身邊的小能人作文匯編15篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的身邊的小能人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
身邊的小能人作文1
也就是我母親說的“穿著開襠褲長大”吧,我和吳欣澤就是這么一個實實在在的好朋友。同時也是兼我這里的主角——“身邊的小能人”。
他的“能”最表現(xiàn)在他的記憶力、數(shù)學和書法方面。
先說記憶力吧(當然我也最佩服他這一點):每周天我們都會一起上秦漢胡同課,因我們上的是古文課,那里的柯老師常常讓我們背古文。我不怎么背,記憶力也不好;要么在車上潦草地背幾下,后來可想而知背得也不足以像朱可鈞和方林妤他們兩個“背書達人”熟練。這點我可無能為力。而吳欣澤可厲害了:他基本沒提前背過(說是沒時間),他每次都是“現(xiàn)背”,F(xiàn)背是現(xiàn)場背的意思。本來沒這個詞,因為吳欣澤的記憶力實在太強了,并且十分流利,都趕上朱可鈞了,所以我和申梓晴羨慕不已。發(fā)明了“現(xiàn)背”,大家也就叫他“現(xiàn)背小王子”。
還有數(shù)學:我一直沒有興趣去拓展數(shù)學——特燒腦。吳欣澤卻剛好相反。他對數(shù)學如癡如醉,一碰到那種一看就讓人懵的奧數(shù)題就起勁兒,頗像我碰上茶道和文學,或像趕馬的馬鍋頭吃飯或抽煙——來勁兒。
最后是書法:我常認為自己的瘦金體有種小楷和行書的風范。但我看吳欣澤的書法作品時,我可驚呆了——飽滿的頓筆、完美的筆控、恰到好處的筆鋒……這時我突然覺得自己寫的只不過是胡抹一氣罷了。
他不只是我的好朋友……
身邊的小能人作文2
我的好朋友許子衿,她是一個書畫小能手,她不僅書法寫的好,國畫更是勝人一籌,她能有這么好的成績都離不開她勤學苦練和精益求精的這種精神。
記得有一次,為了參加“未來之星·兒童書畫展”,她每天寫完作業(yè)以后都要不斷的去練習國畫,每次一練都是一兩個小時,甚至都忘記吃飯;我還親眼見過一次,那是一個星期日的下午我正要找她去玩,來到她家時只見她站在書房的書桌前,兩眼緊緊的盯著桌子上的那張畫紙,聚精會神的在畫她的國畫,她有時用毛筆蘸一蘸顏料,有時還在畫紙上添上她非常滿意的幾筆,還有時她還拖著下巴沉思一會兒,好像在想下面該畫哪一筆又要怎么潤色更好看一些呢?我站在她的書桌前足足有半個小時,她卻一點都沒有發(fā)現(xiàn)我的存在,她真的是太認真了也太投入了,難怪她在“未來之星·兒童書畫展”中取得了優(yōu)異的成績。
她還在書法中也獲得了很多獎狀和獎杯,其中許子衿還在去年的時候參加過“第十三屆公益中國關(guān)愛留守兒童活動江蘇賽區(qū)”書法一等獎,還參加過“朝霞工程·未成年人才藝大賽”也取得了優(yōu)異的成績;總的來說她收獲的成果很多,這個都是她靠平時的努力得來的。
她就是我心中擔之無愧的書畫“小能人”
身邊的小能人作文3
我們班里的小能人很多,有唱歌厲害的,有舞姿優(yōu)美的,還有電腦小能人,學習超好的學霸……我的朋友陳怡琳打乒乓球很厲害。被同學們稱為乒乓球之神,我認為他是我們班的乒乓球小能人。
一個風和日麗的中午,我向他發(fā)起了挑戰(zhàn),要和他比賽打乒乓球,他也接受了挑戰(zhàn)。放學后,我們來到了操場,放下書包,拿出球拍和乒乓球。我們比賽的事,很快傳開了。吸引了很多觀眾。
我們5分定輸羸,失誤一次算一分,誰先得5分,就算誰輸。比賽開始了,他方先發(fā)球。只見白色小球突然襲來,我剛擋過去,球又飛了回來。說時遲那時快,乒乓球帶著一股風,迅速地沖向我,球速太快了,想擋也擋不住了,我輸了一分。激烈的比賽仍在進行著,我己經(jīng)落后,不知該怎么辦?
上半場結(jié)束了,比分是4比0,還差最后一球我就要輸了。但是不知道怎么了,下半場他的手變得不靈活了,總是輸,最后比分變成了4比5,我贏了比賽。但是他每天都會練習,怎么會輸呢?原來,他在一次跑步中擦破了手上的皮,他忍著痛在跟我打。
雖然我贏了,但是最后的冠軍應該是他。他不但乒乓球打的好,而且還有堅韌的毅力。我認為他是我們班的乒乓球小能人,你們覺得呢?
身邊的小能人作文4
我們班有很多小能手:小白靈支婉萍,小畫家張淑婧,運動小將健徐志泳……這中間,我最佩服小畫家張淑婧。
張淑婧有一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,鼻子下面有一張櫻桃小嘴,每天都扎個馬尾辮。她非常喜歡看書、唱歌和畫畫,可最出色的是畫畫。她會畫的東西可多了,活潑可愛的動物,姿態(tài)不一樣的花,高大的建筑物……都成了她的模特。
我們班每期的板報都是她一手策劃的。每一次的板報上都會有她美麗的作品。張淑婧畫起畫來很有耐心,每當她碰到有難度的畫,她一點也不氣餒。你瞧她又被那幅人物肖像畫難住了,只見她先將原告仔細地觀察幾遍,把握了整體結(jié)構(gòu)以后再決定該從哪里下筆。她一會兒她鎖緊眉頭,刷刷幾筆勾勒輪廓,卻又不滿意,搖搖頭,換張紙再畫;一會兒她微微一笑,嘴里喃喃自語幾句,迅速涂鴉,那份專注,幾乎把所有的東西都忘得一干二凈了,好像她眼中只有畫了。
看她的畫,你仿佛親臨其境,成了她畫中的一個角色。張淑婧我太佩服你了,你的畫栩栩如生,我要向你學習。
身邊的小能人作文5
她的個子中等,健壯。她的語文成績很好,在班級里數(shù)一數(shù)二。她的英語成績也不賴,考試總是前五名,還是我們班的英語組長呢。
她的記憶力很強。什么《孟子》精選啊,古詩文啊,經(jīng)典的《日有所誦》啊,凡是老師要求背誦的,第二天的早上來,老師檢查我們背誦的情況時,她總是第一個舉手要求背誦。每次背誦的時候,她總是背誦得一字不漏,可以說是滾瓜爛熟,而且在語調(diào)上是陰陽頓挫,極富有感情。以至于我們從中幾乎無法吹毛求疵,總是不斷地引起我們發(fā)自內(nèi)心的欽佩和喝彩。
她每次考試時,她的字寫得非常好看,而且心又極細,考過的試卷中,幾乎找不出一張九十五分以下的。英語考試對她來說,更加是駕輕就熟。當我們背音標被繞的團團轉(zhuǎn)的時候,她已經(jīng)背過了,而且寫好了不少的音標。她作業(yè)中的錯誤率很低很低。
她上課的時候,聽課尤其認真,思想從不開小差。她總是認真思考,積極舉手發(fā)言,而且每次發(fā)言都很精彩,經(jīng)常博得大家一陣陣的熱烈掌聲。
說到這兒,你知道她是誰了嗎?她就是我的同桌——蔣明昭。
身邊的小能人作文6
“走”出去吧,和我一起去看看我身邊的那位小能人吧!不過在小朋友“眼里”他是一位“超人”,但在我的“眼中”,他是一名小能人。
不過那件事,發(fā)生在我認為再平淡無奇的一天,但是下午回來時,我見弟弟讓爸爸生氣了,這時他突然問:“爸爸,你為什么有白頭發(fā)?”爸爸回答:“還不是被你氣的!”這時爺爺走出來,弟弟想了想說:“那爺爺?shù)念^發(fā)是怎么白的呢?”爸爸聽了果然啞口無言,為什么是果然,是因為這不止一次了。這就是這位小能人的能處。
當然,不止是在家中,在學校也是。一天,老師說:“我有三個簡單問題和兩個難的問題,你想回答哪個?”因為三個太多了,所以弟弟選了兩個難的問題,老師問:“人類的祖先是誰”弟弟說:“猴子!薄澳呛镒釉瓉硎鞘裁矗俊钡艿苷f:“單細胞!崩蠋熒鷼饬,又問:“單細胞是怎么出現(xiàn)的呢?”他想了想說:“你說過兩個問題,這都是第三個了,所以我可以不回答!”老師一聽就無言以對了。
哈哈,沒錯,他對我來說,就是小能人!
身邊的小能人作文7
哪里踢足球,哪里就有他的身影,他就是我們班的“足球王子”代后勝。
代后勝的皮膚黑黑的,感覺天一黑就找不到他了。他眉毛粗粗的,好像兩條毛毛蟲一樣,眉毛下面是一雙大大的眼睛,只要看到足球,眼睛里都冒著光。
他踢球的技術(shù)很好,比賽的時候只要有他在,我們班是穩(wěn)贏的。最令人印象深刻的一次是我們班參加學校的足球比賽,那場面真是激烈啊。我們和對手比分不相上下,拉拉隊在為我們加油吶喊。聽見拉拉隊的叫喊聲,我們振奮精神重新投入比賽。我們隊的曹博把球給踢歪了,偏離了線路,還把自己的鞋子給踢飛了。眼看球就要落入對手的腳下,代后勝卯足力氣跑了過去,在半路將球截了下來,還把球踢入了對方的球門中。我們的隊員看見進球后來了精神,大家都鼓足勁和對手比賽。
代后勝在后半場帶領(lǐng)我們隊一路領(lǐng)先,拿到了比賽的第一名。比賽結(jié)束后同學們都說,“代后勝,你太厲害了!薄耙菦]有你,我們班還贏不了呢!”代后勝聽了后笑了笑。
這就是我們班的“足球王子”,大家喜歡他嗎?
身邊的小能人作文8
我身邊的小能人是張峻銘。張峻銘瘦瘦的,長著一張長長的臉,他雖然瘦,你可別小瞧他,他可是級部有名的跑步冠軍。因為他跑步時就像一匹駿馬一樣在奔跑,快極了!所以我給他起了個外號“飛毛腿”。他在每一年的校運動會上都取得了好幾個第一。
在校吉尼斯挑戰(zhàn)賽上,張峻銘參加了50米*8的跑步比賽。賽前,有同學問張峻銘:“這次你還能跑第一嗎?”他笑了笑說:“可以吧!”他擼起袖子,深吸一口氣,像箭一樣沖了出去,我們一起大聲喊:“張峻銘,加油!必勝!”他目光直視前方,兩臂快速擺動。他在跑道上跑著,頭發(fā)都飄了起來,風在他的耳邊呼嘯,他跑的時候神采奕奕,充滿自信。
一開始,他和別的運動員跑得一樣快,然后慢慢地拉開了距離,一米、兩米……后來只剩他和王子奇、孫家梁在前面,再后來他們也跑不動了,張峻銘卻沒有放棄,他繼續(xù)跑,最終獲得了第一名。看到他跑了第一,我們一點也不驚訝,因為他跑第一都是常事。
當觀眾的我心想:要是我和張峻銘比一比50米*8,他要比我多跑多少個回合呀!要跑圈的話,就要被套圈了!
張俊明真是個名副其實的“飛毛腿”!
身邊的小能人作文9
我身邊有許多小能人,但我最佩服的還是一位個子小小的跑步能人,他就是吳子豪。
他有著如同黑珍珠一樣的眼睛,頭發(fā)有點長。你別看他個子小小的,其實身體里面有著無限的潛能。我們都跑得很慢,能跟吳子豪比的人在我們班幾乎沒有,他可謂是“金牌小汽車”了。這可不是他生下來就具備的,他平時體育課都堅持在操場跑五圈以上,跑得汗流浹背,氣喘吁吁。在家他也絲毫不懈怠。每天早晨,他定好了5點的鬧鐘,簡單洗漱后就開始了鍛煉。他從家出發(fā),繞湖跑上個5圈。周圍晨練的爺爺奶奶總會笑著打趣道:“崽兒,你咋子每天起這么個大早呀!”這時,他總會驕傲地大聲喊道:“我要為我們班取得最高榮譽,為我們班在運動會上爭光!”
果然,辛勤的付出也為他帶來了無比的喜悅。在一次運動會上,他走入了賽道,我們?nèi)嗳硕荚跒樗佑。“金牌小汽車”果然名副其實,一下子駛到了第二名。我們賣力地叫著:“吳子豪,加油!吳子豪,加油!”聽到我們的吶喊聲后,他仿佛被打了一劑強心針,瞬時雙眼發(fā)光,如同一只獵豹,奮力向前沖。終于,他第一個到達了終點,為班級爭了光。耶,我們班的吳子豪是第一,是第一!我們一擁而上,將他舉起,歡呼聲響徹云霄……
吳子豪,你真是個跑步達人,我們?yōu)槟阕院溃?/p>
身邊的小能人作文10
在體育方面,我們班可真是“英雄輩出”,有跳高輕快敏捷的,有擊劍劍法精湛的,其中跑得最快的就是小方同學。
小方同學留著平頭,眼睛炯炯有神,像兩顆黑葡萄,不善言談,一雙長腿使他跑起來快如閃電。最有個性的是他的身高,將近一米八,個子矮的同學都要“仰視”他。
在最近舉行的運動會上,小方再次以優(yōu)異的成績?yōu)槿幍昧藰s譽。天氣十分悶熱,沒有一絲風,六年級男子組400米決賽就要開始,同學們都聚精會神地望向運動場。剛剛摩拳擦掌的運動員們走到了自己的起跑線上,小方眼中充滿必勝的決心。想起小方每天都回去參加學校的訓練,就算是寒暑假,他也堅持來學校訓練,同學們對他都充滿了信心!皡---”發(fā)令槍在同學和運動員期待的目光中響起,運動員們立刻從起跑線上躍了起來。小方在起跑線的外道,一開始比較落后,他加快了腳步,雙腿像上了發(fā)條似的不停前進,同學們的吶喊也一聲高過一聲。四百米最考驗運動員的耐力,一個運動員被他超越了,兩個、三個……。運動員們已經(jīng)繞著操場跑了大半圈。還有60米就到達終點了,他突然加速,雙眼緊盯著前方,超過了兩名運動員,同學們的歡呼和吶喊更此起彼伏了,整個運動場都在震動。他高舉著雙臂,以一個勝利者的姿勢越過了終點線,第一名誕生了!小方回到觀眾臺,喘著粗氣,臉上全是豆大的汗珠,在同學們的歡呼與祝賀聲中,他開心地笑了。
小方還參加過許多比賽,都取得了好成績,他可真是我們班的“劉翔”。
身邊的`小能人作文11
我有一個好朋友,她有一頭黑黑的長發(fā),皮膚也有點黑。高高的鼻梁下有一張小巧的嘴巴,可愛極了。如果你問她是誰?這就是我們班的寫作小能人——張夢菲。
她可會寫作啦!記得有一次,老師讓我們以“我的家”為主題,寫一篇作文,同學們都發(fā)愁了,不知道怎么寫,只見她皺緊眉頭,默默地想了一會兒,然后拿起筆“沙沙”地寫了起來,眉頭也舒展開了。不一會兒,她的作文寫好了。她給老師批改了一下,得了“A+”。老師讓她為我們讀讀她的優(yōu)秀作文。她自信滿滿地走上了臺,讀了她的作文,同學們?yōu)樗N起了大拇指。老師表揚了她,她只是一笑,說:“我還寫的不好呢。’人外有人,天外有天’啊!”我把我的作文交了上去,只得了個“A—”。我問她:“為什么每次你都寫的這么好呢?”她笑著對我說道:“平時多看看作文書,好詞好句背下來,寫作時隨便拿一句相關(guān)的語句寫下來,作文就很好了!蔽衣犃它c點頭,你說她不善于寫作嗎?
這就是我們班的寫作小能人——張夢菲。我可喜歡她啦!
身邊的小能人作文12
我們班中擁有才藝的人可多了,如:書迷——范以恒;寫作高手—陸萌;朗誦大師——陸蓉蓉;電腦才子——陸嘯行······不過,今天我將為你們講講那位舞蹈藝術(shù)家——沈希丹。
沈希丹雖然學習成績不算那么的拔尖,但是她擁有著屬于她的才藝,那就是舞蹈,她從小練舞,以致練就出了如此輕盈的身段,她的舞蹈也可以在一些節(jié)日上幫忙助興。
每當要舉行一些節(jié)日派對時,她總是會準備一段舞蹈,為我們助興。比如說去年的圣誕節(jié)時,每個人都準備了一個節(jié)目,輪到她時,恰好是下課時間,她跟著電腦里播放著的那輕快音樂,舞動著優(yōu)美的身姿時,我們在座的每個人,用心觀賞,而從窗外走過的同學們也被吸引去了目光,每位同學都被停下腳步,趴在窗臺上圍觀,聚精會神的盯著她,還不時的發(fā)出贊嘆聲,和同行的伙伴稱贊她,好不熱鬧!舞蹈結(jié)束后,雷鳴般的掌聲如波濤一般不絕于耳,這也是通過她平時不斷的努力,學習所獲得的,真是功夫不負有心人啊。沈希丹的舞蹈不僅給我們帶來的樂趣,還為班級帶來了一片熱鬧的氣象,讓每個同學都看上去神采奕奕的。
我們身邊有著各種各樣的能人,不妨去細心觀察,把他(她)向大家介紹。
身邊的小能人作文13
“大家好,歡迎參加第一屆六一晚會”一個人看著攝影機,得意洋洋的看著自己主持的節(jié)目,而那個人就是便是小小主持人——我的表弟。
表弟的個頭不高,身材偏瘦,小蘑菇頭下藏著一雙水靈靈的大眼睛,嘴巴和鼻子很小,睫毛更是出奇的長,活脫脫一位“小公主”。
他的嗓門很大說話字正腔圓從小的夢想就是當主持人,天天對著窗外練習說話,后來在朗讀大賽中輕松拿到了冠軍,家里人無不高興,可他沒有驕傲自滿還是每天堅持聯(lián)系嗓子,終于取得晚會主持人一職。
晚會那天舅媽帶著我來到后臺,我看到表弟身穿一身黑色西服脖子上系著小領(lǐng)帶,在那里走來走去的,臉上浮現(xiàn)著緊張的表情。時間到了只見他長舒一口氣,嘴角揚起帶著微笑邁著輕盈的步子走向舞臺中央,臺上的聚光燈全部照在他的身上,瞬間成了臺上的亮點。舅媽興奮得拿起攝像機給表弟攝像,表弟大放自如的說;“大家好,歡迎參加第一屆六一晚會…”話音剛落臺下響起一陣掌聲。這時表弟臉上變得十分自信,沒有了緊張的表情,用悅耳動聽的話語為節(jié)目報幕。
節(jié)目進行到一半的時候,表弟忽然忘詞了,眨眼間本來熱鬧的現(xiàn)場寂靜了下來。一秒,兩秒…大家屏住了呼吸!“在我小時候…”表弟即興講起了小時候的趣事把場面扭轉(zhuǎn)回來,也讓我和舅媽提起的心放了下來。當節(jié)目結(jié)束的時候臺下響起來熱烈的掌聲,而舅媽眼中閃爍著淚光。
這就是一個持之以恒努力上進值得我學習的小主持人表弟。
身邊的小能人作文14
她多才多藝,有著天籟般動聽的嗓音,她能歌善舞,琴棋書畫樣樣精通。她就是我身邊的小能人——王藝超。
“春色滿園關(guān)不往,一枝紅杏出墻來。”那動聽聲音在教室內(nèi)回蕩,好似天外之音,帶著贊嘆而又驚奇的語氣傳入同學們的耳際,不錯,這是他在朗讀呢。只聽那聲音忽高忽低,忽快忽慢,輕快而又悠揚,舒緩而起伏。隨著情緒的波動,慢慢的變幻。讀到高興時,她神采奕奕雙瞳里流露出欣喜的目光,語氣高亢動聽,像是為文中的事物而感到高興。讀到傷心時,她神情悲傷,語氣沉重,像是為文中人物的不幸而傷心,讓人不由得進入一種悲傷的情懷中。而讀到激憤時,他的語氣又變得那樣勢不可擋,仿佛替穩(wěn)重的人物向上天抗爭,對命運宣示不公……從那倔強的語氣中,從那高亢的聲音中我沉醉了,那聲音的升騰跌宕讓我不由被折服了。安靜的教室剎那間響起雷鳴般的掌聲。
她不但朗讀好,在音樂上也獨樹一幟。你聽,一陣優(yōu)美的聲音緩緩傳來,委婉連綿,如山泉從幽谷處蜿蜒而來,輕輕的,如三月的和風,小溪的流水,甜美而又動聽,讓人不覺為之動情。動人心弦的聲音縈繞在我的耳畔,我陶醉的閉上雙眼,隨之聯(lián)想翩翩。
她就是我身邊的小能人,一個多才多藝,能歌善舞的女孩——王藝超。
身邊的小能人作文15
不論是在生活中還是家里,我們身邊肯定都有許多能人異士。如:笑話講得好的幽默大師、出口成章的小作家、鋼琴技術(shù)一流的鋼琴高手……下面就讓我來給你們說說我們班的鋼琴高手吧。
她因為鋼琴彈得熟練,富有情感,被學校的音樂老師所欣賞。她的鋼琴級別已經(jīng)升到了八級。我們班里凡是學過或接觸過鋼琴的都會去請教她,讓她指點拍子、節(jié)奏等。她簡直就是我們班的“朗朗”。
伴隨著聲聲優(yōu)美、動人心魄的音樂,我們來到了慶祝元旦的活動現(xiàn)場。只見她從容不迫地走上舞臺,胸有成竹地走到電子琴旁邊,緩緩地坐到了凳子上面,面帶微笑,信心十足地開始了她的演奏。她熟練的彈法和自信的微笑都深深地印在我們的心中……
演奏結(jié)束,臺下先是一片寂靜,緊接著就暴發(fā)出雷鳴般的掌聲。她不緊不慢地走下臺,剛回到座位上,同學們就爭先恐后地嚷開了:“你剛才彈得實在是太棒了”、“你彈的真好”……她只是淡淡地說:“謝謝只要你們肯刻苦彈琴,你們也可以。”
怎么樣,有沒有特別佩服我們班的鋼琴高手呢。
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