關(guān)于努力學(xué)習(xí)的作文33篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于努力學(xué)習(xí)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
努力學(xué)習(xí)的作文 篇1
人活在這個(gè)世界上，總會(huì)有一個(gè)目標(biāo)，或是一種安慰，或是一種牽掛，亦或是一種動(dòng)力，但人們最終的方向總會(huì)奔向那個(gè)目標(biāo)。有的人，到達(dá)了終點(diǎn);有的人，留在了起點(diǎn)上;有的人走著走著，走錯(cuò)了路;有的人，在半路中就放棄了……
但人，有分努力的人，和不努力的人。努力的人，雖然不敢說(shuō)能成就大業(yè)，但結(jié)局肯定是好的;不努力的人，雖然不敢說(shuō)一定就會(huì)活的辛苦，就比如那些“富二代”、“官二代”，是他們的人生肯定是沒有意義的，沒有意義就沒有未來(lái)。
那些不勞而獲、不想努力卻又想獲取什么的人，他們的人生，沒有未來(lái)。
現(xiàn)在大街上總有一些“乞丐”，網(wǎng)上就有人爆料說(shuō)，這些“乞丐”才是真的隱形富豪，白天在大街上乞討騙取人們的同情心，從而騙取錢財(cái)，晚上就在各種場(chǎng)合過(guò)著紙醉金迷的生活。有的人一天甚至可以討到上千元，這些錢都是人們的同情心。
像這樣的“職業(yè)乞丐”，他們的人生是沒有努力，沒有貢獻(xiàn)的，也是沒有意義的，這樣的人生，沒有談?wù)撐磥?lái)的意義。他們不動(dòng)手、不動(dòng)腳也不動(dòng)腦，只要厚著臉皮向其他人乞討，把其他人的努力而來(lái)的錢財(cái)占為己有，這種人，也是不努力的經(jīng)典代表。
還有那些作弊的，自己上課不認(rèn)真，沒有好好學(xué)習(xí)，卻總想著在考試要取得一個(gè)好成績(jī)，去跟父母要零花錢。所以，有了作弊的人。作弊的人，也許會(huì)向著美好的未來(lái)，但這其中肯定有許許多多的歧途，作弊之人往往會(huì)想著走捷徑，但人生沒有捷徑，于是便踏上了歧途。這樣的人生，也是沒有未來(lái)的。
總而言之，不努力的人，人生沒有意義，沒有意義的人生，沒有未來(lái)。未來(lái)，掌握在自己手中，掌握在努力的人，愿意去努力的人手中。為了我們可以把握自己的未來(lái)，努力吧，向著更美好的方向，去努力吧!
努力學(xué)習(xí)的作文 篇2
人生在勤，不索何獲。人如果不學(xué)習(xí)，那生命就會(huì)像荒涼的戈壁，沒有希望。我想，在這個(gè)飛速發(fā)展的二十一世紀(jì)里，中小學(xué)生的主線任務(wù)便是學(xué)習(xí)。那么，在學(xué)習(xí)中，我們又應(yīng)當(dāng)做些什么呢?我覺得，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃是至關(guān)重要的。在任務(wù)繁重的初中三年，我們不能無(wú)規(guī)劃的學(xué)習(xí)，要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣才能達(dá)到高效的學(xué)習(xí)成果。比如，有些同學(xué)在臨近考試的前幾天才開始復(fù)習(xí)。這樣對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就像是增添了壓力，有時(shí)會(huì)適得其反。而對(duì)于有明確規(guī)劃的同學(xué)來(lái)講，在老師講課之后便會(huì)復(fù)習(xí)。這樣，既輕松又高效。這難道不是我們所需要的嗎?當(dāng)然，并不是制訂了計(jì)劃就能取得好成績(jī)的。如果你不勤奮，那么，再好的計(jì)劃也只是海市蜃樓的幻影，可望不可及。到頭來(lái)也只是竹籃打水一場(chǎng)空。制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃就要認(rèn)真執(zhí)行，執(zhí)行計(jì)劃的必備條件便是勤奮。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。勤奮的人總會(huì)比懶惰的人先嘗到勝利的甘甜。對(duì)于一些惰性高的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，勤奮只是一個(gè)普通的名詞。而對(duì)于那些熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，勤奮便是他們成功的法寶。但是，勤奮一定會(huì)有所回報(bào)嗎?有一些同學(xué)，起早貪黑，每天只有不到十小時(shí)的睡眠。他們可謂是為了學(xué)習(xí)而“奮不顧身”，但是，所得的回報(bào)卻不明顯。這又是為什么呢?當(dāng)他們?cè)诳鄬W(xué)時(shí)，忘記了勞逸結(jié)合，到課堂上，便困的很，自然也聽不進(jìn)老師講的話。這就是有些同學(xué)勤奮卻沒有明顯回報(bào)的原因。緊張也許是同學(xué)們普遍存在的一個(gè)問題。在考場(chǎng)上，有的同學(xué)為了一道題而抓耳撓腮，這是很浪費(fèi)時(shí)間的。我們知道，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命。所以，我們不要為難題而糾結(jié)，先把會(huì)做的題目做了，在回過(guò)頭來(lái)看難題。這樣，考試的正確率也會(huì)有所提高。拼搏的汗水放射著事業(yè)的光芒，奮斗的年華里洋溢著人生的歡樂。我們應(yīng)該為學(xué)習(xí)感到快樂，這樣我們就會(huì)嘗到成功的滋味，得到豐滿的收獲。
努力學(xué)習(xí)的作文 篇3
自從上初中后，我一直在想一個(gè)問題，日日夜夜辛勤學(xué)習(xí)究竟是為什么呢？學(xué)習(xí)不是我的第一愛好，不是說(shuō)“條條大道通羅馬”嗎？難道學(xué)習(xí)就能讓我成為偉大的人嗎？種種疑惑困擾著我，讓我揮之不去，更無(wú)法釋懷。
這天，我義把政治練習(xí)冊(cè)抱到吳校長(zhǎng)的辦公桌卜。其實(shí)我并不喜歡這份工作，每天重復(fù)地收作業(yè)，發(fā)作業(yè)，真煩人。而且我上次收作業(yè)時(shí)，不小心少收了一本，挨了批評(píng)，心里真不是滋味。我這個(gè)人有點(diǎn)臼虐，總喜歡把責(zé)任大包大攬，認(rèn)為一切都是自己的錯(cuò)，再加上政治老師又是個(gè)完美主義者。我在進(jìn)辦公室的門之前還真有點(diǎn)預(yù)感，覺得自己似乎又要犯錯(cuò)了。我把練習(xí)冊(cè)放在桌上時(shí)，老師說(shuō)了聲：“謝謝！下次一定能做得更好的！”我心里泛起了一種感恩的漣漪，有人相信我能做得更好，有人對(duì)我存在期盼……我在黑暗中找到了一顆代表“光明與期盼”的星星，真好！
晚飯后，媽媽帶我出去散步，告訴我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來(lái)家庭的擔(dān)子是要落到我肩上的。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)讓我明白：我是父母的期盼和希望。正巧，姐姐打電話過(guò)來(lái)，讓我聽電話。姐姐說(shuō)她知道中考必然“亞歷山大”，熱切地詢問我學(xué)習(xí)怎樣了。我一個(gè)勁向她訴苦，說(shuō)自己是努力的，只是有些力不從心。說(shuō)中考是自己無(wú)法逃避必須面對(duì)的一頭可怕的獅子，實(shí)在是無(wú)可奈何，苦不堪言……姐姐告訴我，“吃苦”是人生必須邁越的一道關(guān)卡，如果現(xiàn)在害怕吃苦，將來(lái)必定要吃更多苦頭。而親戚、家人、老師，還有好多好多人都期望我能用積極學(xué)習(xí)的姿態(tài)去回報(bào)他們。
天黑了，滿天繁星把大地映襯得不再那么黑暗。我的心里也不再“黑暗”，隱隱升起縷縷希望之光。
從此，我解開了一個(gè)謎，謎底讓我走向光明的世界，催我策馬揚(yáng)鞭，昂揚(yáng)向前……
感謝為我點(diǎn)亮星光的人，這是我成長(zhǎng)道路上的重要一課。面對(duì)一疊疊書籍，我不再退縮；面對(duì)中考，我勇往直前。相信自己：努力，就是最棒的！
努力學(xué)習(xí)的作文 篇4
興趣是最好的老師。通過(guò)這兩年的學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。
同學(xué)們往往對(duì)學(xué)習(xí)叫苦叫累，其實(shí)，如果你投入進(jìn)去，學(xué)習(xí)應(yīng)是一大樂事。試想，每一次我們學(xué)會(huì)了一些知識(shí)，我們就收獲了一次;每一次我們打敗了困難，我們就勝利了一次;每一次我們前進(jìn)了一點(diǎn)，我們就飛躍了一次。學(xué)習(xí)是快樂的。英語(yǔ)單詞固然很多，但如果你記住了，你會(huì)用了，你的心中應(yīng)當(dāng)是無(wú)比快樂的，為了成就這種快樂，我們何不記住呢?數(shù)學(xué)題固然很麻煩，但你做出來(lái)了，鍛煉了你做事的細(xì)心，你應(yīng)當(dāng)是多么興奮，為了抓住這種興奮，我們有怕什么麻煩呢?語(yǔ)文課文固然難背，但你背過(guò)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是多么舒暢的事情，為了領(lǐng)會(huì)這種舒暢，我們何不背過(guò)呢?
學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步是刻苦努力的結(jié)果，是用汗水換來(lái)的。在這個(gè)過(guò)程中，你當(dāng)然可以極不情愿，無(wú)可奈何去做，然后你又可以快快樂樂的去擺弄每一個(gè)字母、每一個(gè)數(shù)字、每一個(gè)詞語(yǔ)，就像孩童時(shí)擺弄玩具一般，從中得到些什么，提高自己。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)每一個(gè)人的成長(zhǎng)是重要的，發(fā)展就是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果。競(jìng)爭(zhēng)中，你當(dāng)然可以心懷恐懼，生怕別人超過(guò)你，整天悶悶不樂;你也可以快快樂樂，心胸坦然地去面對(duì)。即使失敗，也不可以自卑，因?yàn)樽员爸粫?huì)帶來(lái)成績(jī)的再一次下降。應(yīng)正視它，在失敗中尋找教訓(xùn)，以贏取下一次的成功。課堂上，你去接受新鮮的事物，去感悟知識(shí)的魅力，這，也是快樂的。傾聽老師的魅力講述，在心中不斷的思考、領(lǐng)會(huì)、把握，向老師提出問題，老師為我們解答問題，這些過(guò)程都是趣味橫生的。然而，做到這些，就需要我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，對(duì)新鮮事物充滿好奇。最后，我要說(shuō)，快樂要學(xué)習(xí)，不快樂也要學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁床豢鞓穼W(xué)習(xí)呢?
努力學(xué)習(xí)的作文 篇5
在我們的生活中，我們每天都在學(xué)習(xí)，我們所做、所聽、所觸、所感都可以是學(xué)習(xí)，比如學(xué)會(huì)唱一首歌，學(xué)會(huì)一個(gè)英語(yǔ)單詞，學(xué)會(huì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我們每天都在進(jìn)步，每天都在學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一件很簡(jiǎn)單的事，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)，有時(shí)候你不經(jīng)意間記住一個(gè)小細(xì)節(jié)，這個(gè)過(guò)程是你在學(xué)習(xí)，所以說(shuō)學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單的。
學(xué)習(xí)是一件很快樂的事，有時(shí)候你學(xué)會(huì)了一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)，等到用他時(shí)你會(huì)熟練的使用它，因?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了當(dāng)你寫出正確的答案的那一刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)很快樂的。
學(xué)習(xí)也是一件辛苦的事，它費(fèi)時(shí)費(fèi)力，比如寫作業(yè)，初中的作業(yè)多是難免的，而且每天都要大概快7：00才到家了。吃吃飯已經(jīng)7：00多了，如果沒有正確的學(xué)習(xí)方法的話，那你每天不要熬到很晚了，寫完作業(yè)一定也要到12：00左右，如果你學(xué)習(xí)方法會(huì)好些，寫作業(yè)的時(shí)候都要用腦子多想，必然會(huì)消耗許多精力，所以學(xué)習(xí)是辛苦的。
學(xué)習(xí)是有苦有樂的。我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。所謂的勞逸結(jié)合是什么?就是學(xué)習(xí)和玩相結(jié)合，但是切記不能邊玩邊學(xué)，你可以寫完作業(yè)再玩，放松一下精神，這樣才會(huì)有精力學(xué)習(xí)，你也可以在周末和朋友一起出去旅游看電影，吃飯……累了自然要放松的。
學(xué)習(xí)要有方法，并且適合自己的方法才是最好的，比如說(shuō)自己的一套學(xué)習(xí)方法就可以讓學(xué)習(xí)更有趣，并且更加輕松簡(jiǎn)單，說(shuō)不定還可以讓自己的成績(jī)提升，所以說(shuō)一定要有自己的學(xué)習(xí)方法，因?yàn)檫@樣你才會(huì)把學(xué)習(xí)看得更簡(jiǎn)單，學(xué)起來(lái)也不至于特別累。
我們每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)，也正是因?yàn)檫@樣我們才能不斷的進(jìn)步和發(fā)展，并獲取更多知識(shí)，使我們的生活更加充實(shí)而變得更加有趣。
學(xué)習(xí)是一件簡(jiǎn)單的事，也是一件令人快樂的事。
努力學(xué)習(xí)的作文 篇6
孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎�！笨鬃拥倪@句話就是告訴我們學(xué)習(xí)是一件非�？鞓返氖�。學(xué)習(xí)對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件非常重要的事，但是一部分學(xué)生都對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生樂一種厭倦感。在他們看來(lái)學(xué)習(xí)是枯燥、乏味、痛苦的。但是我覺得學(xué)習(xí)是一件非�？鞓返氖虑�。因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)時(shí)解決掉一道難題你會(huì)覺得快樂;當(dāng)你與同學(xué)們討論、研究一個(gè)問題時(shí)你也會(huì)感覺到快樂。
在五一假期的時(shí)候數(shù)學(xué)老師發(fā)了幾張?jiān)嚲碜屛覀兓丶易�。�?dāng)拿到卷子時(shí)我眼睛掃了一遍，覺得題有點(diǎn)簡(jiǎn)單，于是我便對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)這幾張?jiān)嚲砦夷茏鋈珜?duì)，同學(xué)都說(shuō)我有點(diǎn)夸大�；氐郊�，為了證明我的實(shí)力。所以我就拿起筆進(jìn)入到做題的海洋中。前幾張卷子的題的一個(gè)小時(shí)就一掃而光了，可以說(shuō)一路上一帆風(fēng)順，正當(dāng)我得意高興的往前航行的時(shí)候，一道難題突然難住了餓我，就如一座冰山擋住了我的航線。我左思右想，常試了許多方法來(lái)解這道難題，可是無(wú)論我用什么方法始終無(wú)法解出這道題。心想反正就一道踢不會(huì)做，上學(xué)后去問老師就行了，可是又想起來(lái)對(duì)同學(xué)們的“承諾”，我只好再拿起筆去認(rèn)真的思考那道題，可是無(wú)論我怎么想都無(wú)發(fā)解出來(lái)當(dāng)時(shí)心理非常著急。我想了半天只好去查下資料。我看完資料后茅塞頓開，心中的靈感全部涌了出來(lái)，不一會(huì)就把那道難題做了出來(lái)假期后試卷交上去，看見老師在那道題上劃了一個(gè)大大的對(duì)勾時(shí)，我心里的那個(gè)繩結(jié)總算完全解開了，心里感到無(wú)比的輕松與快樂。學(xué)習(xí)是快樂的，學(xué)習(xí)是幸福的，雖然在學(xué)習(xí)的道路上我們會(huì)遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難后，你將會(huì)感覺到無(wú)比的輕松與快樂，所以我想讓大家和我一起進(jìn)入學(xué)習(xí)的海洋中，去共同享受快樂。
努力學(xué)習(xí)的作文 篇7
今天是星期六，還有一個(gè)最主要的就是今天也是期中考試的時(shí)候了！
大家普遍起床的時(shí)間很早，根本和平時(shí)就不是一個(gè)檔次，這也都是為了早上起來(lái)努力學(xué)習(xí)一會(huì)，畢竟有一句話叫做，臨陣磨槍不快也亮。
我們宿舍的七個(gè)人，有一個(gè)人就已經(jīng)去了自習(xí)室，我覺得他應(yīng)該是不適應(yīng)宿舍的吵鬧，畢竟人多了也就會(huì)有一些麻煩；而我們剩下的人也不敢放棄學(xué)習(xí)，都開始努力學(xué)習(xí)！
這與高中時(shí)的考試不一樣，高中時(shí)考試都是全部的，可是這一次只有一門課程；而且高中考試的時(shí)候根本沒有原題，我當(dāng)時(shí)候也沒有想過(guò)會(huì)有原題，而且我覺得高中沒有了期中考試才是一件不正常的事情；而現(xiàn)在還需要期中考試這就使得我們有一些抵觸情緒了，而且最主要的是現(xiàn)在考試全部都是老師出題，但是由于我們這個(gè)老師過(guò)于奇葩，這一次考試只知道一些基本的情況，就是有選擇題，填空題，判斷，畫圖，以及最后的大題。如果說(shuō)內(nèi)容是什么，用老師的話那就是全部都在書上，他全部都講過(guò)！
因此這一次復(fù)習(xí)的時(shí)候就沒有頭緒，我就在這里一頁(yè)一頁(yè)的看看，可是我發(fā)現(xiàn)書本上的知識(shí)太多了，而且有一些問題就是大家的猜測(cè)，我們就在這里猶豫不決，為什么呢？就是害怕復(fù)習(xí)方向錯(cuò)了，那就會(huì)使得所有的努力不復(fù)存在。不過(guò)這也是沒有辦法，不然我們看什么。
努力學(xué)習(xí)的作文 篇8
“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人�！边@句話是我們的語(yǔ)文老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂于助人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
每天一大早，無(wú)論是刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑董老師都早早地來(lái)到學(xué)校，為我們上早自習(xí)。上課前，董老師總會(huì)讓我們提前預(yù)習(xí)一下課文：“先分好段，寫好段意，把會(huì)的詞先知道它的意思，然后寫在書上，這樣有助于更好的學(xué)習(xí)，把不認(rèn)識(shí)的字注上拼音�！�
上課時(shí)，董老師會(huì)叫我們先復(fù)述課文，然后我們把課文讀一遍，僅接著董老師會(huì)把這課的中心思想讓我們記下來(lái)，讓我們來(lái)討論一些問題，董老師還會(huì)幫我們解決書本后的問題，有時(shí)候，董老師會(huì)告訴我們一些書本外的知識(shí)，讓我們能更加理解課文，更加了解書本里的人物。課后，董老師幫助那些有疑難的同學(xué)解決問題。每次，我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時(shí)間成果。
我們不僅珍惜時(shí)間，也很勤奮、樂于助人。
每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，我們總會(huì)很快的做完，在課余和課間的時(shí)候，別人會(huì)看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過(guò)程中，要是遇到困難時(shí)，總會(huì)先自己想一想，要是自己實(shí)在想不出來(lái)的話，我們會(huì)問一問同學(xué)或老師，董老師教我們方法的時(shí)候，我們總會(huì)認(rèn)真的聽講，要是還沒聽懂的話，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。
董老師是這樣的愛我們，這樣的關(guān)心我們，我們更要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂于助人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望！
努力學(xué)習(xí)的作文 篇9
我第一天背上書包上學(xué)堂的記憶極為的深刻，不是因?yàn)閯e的，而是因?yàn)槟且惶斓恼n堂上，老師就用粉筆在黑板上寫上了四個(gè)字，那就是努力學(xué)習(xí)。
這四個(gè)字一直伴隨著我的整個(gè)學(xué)習(xí)生涯，一直都如今，這四個(gè)字都成為了我的座右銘。并且我還將這四個(gè)字寫在一張紙條上，并且貼在了我課桌的一角。
努力學(xué)習(xí)為的就是讓我們成為更優(yōu)秀的自己，我們?cè)谝惶焯斓某砷L(zhǎng)，在我們的成長(zhǎng)之中，我們對(duì)自己未來(lái)的方向也逐漸清晰。等到有一天，我們找到了自己未來(lái)的夢(mèng)想之時(shí)，努力學(xué)習(xí)也就是為了讓我們成功的追逐到自己的夢(mèng)想，并且實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
努力學(xué)習(xí)，我們不僅是要學(xué)習(xí)課堂上，書本上的知識(shí)，我們也要積極的去學(xué)習(xí)我們生活中的各種知識(shí)與常識(shí)。我們能夠?qū)W到多少，又能學(xué)好多少，這些都是要靠我們自己的。努力學(xué)習(xí)是為了讓我們自身的思維變得更為的開闊，也是為了自己能夠明事理，懂是非。
一個(gè)懂得努力學(xué)習(xí)的人，那么他就已經(jīng)離成功不遠(yuǎn)了。只要我們朝著夢(mèng)想的方向一步步的向前，也只要我們每天都在努力，那么我們遲早都會(huì)達(dá)到成功的終點(diǎn)。
在我們學(xué)習(xí)的道路上，很多時(shí)候我都會(huì)有一種緊迫感，因?yàn)槲疑磉呍絹?lái)越多的同學(xué)們都在為著自己的夢(mèng)想拼搏，每一個(gè)人都很努力的在學(xué)習(xí)。這讓我生出了不少的壓力，但同時(shí)卻也在為我們身邊的這些同學(xué)們感到高興。因?yàn)楫?dāng)每一個(gè)同學(xué)都已經(jīng)覺悟要努力學(xué)習(xí)，去追求自己的夢(mèng)想之后，那么未來(lái)的他們，就不會(huì)為了現(xiàn)今的自己浪費(fèi)光陰而后悔。
努力學(xué)習(xí)，最終成就的是我們自己，現(xiàn)在的我們也珍惜每一分每一秒，好好的提升自己。
努力學(xué)習(xí)的作文 篇10
相信大家都經(jīng)過(guò)一個(gè)階段叫做初中階段吧，升入初中的我現(xiàn)在壓力變得很大，那迷茫的數(shù)學(xué)題拿背來(lái)背去的英語(yǔ)真的是讓我感到很無(wú)奈，國(guó)慶時(shí)候，真希望讓時(shí)間停留在一個(gè)點(diǎn)上。
這樣我就有足夠的時(shí)間去復(fù)習(xí)，為國(guó)慶后的月考做準(zhǔn)備，全力以赴，我不希望在第一次月考就考的很差，我也曾經(jīng)想過(guò)離開世界，我太累了，不想和時(shí)間拼了，我太脆弱了，但是這樣做感覺對(duì)不起我的父母，對(duì)不起他們辛辛苦苦把我養(yǎng)大而我卻這樣對(duì)他們。也對(duì)不起我自己，我的人生沒有意義白來(lái)人世間走一趟所以我慢慢適應(yīng)了學(xué)習(xí)的生活以后那種離開世界的念頭被我磨銷了不敢想了因?yàn)閺拇丝涛议_始害怕死神美好的未來(lái)在向我召喚，我會(huì)朝我近期的目標(biāo)前進(jìn)，樹立偉大夢(mèng)想。開學(xué)前第一個(gè)星期的時(shí)候《開學(xué)第一課》的課題就是五星紅旗，我為你驕傲，讀書不僅為自己的未來(lái)考慮，也要為祖國(guó)考慮，為中華之崛起而讀書，我更自信了，相信我會(huì)有做不到的事情，每天我每次寫作業(yè)都會(huì)很粗心大意，心里想的卻和自己寫的不一樣哎。
我希望大家能夠做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信。我希望大家能夠做一個(gè)堅(jiān)信新的人為偉大祖國(guó)作考慮，努力學(xué)習(xí)，在多年后遇到自己最精彩的人生。
努力學(xué)習(xí)的作文 篇11
我不愿意做的事有很多，就像天上的星星數(shù)不勝數(shù)，特別是寫作業(yè)，提起寫英語(yǔ)和作文我頭都大了，這是我最不愛做的事情。
做作業(yè)這事情又苦又累，枯燥無(wú)聊。它侵占了我玩耍的時(shí)間，玩耍是我們孩子的天性，沒當(dāng)看到小伙伴在外面熱火朝天地玩，聽到一陣陣歡聲笑語(yǔ)，我的魂都被勾走了，哪還有心事穩(wěn)如泰山地做作業(yè)，為此我飽受痛苦。只要一做作業(yè)，媽媽的大嗓門就閃亮登場(chǎng)了：“朱榮添，注意！仔細(xì)點(diǎn)！別磨蹭��！”我郁悶的低下了頭，不敢頂半句嘴。雖然每次總想擺脫，總想找各種借口逃避，可是小胳膊擰不過(guò)大腿，媽媽還會(huì)振振有詞的不停嘮叨：“都是為你好，別不識(shí)好歹�！彼悦看挝叶际且允「娼K。真是不明白，我這么痛苦，居然是為我好。在媽媽的嚴(yán)格要求下，我依然堅(jiān)持上寫作班英、語(yǔ)班、奧數(shù)班。彈指一揮間我升入了四年級(jí)，在語(yǔ)文書上看到這樣一句名言：每天務(wù)必做一些你不喜歡的事情，這是一條寶貴的準(zhǔn)則，它可以使你養(yǎng)成認(rèn)真進(jìn)取而不以為苦的習(xí)慣。這句話讓我深受啟發(fā)，一個(gè)人想要擁有幸福的未來(lái)，有所作為，就必須面對(duì)不愿意做的事情。
以后我一定要自覺學(xué)習(xí)，讓媽媽少操心，要堅(jiān)持不懈地努力創(chuàng)造人生的奇跡。
努力學(xué)習(xí)的作文 篇12
小朋友，我們只有努力學(xué)習(xí)，才能提高自己的分量和價(jià)值，只有自己的“價(jià)值”提高了，才能穩(wěn)穩(wěn)地站立。同時(shí)，真正有知識(shí)，有能力的人，是不會(huì)到處?kù)乓�，他們的能力和素養(yǎng)體現(xiàn)在平時(shí)的一舉一動(dòng)之中。
我說(shuō)這些是因?yàn)榻裉煳铱吹搅艘粍t故事，讓我很受啟發(fā)，現(xiàn)在我就把這則故事也講給你們聽聽吧：
一艘貨船卸貨后返航時(shí)，突然遭遇巨大風(fēng)暴，老船長(zhǎng)果斷下令：“打開所有貨艙，立刻往里面灌水！”水手們擔(dān)憂：“往艙里灌水是險(xiǎn)上加險(xiǎn)，這不是自找死路嗎？”但還是半信半疑地照著做了。雖然暴風(fēng)巨浪依舊那么猛烈，但隨著貨艙里的水位越來(lái)越高，貨輪漸漸地平穩(wěn)了。船長(zhǎng)告訴那些松了一口氣的水手：“一只空木桶，是很容易被風(fēng)打翻的，如果裝滿水負(fù)重了，風(fēng)是吹不倒的。船在負(fù)重的時(shí)候，是最安全的；空船時(shí)，才是最危險(xiǎn)的時(shí)候�！�
給我們自己加滿“水”，使我們負(fù)重，這樣才不會(huì)被社會(huì)的巨浪打翻。任何事物都有兩面性，只有利用其有利方面，避免其不利方面，才能“百戰(zhàn)百勝”。
就像往船里灌水這件事，一方面有讓船沉沒的危險(xiǎn)，另一方面卻讓船更穩(wěn)，船長(zhǎng)正是利用了其有利方面，才保全了船只的。
所以，我們只有努力學(xué)習(xí)才能豐富自己的知識(shí)，讓我們變得更有價(jià)值，永遠(yuǎn)站在社會(huì)的風(fēng)浪中負(fù)重前行。
努力學(xué)習(xí)的作文 篇13
也許你們會(huì)奇怪我為什么要用這個(gè)標(biāo)題，難道我是外地人嗎？沒錯(cuò)，我是湖南人。那我怎么又來(lái)到了長(zhǎng)春呢？且聽我一一道來(lái)。
當(dāng)我還在媽媽肚子里時(shí)，我在深圳呆了半年多，那時(shí)的特區(qū)到處查暫住證，媽媽因?yàn)橛辛宋遥瑳]法繼續(xù)工作，只能獨(dú)自回到了湖南老家，一直呆到我兩歲的時(shí)候——當(dāng)然這都是我媽媽告訴我的。兩歲后，因?yàn)榘职衷谡憬蚬�，媽媽想：我馬上要上幼兒園了，為了給我提供比老家好的學(xué)習(xí)環(huán)境，媽媽就帶我去了爸爸那里。媽媽一邊帶我一邊工作，有一次，媽媽因?yàn)槊�，沒顧得上我，我一個(gè)人跑到外面去了走了很遠(yuǎn)，媽媽找了好久好久才找到我，就是這件事使得媽媽下定決心又帶我回到了老家——當(dāng)然這也是媽媽告訴我的。我一直在老家呆到四歲的時(shí)候，這時(shí)爸爸和幾個(gè)老鄉(xiāng)在沈陽(yáng)做裝修，需要媽媽幫忙，于是我和媽媽一起到了沈陽(yáng)，這時(shí)我已經(jīng)記得一些事了。
在沈陽(yáng)的時(shí)候，我們租的房子就在火車站的對(duì)面，環(huán)境還可以，在五樓，小區(qū)里面有一個(gè)小廣場(chǎng)，可以說(shuō)可以說(shuō)那里就是我的樂園。每天晚上，廣場(chǎng)上都聚集了很多去鍛煉的人，主要都是大人帶著小孩，有玩輪滑的，有打球的，有跳繩的......我最愛的就是玩碰碰車，基本每天都去，花上一元錢，租了小車，玩多久都行。這種小車要用兩條腿當(dāng)槳，交替用力車才前行。我最喜歡和小伙伴們撞車，你撞完了我，我有來(lái)撞你，還有另外的人加入進(jìn)來(lái)，那場(chǎng)面就是一個(gè)熱火朝天。
不僅如此，我和媽媽還經(jīng)常上超市。一回我姨媽來(lái)了，帶我去家樂福，出來(lái)時(shí)我嫌人太多，就往右邊跑，卻一頭撞在了玻璃上，疼得我哇哇大哭，現(xiàn)在想起來(lái)都覺得有些可笑。
現(xiàn)在我又來(lái)到了長(zhǎng)春，開始了新的生活，在這里我結(jié)識(shí)了很多很多的朋友，遇到了很多好的老師，而這一切都要感謝我的爸爸媽媽，是他們辛勤的勞動(dòng)才為我創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)條件。我一定要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的父母。
努力學(xué)習(xí)的作文 篇14
我從一本書上看到過(guò)這樣的一個(gè)故事：一個(gè)小孩小時(shí)候就跟人家對(duì)著干，整天要這個(gè)要那個(gè)的，生在福中不知福，我們現(xiàn)在可能有一些人跟這個(gè)小孩一樣，生在福中不知福。有一天他突然發(fā)燒了，他的家人特別為他擔(dān)心，可他好了，連一聲謝謝都懶得說(shuō)，仍然像以前一樣。
有一天他長(zhǎng)大了，總算懂事了明白了許多做人的道理，父母養(yǎng)育他不容易，用辛苦的血汗賺錢，不容易呀。他想：我以前真不應(yīng)該對(duì)父母那樣，真后悔，哎！我一定要好好報(bào)答他們。他長(zhǎng)大以后，每天上午努力賺錢，下午幫父母干活，種田，成為了一個(gè)名副其實(shí)的孝子。
我覺得他雖然小時(shí)候沒有盡到自己的孝心，但是他長(zhǎng)大以后彌補(bǔ)了他以前的過(guò)錯(cuò)，長(zhǎng)大后特別努力的干活報(bào)答父母。但是我們從小就要學(xué)會(huì)感恩，幫父母擔(dān)負(fù)一些小事，幫父母分憂解難。
有一次我自己肚疼，拉肚腹瀉，那天是晚上，父母聽說(shuō)之后，飛快的把我送到了醫(yī)院，及時(shí)的掛上了水，我看爸媽那焦急的神情，我責(zé)怪自己亂吃東西添麻煩了。我好了之后就在想用什么方法報(bào)答他們呢？我只有幫媽媽洗衣服，幫爸爸倒水，雖然有時(shí)候做的不太好，但只要去做了，都會(huì)得到爸媽內(nèi)心的夸贊，我自己也很欣慰。我們應(yīng)該從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，幫助每一個(gè)需要幫助的人，我也要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，報(bào)效祖國(guó)報(bào)答爸爸媽媽。
大家一起共同努力吧！我深信我們只要懂得感恩，懂得報(bào)答他人，好好學(xué)習(xí)將來(lái)一定會(huì)成為別人最尊重的人，成為祖國(guó)最最有用的人。感恩永遠(yuǎn)是和諧社會(huì)永恒的主題！
努力學(xué)習(xí)的作文 篇15
我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我在烏魯木齊上學(xué)。我有一個(gè)幸福的家庭，我在這環(huán)境中過(guò)的很幸福，很快樂！
我的學(xué)習(xí)一般般，語(yǔ)文很好，數(shù)學(xué)很不理想。爸爸媽媽總會(huì)說(shuō)：“沒事，努力就好！”每次看到爸媽下班以后已經(jīng)精疲力盡了，我都會(huì)很慚愧。因?yàn)榘謰尀榱宋遗Φ墓ぷ�，養(yǎng)活我們，可是我們不珍惜爸媽的血汗錢，而是糟蹋錢，買小零食等等······
從那以后我每天努力學(xué)習(xí)后，果然有效果，每次我語(yǔ)文數(shù)學(xué)沒低于過(guò)90分一下。從中我明白了：我的人生，需要我自己走下去；我的夢(mèng)想，需要我自己去實(shí)現(xiàn)；我的未來(lái)，需要我自己去創(chuàng)造！
努力學(xué)習(xí)的作文 篇16
“努力學(xué)習(xí)吧!孩子”這是爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)的一句話。每個(gè)爸爸媽媽都想自己的孩子學(xué)習(xí)好!將來(lái)比他們過(guò)得更好，我的爸爸媽媽當(dāng)然也經(jīng)常對(duì)我說(shuō)這句話。
還記得上一年級(jí)的有一天，是星期六，我在聽著歌玩著電腦上的游戲，媽媽就說(shuō)了“孩子，你好好學(xué)習(xí)，將來(lái)你比爸爸媽媽過(guò)的都好，爸爸媽媽都會(huì)很高興�！蔽抑皇禽p輕地“嗯”一聲，去寫作業(yè)了。心里卻想，您天天說(shuō)這樣的話煩不煩啊?耳朵都聽出繭子了，真討厭!還把每天的事情都給我安排的滿滿的，都沒有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去玩。直到現(xiàn)在上了六年級(jí)，才知道學(xué)習(xí)有多么的緊張，才知道媽媽說(shuō)的那一句話對(duì)我多么有用，對(duì)我的安排多么有用，對(duì)我的學(xué)習(xí)多么有幫助，現(xiàn)在的每一天都需要努力學(xué)習(xí)。
可能你會(huì)覺得把爸爸媽媽每次嘟囔自己的話，都聽了幾百遍了，煩都煩死了。可其實(shí)，那些話中的每一句話，都對(duì)自己的學(xué)習(xí)或生活中的每一件事都有很大的幫助。有一首歌不是叫做“聽媽媽的話”嗎?聽媽媽的話，真的能給自己帶來(lái)很大的幫助。努力學(xué)習(xí)!
孩子努力學(xué)習(xí)!
努力學(xué)習(xí)的作文 篇17
世界上沒有誰(shuí)是能輕而易舉就取得成功的，那些站在奧運(yùn)冠軍的高高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員，哪一個(gè)沒有經(jīng)過(guò)流血流汗甚至流淚的刻苦訓(xùn)練?那些考上北大清華的“天之驕子”們，哪一個(gè)沒有經(jīng)過(guò)寒窗苦讀的煎熬?就是你們的父母?jìng)儯瑸榱松�，為了培養(yǎng)子女讀書，不論是在外打工，還是在家種地，又有哪一個(gè)不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢?
從總體上看，雖然說(shuō)同學(xué)們的`學(xué)習(xí)風(fēng)氣與過(guò)去相比有了明顯好轉(zhuǎn)，但是仍然存在著一些問題需要解決。上課的預(yù)備鈴響了，校園草地和操場(chǎng)上還有不少同學(xué)好象沒有聽到鈴聲，仍然在自由活動(dòng)著，不能及時(shí)進(jìn)入教室，待上課鈴響后才急匆匆跑進(jìn)教室，結(jié)果需要過(guò)好幾分鐘才能安靜下來(lái)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);上課鈴響后，一些班級(jí)的同學(xué)不能迅速安靜下來(lái)，不習(xí)慣于做好上課的準(zhǔn)備，待老師進(jìn)入教室后才慌亂地找課本找自備本找學(xué)習(xí)資料，課堂上，雖然絕大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，但看出來(lái)一部分同學(xué)不注意講究學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)效果并不是很好。不僅如此，有些同學(xué)還把零食、玩具等東西帶進(jìn)教室，不僅干擾了自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)，也影響著他人的學(xué)習(xí)，乃至影響整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。老師感到非常痛心。還有一部分同學(xué)坐在教室里覺得受煎熬，老師一布置作業(yè)就叫苦連天，抱怨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，厭學(xué)的情緒時(shí)有發(fā)生，但是你們要知道，求學(xué)的過(guò)程漫長(zhǎng)而又艱辛，學(xué)習(xí)的確很辛苦。比如五年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)確乎要比其它年級(jí)重些，但經(jīng)過(guò)老師們認(rèn)真調(diào)查了解，感覺同學(xué)們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)并不是太重了，而是一些同學(xué)刻苦努力的程度不夠。學(xué)習(xí)上不能吃一點(diǎn)苦，怎么能取得優(yōu)異的成績(jī)呢?沒有一種刻苦拼搏的精神，今后怎么能面對(duì)人生的困難和挫折呢?
作為一名小學(xué)生，面對(duì)浩瀚的知識(shí)，我們首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，有一種正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。要明白學(xué)習(xí)不是為家長(zhǎng)學(xué)的，也不是為老師學(xué)的，而是為自己學(xué)的。為了自己有一個(gè)好的前途，為了為國(guó)家貢獻(xiàn)更多的力量，所以我們要好好學(xué)習(xí)。其次，學(xué)習(xí)并不是一件很困難的事，只要上課專心聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)起來(lái)就比較容易。當(dāng)你真正投入到學(xué)習(xí)中，你會(huì)覺得學(xué)習(xí)像一幅五彩繽紛的畫卷，充滿著陽(yáng)光，充滿著生機(jī)，充滿著幸福和快樂。誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味?通過(guò)學(xué)習(xí)，語(yǔ)文課堂上，同學(xué)們可以滔滔不絕地各抒己見;作文稿紙里，同學(xué)們可以洋洋灑灑的盡情抒懷，讓童真的思緒放飛藍(lán)天;數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，同學(xué)們加減乘除，應(yīng)用自如，讓智慧的靈氣自由揮灑;英語(yǔ)課堂里，ABCD單詞句型，同學(xué)們可以滾瓜爛熟，從容變通，讓精彩的口語(yǔ)對(duì)答如泉水叮咚做響。我們的心里何嘗不是心花怒放呢?
教育專家告訴我們，每一個(gè)學(xué)生的潛力都是無(wú)窮的，每一個(gè)學(xué)生的前途都是無(wú)量的。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，請(qǐng)你們一定要注意增強(qiáng)自己的時(shí)間意識(shí)，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)意識(shí)，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起努力改善自己的學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)的效率。為此，請(qǐng)你們一定要愉快地接受你們的班主任、任課老師對(duì)你們的學(xué)習(xí)所提出的要求和具體的指導(dǎo)，更要請(qǐng)你們從自己現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)狀況出發(fā)，腳踏實(shí)地改進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，真正做學(xué)習(xí)的主人。同學(xué)們，從此以后，我們真誠(chéng)希望你們?cè)陬A(yù)備鈴之后迅速做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，上課鈴響后迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，在課堂上積極與老師的教學(xué)形成思想共鳴，在課堂上真正做到全身心投入學(xué)習(xí)，保持較高的學(xué)習(xí)效率，決不讓自己浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，行動(dòng)起來(lái)吧!有多少付出，就一定能有多少收獲!最后，我衷心祝愿每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)上不斷取得進(jìn)步，在思想上、心理上形成良好的素質(zhì)，祝愿大家每天都能擁有學(xué)習(xí)的快樂，而且能享受快樂的學(xué)習(xí)!
努力學(xué)習(xí)的作文 篇18
當(dāng)老師把學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)的通知書發(fā)給我們的時(shí)候，我拿著那張通知書不敢正面朝它看上一眼。期中考試以后，我自以為自己非常幸運(yùn)，家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅Χ鴽]有空閑工夫問起我的考試成只能夠自認(rèn)倒霉了
誰(shuí)叫我平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，考試前又不好好復(fù)習(xí)。上課時(shí)和旁邊的同學(xué)說(shuō)話，別人在做作業(yè)的時(shí)候，我卻一個(gè)人在玩耍，自己的成績(jī)自己知道，一股勁地往下退，直線下降嘛！尤其是數(shù)學(xué)，我一點(diǎn)也聽不懂，上課就像夢(mèng)游一樣，老師上到那兒就算到那兒，聽了就忘，簡(jiǎn)直是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。簡(jiǎn)直不知道自己在做什么。平時(shí)做作業(yè)還要好，做完就不知道自己在做一些什么，為什么這么做。簡(jiǎn)直像在做夢(mèng)一樣卻不知道一個(gè)所以然。大部分時(shí)候，我只要一遇到做不出的時(shí)候就問同學(xué)，美其名曰虛心請(qǐng)教，然而實(shí)質(zhì)上是叫別人說(shuō)了，自己寫寫，好像自己當(dāng)一個(gè)書記員，只管抄寫。老師看到以后經(jīng)常跟我耐心談話，說(shuō)了一大堆道理，我卻全部當(dāng)了耳旁風(fēng)。到了期中考試的時(shí)候，雖然我提前兩天知道，但是我說(shuō)“臨時(shí)抱佛腳，越抱越別腳”。所以，大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我卻照玩不誤。期中考試考了一個(gè)比較差的成績(jī)那是不能夠怪別人的呀！只能夠怪自己不用功呀！
也許家長(zhǎng)會(huì)開完，家長(zhǎng)們相互通氣，媽媽又會(huì)掉下傷心的眼淚，因?yàn)槲沂撬南Ｍ�，她的驕傲，她的精神支柱�？墒牵揖褪悄敲床粻?zhēng)氣，成績(jī)那么差……我想自己真的不應(yīng)該讓他們那么失望，那么傷心，那么落淚。從現(xiàn)在開始，我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后考試次次都取得好成績(jī)！那么讓自己的父母也能夠在家長(zhǎng)會(huì)上抬起頭來(lái)�？�(jī)。唉，這一次可就要露餡了！
努力學(xué)習(xí)的作文 篇19
在美麗的大森林里，住著一只聰明的小鹿，她叫小可，小可活潑可愛，她有著幸福的家庭，爸爸、媽媽。
小可學(xué)習(xí)挺好，她上五年級(jí)，在班里是個(gè)班長(zhǎng)，拿過(guò)很多獎(jiǎng)狀，考試每次也考得不錯(cuò)。剛上學(xué)，小可在各科上都十分努力，不敢有絲毫怠慢，回家作業(yè)也十分認(rèn)真的完成，上課認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言。就這樣，小可的成績(jī)一直排在前五名。
這樣，日復(fù)一日，小可便慢慢松懈下來(lái)了，變得有些許驕傲。學(xué)習(xí)也不努力，上課會(huì)的舉個(gè)手，不會(huì)的就不發(fā)言，有時(shí)還開小差呢!回家作業(yè)也草草寫完，就趕緊去看電視或和小伙伴們玩耍，一點(diǎn)都沒把心思放在學(xué)習(xí)上。
有一次，英語(yǔ)考試，小可很自信，這些題目她都會(huì)做，很簡(jiǎn)單，她快速地寫完試卷，因?yàn)橛泻芏嘤⒄Z(yǔ)作業(yè)要做，所以小可草草地檢查完試卷，就自信滿滿地交卷了。交完卷，她就拼命地寫英語(yǔ)作業(yè)，根本沒有去想考試的事情。
過(guò)了好久，最后放學(xué)時(shí)，山羊老師來(lái)公布分?jǐn)?shù)。老師說(shuō)：“這次考試，有18人考了90分以上�！甭犃诉@話，小可心想：“哈哈，18人90分以上，那我肯定也在里面，考試分?jǐn)?shù)不用愁了，哈哈哈�！碑�(dāng)老師把試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，小可竟然只考了89分，小可開心的心情頓時(shí)一落千丈，同學(xué)們紛紛來(lái)看小可的分?jǐn)?shù)，在一起議論紛紛，兔子璐璐說(shuō)：“啊呀，小可，你平時(shí)分?jǐn)?shù)可是很高的，怎么現(xiàn)在才89分啊�！焙镒勇斅斦f(shuō)：“哎呦喂，厲害的班長(zhǎng)，怎么現(xiàn)在才89分呀，真是可笑，哈哈哈!”小可無(wú)地自容，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
回家后，小可傷心欲絕，發(fā)誓以后一定要好好學(xué)習(xí)，努力向上，即使成績(jī)?cè)俸�，也不能驕傲自大，再也不能放松下�?lái)了，無(wú)論怎樣都不松懈。就這樣，小可的成績(jī)真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高啊，小可一直很努力，再也沒有放松學(xué)習(xí)，驕傲自大了。
努力學(xué)習(xí)的作文 篇20
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼進(jìn)入了金秋時(shí)節(jié)，我們也開始了一個(gè)新的學(xué)期。
過(guò)完暑假，我們又回到了學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境里，現(xiàn)在我們升入了初二年級(jí)。這個(gè)學(xué)期，我們?cè)黾恿艘婚T科目，物理。雖然聽別人說(shuō)物理這門課程很難學(xué)，但是我覺得很有意思。在這幾天中，我學(xué)會(huì)了三角形具有穩(wěn)定性；
記敘文有六要素：時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件的起因，經(jīng)過(guò)，結(jié)果；
物理用英語(yǔ)怎么說(shuō)。
俗話說(shuō)的好，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹。只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮踏實(shí)，一定會(huì)取得進(jìn)步。讓我們?cè)谛聦W(xué)期里一起奮斗吧！
努力學(xué)習(xí)的作文 篇21
哦!我終于知道了努力學(xué)習(xí)了，如果你不好好學(xué)習(xí)會(huì)讓爸媽罵，還不如讓爸媽夸你呢!對(duì)吧!我以前就是這樣，一考試就緊張，害怕，害怕會(huì)考不好，看我的，小秘密。
首先，上課要認(rèn)真聽課。如果你連上課都不認(rèn)真聽講，那就沒有辦法了!主要是認(rèn)真聽講，不要說(shuō)話，不做小動(dòng)作。我呀，以前上課跟同學(xué)說(shuō)話，同桌不想跟我說(shuō)，我非跟他說(shuō)，有時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)就罰站，現(xiàn)在我上課還受老師表?yè)P(yáng)呢!上課不說(shuō)話，不做小動(dòng)作。所以，還是努力學(xué)習(xí)的好。
其次，回家多復(fù)習(xí)。我以前寫完作業(yè)就看電視，也不復(fù)習(xí)，就是媽媽打著我也不復(fù)習(xí)�，F(xiàn)在不同了，每天上完課回家，寫完作業(yè)后，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，媽媽也和我一起復(fù)習(xí)，真開心，那次考試我得了全班第七名，媽媽把我表?yè)P(yáng)了!我還是努力學(xué)習(xí)的好。
最后，多讀作文，對(duì)寫作文有很大的好處。我以前什么都不看，算是爸媽眼中的壞孩子，什么都不好，課外書很少看，別的同學(xué)比我厲害，我沒有必要超過(guò)他們�，F(xiàn)在我?guī)缀趺客硭岸伎匆黄魑�，人家寫得都特好，所以我�?zhǔn)備開始超過(guò)他們，就這樣，我被爸媽表?yè)P(yáng)了!還是努力學(xué)習(xí)的好。
大家看了我的小秘密是不是明白了很多呢?努力學(xué)習(xí)多好啊，不受爸媽的嘮叨，這是每個(gè)孩子都想做好的事，所以大家還是努力學(xué)習(xí)吧!
努力學(xué)習(xí)的作文 篇22
學(xué)習(xí)是陽(yáng)光，它可以驅(qū)除心中的陰影；學(xué)習(xí)是雨露，它可以滋潤(rùn)干枯的心智；學(xué)習(xí)是陽(yáng)光雨露，它撫慰著我們幼小的心靈。
學(xué)習(xí)肯定是苦的，但卻是苦中有樂�，F(xiàn)在不是小學(xué)的時(shí)候，只學(xué)三科：語(yǔ)、數(shù)、英。作為初二級(jí)學(xué)生的我們，要在原來(lái)三科的基礎(chǔ)上再加多政、史、地、生、物、五科。雖然學(xué)習(xí)量和作業(yè)量都是小學(xué)時(shí)候的兩倍，但學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開拓我們的視野。比如：學(xué)習(xí)歷史可以讓我們知道祖國(guó)歷史，可以讓我們認(rèn)識(shí)保家衛(wèi)國(guó)的一代英雄，學(xué)習(xí)他們愛國(guó)的品質(zhì)。這就是學(xué)習(xí)上的樂趣。
在學(xué)習(xí)生活中，還有克服困難的喜悅。有一次，在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我遇上了一道難題。我不會(huì)做，可又不甘心放棄。于是，我就開始用各種方法嘗試：讀題，計(jì)算，假設(shè)。終于功夫不負(fù)有心人——我居然把它給做出來(lái)了。那時(shí)我真的非常開心，那是從內(nèi)心感到的喜悅，是一種成就感，是真正的快樂。
上課回答問題的快樂，下課與小伙伴們討論問題的快樂，回家與父母分享學(xué)習(xí)新的的快樂。這些都是令我難忘，令我高興的事。這些事情令我的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩。到現(xiàn)在，快樂的學(xué)習(xí)生活已伴隨著我八個(gè)春秋，我相信它將會(huì)伴我更久，更遠(yuǎn)！
努力學(xué)習(xí)的作文 篇23
有一句古話說(shuō)：書山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟無(wú)止境的學(xué)習(xí)是每一個(gè)學(xué)者和學(xué)生都要具備的美好品德，我們要想取得進(jìn)步，就必須要有“活到老學(xué)到老”的精神，在學(xué)習(xí)上不能有厭煩的心情。
在古代，我們的先輩就已經(jīng)把努力學(xué)習(xí)的精神貫穿到日常生活中，戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有個(gè)名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時(shí)，他總愛打盹。于是，他就在自己打盹的時(shí)候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。這就是“頭懸梁錐刺股”；晉朝有個(gè)人叫做車胤，他家境貧寒，不能經(jīng)常得到香油（點(diǎn)燈，以便在燈下讀書）但是他白天要耕田，又因?yàn)闆]有油燈而無(wú)法在夜里讀書。逢夏天的夜晚，車胤就用白布做成的透光的袋子，裝著幾十個(gè)螢火蟲照著書本，夜間勤奮地讀著書，學(xué)習(xí)不知疲倦。時(shí)間長(zhǎng)了，他學(xué)識(shí)淵博了，那時(shí)的人就都稱贊他。這就是“囊螢映雪”。
現(xiàn)在，我們的生活條件和學(xué)習(xí)條件比古代都好多了，不必再囊螢映雪，更不必模仿頭懸梁錐刺股的做法，但是古人們勤奮好學(xué)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我們同時(shí)也要明白，學(xué)習(xí)的目的是什么，因?yàn)橛辛四康牟艜?huì)創(chuàng)造出動(dòng)力，有了動(dòng)力才會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中更加努力。學(xué)習(xí)是自己的事情，這就像我們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上，必要靠自己去拼殺，而不能等著別人來(lái)幫我們。因?yàn)閼?zhàn)場(chǎng)上的任何一個(gè)人都在拼死搏斗著，無(wú)暇顧及旁人，只有自己披荊斬棘，才會(huì)取得最后的勝利！
“好好學(xué)習(xí)，天天向上”毛主席的這句話已經(jīng)人盡皆知，但是如何好好學(xué)習(xí)就是要靠自己，我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該包括聽課，記憶，和總結(jié)。我們應(yīng)該在課上認(rèn)真聽講，課下進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，并且把老師講過(guò)的知識(shí)能夠背下來(lái)，最后就是在腦子里總結(jié)知識(shí)，這樣有利于我們提高成績(jī)。
古話說(shuō)：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，希望我們都能夠在學(xué)習(xí)的道路上勇往直前，取得成功
努力學(xué)習(xí)的作文 篇24
努力是什么呢?努力是云，落下霏霏細(xì)雨，努力是雨，聚成浩瀚的海，努力是海，托起夢(mèng)想之船。努力是船，載你迎風(fēng)遠(yuǎn)航。
時(shí)間快的像流水一樣，一剎那，就過(guò)去了一個(gè)學(xué)期。我的期末成績(jī)出來(lái)了，不太理想，對(duì)于那些取得好成績(jī)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，就像兩道永不相交的平行線，只能遙遙想望，但我努力了，只是還沒有盡到最大的努力。
我要努力向前沖，媽媽常說(shuō)：“明明是在同一所學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)，同一個(gè)老師，同一本書，自己的成績(jī)和別人的成績(jī)遙不可及?”才導(dǎo)致這個(gè)書面，其實(shí)成功與失敗，掌握這個(gè)局面，其實(shí)成功與失敗，掌握在自己手中。
一分耕耘，一分收獲，只有努力，才會(huì)得到回報(bào)，只有撒下種子，辛勤護(hù)理，才會(huì)發(fā)芽，才會(huì)收獲，在短暫的學(xué)期中，我考的不如意。人們常說(shuō)：“失敗乃成功之母。”對(duì)呀!沒有失敗，哪來(lái)的成功。
我要為自己定下一個(gè)目標(biāo)，為了心中的目標(biāo)去努力奮斗，所謂，笨鳥先飛早入林，我要努力向前沖，開開心心向前沖，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
努力學(xué)習(xí)的作文 篇25
“智慧不是天生就有的，而是天天日積月累，積少成多而成的。”在這兩個(gè)多月的線上學(xué)習(xí)期間，媽媽的這句話一直在我的耳邊回蕩。
記得有一天早晨，我正在美麗夢(mèng)境中漫游著，忽然，一陣暴躁聲音將我從朦朧中拉出來(lái)，我睜眼一看，呀！是媽媽！媽媽火急火燎地說(shuō)：“快起床，快起床，王老師的線上晨讀課馬上開始了�！蔽抑坏萌虤馔搪暤拇┖靡路�，然后去洗臉，最后坐到書桌前讀起書來(lái)。我一會(huì)失聲讀，一會(huì)出聲讀。心里卻在想：“星期六也不讓我多睡會(huì)兒，真是的！”媽媽好像聽見了我的心聲，就大步流星地走過(guò)來(lái)，揪起我的耳朵說(shuō)“要讀就好好讀，不好好讀就站到門外去！”我自然不讓媽媽把我“扔”出去，萬(wàn)一被壞人偷走了怎么辦？于是我掙扎著要放開，但媽媽仍然沒有一點(diǎn)要放開我的意思。唉！那我只剩一條路了——就是大聲讀課文。于是我抓起課本大聲讀起來(lái)。媽媽的神情漸漸變得溫和了，手也放了下來(lái)。和顏悅色的說(shuō)：“智慧不是天生就有的，而是天天日積月累、積少成多而成的。以后每天都要早早起床、認(rèn)真讀書，知道嗎？”我慚愧的低下了頭。
通過(guò)這件事，我明白了雖然在家里學(xué)習(xí)，但仍然要像在校園里一樣，專心致志的聽老師的視頻課，認(rèn)真的寫作業(yè)。要把一一秒的時(shí)間都抓牢。
努力學(xué)習(xí)的作文 篇26
平平得成績(jī)和普通的悟性，我要談經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)有點(diǎn)無(wú)從下手。然而讀了這么多年書，受圣賢偉人、師長(zhǎng)書籍得教育，也得出了些結(jié)論和自己對(duì)于學(xué)習(xí)的一些感想，在此談?wù)劇?/p>
對(duì)于學(xué)習(xí)，我一直在問自己：我為了什么？你呢？明確嗎？我想如果沒有目的或說(shuō)盲目地去讀書，一定會(huì)覺得很無(wú)趣很累，覺得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)。所以，先讀懂“學(xué)習(xí)”，再去尋找學(xué)習(xí)動(dòng)力，不要整天高喊“學(xué)習(xí)無(wú)用”主義。那么學(xué)習(xí)為了什么呢？很顯示地說(shuō)，學(xué)習(xí)歸結(jié)到底還是為了自己更好的未來(lái)。學(xué)習(xí)雖不是唯一的出路，但不可否認(rèn)，在這樣競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)里，知識(shí)就是力量，實(shí)力就是魅力，想實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)，內(nèi)涵、修養(yǎng)和科學(xué)文化知識(shí)是必不可少的。我不知道是否有人是沒有抱負(fù)沒有理想的，我認(rèn)為那是最可怕的頹廢，人，應(yīng)該有夢(mèng)想！
從現(xiàn)在起，給自己一個(gè)未來(lái)：我要成為一個(gè)具有極高修養(yǎng)的人，實(shí)現(xiàn)自己的理想，過(guò)有意義的人生！是的，你希望未來(lái)是什么樣的，別空想，別怠慢，從學(xué)習(xí)開始，你會(huì)發(fā)現(xiàn)離成功越來(lái)越近。
不必我說(shuō)類似“課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)”等這些老舊的方法，相信大家比我聽得多，也知道不是聽了后想做到便可以做到的。簡(jiǎn)而言之，先認(rèn)清目標(biāo)，了解學(xué)習(xí)的重要性，別付諸了少年時(shí)光后，像那些徘徊在理想門外的人一樣感嘆著：真后悔當(dāng)初沒認(rèn)真讀書……
如果你目前成績(jī)不好，別擔(dān)心來(lái)不及了，記住學(xué)習(xí)是為了充實(shí)自己的人生，不是為了考試。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)太遲，也不會(huì)白費(fèi)功夫。有人說(shuō)過(guò)：有理想的人喲公園不會(huì)被上帝拋棄！你知道的，人生還很長(zhǎng)，所以?shī)^斗吧！但是不要蹉跎了時(shí)光，因?yàn)槟阋仓�，青春很短——稍縱即逝。
給自己一個(gè)更好的未來(lái)，所以，從現(xiàn)在開始努力，無(wú)論你的起點(diǎn)如何！
學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！努力學(xué)習(xí)！
努力學(xué)習(xí)的作文 篇27
學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。
天空賦予雄鷹一對(duì)翅膀，雄鷹可以展翅翱翔；大海賦予航船一只白帆，帆船可以駛向遠(yuǎn)方；大地賦予植物生長(zhǎng)的養(yǎng)分，植物可以生機(jī)盎然。
相對(duì)而言，父母賦予我們寶貴的生命，聰明的頭腦，我們的人生就可以綻放光芒，創(chuàng)造輝煌。人生的意義莫過(guò)于此。如果你問，何以使人生綻放光芒，創(chuàng)造輝煌？那么對(duì)我們而言，則是從現(xiàn)在起發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏。
可是，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是枯燥的，乏味的。這些人只知道幻想未來(lái)，只知道羨慕別人好成績(jī)，而從不從行動(dòng)出發(fā)�！皩W(xué)習(xí)的過(guò)程是苦與樂交織的過(guò)程，但樂大于苦。’的確是這樣。每當(dāng)我們獲得新的知識(shí)或解開了一道很復(fù)雜的數(shù)學(xué)題時(shí)，學(xué)習(xí)之樂洋溢在我們的心中，學(xué)習(xí)之苦就煙消云散。我們應(yīng)該正確地認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)中的苦與樂，讓腦袋接受知識(shí)的洗禮，讓自己的人生綻放光芒。
努力學(xué)習(xí)的作文 篇28
轉(zhuǎn)眼到了高一，成績(jī)處于中上游，雖不是特別好，卻也比以前好了些。
想起我初學(xué)習(xí)時(shí)，也是滿懷憧憬的。小學(xué)是分了兩個(gè)學(xué)校上的。從三年級(jí)開始，我們?cè)驹诖謇锏男W(xué)，畢業(yè)后升到鎮(zhèn)上的小學(xué)，一至三年級(jí)我學(xué)習(xí)還都是挺好。直到去了鎮(zhèn)上的小學(xué)，一切開始變化。
剛開始，我也向其他同學(xué)一樣，一邊玩耍一邊學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)我有個(gè)同位，個(gè)子高高的，是個(gè)挺有靈氣的女生。而我個(gè)子中等，相貌也不甚出眾，人也老實(shí)，所以老師沒太注意我，倒是挺喜歡我同位。
因?yàn)槭寝r(nóng)村老師，老師教書的時(shí)候，也是一邊講課本，一邊把生活中發(fā)生的有趣的事套進(jìn)去，課堂上倒也顯得挺生動(dòng)。我也決定要好好學(xué)習(xí)，雖然當(dāng)時(shí)不知道好好學(xué)習(xí)是個(gè)什么概念，只懂得讓老師高興，爸媽高興，考好了都夸我就夠了。我只記得，那時(shí)我比同位還要努力的學(xué)習(xí)，可老師依然不會(huì)怎么看重我。當(dāng)我成績(jī)很出眾到她不能忽略的時(shí)候，她也只是稍微的一提；當(dāng)同位有一丁點(diǎn)突出的時(shí)候，她也會(huì)贊不絕口。那時(shí)候，我才領(lǐng)會(huì)到了什么叫偏心。
那一次，回到家我就大哭了一場(chǎng)，從心里討厭我同位，為什么老師要這么偏心？當(dāng)天的作業(yè)不也沒做。
第二天老師就把我喊到辦公室去了。問我為什么沒做，我當(dāng)時(shí)臉皮薄，她語(yǔ)氣比較兇，我忍住沒有哭，只是低著頭，不說(shuō)話。可這樣在她看來(lái)像是個(gè)不學(xué)習(xí)的差生，老師問話還不答，然后生氣了。她對(duì)辦公室里的老師說(shuō)：“我還以為這小閨女是個(gè)好孩子，看來(lái)還真不行呢！”后來(lái)其他老師也隨著附和，說(shuō)我不認(rèn)真，不踏實(shí)。我當(dāng)時(shí)感覺臉上火辣辣的，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。就因?yàn)檫@件事，把我整個(gè)人都給否定了，自尊心受到傷害，我哭著跑出去了。
從那以后，我就打心眼里討厭這個(gè)老師。她的課我從來(lái)都不聽，一直混到了畢業(yè)。
努力學(xué)習(xí)的作文 篇29
大年初三的上午，春光明媚，外婆家的院子熱鬧極了，暖烘烘的陽(yáng)光撒滿了院子。屋子里只有表姐一個(gè)人，她左手按著本子，右手握著筆，正在聚精會(huì)神地寫作業(yè)。
我走進(jìn)來(lái)對(duì)表姐說(shuō)：“表姐，別做了，屋里那么冷，到院子里曬曬太陽(yáng)，或打一打羽毛球吧！”表姐放下手中的筆說(shuō)：“不行，你去找你表弟玩吧，等我做完作業(yè)再和你打羽毛球吧！”說(shuō)完便埋頭寫起作業(yè)來(lái)。我搖搖頭就出去了。
接著，表弟也過(guò)來(lái)勸表姐出去，可是表姐還是用同樣大辦法把表弟給“打發(fā)”走了。
表姐寫啊寫，終于把作業(yè)寫完了�！班耍@回總算可以出去玩了。”表姐站起來(lái)一邊收拾作業(yè)一邊自言自語(yǔ)道。當(dāng)表姐準(zhǔn)備下樓時(shí)，突然看見一句話“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！北斫阈南耄壕涂煲厴I(yè)考了，還是趕緊復(fù)習(xí)功課吧！于是又坐下翻開課本復(fù)習(xí)起來(lái)。
這時(shí)，太陽(yáng)高懸在天空上，露出了笑臉，好像在說(shuō)：“啊！這是多么勤奮的小朋友！”
努力學(xué)習(xí)的作文 篇30
“努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)”，看到這八個(gè)字，我不禁思緒飄飛起來(lái)。
在這物欲橫流的社會(huì)，還講什么“努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)”，過(guò)時(shí)了吧？又有誰(shuí)還有這份心？難道這物質(zhì)豐富的社會(huì)，真的不需要“努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)”的精神了嗎？我沉思起來(lái)。
當(dāng)今的社會(huì)發(fā)展，靠的是人才，一個(gè)國(guó)家的發(fā)達(dá)程度是這個(gè)國(guó)家的科技實(shí)力，而決定科技含量的，是人的科學(xué)技術(shù)和知識(shí)水平。正值青少年的我們，在不久的將來(lái)，將會(huì)成為國(guó)家建設(shè)的主力軍，祖國(guó)的命運(yùn)就靠我們了，我們沒有文化知識(shí)，不懂科技，何以擔(dān)當(dāng)此重任？我們別無(wú)選擇，唯有努力學(xué)習(xí)！
最近一段時(shí)間，關(guān)于釣魚島的新聞不斷，誰(shuí)都知道，釣魚島是中國(guó)的，但日本仗著自己的實(shí)力，加上有美國(guó)給撐腰，提出要購(gòu)買釣魚島，真是氣煞了中國(guó)人。日本這么明目張膽，無(wú)非是因?yàn)樗麄儗?shí)力強(qiáng)大而想要霸占我國(guó)的領(lǐng)土。的確，目前，我國(guó)在高新技術(shù)方面，離美日還有很大距離，經(jīng)濟(jì)能力也還趕超不了美日，這正應(yīng)了“落后就要挨打”的老話。如今，國(guó)家的發(fā)展靠的是高新技術(shù)，歸根到底是靠人才，作為青少年一代的我們，就是祖國(guó)的未來(lái)，我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，以后怎么撐起祖國(guó)的未來(lái)？努力學(xué)習(xí)，刻不容緩！
報(bào)效祖國(guó)的方式有很多，但現(xiàn)在的我們報(bào)效祖國(guó)的最好方式是努力學(xué)習(xí)，掌握好知識(shí)本領(lǐng)，成為對(duì)國(guó)家有用的人。也只有我們努力學(xué)習(xí)，國(guó)家的未來(lái)才有希望�，F(xiàn)在的我終于明白學(xué)習(xí)的用處了，努力學(xué)習(xí)，不單單是為了自己，更是為了國(guó)家。歷史上“落后就要挨打”的深刻教訓(xùn)，政治上我們是國(guó)家的未來(lái)，這足以讓我們努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧！努力學(xué)習(xí)，報(bào)效我們的祖國(guó)，將來(lái)用自己的所學(xué)，讓我們的祖國(guó)更強(qiáng)大！
努力學(xué)習(xí)的作文 篇31
作為青少年，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的花朵。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我相信，每一個(gè)人都想要一個(gè)富強(qiáng)的國(guó)家。只是每個(gè)人在用不同的身份，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)作出貢獻(xiàn)。例如：農(nóng)民伯伯們種植糧食；軍人們保衛(wèi)國(guó)家安全；科學(xué)家們專心科研……身為青少年的我們，需從身邊的點(diǎn)滴小事做起，盡己所能。我們必須行動(dòng)起來(lái)，攜手共進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)，圓強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)！
學(xué)習(xí)是青少年不斷提升自我的一種方式，更是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的初步基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)可以提升我們的品格，增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備。學(xué)習(xí)是苦樂相融的，它能給我們帶來(lái)困難的同時(shí)也帶來(lái)快樂。只有當(dāng)我們健康成長(zhǎng)，擁有豐富的知識(shí)，我們才能盡自己最大的努力去建設(shè)祖國(guó)。學(xué)習(xí)的力量是強(qiáng)大的，它不僅讓我們充實(shí)自己，而且能改變我們的未來(lái)。
學(xué)習(xí)也需要堅(jiān)持。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，能給我們帶來(lái)無(wú)限的動(dòng)力，有了這動(dòng)力我們才能跨過(guò)成功的大門，去實(shí)現(xiàn)我們的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)！除了學(xué)習(xí)實(shí)踐，我們還可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起。生活需要我們用心體驗(yàn)，用心實(shí)踐。當(dāng)我們看到別人需要幫助時(shí)，我們可以伸出援助之手幫助他們。我們給別人帶來(lái)溫暖的同時(shí)，也給自己帶來(lái)了滿足和幸福！
“為中華之崛起而讀書”是周恩來(lái)總理年少時(shí)立下的宏偉志向。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他熱愛祖國(guó)，努力工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為國(guó)家和人民群眾處處著想。國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福是我們窮盡一生去追求的理想。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，學(xué)習(xí)富國(guó)，只有熱愛學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了我們才有足夠的力量為祖國(guó)爭(zhēng)光，為祖國(guó)添彩！讓我們的祖國(guó)變得越來(lái)越繁榮富強(qiáng)！
努力學(xué)習(xí)的作文 篇32
在我生活的這十一年里，我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人。瞧！他戴著一副深褐色眼鏡，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃一般的小小的紅色的嘴巴。 瞧！他正在他的書房里聚精會(huì)神地看著他的語(yǔ)文書。
“天灰蒙蒙的，又陰又冷。長(zhǎng)安街兩旁的人行道上，擠滿了男女老少。路這樣長(zhǎng)，人那樣……”
他朗朗的讀書聲把我這個(gè)大懶蟲從夢(mèng)中驚醒，我一看時(shí)間，連六點(diǎn)都還有沒到，這難道還不算是勤奮學(xué)習(xí)嗎？哦，我差一點(diǎn)忘了告訴你們，他不僅是今天這樣早的起來(lái)讀書的，以前的每一天也都是這樣的哦。他不僅早上讀書，連中午，下午，晚上都要讀。在中午和晚上，他的讀書聲整個(gè)院子里的人都聽得到。他媽媽叫他吃飯，他也要把自己的計(jì)劃完成了才吃飯，這難道還不算是勤奮學(xué)習(xí)嗎？
在課堂上，他可以說(shuō)是從一年級(jí)到六年級(jí)這六年里，沒有被老師打過(guò)手心，也沒有出現(xiàn)過(guò)沒有做作業(yè)的現(xiàn)象，更沒有被老師罰站過(guò)一分一秒。
老師講課，他就認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講，老師板書，他就把老師寫在黑板上的字抄在筆記本上，老師叫做作業(yè)，他絕對(duì)是認(rèn)認(rèn)真真的做，有不懂的，就去問老師或同學(xué)們，這難道也不算是勤奮學(xué)習(xí)嗎？同學(xué)們，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，只有一百萬(wàn)分之一的人會(huì)這樣做。他這樣勤奮學(xué)習(xí)是好的，而有的人是上網(wǎng)吧打游戲，這是不健康的。希望好的同學(xué)能變得更好，學(xué)壞了的同學(xué)要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取奪個(gè)第一名。
努力學(xué)習(xí)的作文 篇33
也許在很多學(xué)生的眼中，學(xué)習(xí)是一件十分痛苦的事情，可是在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是一件十分快樂的事情。
在上課的時(shí)候，聽老師講課，記了滿滿的一本又一本的筆記，看著這些本子，我的心里充滿了成就感；在課堂結(jié)束之后，我運(yùn)用老師講授的知識(shí)，解出來(lái)一道又一道的難題，心里充滿的成就感。在這些快樂的循環(huán)中，我慢慢的將學(xué)習(xí)當(dāng)作是自己的一種樂趣，一種放松的形式，所以，在課間，其他的同學(xué)都睡覺或者是玩耍的時(shí)候，我都會(huì)拿出自己記英語(yǔ)單詞的小本子，背上一兩個(gè)單詞，作為放松。
所以，我十分喜歡學(xué)習(xí)。
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