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【推薦】小學(xué)生作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】小學(xué)生作文8篇

小學(xué)生作文篇1

　　前幾天，我一放學(xué)就匆匆忙忙地跑回家。到家寫(xiě)作業(yè)時(shí)找不到我的語(yǔ)文《評(píng)價(jià)手冊(cè)》了。我趕緊請(qǐng)求爸爸去學(xué)�？匆豢�，同時(shí)，我把書(shū)包倒在床上，一本一本地檢查，可是沒(méi)有找到。我把全部的希望寄托在爸爸身上，不一會(huì)兒看到爸爸空手而歸我失望極了。我轉(zhuǎn)身央求媽媽看一看書(shū)店里有沒(méi)有。可書(shū)店里的工作人員說(shuō)：“這個(gè)是學(xué)校的'書(shū)在外面是買(mǎi)不到的�！蔽�?guī)缀踅^望了。經(jīng)過(guò)媽媽和老師的協(xié)商用別的同學(xué)的本子去復(fù)印，這件事終于了結(jié)了。

　　好運(yùn)不久，我的數(shù)學(xué)《補(bǔ)充習(xí)題》也找不到了，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也找不到，淚珠在我眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。心想這次又犯了同樣的錯(cuò)誤。我趕緊肯求爸爸媽媽一起幫我看看書(shū)店里有沒(méi)有。

　　這次，幸運(yùn)之神保佑我，在書(shū)店買(mǎi)到了，高興之余為我兩次犯了同樣的錯(cuò)誤而感到后悔。我默默的下定決心下次再也不要犯同樣的錯(cuò)誤了。大家也不要像我一樣哦！

小學(xué)生作文篇2

　　我是一棵處在校園里的鳳凰樹(shù)，大家都很喜歡我。我是被村民們一起栽在這座美麗的校園的。

　　一陣風(fēng)拂過(guò)，吹在我翠綠的頭發(fā)上。隨著柔和的風(fēng)吹過(guò)，頭發(fā)上的小葉子也舞動(dòng)起來(lái)。我的葉子綠綠的，非常茂盛。我的樹(shù)冠都長(zhǎng)到教學(xué)樓里了！

　　尤其是四五月份時(shí)，我會(huì)長(zhǎng)出火紅火紅的鳳凰花�；▋弘S著風(fēng)聲舞動(dòng)著，時(shí)不時(shí)與大地母親相聚。在與大地母親擁抱時(shí)，它會(huì)非常開(kāi)心。

　　冬天，我會(huì)長(zhǎng)出大大的果實(shí)。我長(zhǎng)出的果實(shí)非常堅(jiān)硬，像穿上了一件鐵衣服一樣，刀槍不入。過(guò)久了，果實(shí)一個(gè)個(gè)從天而降，果實(shí)發(fā)黑了。果實(shí)把里面的.種子緊緊地裹著，像是雪山上裹起來(lái)的雪，裹在雪山上。

　　我每天都在看著學(xué)校里的學(xué)生、花草樹(shù)木和鮮艷的國(guó)旗�？蓯�(ài)又天真的小學(xué)生每天在學(xué)校里學(xué)習(xí)、玩耍。學(xué)生在課時(shí)大聲朗讀，為我吟誦，我很開(kāi)心；學(xué)生在課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，開(kāi)心玩耍；小鳥(niǎo)在我身邊歌唱，小花在我身邊舞蹈；每個(gè)星期一，學(xué)生們?cè)陂艠?shù)下拿著鮮艷的國(guó)旗，國(guó)旗在我眼前，讓我感到我無(wú)比驕傲。

　　我愛(ài)這學(xué)校，也愛(ài)惜自己，因?yàn)槲乙獮槿嗣穹瞰I(xiàn)！

小學(xué)生作文篇3

　　我養(yǎng)有的小狗蛋蛋是一只黃色的拉布拉多犬，很可愛(ài)。

　　它很肥，長(zhǎng)者一身黃色蓬松的絨毛，柔軟極了。肥胖的身子，配上的絨毛像一個(gè)黃色的絨球，圓圓的臉蛋上有著一雙水汪汪的眼睛。眼睛下面有一個(gè)又大又黑的鼻子，臉蛋旁邊有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的'耳朵，可愛(ài)極了。

　　它不但是一直漂亮的狗狗，還是一只聰明、聽(tīng)話(huà)的狗狗。它非常聽(tīng)話(huà)，我叫它干什么，它就干什么，比如說(shuō)我叫它趴下，它就靜靜地趴下，叫它跳躍，它就一躍而起。要說(shuō)最乖的時(shí)候，就是喂食的時(shí)候。我叫一生：“‘蛋蛋’吃飯啦！”它立刻拿好盆子，仰起頭來(lái)看著我，好像在說(shuō)”主人，快點(diǎn)我餓瘋了�！蔽野雅枳友b滿(mǎn)食物，給它吃。沒(méi)想到它真的餓了，三下五除二的時(shí)間就吃完了。吃完了，它就裝出一種很滿(mǎn)意的表情，在我的腳邊跑來(lái)跑去，時(shí)不時(shí)地伸出舌頭來(lái)舔我的腳，要求我?guī)窍碌牟莸赝妗?/p>

　　它很興奮，在草地上跑得非�？�，我讓它去撿骨頭，我特意把骨頭扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，沒(méi)想到它很快就找到了，把那骨頭叼回我的面前。然后，我讓它去練習(xí)接飛碟，我將飛碟扔出好遠(yuǎn)，它飛快地沖出去，高高跳起，用嘴巴穩(wěn)穩(wěn)地接住飛碟。

　　看，我的狗聰不聰明？只可惜它是我在網(wǎng)絡(luò)上養(yǎng)的，要是現(xiàn)實(shí)的該多好啊。

小學(xué)生作文篇4

　　拼裝小風(fēng)車(chē)今天上午，我學(xué)劍橋英語(yǔ)的時(shí)候，在新發(fā)的書(shū)本中發(fā)現(xiàn)一套英語(yǔ)小玩具，哈哈！是拼裝小風(fēng)車(chē)呀！一下課，我就迫不及待地打開(kāi)包裝盒，把風(fēng)車(chē)軸、底座等小零件一一摳下來(lái)，拼裝小風(fēng)車(chē)。開(kāi)始拼裝了，我按照拼裝圖先找出一個(gè)圓圓的像插花玩具片似的卡片，插到風(fēng)車(chē)軸里面，又找出兩片圓圓的小卡片插在兩頭，以防止風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著離了軸。

　　風(fēng)車(chē)軸裝好了，下面接著裝風(fēng)車(chē)架，我把剩下的灰磚墻卡片找了出來(lái)，先用一個(gè)帶有ABC字母的卡片，插在兩個(gè)大卡片上固定好，再把另一片也裝上去，OK！風(fēng)車(chē)架裝好了，再把風(fēng)車(chē)軸安上去！我看著風(fēng)車(chē)，感覺(jué)少個(gè)什么東西，我再一看桌子上，嘿！主要的`零件沒(méi)裝！原來(lái)呀，我這個(gè)粗心大意的馬虎蛋忘了把風(fēng)車(chē)葉裝上去，如果不裝風(fēng)車(chē)葉，那可怎么玩？我趕緊把風(fēng)車(chē)葉一片一片地按上，拼裝小風(fēng)車(chē)。好了，一架漂亮的風(fēng)車(chē)做好了。我把風(fēng)車(chē)靠近窗口，一陣風(fēng)吹來(lái)，小風(fēng)車(chē)歡快地“嘩嘩”轉(zhuǎn)了起來(lái)，我看著轉(zhuǎn)動(dòng)的小風(fēng)車(chē)，心里像吃了蜜一樣甜。

小學(xué)生作文篇5

　　假如我是多啦A夢(mèng)，我會(huì)為人類(lèi)造福。

　　我會(huì)造五個(gè)地球，讓五大洲的人分散居住。每個(gè)地球之間都有一個(gè)娛樂(lè)城來(lái)連接。洲與洲之間的人來(lái)往就可以盡情玩樂(lè)了。如果洲與洲之間要是發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，侵略方就會(huì)首先掉入茫茫宇宙。這樣整個(gè)世界又會(huì)變得安寧了。

　　我還會(huì)在海上、海底建許多城市，讓伊拉克、伊朗等國(guó)的居民住在里面，而且把海上海底和每個(gè)國(guó)家之間都分開(kāi)。免得上、下、左、右的國(guó)家居民發(fā)生沖突，而且海上有保護(hù)層。相互之間不可能串位。海上海底也有陸地上的所有的`東西。比如花、草、樹(shù)、木，食物和氧氣，這里的人民安居樂(lè)業(yè)，過(guò)著和平的生活。

　　我還會(huì)把世界上所有的垃圾清掃干凈，讓人們住上干凈、整潔的居所。

　　我還會(huì)從我的百寶袋里掏出火眼金鏡眼鏡給警察，只要警察戴上火眼金鏡眼鏡。無(wú)論壞人怎么改扮，警察都能看出，就能把他們抓到。全世界的人都翹大拇指稱(chēng)贊我！

　　“葉斐揚(yáng)，起床了�！痹瓉�(lái)，我剛才做了夢(mèng)，而且是一個(gè)大大的美夢(mèng)呀。

小學(xué)生作文篇6

　　今天下午，爸爸要去釣魚(yú)，他決定帶我一起去。我高興的手舞足蹈，笑的合不攏嘴。

　　我與爸爸出發(fā)了。一路上，到處是春意盎然，我瞧瞧這兒，望望那兒，還哼著小曲兒。我們找了一條有很多人在釣魚(yú)的河，放下漁具包，開(kāi)始準(zhǔn)備釣魚(yú)的工具了。

　　爸爸先把誘餌灑在水里，然后幫我在魚(yú)鉤上串上魚(yú)餌，拋入水中，他告訴我，浮珠浮上來(lái)了，就是魚(yú)上鉤了。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我一直注視著浮珠，等待魚(yú)上鉤。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，浮珠一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。正在我不知道該怎么辦的時(shí)候，浮珠突然動(dòng)了幾下。我心里緊張起來(lái)，又不敢出聲叫爸爸，怕驚動(dòng)了上鉤的魚(yú)。我的心怦怦直跳，回過(guò)神來(lái)急忙提起魚(yú)竿，一條大約十多厘米長(zhǎng)的小黑魚(yú)被我拎在了半空，魚(yú)在鉤子上不停地掙扎，還帶著晶瑩的.水珠。我興奮地大叫起來(lái)：“爸爸！我釣到大魚(yú)啦！”

　　看著“戰(zhàn)利品”，我心里美滋滋的。�。《嗝撮_(kāi)心的下午��！

小學(xué)生作文篇7

　　孟子，您是否知道，在一千多年后的今天，您被稱(chēng)之為“亞圣”？而且您的思想被廣泛取納與認(rèn)可。我查過(guò)資料，上面寫(xiě)著您的字沒(méi)有詳細(xì)記載過(guò)，在魏晉過(guò)后傳出“子輿”這一類(lèi)的字。是否可以告訴我一下，您真正的字是什么？盡管教科書(shū)中寫(xiě)的也是“子輿”，但可能也不是正確的。

　　據(jù)史書(shū)記載，您與孔子不是一個(gè)時(shí)代的人，連您也在《孟子》中寫(xiě)道“予未得為孔子之徒也�！边@的確是說(shuō)明您沒(méi)向孔子學(xué)習(xí)過(guò)，可是在當(dāng)時(shí)，在只有書(shū)籍的情況下，您是如何吸收這些知識(shí)，并轉(zhuǎn)為自己所有，再提出自己的觀點(diǎn)的？生活在現(xiàn)代的我，在閱讀書(shū)籍時(shí)，總有一種“一不認(rèn)真讀，開(kāi)個(gè)小差，就會(huì)不知所云�！边@是不是說(shuō)明，可能盡管閱讀有追求量的多少，但是在精讀方面也要花功夫？可能您也是如此精讀《論語(yǔ)》的，我覺(jué)得要像大人所說(shuō)的那樣：眼到，心到，手到�？磿�(shū)時(shí)，我總是記不得作筆記，記得上小學(xué)的時(shí)候，還會(huì)記錄好詞好句，后來(lái)連書(shū)都看得少了。

　　可能正是因?yàn)槟冻霾恍傅呐�，去鉆研，才獲得如此大的成功。被后人稱(chēng)之為“亞圣”。

　　我學(xué)過(guò)您的政治思想為“仁政”，推行“民為貴”，這與孔子所說(shuō)的`“仁、禮”有區(qū)別。我有一個(gè)疑問(wèn)，那就是若連“禮“都沒(méi)有，怎樣使政變得“仁”呢？還是說(shuō)，您當(dāng)年說(shuō)的是“仁，禮，仁政”三者一起，被后人漏了一句呢？

　　我讀過(guò)一篇文章《苛政猛于虎》，寫(xiě)的是與孔子有關(guān)的一個(gè)故事。一天孔子與他的學(xué)生在路邊遇到一位婦女，她的兒子相繼被老虎咬死，而她卻不離開(kāi)，因?yàn)橥饷嬗锌琳�。從這里，我懂得“仁政”的重要性。若君主對(duì)人民不“仁”，那么受苦的永遠(yuǎn)是百姓。一個(gè)君主應(yīng)當(dāng)為百姓著想。

　　這讓我聯(lián)想起了另一句話(huà)，是您提出的�！懊駷橘F，社稷次之，君為輕�！蔽蚁脒@句話(huà)應(yīng)該也是對(duì)“仁政”這個(gè)觀點(diǎn)的詮釋吧！

　　然而有一點(diǎn)我不是非常贊同�！熬硬辉固欤挥热�。”君子也有需要宣泄的時(shí)候，有些時(shí)候，是下屬犯的錯(cuò)，為何要“不怨天，不尤人�！�？的確“仁政”重要，可是這也有些過(guò)了。

　　若要是真的有可能，真心希望能聽(tīng)到更多有關(guān)您的故事。