描寫魚的作文合集15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的描寫魚的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫魚的作文1
我家養(yǎng)了幾條色彩艷麗的紅鸚鵡魚。它們的形狀是扁圓形的，體態(tài)臃腫，肚子很大。尾巴很像船尾，可是特別短，兩只圓溜溜的眼睛像黑珍珠似的，特別機(jī)靈。它們的全身是火紅火紅的，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰在水里游動(dòng)。
魚兒們總是無(wú)憂無(wú)慮地在魚缸里游來(lái)游去。什么事也不過(guò)問(wèn)，它們有時(shí)候看見人走過(guò)來(lái)，突然不游了，你一定會(huì)想：平時(shí)一向無(wú)憂無(wú)慮的紅鸚鵡們?cè)趺床挥瘟?你一定會(huì)走到魚缸前看個(gè)究竟，不料，紅鸚鵡魚們用最大的力氣撞向魚缸的四周，搞得魚缸里天翻地覆，把人嚇一大跳。
有時(shí)候，紅鸚鵡魚們也會(huì)對(duì)自己的同伴下“毒手”，較大的一條會(huì)冷不防地狠狠咬住較小的那一條，有時(shí)也會(huì)“親”它一口，較小的魚就會(huì)立刻逃向別處，偶爾會(huì)撞到較大的一條“同伴”。于是三條魚就會(huì)一起“群毆”那條小魚，這時(shí)，一位“英雄”就會(huì)出場(chǎng)，大家一定會(huì)好奇地問(wèn)：“是誰(shuí)?”哈哈，就是我!我拿魚網(wǎng)把三條魚捉住，決定餓它們一晚上，并大聲說(shuō)出來(lái)，三條魚好像能聽懂我的話，它們立刻搖尾巴，發(fā)出“撲撲”的聲音，表示它們?cè)僖膊桓伊耍抑缓梅胚^(guò)它們。
魚兒吃食的場(chǎng)面才叫精彩呢!當(dāng)我把一勺魚食倒入魚缸時(shí)，紅鸚鵡魚們都爭(zhēng)先恐后地沖過(guò)來(lái)，大口大口地吃魚食，有時(shí)為了搶最后一粒魚食，弄得魚仰馬翻。小點(diǎn)的魚見搶不過(guò)大的，馬上就灰溜溜地逃走了，每次，最大的總是勝利，搞得我哭笑不得，不就是一粒魚食嗎?至于這么搶嗎?
這就是一群生氣勃勃的紅鸚鵡魚，我喜歡它們!你喜歡嗎?
描寫魚的作文2
我家有幾條魚，它們可是爸爸的寶貝。爸爸早上和晚上不�？粗~缸生怕小魚生病了。爸爸很細(xì)心的照顧著小魚，小魚過(guò)地可快活了！
每天，爸爸一進(jìn)家門，小魚就游到魚缸的正中心來(lái)，好像在說(shuō)；主人，主人，我肚子餓了，快給我好吃的魚食吧！爸爸就去拿魚食給小魚吃了！小魚因?yàn)樘珢鄢贼~食了，把家里的魚食全吃光了。爸爸不勝其煩立刻開車去花鳥市場(chǎng)買魚食了，可是這次爸爸一去就買了十袋魚食回家。我可真想不通了，爸爸為什么把魚看的那么好呀！不把我們看的那么好呢？后來(lái)我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)；你們長(zhǎng)大了總不能讓爸爸一直這樣照顧你們了，媽媽告訴你你爸爸以前就是那樣照顧你們的！爸爸以前就非常喜歡小魚的，我說(shuō)；原來(lái)如此�。�
小魚生病了，這可把爸爸忙壞了一會(huì)洗魚缸一會(huì)兒為小魚換水，一會(huì)兒用食鹽把小魚身上的細(xì)菌去處了，小魚身上的病好了。小魚又活潑開朗的在水中跳舞，或是在魚缸里和水草玩游戲。爸爸如果找不到小魚，就像熱鍋上的螞蟻一樣著急。
小魚如國(guó)頭在水面上就說(shuō)明要下雨了，難怪爸爸這樣喜歡小魚呀！小魚可成了我們家的天氣預(yù)報(bào)員了！
描寫魚的作文3
今天是星期天，我做完作業(yè)，跑到陽(yáng)臺(tái)上去看我的娃娃魚。
一到陽(yáng)臺(tái)，我就發(fā)現(xiàn)一只娃娃魚在地板上爬，再一看缸里只剩下一只了，我可養(yǎng)了三只娃娃魚，還有一只呢?我大叫了起來(lái)。爺爺聽到了，問(wèn)我為什么叫得這么響。我說(shuō)：“一只娃娃魚不見了�！睜敔斠搀@訝地說(shuō)：“那這只娃娃魚會(huì)跑到哪里去呀?”我急急忙忙地說(shuō)：“趕快幫我找呀!”
我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上東翻翻，西找找，可是就是不見它的蹤影。這時(shí)爺爺拖動(dòng)一個(gè)大箱子，突然他發(fā)現(xiàn)了娃娃魚躲在這里，“娃娃魚找到了!”我一聽高興地蹦了起來(lái)。爺爺把娃娃魚抓到了缸里，爺爺說(shuō)：“要不我們?cè)倌脗�(gè)網(wǎng)把它蓋住吧。”于是我們就拿了張網(wǎng)蓋在了缸上，這會(huì)娃娃魚跑不出來(lái)了吧。
三只娃娃魚又在水里游呀游呀，我就放心地去看我的課外書了，小學(xué)二年級(jí)作文《娃娃魚逃生記作文》。可是當(dāng)我再次去看它們的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛了，地板上又有一只在那里使勁地爬呀爬。我又大叫了起來(lái)，它們?yōu)槭裁蠢鲜且莱鰜?lái)，不肯待在里面呢?這時(shí)奶奶說(shuō)：“娃娃魚不能老待在水里，最好能岸上爬爬，水里游游�！庇谑俏揖陀帜昧艘粔K大石頭放了進(jìn)去，這回三只娃娃魚可高興了，一會(huì)爬到了石頭上，一會(huì)又輕輕地滑到了水里，而不再向上爬了。
原來(lái)娃娃魚喜歡的是這樣的生活。哈哈，這回多虧了爺爺奶奶的幫助，才能順利地找到娃娃魚，并且讓它們舒舒服服地生活，而不再想要逃出來(lái)了。
描寫魚的作文4
我家養(yǎng)了兩條銀龍魚。在書房對(duì)面，那里有個(gè)大魚缸，缸有清澈的水，銀龍魚就住在里面。它穿著銀色的衣服，嘴巴大大的，樣子扁扁的，是魚家族的大王�？此允澄锏臅r(shí)候很兇，因?yàn)樗缘氖腔畹男◆~仔，我覺得它有點(diǎn)殘忍。
銀龍魚它不怕別的小魚和魚仔，它只是有點(diǎn)怕它的哥哥金龍魚大王。它只要看到金龍魚就打架，要是你不怕它，它就會(huì)盯著你。
有一次，我跟銀龍魚玩了起來(lái)，它對(duì)我瞪了個(gè)眼，我就做了個(gè)鬼臉。它就在那里生氣的游著。看它生氣的樣子我忍不住哈哈大笑！
銀龍魚睡覺的時(shí)候，眼睛閉著，霸占了很寬的位。別的小魚都不敢挨著它，因?yàn)榕裸y龍魚吃了它。
有時(shí)候，銀龍魚餓時(shí)，在那里游來(lái)游去，很不快樂的樣子。
銀龍魚飽的時(shí)候就會(huì)張大嘴巴吐泡泡�？此屡菖莸臉幼�，我忍不住笑了起來(lái)。我其實(shí)很想跟它說(shuō)話，可惜它不會(huì)說(shuō)話。不過(guò)，它可以用眼睛說(shuō)話哦！我覺得銀龍魚那尾巴好漂亮。它那尾巴甩來(lái)甩去的真美。
另一條銀龍魚跟銀龍魚的性格差不多一樣的。
你覺得銀龍魚怎么樣？
描寫魚的作文5
每當(dāng)我吃到酸菜魚，就會(huì)想起我的外公。
我的外公是一個(gè)樸實(shí)的四川人，外公的個(gè)子不高也不矮，一副瘦小的身材，歲月如梭，他直挺挺的背已經(jīng)駝了，他那有些皺紋的臉上，總是掛著一副慈祥的微笑。外公不是很愛說(shuō)話，普通話說(shuō)得也不是非常標(biāo)準(zhǔn)，但我還是很喜歡和外公聊天，因?yàn)樗芟矚g講笑話給我們聽，還喜歡講一些他們小時(shí)候發(fā)生的有趣的故事，也會(huì)給我們講一些做人的道理。所以他跟我講話，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的聽完。
外公是一位優(yōu)秀的美食專家，只要你知道的四川菜，他都會(huì)做，而且做得非常美味。無(wú)論外公做什么菜，我都覺得是人間美味，尤其是他做的酸菜魚。外公燒的酸菜魚，光看顏色，口水就忍不住流下來(lái)了，再夾一塊魚片放進(jìn)嘴里，那魚片肉質(zhì)鮮美嫩滑，簡(jiǎn)直就是人間極品。外公不光做酸菜魚好吃，只要我們能說(shuō)得出來(lái)的`美食，外公都能讓我們一飽口福。
因?yàn)槠綍r(shí)要上學(xué)，所以寒假、暑假我都要媽媽帶我去看望外公。每次回去看到外公的第一眼，他都沒有因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)表現(xiàn)的非常激動(dòng)，但是我從他的臉上和眼里看出了掩蓋不住喜悅。每當(dāng)要離開回江蘇的時(shí)候，他的眼淚在眼里打轉(zhuǎn)，那種依依不舍的心情，也許只有做父母的才會(huì)明白，這就是父母對(duì)子孫無(wú)言的愛吧。
這就是我那勤勞、慈祥的外公，我以后每年都會(huì)回去陪我的外公，我愛我的外公。
描寫魚的作文6
今天，我到沃爾瑪商場(chǎng)去買東西。我和媽媽來(lái)到二樓，就看到了賣魚的地方，那里什么樣的魚都有，有大的、有小的、顏色不一，形狀千奇百怪。
我首先看到的是六角恐龍，它長(zhǎng)得像蝌蚪，但是比蝌蚪大。它的頭上還各有六個(gè)角，角上有紅色的小須子，它的樣子很特別，它還拖著一條又大又長(zhǎng)的尾巴，在水里游來(lái)游去。我繼續(xù)往前走，在一個(gè)小魚缸里看到了一只藍(lán)色的大龍蝦，它伸著兩只大大的鉗子，在揮舞著，好像是要把一個(gè)壞人給打倒。我還在另一個(gè)大魚缸里看到了許多美麗的珊瑚，有的像花朵，有的像粉色的小蛇，它們都聚集在礁石上，水里面還有好多奇形怪狀的魚，它們身上都有彩色的條紋，有橙色和黃色條紋的，好看極了。有一條小魚，跑到珊瑚旁邊讓珊瑚的毛觸到它的身上，好像是在玩耍。我還看到一個(gè)大魚缸里，有好多好多的小魚，其中我還看到一條紅色的魚后面拖著一條大大的紅色條的尾巴，像是一把大扇子，好看極了。魚缸底下還灑滿了黑色的小石子作文，石子上方還有好多的三葉草，在這草叢中游著好多的小蝦。我還看到有一條千奇百怪的魚，這條魚頂著一個(gè)大大的紅包，像人的頭頂，嘴旁邊還有兩條又短又粗的須子，多么像一位老爺爺。最后，我還看到了一只巨大無(wú)比的魚，我估計(jì)大約也有六十厘米長(zhǎng)，這條魚身上的鱗片像一把把扇子，鱗片在燈光底下閃閃發(fā)光，這條魚身上的顏色是紅色和白色的，樣子真好看。等我看完了所有的魚，媽媽就帶著我走了。
我非常喜歡這些魚，我有時(shí)間還要來(lái)觀察。
描寫魚的作文7
我們家里有一個(gè)很大的水族箱。里面有許多鸚鵡魚，還有兩條地圖魚。鸚鵡魚的頭像鸚鵡一樣，眼睛像藍(lán)寶石一樣閃閃發(fā)光。身上像穿了一件紅紅的大袍子。他們經(jīng)常在魚缸里你追我趕，生活的自由自在。
它們還是建筑高手呢！經(jīng)常在魚缸里玩壘小石子的游戲。晚上給自己用石子修成一個(gè)個(gè)小城堡。有趣極了！它們?cè)隰~缸里追逐，經(jīng)常咬到對(duì)方的魚尾巴。它們還在魚缸里玩沙。到了晚上，打開燈，鸚鵡魚得顏色顯得更加艷麗了。像一個(gè)個(gè)紅色的小火球一樣，我都被它們的美麗迷住了。鸚鵡魚的生活環(huán)境，水溫是最重要的。都要保持在23度之間，冬天，需要加熱棒來(lái)保持水溫。這樣它們才能健康地成長(zhǎng)。
有一天，我發(fā)現(xiàn)一條鸚鵡魚頭上長(zhǎng)了幾個(gè)小白點(diǎn)。我和媽媽趕緊去了魚市的水族店，阿姨說(shuō)：“這是白斑病，要用甲基藍(lán)藥水�！被貋�(lái)以后，我按阿姨的方法仔細(xì)地給鸚鵡魚治病。沒過(guò)幾天，鸚鵡魚的病就痊愈了。我看著美麗的鸚鵡魚，高興的笑了。鸚鵡魚好像也在沖著我笑，感謝我呢！我為我有這些熱帶魚朋友而感到高興，我喜歡這些頑皮的小家伙。
描寫魚的作文8
我家養(yǎng)了四條鸚鵡魚。他們酷似金魚可又不像金魚，是因?yàn)樗淖彀团c其他魚可大不相同，厚厚的，形狀也各有不同，有三角形的，有月牙兒形的，有正方形的等。
它們很喜歡一個(gè)追一個(gè)的玩。在安靜之時(shí)，這邊的鸚鵡魚忽然看見了眼前的鸚鵡魚，而那邊被發(fā)現(xiàn)的鸚鵡魚好像也察覺出了自己被其它魚發(fā)現(xiàn)了，馬上就跑。見前面的魚有動(dòng)靜，這邊的鸚鵡魚也不甘示弱的追了上去。有的時(shí)候，他們一個(gè)追著一個(gè)跑著，突然就停下了，像是剛剛的這邊的鸚鵡魚跟丟了，而剛剛那邊的鸚鵡魚也發(fā)覺后邊已無(wú)人跟蹤了。但有的時(shí)候，是等那邊的鸚鵡魚已經(jīng)走的無(wú)路可逃的時(shí)候，這才靜下來(lái)。
它們也喜歡“聽”音樂。當(dāng)我練習(xí)曲子的時(shí)候，我時(shí)常會(huì)瞄到它們側(cè)著臉龐靠在玻璃上，而且是井然有序的排著隊(duì)！還有的時(shí)候，它們一聽見我彈奏出的琴聲，便手足舞蹈了起來(lái)：當(dāng)我彈著憂傷的曲子時(shí)，它們跟著我的節(jié)奏跳起了芭蕾舞；當(dāng)我彈著歡快的曲子時(shí)，它們也活蹦亂跳起來(lái)�？粗麄兲�，讓我盡興起來(lái)，彈了許許多多的曲子。
我很喜歡他們的尾巴。因?yàn)樵谟蔚臅r(shí)候，它們的尾巴此起彼伏的，像海浪一樣，真漂亮！
之后，鸚鵡魚也成了我一天不可少的東西了。
描寫魚的作文9
今天陽(yáng)光燦爛，漣水河露出了河床，我和爸爸，姐姐帶上瓶子，準(zhǔn)備去捉魚。
來(lái)到漣水河中央，我把水裝入瓶子里，這次捉魚行動(dòng)開始啦！爸爸把一塊石頭輕輕地搬開，用手小心翼翼地將污水排放出去，接著找來(lái)一片樹葉，輕輕地把躲在下面的“獵物”打撈上來(lái)�！鞍�，真幸運(yùn)，第一次就捉上來(lái)一群蝦米�！北斫阏驹谂赃吋�(dòng)地說(shuō)。爸爸又搬開一塊大石頭，可里面除了兩個(gè)河蚌外什么也沒有，爸爸卻像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣高興得手舞足蹈，眼睛激動(dòng)得閃閃發(fā)亮。我頓時(shí)陷入了思考，就兩個(gè)河蚌，值得這么高興嗎？“你們看，這里有個(gè)洞，一只小螃蟹正好可以鉆進(jìn)去。”爸爸喋喋不休地指導(dǎo)著，臉上露出孩子般天真的笑容，接著他又順藤摸瓜捉到了一只小螃蟹�？粗孔永锏膭倮范际前职值墓冢覀兘忝脗z真不甘心，于是，我們決定自己捉條魚。我搬開石頭，一條泥鰍的身影清晰可見，它還沒有感覺到危險(xiǎn)的來(lái)臨呢!我費(fèi)了九牛二虎之力，才把這條泥鰍捉上來(lái)。我激動(dòng)地起身向姐姐走去，只見姐姐老遠(yuǎn)就喊住我;“琪琪，看我捉到了什么？”“不就一只蝦么？有什么了不起�！薄昂俸伲阕屑�(xì)看看。”姐姐把手抬得高高的。我走進(jìn)一看，“呀”，一只小龍蝦朝我張牙舞爪呢！
今天的收獲真大！
描寫魚的作文10
最近我養(yǎng)的一條小黑魚經(jīng)歷了一次“死而復(fù)生”。
星期六的早晨，我正準(zhǔn)備給小魚換干凈的水，卻發(fā)現(xiàn)小黑魚的尾巴怎么掉了一半？它的身體已經(jīng)不是原來(lái)的那種墨黑色而是淡紅色了，它的眼睛使勁兒向外突，浮在水面上慢慢地喘著氣。我心想：小黑魚這是要死了嗎？是不是因?yàn)槲覍?duì)它照顧的不夠好？我把小黑魚放在手中，小黑魚在我手掌中拼命第搖擺著尾巴，好像要從我手中獲得重生。我趕緊把它放回剛換好的水中。
過(guò)了十分鐘，奇跡發(fā)生了———它“死而復(fù)活”了。只見它大口大口地呼吸著水中的氧氣，它的身體從剛才的紅色慢慢地變回了原來(lái)的顏色———黑色。可是它那掉了一半的爛尾巴卻不能張好，成了一條殘廢的小魚。讓我意想不到的事情發(fā)生了。它居然擺動(dòng)著半條尾巴在水中游了起來(lái)，而且游得那么歡快、那么自由、那么高興，仿佛剛才的災(zāi)難就從沒有發(fā)生過(guò)。
它小小的身軀在和強(qiáng)大的死神做了一次斗爭(zhēng)，我的心靈為之振奮。連這么小的動(dòng)物都愛惜生命，那我們?nèi)祟惸兀侩y道為了一次失敗、一次不如意就要放棄生命，這也太不應(yīng)該了。此時(shí)的小金魚在水中使勁兒地?cái)[動(dòng)著那條半截的殘尾，向我示意。它不也是在向我證明嗎？熱愛生命是一種美好向上的精神。
評(píng)語(yǔ)：
作者用“借事喻理”的方法，具體敘述了爛掉一半尾巴的小黑魚“死而復(fù)生”這件事，揭示了“熱愛生命”的主題思想。文章結(jié)構(gòu)完整，敘事條理，是一篇很好的文章。
描寫魚的作文11
我家旁邊的公園里面有很多好玩的，有游樂場(chǎng)，泳池，有竹林，荷花池，而我最喜歡的是錦鯉池。
錦鯉池是一個(gè)鯉魚池，周圍有許多柳樹，春天的時(shí)候，柳樹剛吐出嫩芽，露出黃色的小葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像給錦鯉池圍上了一圈淺黃的紗巾；夏天，柳樹長(zhǎng)滿了綠色的“頭發(fā)”，在風(fēng)中搖擺；秋天，柳樹的綠葉掉了，光光的，但是葉子飄在池水上，像一條條小船，也給錦鯉池增添了一些生機(jī)。錦鯉池上有一個(gè)亭子，亭子里有木椅，坐在亭子里，可以看到池子里所有的景色，夏天的時(shí)候到亭子里，可以一邊乘涼，一邊看魚呢。
錦鯉池上有紅色，白色，黑色，當(dāng)然，這些顏色都是鯉魚帶來(lái)的。錦鯉池里的魚五彩繽紛，有紅色，黃色，白色……錦鯉池的水，不是一般的綠色，有紅色，黃色，黑色……當(dāng)然，這些顏色就是成群結(jié)對(duì)的各色錦鯉帶來(lái)的。鯉魚靠著它們可愛的外表，引來(lái)了許多游客喂食。這可是一些貪吃的魚，人們?nèi)鱿碌聂~食。幾秒鐘就被搶完了，一顆都不剩，看見哪里有吃的，就往哪里來(lái)，冬天也不會(huì)不一樣，似乎感覺不到冷。因?yàn)椴粩嗟挠腥藖?lái)喂魚，一日十幾次，所以錦鯉池的魚肥肥胖胖的。池邊的柳樹上，有幾只麻雀，它們鬼機(jī)靈的，專門吃人們掉在池邊地上的魚食，也挺好。
這些鯉魚還為我們家?guī)?lái)了喜事呢：在我要出生的那一年，爸爸媽媽在公園散步，路過(guò)錦鯉池的一條小水溝的時(shí)候，一條金色的大鯉魚跳到了爸爸媽媽的面前，于是，就有了我。
這就是充滿魔力的錦鯉池，你們喜歡嗎？
描寫魚的作文12
今天早晨，我邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。今天，我格外高興，因?yàn)槲医裉鞄Я艘粭l小魚苗。這是一條小熱帶魚，全身都是黑的。但是，由于它全身都是黑的，竟被同學(xué)們當(dāng)成了小蝌蚪。我還為它做了一個(gè)美麗的小魚缸，魚缸是用一個(gè)小杯子做成的。我把小魚苗放進(jìn)它的“新家”里，你要費(fèi)好大的勁才能看到它。
早晨我來(lái)到學(xué)校后，看老師還沒來(lái)，我就玩起了小魚。突然，我一不小心把魚缸里的水碰灑了，魚也不見了，水灑了我一褲子。這時(shí)，同桌說(shuō)：“魚在你褲子上。”我把魚放進(jìn)魚缸，又加了些水，魚兒又游了起來(lái)�？刹灰粫�(huì)又不動(dòng)了。這時(shí)，老師來(lái)了，我把魚交給了老師。老師把魚放到了窗臺(tái)上。下了課，我趕緊去看魚，還好，魚沒事。我把魚放到自己位上，開始觀察。數(shù)學(xué)課上，我無(wú)意間摸了一下褲子，才發(fā)現(xiàn)自己的褲子濕了一大片。
第二節(jié)大課間，魚又一次灑了出來(lái)。魚先是在書上，后來(lái)水流到了桌子上，魚也游到了桌子上。這時(shí)，張瀟用手指死死地按著魚。我趕緊用手指去打他的手，他才不按著魚。中午，我把魚送去了奶奶家，當(dāng)時(shí)魚兒已經(jīng)快不行了，我垂頭喪氣地給它喂了一點(diǎn)食，就把魚留在了奶奶家，等晚上再來(lái)拿。之后我就走了。
晚上，我再來(lái)拿魚時(shí)，以為它都死了。我不情愿地走去奶奶家，去聽魚兒死了的消息。當(dāng)我走進(jìn)奶奶家，看到魚兒時(shí)，沒有想到的是魚兒的精神越來(lái)越好，活蹦亂跳的，我高興得不得了。
魚兒的生命力真強(qiáng)，我越來(lái)越喜歡它了。
描寫魚的作文13
清晨，我和外婆去菜市場(chǎng)買菜。走在路上，涼爽的微風(fēng)吹著我的臉，感覺舒服極了。
到了菜市場(chǎng)，吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳。市場(chǎng)里，到處是熙熙攘攘的人群。有的老人提著菜籃子，在人行道上穿梭；有的少婦穿著t恤，在菜攤上精挑細(xì)選；有的老爺爺穿著大褂，在老伴身后當(dāng)“跟班”。
我和外婆被一個(gè)賣魚的地方吸引了，外婆快步走上去，看著一條條活蹦亂跳的魚兒欣喜若狂。那里有的人在問(wèn)老板：“魚多少錢？”；有的人盯著魚細(xì)瞧；還有的人拿著魚開開心心地走了。外婆選中了一條魚，讓老板抓魚。只見老板身手敏捷地一把抓起了那條魚，一轉(zhuǎn)身把魚放在了稱上：“三斤，剖開不？”外婆馬上回答：“好！”老板用毛巾抓住魚肚子，用刷子把把魚敲昏，接著抓住魚頭用刷子把魚鱗刷掉，然后用刀把魚的肚子剖開，將不要的東西取出來(lái)丟掉，留下魚泡在魚肚子里。老板拿出一個(gè)塑料袋子反套在手上，再一把抓起魚，最后把袋子翻過(guò)來(lái)裝上魚，打上一個(gè)活結(jié)，遞給了我的外婆，喜滋滋地把錢收進(jìn)了口袋。
買完了魚，我和外婆就滿載而歸了。
描寫魚的作文14
你們看了這個(gè)題目可能不太相信吧？不過(guò)，這件事就是因?yàn)轸~才會(huì)這樣的。
星期六的時(shí)候，我在加貝超市那里面吹空調(diào)，突然，有一個(gè)人說(shuō)，這條魚昨天買還大一些，今天怎么就這么��？超市里的人無(wú)論怎樣都說(shuō)不服那個(gè)顧客，因?yàn)轭櫩途褪巧系郏圆荒芨櫩统匙�，但�?shí)在是熬不住了，就跟那顧客吵起來(lái)了，那里的人說(shuō)，魚肯定有一大一小的，怎么可能天天都買一樣大小的呢？那是不可能的，又不是不能吃，不能吃的話我再給你一條魚就好了！
這些話可把顧客說(shuō)火了，顧客回答道："你給我等著，我要投訴你們這個(gè)店”.過(guò)了一會(huì)兒,記者都跑過(guò)來(lái)了,記者在追問(wèn)：“ 是魚的質(zhì)量出問(wèn)題了還是你們店今天賣魚賣的小一點(diǎn)讓顧客買”一連串的問(wèn)題說(shuō)向店長(zhǎng).
店長(zhǎng)說(shuō)：“魚干嘛分的哪么清楚了再說(shuō)了我也會(huì)陪給他一條的,可他沒有跟我說(shuō)過(guò)就盲目的叫你們來(lái)啊!”
那個(gè)顧客說(shuō)：“ 要把你們的事情弄到電視上去才好是吧,那么好,我叫他們記下來(lái),放到電視上讓更多的人知道你們對(duì)顧客是這種態(tài)度.”晚上,我和家人看新聞的時(shí)候果然看到了那一瞬間.
我沒想到,一條小小的魚能這樣!
描寫魚的作文15
曾幾何時(shí)，我們聚在一起聊天，說(shuō)著各自喜愛的動(dòng)物，有人說(shuō)喜愛熊貓，有人說(shuō)喜愛兔子，也有調(diào)皮的男生說(shuō)喜歡狼!當(dāng)時(shí)的我腦子一片空白，不知如何回答為好，今天，我終于找到我自己喜歡動(dòng)物，那是一條可愛的金魚!
還記得自己喜歡金魚的原因，那一些日子，媽媽在集市上買回來(lái)兩條金魚，一大一小，極其可愛，金魚的靈片是金黃色的，眼睛向外突出，在水里自由自在的游泳，仿佛天塌下來(lái)都不管它的是呢!
在一個(gè)外表漆黑的大缸里，養(yǎng)著可愛的金魚，由于我和它相處的時(shí)間長(zhǎng)，我對(duì)金魚更感興趣，有著濃厚的感情。
在那個(gè)憂傷的秋季，因?yàn)楦改傅拿β担夜聠我蝗�，煩躁的在家呆著，在無(wú)聊之極，我想起了我的小金魚，它們?cè)谒墟覒�，有時(shí)你會(huì)感覺它們?cè)谕孀肺灿螒颍铱吹胶�，開心的心情勝過(guò)了我原本的煩惱，是我的金魚帶跟我了快樂!
我喜歡養(yǎng)金魚，那是很修身養(yǎng)性的，我早早的起床，用饅頭喂金魚，它們?cè)趽屖常袝r(shí)大金魚會(huì)嚇唬小金魚，從而得到食物，小金魚可遭殃了，不過(guò)大金魚也會(huì)讓給小金魚的!那一刻，我很開心，我們的合作取得成功，記憶依然猶新!
我最愛的金魚，給了我最大的快樂!是我信賴的朋友!
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