謝謝你伴我成長(zhǎng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的謝謝你伴我成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
謝謝你伴我成長(zhǎng)作文1
有那么一天讓我發(fā)現(xiàn)你，要求每天寫(xiě)一篇日記。什么？日記是什么？于是乎每天作業(yè)之后，還要來(lái)上一小段。從一開(kāi)始的手忙腳亂，一步步不知所措，到后來(lái)磨蹭的寫(xiě)完，這項(xiàng)“巨大”的工程，竟然耗掉了我看動(dòng)畫(huà)的時(shí)間。這個(gè)“小伙伴兒”搖身一變，在之后的幾個(gè)年紀(jì)變身為作文一直陪著我。雖然作文還會(huì)有錯(cuò)別字，橡皮擦痕跡遍布頭尾，給人一種用心的態(tài)度，那也只不過(guò)是糊弄老師而已。
有那么一天讓我討厭你，要求作文數(shù)量800字。What？800字什么概念？更重要的是，作文竟然占到了考試成績(jī)的一半兒，也慢慢變成了衡量學(xué)生寫(xiě)作的能力劃分。于是我一有時(shí)間就翻遍各種作文書(shū)，學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧，查找高分作文，摘抄語(yǔ)錄，只為自己寫(xiě)時(shí)用來(lái)偷懶。那時(shí)，一個(gè)人獨(dú)自安靜寫(xiě)作文的畫(huà)面，真是枯燥乏味，卻也樂(lè)在其中。
有那么一天讓我憧憬你，要求文章要有深度。Shit！再深深得過(guò)貝加爾湖？發(fā)牢騷無(wú)法阻擋社會(huì)的進(jìn)步，卻變成了社會(huì)推動(dòng)力。同樣也推動(dòng)著我每天關(guān)注國(guó)內(nèi)外新聞雜志，社會(huì)時(shí)勢(shì)動(dòng)態(tài)，科技發(fā)展，讓我不僅增加了閱讀量，不經(jīng)意間充實(shí)了文字存儲(chǔ)和知識(shí)豐富，也讓我眼光更遠(yuǎn)，思路更深，寫(xiě)作的范圍更廣，從而表達(dá)出我自身的觀(guān)點(diǎn)和建議。滿(mǎn)分固然重要，卻讓我找到了作文的最初意義。
兒時(shí)的日記，還能找到嗎？年少的作文，依稀記得嗎？個(gè)人的文章，出類(lèi)拔萃嗎？未來(lái)還會(huì)有論文檢查匯報(bào)大大小小的作文，陪伴我們“一帶”年華，“一路”時(shí)光。謝謝你，伴我成長(zhǎng)。
謝謝你伴我成長(zhǎng)作文2
在許多同學(xué)的眼中，爸爸都是嚴(yán)厲的，不像媽媽對(duì)我們噓寒問(wèn)暖。而我的爸爸卻是一個(gè)例外，爸爸是一個(gè)隨和的人。他以自已獨(dú)一無(wú)二的方式一路伴我成長(zhǎng)。
爸爸是我的專(zhuān)用攝影師。從我出生起，就用他手中的相機(jī)細(xì)心地記錄我成長(zhǎng)的足跡。剛出生時(shí)，皺巴巴的我；四處亂爬，蹣跚學(xué)步的我；與小伴伴們快樂(lè)玩耍的我······小學(xué)畢業(yè)時(shí)，爸爸又送了我一分特殊的禮物----親自為我拍攝了畢業(yè)照。從拍攝到修片、設(shè)計(jì)相冊(cè)再到印刷，都是爸爸親力親為，花費(fèi)了爸爸整整一個(gè)月的時(shí)間。每天晚上，爸爸都在電腦上目不轉(zhuǎn)睛地修改、設(shè)計(jì)。如今，這本《童年時(shí)代》的相冊(cè)是我最喜歡的禮物。每一個(gè)人看到這本相冊(cè)時(shí)，都會(huì)贊嘆不已，并羨慕地對(duì)我說(shuō)：“鑫鑫，你真幸福啊！你爸爸為你拍了這么多照片，這些都是你珍貴的回憶！”聽(tīng)到這些贊美聲，我樂(lè)滋滋地想：那當(dāng)然，爸爸的攝影技術(shù)那可是專(zhuān)業(yè)級(jí)別的。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，爸爸又是我學(xué)習(xí)道路上的好老師。有時(shí)，爸爸又會(huì)給我講歷史故事、地理知識(shí)，還有一些偉人的故事。有時(shí)，爸爸會(huì)陪我一起看《恐龍革命》、《狂野非州》、《超級(jí)工程》······記得有一次，我對(duì)青銅器時(shí)代很感興趣。爸爸告訴我，人類(lèi)經(jīng)歷了石器石代，陶器石代、青銅時(shí)代。到了鐵器時(shí)代，我們中國(guó)人大量生產(chǎn)鐵質(zhì)工具，提高生產(chǎn)力，延續(xù)了二千多年的農(nóng)業(yè)文明。直至近代西方發(fā)明了蒸汽機(jī)，人類(lèi)社會(huì)邁入工業(yè)時(shí)代。和爸爸聊天，總能讓我開(kāi)闊眼界，豐富我的課外知識(shí)。
為了培養(yǎng)我的審美觀(guān)，爸爸還會(huì)帶我去看畫(huà)展，有時(shí)也會(huì)帶我去欣賞音樂(lè)劇。上海美術(shù)館里看李自健的油畫(huà)展，爸爸帶著我邊走邊看，感受著人性與愛(ài)；在群眾藝術(shù)館欣賞芭蕾舞臺(tái)劇，感受芭蕾的魅力與柔美，了解芭蕾舞的起源······
爸爸，謝謝您無(wú)怨無(wú)悔的陪伴和付出！謝謝您用愛(ài)陪伴我一起成長(zhǎng)！
謝謝你伴我成長(zhǎng)作文3
她是我從小學(xué)到初中最好的朋友，小雨。
她，腿細(xì)如竿，頸長(zhǎng)如鵝，發(fā)黑如夜，臉圓如球。因?yàn)橐郧坝羞^(guò)劉海的緣故，她額前總是有一堆扎不上去的小碎發(fā)，蓬松稍亂，也十分符合她大大咧咧的個(gè)性。
那天，她約我去小區(qū)的樓頂上看星星。夜幕降臨時(shí)，天空像是被籠上了一層黑紗，那么幽靜，那么美。我正在看天上點(diǎn)點(diǎn)繁星時(shí)，她突然從我背后拍了一下，然后用手電筒照著自己的下巴扮鬼臉，還在一旁不停鬼叫。我急忙捂住她的嘴說(shuō)：“這么美麗的夜晚，你怎么忍心打破這寧?kù)o？”她笑起來(lái)，跳著，跑著，像一只開(kāi)心的小兔子，還說(shuō)到：“這夜晚美是美，可你不知道，我是來(lái)點(diǎn)綴它的，我會(huì)讓它更美！”我們又躺下來(lái)，在吊床上搖來(lái)?yè)u去，仰望著燦爛的星空。我們都希望，我們的友誼能像星星般閃耀，長(zhǎng)存。
我從小就膽小、內(nèi)向，性格跟小雨是大不相同。是她發(fā)現(xiàn)了我一直蜷縮在內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)的“角落”里，也是她把我從這角落里慢慢往外拉。
剛上小學(xué)時(shí)，我跟她是同桌，但開(kāi)學(xué)幾周了，我一直不敢主動(dòng)跟她說(shuō)話(huà)。她發(fā)現(xiàn)了后，天天拉著我去操場(chǎng)上跑，跳，帶著我去玩。我有什么東西沒(méi)帶，她總是第一個(gè)借給我；我有什么題不會(huì)，她也總是主動(dòng)幫我；有什么人欺負(fù)我，她總是幫我“伸張正義”。漸漸地，我們形影不離，成為了對(duì)方心中那個(gè)不可取代的好朋友。
我現(xiàn)在敢與陌生人自如交流，敢主動(dòng)找老師問(wèn)問(wèn)題，敢自信地笑，敢放肆地鬧。這一切都?xì)w功于她，我的朋友，那個(gè)開(kāi)朗活潑的小雨。
小雨熱情、大方、勇敢、正義。她是我成長(zhǎng)道路上最重要的朋友，與她在一起的每一分，每一秒，都是令人感覺(jué)幸福的。
謝謝你，小雨，伴我走過(guò)成長(zhǎng)道路。
謝謝你伴我成長(zhǎng)作文4
魚(yú)說(shuō)，它愛(ài)愛(ài)水，因?yàn)樗撬膭?dòng)力。
水說(shuō)，它愛(ài)烏云，烏云孕育了它，賜予它希望。
我說(shuō)，我愛(ài)你們，謝謝你們給了我一個(gè)不一樣的夏天，送我一生的溫暖。
夏天，是我們相識(shí)的季節(jié)，我們都是網(wǎng)校的成員，都在這個(gè)大家庭里，接受時(shí)間與耐性的`考驗(yàn)。
你們像是一堆種子，被夏風(fēng)吹進(jìn)了我的心田，然后生根，發(fā)芽，開(kāi)出五彩繽紛的花，綻放出絕代風(fēng)華。
安錦哥哥，安洛姐姐，麟哥哥，離城妹妹，小沐，阿琪，小宇哥哥，大餅，樂(lè)樂(lè)，彼岸遇見(jiàn)你們是我人生中最大的幸福。
窗外，雪，沒(méi)有停，地面上的冰沒(méi)有化，室外一片寒冬，室內(nèi)卻溫暖如春，有你們的地方，就有家。
馬上要考試了，初三的你們一定和我一樣特別緊張，加油，我們一定相信自己，調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要太過(guò)緊張，我相信你們。
初二的朋友們，你們也要努力，初二是一條分水嶺，一步錯(cuò)，很有可能會(huì)后悔一生，一定要認(rèn)真哦。
初一的弟弟妹妹們，你們才步入初中的大門(mén)，一定要調(diào)整好自己的狀態(tài)，爭(zhēng)取穩(wěn)定發(fā)揮。
想起一年前，我才入網(wǎng)校時(shí)的樣子，轉(zhuǎn)眼間，我們就剩下半年了，光陰似水，不等人，在將來(lái)的時(shí)間里，我們不論怎樣都不能放棄，要加油，要拼搏，不為人生留下一絲遺憾。
最后，謝謝你們，在成長(zhǎng)路上，伴我成長(zhǎng)！
謝謝你伴我成長(zhǎng)作文5
鉛筆是我們學(xué)習(xí)中很常見(jiàn)的一種文具。它在我們的學(xué)習(xí)中，起著很大的作用。
還記得我第一次走進(jìn)學(xué)校，快樂(lè)的去上學(xué)時(shí)，背著一個(gè)可愛(ài)的粉色小書(shū)包，書(shū)包里有一個(gè)文具盒。在文具盒內(nèi)躺著好幾只漂亮的鉛筆。
從那時(shí)候開(kāi)始，我就和鉛筆結(jié)下了不解的緣分。每天我拿起鉛筆，用卷筆刀削一削。接著就用它寫(xiě)很多道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題。一篇作文，幾個(gè)英語(yǔ)單詞…
在我心情好的時(shí)候，拿著鉛筆，臉上會(huì)露出淡淡的笑容。
可是在我很煩躁的時(shí)候，會(huì)生氣的把鉛筆扔在地上，頭也不回的離開(kāi)。等到心情好了，再把它撿起來(lái)。對(duì)著他輕輕的說(shuō)：“小鉛筆，不好意思啦！請(qǐng)?jiān)徫野�！�?/p>
鉛筆總是不回答我，好像他從來(lái)都是那么寬容大度，根本沒(méi)有生過(guò)我的氣。
一支又一只，用完了這支削那支。在不知不覺(jué)間我已經(jīng)用掉了很多支鉛筆。不，更準(zhǔn)確的說(shuō)是用完了無(wú)數(shù)支。一支支鉛筆都離開(kāi)了我。他們毫不抱怨，好像一切都是心甘情愿為我付出。
親愛(ài)的鉛筆們，在這里我想對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們，伴我成長(zhǎng)。謝謝你們，為我付出。謝謝你們，讓我用文字的方式把童年記在紙上…”
朋友，你用過(guò)鉛筆嗎？你喜歡鉛筆嗎？現(xiàn)在請(qǐng)拿起你的鉛筆，仔仔細(xì)細(xì)的看看他，相信你會(huì)覺(jué)得他是你的朋友。因?yàn)樗瑹o(wú)聞的，一直在你身邊，陪伴著你度過(guò)了不知多少個(gè)日夜。
朋友請(qǐng)對(duì)你的鉛筆說(shuō)聲：“謝謝你們，可愛(ài)的鉛筆�！�
謝謝你伴我成長(zhǎng)作文6
七天的軍訓(xùn)，辛苦的不止我們，更有我們可親可敬的教官和老師們，炎炎烈日，老師和教官一刻也不停歇的陪伴著我們，一陪就是七天，這陪伴只為了我們更好的成長(zhǎng)！
每天，老師時(shí)刻關(guān)注我們每個(gè)人的身體狀況：水分補(bǔ)充是否到位，誰(shuí)的水杯空了，誰(shuí)今天喝水太少；誰(shuí)的精神狀態(tài)不佳，有沒(méi)有生病或中暑……而他們自己卻一天都顧不上喝一杯水。
那天，我們初學(xué)軍體拳，教官在前面示范軍體拳的動(dòng)作要領(lǐng)，而我們則在后面照葫蘆畫(huà)瓢的跟著教官學(xué)動(dòng)作，教官看著我們你拳我掌的怪異動(dòng)作，緊皺眉頭轉(zhuǎn)身走進(jìn)隊(duì)伍，一一向我們展示何為正確動(dòng)作，并向我們說(shuō)著：“這里是立拳，不是掌……”他一個(gè)挨著一個(gè)糾正動(dòng)作，原本洪亮有力的聲音也漸漸變得低沉。
教官仔細(xì)地指導(dǎo)，我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，一切都是那樣的順利，但讓人心痛的是教官的聲音在逐漸嘶啞……就在這時(shí)，總教官給我們教官一道命令！“你負(fù)責(zé)兩個(gè)班一起學(xué)習(xí)！”合班？?jī)蓚�(gè)班一起上，一個(gè)班已經(jīng)使我們教官嗓子啞了，又何談兩個(gè)班的！沒(méi)辦法，軍令如山，合班。動(dòng)作不到位反復(fù)練，教官不斷地重復(fù)指導(dǎo)。由于教導(dǎo)兩個(gè)班，教官的聲音變得更加嘶啞，但他為了我們能夠聽(tīng)清，不惜多喊幾遍，隊(duì)首隊(duì)尾各示范一次，我們看著教官每次示范前都要皺著眉頭，十分艱難地咽一下唾沫，滋潤(rùn)一下干澀的嗓子。我們都非常懂事，因?yàn)樾奶劢坦�，所以無(wú)論重復(fù)多少遍，我們都十分配合，做好一招一式，盡量讓教官少說(shuō)幾句話(huà)，少走幾步路。
教官為了不落下我們班的進(jìn)度，休息的時(shí)候都顧不上喝水，教我們學(xué)習(xí)下面的動(dòng)作，還對(duì)我們進(jìn)行一對(duì)三的輪組指導(dǎo)。在教官一遍一遍的教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了軍體拳，但教官的聲音幾乎啞掉了。
聽(tīng)著教官沙啞卻依然賣(mài)力的聲音，看著操場(chǎng)上不斷忙碌的老師們，我多想大聲地說(shuō)：“這是一個(gè)有愛(ài)的地方，老師、教官，你們辛苦了！謝謝你們陪我們成長(zhǎng)！我們一定不負(fù)你們之所望成為更出色的‘高新俠’�！�
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