實用的中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)模板集合十篇
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)10篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇1
一、主要成績
1、期末抽考：中心校抽考七、八年級數(shù)學(xué)、英語兩科，兩個年級兩科的成績均略優(yōu)于z中學(xué)。
2、中考：考生108人，錄取黃高兩人，過一中最低錄取線18人，普高上線率達(dá)到75%
3、學(xué)科競賽：獲國家級獎勵8人次，省級獎勵62人次，市縣級獎勵100多人次
4、四優(yōu)：國家級獎勵4人次，省級獎勵12人次，市級獎勵15人次，縣級獎勵48人次
5、獎牌：市級——“z市德育工作先進(jìn)單位”“z市示范家長學(xué)�！�
縣級——“中學(xué)工作先進(jìn)單位”“教科研工作先進(jìn)單位”“實驗教學(xué)先進(jìn)單位”“高中、中專招生工作先進(jìn)單位”“德育工作先進(jìn)單位”“中考語文、數(shù)學(xué)、物理、政治、歷史、生物學(xué)科四率優(yōu)勝獎”
6、亮點(diǎn)工作：
�、沤虒W(xué)常規(guī)管理注重過程，務(wù)實。教師的“備講批輔考研析”等各個環(huán)節(jié)做到一月一檢，一月一評，一月一公示；同時注重學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助他們樹立目標(biāo)，培養(yǎng)習(xí)慣，嚴(yán)格考試管理，端正考風(fēng)考紀(jì)，使每位學(xué)生都明白不學(xué)則無智，不學(xué)則無成。
⑵教學(xué)質(zhì)量和師德師風(fēng)兩項考核注重積累，求真�？己说拿恳豁棓�(shù)據(jù)都來自于平時的檢查記錄、校務(wù)日志、考核記載、考試成績或家長、學(xué)生、老師、領(lǐng)導(dǎo)的評價，整個考核過程公開、透明，實行陽光操作，增加考核結(jié)果的可信度。
�、堑掠Ｒ�(guī)管理注重養(yǎng)成，細(xì)致。一是注意防微杜漸，不是事后教育，而是事前教育；二是注意典型引路，讓一部分優(yōu)秀學(xué)生的形象和做法在校園內(nèi)隨處可見，隨時隨地提醒學(xué)生；三是注意經(jīng)常引導(dǎo)，每天一次的集合，每周一次的國旗下講話，每月一次月評都成為正確引導(dǎo)學(xué)生的機(jī)會。
7、典型人和事
z，年齡最長的班主任，患有腰椎間盤突出，不能久坐亦不能久站，連續(xù)兩年擔(dān)任畢業(yè)班班主任，每天早上他起得最早，每天晚上他睡得最晚，做學(xué)生工作他輕言細(xì)語，關(guān)心學(xué)生生活他無微不至，再調(diào)皮的學(xué)生服他，再不聽話的學(xué)生聽他的，在學(xué)生面前他既是一位負(fù)責(zé)任的老師，也是一位知冷知熱的朋友，更是一位嚴(yán)慈相濟(jì)的父親。暑假招生，第一天他累得一回到家里倒頭便睡，愛人以為他病倒了，第二天他仍然奔走在村村戶戶之間；晴天他頂著烈日逐戶跟家長交流，雨天他被雨水淋濕了還是挨個兒和學(xué)生談心……
z，一次由于嚴(yán)重胃疼而暈倒在講臺上，事后怕耽誤教學(xué)而將中藥帶到辦公室里來煎著吃……
z，家庭負(fù)擔(dān)重，帶畢業(yè)班的數(shù)學(xué)任務(wù)更重，還服從學(xué)校安排承擔(dān)兼職門衛(wèi)的工作，無論前勤的教學(xué)還是后勤的門衛(wèi)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨……
z，好不容易能夠回到家里休息一天，晚上睡覺的時候，年幼的女兒看著她稚氣地問“媽媽，你今天怎么在這兒睡？”聽得她眼淚是簌簌的下……
z，一次因為和愛人都在學(xué)校開會，上小學(xué)的兒子一個人在家里餓極了找東西吃的時候，險些觸電……
z，教學(xué)藝術(shù)高超，深得市縣兩級教育演員的賞識，曾在全市語文優(yōu)質(zhì)課競賽中獲特等獎一次，一等獎兩次，為了提高自己，今年上半年她自費(fèi)去成都參加全國的語文教研活動……
z、z，熱愛“教師”這份職業(yè)，工作熱情高，服從學(xué)校安排，從不挑肥揀瘦，盡管是一位代課教師，從不計較報酬高低，教學(xué)成績突出……
這樣的事例太多了，可以說河洞中學(xué)的老師每個人都有故事，每個人都有可圈可點(diǎn)的地方。
二、具體工作及做法
1、教學(xué)工作，繼續(xù)狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高和穩(wěn)定，走質(zhì)量興校、質(zhì)量強(qiáng)校之路，同時創(chuàng)新教學(xué)管理和評價的.模式、辦法，形成學(xué)校的辦學(xué)特色，積淀學(xué)校的辦學(xué)底蘊(yùn)，是教學(xué)質(zhì)量成為辦滿意學(xué)校和辦滿意教育的基礎(chǔ)，成為學(xué)校長盛不衰的亮點(diǎn)。
2、德育工作，繼續(xù)抓好學(xué)校的封閉式管理和學(xué)生的養(yǎng)成教育，突出自己的特色，抓好校風(fēng)建設(shè)，營造一個安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。
3、后勤工作，抓好項目工程建設(shè)，改善辦學(xué)條件；抓好后勤服務(wù)，讓老師和學(xué)生進(jìn)得來，留得住，教（學(xué)）得好。
4、其他工作，按照教育局、中心校的要求抓緊辦好。
三、存在的問題
1、教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待增強(qiáng)，本來人就不多，還有少數(shù)老師上不了畢業(yè)班，完成不了循環(huán)教學(xué)，少數(shù)科目找不出一個很理想的帶頭人。
2、學(xué)校經(jīng)費(fèi)壓力比較大，由于以前項目工程的缺口造成學(xué)校平時周轉(zhuǎn)不靈，教師待遇難得提高。
四、新學(xué)年目標(biāo)任務(wù)
1、提煉辦學(xué)理念，進(jìn)一步優(yōu)化校園文化。學(xué)校教師的教育工作，應(yīng)該圍繞“一切為了學(xué)生，師生共同發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持“以生為本，學(xué)生為主體”的教育思想，優(yōu)化學(xué)校的校園文化，提高育人的環(huán)境功能，整個校園文化建設(shè)既美觀大方，又富有濃厚的教育意義，使學(xué)生受到無聲的啟迪，為師生員工創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美的環(huán)境，使人感到心曠神怡，情緒高漲，給人以新的憧憬和渴求達(dá)成未來目標(biāo)的迫切愿望，用高尚的精神文明陶冶師生情操，凈化心靈，催人奮進(jìn)，真正營造“教以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成才為榮”的濃厚文化氛圍。
2、加強(qiáng)過程管理，細(xì)化德育和教育質(zhì)量體系，實施精細(xì)化目標(biāo)管理。過程決定終端，無論是抓德育工作，還是提高教育質(zhì)量都應(yīng)有一個完整的體系。學(xué)校德育工作要有計劃性和針對性，講究實效性、科學(xué)性和規(guī)范性。要更新教育觀念，樹立全員育人思想，把德育教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中去。要根據(jù)不同年級、班級、各自的實際情況，確定不同層次的目標(biāo)和階段要求，并制訂相應(yīng)措施，切實抓好落實，定期檢查、考評、公布反饋。對教育質(zhì)量的目標(biāo)要力爭量化，對教師工作推行量化管理，對教師教學(xué)常規(guī)、考試成績和教研成果，每項都有詳細(xì)、具體的加分及減分標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)教師每一天、每一課教學(xué)活動全過程。學(xué)�？荚u組要認(rèn)真、公正記錄，以此作為教師教育質(zhì)量業(yè)績考核和績效工資發(fā)放的依據(jù)，真正做到“以過程管理為動力，以目標(biāo)管理為核心，以量化管理為尺度，以民主管理為根本”。
3、加強(qiáng)德育工作研究，進(jìn)一步明確和細(xì)化學(xué)生基礎(chǔ)文明教育目標(biāo)。要在“z市德育工作先進(jìn)單位”基礎(chǔ)上，構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三合一體化德育教育網(wǎng)絡(luò)，使三者教育緊密配合，形成合力、整體性，要利用德育基地努力創(chuàng)造條件，創(chuàng)設(shè)情境，把青少年學(xué)生基礎(chǔ)文明教育有機(jī)地溶于多種活動之中，并要將基礎(chǔ)文明教育與中學(xué)生日常行為規(guī)范相結(jié)合，分類指導(dǎo)，分步到位，分流而進(jìn)。做到“統(tǒng)一目標(biāo)，形成整體，創(chuàng)設(shè)情境，以利實施，加強(qiáng)指導(dǎo)，規(guī)范行為”，在針對性、適應(yīng)性、多樣性、趣味性、有效性上下功夫，培養(yǎng)青少年學(xué)生自強(qiáng)、自立、吃苦耐勞的精神，達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的佳境，推動德育內(nèi)容、途徑、評價課程化、校本化。
4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，大力倡導(dǎo)教師學(xué)習(xí)、研究之風(fēng)。對教師要“取其信，暖其心，盡其才，護(hù)其利”。要幫助每個教師制訂好適應(yīng)自身個人專業(yè)成長規(guī)劃，可分年度成長規(guī)劃和三年成長規(guī)劃，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，打造學(xué)校名師隊伍。要做到每門學(xué)科都有名師、領(lǐng)跑人物，引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)，朝著教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人方向努力。全體教師都應(yīng)做到時時、事事、處處以身作則，為人師表，樹立“校興我榮，校衰我恥”的校園意識，善于學(xué)習(xí)，自覺進(jìn)修，勇于進(jìn)取，善教善言，精心育人，在教學(xué)上做到“精、新、博”。學(xué)校要為教師專業(yè)化成長搭建成功舞臺，采取走出去，請進(jìn)來的方式，下血本分期、分批外出培訓(xùn)，變壓力為動力，定期召開教師專業(yè)化成長交流會，相互交流成績、收獲。同時對教師實施激勵機(jī)制，即精神激勵，目的激勵，優(yōu)勢激勵，情感激勵，環(huán)境激勵，考核激勵，民主激勵和信息激勵，最大限度地調(diào)動教師的主動性和創(chuàng)造性，形成“敬、勁、競、進(jìn)”的教學(xué)熱潮。
5、繼續(xù)加大學(xué)�；A(chǔ)能力建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，完成好學(xué)校教學(xué)樓項目建設(shè)，充分利用學(xué)�，F(xiàn)有辦學(xué)設(shè)備設(shè)施，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇2
隨著學(xué)部管理工作的實施，學(xué)校對后勤工作也出臺了新的管理措施。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接指導(dǎo)、調(diào)控下，后勤人員積極開展工作，全力服務(wù)于教學(xué)，充當(dāng)教學(xué)一線的堅強(qiáng)后盾，基本上按學(xué)校要求完成了該年度任務(wù)。為發(fā)揚(yáng)成績、更好的干好今后工作，現(xiàn)將一年來工作總結(jié)
一、合理分工、明確職責(zé)、分統(tǒng)結(jié)合
后勤工作始終置于領(lǐng)導(dǎo)直接調(diào)控下，實施目標(biāo)明確，分工具體，既分工又合作�？倓�(wù)主任主持后勤全部工作，協(xié)同校長，統(tǒng)一指揮調(diào)度。后勤大組下設(shè)四個小組，分頭作業(yè)：門衛(wèi)組、伙房組、實驗院器材管理組和雜務(wù)組，具體負(fù)責(zé)學(xué)校公務(wù)的愛護(hù)，花卉的管理，學(xué)生的紀(jì)律安全和教職工生活管理與學(xué)校女生的住宿工作。
㈠
在搞好伙食的基礎(chǔ)上，又狠抓了節(jié)約用水一環(huán)，束緊每一分開支，學(xué)生飲水本著既及時足量，又厲行節(jié)約的原則，實行嚴(yán)格科學(xué)的票證管理，每班有生活委員挑頭，有伙房管理員統(tǒng)一協(xié)調(diào)，嚴(yán)把水票關(guān)，從沒因無票或其他情況耽誤學(xué)生飲水，取水時間采用新的嚴(yán)格規(guī)定，每頓飯打水時間不超過20分鐘，徹底解決了過去學(xué)生打水大呼隆、打多打少沒人問，學(xué)生打水拖沓懶散的舊習(xí)。規(guī)定用水人員，除本校師生外，非本校人員一律禁止到校取水。由于方法對頭，管理得當(dāng)，學(xué)校師生用水已有條不紊。
為了從根本上解決全校師生吃水難問題少用或不用村里的自來水，節(jié)約每一分開支，于20xx年上半年在校操場南頭自力更生打?qū)Ｓ贸运谎?，徹底解決了全校師生用水難的問題。
二、理化生儀器使用管理工作步入了正規(guī)
為規(guī)范教學(xué)儀器檔案，管理人員對所有儀器心中有數(shù)，先后兩次對所有器材進(jìn)行清理整頓，分類存放藥品、儀器，并在儀器廚加注標(biāo)簽注明，改變過去廚內(nèi)儀器一大堆，亂放混擺的錯誤做法，儀器管理員嚴(yán)格把關(guān)，發(fā)放儀器及時準(zhǔn)確記錄，用畢及時送還，理順了儀器使用管理工作。儀器室、實驗室充實張貼了名人字畫，用鏡框鑲好各種制度上墻，到目前為止，各室制度完備適用，器材擺放整齊化一，室內(nèi)衛(wèi)生清潔，什物條理。一個趨于標(biāo)準(zhǔn)化管理模式悄然誕生于***中學(xué)。
在加強(qiáng)儀器管理的同時，院內(nèi)人員不畏困難，利用空余休息時間，搞庭院經(jīng)濟(jì)，增加部分收入，鍛煉勞動興趣。將閑置多年的院內(nèi)空場清除雜草垃圾，整平畦面，按季節(jié)種上了菠菜、大白菜、大蔥、大蒜等。
三、加強(qiáng)了門衛(wèi)工作人員的職責(zé)
和過去相比，門衛(wèi)工作天翻地覆，現(xiàn)分項總結(jié)
1、嚴(yán)把師生出入校園關(guān)
該項工作實行了出入登記法。做到了凡出校門者，不論公事、私事一律憑請假條，否則，不得進(jìn)出。規(guī)定，長時間憑條據(jù)，短時間入記錄，設(shè)立了“進(jìn)出人員登記”表，值班人員嚴(yán)把進(jìn)出關(guān)，對經(jīng)批準(zhǔn)外出辦事耽誤10分鐘以上者均做出入登記，平日、集日進(jìn)出人員一律嚴(yán)格按規(guī)定辦事，門衛(wèi)人員盡職盡責(zé)，不徇私情，嚴(yán)格控制每一個出入人員，有力地維護(hù)了學(xué)校正常教學(xué)秩序，凈化了學(xué)校環(huán)境，教育了學(xué)生。配合了學(xué)部工作。一年來，全校已形成了不遲到、不早退，無隨意離崗的良好局面。
2、配合學(xué)部，對全校教師實施嚴(yán)格的簽名登記工作
早晚兩次簽名，不誤簽、不代簽，養(yǎng)成了實事求是的好習(xí)慣。
3、充分利用空余時間，搞好甬道兩旁的花草樹木的管理和地面軟化工作，按校規(guī)定，門衛(wèi)人員一人值班、一人上班、一人歇班，值班不離崗、上班主動積極、歇班按時、放心。門衛(wèi)人員每天抽出一人負(fù)責(zé)其它雜務(wù)工作。做到了各盡其職，力所能及，在值好班的同時大路兩邊的路面及時軟化，花木及時管理。
對于學(xué)校的報刊做到了發(fā)放及時準(zhǔn)確。
四、物資發(fā)放管理啟用了新的辦法
為節(jié)約每一度電、每一個燈泡，在校長的直接安排下，狠抓了物資的審批發(fā)放工作。對各班、組出現(xiàn)的電器缺損，實行“報、查、批”一條龍做法，需物資的班組，先有一人到總務(wù)處匯報情況，總務(wù)處安排專人到班組實地看、查、經(jīng)總務(wù)主任批準(zhǔn)后，方可發(fā)放，每次發(fā)出
物資均登記到冊。對急需增添的物資，先由相關(guān)人員寫出申報單，經(jīng)學(xué)校統(tǒng)一研究決定，方可購買，做到了物資供應(yīng)及時，目標(biāo)準(zhǔn)確，該買得買，不該買的不買，節(jié)約了學(xué)校資金。為徹底管好、用好教學(xué)樓，最大限度地降低物資毀壞程度，保證讓學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。除靠各班嚴(yán)格的管理外，學(xué)校還制訂了嚴(yán)格的獎罰制度。做到了平
日勤檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。后勤組一日一次對學(xué)校物資檢查。由于管理及時措施得力，保證教學(xué)樓的窗明幾凈，物資齊全，為學(xué)生創(chuàng)立了一個良好的環(huán)境。
總之，本著節(jié)約的精神，實施過緊日子的'譜氣，為學(xué)校增收節(jié)支做出了貢獻(xiàn)。
其它工作
1、花卉管理方面
后勤人員明確分工，保任務(wù)到人，始終如一的做好工作。
2、學(xué)生住宿工作得到了加強(qiáng)
學(xué)校對男女生實行劃區(qū)域定人管理，后勤組部分人員負(fù)責(zé)19號女生住宿的衛(wèi)生安全，為了確保學(xué)生安全，總務(wù)處制訂了嚴(yán)格的作息和交接制度。規(guī)定，后勤值班人員分工輪流，加強(qiáng)職責(zé)，每晚23次巡回檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，狠抓了學(xué)生宿舍門窗關(guān)閉和鎖門及鑰匙管理工作，值班人員按時辦事，嚴(yán)守職責(zé)，從沒因個人事耽誤值班。
定期召開住宿學(xué)生會及時總結(jié)發(fā)現(xiàn)住宿方面的問題，做到了學(xué)生在校住宿安全、家長放心。
3、發(fā)揮文化長廊作用
我校的文化長廊在師生們心目中已有一席之地，長廊內(nèi)內(nèi)容豐富、實際，從學(xué)校簡介到一幅幅稚嫩的手工習(xí)作畫，天天有人光顧，內(nèi)容經(jīng)常更換，起到了極好的宣傳鼓舞和教育作用。
4、美化綠化為學(xué)校增添了生機(jī)
為改變學(xué)校育人環(huán)境，美化綠化校園，陶冶師生情操，增加興趣，學(xué)校先后投資購苗買花，充實了樓前四個大花壇。通過后勤及有關(guān)人員的努力，花壇中春天綠草茵茵、鮮花簇放，秋冬季節(jié)青松翠柏、引人欲動，大雪覆蓋的時候，入園又是一幅素潔清雅的優(yōu)美圖案。給單調(diào)的學(xué)習(xí)生活增添了生機(jī)。
五、抓量化，促平衡，與學(xué)部同步
目前，后勤工作也以百分量化納入了學(xué)校的正常管理軌道，量化直至每一個班級，分四個大塊
第一塊公物愛護(hù)（10小項占50%）1、照明燈具2、玻璃愛護(hù)3、校舍安全4、花卉管理5、勞動工具6、衛(wèi)生工具7、生活用品8、物資領(lǐng)取9、宣傳用品10、暖氣設(shè)備。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇3
本學(xué)期，政教處根據(jù)學(xué)校工作計劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各項教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，工作取得了一定的成績：
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實效
學(xué)校堅持德育為首的工作思路，本著“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，以“完善學(xué)生人格素質(zhì)，打造安全、和諧校園”為目標(biāo)，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)
搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富的德育工作隊伍。新學(xué)年新學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)及時調(diào)整德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真抓好師德建設(shè)，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。以校長室為主導(dǎo)進(jìn)行教師業(yè)務(wù)和教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)，每個教師張貼“教師每日十問”、“教師修養(yǎng)十八條”等警示語，不斷提高教師的整體素質(zhì)。
2、優(yōu)化過程管理
�、� 班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，班主任始終是一支重要的骨干力量，也是學(xué)校工作中最辛苦的人。在此，我向全體班主任老師表示衷心的感謝。本學(xué)期通過進(jìn)一步完善了《班級量化管理條例》，加強(qiáng)了班主任工作的評價體系建設(shè)，加大了班主任工作的考核力度，其目的是讓班主任在工作中感受成功，以此激勵班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)班主任整體管理水平的提高。制度具體化，管理人性化，以發(fā)展為本，特色鮮明。期中以后，政教處對班主任工作進(jìn)行了小結(jié)，通過對學(xué)生的問卷調(diào)查、學(xué)生座談會、檢查班級日記等形式了解班主任工作情況，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新安排部署，嚴(yán)查強(qiáng)管，層級負(fù)責(zé)，更加有效的開展下個階段的工作，從運(yùn)作機(jī)制上保證管理不疏漏。
�、诎嗉壖w購置了“班級十有”，不僅使教室用品統(tǒng)一合理，而且促進(jìn)了學(xué)校衛(wèi)生工作的改善。
3、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)
德育工作離不社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步德育工作網(wǎng)絡(luò)。為進(jìn)一步提高德育工作針對性，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進(jìn)教師與家長的溝通，使學(xué)生在校與在家的5+2天時間內(nèi)都能接受健康有益、積極向上的德育教育，從而培養(yǎng)學(xué)生的公民道德意識。
4、舉行教育學(xué)習(xí)
為提高班主任的德育工作能力，組織青年班主任參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，先后派張德磊、王澤林、胡朝英、張志國等去市培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)。班主任工作的力量大大的提高。
二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌
1、重視德育契機(jī)
�、賵猿肿ズ脟煜轮v話這一重要的德育基地。樹優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵學(xué)生自我成長。每周結(jié)合學(xué)校的中心工作和每周的教育重點(diǎn)及國內(nèi)外重大時事認(rèn)真組織國旗下講話，即有校領(lǐng)導(dǎo)對各項工作的動員和要求，也有學(xué)生中學(xué)習(xí)標(biāo)兵、行為標(biāo)兵的實際經(jīng)驗介紹；既有對學(xué)生獲得榮譽(yù)后的肯定與鼓勵，也有對違紀(jì)學(xué)生行為的教育與引導(dǎo)，進(jìn)一步提高升旗儀式的教育效果。結(jié)合時令節(jié)日，利用班會有針對性地開展各種主題、專題教育活動，寓德育于活動，使學(xué)生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗。利用“清明節(jié)”“端午節(jié)”開展感悟親情，感恩父母教育活動；長期開展心理健康教育活動，學(xué)校打算設(shè)立“心理健康咨詢室”，派陳延禮老師去學(xué)習(xí)專業(yè)心理輔導(dǎo)，今后對學(xué)生進(jìn)行健康心理輔導(dǎo)；增強(qiáng)責(zé)任意識，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促進(jìn)了學(xué)生精神面貌的整體提高。
�、谠谖逶率氪ù蟮卣鸷螅瑢W(xué)校及時發(fā)出倡議，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全校師生踴躍捐款，共捐款6000千余元，不僅向災(zāi)區(qū)表達(dá)了愛心，而且對全校教師和學(xué)生進(jìn)行了一次德育教育。
2、重視安全教育
�、匍_展安全自查，樹立安全意識。
安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，做到學(xué)校班子會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。
�、陂_展安全宣傳教育。
為切實消除校園安全故事的發(fā)生，校政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容，并印發(fā)給每位教師。值周教師、巡課教師認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。并加強(qiáng)交通安全教育，利用國旗下講話在全校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。積極開展法制教育，針對我校中學(xué)生所表現(xiàn)出來的地區(qū)特點(diǎn)及存在的主要問題，每學(xué)期我們都邀請來派出所所長我校的法制副校長來我校進(jìn)行專題教育講座，強(qiáng)化學(xué)生法制意識，預(yù)防犯罪，打造健康、文明、安全、和諧校園。
3、重視規(guī)范教育
一學(xué)期來，各班主任充分利用班會課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育，繼續(xù)開展“123456”養(yǎng)成教育活動。月月有主題，周周有重點(diǎn)。注重學(xué)生的.儀容儀表檢查、自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，在活動中引導(dǎo)學(xué)生自我提高衛(wèi)生保潔意識，在求知的過程中啟迪學(xué)生愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、會總結(jié)，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力。用學(xué)會走路來養(yǎng)成學(xué)生的規(guī)范意識，用學(xué)會吃飯來陶冶尊重勞動、尊重勞動人民的思想感情，用學(xué)會說話來培養(yǎng)講文明，井禮貌的習(xí)慣，用學(xué)會愛護(hù)大自然來培育與自然、社會、他人共處的和諧心態(tài)。
4、重視轉(zhuǎn)化工作
重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點(diǎn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策激勵，指出不足并提出改進(jìn)要求，在堅持正面教育的同時，加大對違紀(jì)學(xué)生的查處，先后對上網(wǎng)、破壞公物等不良行為進(jìn)行專項治理，從上學(xué)期起，啟動了對受處分學(xué)生動態(tài)跟蹤管理。強(qiáng)化紀(jì)律觀念，培養(yǎng)自我管理意識。要求被處分學(xué)生每周必須到我處進(jìn)行書面的思想?yún)R報，書面思想?yún)R報內(nèi)容上包括“一周自我總結(jié)”、“班主任意見”等，構(gòu)建立體的“教與管”的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，既能給定問題學(xué)生公正的評價并給予一定的鞭策，更能引導(dǎo)問題學(xué)生珍惜時光，改過自新，有效遏制了不良行為的蔓延。
三、舉行德育教育活動，促進(jìn)校園文化建設(shè)
�、旁诨顒又薪逃�，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期，政教處、各年級組通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)班級黑板報評比活動，學(xué)生的黑板報刊體現(xiàn)出學(xué)生能力培養(yǎng)，這是我校德育工作的一個有效載體。本學(xué)期，政教處共組織了5次班級黑板報刊評比活動，每次黑板報評比有主題，在班主任的指導(dǎo)下，學(xué)生自定內(nèi)容，自已排版，自已抄寫，自己美工，黑板報質(zhì)量有了較大的提高。黑板報工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動之一，通過黑板報評比，學(xué)生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進(jìn)一步提高。
�、崎_展校園文化用語的征集活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園文化建設(shè)，準(zhǔn)備加大投入，讓我校的校園文化煥然一新。
四、存在的問題
1、在全員做好學(xué)生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對個別“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作不力，對“吸煙”“逃課”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。
2、學(xué)生常規(guī)管理缺乏恒常性。工作的主觀隨意性較大。
3、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待于探討。
五、今后的工作設(shè)想：
1、結(jié)合我校的工作實際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動成果開始。培養(yǎng)責(zé)任意識要從對自己負(fù)責(zé)開始。培養(yǎng)愛心要從愛父母開始。
2、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在各年級實施班主任“青藍(lán)工程”，更新觀念，明確不同層次班主任工作目標(biāo)，提高班級管理能力。
3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細(xì)化，恒�；８黜椆芾碛兄贫染陀袑嵤�，善始善終。建立學(xué)生文明監(jiān)督崗制度，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。
一個學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，相信在新的學(xué)期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進(jìn)步。
xx鎮(zhèn)中學(xué)政教處
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇4
本學(xué)年，是我校領(lǐng)導(dǎo)班子新舊交替，各項工作承上啟下的一年。一年來，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，全體師生團(tuán)結(jié)拼搏、負(fù)重奮進(jìn)，銳意進(jìn)取、真抓實干；學(xué)校在辦學(xué)條件、教育教學(xué)管理、師資隊伍建設(shè)等方面均取得了長足發(fā)展。成績來之不易，總結(jié)很有必要�，F(xiàn)將我校20xx年度工作作如下總結(jié)。
一、實施目標(biāo)管理，促進(jìn)和諧發(fā)展
1、緊緊圍繞三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，加強(qiáng)校務(wù)管理，發(fā)展目標(biāo)清晰，爭創(chuàng)“農(nóng)村名�！�，全校團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊密配合，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、建立健全學(xué)校的各項規(guī)章制度，堅持依法治校，用制度管人，按制度辦事，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。
3、積極穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校人事制度改革，認(rèn)真貫徹教育局相關(guān)文件精神，將教師的工作成績、業(yè)務(wù)考核與績效工資相掛鉤。
二、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng)
1、加強(qiáng)班子隊伍建設(shè)，要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員做有思維的管理者，做服務(wù)型管理者，勇于負(fù)責(zé)，以身作則帶頭干。
2、抓好教師隊伍建設(shè)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，因地制宜地開展了一系列活動：組織開展了“不比待遇比貢獻(xiàn)、與教師的要求比差距”的教育活動；積極倡導(dǎo)創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
3、關(guān)注青年教師成長
一是高度重視青年教師的培養(yǎng)，對事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔(dān)子，比如對程寶兵老師，安排他教2個班的語文課，同時委以政教主任的工作，在學(xué)校老師面前樹立了扎實肯干的中層形象，起到了示范帶頭作用。
二是落實了“青藍(lán)工程”，組織青年教師與到我校交流的名校名師簽訂師徒幫教協(xié)議，加快青年教師教學(xué)水平的提升。選派青年教師外出培訓(xùn)、參加縣青年教師素養(yǎng)大賽、公開課評比活動。
4、鼓勵教師繼續(xù)教育
從思想上、時間上、經(jīng)費(fèi)上鼓勵教師參加繼續(xù)教育、各類培訓(xùn)、各類學(xué)習(xí)，扎扎實實推進(jìn)教育教學(xué)工作。教師參加繼續(xù)教育率達(dá)100%。
三、加強(qiáng)學(xué)生管理，注重德育實效
1、深化寄宿生管理制度，注重寄宿生良好習(xí)慣培養(yǎng)，做到寢室墻面、地面潔凈，物品放置規(guī)范有序，整齊劃一；以中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，強(qiáng)化對學(xué)生個人衛(wèi)生、禮儀習(xí)慣的`檢查考評。
積極開展寄宿生的宿舍文化活動，統(tǒng)一規(guī)定住宿生的午間休息，二百多住宿生午休是校園內(nèi)無一人，管理井然有序。
2、抓學(xué)生管理和素質(zhì)教育。實行“三聯(lián)”請假制，學(xué)生請假班主任核實后才能批準(zhǔn)，再經(jīng)政教主任批準(zhǔn)后，將請假條一式三份交班級、政教處、門衛(wèi)處留存才能離校。利用校會、班會、國旗下講話、黑板報和宣傳窗，結(jié)合重大節(jié)日、開展一系列素質(zhì)教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)、提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力和融合能力、自我保護(hù)能力。
3、抓班級管理。召開班主任工作專題會議，制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細(xì)則》，及時布置和落實政教工作，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，以周公布班級考核結(jié)果。
4、抓家校聯(lián)系。充分利用“家長會”、和“致家長一封信”等形式，真正做到家校聯(lián)系及時，信息反饋暢通。分班級召開學(xué)生家長會，向他們了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)、引導(dǎo)他們科學(xué)教育孩子。
四、落實教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)質(zhì)量。
1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。
學(xué)期初，我們依據(jù)學(xué)校的教情、學(xué)情，重新修訂了《杜家莊中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，《集體備課制度》、《課時備課制度》等制度，在教學(xué)管理過程中實行周檢查、月公布制度，落實“人人懂常規(guī)、個個守規(guī)范，班班有秩序”的要求。
2、抓好中考提升成績。
中考質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展，被社會認(rèn)同的根本保證，把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來認(rèn)識。20xx年中考我校取得歷史性突破，榮獲縣政府頒發(fā)“初中教學(xué)質(zhì)量評估進(jìn)步顯著獎”，也受到社會的認(rèn)可，本年度初一入學(xué)率打破紀(jì)錄，幾乎無一外流。
3、精細(xì)打造有效課堂
結(jié)合我校整體教學(xué)水平相對滯后，年輕教師多和名校名師交流多的實際情況，提出借名師練新兵促成績的構(gòu)想，針對不同科目，自定“構(gòu)建有效課堂”的課題，以觀摩課、研究課、匯報課等課型為載體，開展周公開課活動，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)，形成積極探索高效課堂的氛圍。
4、關(guān)注細(xì)節(jié)課題研究
今年，我校申報的縣級課題《教學(xué)中學(xué)生不問現(xiàn)象的對策與研究》，已獲立項，為我校教師從細(xì)節(jié)上打造有效課堂提供了一個平臺。并根據(jù)課題方案的分工，有計劃，分層次開展課題研究工作。
五、增加教育投資，加強(qiáng)后勤管理
1、投資改善硬件設(shè)施
今年投資100余萬元高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生食堂已投入使用；投入30多萬墊高整修了學(xué)生操場；教學(xué)儀器圖書及音體美器材配套已達(dá)到國家二類校標(biāo)準(zhǔn)；國家投入近千萬的綜合教學(xué)樓現(xiàn)已一層封頂，預(yù)計明年可投入使用。
2、管理完善保障后勤
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)各項管理規(guī)定，做到花小錢辦大事。嚴(yán)把食堂的衛(wèi)生關(guān)，食品衛(wèi)生工作長抓不懈，對食品采購、加工要定期監(jiān)督檢查，確保師生的平安。
存在的問題及改進(jìn)措施：
1、學(xué)校信息技術(shù)裝備水平偏低，嚴(yán)重影響著學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作。今后，我校將采取積極有效措施，千方百計，通過多種渠道多方籌措資金，搞好學(xué)校信息技術(shù)裝備工作。
2、一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識不濃，遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用落實不夠，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒。今后學(xué)校要抓好教師的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，利用多種途徑有效方式，如加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)、自學(xué)和外出學(xué)習(xí)的機(jī)會和時間，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力。
3、學(xué)校的課題研究剛起步，教研活動還僅僅停留在常規(guī)的以聽評課為主要形式的校本教研活動上，無校級以上的研究課題。
成績已成歷史，今后尚須努力。本學(xué)期里，我校以“完善制度”為保證，以“加強(qiáng)課改”為突破，以“遠(yuǎn)程規(guī)劃、持續(xù)經(jīng)營”為導(dǎo)向，以“學(xué)校、教師、學(xué)生的共同成長”為目標(biāo)，進(jìn)行了許多清醒務(wù)實的改革，在實踐與探索中，各項工作開始有了可喜的進(jìn)展。當(dāng)然，也受到學(xué)校辦學(xué)條件和教師資源等方面的制約，學(xué)校工作未能有更大的突破。但我們相信，有上級教育主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)，有廣大家長及社會上關(guān)心教育的有識之士的大力支持，我們有信心、有能力排除干擾，克服困難，把學(xué)校的各項工作做好，學(xué)校一定能更好的發(fā)展。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇5
中學(xué)校體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo)，校長室的總體布置下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。
1、校領(lǐng)導(dǎo)堅持黨的教育方針，為提高我校的知名度，教學(xué)分層次，抓特色，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗。并能從有限的資金中撥出歡ǖ木費(fèi)，投入到學(xué)5奶逵設(shè)施中，添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。
2、學(xué)校每學(xué)期都有工作計劃，具有輕重、主次之分，安排到人，分管到位，并切實實施。有效地組織了校第十屆田徑運(yùn)動會，每月一次的小型體育活動開展的順利而又正常。
3、體育教師具有較強(qiáng)的事業(yè)性，現(xiàn)有三位專職體育教師，都具有良好的職業(yè)道德，上進(jìn)性強(qiáng)，工作踏實務(wù)實，在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展，編寫的教案清楚、完整，上課規(guī)范、認(rèn)真，嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。
4、認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊——田徑隊、柔道隊和拳擊隊，訓(xùn)練刻苦，開拓進(jìn)取，訓(xùn)練時間、質(zhì)量保證。同時積極備戰(zhàn)各級比賽，在本市及紹興市的`比賽中均取得較好成績。
5、三位體育教師積極撰寫各類教學(xué)論文，兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎。
6、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操，工作落實，職責(zé)到人。制定詳細(xì)的考核評比制度，并落實檢查、考核。
總之，我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、計劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高;學(xué)校的活動開展還欠豐富;教師的業(yè)務(wù)鉆研時間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇6
本人從事出納工作，我一直本著做好自己的工作，為學(xué)校的師生服好務(wù)的原則工作著�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、財務(wù)工作
財務(wù)工作是繁冗的，也基本上是一成不變的，唯一變動的是我們會按照上級單位對財務(wù)政策的變動隨之變更。
1、收費(fèi)工作。
每項收費(fèi)都是牽扯到學(xué)生、家長乃至社會的敏感神經(jīng)。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們財務(wù)人員都非常重視，都是嚴(yán)格按照政策標(biāo)準(zhǔn)收取。如開學(xué)收取的高中學(xué)費(fèi)、外籍生學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等都是按照發(fā)改委下發(fā)的收費(fèi)許可證上的標(biāo)準(zhǔn)收取。其他各項代收性費(fèi)用按照即時發(fā)生即時收取且學(xué)生自愿的原則下收取。所以我不敢有絲毫怠慢，各項費(fèi)用均反復(fù)核對后，當(dāng)天收取當(dāng)天存入銀行，另外收費(fèi)后認(rèn)真核對學(xué)籍內(nèi)的每個學(xué)生的交費(fèi)情況，如有應(yīng)交未交的學(xué)生，及時通知班主任收取，并按照每個學(xué)生的姓名和交納的每項費(fèi)用開具發(fā)票。如果在收費(fèi)后面核對過程中發(fā)現(xiàn)有錯交費(fèi)的學(xué)生，保證無誤后及時清退，做到退費(fèi)及時。
2、日常財務(wù)工作。
20xx年是朝陽教委執(zhí)行財政零余額賬戶的第一年，我們在經(jīng)過培訓(xùn)后，摸索著做每項工作，隨著工作量的加大，隨著零余額支付的到來，問題、困難也隨之而來。支票開出后，還應(yīng)按規(guī)定開具財政授權(quán)支付憑證，并及時送到銀行，保證正常支出。但是在支出過程中，開始有許多收款單位不了解零余額賬戶工作，給我們造成了很多的退款等一系列工作。退款指令必須要及時作出，交到銀行，這樣才能保證額度及時返回到本單位額度中，保證正常支出。后來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下工作逐漸趨于順利。此外，還需經(jīng)常與銀行溝通，經(jīng)常查看財政網(wǎng)上劃款、撥款情況。
日常支出工作也同樣需要認(rèn)真，雖然相同，但是依然應(yīng)該按照規(guī)定執(zhí)行，仔細(xì)審核。拿回來的`發(fā)票未經(jīng)校長簽字一律不予支出。費(fèi)用支出所有收回票據(jù)均上網(wǎng)查詢真?zhèn)巍?/p>
財務(wù)工作每個月基本程序都是一樣的。工作很多、很瑣碎，每天都是忙忙碌碌，但是做每一件事情都很努力，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度。
二、統(tǒng)計工作
本人還兼任學(xué)校的財務(wù)和勞資的統(tǒng)計工作，如能源、財務(wù)、人員工資等等的一些街道統(tǒng)計科下發(fā)的各種定報、年報表格都需要按照規(guī)定時間內(nèi)及時上報，并與街道統(tǒng)計科保持聯(lián)系。并且在填報過程中，本著對單位負(fù)責(zé)的態(tài)度，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確及時，反饋回來的系統(tǒng)認(rèn)為有問題的數(shù)據(jù)，填寫理由得當(dāng)。按時參加街道每次通知的會議，以保證統(tǒng)計表數(shù)據(jù)的無誤。
財務(wù)工作雖然平凡、默默無聲，但是我對待工作的態(tài)度卻從不馬虎，一如既往的嚴(yán)格要求自己。謹(jǐn)慎、細(xì)心更是財務(wù)人員在工作中不可或缺的。有很多工作并不是我一個人能夠獨(dú)立完成的，是單位所有相關(guān)的老師們的配合和領(lǐng)導(dǎo)的理解下才能完成的，因此我會努力為單位的每一位師生服務(wù)。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇7
20xx年，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各個科室、年級部、各位同事的大力支持與幫助下，我們校辦工作人員（本人和王伶俐老師）嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，以“有效協(xié)調(diào)、服務(wù)到位”為目標(biāo)，積極配合學(xué)校開展各項工作。
辦公室是聯(lián)系校長室與學(xué)校各個職能部門以及廣大教職工之間的紐帶，辦公室的主要工作是政務(wù)性和事務(wù)性工作，比較難以量化。因此，作為辦公室工作人員，在以下幾種意識下把工作做好：無私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)、熱情服務(wù)、勤于積累和加強(qiáng)宣傳。辦公室工作重在平時勤學(xué)習(xí)、多思考、善總結(jié)。譬如學(xué)校的計劃、總結(jié)、階段性經(jīng)驗匯報交流、學(xué)校每一項活動的信息報道等等，都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會上級文件精神和教育方針政策，并不斷在反思中積累經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)，改進(jìn)工作。
現(xiàn)從如下方面，對辦公室本學(xué)期工作進(jìn)行簡單回顧和總結(jié)。
第一、做好常規(guī)工作：
1．學(xué)期計劃、期末總結(jié)工作：作為辦公室的一個常規(guī)工作，匯總各科室寫好的學(xué)期計劃和總結(jié)，上傳校園網(wǎng)，匯總學(xué)校行事歷等。
2．收文發(fā)文工作：每天做好OA系統(tǒng)文件的下載和整理登記工作，并及時轉(zhuǎn)校長審閱，并轉(zhuǎn)發(fā)給分管校長、相關(guān)科室辦理或通知相關(guān)教師。此外，將學(xué)校重大問題和重大活動在學(xué)校公告欄中予以公示，如教學(xué)能手教壇新秀公示，區(qū)優(yōu)秀教師展評等。
3．做好會議服務(wù)工作：學(xué)校每月召開三次校長辦公會議、一次行政擴(kuò)大會議。每次會議，校辦都以溫馨提示的形式提醒參會的領(lǐng)導(dǎo)參會，并及時察看科室每周或每月工作要點(diǎn)是否上報校長室或及時催交，會上做好會議要點(diǎn)的記錄。會后，及時將每周工作要點(diǎn)整理并上傳校園網(wǎng)。本年度，共整理每周工作要點(diǎn)37份。（校長辦公會議和行政會議）校辦負(fù)責(zé)好每周一次約40次的全體教師會議準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備好會議室多媒體等。（全教會）提醒每位十分鐘論壇老師提前2周左右時間開始準(zhǔn)備好論壇材料，在論壇前一周初步準(zhǔn)備好材料初稿后把論壇初稿材料交校辦“十分鐘論壇初稿”共享，便于校領(lǐng)導(dǎo)審閱，聽取建議后再充分準(zhǔn)備一周后進(jìn)行論壇。本學(xué)期共舉行了23次十分鐘論壇。（十分鐘論壇）其他會議準(zhǔn)備工作：如區(qū)優(yōu)秀教師片評審會議。
4．考勤工作：及時與教務(wù)處、德育處和年級部協(xié)調(diào)好請假人員的后續(xù)教學(xué)工作，每月或期末做好請假、加班等的考勤匯總工作。
5．平安保險的賠輔助工作。期初協(xié)助做好師生平安保險的宣傳，平時做好理賠輔助工作。本學(xué)期理賠學(xué)生有人次。
第二、做好人事工作
1．職稱評定：對初高級專業(yè)技術(shù)資格的教師材料填寫分發(fā)審核。
2．教師招聘：本學(xué)期5月中旬秀洲區(qū)20xx年新教師招聘面試點(diǎn)設(shè)于我校，辦公室做好服務(wù)工作，6月我校新教師面試也提前做好了應(yīng)聘材料收集錄入工作，并為校選材認(rèn)真做好服務(wù)工作。
3.新教師培訓(xùn)工作：下學(xué)期在其他年級部的配合下開展2次新教師培訓(xùn)工作。
3．全校人事信息核對補(bǔ)充：上學(xué)期對全校110名教師信息一一進(jìn)行了重新核對，并報上級主管部門。下學(xué)期整理教師名冊等上報區(qū)人事科。
4．教師月考核：每月校辦把各年級部對教師進(jìn)行的月考核材料歸檔，期末對月考核整理匯總制表后交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考核組。
5．做好各類評先、考核等工作材料的整理和上報工作，如區(qū)校教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等申報和考核工作。
第三、做好宣傳工作做好學(xué)校宣傳工作和重要工作的信息收集、整理、報送工作。
為爭取學(xué)校在辦學(xué)方面有新的作為，我們以秀洲教育網(wǎng)、王店鎮(zhèn)中學(xué)校園網(wǎng)、王店鎮(zhèn)中學(xué)報、王店鎮(zhèn)報等為載體，對我校教育教學(xué)重要活動信息等進(jìn)行大力宣傳和報道。
1．校園網(wǎng)建設(shè)：我校校園網(wǎng)是我校與校內(nèi)外開展信息交流的重要窗口。負(fù)責(zé)學(xué)校各類教育教學(xué)工作動態(tài)的宣傳，審查和修改各科室信息員報送的擬發(fā)專稿，并在網(wǎng)上發(fā)布。本學(xué)期校園網(wǎng)上傳信息報道55篇。在特別對各科室、部門及信息員的在信息報道方面的大力支持表示感謝。
2．信息上報工作：及時處理好信息報道文稿和圖片信息，上傳至秀洲教育網(wǎng)，并做好登記工作，從而為我校在區(qū)級網(wǎng)絡(luò)媒體上做好宣傳工作。本學(xué)期秀洲教育網(wǎng)錄用我校信息報道20篇。
3．幫助相關(guān)科室及時上報局文體各類信息。
3．期末做好信息員信息報道工作的'統(tǒng)計工作。
第四、積極參與學(xué)校學(xué)校重大活動。
我們在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，積極協(xié)助各部門完成了創(chuàng)建市語言文字示范校驗收、省巾幗文明崗申報，市巾幗文明崗考核檢查、學(xué)校第三屆讀書節(jié)名著節(jié)活動的開展、第二屆青、紅梅工程啟動儀式等一系列重要活動，推動了學(xué)校各項工作的開展。
第五、做好其他工作
完成校長和分管校長交待的其他日常工作，協(xié)調(diào)好各處室、各年級工作，確保學(xué)校整體工作正常有序地進(jìn)行。如《班級每周情況反饋本》的印制、作息時間表的調(diào)整、《讀書指導(dǎo)》等雜志的征訂的匯總等。
負(fù)責(zé)群眾來信、來訪的處理和接待工作，及時做好答復(fù)工作。
總之，半年來，我們校辦在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的大力支持下，主觀上認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展各項工作，取得了一些成績，但在工作中也存在一些問題和不足，有些工作還不夠細(xì)心、不夠仔細(xì)，自己的理論水平還有待進(jìn)一步提高。在今后的工作中我們將虛心接受大家的批評和監(jiān)督，不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)能力和工作水平，更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手和各部門的橋梁紐帶作用，努力提高為全校師生服務(wù)的質(zhì)量，為王店鎮(zhèn)中學(xué)的新發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇8
本學(xué)期，我承擔(dān)了13級會計班的《稅收基礎(chǔ)》課程的教學(xué)工作，在積累了兩輪教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容，大膽探索適合于學(xué)生的教學(xué)方法。例如，針對《稅收基礎(chǔ)》課程內(nèi)容枯燥、計算多、難理解的問題，采用讓學(xué)生分組成立不同類型的企業(yè)，每種稅講完以后相應(yīng)的組以自己公司為主自編計算題，為全班同學(xué)講解的方式，即引發(fā)了學(xué)生積極性又能考察學(xué)生的掌握情況。同時，我還認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)，多思考，多學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平，不斷積累經(jīng)驗。
一、出納工作
本學(xué)期，在許老師的無私指導(dǎo)和幫助下，我順利完成了出納工作。去年3月-12月累計費(fèi)用支出達(dá)2885萬元，辦理支付業(yè)務(wù)948筆，包括署假日均業(yè)務(wù)量達(dá)7.5筆。經(jīng)過一年財務(wù)工作的鍛煉，我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)才能做好出納工作。
1、具備嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致扎實敬業(yè)的作風(fēng)。出納每天和金錢打交道，關(guān)乎到每位老師的切身利益，從票據(jù)審核、付款、票據(jù)整理、記賬、對賬，每一個環(huán)節(jié)都不能疏忽，稍有不慎就會造成意想不到的'損失，所以每次付款我總是核對了又核對，卻也難免偶爾出錯。
2、業(yè)務(wù)技能。出納工作需要很強(qiáng)的操作技巧。填票據(jù)、打算盤、用電腦、、點(diǎn)鈔票等，都需要深厚的基本功。作為專職出納人員，不但要具備處理一般會計事務(wù)的財會專業(yè)基本知識，還要具備較高的處理出納事務(wù)的出納專業(yè)知識水平和較強(qiáng)的數(shù)字運(yùn)算能力。
3、提高安全意識。出納人員保管著單位的現(xiàn)金、支票、票據(jù)和各種印鑒等重要財物，必須要提高安全防范意識。比如每天下班時檢查保險柜、抽屜，門窗是否上鎖;送現(xiàn)金到銀行繳存時，必須有人保護(hù)，并且時刻保持警惕，否則一旦現(xiàn)金被搶或丟失將是不可挽回的損失，出納員也會遺憾終生。
二、存在的問題
反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時，也存在很多不足。主要有以下幾個方面：
1、財務(wù)工作太忙，擠占備課時間。尤其是集中付款的9月和12月，業(yè)務(wù)量非常大，忙的焦頭爛額，經(jīng)常上課之前備十幾分鐘的課，就匆忙去上課了。
2、付款不及時，人際關(guān)系壓力大。去年自實行新的財務(wù)制度后，所有的報銷付款都需要排隊審核，手續(xù)也很麻煩，付款時間延后，導(dǎo)致有些收款人有抱怨情緒，不合規(guī)定的票據(jù)打回重做也會得罪不少人。
我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這次鍛煉自我、提高素質(zhì)、升華內(nèi)涵的機(jī)會，同時，也向一年來關(guān)心、支持和幫助我的許老師、科室老師們道一聲真誠的感謝，感謝大家在工作和生活上對我的無私關(guān)愛。最后，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。并借此機(jī)會，給大家拜個早年，祝各位同仁心想事成，萬事如意。 "
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇9
教研處遵循著以“以學(xué)為中心，注重研究實效”為基本出發(fā)點(diǎn)，按照上級教育科研部門的有關(guān)要求，在學(xué)校統(tǒng)一部署下，開展了形式多樣的校本教研活動，進(jìn)行了富有意義的實踐探索，取得了一定的成效�，F(xiàn)將本學(xué)期的校本教科研工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真落實常規(guī)工作
1、圍繞教研主題有序開展活動
學(xué)期初召開了教研組長會議，落實常規(guī)工作，確定了本學(xué)年的三個活動主題：高一、高二的備課組交流活動；磨題活動，磨好兩題－高考題、學(xué)考題；開展以“學(xué)為中心”的教研活動。本學(xué)年共開展“三中論壇”主題講座33次，其中全員培訓(xùn)講座4次李樂安（外請專家）、卓高峰、葉杰利、鄭愛樂、黃小蕾、張亮等做了專題講座，教研室李樂安在“三中論壇”中主講《課題選題ABc》，結(jié)合教學(xué)實際，分析了課題的選題方法，為教師的課題研究指明了方向。
2、開展三個年級的教學(xué)調(diào)研活動。
為推進(jìn)“以學(xué)為中心”的教研主題，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生主動參與課堂。20xx年上學(xué)期對高二、高三進(jìn)行了教學(xué)調(diào)研活動，20xx年下學(xué)期，對高一進(jìn)行了教學(xué)調(diào)研活動。教學(xué)校盡量將公開課安排在教研組活動時間內(nèi)，讓全體組員參加，聽完課之后，教研組長組織進(jìn)行評課活動，各組成員積極踴躍地參與了議課發(fā)言，充分交流了“以學(xué)為中心”的`個性思考。評課中，很多老師都把目標(biāo)聚焦到“有效”和“學(xué)”上，高度體現(xiàn)了本次活動的主題。
3、搭建培訓(xùn)平臺，提供學(xué)習(xí)交流機(jī)會
教研處協(xié)助學(xué)校承辦各類培訓(xùn)活動，為我校青年教師、骨干教師提供學(xué)習(xí)與展示的機(jī)會。20xx年溫州市送培到縣“綠色耕耘”項目活動，通用技術(shù)2次；化學(xué)2次，物理1次，其中在化學(xué)學(xué)科培訓(xùn)活動中張樂生承擔(dān)公開課任務(wù)、卓高峰承擔(dān)講座任務(wù)，尚豐樂承擔(dān)公開課任務(wù)；承辦高中化學(xué)“二階六步”課堂教學(xué)模式研究與實踐推廣與應(yīng)用研究第四次研討培訓(xùn)活動，卓高峰承擔(dān)公開課任務(wù)；承辦溫州市信息技術(shù)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革實驗項目研討活動，金函承擔(dān)公開課任務(wù)；承辦20xxxx市一模成績分析會、多次xx市優(yōu)質(zhì)課評比活動。
4、“走出去”開拓視野，“學(xué)回來”促進(jìn)發(fā)展的思路
我們堅持做好內(nèi)部教研活動外，還鼓勵“走出去”開拓視野，“學(xué)回來”促進(jìn)發(fā)展的思路，向校長室申報教研組外出活動，第一學(xué)期共有三個組外參加學(xué)習(xí)活動，數(shù)學(xué)組到龍游二高、化學(xué)組到富陽中學(xué)、語文組到福州參加“錢夢龍教學(xué)研討會”，三個組的組長對這次考察活動在教師大會上做了匯報。第二學(xué)期共有兩個組外參加學(xué)習(xí)活動，英語組到杭州參加“浙師尖峰教育論壇：浙派名師引領(lǐng)下的高中英語閱讀課課堂觀察”。
5、參加省級課題論證會
20xx年1月13日下午，根據(jù)教研室的安排，甌海區(qū)教科研專家對我校的兩個省級課題進(jìn)行了論證，卓高峰負(fù)責(zé)的《高中化學(xué)新課程“微粒觀”的構(gòu)建與實踐研究》、陳小妹老師執(zhí)筆的《青少年體育審美傾向與體育健身活動參與研究》，化學(xué)組、體育組的部分成員參加了會議，會議中專家們做了非常細(xì)致、精彩的點(diǎn)評，提出了富有建設(shè)性的幾點(diǎn)建議。
6、每年組織一次大型的教師經(jīng)驗交流活動
每年，我校都要組織一次新老高三經(jīng)驗交流活動，到目前為止已成功舉辦過7次。20xx年7月4日，在本校召開交流會議。會上，老的高三備課組長、班主任介紹高三備考經(jīng)驗、學(xué)生管理經(jīng)驗。會議中，主管高三階段的鄭校分析了高二下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績，并談高三復(fù)習(xí)策略；主管德育的盧明輝校長強(qiáng)調(diào)了高三安全問題，教務(wù)處主任布置了相關(guān)教學(xué)任務(wù)，徐瞻松校長作總結(jié)講話，對新高三提出了切合實際的要求。最后，新高三段長曹國林做了表態(tài)發(fā)言。此次會議，通過相互交流，總結(jié)教學(xué)得失，為我校的高三教學(xué)提供寶貴的經(jīng)驗。今年7月初，將繼續(xù)舉辦新老高三經(jīng)驗交流活動。
7、規(guī)范教研組、備課組活動時間、地點(diǎn)，認(rèn)真做好考勤工作
本學(xué)年，我們繼續(xù)實行了教研組、備課組隔周活動，并規(guī)范了考勤。不管是教研組活動還是備課組活動，都要在四樓的兩個會議室進(jìn)行，按照規(guī)定，每周都要進(jìn)行一次集中活動；教研組考勤實行簽到制度，每次教研組活動后直接將簽到表送到三樓辦公室，簽到時，不能讓人代簽；繼續(xù)執(zhí)行政領(lǐng)導(dǎo)參與教研組活動，安排了四位校長，江德林和卓高峰主任參加教研組活動。
二、學(xué)校注重校本培訓(xùn)特色
我校校本培訓(xùn)特色項目是“三中論壇”主題教育教學(xué)講座，圍繞教育科研、信息技術(shù)、心理健康、德育工作進(jìn)行專題講座，幫助教師樹立正確的教育觀念，激發(fā)教師自我提高意識。
講座分為兩類：一類是全員培訓(xùn)講座、一類是教研組講座。
全員培訓(xùn)講座，每月組織1～2位優(yōu)秀教師在周一的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)大會上做專題講座。同時也聘校外的專家來我校講座。一學(xué)年我們開展了4次全員培訓(xùn)。同時，更注重培訓(xùn)質(zhì)量。我們請到了xx教研室主講《課題選題ABc》，提高教師參加課題研究的選題能力，本校的卓高峰老師介紹了復(fù)習(xí)學(xué)案的編寫方法，葉杰利、鄭愛樂、黃小蕾等教研組長介紹了教研組工作經(jīng)驗與外出學(xué)習(xí)體會；張亮老師介紹了澳大利亞帶領(lǐng)學(xué)生游學(xué)體會。教研組講座。規(guī)定：教研組每個組每學(xué)期開展2～4次專題講座，每次講座時，對全校發(fā)短信通知，允許其它教研組成員來觀摩學(xué)習(xí)。一學(xué)年，我們總共開展29次教研組專題講座，基本上做到了每個小組2次的基本要求。
三、校本培訓(xùn)初顯成效。
通過校本培訓(xùn)，我校教師的教育觀念發(fā)生了深刻的變化，教師的科研意識、科研能力有了顯著提高。20xx學(xué)年，課題研究成果豐碩，共有7個課題獲獎，溫州市獲獎5個，結(jié)題1個，xx市獲獎1個，逐步形成了各教研組，人人參與課題研究的局面。同時，我校教師參加各級評比活動，取得了豐碩的成果。溫州市、xx市論文、案例評比，10人獲獎；xx市優(yōu)質(zhì)課4人獲獎，其中金曉敏、呂明老師獲得優(yōu)質(zhì)課評比一等獎；有2位老師參加一師一優(yōu)課曬課評比；溫州市命題競賽2組；新增加xx市骨干教師4名，其中有3位為溫州市骨干教師。
學(xué)校的校本培訓(xùn)工作，雖然取得了一定的成績，但培訓(xùn)的模式、方法還在還存在很多不足之處，例如：
1、全員培訓(xùn)質(zhì)量還有待提高。我們做全員培訓(xùn)，請的老師基本上是本校的骨干教師，我校總共有40位骨干教師，所做的講座基本上與本學(xué)科的聯(lián)系比較大，不同學(xué)科之間的借鑒作用不是很大。
2、部分教師參與校本培訓(xùn)、教科研活動積極性不高。上交《校本記錄冊》或參與學(xué)習(xí)只是為了完成任務(wù)。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇10
在縣教師進(jìn)修學(xué)校、永臨學(xué)區(qū)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為了落實省、市、縣有關(guān)開展校本培訓(xùn)的要求，尤其是落實《永嘉縣中小學(xué)校校本培訓(xùn)工作評估細(xì)則》，本校立足教育改革和發(fā)展的需要，以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的實際問題為突破口，切實開展校本培訓(xùn)工作。具體工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校本培訓(xùn)工作，特別注重青年教師的培養(yǎng)。根據(jù)《永嘉縣中小學(xué)校本培訓(xùn)評估指標(biāo)體系》和學(xué)校校本培訓(xùn)總體規(guī)劃，制定了學(xué)校20xx學(xué)年度校本培訓(xùn)方案，確定了本學(xué)年校本培訓(xùn)的根本原則和具體內(nèi)容，
學(xué)校還將校本培訓(xùn)列入學(xué)校學(xué)年度工作計劃，并根據(jù)學(xué)校人員的變動，對學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組作了調(diào)整。學(xué)校本學(xué)期召開兩次校務(wù)會議，專門研究校本培訓(xùn)。由于每周工作都涉及校本培訓(xùn)，所以學(xué)校校務(wù)會議研究校本培訓(xùn)工作，對培訓(xùn)項目進(jìn)行評估已習(xí)以為常。
二、管理嚴(yán)格
為保證校本培訓(xùn)工作的順利開展，學(xué)校特成立以校長為組長的朱涂中學(xué)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組下設(shè)辦公室，指定教務(wù)處具體負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的開展與落實。
學(xué)校的每次培訓(xùn)都進(jìn)行了精心的策劃和組織，并且加強(qiáng)了管理，包括考勤和簽到、發(fā)放培訓(xùn)資料、教師講義。校本培訓(xùn)考核以考勤、撰寫《教師發(fā)展手冊》為主。學(xué)校還將校本培訓(xùn)考核作為教師年度考核的重要依據(jù)。
學(xué)校重視資料的整理和保管。學(xué)校不僅要求演講的教師或領(lǐng)導(dǎo)提供文字稿，而且要求他們提供電子稿，還有現(xiàn)場活動照片，對格式作統(tǒng)一處理后存檔，并及時上傳到學(xué)校網(wǎng)站。讓教師們及時學(xué)習(xí)本校的校本培訓(xùn)資源，也宣傳了學(xué)校的知名度。
三、培訓(xùn)到位
本學(xué)年，我校已經(jīng)安排的培訓(xùn)有
(一)專題講座
由我校教務(wù)處應(yīng)小明主任主講教育科研專題講座2次，題為《20xx學(xué)年校本培訓(xùn)會》、《漫談教學(xué)機(jī)智》。此外，政教處季鵬飛、金學(xué)挺、翁寧寧等老師，還做了德育、信息、心理等專題講座。這些活動，不僅開拓了教師們的教育視野，提高了教師們的教學(xué)水平。
(二)班主任論壇
結(jié)合教育熱點(diǎn)和教學(xué)實際，針對學(xué)校、學(xué)生共性的“問題”，通過“班主任論壇”進(jìn)行研討。本學(xué)年先后安排了六個專題，分別為“班主任班級管理心得”、“心理健康教育”、“教育管理藝術(shù)”、“興趣、目標(biāo)、過關(guān)”教學(xué)理念的實踐與探索、“學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的研究”、“貫徹三大教學(xué)策略”，“一對一”輔導(dǎo)研究、“探索學(xué)生行為轉(zhuǎn)變的方法與途徑”。
(三)自主學(xué)習(xí)
教師自學(xué)，學(xué)校由校長推薦一些對教師有極大幫助的書目，讓教師自由選擇購買一本，并撰寫讀書心得，供集體交流。同時，開放圖書室供教師隨時借閱，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、交流研討。讓學(xué)習(xí)成為教師的自覺行為，使教師產(chǎn)生濃厚的興趣。截止20xx年5月，本學(xué)年已向教師推薦教育教學(xué)方面的優(yōu)秀書籍一百多冊。每冊書籍不僅要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且要求撰寫一篇讀后感，上交情況定期公布。
(四)教研組內(nèi)研討課與集體備課
結(jié)合縣教師進(jìn)修學(xué)校有關(guān)校本培訓(xùn)的要求，學(xué)校規(guī)定每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課或者研討課，并且每位教師至少當(dāng)一次主評，兩次評課的要求;每個教研組每學(xué)期以教研組為單位，定期組織集體備課2次。本學(xué)年全校專職教師全部完成要求。各教研組都能完成集體備課的任務(wù)，并且記錄了備課過程的閃光點(diǎn)與反思。尤其難能可貴的是，本校的綜合組，組內(nèi)各教師來自不同的學(xué)科，音樂、美術(shù)、體育等，也能堅持把研討課與集體備課的任務(wù)完成，并且使教師在活動中不斷提升自己。
(五)特色培訓(xùn)項目
本學(xué)年本校繼續(xù)開展了 “青藍(lán)工程”教師培養(yǎng)活動。新一輪“青藍(lán)工程”的實施是教師隊伍專業(yè)化發(fā)展按序列操作的體現(xiàn)。學(xué)校將建立新秀教師、特長教師、骨干教師、領(lǐng)軍教師的隊伍序列，制定并完善相應(yīng)的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，不斷充實“青藍(lán)工程”的內(nèi)涵，形成教師隊伍循環(huán)發(fā)展的良好態(tài)勢。
四、成效顯著
為了保證校本培訓(xùn)可持續(xù)發(fā)展，我校建立了由校長牽頭的評估組織，由校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部組成的.教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對各學(xué)科的宏觀和微觀教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)和調(diào)節(jié)。學(xué)期中途，組織視導(dǎo)小組，跟蹤聽課，檢查常規(guī)，并進(jìn)行會診討論，促使教師加強(qiáng)自我進(jìn)修。教務(wù)處、教科室則組織由教研組長牽頭的評課小組，對組內(nèi)公開課進(jìn)行評估、交流，出現(xiàn)問題及時解決。依靠這些評估組織，確保了校本培訓(xùn)工作的正常運(yùn)作。
同時，學(xué)校要求每位教師每學(xué)期讀一本教育理論方面的書籍，研究并上好一堂好課，備課和聽課寫好百字隨感，寫一篇反映本學(xué)期自己研究方向的千字論文。教育上，要求班主任每月開好一次主題班會，抓好十個典型學(xué)生，進(jìn)行百次訪談，寫一篇千字德育論文。學(xué)期結(jié)束時，依據(jù)縣校本培訓(xùn)要求對每一位教師進(jìn)行考核，確定校本培訓(xùn)的檔次。
通過加強(qiáng)校本培訓(xùn)，取得了一系列成果：本學(xué)年本校教師獲得市、縣級教科研成果獎20多人次;同時學(xué)生在縣、學(xué)區(qū)讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)上也是屢創(chuàng)佳績。
同時，廣大教師的教育觀念發(fā)生了深刻變化：首先，廣大教師真正學(xué)有所得，學(xué)以致用。其次，教育理念發(fā)生了深刻變化。第三，廣大教師的終身教育理念已初步形成，教師們深切地認(rèn)識到，接受終身教育不僅是教育改革與發(fā)展的需要，也是自身發(fā)展、自身生存的需要。通過培訓(xùn)，廣大教師的教育觀念和教學(xué)策略發(fā)生了深刻變化，許多現(xiàn)代教育思想和先進(jìn)經(jīng)驗已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕逃虒W(xué)實際行動，提高了教師迎接課程改革的自覺性。第四，推進(jìn)了教育科學(xué)研究的進(jìn)程，教師的科研意識、科研能力有了顯著提高。廣大教師結(jié)合教育教學(xué)實踐，撰寫了大量的教學(xué)隨感和案例分析。
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