家人眼中的我作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的家人眼中的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家人眼中的我作文1
我叫季夢(mèng)晨，今年十一歲了，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，在丹東市實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀。小小的嘴、高高的鼻梁、一對(duì)有神的小眼睛、一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，組成了一個(gè)可愛(ài)的我。你要是想了解我，還是去問(wèn)問(wèn)我的家人吧！
如果你去問(wèn)我的媽媽，她一定會(huì)說(shuō)：“晨晨這孩子呀，看上去是一個(gè)很細(xì)心、認(rèn)真的孩子，其實(shí)做起事來(lái)不認(rèn)真的很！就拿這次數(shù)學(xué)期末考試來(lái)說(shuō)吧，那道題本來(lái)是要去誰(shuí)喝得多呀，可是她卻求成誰(shuí)喝的最少！你說(shuō)她馬不馬虎？還有前幾天，我叫她幫我沖別咖啡。由于她很想看電視，就稀里糊涂的給我沖上了，結(jié)果我一喝，怎么這么淡？仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是沒(méi)攪拌！哎，就因?yàn)轳R虎這事我說(shuō)過(guò)她多少次了，就是不改！”
你要是遇見(jiàn)我爸爸，他可就不一樣了，他會(huì)說(shuō)：“我們家晨晨呀可是一個(gè)可愛(ài)的乖女兒，也是我們?nèi)业摹_(kāi)心果’，前不久，她還鬧出了一個(gè)大笑話哩！前幾天她正在讀《三國(guó)演義》的時(shí)候，突然說(shuō)，爸！‘三顧茅廬’原來(lái)不是‘三顧毛驢’呀！我和她的媽媽聽(tīng)了以后都‘撲哧’一下笑了起來(lái)。后來(lái)又聽(tīng)她說(shuō)以前是怎么理解這個(gè)故事的意思后更是哈哈笑個(gè)不停，最后笑的臉肚皮都快笑破了！要是哪一天她不在家，家里就會(huì)安靜許多，有的時(shí)候我還真有些不習(xí)慣呢！”
你要是問(wèn)我的奶奶，她肯定會(huì)掰著手指如數(shù)家珍的說(shuō)：“我的小孫女晨晨呀，特長(zhǎng)可多了！她會(huì)唱歌、跳舞、演講、吹長(zhǎng)笛……”說(shuō)著說(shuō)著，奶奶的臉上就會(huì)露出得意的笑容�！俺砍垦�，還特別懂事。她從來(lái)也不亂花錢想買東西的時(shí)候，總是要跟媽媽先商量一下，媽媽同意以后，才能去買。而且她也一點(diǎn)也不挑剔，每次我問(wèn)她要吃什么時(shí)他總是說(shuō)：隨便�！卑�，其實(shí)我知道，她就是覺(jué)得我年紀(jì)大了，不想再麻煩我了呀�？偠灾�，他一定會(huì)想你不停的夸獎(jiǎng)我的。
這就是家人眼中的我，馬虎、搞笑、溫和、懂事、又有許多愛(ài)好和特長(zhǎng)的乖乖女�，F(xiàn)在你了解我了吧！有時(shí)間們?cè)倭�！拜拜了�?/p>
家人眼中的我作文2
每個(gè)人在不同的人眼中都有不同的模樣，下面我就帶大家看看家人眼中的我吧！
爸爸
爸爸是下鄉(xiāng)干部，我常常開(kāi)玩笑的叫成“村里人”。當(dāng)我問(wèn)他對(duì)我的評(píng)價(jià)時(shí)，他不經(jīng)意地說(shuō)：你這個(gè)人，其他還行，就是脾氣大，我前幾天給你買的書，那天看完后隨手一扔，完全不當(dāng)回事，直到昨天要用時(shí)，找也找不到了，你就這樣翻，那兒扔，對(duì)別人一個(gè)勁的問(wèn)見(jiàn)了沒(méi)？知道你和誰(shuí)是才發(fā)現(xiàn)在餐桌上。還有一次，弟弟，把你東西不小心弄壞了，你就和他吵，吵得他都哭了，還不罷休，我看呀！你就是一頭脾氣倔強(qiáng)的西班牙斗牛�！�
媽媽
媽媽是教師，當(dāng)我問(wèn)他對(duì)我的評(píng)價(jià)時(shí)，她一本正經(jīng)地說(shuō)：“你就是太懶了，假期不睡到九點(diǎn)鐘，絕不起床，看到地上有一張紙，也懶得彎腰撿起來(lái)，我上學(xué)期買的資料書也沒(méi)做幾頁(yè)，就放下。你什么時(shí)候把懶得這毛病改了就成功了。你呀！就是一只名副其實(shí)的樹(shù)懶�！�
爺爺
爺爺是退休的'老教師，當(dāng)我問(wèn)他對(duì)我的評(píng)價(jià)時(shí)，他皺了一下眉頭，慢慢地說(shuō)：“你這個(gè)人，學(xué)習(xí)上還算是自覺(jué)。但就是改不了丟三落四的壞毛病。你看前幾周快考試的時(shí)候，在學(xué)校里把公交卡給丟了，把家里給翻了個(gè)底朝天，學(xué)校里也沒(méi)找到，直到在整理書包的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)公交卡在書包里。你呀！就是個(gè)丟三拉四的棕熊。”
弟弟
弟弟是小學(xué)生，當(dāng)我問(wèn)他對(duì)我的評(píng)價(jià)時(shí)，他沉思了一會(huì)兒，最后對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)人嘛！簡(jiǎn)直是一個(gè)復(fù)活的和尚！整天嘮嘮叨叨的，像念經(jīng)一樣，我寫作業(yè)的時(shí)候，你就在那里念不知道念了多少遍，我也記不清楚了，我玩耍的時(shí)候，你就念英語(yǔ)，聽(tīng)起來(lái)像天書一樣。有時(shí)候?yàn)榱它c(diǎn)雞毛蒜皮的小事，你也會(huì)吵半天。犯了錯(cuò)誤，一個(gè)勁的往我頭上推。但每一次還是被媽媽的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。真不知道你那張能說(shuō)會(huì)道的嘴還能用到什么地方上去！”
脾氣倔強(qiáng)的西班牙斗牛，懶惰的樹(shù)懶，丟三落四的棕熊，復(fù)活的和尚。這真的是我嗎？
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