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校園的白楊樹作文（通用68篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的校園的白楊樹作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園的白楊樹作文 篇1
我看見(jiàn)過(guò)四季常青的松樹，也看見(jiàn)過(guò)高大魁梧的法國(guó)梧桐樹，卻從未看見(jiàn)過(guò)像我們校園中這樣與眾不同的大楊樹。大楊樹真高哇：像一個(gè)撐天的巨人，挺直站立;大楊樹真粗哇：像巨人的手臂，蒼勁有力……
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥語(yǔ)花香。已經(jīng)休息了一個(gè)冬天的大楊樹此時(shí)已經(jīng)吐出了新綠，露出了燦爛的笑臉。瞧，大楊樹正在迎接著它的好伙伴——鳥兒。鳥兒不時(shí)地走出鳥巢，在樹上為它的好朋友大楊樹演唱著“春之歌”。不知不覺(jué)中，夏日帶著炎熱蹦蹦跳跳地來(lái)了。
現(xiàn)在的大楊樹已經(jīng)枝繁葉茂，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。大楊樹還成了“綠陰傘”。中午，玩累的同學(xué)們只要到大楊樹下休息一會(huì)兒，就如同進(jìn)了空調(diào)間一樣，涼爽舒服極了。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就到了秋天。秋天把夏日的炎熱驅(qū)趕得一干二凈，陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，大楊樹的落葉聲仿佛在為我們演奏一首“秋天交響曲”。那一片片落葉在天空中飛來(lái)飛去，好像一只只彩蝶在翩翩起舞。樹葉落到地上，校園仿佛鋪上了一張金黃色的地毯。它的'好朋友鳥兒也在和它依依不舍地道別。秋天也悄無(wú)聲息地走了，冬天悄悄來(lái)臨。繁華了一年的大楊樹此時(shí)已變得光禿禿的，可是它依舊像哨兵一樣筆直站立……
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那棵高大挺拔的大楊樹。
校園的白楊樹作文 篇2
白楊樹生長(zhǎng)在邊境，為城市擋風(fēng)沙；白楊樹生長(zhǎng)在路邊，為司機(jī)疲勞的雙眼帶來(lái)一抹綠色；白楊樹生長(zhǎng)在校園里，為我們帶來(lái)了陰涼和快樂(lè)。
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們也回到校園，校園的白楊樹好像也歡迎我們的到來(lái)，嘩嘩地鼓起了掌。白楊樹的樹枝還是光禿禿的，但如果你仔細(xì)地看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)樹上有一排小嫩芽在春姑娘的`呼喚下探出了小腦袋，剛長(zhǎng)出的嫩芽是嫩綠色的，過(guò)了幾天，就變成翠綠色了，一片片葉子就像一個(gè)個(gè)愛(ài)心，均勻地鋪開，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，葉子一簇堆在另一簇上面，層層疊疊，使整棵樹充滿了生機(jī)。
夏天到了，蟬熱得吱吱叫，小狗熱得吐舌頭，白楊樹的葉子更綠了，它好像在對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：你越曬，我就越挺拔，你的光是傷不到我的！于是，在炎熱的夏天，我們的課間十分鐘活動(dòng)便在白楊樹下度過(guò)，跑跳、嬉戲好不熱鬧。
秋天，白楊樹的葉子開始掉落，樹干筆直高大，好像守衛(wèi)家園的衛(wèi)兵。金黃色的葉子撒在大地上，為地面鋪了厚厚的一層地毯，腳丫子踩在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，有一種腳底按摩的舒服。
冬天，白雪皚皚，白楊樹佇立在茫茫雪地中，用挺拔的姿態(tài)展現(xiàn)著它的“玉樹臨風(fēng)”，樹枝上有時(shí)會(huì)掛滿雪，厚重的積雪會(huì)把樹枝壓得彎了腰，但白楊樹始終不低頭，始終挺拔直立，這時(shí)我想起了陳毅爺爺?shù)拿?shī)“青松”，白楊樹和青松一樣，也是挺且直的，要知它的高潔，需等到雪化的時(shí)候。
我站在雪地里，看著高大的白楊樹，被它堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不放棄、生命力頑強(qiáng)的精神深深感動(dòng)了，默默地期待著它生命的再一次輪回。
校園的白楊樹作文 篇3
北方，雨季正悄然向我們走來(lái)。
我佇立在教室窗前，隔著雨簾，傾聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲。偶有飛來(lái)的雨滴落在臉上，留下點(diǎn)點(diǎn)清涼，心底卻涌起一縷溫馨——我知道，有人在輕輕叩擊我的心靈。
窗外，一棵白楊站在雨中，從窗口注視著我。
我不知道你在那里站了多久。
只記得天高云淡，北雁南飛，你和身黃葉，如掛滿風(fēng)鈴，叮叮咚咚，奏一曲快樂(lè)的歌；那點(diǎn)點(diǎn)墜落的，是一個(gè)個(gè)童年的夢(mèng)。秋風(fēng)瑟瑟，秋雨瀟瀟，一夜之間，你綠裝凋落，卻用自身的枝杈托起一個(gè)白楊的精靈。
只記得寒風(fēng)怒號(hào)，雪落梅開，你獨(dú)立于風(fēng)雪之中，依舊挺拔、偉岸，如一支利劍，直刺藍(lán)天。你默默望著雪花從你身邊飄落，心里卻積聚生命的熱流，等到春風(fēng)吹來(lái)，你便綠滿枝頭�！婢�，使你形體消瘦，卻充實(shí)了你的生命！
只記得百花盛開，蜂來(lái)蝶往，你用凝聚一冬的熱情，再次充滿生命的綠色。每一片綠葉，都是一個(gè)關(guān)于春天的童話；每一個(gè)童話里，都有一個(gè)白楊樹的精靈。——你用一樹的激情，熔鑄了一棵生機(jī)勃勃的白楊！
只記得驕陽(yáng)似火，鳥駐風(fēng)停，你的每一片綠葉，都馱著一個(gè)熾熱的太陽(yáng)。你用所有枝葉，用整個(gè)身軀擎起的，乃是蓬勃燦爛的希望。風(fēng)雨襲來(lái)，你飛揚(yáng)起滿樹的綠色風(fēng)帆，和著雨聲，駛向成功的港灣�！獧C(jī)遇，總是伸開臂膀，熱切擁抱積極向上的生命。我想，我已經(jīng)讀懂了你！
朋友，也許，你現(xiàn)在只是一片葉子，但你最先擁有了陽(yáng)光和信心，其實(shí)，你已經(jīng)擁有了一棵樹！
也許，你現(xiàn)在只是一條根，但你已經(jīng)貯存了充足的養(yǎng)料和勇氣，其實(shí)，你已經(jīng)有了樹的.雛形！
也許，你等待的只是一陣風(fēng)，一場(chǎng)雨，或者，是一雙向你伸來(lái)的手……
日月如梭，白楊無(wú)語(yǔ)，織出的卻是四季花絮；寒來(lái)暑往，年輪暗增，不變的是一首首唱給自然的歌。
風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，匯成五彩繽紛的校園風(fēng)景線。看，樹影婆娑，伴奏的是節(jié)日的旋律；聽，樹葉沙沙，那是白楊的心靈在自語(yǔ)……
校園的白楊樹作文 篇4
我們學(xué)校里有一棵大楊樹，它高大挺拔，枝葉繁茂，坐落在教學(xué)樓的東南方。同學(xué)們都很喜歡它，我也非常喜歡它。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，楊樹發(fā)芽了，“毛毛蟲”掛滿了枝頭。一陣風(fēng)拂過(guò)，樹上的“毛毛蟲”就飛了下來(lái)，給大地鋪上了綠色的地毯。踩上去軟軟的，非常舒服。我們?cè)跅顦湎屡軄?lái)跑去，歡呼著：“下毛毛蟲雪啦!下毛毛蟲雪啦!”
不知不覺(jué)中，炎熱的夏天來(lái)到了。夏天像一個(gè)魔術(shù)師，把楊樹變綠了。楊樹的葉子長(zhǎng)得非常茂盛，密密麻麻的不留一點(diǎn)縫隙，好像在樹上撐起了一把綠色的大傘。在課間休息的時(shí)候，我和好朋友們就會(huì)來(lái)到楊樹下乘涼。我們一邊乘涼，一邊玩著有趣的游戲，一陣陣歡聲笑語(yǔ)久久地回蕩在楊樹上空。
秋天到了，楊樹的葉子漸漸地變黃了，放眼望去，滿樹黃黃的葉子，就像給大樹穿上了一件金燦燦的衣裳。一陣風(fēng)掠過(guò)，調(diào)皮的樹葉娃娃們沙沙作響，好像在說(shuō)：“我就要離開楊樹——這個(gè)充滿快樂(lè)的家園了，真不舍得呀!”。風(fēng)再次掠過(guò)時(shí)，樹葉娃娃們?cè)诳罩酗w舞著，跳著優(yōu)美的舞蹈，來(lái)到了大地媽媽的懷抱，給大地媽媽蓋上了一層金黃色的`被子。
銀裝素裹的冬天來(lái)臨了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，它們落在了楊樹上，給楊樹披上了一件銀白色的大衣。我們?cè)跅顦湎露蜒┤�，雪時(shí)不時(shí)地落在我的臉上，冰涼涼的。一陣狂風(fēng)刮來(lái)，楊樹在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，好像在說(shuō)：“謝謝你們給我堆的雪人，現(xiàn)在我一點(diǎn)也不寂寞了!”
大楊樹為我們的校園增添了許多美麗的色彩，也為同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)。我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)校園的大楊樹!
校園的白楊樹作文 篇5
白楊樹生長(zhǎng)在邊境，為城市擋風(fēng)沙；白楊樹生長(zhǎng)在路邊，為司機(jī)疲勞的雙眼帶來(lái)一抹綠色；白楊樹生長(zhǎng)在學(xué)校里，為我們帶來(lái)了陰涼和歡樂(lè)。
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們也回到學(xué)校，學(xué)校的白楊樹好像也歡迎我們的到來(lái)，嘩嘩地鼓起了掌。白楊樹的樹枝還是光禿禿的，但如果你仔細(xì)地看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)樹上有一排小嫩芽在春姑娘的呼喚下探出了小腦袋，剛長(zhǎng)出的嫩芽是嫩綠色的，過(guò)了幾天，就變成翠綠色了，一片片葉子就像一個(gè)個(gè)愛(ài)心，均勻地鋪開，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，葉子一簇堆在另一簇上頭，層層疊疊，使整棵樹充滿了生機(jī)。
夏天到了，蟬熱得吱吱叫，小狗熱得吐舌頭，白楊樹的葉子更綠了，它好像在對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：你越曬，我就越挺拔，你的光是傷不到我的！于是，在炎熱的夏天，我們的課間十分鐘活動(dòng)便在白楊樹下度過(guò)，跑跳、嬉戲好不熱鬧。
秋天，白楊樹的葉子開始掉落，樹干筆直高大，好像守衛(wèi)家園的衛(wèi)兵。金黃色的葉子撒在大地上，為地面鋪了厚厚的一層地毯，腳丫子踩在上頭發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，有一種腳底按摩的舒服。
冬天，白雪皚皚，白楊樹佇立在茫茫雪地中，用挺拔的姿態(tài)展現(xiàn)著它的“玉樹臨風(fēng)”，樹枝上有時(shí)會(huì)掛滿雪，厚重的積雪會(huì)把樹枝壓得彎了腰，但白楊樹始終不低頭，始終挺拔直立，這時(shí)我想起了陳毅爺爺?shù)腵名詩(shī)“青松”，白楊樹和青松一樣，也是挺且直的，要知它的高潔，需等到雪化的時(shí)候。
我站在雪地里，看著高大的白楊樹，被它堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不放棄、生命力頑強(qiáng)的精神深深感動(dòng)了，默默地期待著它生命的再一次輪回。
校園的白楊樹作文 篇6
我們學(xué)校的后操場(chǎng)有一排粗壯的白楊樹，它們像哨兵一樣，日夜守衛(wèi)著校園；它們更像我們的老朋友，歲歲年年陪伴著我們。
陽(yáng)春三月，白楊樹蒼白干枯的樹干開始返青了，變得水潤(rùn)起來(lái)。一個(gè)個(gè)鵝黃的嫩芽鉆出了枝頭，像一個(gè)個(gè)剛出生的小寶寶，好奇地觀察著世界。細(xì)雨過(guò)后，一顆顆小芽長(zhǎng)成了一片片水潤(rùn)的綠葉，它們綠得那么可愛(ài)，讓人忍不住想去撫摸一下。小鳥從白楊樹掠過(guò)時(shí)“喳喳”地叫著，似乎在說(shuō)：“白楊樹綠了！春天來(lái)了！”我們?cè)诎讞顦湎拢鲋^，欣賞那一樹的新綠，感受著春光的美好。
盛夏時(shí)節(jié)，白楊樹葉子變大了，猶如一個(gè)個(gè)小巴掌。它們手拉著手，肩并著肩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)巨大的帳篷，為正在玩耍的我們擋住了炎炎烈日。我們?cè)凇皫づ瘛毕峦娴貌灰鄻?lè)乎，笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
一場(chǎng)秋霜過(guò)后，白楊樹的葉子變得金黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像金色的搖錢樹。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉離開了大樹媽媽的.搖籃，好似一只只金蝴蝶在空中飛舞，又宛如一枚枚金色的郵票，告訴我們秋天來(lái)了。地上落滿了樹葉，好像一張金色的地毯。我們來(lái)到“地毯”上“做客”，有人把地上的樹葉扔向天空，下一場(chǎng)“樹葉雨”；有人從這頭跑向那頭，發(fā)出“咯咯”的笑聲。
冬天到了，白楊樹變得光禿禿的。但一場(chǎng)大雪過(guò)后，樹干上就有了一團(tuán)團(tuán)的“棉球”�？吹竭@樣的樹，我不禁想起“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”這句詩(shī)。我們?cè)跇湎麓蜓┱獭L雪團(tuán)、堆雪人……笑聲把樹上的雪都震下來(lái)了，雪花簌簌地飄落，落到了我們的頭上、肩上、衣服上，我們一個(gè)個(gè)都變成了可愛(ài)的小雪人。
白楊樹不但給校園增添了一道美麗的風(fēng)景，更給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
校園的白楊樹作文 篇7
在我們的校園里有一棵高大的桂花樹。每到丹桂飄香的季節(jié)，校園里總是彌漫著一陣陣濃郁的清香味。桂花樹只有我們學(xué)校一層樓這么高，身高不超過(guò)三米。樹干也不是很粗，只有一個(gè)碗口那么粗。樹枝非長(zhǎng)多，多得數(shù)不清。有的向上翹，有的筆直伸，有的向下垂，就像一個(gè)千手觀音，在校門口關(guān)注著我們。
春日，下了一場(chǎng)毛毛細(xì)雨后，樹木冒出了紅色的嫩芽，就像一個(gè)個(gè)寶寶，躺在大樹媽媽的懷抱里。夏日，太陽(yáng)火辣辣地照在大地上。桂花樹不僅不怕炎熱，而且長(zhǎng)出了更多的枝葉，使樹葉更加茂盛，好給人們乘涼、玩耍。在涼爽的秋日里，桂花樹變成了最美麗的'樹。樹上，桂花接連不斷地開放，花朵很小，有四片花瓣，有嫩黃、深黃等深淺不同的黃色�；ò甏�?fù)碓谝黄�，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)黃色的小球。一陣微風(fēng)吹過(guò)，桂花飄灑到地上。同學(xué)們撿起桂花，深深地吸口氣，微閉著眼睛，陶醉在那淡淡的桂花清香中。桂花不僅能帶個(gè)人們淳淳的香氣，還能做成桂花糕等好吃的食品。
��！多么可愛(ài)的桂花，她帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣，這讓我想起了一首詩(shī)：細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè)，花語(yǔ)繽紛入夢(mèng)甜。冬日，天氣寒冷，大地一片蕭條，但惟獨(dú)校園里桂花樹依然翠綠、堅(jiān)強(qiáng)，就像一個(gè)解放軍戰(zhàn)士一樣，守衛(wèi)著校園。桂花樹，你真堅(jiān)強(qiáng)，我贊美你！
校園的白楊樹作文 篇8
在校園的一角，有一棵高大挺拔的梧桐樹，它的主干十分粗壯，兩個(gè)人根本抱不過(guò)來(lái)。
春日到了，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，梧桐樹綻開了淡紫色的小花，偶爾有零零星星的嫩綠色的葉子，十分顯眼。一團(tuán)一團(tuán)的小花像一個(gè)大胖娃娃，長(zhǎng)著綠色的頭發(fā)。
夏日悄然而至，女孩們穿上了自己心愛(ài)的裙子，男孩們也換上了短褲。梧桐樹撐開了一把綠色的大傘，同學(xué)們喜歡在那里嬉戲玩耍。這時(shí)，此前那淡紫色的花已經(jīng)所剩無(wú)幾了，綠葉繁茂了許多，已有巴掌大小。
秋日是個(gè)金黃的季節(jié)，梧桐樹褪掉了枯黃的外套衣服，一片片黃葉在風(fēng)中飛舞，美麗極了。梧桐樹結(jié)了燈籠似的果實(shí)，和沒(méi)張嘴的棉花一樣。
冬日的使者送來(lái)了第一場(chǎng)雪，梧桐樹披上了銀色的冬裝。楊樹、柳樹都無(wú)精打采地垂下了頭，唯獨(dú)這棵梧桐樹傲然挺立在風(fēng)雪中，給人一種“野火燒不盡”的.感覺(jué)。
我愛(ài)我的學(xué)校，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)；我愛(ài)我的校園，它是我們嬉戲玩耍的地方；我愛(ài)梧桐樹，它已經(jīng)成為校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
校園的白楊樹作文 篇9
在我們的學(xué)校，有許多高大的楊樹，他們以樸實(shí)無(wú)華的身影，點(diǎn)綴著可愛(ài)的校園。
春天，楊樹抽出了嫩綠的枝葉。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，柔嫩的新芽從枝頭冒出來(lái)，像許多纖纖細(xì)手在愉快的接受著春姑娘的愛(ài)撫。幾只小鳥在枝頭跳躍著，仿佛在為楊樹的新而祝福。
初夏，楊樹枝葉茂盛，像許多陽(yáng)絮天女散花般的從空中飄落，又像一群調(diào)皮的“小傘兵”飄浮不定。送別了“小傘兵”的楊樹顯得更加生機(jī)勃勃了，一片片心形的葉子綴滿枝頭，形成了一把天然的大傘。
秋天，楊樹五彩繽紛的葉子給校園增添了許多色彩。陽(yáng)光照射在黃的、紅的、褐色的葉子上，像無(wú)數(shù)個(gè)小精靈在跳動(dòng)。秋風(fēng)吹過(guò)，黃色的葉子紛紛飄落，像無(wú)數(shù)只蝴蝶在舞蹈。
冬天，每當(dāng)下過(guò)大雪后，楊樹的枝干上便積滿了厚厚的雪。遇到有霧的.天氣，楊樹的枝條便形成了銀條似的霧凇。站在樹下，仿佛置身于水晶般的世界，異樣神奇。
春天的楊樹真綠啊，綠得仿佛那是一條條翠綠的絲帶;夏天的楊樹真密啊，密得仿佛枝葉都連在了一塊兒似的;秋天的楊樹真美啊，美得仿佛那是一個(gè)個(gè)仙女下凡似的;冬天的楊樹真奇啊，奇得仿佛讓你置身與另外一個(gè)世界。
我愛(ài)校園的楊樹。
校園的白楊樹作文 篇10
校園一角————白楊樹 ，在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng)。在操場(chǎng)的兩邊各有一排白楊樹：
白楊樹的主干和支干都是直的。它的葉子像顆/心’：它的生長(zhǎng)速度較快“現(xiàn)在已有三：四層樓那么高了‘
到了春日’白楊樹長(zhǎng)出新的枝條“被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子“像穿上綠色的新衣裳似的、美麗極了;
到了夏日"白楊樹的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥"在課間我們常在樹蔭底下賽跑”唱歌。游戲/它像一把大陽(yáng)傘似的為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光”
到了秋日‘白楊樹的葉子都枯萎了“隨著秋風(fēng)的陣陣吹過(guò)“心形的黃葉落得滿地都是;踩在厚厚的落葉上“仿佛昌站在海綿上非常柔軟‘風(fēng)把地上的'黃葉吹起來(lái)。好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來(lái)了“非常壯觀”
到了冬日,黃葉落盡;白楊樹赤裸裸的，我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞’來(lái)年春日是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉，
挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹、是我們校園生活的見(jiàn)證"它們伴隨著我們一起成長(zhǎng),我愛(ài)它們，
校園的白楊樹作文 篇11
在我家門前，有兩棵筆直的白楊樹，任憑暴雨的打擊，烈日的暴曬，它們堅(jiān)強(qiáng)不屈，也正是它們，一直激勵(lì)著我。
午后，帶著考試的失意的落寞，拖著久坐無(wú)力的雙腿，灰心喪氣的，一步一步邁回家中，刺骨的寒風(fēng)放肆的打擊，我失望極了。
我坐在窗前，兩眼放空的向外看去，到處白茫茫的，這時(shí)，爸爸朝我走來(lái)說(shuō)：“門前的白楊生存了十年，盡管有多大的打擊，有多大的狂風(fēng)暴雨，它們都互相激勵(lì)著對(duì)方，用不服輸?shù)难凵窨粗鴮?duì)方�！闭f(shuō)完，爸爸走了。
聽完爸爸的一番話，我不由得想起了往事：是那一年的夏天，我和幾個(gè)小伙伴一起上學(xué)，放學(xué)，是最好的玩伴，吃完午飯后，我看見(jiàn)，有幾個(gè)調(diào)皮的小男孩，把倆棵白楊樹刻的遍體鱗傷，爸爸把他們打發(fā)走了。事后，我和爸爸一起用泥巴糊上了，希望能夠快快恢復(fù)，因?yàn)槲液桶职值南ば恼疹�，傷口幾乎恢�?fù)的差不多了。
一天，天上下起了大雨，天氣烏黑，大風(fēng)呼呼的刮著，可以說(shuō)得上是風(fēng)雨交加的天氣，這樣的`天氣，在夏天幾乎是沒(méi)有的，可是偏偏發(fā)生了，我只能呆在家里。
我望向窗戶，發(fā)現(xiàn)兩只白楊樹，竟向如此惡劣的天氣頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，我的心中起了敬意。它們就好比馬路上的交警，不管怎樣，還是堅(jiān)持了下來(lái)。那一瞬間，我覺(jué)得它們，從未像現(xiàn)在這樣的筆直，這樣的高大。
白楊能經(jīng)受住嚴(yán)冬的折磨，我就不能經(jīng)受學(xué)業(yè)暫時(shí)失敗的考驗(yàn)嗎？
經(jīng)歷挫折并不可怕，我也要在心底描繪出一幅最美的圖畫。
校園的白楊樹作文 篇12
有一次，我奶奶家散步，那時(shí)正值秋天，一片片金黃的葉子落下，我抬頭一看，原來(lái)是這一棵棵的白楊樹。
白楊是一種很普通，但生命力頑強(qiáng)，不管在哪里都能夠欣欣向榮的生長(zhǎng)。在漫無(wú)邊際，黃沙漫天的大戈壁灘上，一排挺直的白楊如同訓(xùn)練有素的戰(zhàn)士一般站在戈壁灘上，放眼望去，只有渾黃一片。但是白楊毫不畏懼戈壁灘的干燥炎熱，狂風(fēng)一吹，白楊只是彎了彎腰，狂風(fēng)并沒(méi)有戰(zhàn)勝白楊。
當(dāng)最后一縷陽(yáng)光從山崖消失，當(dāng)夜織上天幕，當(dāng)戈壁的狂風(fēng)呼嘯之際，看著那白楊，他那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，是中華民族不屈象征。他不討厭戈壁的惡劣環(huán)境，執(zhí)著而堅(jiān)韌的`屹立在那里。也許他覺(jué)得只有在那兒才能體現(xiàn)自己的價(jià)值，他要為邊疆的建設(shè)盡綿薄之力。當(dāng)風(fēng)沙席卷而來(lái)，當(dāng)雨雪無(wú)情拍打，那洪水如魔鬼般攻來(lái)時(shí)，但他仍然那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)。他在大戈壁，抵御風(fēng)沙、雨雪的侵襲，為祖國(guó)發(fā)展添磚加瓦。他是最普通的民眾，外表及不上似貴族般的楠木那么華麗，可他卻能有如此崇高的精神。他如所有邊疆建設(shè)者一樣，決心扎根邊疆，建設(shè)邊疆，守護(hù)邊疆！在那些狂風(fēng)暴雨的夜晚，白楊毫不畏懼，依舊直直地站在那里，從根到葉，全身上下都散發(fā)著毫不畏懼的精神！
謝謝你白楊，你告訴了我：生命就應(yīng)該這樣頑強(qiáng)，不對(duì)命運(yùn)屈服，不向困難彎腰！
那一棵棵堅(jiān)韌而挺拔的白楊樹，不就是最美麗的景色嗎？
校園的白楊樹作文 篇13
世界上有很多樹，有松樹，有柳樹，有柳樹，還有白楊樹……其中，我喜歡白楊樹，喜歡它的外形，也喜歡他的內(nèi)在品質(zhì)。
松樹四季常青，桑樹葉可用來(lái)養(yǎng)蠶，柳樹身影飄逸，這些特點(diǎn)白楊都沒(méi)有，但是它堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)強(qiáng)不屈。白楊樹板干挺拔直立，有邊疆“戰(zhàn)士”的美稱。
夏天的白楊樹枝繁葉茂，行走在戈壁原野的人在樹下面乘涼，白楊枝干呈灰白色，每棵樹的樹干都是那么直，枝干底部是它的根，它的根一如它的干，直直扎入泥土之中，它扎根沙漠，從深處汲取水份，
許多樹都抵擋不住邊疆風(fēng)沙，相比之下，白楊是那么勇敢，傲然挺立，時(shí)時(shí)在搏擊風(fēng)沙，去擴(kuò)張自己的領(lǐng)地。
面對(duì)狂風(fēng)暴雨，它絲毫不畏懼，勇敢的迎接暴風(fēng)雨的吹打——正如那句名言，“來(lái)吧，讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”面對(duì)干旱，它依然是那么勇敢，根使勁兒往下伸展，堅(jiān)持不懈，汲取深處珍貴水源。
不管在哪里，不管是什么惡劣環(huán)境，白楊樹都是那么的挺拔，那么堅(jiān)強(qiáng)，我贊美白楊！
寒冬去了，一陣春風(fēng)拂過(guò)，白楊樹又重新充滿生機(jī)，更加生機(jī)盎然，默默扎根荒漠，在荒漠中形成一片片生命之綠洲，搏擊著一次次的沙暴。
默默無(wú)聞為祖國(guó)綠化奉獻(xiàn)著，平凡而不需要人們的.贊賞與歌頌。笑對(duì)風(fēng)雨，笑對(duì)一切！
我愛(ài)白楊，更愛(ài)像白楊樹那樣的人，他們不求功利，卻有付出了許多。我愛(ài)白楊，愛(ài)他的堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔！愛(ài)它的堅(jiān)貞與高潔！
校園的白楊樹作文 篇14
在我的記憶里，小學(xué)校園里有一個(gè)偌大的操場(chǎng)，往里走的拐角處有一大片空曠的場(chǎng)地，其中便有兩棵高大的楊樹。
上學(xué)第一天，我感到既陌生又新奇。在操場(chǎng)上走來(lái)走去的我，顯得是那么的渺小。我獨(dú)自走到那兩棵楊樹下，抬頭望著，看出了神。突然一個(gè)念頭涌上心頭，笨拙地爬上云梯，瞬間，高了許多的我，傻笑著，繼續(xù)望著樹梢�！澳阍谶@里做什么呢？”我望下去，與那個(gè)女孩搭話，然后挽著她回到教室。進(jìn)教室時(shí)，我一回頭，看到樹葉熠熠發(fā)光，朝著我笑，我也笑嘻嘻，沖它招了招手。
試卷隨意地?cái)傇谡n桌上，令我莫名的有些煩躁。我不自覺(jué)的又扭頭看向那兩棵楊樹。已是春末，樹的枝頭依舊是光禿禿的，沒(méi)有半點(diǎn)生氣，我看了幾眼更覺(jué)得煩躁，扭頭時(shí)無(wú)意瞥到了一點(diǎn)綠意，我定睛一看才發(fā)現(xiàn)有許多嫩芽長(zhǎng)出。那些嫩芽雖然很小，但很鮮亮，我低頭沉思。再抬起頭時(shí)，眼中不再滿是失望和煩躁，我深吸一口氣，又陷入了題海中……
似火的夏，熾熱的陽(yáng)，透過(guò)茂密的樹葉中留下斑駁的影子，我望著依舊高大的楊樹，伸手輕輕一揮，像當(dāng)年一樣，再見(jiàn)了，我再也不能經(jīng)常在你的羽翼下靜靜思考！我扭過(guò)頭，邁起堅(jiān)定的`步伐，勇敢地走出人生新的篇章，伴隨著楊樹葉沙沙的聲音。邁出小學(xué)的校門，堅(jiān)定不移。
再見(jiàn)了，我愛(ài)的白楊！
校園的白楊樹作文 篇15
每次抬眼遠(yuǎn)望，我的眼前便會(huì)浮現(xiàn)出一棵棵高大的白楊樹，心中就會(huì)浮想聯(lián)翩。
春天，白楊樹漸漸在春風(fēng)中蘇醒，換上了耀眼的綠裙子。
夏天，白楊樹逐漸伸展了它的懶腰，但它好像越伸越耐不住性子，白楊樹的裙子越來(lái)越大，越來(lái)越美。夏天的風(fēng)又好像是一位舞蹈老師，在它的教導(dǎo)下，白楊樹穿著它那美麗的裙子，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作跟著夏風(fēng)舞了起來(lái)，最后棵棵白楊樹都能跳出獨(dú)特的草裙舞來(lái)�，F(xiàn)在只要夏風(fēng)一讓白楊樹跳舞，白楊樹們就會(huì)一起跳起舞來(lái)。
秋天，白楊樹不愿讓樹葉再待在它身上，不想再繼續(xù)寂寞下去，就請(qǐng)了秋風(fēng)這個(gè)飛行老師教白楊葉子飛行。經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的細(xì)心栽培，片片樹葉都學(xué)會(huì)了飛行，漸漸地，樹葉都離開了白楊樹的'懷抱，開始了自己的旅行。
它們?cè)斤w越高，越飛越遠(yuǎn)，直到彼此都看不見(jiàn)對(duì)方。不過(guò)，它們彼此都還互相牽掛，希望下一個(gè)秋天還能相見(jiàn)。
冬天，白楊樹的樹枝上已沒(méi)有任何樹葉，片片雪花飄落在了白楊樹的身軀上，這場(chǎng)景，白楊樹會(huì)永遠(yuǎn)記住，因?yàn)檫@番景象是無(wú)比浪漫的。這時(shí)，冰冷刺骨的冬風(fēng)卻成了白楊樹的恩人，片片雪花飄落下來(lái)雖然浪漫，但雪花本身是涼的，終究要落到白楊樹上，帶給它寒冷。當(dāng)冬風(fēng)一吹，片片雪花從白楊樹的身上飄落下來(lái)，像是又下了一場(chǎng)小雪，這時(shí)，白楊樹減輕了痛苦。
春、夏、秋、冬，白楊樹無(wú)不顯示著它的最美。
校園的白楊樹作文 篇16
學(xué)校的南墻邊有九棵白楊樹，它們高高地挺立在學(xué)校大門兩側(cè)，像守護(hù)學(xué)校衛(wèi)士似的一動(dòng)不動(dòng)。你知道這九棵白楊樹有多大年紀(jì)了嗎？聽老師說(shuō)，我們的學(xué)校一建立就種下這九棵白楊樹了，到現(xiàn)在有幾十年了。我看也得幾十年，因?yàn)樗L(zhǎng)得很高，最高的有四五層樓那么高，它們身上都有很深的裂紋，記載著它們經(jīng)歷的風(fēng)雨蒼桑。
冰雪融化了，大地蘇醒了，春天來(lái)到了，白楊樹又抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，好像又穿插上了一件新衣服。偶爾有幾只小鳥停在枝桿上盡情地歌唱像是在歌唱這美麗的景象。
夏天到來(lái)了，白楊樹長(zhǎng)得枝繁葉茂，好像穿上了一件厚衣服，有兩棵樹挨得非常近，好像一棵樹一樣。茂密的.樹葉給操場(chǎng)邊留下大片大片的綠蔭，成了我們游戲的最好場(chǎng)所，一下課我們就飛快地跑過(guò)去，在樹蔭下游戲，大樹和我們已經(jīng)成了形影不離的好朋友。
秋天到了，白楊樹的葉子紛紛地落下來(lái)，像一群黃蝴蝶在飛舞。幾棵白楊樹又赤裸裸的了。有的同學(xué)撿起一片黃葉夾在書里，有的同學(xué)在描繪秋天美景，好像要把秋天留下來(lái)似的。
冬天到來(lái)了，白楊樹上落滿了積雪，好像一座座白塔，莊嚴(yán)、美麗、壯觀。
我愛(ài)學(xué)校的白楊樹，它給我們帶來(lái)了生機(jī)和活力，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，我們離不開白楊樹！
校園的白楊樹作文 篇17
站得筆直，永不軟弱、永不動(dòng)搖的衛(wèi)士——白楊樹。
白楊樹屬落葉喬木，高15~30米，樹冠寬闊，樹干白色，樹皮白色至灰白色。小枝披白絨毛。萌發(fā)枝和長(zhǎng)枝葉寬,卵形，掌狀3~5厘米淺裂，長(zhǎng)5~10厘米，寬3~8厘米，頂端漸尖，基部是楔形、圓形或近心形，幼時(shí)兩面披毛，長(zhǎng)大后僅背面披毛；短枝葉是卵圓形或橢圓形，長(zhǎng)4~8厘米，寬2~5厘米。葉子邊緣具不規(guī)則齒芽；葉柄與葉片等長(zhǎng)或較短，披白絨毛。雄花序長(zhǎng)3~6厘米，苞片長(zhǎng)約3毫米，雄蕊8~10毫米，花藥為紫紅色；雌花序長(zhǎng)5~10厘米，雌蕊具短。蒴果為圓錐形，長(zhǎng)約5毫米，無(wú)毛�；ㄆ�4~5月，果期5~6月。分布于歐洲、北非、亞洲西部；中國(guó)主要分布于新疆、內(nèi)蒙古、河北、山西、陜西、遼寧、山東、河南、寧夏、甘肅、青海等地。
白楊樹喜歡光，不耐萌。耐嚴(yán)寒，零下40度的條件下都無(wú)凍害。耐干旱氣候，但不耐濕熱，南方栽培容易得病、有蟲害，且主干彎曲常呈灌木狀。耐貧的輕堿土，耐含鹽量在0.4%以下的土壤，但在粘重的.土壤中生長(zhǎng)不良。深根性，根系發(fā)達(dá)，固土能力強(qiáng)。 抗 風(fēng)、抗病蟲害能力強(qiáng)。壽命達(dá)90年以上。
厚實(shí)的黃土地下，涌動(dòng)著白楊樹不朽的生命，黃土地酥酥地勃發(fā)了，一片片地延伸著綠……
校園的白楊樹作文 篇18
在我們學(xué)校教學(xué)樓后面，是一片小樹林。這里都是青一色的白楊樹。白楊樹的葉片呈橢圓形，它的身高差不多比教學(xué)樓還要高出幾倍呢！
春天，白楊樹發(fā)芽了，嫩綠的芽?jī)浩疵貜臉渲镢@了出來(lái)，沐浴著陽(yáng)光的溫暖。每當(dāng)下雨的時(shí)候，白楊樹為我們遮擋著，雨滴就不會(huì)很快掉下來(lái)，這樣我們就可以像平常一樣在樹林里玩游戲。
夏天，暴烈的太陽(yáng)當(dāng)頭照，有了白楊樹的.遮擋，烈日就只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，我們活動(dòng)在小樹林里，覺(jué)得格外涼爽。
秋天，白楊樹落葉了，枯黃的小葉子打著旋兒，不斷地飄落，在地上鋪了一層又一層。這時(shí)候，我們流行玩“拔老根”的游戲，同學(xué)們玩得可高興了。游戲規(guī)則是：兩個(gè)人各拿一根樹葉的莖，然后把自己的老根和對(duì)方的老根纏起來(lái)，雙方各自向相反的方向拽，就象拔河一樣，誰(shuí)的老根先斷了，誰(shuí)就輸了。
冬天，白楊樹和我們一樣，也是穿著厚厚的棉襖，生怕著涼、感冒。
記得有一天，天氣很冷，同學(xué)們歡叫著點(diǎn)燃了一堆樹葉。輕煙裊裊，褐紅色的火苗升了起來(lái)，飄蕩的輕煙和跳動(dòng)著的火苗映照在我們的笑眼里，引起了我的深思：白楊樹啊，白楊樹，你曾經(jīng)自己淋著給我們擋雨；曾經(jīng)自己曬著，給我們遮陽(yáng)；現(xiàn)在你又燃燒著自己給我們溫暖。白楊樹�。∧憬o了我們多少歡樂(lè)，多少啟迪。想著、想著，我的心里好像有一顆種子在生根、發(fā)芽……
校園的白楊樹作文 篇19
榜樣是船，讓我們揚(yáng)起希望的帆；榜樣是燈，照亮人生的路。在我們身邊，而值得我們學(xué)習(xí)的榜樣是白楊樹。 白楊樹.......像圣像前的蠟燭一樣筆直。楊樹葉子顫抖時(shí)，就像一群銀白色的蝴蝶翩翩起舞一般 。在秋天里我最愛(ài)蕭蕭的白楊，他是一個(gè)出色的歌者。風(fēng)前月下，拖著瘦長(zhǎng)的身影，似流浪的詩(shī)人，像荒原躑躅，獨(dú)個(gè)兒與地下人為鄰，興來(lái)時(shí)引吭高歌，更無(wú)須豎琴洞蕭，有墻下的促織與田間的經(jīng)緯相和。你不聽見(jiàn)那首曲子嗎？郁勃蒼涼，如猿鳴狐啼，聆余音哀轉(zhuǎn)，小樓一角，正有人潸然淚下哩。
這幾天天氣非常好。草原上的黃土到處泛著 檸檬色的輝光。村子四處沒(méi)有什 么樹，幾株脫了葉子的白楊，如銀雕一般傲然地站在公路兩旁，田野上，形成一道道碧綠的.屏風(fēng)，遮擋風(fēng)魔沙怪，就像戈壁灘上的衛(wèi)士。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的沙丘上，棵棵半枯榮的胡楊影影綽綽。它們?cè)谶@里挺立了百年.千年，怕早已成精了吧？當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地傲然挺立著這么一株或一排白楊樹，難道你就只覺(jué)得樹只是樹，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅.堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方農(nóng)民；難道你就一點(diǎn)也聯(lián)想不到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？
所以我要以白楊樹為榜樣，學(xué)習(xí)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神?
校園的白楊樹作文 篇20
白楊，它在樹中不是多么的有名。但是我相信它是在樹中最挺拔的。前幾天我和媽媽還有媽媽的朋友去我老家，媽媽的朋友問(wèn)媽媽：“旁邊那幾棵很高很直的樹，那是什么樹啊？”媽媽邊開車邊回答阿姨：“那是白楊啊！”阿姨又問(wèn)道：“為什么我們那邊的白楊不直那？”媽媽說(shuō)：“白楊從來(lái)都是這么直啊，怎么你換了個(gè)地方還能不認(rèn)識(shí)了？”阿姨笑道：“不是不是，我平常不怎么注意而已！”我一直在心里納悶，為什么白楊會(huì)那么的直？為什么白楊那么高呢？難道它天生就是這樣嗎？
我查過(guò)資料以后，我才知道了白楊生來(lái)就是非常的挺拔并且每天每刻的生長(zhǎng)，從來(lái)都不彎下腰。我還知道了白楊不僅長(zhǎng)得高長(zhǎng)得挺拔，白楊還可以高度防護(hù)泥石流，風(fēng)沙。防護(hù)我們祖國(guó)大地。白楊和其他大樹也一樣，都會(huì)被有一些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的.伐木工，砍掉但是它們被砍掉了以后，做成了紙、做成了鉛筆。
這時(shí)我的心里，突然感覺(jué)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)白楊從不停歇的往上長(zhǎng)，也從不被大風(fēng)掛倒還有，守護(hù)地球上的每一片土地不讓它們流失，也要學(xué)習(xí)白楊無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞的生存，守護(hù)我們祖國(guó)大地的精神。而他們的精神放在我們?nèi)说纳砩暇拖喈?dāng)于是默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)，幫助別人，不做給別人看不只是一味的在別人的面前做事。在這里我要說(shuō)的是：“現(xiàn)在我們一定要好好做人不去想任何的彎門邪道，要向白楊一樣做一個(gè)正直的人！”
校園的白楊樹作文 篇21
在很久很久以前，有一只小鹿。
一天，那只小鹿散步時(shí)來(lái)到了一片寬闊的地方，可是這里沒(méi)有
一棵樹，在太陽(yáng)的照耀下，小鹿熱的好難受，他想：“要是我有棵樹在這就好了，這樣在樹下休息就舒服多了�！�
想到就做到，小鹿跑去森林里挖來(lái)了一棵小白楊樹苗。小鹿把小樹苗種了下來(lái)，每天都很細(xì)心的照顧小樹苗。很快，小樹苗就長(zhǎng)大了。
高大的樹冠擋住了金黃的太陽(yáng)，在地上鋪上了好大一片陰影。
陽(yáng)光透過(guò)樹葉間的縫隙，在地上形成一個(gè)個(gè)小光點(diǎn)，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹下好涼快。小鹿高興極了，他想，這是一棵屬于我自己的樹。
這一天，小鹿正在白楊樹下玩耍，一只可愛(ài)的'小白兔蹦蹦跳跳的走了過(guò)來(lái)。他問(wèn)到：“請(qǐng)問(wèn)，我能在這棵白楊樹下休息嗎？”小鹿回答：“當(dāng)然可以。”小白兔高興極了，跑到了白楊樹下坐了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，一只小麻雀飛過(guò)來(lái)了，小麻雀問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)我能來(lái)乘涼嗎？”小鹿說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，盡管來(lái)吧�！毙÷槿父吲d極了，在樹枝上跳來(lái)跳去，嘰嘰嘰的唱著歌。
一只老虎過(guò)來(lái)了。老虎有氣無(wú)力地走了過(guò)來(lái)，他問(wèn)到：“請(qǐng)問(wèn)我能在這休息一下嗎？我都快被悶死了�！毙÷瓜肓讼胝f(shuō)：“可以，但你不許傷害我們！”老虎答應(yīng)了。
就這樣，小鹿的白楊樹長(zhǎng)的枝繁葉茂，像一把巨大的綠傘，幫助小動(dòng)物們遮擋住暴烈的陽(yáng)光，他們?cè)诎讞顦湎伦鲇螒�，開心極了。
校園的白楊樹作文 篇22
你去過(guò)我們的校園嗎？如果你去過(guò)，一定會(huì)對(duì)那四棵高大粗壯的大白楊贊嘆不已！
大白楊一年四季都堅(jiān)守崗位，像警衛(wèi)一樣守護(hù)著校園.
春天是它們生長(zhǎng)的季節(jié).它們搖擺著長(zhǎng)滿綠芽的腕臂，“頭發(fā)“也變得翠綠翠綠的，像女孩被染過(guò)的頭發(fā).
夏天，它們的頭發(fā)更綠了，綠的發(fā)光，綠的發(fā)亮，好像有一顆生命在顫動(dòng).它高大挺拔，直沖云霄，長(zhǎng)得也快，已經(jīng)有6層樓那么高了，還十分粗壯，兩個(gè)大人手拉手也抱不過(guò)來(lái).它枝葉繁茂，密不透風(fēng)，像一把撐開的綠絨大傘，為同學(xué)們搭了一個(gè)天然的綠色涼棚.同學(xué)們?cè)跇涫a下打羽毛球，跳皮筋......留下了我們童年的.歡笑聲.
轉(zhuǎn)眼間，秋天來(lái)臨了，它們脫下了綠衣，換上了金色的服飾，可沒(méi)想到，那件衣服脫毛了，像黃蝴蝶似的，那件衣服在空中翩翩起舞，成了校園里一處亮麗的風(fēng)景.
到了冬天，它把那件雪白的皮大衣披在身上，白絨絨的，真好看！風(fēng)一吹，雪絲簌簌作響，我們堆雪人，打雪仗......童年的足跡讓我們分享著無(wú)窮的快樂(lè)！
校園的白楊樹，你送走了無(wú)數(shù)嬌子，放飛了無(wú)數(shù)雛鷹，你辦我們成長(zhǎng)，我愛(ài)你，愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的無(wú)私，愛(ài)你蓬勃向上永不停息的奮發(fā)精神，愛(ài)你日夜守護(hù)校園的盡職品格，校園的白楊樹，我愛(ài)你！無(wú)論何時(shí)何地，我愛(ài)你，我永遠(yuǎn)都愛(ài)你！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)我都愛(ài)你——-校園的白楊樹.
校園的白楊樹作文 篇23
曾經(jīng)，那無(wú)數(shù)次的風(fēng)霜，讓我有了許多放棄的念頭。友愛(ài)，卻如同一座大墻，為我擋著路前的風(fēng)雨;如同迷宮里的引路牌，指引我走下去;又如黑暗深淵旁邊那一絲光明。友愛(ài)，讓我堅(jiān)持走下去。
曾經(jīng)，一次考試失利，讓我再班上受到了不少同學(xué)的譏笑，讓我對(duì)自己沒(méi)有了信心。但是，我那幾位真心的朋友，一直都是對(duì)我寸步不離，給予我許多新的力量，扶著我從地獄走上天堂。又一次的考試，我的努力終于取得了成功，獲得了很好的成績(jī)，讓我再一次抬起頭來(lái)，相信自己的力量。從那時(shí)候起，我就堅(jiān)信這友誼的力量。
友愛(ài)，似乎是那一朵朵盛開的花，帶領(lǐng)著我走到那條光明的道路。
記得一次，我和同學(xué)在跑步，正當(dāng)我聊得開心的時(shí)候，我被石頭卡到，重重的在那凹凸不平的操場(chǎng)上，摔了一跤。我感到鮮血從腳上流出，“哇”的一聲，大哭出來(lái)。旁邊的同學(xué)看見(jiàn)的了，立馬將我扶到操場(chǎng)清洗傷口，積極的`幫我買藥，關(guān)心的問(wèn)這問(wèn)哪，那一刻，我感到的不是疼痛的感覺(jué)，而是感到心中的那一塊冰，在熊熊烈火的燒灼下，慢慢的融化。似乎如在我即將踏入萬(wàn)丈深淵的那一刻，一只強(qiáng)健有力的手將我拉了回來(lái)。
友愛(ài)是火，他融化每個(gè)人心中的冰塊;友愛(ài)是水，她可以沖淡時(shí)間任何人的隔閡;友愛(ài)是花朵，她讓人陶醉;友愛(ài)是那翅膀，帶領(lǐng)我自由翱翔在那廣闊的藍(lán)天。友愛(ài)，讓我堅(jiān)持走下去。
校園的白楊樹作文 篇24
我家門口有一棵根深葉茂的白楊樹。一年四季都那么惹人喜愛(ài)。
白楊樹高大挺拔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是一把綠色的大傘一樣。他的根部發(fā)達(dá)，可以在幾十米以外找到水源。枝干粗壯，四個(gè)人手拉著手才能抱起來(lái)呢！
春天，白楊樹抽出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠。一場(chǎng)春雨過(guò)后，樹葉帶著晶瑩剔透的露珠，好像有無(wú)數(shù)生命在顫動(dòng)。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，螞蟻藏在洞里不肯出來(lái)，蜻蜓也懶得飛了，蟬兒有氣無(wú)力地叫著，人們也躲在“空調(diào)間”里不肯出來(lái)，萬(wàn)物都仿佛失去了生機(jī)。這時(shí)，只有白楊依舊站在它的崗位。
秋天，所有樹木都換上了金裝。當(dāng)然，白楊樹也不例外。它的葉子從天空中悠然擺來(lái)，悠然擺去，似是一只只金黃色的'蝴蝶跳著優(yōu)美的芭蕾舞曲，落在地上。
冬天，冬小姐給大地媽媽換上了白色禮服。這是，所有樹木都光禿禿的，冬小姐也給它們換了裝。暴風(fēng)雪來(lái)了，樹木們都無(wú)一例外地彎下了他們的腰。但是，白楊樹卻沒(méi)有。它頑強(qiáng)地站在雪地里，一動(dòng)不動(dòng)，跟冷風(fēng)較上了勁。
白楊樹雖然沒(méi)有垂柳那樣婀娜多姿，也沒(méi)有玫瑰花那樣妖艷。哪里需要它就在哪里扎根，無(wú)論是戈壁，還是高原，隨處可見(jiàn)它的身影，它不正象征著我們身邊那些默默無(wú)聞，頑強(qiáng)拼搏的人嗎？
白楊樹，我贊美你！
校園的白楊樹作文 篇25
世界上有許多美麗的景色，比如日本的櫻花、剛果的熱帶雨林、亞馬遜的原始森林、非洲的東非大裂谷，每個(gè)地方都有自己獨(dú)特的景色，但我還是喜歡家鄉(xiāng)的景色。我的家鄉(xiāng)是在一個(gè)叫做哈爾濱的大城市，這里有一種我最喜歡的植物，他就是東北獨(dú)有的白楊樹。春天，白楊樹抽出嫩綠的葉子。我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，嫩葉每長(zhǎng)一寸，周圍的花草跟著也長(zhǎng)一寸，就感覺(jué)樹上的嫩葉是其他植物的領(lǐng)導(dǎo)者，帶動(dòng)著周圍植物在春天里像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小朋友一樣成長(zhǎng)。夏天，在春天剛抽出嫩葉的白楊樹，如今已經(jīng)變成了枝葉茂盛的參天大樹。許許多多的蟬爬到了樹葉上，傍晚一只只蟬在歌唱著為美麗的夏天寫的歌，每一片樹葉都成了他們展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。我感覺(jué)大樹也在跟著打拍子，讓夏天充滿了節(jié)奏感，成了音樂(lè)狂歡的季節(jié)。
秋天趕跑了夏天，我猜秋天一定在說(shuō)：“你該走了，農(nóng)民伯伯還等著我為他們帶來(lái)豐碩的果實(shí)呢！”�？墒�，白楊樹不希望秋天的到來(lái)，因?yàn)樗砩系木G葉都變成了黃色的.枯葉，好像一只只蝴蝶在天空中飛來(lái)飛去，落下來(lái)的樹葉鋪成了金黃色的大道，讓人們對(duì)秋天贊不絕口。冬爺爺給大地披上了銀裝，也給白楊樹披上了雪白的樹掛，把白楊樹打扮成了明星一樣，讓他更加引人注目。白楊樹給龍江人帶來(lái)了深刻的記憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你—家鄉(xiāng)的白楊樹！
校園的白楊樹作文 篇26
公園里種著許許多多的白楊樹，它們長(zhǎng)得又高又大，排列的整整齊齊，就像站崗的軍人，在默默地保護(hù)著我們。
俗話說(shuō)得好“七九八九，隔河看柳”，在寒冷的早春時(shí)節(jié)，當(dāng)我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看時(shí)，柳樹已經(jīng)帶著隱隱約約的綠意，好像在迎接春天的到來(lái)，而白楊樹一點(diǎn)變化都沒(méi)有。過(guò)了一些日子，白楊樹的樹皮變得又青又亮，后來(lái)，白楊樹枝條上出現(xiàn)了褐色的芽苞，又過(guò)了一段時(shí)間，芽苞圓圓的`、尖尖的，就像一個(gè)個(gè)毛筆尖，慢慢發(fā)芽了。剛發(fā)芽楊樹葉是翠綠色的，葉子也慢慢變大，在春風(fēng)中揮舞著。
夏天來(lái)了，白楊樹的葉子變大了許多，有的像大人的手掌，葉子變成深綠色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去這棵白楊樹就像穿上綠軍裝。它更?{更大了，顯得精神抖擻。夏天經(jīng)常有暴風(fēng)雨，白楊樹在暴風(fēng)雨中十分堅(jiān)強(qiáng)。我想，在風(fēng)大的地方種著許許多多的白楊樹，就是為了抵御狂風(fēng)的。
秋天轉(zhuǎn)眼就來(lái)了，白楊樹的葉子慢慢變成黃綠色的了，就像換了一身迷彩服。隨著時(shí)間的推移，陣陣的秋風(fēng)不斷的襲來(lái)，葉子也就慢慢的往下落。在秋風(fēng)中，白楊樹仍然是那么挺直、那么堅(jiān)強(qiáng)。
冬天來(lái)臨了，雪花飄來(lái)了，河水結(jié)冰了。白楊樹的葉子掉光了，看起來(lái)沒(méi)有往日的形象，但它顯得還是那樣的精神，它變得消瘦了，很可憐，但好像一點(diǎn)也不怕冷。
白楊樹真是條硬漢，在我眼里它永運(yùn)是最堅(jiān)強(qiáng)的。
校園的白楊樹作文 篇27
幾天前，由于幾位工人把幾棵松樹苗和幾棵楊樹苗移植到山腳下。沒(méi)過(guò)幾天，小松樹和小楊樹慢慢地長(zhǎng)大了，它們不用別人澆施肥，它們靠著頑強(qiáng)的生命力破土而出。沒(méi)過(guò)幾年小松樹和小楊樹慢慢地長(zhǎng)大了，從小到大，它們都是彼此地要好，從沒(méi)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)。
有一天，一只小鳥飛到小松樹身上，問(wèn)小松樹：“小松樹，你為人們作出過(guò)貢獻(xiàn)嗎？”小松樹說(shuō)：“為人們作的嗎？等我長(zhǎng)大了才做�！蹦鞘裁葱心厝绻氵@么認(rèn)為的話，我也沒(méi)辦法，說(shuō)完飛到小楊樹身上，沒(méi)等小鳥說(shuō)完。小楊樹說(shuō)：“小鳥姐姐，我愿意為人們作出貢獻(xiàn)，小松樹也太無(wú)知了，萬(wàn)物生長(zhǎng)都要作出貢獻(xiàn)的，我要說(shuō)服小松樹�！闭f(shuō)完，小鳥笑著飛走了。小楊樹拍著小松樹的肩膀說(shuō)：“小樹樹，我們的生命是別人給的，就要為人們作出貢獻(xiàn)的，你懂嗎？”小松樹理也不理當(dāng)作沒(méi)聽見(jiàn)。
這天晚上，風(fēng)雨交加，小楊樹的.根早已深深的扎進(jìn)土里，然而小松樹呢，早已得意自乎，扎得不踏實(shí)。風(fēng)吹向它們，雨轉(zhuǎn)它們，小楊樹抬起頭來(lái)，不屈不服，然而小松樹，小楊樹的枝被吹斷了，一直在地上呻吟。小楊樹說(shuō)小松樹要加油不要倒下�！边@時(shí)小松樹才覺(jué)悟，說(shuō)：“小楊樹你說(shuō)得對(duì)，一定要為人們作出貢獻(xiàn)�！毙∷蓸涫懿涣肆�，被風(fēng)和雨折磨的枝斷葉落。小楊樹切安然無(wú)恙。
沒(méi)過(guò)幾天，殘留的小松樹要生長(zhǎng)了，小楊樹說(shuō)：“兄弟，你終于覺(jué)悟了�！�
校園的白楊樹作文 篇28
白楊已是一種常見(jiàn)的樹了，它雖然沒(méi)有梅花的傲骨凌霜，也沒(méi)有柳樹那般婀娜多姿，更沒(méi)有荷花“出淤泥而不染”的風(fēng)姿，但在我心中，我獨(dú)愛(ài)白楊。
白楊是一種平凡而又偉大的樹，它有著高大挺拔的身軀，有著碧綠闊大的葉子，同時(shí)也有堅(jiān)韌不拔，無(wú)所畏懼的精神。
春天到了，白楊沉睡了一個(gè)冬天，終于蘇醒了。光禿禿的枝干上抽出嫩嫩的小樹芽，給整個(gè)樹干增添了幾分色彩。它沒(méi)有和桃花，櫻花比美斗艷，而是用力吮吸土壤和雨露帶來(lái)的養(yǎng)分，默默地為人們傳達(dá)春的情意。
夏天里，樹干一天一個(gè)模樣，伸啊伸，長(zhǎng)啊長(zhǎng)，幾棵連在一起，不過(guò)半月，便高聳入云了。星星點(diǎn)點(diǎn)的樹葉早已長(zhǎng)成了一寸大的墨綠的葉子，葉子上好似涂了蠟，光溜溜的，集在一起，白楊就變成了一把深綠色的大傘，又成了保衛(wèi)邊疆的.戰(zhàn)士。
秋天，葉子漸漸變黃了，隨著陣陣清風(fēng)，慢悠悠地飄入土里，紛飛的葉片像一只只飛舞的蝴蝶，它們飄落在路邊，給大地鋪上了一層金黃的地毯，美麗極了！
冬天時(shí)候，其他植物都埋在地下，害怕風(fēng)雪，不敢露出頭。而白楊樹卻依舊挺立著它倔強(qiáng)的身軀，與風(fēng)雪作斗爭(zhēng)，毫不示弱，像一個(gè)勇士，保護(hù)著眼前被暴風(fēng)雪侵襲的城市。
白楊樹，它平凡、樸實(shí)，默默奉獻(xiàn)。無(wú)論風(fēng)沙還是雨雪，它總是那么直，不軟弱也不動(dòng)搖，它用自己粗大的樹干保衛(wèi)祖國(guó)的干旱區(qū)，貧瘠地方，這就是我心中的白楊樹。
我喜歡白楊，喜歡它的平凡，喜歡它的堅(jiān)韌不拔，喜歡它的默默奉獻(xiàn)的精神。
校園的白楊樹作文 篇29
這座日益繁華的城市美得讓人落淚，在高樓大廈之間徘徊，讓人身心俱疲。我想尋找那種單純，單純的美，卻找不到。
書的正文之前或文章標(biāo)題之后的注釋
那天下著小雨，我打著傘去了朋友家。我非常喜歡雨，因?yàn)樗屛腋杏X(jué)很有詩(shī)意。就是在這個(gè)詩(shī)意的雨天，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)詩(shī)意的地方。
這里很普通，但在我看來(lái)是一幅很美的畫面。于是我就進(jìn)去了。
我看到一個(gè)紅磚瓦房，很古老，大概是幾十年前做的。墻上潮濕的地方長(zhǎng)滿了青苔，紅磚也失去了原來(lái)的光澤。神色黯淡，滄桑。似乎經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)雨奮斗，一直堅(jiān)持到今天。屋頂上有黑色的瓷磚，排列整齊，讓我覺(jué)得很安靜，很平靜。整棟房子看起來(lái)有歷史感。雖然不是很好看，但是讓我很喜歡。
老房子前面是一大片黑土地，零星散落著幾朵野花和雜草。當(dāng)我踏上這片土地時(shí)，我聽到腳底傳來(lái)沉重的'擠壓聲，于是我在這片土地上奔跑，我聽到這些聲音連成一首優(yōu)美的歌。但是我又停下來(lái)了，因?yàn)槲衣劦搅诉@片土地上獨(dú)特的泥土的香味。我蹲下身子，拿了一把泥土，在鼻子前嗅了嗅。這是多么奇怪的味道�。∏逍轮袏A雜著一點(diǎn)茶香。
土壤上長(zhǎng)著兩排筆直的楊樹，給這個(gè)地方增添了一點(diǎn)生機(jī)。雨點(diǎn)打在楊樹葉上，發(fā)出清脆的響聲，滴落到我的手指上，在我的心里引起漣漪。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)他們是那么的挺拔。我把臉貼在他們身上，感受到了大自然的美。
老房子，爛泥，楊樹，在我心中構(gòu)筑了一個(gè)純凈美好的地方。
校園的白楊樹作文 篇30
玉門，我的家鄉(xiāng)。外人說(shuō)是“鬼不來(lái)的地方�！比欢�，我的老鄉(xiāng)們?cè)谶@里世世代代茁壯成長(zhǎng)，他們用勤勞的雙手和聰明的智慧在廣闊的戈壁上開辟了一片希望的綠洲。一排排筆直的楊樹是家鄉(xiāng)人民的精神象征。
我媽跟我說(shuō)：“不管什么情況，楊樹只會(huì)向上長(zhǎng)，就連它們生出的樹枝也會(huì)向上長(zhǎng)。讓我做一個(gè)像白楊一樣挺拔的人�！�
一開始我沒(méi)聽懂這些話，心想：“楊樹沒(méi)什么好學(xué)的，滿戈壁的�！焙髞�(lái)了解了楊樹的生長(zhǎng)習(xí)性后，不由得贊嘆不已。
楊樹不太注重生活條件。只要有黃土，就有筆直向上的身影。玉門土地嚴(yán)重板結(jié)，雨水稀少。其他植被很難存活，但楊樹茂盛，給玉門帶來(lái)無(wú)限生機(jī)和活力。
我的老鄉(xiāng)們致力于踐行白楊勤勞向上、百折不撓的精神，表達(dá)玉門的榮耀。
玉門驕傲的兒子——鐵人王進(jìn)喜，發(fā)揚(yáng)了“有條件就有條件，沒(méi)有條件就創(chuàng)造條件”的頑強(qiáng)拼搏精神，帶領(lǐng)老鄉(xiāng)們?cè)诿Ｃ８瓯谥刑诫U(xiǎn)、鉆探。他摘掉了中國(guó)這個(gè)窮油國(guó)的'帽子，給我們留下了不朽的精神財(cái)富。全國(guó)勞動(dòng)模范顧天祥發(fā)揚(yáng)“人進(jìn)沙退，與天爭(zhēng)”的精神，把曾經(jīng)被黃沙蹂躪的戈壁沙漠變成了一片糧食豐饒、瓜果繁茂、香氣濃郁的沃土，改寫了“人進(jìn)沙退”的歷史。如今，在“強(qiáng)業(yè)促城轉(zhuǎn)型跨越”的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)指引下，玉門兒女在沙漠深處，奏響了“風(fēng)力發(fā)電、光伏發(fā)電”的壯麗樂(lè)章。一排排旋轉(zhuǎn)的風(fēng)扇和一排排筆直的楊樹相映成趣，形成玉門最美的風(fēng)景線。
我愛(ài)楊樹，我更愛(ài)我的父母！
校園的白楊樹作文 篇31
在一片遼闊的大森林中，住著一棵棵筆直的大樹，那就是我們——白楊樹。我和爸爸、媽媽、兄弟姐妹們?cè)谏种锌鞓?lè)地、無(wú)憂無(wú)慮地生活著。
在我的身邊住著德高望重的銀杏樹，它上知天文、下知地理，無(wú)論問(wèn)他再難的'問(wèn)題，他都能夠回答出來(lái)。
一天晚上，當(dāng)我睡得正香甜的時(shí)候，突然，一陣陣嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲把我吵醒了，我不耐煩地說(shuō)：“是誰(shuí)呀？”我揉了揉蒙眬的睡眼，原來(lái)是小鳥呀！我高興地對(duì)小鳥說(shuō)：“朋友，您好！
小鳥帶著歉意地說(shuō)：“白楊樹姐姐，對(duì)不起，我打擾你了，我好困，我想躺在你的懷抱里休息�！蔽倚廊坏亟邮�，并且關(guān)心地對(duì)它說(shuō)：“你看我的枝干多粗壯，正適合你休息，你來(lái)了，我又多了一個(gè)朋友，趕緊睡吧！早睡早起對(duì)身體有好處！。”說(shuō)著，我展開雙臂擁抱住小鳥。
清晨，我突然感覺(jué)身上癢癢的，是誰(shuí)呢？我低下頭一看，原來(lái)是螞蟻弟弟啊，他們邀請(qǐng)我一起玩耍的。
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)我的衣服竟然變成了淺黃色的了，我的美麗的綠綠的衣服了呢？我以為自己生病了，我急忙問(wèn)銀杏樹爺爺，我到底怎么了？銀杏樹爺爺耐心地說(shuō)：“這并不是什么病，而是現(xiàn)在逐漸進(jìn)入秋季，我們大多的樹木葉子都會(huì)慢慢地變黃�！�
我恍然大悟，微笑著說(shuō)：“原來(lái)如此��！”
這就是我——大自然中的一員，一棵開心、健康的樹木。
校園的白楊樹作文 篇32
我家住在黃州中學(xué)。院子里樹木掩映，各種樹木美化校園。每天早上上學(xué)的時(shí)候，路邊都有一排楊樹，挺拔的像衛(wèi)兵。
春天來(lái)了，樹枝上掛滿了胖娃娃。春雨淅淅瀝瀝而下，他們拼命吸著春天的露水，仿佛要讓明天看起來(lái)更美。過(guò)了幾天，蓓蕾開始抽葉，漸漸地每一根樹枝上都長(zhǎng)滿了綠葉，又濃又密，在微風(fēng)中輕輕搖曳，像個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。
夏天來(lái)了，寶寶們都長(zhǎng)大了，長(zhǎng)滿了樹。陽(yáng)光照射在樹葉上，綠色明亮的顏色令人眼花繚亂。似乎每片葉子都有新的活力在振動(dòng)。晴朗的夜晚過(guò)后，楊樹更加美麗。落在樹葉上的水滴在月光下閃閃發(fā)光，像寶石一樣。楊樹不僅漂亮，而且有高貴的風(fēng)格。他們像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待鳥兒，讓它們?cè)谧约旱?身體上筑巢，為自己遮風(fēng)擋雨。
秋天，結(jié)霜的楊樹葉漸漸變黃，黃葉在秋風(fēng)中沙沙作響，飄落下來(lái)。隨風(fēng)有時(shí)像蕩秋千一樣，悠悠蕩蕩；有時(shí)像降落傘，慢慢落下；有時(shí)像一群飛翔的燕子，悠閑地飛翔。多有意思！剛剛落葉的地面就像一張金色的地毯。落葉掃入園中，與大地融合，生出來(lái)年的希望。
冬天來(lái)了。雖然沒(méi)有有葉子的時(shí)候那么燦爛，但是現(xiàn)在好像更大了。在寒風(fēng)中，它總是發(fā)出嗚嗚的聲音，仿佛在挑戰(zhàn)冷風(fēng)。大雪來(lái)了，他們和雪姑娘交了朋友，她的頑強(qiáng)精神終于打動(dòng)了雪姑娘，雪姑娘大方地給了她一床被子，楊樹溫暖地睡著了。
是的，他們已經(jīng)累了一年了，是時(shí)候好好睡一覺(jué)了！
我愛(ài)你，白楊！愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的無(wú)私，愛(ài)你不屈不撓的進(jìn)取精神。
校園的白楊樹作文 篇33
有一段時(shí)間，我因?yàn)楣钦�，被迫住在醫(yī)院里治療。頭三天，我因骨傷的疼痛使我就像籠中的小鳥，非常渴望自由。這一天，我纏著紗布與媽媽一起來(lái)到六樓曬太陽(yáng)。這是醫(yī)院的樓頂。在這里，從樓頂向下看，我看到了下面廣場(chǎng)周圍有許多樹，顏色不一，高低不齊。有的樹的樹葉是紅色的，有的是翠綠色的，還有的是墨綠色的。這些顏色讓我眼花繚亂。
可是在這許多樹中，放眼望去，最高的、最直的、最挺拔的、最穩(wěn)固的.白楊樹脫穎而出。你看它，下面的樹干又粗又直，既光滑又干凈。它那茂密的墨綠色的葉片，整齊地掛在樹枝上，被陽(yáng)光一照，油光發(fā)亮。微風(fēng)吹來(lái)，樹冠上的樹葉微微動(dòng)搖，像是在給我們招手。
在炎熱的夏天里，別的樹的枝葉都被曬得耷拉了下來(lái)，陽(yáng)光把它們曬透了；只有白楊樹，用它厚實(shí)寬大的葉片為人們遮起了天然的遮陽(yáng)傘。在一年四季里，不管風(fēng)多大，雨多大，白楊樹都昂首挺胸，像守衛(wèi)植物王國(guó)的士兵，幾年如一日地堅(jiān)守著自己的崗位。
看到它們，我想起了自己身邊許多具有白楊樹品質(zhì)的人。比如我們常見(jiàn)的交通警察。他們就是我們身邊的白楊樹。他們每天站在車水馬龍的十字路口，指揮交通，維持車輛秩序，讓我們有一個(gè)安全的出行道路。天還沒(méi)亮，他們就上班了。晚上放學(xué)時(shí)，他們?nèi)耘f站在那里，一動(dòng)不動(dòng)地執(zhí)勤。
我喜愛(ài)白楊樹，因?yàn)樗邢袢艘粯拥钠焚|(zhì)，自強(qiáng)不息，堅(jiān)韌不拔。這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，這種品質(zhì)將會(huì)在人們之間世代相傳。
校園的白楊樹作文 篇34
我是一棵白楊樹，我的家在寸草不生的隔壁。曾經(jīng)隨我一同被風(fēng)送來(lái)的種子，一部分擋不住那酷暑，被曬干了，另外一部分，起初還挺得住，可是后來(lái)就挺不住了，它們枯萎了。只有我頑強(qiáng)地活了下來(lái)。
茫茫戈壁，就只有我一點(diǎn)綠色來(lái)點(diǎn)綴，所以顯得很單調(diào)、乏味。在這樣一個(gè)荒涼荒蕪的地方，每到雨季就泥濘不堪，這對(duì)我的.根部造成了很大影響。不僅如此，戈壁灘上，沙塵暴 干旱這些難題，必須想辦法克服才不會(huì)枯萎。在這個(gè)地方生存，需要一種頑強(qiáng)不屈的精神。因?yàn)槟阋邮苋盏谋⿻�，風(fēng)的洗禮。我已經(jīng)在這里生活了五年，從一顆種子，到一株樹苗，再長(zhǎng)成一棵小樹，我耗費(fèi)了許多精力。
風(fēng)夾雜著沙怒吼著，這是沙塵暴快要到來(lái)的訊息。我挺直了腰:哪怕是死我也要死得光榮，因?yàn)槲沂菫榱耸刈o(hù)這一點(diǎn)綠色而活的！
沙塵暴過(guò)去了，我也奄奄一息了。但我覺(jué)得我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，成熟了一點(diǎn)。的確，大自然給予我的東西有很多很多。其中就有風(fēng)雨。這是大自然給我們的歷煉。每過(guò)一關(guān)，我都會(huì)長(zhǎng)大。在這種試煉中，“過(guò)關(guān)”的則變得更強(qiáng)，但沒(méi)有過(guò)關(guān)的就會(huì)失去生命，枯萎、死亡。這是大自然不變的定律。
歲月悠悠，年復(fù)一年。我已經(jīng)兒孫滿堂，我也長(zhǎng)成了一棵很大，很粗也很堅(jiān)強(qiáng)的白楊樹。我經(jīng)常教導(dǎo)我的子孫們：只要我們的意志足夠堅(jiān)定，總有一天，戈壁會(huì)變成茂密的大森林。
校園的白楊樹作文 篇35
有人喜歡鮮紅的玫瑰；有人喜歡雪白的梨花；但我最喜歡的是高大挺拔的白楊樹。
春天到了，光禿禿的白楊樹上長(zhǎng)出了棕色的苞蕾，過(guò)了幾天，棕色的苞蕾長(zhǎng)大了，變成了一個(gè)個(gè)小穗穗，好像一條條“毛毛蟲�！币魂囷L(fēng)吹過(guò)，這些“毛毛蟲”被風(fēng)吹了下來(lái)，這時(shí)男孩子們的惡作劇也就開始了。頑皮的小孩孩抓了一把“毛毛蟲”放在書包里，回到學(xué)校。他走進(jìn)教室看到一個(gè)小女孩正在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，小孩孩躡手躡腳的走到他旁邊，拿出一只“毛毛蟲”放在她的肩膀上，小女孩“哇”的一聲，嚇得聲嘶力竭的叫了起來(lái)，全班哄堂大笑。
夏天到了，太陽(yáng)射出的萬(wàn)綠金光灑在大地上，為人們帶來(lái)了一片綠蔭。人們?cè)跇湎乱按�，乘涼……小鳥飛過(guò)來(lái)在白楊樹上搭了一個(gè)窩，“嘰嘰”的`叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你白楊樹伯伯為我們帶來(lái)了乘涼，為人們帶來(lái)了快樂(lè)�！�
秋天到了，樹葉變黃了，它們像一只只黃蝴蝶飛入大地媽媽的懷抱里，給大地媽媽鋪上了一層金黃的地毯，踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音，小朋友們會(huì)在上面玩耍嬉戲，好一副熱鬧的場(chǎng)面。
冬天到了，樹木光禿禿的，像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士守護(hù)著我們的家園。沒(méi)有了樹葉的遮攔，一個(gè)個(gè)鳥巢清晰可見(jiàn)，每次去奶奶家我都會(huì)坐在車上數(shù)鳥巢，一個(gè)，兩個(gè)……
��！我喜歡高大挺拔的白楊樹。
校園的白楊樹作文 篇36
我家門前的白楊樹，算是這條路上的“長(zhǎng)老”了，它已經(jīng)在這里生活了幾十年，一年四季都很美麗。
春天來(lái)了，白楊樹結(jié)出了棕色的苞蕾，過(guò)了幾天，這些苞蕾慢慢地長(zhǎng)大，長(zhǎng)出了兩尺長(zhǎng)的小穗穗，好像“毛毛蟲�！薄懊x”在風(fēng)阿姨的吹拂下，紛紛落了下來(lái)，男孩子看到之后就開始了他們的“惡作劇”。他們會(huì)把“毛毛蟲”放到書包里，進(jìn)入校園，看到一位同學(xué)正在專心致志的寫作業(yè)，便躡手躡腳的走過(guò)去，把“毛毛蟲”放在那位同學(xué)的身上，然后大叫他的名字，他一扭身，就大喊道：救命��！有毛毛蟲在我的身上。同學(xué)們哈哈大笑。太陽(yáng)射出的萬(wàn)縷金光灑在大地上，白楊樹的葉子在陽(yáng)光的照耀下綠得發(fā)亮，就像一個(gè)碧綠的翡翠。
夏天來(lái)了，白楊樹好像一位巨人聳立在家園，為人們帶來(lái)了一片綠蔭。小鳥在樹枝上唱歌，好像在說(shuō)：“夏天真熱�。 �
秋天來(lái)了，樹葉變黃了，它們像一片片隨風(fēng)飄動(dòng)的黃蝴蝶，紛紛投入大地媽媽的懷抱，為大地媽媽帶來(lái)了一床金黃色的棉被。小朋友們會(huì)在上面玩耍，踩上去軟綿綿的，并發(fā)出“咯吱咯吱”的'聲音，像是大自然帶給我們一首美妙動(dòng)聽的音樂(lè)。
冬天來(lái)了，樹木光禿禿的，像一位巨人保護(hù)著我們的家園。沒(méi)有了樹葉的遮掩，一個(gè)個(gè)鳥巢清晰可見(jiàn)，每次回姥姥家，我都會(huì)在車上數(shù)鳥巢，一個(gè)，兩個(gè)……
我愛(ài)家鄉(xiāng)的白楊樹。
校園的白楊樹作文 篇37
我是一棵高大的白楊樹，別看我只是一棵微不足道的大樹，沒(méi)有花朵那樣艷麗芬芳；也沒(méi)有果實(shí)那樣香甜可口；沒(méi)有筍芽?jī)耗菢訄?jiān)強(qiáng)的毅力；更沒(méi)有一對(duì)可以在天空翱翔的翅膀，可我的生活依然是有理由精彩。
春天，百花爭(zhēng)艷，我在春雨的滋潤(rùn)下，從土地媽媽的懷抱中鉆出身子，伸了個(gè)懶腰，面對(duì)這新的世界。可愛(ài)的鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫，孩子們?cè)诓賵?chǎng)上圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，傳來(lái)的是嘻嘻哈哈的笑聲。
夏天，我變得枝繁葉茂，撐開了綠色的大傘，照的地上斑斑駁駁。給人們送去了一片綠蔭；烈日當(dāng)頭，孩子們?cè)谏象w育課，一解散，連忙靠在我的身上乘涼；無(wú)聊時(shí)就蹲在地上；有時(shí)在我旁邊講笑話；有時(shí)還講小秘密，不過(guò)我不會(huì)偷聽的。
秋天，秋高氣爽，大家也都多加層衣服，我的頭發(fā)也慢慢的脫落，它們有的追著風(fēng)娃娃，飛到世界各地；有的不想動(dòng)，被清潔工阿姨掃走，裝到垃圾車?yán)铮贿�有的被孩子撿起來(lái)，做成漂亮的書簽。
冬天，我的'葉子徹底掉光了，腐爛后又作為我的養(yǎng)料，好到春天茁壯成長(zhǎng)。下雪了，我大大小小的樹枝上掛滿了雪花，漸漸融化掉到地里……
我最喜歡就是星期一升國(guó)旗了。每次都有精彩的講話，讓我情不自禁地為他們鼓掌！他們真是太棒了！
我要一直站立在這個(gè)操場(chǎng)上，陪伴面孔不同卻同樣可愛(ài)的孩子們，一直到我老去……
校園的白楊樹作文 篇38
你去過(guò)我們的校園嗎？如果你去過(guò)，一定會(huì)對(duì)那四棵高大粗壯的大白楊贊嘆不已！
大白楊一年四季都堅(jiān)守崗位，像警衛(wèi)一樣守護(hù)著校園。
春天是它們生長(zhǎng)的季節(jié)。它們搖擺著長(zhǎng)滿綠芽的腕臂，“頭發(fā)“也變得翠綠翠綠的，像女孩被染過(guò)的頭發(fā)。
夏天，它們的頭發(fā)更綠了，綠的發(fā)光，綠的發(fā)亮，好像有一顆生命在顫動(dòng)。它高大挺拔，直沖云霄，長(zhǎng)得也快，已經(jīng)有6層樓那么高了，還十分粗壯，兩個(gè)大人手拉手也抱不過(guò)來(lái)。它枝葉繁茂，密不透風(fēng)，像一把撐開的綠絨大傘，為同學(xué)們搭了一個(gè)天然的綠色涼棚。同學(xué)們?cè)跇涫a下打羽毛球，跳皮筋......留下了我們童年的歡笑聲。
轉(zhuǎn)眼間，秋天來(lái)臨了，它們脫下了綠衣，換上了金色的服飾，可沒(méi)想到，那件衣服脫毛了，像黃蝴蝶似的，那件衣服在空中翩翩起舞，成了校園里一處亮麗的風(fēng)景。
到了冬天，它把那件雪白的皮大衣披在身上，白絨絨的'，真好看！風(fēng)一吹，雪絲簌簌作響，我們堆雪人，打雪仗......童年的足跡讓我們分享著無(wú)窮的快樂(lè)！
校園的白楊樹，你送走了無(wú)數(shù)嬌子，放飛了無(wú)數(shù)雛鷹，你辦我們成長(zhǎng)，我愛(ài)你，愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的無(wú)私，愛(ài)你蓬勃向上永不停息的奮發(fā)精神，愛(ài)你日夜守護(hù)校園的盡職品格，校園的白楊樹，我愛(ài)你！無(wú)論何時(shí)何地，我愛(ài)你，我永遠(yuǎn)都愛(ài)你！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)我都愛(ài)你———校園的白楊樹。
校園的白楊樹作文 篇39
學(xué)校里有好多白楊樹，在教室前面的那棵最大，像個(gè)雄壯的武士保護(hù)著我們，我們幾個(gè)小朋友要手拉手，才能把它抱住。
白楊樹的葉子像一只只小手，伸向藍(lán)天，祈求上帝給予更多的能量，他的四根發(fā)達(dá)的伸向深層的土壤，吸取更多的養(yǎng)分。春天，蒙蒙細(xì)雨，像乳汁一樣滋潤(rùn)著萬(wàn)物，白楊樹葉貪婪的吸取著甜養(yǎng)的甘露。迎著春風(fēng)紙條上悄悄的長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，它們削尖了腦袋向外鉆，有的嫩芽上蒙著一層淡淡的白色絨毛，猶如一位綠衣少女披著一身白紗，亭亭玉立；有的.嫩黃的小葉子已經(jīng)在樹上搖搖擺擺了，似乎在招呼它們快要長(zhǎng)大啦。
初夏，一片片葉子在微風(fēng)中一顫一蕩，奏出生機(jī)勃勃的歌，青綠色的小葉子在炎熱的陽(yáng)光下，也沒(méi)有顯得很嫩，它在奮力的生長(zhǎng)著。炎熱的夏天，它越發(fā)縫勃，努力地稱出自己的一片天。我們?cè)侔讞顦涞谋幼o(hù)下，玩耍，學(xué)習(xí)，我們?cè)诳鞓?lè)的成長(zhǎng)。秋天，黃色的葉子在一片片的落下，白楊樹看似很凄涼，但那黃色的葉子在空中飛舞，又是一幅很美的圖畫。
終于到了冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，猛烈的搖動(dòng)著白楊樹。沒(méi)有了葉子它不在顯得雄壯，但是他的身軀還是那樣的挺拔。他毫不示弱，昂首挺胸，勇敢地同風(fēng)雪斗爭(zhēng)。勇敢的白楊樹它是威武的士兵，忠誠(chéng)的堅(jiān)守著他的崗位。
校園的白楊樹作文 篇40
我家門前的那棵白楊樹,算是這條路上的“長(zhǎng)老”了，它已經(jīng)在這里生活了十幾年了，一年四季都十分美麗。
春天來(lái)了，白楊樹的樹枝上長(zhǎng)出了棕色的苞蕾，沒(méi)過(guò)幾天，又長(zhǎng)出了兩寸長(zhǎng)的小穗穗，看起來(lái)就像毛毛蟲一樣。春風(fēng)一吹，“毛毛蟲”紛紛飄落下來(lái)，這時(shí)候，我們的惡作劇就開始了！我抓起一把“毛毛蟲”握在手心里，輕手輕腳地走到一個(gè)同學(xué)身后，悄悄地放在他的.肩膀上，然后猛地一叫他的名字，他在扭頭的一瞬間發(fā)現(xiàn)了“毛毛蟲”，頓時(shí)聲竭力嘶地尖叫起來(lái)，連忙扭動(dòng)肩膀，飛快地跑起來(lái)，逗得同學(xué)們哈哈大笑。太陽(yáng)射出的萬(wàn)縷金光撒在大地上，白楊樹的葉子在光的照耀下就像一塊綠翡翠。遠(yuǎn)看，一片片白楊樹林像一座大山。近看，像一個(gè)神秘的綠色山洞。
夏天來(lái)了，郁郁蔥蔥的樹木像一把大傘，為人們帶來(lái)了一片綠蔭。人們會(huì)在那里玩游戲，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你，楊樹伯伯，為我們帶來(lái)了一個(gè)舒適的家�！�
秋天來(lái)了，樹葉變成黃色的。風(fēng)姐姐輕輕一吹，便吹到了大地媽媽的懷里，給大地鋪上了一層金黃的地毯。
冬天來(lái)了，赤裸裸的白楊樹顯得更加的高大挺拔，他們像一個(gè)個(gè)英勇的鋼鐵戰(zhàn)士守護(hù)著我們。沒(méi)有樹葉的遮攔，一個(gè)個(gè)鳥巢清晰可見(jiàn)。每次去外婆家，我都會(huì)在車上數(shù)鳥巢，一個(gè)，兩個(gè)……
��！我愛(ài)家鄉(xiāng)的白楊樹。
校園的白楊樹作文 篇41
從我到學(xué)校的那一天，我就深深的地愛(ài)上了校園內(nèi)那七顆高大挺拔的白楊樹。
早晨，當(dāng)我背著書包跨進(jìn)校園時(shí)，首先映入眼瞼的就是這七棵白楊樹。
這七棵白楊樹，傲然挺立在我們校園西邊的操場(chǎng)上。它們棵棵挺拔高聳，樹干粗壯，雄姿各異，聳立在教室的面前歲數(shù)較小的白楊，它們的干筆直筆直的，有丈把高，樹皮帶有銀白的暈圈。在那生機(jī)勃勃、翠..滴的樹冠中思念著我們幾棵白楊，看起年老的大白楊，從那褶皺的樹皮、粗壯而高大的樹干，可以確定它們的歲數(shù)一定不會(huì)小了。白楊樹緊緊挨著，挨得那么近，樹冠枝杈互相交錯(cuò)，老遠(yuǎn)看去，如同是一棵樹的樹冠。
我愛(ài)白楊樹。
陽(yáng)春三月，白楊卸去了冬天枯萎的.服裝，貪婪地吮吸著春天的甘露，吐出了嫩綠的枝葉。一棵棵白楊像一個(gè)個(gè)威武的士兵，在那里昂首挺胸，日夜守護(hù)著我們的校園。
到了傍晚，晚霞灑在它們那高大的身軀上，把它們打扮得更加美麗了，它們那是低下頭，靜靜地聽著。那時(shí)它們的神態(tài)多么像一個(gè)慈祥的母親呀！
我愛(ài)夏天的白楊。
到了炎熱的夏天，白楊的葉子更稠密了。每當(dāng)下課鈴一響，我就跑到它們的懷里乘陰涼，那時(shí)甭提身上有多清爽涼快了。每當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，枝葉唰唰作響，我覺(jué)得白楊樹好像在說(shuō)：“涼快吧，小主人！”
我愛(ài)白楊，更愛(ài)我們學(xué)校的老師同學(xué)。
校園的白楊樹作文 篇42
雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你用心去感受，就會(huì)覺(jué)得它也是十分迷人的。 夏天是紅色的。唐朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在詩(shī)中寫道：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同；接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦闱�，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語(yǔ)，盈盈欲滴，隨風(fēng)飄來(lái)清香陣陣，沁人心脾。有的蓓蕾初綻；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；
有的競(jìng)相開放，露出嬌嫩的小蓮蓬。夏天是綠色的。不信你走進(jìn)我們的學(xué)�？纯矗銜�(huì)發(fā)現(xiàn)校園被一片綠色籠罩了：大樹小樹綠綠的，草地也是綠綠的。榕樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽(yáng)光下閃著光，展現(xiàn)出無(wú)窮的生機(jī)。法國(guó)梧桐和榕樹一樣高大，也是一樹碧綠，它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，給校園留下一片片的蔭涼。如果說(shuō)榕樹是校園里威武的衛(wèi)士，那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有其他許多的樹木，都褪盡了冬天留下的`枯黃，展現(xiàn)出一樹的翠綠。 夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫道：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪�！贝蠛＠锏睦嘶ê�(jiǎn)直就像剛剛裂桃的大片棉田，白花花的一望無(wú)際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過(guò)救生圈，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。
校園的白楊樹作文 篇43
我是一顆白楊樹的種子，有一天我被一位不知名的人殺進(jìn)了泥土里，他天天為我澆水，施肥，清除我聲旁雜草。
就在我要離開我的“家鄉(xiāng)”時(shí)石頭大叔對(duì)我說(shuō)：“孩子，千萬(wàn)別離開這里，上面的世界非常危險(xiǎn)，千萬(wàn)別上去�。∩洗挝业男值芫捅荒切┤f(wàn)惡的人類拉走，去鋪路。實(shí)在是太可怕了！”蚯蚓哥哥也說(shuō)話了，“是呀，我上次被那些人類給抓走，他們毀了我的家園，我的不少伙伴都被他們抓走當(dāng)魚餌了！你千萬(wàn)別上去��！”
我并沒(méi)有放棄去上面的世界。雖然我離開這片土地很困難，但是我一定要出去，就這樣我?guī)е闷嫘膩?lái)到這這個(gè)世界。
當(dāng)我來(lái)到了這個(gè)世界的第一天，我看著這個(gè)美妙的世界，美極了！風(fēng)兒輕輕的飄過(guò)，就像一雙溫柔的小手在輕輕的撫摸著我。這是我發(fā)現(xiàn)了在那片草叢中躲著一只小螞蟻，他慢慢地走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我可以和你做好朋友嗎？”我用我的小手緊緊的握著他的`手說(shuō)：“我很愿意和你做朋友。”他是我在地上的第一位朋友。
這是我覺(jué)得地上比下面好多了，在太陽(yáng)公公的溫暖下，我茁壯的成長(zhǎng)。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一眨眼，50年過(guò)去了，我這顆小樹苗，也成了一顆粗壯的大白楊樹。
我的朋友隨著光陰越來(lái)越多了，有小松鼠，小鳥，螞蟻朋友，還有我的“私人醫(yī)生”琢木鳥。
這就是我：一顆白楊樹。
校園的白楊樹作文 篇44
我的家在沙墩頭，是一個(gè)美麗的村莊。村子里有許多的白楊樹。每天上學(xué)的時(shí)候，路兩旁的白楊樹伴隨著我。它們高大挺秀，像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)人民的衛(wèi)士。
春天到來(lái)時(shí)，樹枝上爬滿了一個(gè)個(gè)胖寶寶。當(dāng)春雨嘩嘩下起來(lái)時(shí)，它們好像為了明天更加美麗在拼命吸吮著甘露。一個(gè)多月后，芽苞開始抽葉，漸漸地，每根枝杈都長(zhǎng)滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中輕輕搖曳，像活潑可愛(ài)的小孩。
夏天到了，小寶寶們都長(zhǎng)大了。滿樹的綠葉，陽(yáng)光灑在每片樹葉上，那翠綠明亮的顏色，照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)。這美麗的白楊樹!雨過(guò)天晴的夜晚，白楊樹顯得更加美麗了。落在樹葉上的.水珠在月光照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆紅寶石。白楊樹不僅美麗，而且有高尚的品格，對(duì)待小鳥就像對(duì)待自己的孩子，讓它們?cè)谧约荷砩洗罡C建巢，并且為它們遮風(fēng)擋雨。
秋天，經(jīng)霜的白楊葉漸漸枯黃了，一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落：挺拔的白楊樹。隨著風(fēng)時(shí)而像在打秋千，飄飄悠悠，時(shí)而像降落傘，緩緩墜落;時(shí)而像蝴蝶與飛燕，悠然飛翔，在空中翩翩起舞。多有意思啊!剛落下葉子的葉子的地面像鋪上了“金毯”。落葉被掃進(jìn)花園，它們與大地融為一體，為了明年的希望。
寒冷的冬天到了，雖然沒(méi)有長(zhǎng)滿樹葉時(shí)那么輝煌，但這時(shí)，它們更高大更美麗了。在寒風(fēng)中總是發(fā)出嗚嗚的聲音。它那頑強(qiáng)的精神，感動(dòng)了雪姑娘，雪姑娘慷慨的送給它一張銀床
校園的白楊樹作文 篇45
我家門口有一棵根深葉茂的白楊樹。一年四季都那么惹人喜愛(ài)。
春天來(lái)了，細(xì)雨如絲，白楊樹貪婪地吮吸著春天的甘露，真像一個(gè)淘氣的小孩子。在這樣一個(gè)氣象萬(wàn)千的季節(jié)里，白楊樹換上了春裝，給春天又增添了幾分韻味。我們?cè)跇湎峦嫠�、嬉戲，快�?lè)極了!
夏天，樹影斑斕，正是白楊樹生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。這使得白楊樹枝繁葉茂，更加青翠欲滴。它用自己那茂密的枝葉遮擋住暴烈的陽(yáng)光。白楊樹真像一位綠衣戰(zhàn)士，為我們遮風(fēng)避雨。夏天，白楊樹更是受歡迎。早在晨光熹微時(shí)，白楊樹下就已站滿了人，孩子是必不可少的，在做著各種游戲。老人在樹下下棋、乘涼……
秋天來(lái)了 ，霜白露清，秋媽媽迫不及待地給我家門口的白楊樹披上了金裝。樹葉像鍍了一層金，光彩照人。秋風(fēng)掃過(guò)，滿樹灑“ 金 ”，飄飛的落葉像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。我們?cè)跇湎率奥淙~，制標(biāo)本，充滿了情趣。
冬天降臨了，天寒地凍，下起了鵝毛大雪，雪花裊裊婷婷地飄落下來(lái)，白楊樹披上了銀裝。雖然它只剩下干枯的樹干，可它還是傲然挺立、耀人眼目。像一位老壽翁在持著花白白的胡子笑哩!我們?cè)跇湎麓蜓┱�，堆雪人，痛快極了!
這棵惹人愛(ài)的白楊樹，編織著我的生活，編織著我的`童年，編織著我的快樂(lè)，編織著我的夢(mèng)想!
校園的白楊樹作文 篇46
可愛(ài)的小白楊，我喜歡你的高大、挺拔，你和周圍的小樹相比給人真有點(diǎn)兒鶴立雞群的感覺(jué)。
不知那個(gè)調(diào)皮的小鬼，可能是好奇，也可能是無(wú)意，在你那粗壯的身軀上劃了一道深深的口子。疼得你不停的搖頭，血從你的傷口處涓涓流下。你迷惑的進(jìn)行著深思，深思中你并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)在什么地方。面對(duì)著幼稚的小孩你發(fā)出“嘩嘩”的笑聲。
美麗的白楊樹，我喜歡你，因?yàn)槟忝刻煳氲氖强諝庵械亩趸嫉壤�，呼出的是所有�?dòng)物所需的氧氣，你是天經(jīng)地義的地球大氣層中空氣凈化天使。你每天靜靜的.立在那兒默默地工作，不爭(zhēng)名不奪利，更不向人類索求回報(bào)，原因是因?yàn)槟阋兄x人類給你在地球上生存的機(jī)會(huì)。當(dāng)你看到藍(lán)天上的白云那么自由自在，你羨慕極了。你是多么希望自己能像白云一樣隨風(fēng)飄蕩，遨游四海。風(fēng)兒看透了你的心思，多次拉著你離開，可是你并沒(méi)有這樣做。不是你不想要自由，原因是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惛枰銏?jiān)守崗位。沒(méi)有你，下田干活的農(nóng)民將失去小憩的地方;沒(méi)有你，走累了的行人再?zèng)]有乘涼休息的地方;沒(méi)有你，晚上無(wú)數(shù)的小鳥將沒(méi)有安身的地方……
美麗的白楊樹，我要高聲的贊美你，贊美你向大海一樣寬闊無(wú)比的胸懷，贊美你人類無(wú)以倫比的高尚品格。
美麗的白楊樹，我要歌唱你，歌唱你考慮的不是自己的得失，而是別人的疾苦幸福。
校園的白楊樹作文 篇47
記得有一次，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀察植物。觀察白楊樹時(shí)，有同學(xué)問(wèn)：“老師，白楊樹上怎么有好多‘眼睛’��？”
大家都把目光聚集在白楊樹上，果然發(fā)現(xiàn)有很多“眼睛”在“看”著我們。這些“眼睛”有大有小，“眼神”各異。有的溫柔地注視你，有的好奇地打量你，有的死死地盯著你，還有的兇神惡煞般地瞪著你……“大家猜猜看，這些‘眼睛’是干什么的？”老師問(wèn)。
“我知道，這是白楊樹用它的‘眼睛’偷窺大千世界。”
“不對(duì)！這是白楊樹吸收和釋放養(yǎng)分的器官�！�
“好了，先不說(shuō)這個(gè)問(wèn)題，帶著疑問(wèn)，我們回到教室再討論。”老師打斷同學(xué)們的`爭(zhēng)論，把我們帶回教室。
“好了，現(xiàn)在我來(lái)告訴大家，”老師微笑著說(shuō)，“其實(shí)啊，白楊樹的‘眼睛’是它的傷疤。”
“老師，白楊樹為什么會(huì)有傷疤呢？”
“這是它小時(shí)候的傷口。白楊樹在長(zhǎng)出枝條后，把它身上沒(méi)用的枝杈砍掉，它才能長(zhǎng)得又高又直。否則，等它瘋長(zhǎng)起來(lái)，就會(huì)變成一棵荊棘�？车糁﹁竞罅粝碌膫�，就成了我們看到的‘眼睛’�！�
我想，與其說(shuō)老師說(shuō)的是白楊樹，不如說(shuō)老師講的是人。在人生的道路上，那些沒(méi)用的枝杈就是你的缺點(diǎn)。如果你不根除它，你就會(huì)成為荊棘。只有用一把斧子，把它徹底砍掉，你才能健康地長(zhǎng)大成才。而這把命運(yùn)的斧子，不就攥在自己的手里嗎？
校園的白楊樹作文 篇48
我們學(xué)校的樹有很多種：有龍柏、白楊樹、松柏、美國(guó)梧桐……。它們都像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著我們的校園，其中最高最大，有筆直又結(jié)實(shí)得要屬那白楊樹了。它在我們學(xué)校的后操場(chǎng)，團(tuán)團(tuán)圍住那一圈跑道，一年四季都為我們遮風(fēng)擋雨。
春天，白楊樹抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。一陣風(fēng)拂過(guò)，一樹的葉子就蕩起波紋，好看的很。如果再飄來(lái)一層薄霧，會(huì)讓你更感受如來(lái)神筆。
夏天，大樹把她的全部生命力展現(xiàn)給我們看，這也正是它的茂盛時(shí)期，整個(gè)操場(chǎng)都會(huì)變得綠樹成蔭，而它的'那翠綠的樹葉明亮的照耀我們的眼睛，仿佛又為學(xué)校增添了勃勃生機(jī)。
秋天，白楊樹的茂盛期雖然過(guò)了，但它卻把那樹葉留給我們作紀(jì)念品。那些變黃了的樹葉隨風(fēng)飄落，就像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。一片片樹葉落到地上，猶如為學(xué)校穿上一件棉襖，而那沙沙作響的樹葉，仿佛在告訴我們：“天氣冷了，要注意保暖，千萬(wàn)別著涼了。”
冬天，它還是那樣你挺拔，雖然只剩下那幾根主干，但他那堅(jiān)定的樹影，仍然立在操場(chǎng)內(nèi)，還是那樣引人注目，在教室里依然能看到他那三四樓高的身影。
多么高大的白楊樹，多么引人注目的白楊樹，它為我們學(xué)校增添了光彩，為我們學(xué)校擋住沙塵，為我們凈化空氣，我愛(ài)學(xué)校的白楊樹。
校園的白楊樹作文 篇49
在我們學(xué)校周圍，有幾排蒼勁挺拔的白楊樹。好高的白楊樹啊!如果你抬起頭想看到樹尖，連帽子都會(huì)掉下來(lái)。好茂盛的白楊樹啊，在密密的樹葉間，連鳥的影子都找不到。 春天，又抽出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠，比往常更加精神抖擻啦!一場(chǎng)??的春雨過(guò)后，樹葉帶著晶瑩透明的露珠，好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹葉綠綠的，在陽(yáng)光的照耀下，像用水沖洗了一般，綠得發(fā)亮，美麗極了!
夏天，正是白楊樹生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹枝繁葉茂，更加郁郁蔥蔥。它用自己那茂密的樹葉遮擋住暴烈的`陽(yáng)光，讓我們?cè)跇涫a下讀書、追逐、玩�！娜找雇�，老人們愛(ài)在樹下下棋、聊天，小孩兒愛(ài)在樹周圍捉迷藏。
秋天，白楊樹落葉了。人們把葉子弄回家生火。小朋友們愛(ài)在樹葉堆上踩來(lái)踩去，發(fā)"嘎吱嘎吱"的響聲。頑皮的孩子愛(ài)在樹葉叢中玩"過(guò)家家"的游戲，用樹葉做餃子，做小碗兒、小盤兒。這一切，充滿了童趣。
冬天，當(dāng)白雪覆蓋大地的時(shí)候，誰(shuí)不愿在這楊樹林里拋雪球、打雪仗?當(dāng)你要退卻或躲避雪彈的時(shí)候，白楊樹會(huì)用它堅(jiān)實(shí)的臂膀來(lái)掩護(hù)你。
我喜愛(ài)白楊樹。它雖然是一種極普通的樹，但它參天聳立，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，不折不撓。我愛(ài)白楊樹。
校園的白楊樹作文 篇50
在茫茫的大戈壁，一棵棵白楊樹隨處可見(jiàn)，它們就像一個(gè)個(gè)精神抖擻的小衛(wèi)兵，在渾黃一體，沒(méi)有山，沒(méi)有水，沒(méi)有人們，更沒(méi)有其他的樹木的大戈壁里肅然挺立。白楊那一個(gè)個(gè)高大挺秀的身影使茫茫的大戈壁充滿了勃勃生機(jī)，為寂寞單調(diào)的大戈壁增添了幾分情調(diào)。白楊樹要在這么艱苦的自然環(huán)境中拼命地扎根生長(zhǎng)，努力地在干燥的戈壁里尋找水源，從這些地方我深深地感受到了，白楊樹的不擇環(huán)境，適應(yīng)性強(qiáng)，生命力強(qiáng)這些優(yōu)點(diǎn)。這些白楊樹給了我很大的力量。
不論遇到什么樣的困難、曲折，白楊樹從來(lái)都是昂首挺胸，它從來(lái)都不會(huì)低頭折節(jié)。就算它會(huì)遇到前所未有的雨雪，碰到來(lái)勢(shì)洶洶的風(fēng)沙，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也從不動(dòng)搖。白楊樹的適應(yīng)性和生命力也很強(qiáng)，不管是在多么艱苦的自然環(huán)境中，白楊樹總是會(huì)想方設(shè)法的適應(yīng)這些不適應(yīng)，它總是會(huì)拼命地在土壤里扎根，拼命地把根往有水分的`地方鉆，所以不論在多么險(xiǎn)峻的環(huán)境里，哪怕是在巖石縫中，它也會(huì)在巖石縫中夾縫求生，有時(shí)你會(huì)在陡峭的山石中、險(xiǎn)峻的巖縫中看到白楊樹高大挺秀的身影。哪里需要白楊樹，白楊樹就會(huì)很快地在那兒生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗長(zhǎng)的枝干。
白楊樹給了我力量，它讓我明白：不論在多么險(xiǎn)峻的環(huán)境中，不論在遇到什么樣困難的情況下，都要昂首挺胸地去面對(duì)。
校園的白楊樹作文 篇51
在我們的校園中，有一棵高大的白楊樹，它做出了許多貢獻(xiàn)。
它伴隨著油田一小，目送了不知多少學(xué)子離去，陪伴油田一小渡過(guò)了三十多年的時(shí)光。
這棵白楊樹也給我?guī)?lái)了美好的回憶。夏天時(shí)，我們?cè)跇涫a下乘涼、游戲；秋天時(shí)，掉落在地上的楊樹葉給我們當(dāng)玩具戲耍······總之，它給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)。
不僅于此。熱天時(shí)，我站在白楊樹下，它就像一把大蒲扇揮著巨手帶來(lái)絲絲涼風(fēng)，好不愜意；下雨時(shí)，我站在白楊樹下，它就像是一把巨大的.雨傘為我遮風(fēng)擋雨，倍感溫馨；它默默地奉獻(xiàn)出自己，為我們一次次地?zé)o償服務(wù)著······
每天清晨，它笑意盈盈迎接著我走進(jìn)教室；每天晚上，它依依不舍地目送我走出校門；一千五百多個(gè)日日夜夜啊，不知它曾為多少人獻(xiàn)出自己的綠蔭；不知它曾為多少人遮風(fēng)擋雨；不知它陪伴了多少學(xué)子······
這便是我喜歡的、校園里的那棵白楊樹。它就像是一名衛(wèi)兵，守護(hù)著學(xué)子、守護(hù)著教室、守護(hù)著一小，不管是烈日炎炎還是寒風(fēng)凜冽，它都不為所動(dòng)，盡職盡責(zé)地護(hù)衛(wèi)著校園。
這就是我喜歡的白楊樹：一直默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)出自己，盡職盡責(zé)、愛(ài)心付出，幾十年如一日。我感謝它為我們做出的所有的、美好的奉獻(xiàn)，我也感謝和它相伴的日子，今后的日子里，我也會(huì)向它學(xué)習(xí)，做一個(gè)奉獻(xiàn)社會(huì)的人！
校園的白楊樹作文 篇52
它們是一顆顆勇敢的樹。一年四季無(wú)論是雨雪風(fēng)霜，酷暑嚴(yán)寒它們都威然的堅(jiān)守在那里，它們的這種精神叫人敬佩不已。
春天，白楊樹抽出了嫩綠的新芽；呈現(xiàn)出一片新綠，比往常更加精神抖擻啦！一場(chǎng)蒙蒙的春雨過(guò)后，樹葉帶著晶瑩透明的露珠，好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹葉綠綠的，在陽(yáng)光的照下，像用水洗過(guò)一般，綠的`發(fā)亮，美麗極了！
夏天。正是白楊樹生長(zhǎng)的旺盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹枝繁葉茂，更加郁郁蔥蔥。它用自己茂密的葉子遮擋住陽(yáng)光，讓我們?cè)跇潢幭伦x書、玩�！�
金色的秋天到了，白楊樹的葉子由深綠變成了黃綠，再是淺黃。最后成為深黃，被風(fēng)一吹，翻了一個(gè)跟頭，像一只只黃色的蝴蝶飄然飛了下來(lái)，落在了小路上，好像鋪上一層黃地毯。
寒冷的冬天來(lái)了，白楊樹不怕寒冷。鵝毛大雪在空中飛舞，寒風(fēng)吹著，猛烈地?fù)u動(dòng)著她的枝干。它那焦黃的葉子落光了，光禿禿的樹干包著一層發(fā)黑的樹皮，就像披著臆見(jiàn)黑色的外衣。但是，它們毫不示弱，昂首挺胸，勇敢地同暴風(fēng)雪作斗爭(zhēng)。白楊樹以它頑強(qiáng)的毅力一次又一次地占勝了風(fēng)和雪。
啊，校園的白楊，我敬佩你的精神；我欣賞你的品格。你讓我從你的身上知道了什么叫“毅力”；什么叫“勇敢”；什么叫“頑強(qiáng)”。
我愛(ài)校園的白楊！
校園的白楊樹作文 篇53
我家在河邊有一畝地。由于沙石較多，易發(fā)生水災(zāi)，連續(xù)幾年沒(méi)收成。爸爸媽媽決定在那里栽植一些白楊樹，我們?nèi)叶假澇�。于是，挖坑、植樹、澆水，全家天天盼著綠樹成蔭。
經(jīng)過(guò)好幾年的精心照料。白楊樹如今長(zhǎng)得既粗壯又高大。好粗壯的白楊樹啊，顆顆都有水桶那么粗!好高大的白楊樹啊，看上去足有4層樓那么高!好茂盛的白楊樹啊，漂亮得像一塊塊無(wú)暇的翡翠!
春天，大大小小的白楊樹都抽出了嫩葉兒。那些葉子綠得那么新鮮，好像抹過(guò)油似的`，叫人看著非常舒服。
夏天，白楊樹長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密麻麻的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。及時(shí)烈日當(dāng)頭，在白楊樹下，也只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。這里便成為了最好的乘涼場(chǎng)所。老人們搬條板凳，搖著蒲扇，到這里聊天，下棋，叔叔阿姨們也陸陸續(xù)續(xù)趕到這兒看報(bào)、議論致富之道，就連那些貪玩的孩子也來(lái)到這里學(xué)習(xí)，活動(dòng)，都覺(jué)得格外愜意。陣陣秋風(fēng)吹過(guò)。
落葉在林間飛舞。我們蹦跳著，拍著手歡叫：“一群黃蝴蝶飛來(lái)了!”等到黃葉落盡，樹下積了厚厚的一層，仿佛鋪了一塊巨大的海綿。踩上去松松的，柔柔的，要是在上面打幾個(gè)滾那才舒服呢!以前我只知道白楊樹葉腐爛化成泥土，可不知道它還有什么用。今天我留意了，原來(lái)它可以給其他的樹木做肥料呢!
冬天，寒風(fēng)刺骨，赤裸的白楊樹依舊傲然挺立，等待著春天的到來(lái)。我愛(ài)我家的白楊樹。
校園的白楊樹作文 篇54
窗外，有許多茂盛的楊樹，夏天，正是它們生長(zhǎng)的黃金時(shí)段。
陽(yáng)光透射過(guò)來(lái)，葉子一半成了黑影，一半被照成碧綠色，有時(shí)，連枝椏上的鳥巢都看不見(jiàn)，卻能看到小鳥可愛(ài)的鮮紅小嘴從生機(jī)勃勃的綠葉中伸出來(lái)，清脆的鳴叫聲此起彼伏，像是在舉行歌唱大會(huì)。
烈日炙烤著它們，它們敢怒不敢言，一動(dòng)也不動(dòng)，用沉默來(lái)表達(dá)著自己的憤怒，抵抗著太陽(yáng)的光輝。這時(shí)候，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，仿佛在說(shuō)：“啊，真涼快啊!”，又仿佛在說(shuō)：“謝謝你們!”
每當(dāng)下雨的時(shí)候，這些楊樹就開始興奮起來(lái)。他們爭(zhēng)先恐后的汲取這清涼的'雨滴，吮吸著這生命的甘露。“刷刷刷……”，這是雨滴從云彩上跳下來(lái)的聲音，“沙沙沙……”，這是楊樹們貪婪的吸取著清澈的雨滴的聲音。
頃刻間，太陽(yáng)出來(lái)了。雨滴不再?gòu)脑撇噬贤绿�，雨，也下完了。楊樹�?jīng)過(guò)雨水的沖刷與洗禮，顯得更加茂盛富有生命力了。葉子上，還殘留著一些晶瑩的水珠，在陽(yáng)光下照耀下熠熠生輝，活像一串串晶瑩剔透的大珍珠。
人的一生不就如這窗外的楊樹嗎?夏天，正如青年人風(fēng)華正茂的年齡;毒日炙烤，恰似那生活中的不如意;一陣陣清風(fēng)，猶如家人的安慰與贊美;雨露，是垂青于我們的機(jī)會(huì)。在烈日炎炎的絕境中，再搏一下，我們就會(huì)迎來(lái)希望的清風(fēng)!
校園的白楊樹作文 篇55
我家門前的那棵白楊樹，算是這條路上的“長(zhǎng)老”了，它已經(jīng)在這里生活了十幾年了，一年四季都十分美麗。
在略帶寒意的立春里，白楊樹早早就抽出了翠綠的新芽，當(dāng)雨淅淅瀝瀝地落下來(lái)的時(shí)候，“綠寶寶”就使勁地吸著雨露，好像希望自己快快長(zhǎng)大。
夏天，白楊樹已經(jīng)到了茂盛的時(shí)期，葉子長(zhǎng)得像小孩的手掌那么大，顏色已經(jīng)變成深綠色的了，那么多的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，如同一片濃濃的湖水漂浮在空中。每當(dāng)熾熱的太陽(yáng)烤著大地的時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴買幾根冰激凌到白楊樹下去乘涼，幾陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，別提多舒服了。
秋天，剛開始時(shí)白楊樹的葉子有的是黃色，有的是綠色，偶爾還點(diǎn)綴著幾片紅葉子，變成了一棵五彩樹，到了深秋葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的'落下來(lái)，有的像小船在空中飄蕩，有的像蝴蝶翩翩起舞，許多葉子落到了地上，鋪成了五顏六色的地毯，真不忍心踩上去。
冬天，白楊樹的葉子已經(jīng)所剩無(wú)幾了，比起旁邊枝繁葉茂的樟樹格格不入。但是，白楊樹一旦穿上了雪姑娘送給它的白棉衣，就變得生機(jī)勃勃了。瞧，樹上有“白蝴蝶”，有“白蜻蜓”……
雖然白楊樹不像柳樹那樣婀娜多姿，不像樟樹那樣四季常綠，不像梧桐樹那樣高大挺拔，也不行像面包樹那樣舉世聞名，但是，它不屈不饒的精神值得我們學(xué)習(xí)。我愛(ài)白楊樹！
校園的白楊樹作文 篇56
路旁有兩棵小樹，一棵是松樹，一棵是楊樹。
人們從它們身邊走過(guò)時(shí)，總要議論一番：“嗬！這棵小松樹長(zhǎng)得不錯(cuò)，粗壯挺直，將來(lái)一定能成為棟梁。瞧那旁邊的棵小楊樹彎彎曲曲的，準(zhǔn)成不了材！”聽了這些贊美的話，小松樹心里總是甜滋滋的，而且神氣得直晃晃，好像真的已經(jīng)長(zhǎng)成棟梁似的'。小楊樹心里雖然很難過(guò)，但是它并不灰心，心想，我一定能克服自已的不足，也一定能象小松樹一樣長(zhǎng)成參天大樹……
有一天，林業(yè)工人來(lái)了，要給它們修剪枝杈。小松樹皺起了眉頭，很不高興地說(shuō)：“我長(zhǎng)得多好，還用得著修理嗎？別碰我！不剪，我才不剪呢！”而小楊樹卻著急地央求林業(yè)工人說(shuō)：“工人叔叔，請(qǐng)你快來(lái)給我修剪吧！讓我長(zhǎng)得好看一些�！�
這時(shí)，小松樹又在諷刺小楊樹：“別浪費(fèi)心思了，瞧你這彎彎曲曲的模樣，你敢和我比美嗎？”
“不敢，松樹哥哥�！敝t虛的小楊樹有禮貌的說(shuō)。
“我就知道你不敢，懦弱的東西！”小松樹帶著更加輕蔑的神氣說(shuō)。
“我確實(shí)不敢跟你比美，但并不是懦弱�！毙顦錉�(zhēng)辯說(shuō)，“但我相信，經(jīng)過(guò)工人叔叔的精心栽培，來(lái)年我一定會(huì)長(zhǎng)得更加好……”
“算了吧！你沒(méi)聽見(jiàn)行人說(shuō)過(guò)的那些話嗎？我將來(lái)一定會(huì)成為棟梁的，而你，卻成不了材！”松樹惱怒地說(shuō)。
小楊樹不再理會(huì)小松樹。
數(shù)年后，超乎了人們的意料，小楊樹長(zhǎng)得挺拔屹立。而小松樹呢，由于長(zhǎng)期不愿意修枝整葉，蓬亂的枝杈壓得它彎彎曲曲的，小松樹終于低下了慚愧的頭。
校園的白楊樹作文 篇57
白楊精神當(dāng)葉子開始飄落；當(dāng)楓葉紅的似火；當(dāng)陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)人們的心田時(shí)，秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊。
瞧！校園里，似金的落葉鋪成的小道上，正有五十多名六年級(jí)小學(xué)生在練習(xí)走步。走近一看，啊！原來(lái)是要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)��！只見(jiàn)他們手握空拳，抬頭挺胸。數(shù)一時(shí)，他們左腳落下，右腳抬起，左手握空拳在后，右手握空拳在前；數(shù)二時(shí)，手與腳的動(dòng)作和“一”時(shí)恰恰相反。
他們排成兩排，每個(gè)人看著前面一個(gè)人的后腦勺，整齊的排著隊(duì)，在操場(chǎng)上走著，這時(shí)的他們好像并不是五十多個(gè)小學(xué)生，而是兩條長(zhǎng)龍?jiān)诓賵?chǎng)上蜿蜒。
這群小學(xué)生在操場(chǎng)上氣勢(shì)磅礴的整整走了兩節(jié)課，中途還沒(méi)下課。兩節(jié)課后，他們馬上上樓，抄好家庭作業(yè)，把書包整好，就如風(fēng)似火的從四樓奔到了操場(chǎng)上，把書包往旁邊一扔，就趕緊去練習(xí)參加的項(xiàng)目了……第二天，同學(xué)們個(gè)個(gè)腰酸背痛腿抽筋，可是他們?nèi)栽谧咧恳徊蕉际峭纯嗟?，他們卻強(qiáng)忍著痛，走好每一步。現(xiàn)在已經(jīng)入秋了，本身就涼絲絲的，可迎面又時(shí)不時(shí)的吹來(lái)陣陣瑟瑟的秋風(fēng)，可他們卻比昨日更加精神，更加有力，更加努力。他們?yōu)榱诉\(yùn)動(dòng)會(huì)付出了努力，付出了一切。白楊，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。
同學(xué)們就如同白楊，不管遇到冷風(fēng)還是烈日，不管承受累還是酸痛，總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不休息，也不動(dòng)搖。
校園的白楊樹作文 篇58
我，是一棵白楊，一棵不被關(guān)注的白楊。我不象柳樹那樣婀娜多姿，也不象牡丹那樣絢麗多彩我在大自然中是極其微小的一員。
但，我卻非常自豪。因?yàn)槲夷_下的根須深入大地，大地母親把養(yǎng)分給了我;因?yàn)槲翌^上的枝干直入，云兒為我歡呼，鳥兒為我鼓掌;因?yàn)槲议L(zhǎng)得高、長(zhǎng)得直、長(zhǎng)得壯，我們兄弟聚集在一起就是一支龐大的`隊(duì)伍，抵得過(guò)風(fēng)沙，擋得過(guò)洪水，我自豪，還因?yàn)槲覀兗易鍖?duì)人類的貢獻(xiàn)，試問(wèn)一下，荒蠻的大西北那里不是我的足跡?哪個(gè)城市的綠化離得開我們?所以，我是多么多意啊!
可是，噩夢(mèng)發(fā)生了……
在電鋸聲和推土機(jī)的聲音中，我的兄弟姐妹們一個(gè)個(gè)在倒下來(lái)，鮮血直流。我做夢(mèng)也沒(méi)想到，工程隊(duì)會(huì)找到我們的頭上，面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，我毫無(wú)招架之力。電鋸將我們攔腰截?cái)?挖掘機(jī)將我們連根挖起;推土機(jī)更是一下推倒一大片。看到親人們一個(gè)個(gè)到了下來(lái)，我傷心，我絕望，我的心在不停的抽搐，可我又能怎么樣，我只是一棵小小的白楊。
從此，山坡上只剩我一個(gè)，親人們都在那個(gè)我不愿記起的噩夢(mèng)中消失了。我孤獨(dú)，我自卑，我再也不敢炫耀自己的茁壯，甚至不敢參加風(fēng)婆婆的舞會(huì)，是啊，家都沒(méi)了，我自己又能做什么呢?
如果人類聽得懂，我真想大聲對(duì)他們說(shuō)：“請(qǐng)給我家族一條生路吧，請(qǐng)還我美好家園吧!
校園的白楊樹作文 篇59
我愛(ài)魁梧，挺拔的白楊樹。不只是因?yàn)樗鼈兪潜狈降南笳鞑鸥裢庀矚g他們。我愛(ài)白楊樹，是從它的眼睛開始的……
一次，我走到一片白楊樹林中，站在一棵高大有粗壯的白楊樹下�！把健蔽也唤麨橹@嘆。那高高的樹干上竟有幾只很大的“眼睛”，多像我們的眼睛呀：深深的眼圈滾圓的眼珠。還帶著不同的表情哪。嚴(yán)厲的,冷峻的，真誠(chéng)的，意味深長(zhǎng)的`…啊，那么多的白楊樹，那嗎多的大“眼睛”！奇怪，我以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)呢？我?guī)е曰笸叽蟮陌讞顦�。那些眼睛，也都帶著不同的表情，靜靜地注視著我……
我不敢正視這些“眼睛”了。它們使我膽怯，使我想起許多許多。 這些“眼睛”，有的像老師的，帶著希望，嚴(yán)肅地望著我。它使我想起那次上課看小說(shuō)的情景，那眼睛，也是這樣望著我;有的像媽媽，慈愛(ài)中帶著幾分責(zé)備，默默地看著我。這眼神，就像上次拿著不及格的考卷，滿臉羞愧站在媽媽面前，接受她眼光的責(zé)備;有的像爸爸炯炯有神的眼睛，一言不發(fā)地注視著我。
慢慢的，我不再害怕了，我似乎明白了許多，沉默之中，他們給了我鼓舞，希望，力量。我充滿敬意的和他們意味深長(zhǎng)的“眼睛”對(duì)視了一會(huì)兒，然后，毫不猶豫的轉(zhuǎn)身疾步向前走去。 無(wú)論我走到哪里，身后那片樹林，永遠(yuǎn)嚴(yán)肅地挺直身板，用那雙“眼睛’’望著我走過(guò)的路。 哦，美麗的白楊樹。 哦，那深情的眼睛。
校園的白楊樹作文 篇60
他是一棵威武的白楊樹，在小鎮(zhèn)口挺立著。他每天抬著頭，仰望著什么。
這一天，他還是望著天空。突然，遠(yuǎn)方來(lái)了一只花鷺，低聲嘶鳴。白楊樹突然猛烈搖晃樹枝，花鷺低頭看了白楊樹一眼，飛走了。白楊樹不再搖晃，看著那只離群的花鷺。花鷺遠(yuǎn)去之后，白楊樹的葉子開始枯黃，威武的樹干變得“婀娜多姿”，仿佛變成了一位殘疾“人”，無(wú)力重返以前那種的挺拔。但他還是站著，沒(méi)有倒下，只剩一根手臂般粗的枝條還橫在樹上，一片翠綠的樹葉伸向天空，盼望著那只花鷺還會(huì)回來(lái)。
過(guò)了一個(gè)月，那只花鷺出現(xiàn)了，她在那根唯一的枝條上休息了一會(huì)兒，白楊樹立刻容光煥發(fā)，瞬間長(zhǎng)出了新葉，又變成了那棵威武的白楊。花露似乎明白了什么，在那根枝條上啄了一口。頓時(shí)，他的枝葉繁茂了，樹根長(zhǎng)壯了，樹葉變寬了，空氣中彌漫著花鷺的氣味�；樛蝗怀瘱|飛去，立刻沒(méi)了影。
過(guò)了幾天，花鷺又飛了回來(lái)，口中叼著一根嫩柳。她輕輕的把露珠撒在白楊樹上，自己伏了上去，慢慢的變成了一枚金葉藏在白楊樹的體內(nèi)。白楊樹的樹干也凹進(jìn)一片銀樹葉，貼在金樹葉旁，牢牢粘住。
白楊漸漸枯老，花鷺的.尸體也慢慢腐爛，只有那包含著靈魂的兩片樹葉還在一起，幸福地享受著陽(yáng)光、涼風(fēng)、雨絲、雪花、露水帶來(lái)的濃濃溫馨與快樂(lè)。
校園的白楊樹作文 篇61
在山中，這種用木材建成的房子是常見(jiàn)的，木屋頂，木門，而唯一不尋常的是這木屋頂上長(zhǎng)著一棵，不準(zhǔn)確的說(shuō)是一株不足半尺長(zhǎng)的白楊樹。 它獨(dú)自長(zhǎng)在屋頂上，自然是沒(méi)有幫扶的。不想旁邊的野草一叢叢，一簇簇團(tuán)抱起來(lái)，天旱就縮成一團(tuán)，雨水充足就迅速膨脹，并占據(jù)半個(gè)屋頂。 而白楊樹他永遠(yuǎn)占據(jù)這腳下不足一寸方圓的土地，無(wú)論雨水多少。他永遠(yuǎn)傲然挺立著，不為嚴(yán)寒酷暑所壓倒，更不為暴雨所沖襲。他似乎不把一切放在眼里，不怕老天爺，更不怕住在它腳下，站在他腳下的人。
我不知道它是什么時(shí)候在這荒山中的一座木屋上落地生根的。但我知道，它能從一粒微不足道的種子在屋頂上長(zhǎng)成一棵名副其實(shí)的'樹是不容易的，只有山風(fēng)吝惜的送來(lái)些微泥土，山雨定期或不定期的給他一兩滴雨水。
他只有幾片介于綠色和黃色之間的葉子，懶得多分出一條旁支去。他與他腳下植物唯一平等的條件是不一定天天有的陽(yáng)光。他的確很微小，剛剛比地上的狗尾巴草高一丁點(diǎn)，但這兩種植物卻有根本的區(qū)別，一個(gè)是被別人踩在腳底下任人凌侮的雜草，另一個(gè)卻是不屈與惡劣自然環(huán)境并與之抗?fàn)幍耐昝澜Y(jié)晶。
“屋頂上的白楊，屋頂上的白楊�！蔽逸p聲說(shuō)著，而那棵與自然環(huán)境頑強(qiáng)抗?fàn)幍陌讞顦鋮s一點(diǎn)點(diǎn)被黑暗所吞噬最終一點(diǎn)影子也看不到了。而他明天卻一定比今天更加挺拔，更具有生命力！
校園的白楊樹作文 篇62
“高高的白楊樹搖搖擺擺，向我們點(diǎn)頭說(shuō)小朋友好……”每當(dāng)我聽到這首動(dòng)聽的兒歌，就會(huì)想起我們的好朋友——校園操場(chǎng)邊的白楊樹。
春天，白楊樹就陸陸續(xù)續(xù)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，每個(gè)小芽下都吊著幾串長(zhǎng)長(zhǎng)的楊花。在這個(gè)時(shí)候，我們大家都會(huì)撿隨風(fēng)飄下的`楊花去嚇唬別人：“毛毛蟲！毛毛蟲！”我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍時(shí)，一見(jiàn)到被風(fēng)吹下的楊花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，總愛(ài)鉆到“毛毛雨”中抓呀抓，比賽誰(shuí)抓到的多。
夏天，白楊樹長(zhǎng)滿了墨綠色的、巴掌一樣大的葉子，陽(yáng)光照射到上面，葉子就會(huì)像綠寶石一樣熠熠閃光，好看極了。在這個(gè)時(shí)候，我們特別喜歡在密匝匝的樹蔭下做游戲，多么涼爽，多么舒服呀。
秋天，白楊樹的葉子變成金黃色。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉打著旋一片片落下，像是小姑娘在跳傘，又像是蝴蝶在飛舞。落到地上后，葉子就悄悄地睡著了。我想是因?yàn)樗谶@半年的時(shí)光里一直陪伴我們，所以累了吧。白楊樹，我說(shuō)對(duì)了嗎？我們?cè)趽炱鹚郎?zhǔn)備做書簽或標(biāo)本時(shí)，都小心翼翼的：一是怕弄傷了她，二是怕把她從美夢(mèng)中驚醒了。
冬天，白楊樹落光了葉，枝叉上出現(xiàn)了幾個(gè)鳥窩，樹干看上去更加挺拔粗壯了。在這個(gè)時(shí)候，太陽(yáng)公公露出了笑臉，我們都來(lái)到操場(chǎng)上做少林拳、玩摸樹干的游戲，渾身熱乎乎的。哦，我明白了：白楊樹落光了葉，不只是為了自己，是想讓太陽(yáng)公公帶給我們更充足的陽(yáng)光，讓我們更加健康地成長(zhǎng)。
白楊樹啊，愿您一直陪伴著我們長(zhǎng)大，直到長(zhǎng)成參天的大樹！我愛(ài)校園里的白楊樹！
校園的白楊樹作文 篇63
我家門前有一片高大挺拔的白楊樹。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，白楊樹也急切地吐出了嫩綠的葉子。剛開始，白楊樹的枝頭上長(zhǎng)出了，一個(gè)個(gè)紅色的苞蕾。慢慢地，苞蕾越來(lái)越大，就像一個(gè)個(gè)毛毛蟲似的。微風(fēng)一吹，毛毛蟲就飄落下來(lái)。這時(shí)候，小朋友就會(huì)拿著毛毛蟲去嚇唬膽小的同學(xué)。
長(zhǎng)滿綠葉的白楊樹遠(yuǎn)看就像一座座翠綠的群上：近看，就像一把把綠色的巨傘。不過(guò)，白楊樹也有缺點(diǎn)，楊棉飄落的日子會(huì)讓大家都非常厭惡。
春去夏來(lái)，白楊樹變得更加枝繁葉茂了。小鳥在樹上唱歌、玩耍；老人們?cè)跇湎鲁藳�、聊天、下棋；小朋友們�(cè)跇湎伦分鸫螋[。陣陣 涼 風(fēng)吹來(lái)，樹下更加涼爽。
秋高氣爽的日子里，白楊樹的樹葉慢慢變黃了，但有些還是綠色。如果在這時(shí)下一場(chǎng)秋雨，變黃的葉子就會(huì)飄落下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶翩翩飛舞著。葉子落下來(lái)，就像給大地鋪上了一條金黃的毯子。走在上面很舒服，有時(shí)還會(huì)發(fā)出“吱吱”的聲音。樹底下時(shí)不時(shí)還會(huì)傳出孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
北風(fēng)吹來(lái)，白楊樹仍然挺立在寒冬中。鵝毛大雪降臨，雪花落在樹枝上，厚厚的'積雪就像給樹穿上了一件件白大衣。貪玩的孩子會(huì)在雪地里堆雪人、打雪仗。如果你走路的腳步重了，樹上的積雪就會(huì)被震落，樹下的你就會(huì)變成白發(fā)蒼蒼的“老爺爺老奶奶”了。
我喜歡這片白楊樹，因?yàn)樵谒谋郯蛳掠形覀兊目鞓?lè)的童年。
校園的白楊樹作文 篇64
從我一年級(jí)剛剛踏入山師附小的那扇大門起，我就注意到了學(xué)校操場(chǎng)中央的那排白楊樹，白楊樹是我不可缺少的伙伴。
春天時(shí)，白楊樹那灰色的芽胞吐出綠中帶黃的嫩芽，長(zhǎng)出嫩綠色的葉子，楊絮飛飄，白楊樹開始播撒生命的種子，播撒到校園的每一個(gè)角落。那楊絮飄動(dòng)的樣子猶如一朵朵小雪花在空中飛舞一樣。那時(shí)的白楊樹正是青春煥發(fā)的.年齡，它正在播撒自己生命中的激情與活力。
夏天時(shí)，白楊樹的每一片葉子都跟巴掌一般大。一片片葉子累積起來(lái)，形成了一片茂密的濃蔭，
白楊樹的周圍就成了我們學(xué)習(xí)和玩耍的樂(lè)園。當(dāng)我們感覺(jué)炎熱時(shí)，我們就在白楊樹下乘涼，有時(shí)，我們?cè)诎讞顦渲車嫠ｆ覒颍挥袝r(shí)，我們又在白楊樹下玩耍學(xué)習(xí)。每個(gè)夏天，同學(xué)們都在白楊樹周圍歡樂(lè)的玩耍，這時(shí)，我感覺(jué)白楊樹是我最好的伙伴。
秋天時(shí)，白楊樹的葉子是金黃的。從遠(yuǎn)處看，猶如一個(gè)金黃的雨傘。那一片金黃的顏色是白楊樹生命中最成熟的色彩。
深秋時(shí)，白楊樹的葉子枯黃了，樹葉也在一片一片的掉落一片一片的凋落，白楊樹在迎接冬天的到來(lái)。
冬天時(shí)，天氣十分寒冷，寒風(fēng)凜冽，白楊樹卻挺立著它倔強(qiáng)的身軀，站在風(fēng)雪中，他不怕嚴(yán)寒，他始終站在我們學(xué)校的操場(chǎng)中央，等待著春天的到來(lái)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級(jí)了，還有一個(gè)月，我小學(xué)就要畢業(yè)了，我將要和陪伴我六年的白楊樹說(shuō)再見(jiàn)了，再見(jiàn)了，白楊樹，我一定會(huì)回來(lái)看你的。
校園的白楊樹作文 篇65
早上，在茂密的森林里，長(zhǎng)著一棵高大美麗的白楊樹和一些嫩綠的小草。每天白楊樹都要向小草炫耀：“看，我多美�。 币惶�，森林醫(yī)生啄木鳥來(lái)到這里，左看看，又看看，只聽“咚”的一聲，白楊樹被啄木鳥打了一針。白楊樹生氣地說(shuō)：“你干嘛！我很疼��！”啄木鳥醫(yī)生很溫和地說(shuō)：“對(duì)不起，我發(fā)現(xiàn)您的身體有病變了，沒(méi)經(jīng)過(guò)您的允許就給您打了一針，敬請(qǐng)諒解！”“你不能輕點(diǎn)嗎？”白楊樹埋怨道。啄木鳥耐心地說(shuō)：“好的，我下次會(huì)注意的�！�
幾天后，啄木鳥又來(lái)到白楊樹身旁，告訴白楊樹還要為她治病，可是白楊樹認(rèn)為自己身體很好，拒絕了啄木鳥，還揚(yáng)言：“你這么做明明就是嫉妒我長(zhǎng)得美麗！”啄木鳥沒(méi)辦法只好飛走了，啄木鳥心想：我明明是治病醫(yī)生，怎么會(huì)嫉妒她美呢？唉！真是好心當(dāng)成驢肝肺，從此啄木鳥再也沒(méi)來(lái)過(guò)。
沒(méi)過(guò)多久，白楊樹的病情越來(lái)越嚴(yán)重了，她被病魔折磨得痛苦極了，她才后悔說(shuō)：“早聽啄木鳥的話，自己也不會(huì)這么痛苦！”于是，她請(qǐng)小鳥專門去請(qǐng)啄木鳥醫(yī)生來(lái)給自己治病，啄木鳥醫(yī)生來(lái)了，只見(jiàn)她用又尖又長(zhǎng)的'嘴巴在樹干上咚咚咚的一通，不一會(huì)兒，一條條可惡的蟲子被捉了出來(lái)，啄木鳥美美地吃了一頓。
沒(méi)過(guò)多久，白楊樹的病情漸漸地好轉(zhuǎn)了，她對(duì)啄木鳥說(shuō)：謝謝您！啄木鳥醫(yī)生，您就是我的救命恩人，以后您就在我身上安家吧！”啄木鳥也很爽快地在白楊樹上安了新家，從此他們成了最好的朋友。
校園的白楊樹作文 篇66
對(duì)于高的雄偉的白楊樹，我心里懷著摯痛的敬佩與關(guān)懷。每當(dāng)我看到她的堅(jiān)強(qiáng)，她的不屈，她的倔強(qiáng)，我都會(huì)贊揚(yáng)她。每當(dāng)我把手放在胸前，我才知道我的心是跳躍的，我的心還在噴涌著血液，應(yīng)她而感到一種泛濫的熱情。
當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候，但我仰天凝望那高進(jìn)天空的樹冠，我真的一片白楊樹葉；或者當(dāng)我回想起那小小的樹葉已長(zhǎng)成參天大樹時(shí)，我不禁感嘆。她正標(biāo)直的站起，像面臨考核一般，等待著種種困難與關(guān)卡。暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，但她面對(duì)這一切，絲毫不因因難而退出，反而像軍人一樣挺身而出，從容不迫，面不改色，她是多么的優(yōu)秀��！
她是我國(guó)在干旱地區(qū)的創(chuàng)始者，她是在枯萎地區(qū)的強(qiáng)者，他是我們的榜樣，無(wú)論是在多么艱苦的環(huán)境下，也能茁壯成長(zhǎng)，也能奮斗到底！即使是在荒蕪人煙的沙漠，也能拼命的吸取營(yíng)養(yǎng)，為自己而生存。甚至，他比別人更加強(qiáng)壯，更加晶瑩，更加優(yōu)秀！
白楊樹，她就是我國(guó)邊疆地區(qū)的創(chuàng)造者。你創(chuàng)造了參天大樹，你創(chuàng)造了鳥語(yǔ)花香，你創(chuàng)造了新的邊疆！不再那么干旱，而是一片綠洲，有花有草，也有清新的香味。你又是多么的.堅(jiān)強(qiáng)，向一名優(yōu)秀的軍官，向一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士，守護(hù)者這片土地，守護(hù)著這里的人們。使他們不再面黃肌瘦，不再是荒無(wú)人煙，不再是光禿禿的土地！而是右眼多彩，生機(jī)勃勃！
白楊樹，你就像是黑暗中的一絲光芒，照亮著大地，改變著這里，使邊疆更加生機(jī)勃勃、絢爛多彩！
校園的白楊樹作文 篇67
暴雨要到來(lái)了，頓時(shí)間雷雨交加，天空一片漆黑，好像到了世界末日，很是恐怖。突然，一顆豆大的雨珠落在一根枝條上，將我的視線由書本移到那枝條上，它是那樣的蒼勁有力，留下的小圓點(diǎn)盡顯當(dāng)年風(fēng)霜般的`經(jīng)歷，我似乎看到了林場(chǎng)工人砍伐枝干時(shí)的情景，那點(diǎn)點(diǎn)猶如一顆顆小痘痘綻放著青春的光彩。由于這樣一根枝條，我迫不及待地往下瞧去。
一顆大白楊樹。褐色的樹干，足有盆口粗大，微微傾斜。滿樹的白楊葉綠得深沉，綠得蒼郁。遠(yuǎn)看活像一把張開的綠絨大傘。暴風(fēng)雨肆?地殺過(guò)來(lái)。白楊樹只是打了個(gè)寒顫。樹皮很毛糙，猶如一個(gè)老爺爺?shù)陌櫦y，結(jié)成網(wǎng)狀，上面寫滿了它的歷史。
白楊樹十分普通，不太講究條件的，無(wú)論是生存條件和是營(yíng)養(yǎng)條件。他總是能在一線希望中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)。只要給白楊一點(diǎn)寬松的空間，就能挺拔而上，不對(duì)貧瘠的土地說(shuō)NO。我家樓下有一片草坪，記得幾年前，他還是幼苗一株，如今已經(jīng)成為一棵參天大樹。那個(gè)冬天的清晨，當(dāng)土壤里還透著水渣時(shí)，當(dāng)春風(fēng)中還夾雜著寒氣時(shí)，那株白楊便急聚冒出嫩芽，渴望著生存，渴望著生存，好像一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒渴望著母親的喂食。白楊樹絕不乞求寒氣走得快些，而是努力，努力，在努力。白楊樹對(duì)于‘施肥’這項(xiàng)工作可是保持一種無(wú)所謂的態(tài)度。上一次看到林場(chǎng)工人給白楊樹施肥，好像是在3年前吧。
啊！白楊！你那在惡劣環(huán)境中茁?成長(zhǎng)的精神令我佩服不已��！
校園的白楊樹作文 篇68
無(wú)論在田間、地頭、大街、小巷最常見(jiàn)的就是白楊樹的身影，它像一位剛強(qiáng)的戰(zhàn)士，風(fēng)雨無(wú)阻地保護(hù)著小城子民，白楊樹更像一位換裝師，一年四季換著不同的服裝。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，白楊樹剛剛睡醒，還沒(méi)來(lái)得及抽出新芽，毛毛蟲似的楊花就搶先占領(lǐng)了枝丫，也有的白楊樹結(jié)出了一串串像小辣板似的果實(shí)，到了春末小辣林就炸開了，蹦出了許許多多的楊絮，如鵝毛似飛雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑酒，給人一種六月飄雪的感覺(jué)。
到了夏天，白楊樹猶如一把把枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的大傘，碧綠的葉子層層疊疊，風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出“沙沙”的聲音。雨襲來(lái)了，葉子毫無(wú)畏懼昂首挺胸為人們擋雨，夏日為我遮陽(yáng)，仿佛是我庇護(hù)所。烈日炎炎下，我們?cè)诎讞顦涞臉涫a下乘涼，看書，蕩秋千……就像來(lái)到了仙境一般，無(wú)聲地呵護(hù)著人們。
秋天，是白楊樹一年最美的時(shí)候，一場(chǎng)寒霜過(guò)后，白楊樹隨著潮流換上了一件金黃的服裝。秋風(fēng)，神采飛揚(yáng)，此時(shí)，白楊樹仿佛是一個(gè)身穿黃金鎧甲的將軍，又好像一個(gè)驕傲的大富翁，穿著一件價(jià)值連成的大龍袍，秋風(fēng)一吹，白楊樹施舍下黃金般的葉子送給大地，在微風(fēng)中猶如一只只翩翩起舞的.金色蝴蝶，落在地上，踩上去，發(fā)出‘’沙沙"的聲音。
冬天，白楊樹落光了葉子，腰板更加筆直，面臨著狂風(fēng)暴雪像一位戰(zhàn)士。冬爺爺讓風(fēng)和雪給白楊樹送上一件白紗，仿佛是一位美麗的要嫁人的姑娘。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的白楊樹。
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