與快樂(lè)為伴作文8篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的與快樂(lè)為伴作文，歡迎閱讀與收藏。
與快樂(lè)為伴作文1
人有許多情感，喜怒哀懼，缺一不可。可為什么有些人一生都很快樂(lè)，而有一些人一生總是愁眉苦臉的呢？人們都說(shuō)要尋找快樂(lè)，可快樂(lè)根本不用找，因?yàn)樗驮谀愕纳磉叀?/p>
我想大家一定知道愛(ài)迪生吧！他在發(fā)明電燈的時(shí)候，失敗了100多次！正當(dāng)周圍人都勸他放棄的時(shí)候，他卻是這么說(shuō)的：“我沒(méi)有失敗100次，我只是找到了100次失敗的理由�！币患绱吮У氖卤粣�(ài)迪生這么一說(shuō)，就變得如此快樂(lè)，后來(lái)經(jīng)過(guò)愛(ài)迪生的不懈努力，他終于成功了！事實(shí)上，不是他去找快樂(lè)，而是快樂(lè)來(lái)找他。得到快樂(lè)其實(shí)很容易，重要的是看你怎么去想，怎么去做。
我們要做一個(gè)快樂(lè)的人，首先，要有一雙善于欣賞和發(fā)現(xiàn)美的眼睛；然后，要用積極的態(tài)度去看待事物，并全身心的投入到學(xué)習(xí)中、生活中；其次，要樂(lè)于助人，因?yàn)橹四軜?lè)；最后，要培養(yǎng)這種精神。……你看，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單！
生活中，還有許多事情需要換一種思維，沒(méi)必要把痛苦強(qiáng)加在自己身上，要讓快樂(lè)在自己身上長(zhǎng)久生存�？鞓�(lè)，總相伴！那時(shí)，你會(huì)感到生活是多么的美好！這樣，你也成為了一個(gè)快樂(lè)的人。
與快樂(lè)為伴作文2
爸爸媽媽說(shuō)，我是在溫暖的陽(yáng)光剛剛升起的時(shí)候來(lái)到這個(gè)世界上的，那天陽(yáng)光燦爛，鳥語(yǔ)花香。因此，我的人生旅程都是帶著快樂(lè)出發(fā)的。
小時(shí)候，每天只是盼望著可以出去與小伙伴一起痛痛快快德玩耍、打鬧，等爸爸媽媽回來(lái)喊我回家吃飯時(shí)，大聲與小伙伴打個(gè)招呼，便箭一樣地飛奔回家去了……歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)頑皮的孩子變成立一個(gè)大男孩，驀然回首，人生旅程中，我一路歡笑走來(lái)，至今，仍非常留戀兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。
上學(xué)之后，快樂(lè)依然伴隨著我。在緊張的學(xué)習(xí)中，老師會(huì)穿插著給我們將一些生動(dòng)有趣的的故事來(lái)調(diào)節(jié)我們的氛圍，朝夕相處的同學(xué)會(huì)和我一起在操場(chǎng)嬉戲玩耍，爸爸會(huì)和我一起聽聽音樂(lè)，媽媽會(huì)給我做可口的飯菜。有人說(shuō)，學(xué)習(xí)的時(shí)光是人生中最美好的時(shí)光。我是帶著快樂(lè)來(lái)得，快樂(lè)學(xué)習(xí)，才有學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。
步入中學(xué)，青春的朝氣彌漫在校園中，到處是郎朗的讀書聲，到處都充滿著歡聲笑語(yǔ)。雖然身邊沒(méi)有了爸爸媽媽的陪伴，多彩的童話書也不見了，課桌上的課本如大山一般的厚重，但是一切似乎都擋不住我在快樂(lè)中一次又一次的出發(fā)。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，心中早已有了夢(mèng)想和希望，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，更學(xué)會(huì)了用真誠(chéng)去溝通。
晴朗的天空，潔白的云朵，我沐浴著快樂(lè)的陽(yáng)光，從來(lái)沒(méi)有讓他離開過(guò)我。
一個(gè)普通的男孩帶著親人給予的幸福與快樂(lè)出發(fā)，他漸漸長(zhǎng)成了爸爸的模樣，成了樂(lè)觀開朗的男子漢。
一路有快樂(lè)，我深深地感謝生活之慷慨！
與快樂(lè)為伴作文3
人有許多情感，喜怒哀樂(lè)，缺一不可�？蔀槭裁从行┤艘簧己芸鞓�(lè)，而有一些人一生總是愁眉苦臉的呢？人們都說(shuō)要尋找快樂(lè)，可快樂(lè)根本不用找，因?yàn)樗驮谀愕纳磉叀?/p>
小時(shí)候，“六一”就是“快樂(lè)”的同義詞。而且，似乎總是一年中最短的一天�？梢詴簳r(shí)忘記煩人的課業(yè)，放肆地看電視，和好朋友出去玩，逛街。如果爸爸有空的話，會(huì)帶我到開發(fā)區(qū)騎自行車，或者去公園。
時(shí)光荏苒，記憶卻從未封存。每當(dāng)日歷走到這一頁(yè)，那些快樂(lè)的影子，便毫不吝惜地跳出來(lái)，和我做無(wú)聲對(duì)話。于是，我便又去翻老照片或去看原來(lái)父母送給我的禮物……
我喜歡幻想，所以我的生活才充滿了快樂(lè)的源泉，我常常走進(jìn)書中，去盡情享受和幻想著其中的一切。蕩舟湖邊，我時(shí)常想象，我是湖邊一棵小小的蘆葦，雖然我沒(méi)有楊柳的舞動(dòng)飛絮時(shí)的柔美與與纏綿，沒(méi)有雪云的云彩飄動(dòng)時(shí)的灑脫，也沒(méi)有艷麗鮮花所散發(fā)出的醉人的香味，但是，我很快樂(lè)�？凑哒{(diào)皮的小星星圍著月兒眨眼睛，聽著那涓涓細(xì)流奏起的動(dòng)聽樂(lè)章，享受著大自然無(wú)私的'給予，我很快樂(lè)。
放眼天空，我時(shí)常想象，我就是那一只自由翱翔的小鳥。我雖然沒(méi)有雄鷹的大翅，沒(méi)有大雁的豪情，但我很快樂(lè)。我喜歡在陽(yáng)光里嬉戲，在白云間徘徊，我為我能自由得活著而快樂(lè)。
……
雖然我很渺小，但是我能與快樂(lè)相伴永久而倍感舒切。其實(shí)快樂(lè)就在你身邊，只要你樂(lè)于發(fā)現(xiàn)，樂(lè)于體會(huì)，就一定能收獲快樂(lè)。作文
與快樂(lè)為伴作文4
快樂(lè)，可以使傷心的人不再傷心，讓人們發(fā)現(xiàn)世界美好的一切；快樂(lè)，可以使人有一個(gè)好心情，讓人們快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)好每一天；快樂(lè)，還可以使人的生命變得更加完美，讓人更加懂得珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光�？偠灾�。言而總之，與快樂(lè)為伴，是件美好的事情。
漸漸地。對(duì)我來(lái)說(shuō)，世界是一切都充滿了快樂(lè)。無(wú)論干什么事，我都會(huì)感受到一種特有的快樂(lè)，這種快樂(lè)是需要用心去感受的。你要善于發(fā)現(xiàn)事物美的一面，就一定能擁有許許多多的快樂(lè)。
與快樂(lè)為伴，我是幸福的。在快樂(lè)中，我漸漸懂得了不少的道理，也漸漸懂得了人生的真諦，在困難面前，我不在像以前一樣只會(huì)退縮，而是堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)一切，成為一個(gè)勇敢的孩子。我同時(shí)也擁有了屬于自己特有的一份感覺(jué)，還有那種屬于自己的天空，自己的自由，我就像小鳥一樣展翅風(fēng)翔在藍(lán)天之上，享受著，自由著，快樂(lè)著……然而這一切都是快樂(lè)賦予我的，快樂(lè)就是我最大的功臣。我要好好的去愛(ài)它，保護(hù)好它，讓快樂(lè)永久。
與快樂(lè)為伴，我是自信的。在快樂(lè)中，我心中充滿了自信，每一天，我都有一個(gè)快樂(lè)的心情。我堅(jiān)信自己永遠(yuǎn)都是最棒的，我會(huì)努力讓自己獨(dú)立起來(lái)，不再讓爸爸媽媽為自己操心，而讓爸爸媽媽為我而驕傲。
與快樂(lè)為伴，我會(huì)生活的更加美好，讓我們大家一起來(lái)?yè)肀Э鞓?lè)吧！一起與快樂(lè)為伴吧！
與快樂(lè)為伴作文5
快樂(lè)，也許有人會(huì)說(shuō)它很簡(jiǎn)單，就是一杯濃郁的咖啡，一塊甜蜜的糖，一本好書，一下午。我覺(jué)得專注就是快樂(lè)，對(duì)什么能專注，專注下去，就能產(chǎn)生快樂(lè)，能專注于運(yùn)動(dòng)就去運(yùn)動(dòng)，能專注于音樂(lè)就聽音樂(lè)，能專注于學(xué)習(xí)，就去學(xué)習(xí)。
音樂(lè)能帶給人許多樂(lè)趣；音樂(lè)能讓身體放輕松，紓解壓力；音樂(lè)能紓解憂郁苦悶的心情，甚至音樂(lè)還可以做到輕微程度的心靈治療；音樂(lè)能提升創(chuàng)造力，給你意想不到的靈感；音樂(lè)還能幫助人入眠。因此我喜歡聽音樂(lè)，我愛(ài)聽音樂(lè)，我專注于聽音樂(lè)，音樂(lè)能帶給我快樂(lè)。
有一次，我在為“小團(tuán)團(tuán)兒”做玩具時(shí)，非�？鄲�，因?yàn)槲壹炔恢雷鍪裁�，又不知道怎么做。我把心中的怒火全釋放到了木頭上，用小刀刻著木塊，可憐的木頭啊，被我刻地千瘡百孔，然而我還是不知道該怎么做，這時(shí)，我想到了：音樂(lè)。我拿出手機(jī)，放了一首純音樂(lè)鋼琴曲，旋律優(yōu)美而不失浪漫色彩，節(jié)奏中等而不快，我靜靜的趴在桌子上聆聽著。忽然，我想出來(lái)許多辦法，思緒如泉涌，最終，我選擇了做秋千。
經(jīng)過(guò)三十多分鐘的努力，三十多分鐘的專注，我終于做好了一個(gè)小巧的秋千，雖然它并沒(méi)有外面賣的那么精致，但、這使我感到快樂(lè)，使我興奮，使我不再焦躁。以后每每看到這個(gè)小秋千，我就會(huì)感到快樂(lè)。
試試吧！專注真的能給人帶來(lái)快樂(lè)！讓人與快樂(lè)為伴！
與快樂(lè)為伴作文6
走在回家的路上，一陣銀鈴般的笑容自我后方響起，有些好奇的扭過(guò)頭，看見的是幾個(gè)結(jié)伴而行的女孩，有說(shuō)有笑的從我身旁走過(guò)，殊不知，她們的笑容引起了我的一股思緒。
笑容這東西，自我上了初中，也是逐漸的少了，總覺(jué)得自己的生活少了一絲幸福。父親為了工作，多掙些錢，經(jīng)常很晚才回到家。媽媽則是每天在耳邊嘮叨，每天不厭其煩。小時(shí)候的幸福隨著時(shí)間越?jīng)_越淡。
愛(ài)在左，同情在右；走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴的香花彌漫，使穿枝拂葉的人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
這是冰心的話，讀了之后，我愈加的相信幸福是與快樂(lè)共存的。只有想白開水中添加白糖，水才會(huì)是甜的。只有向生活不斷添加快樂(lè)，生活才會(huì)幸福�？鞓�(lè)亦是幸福的指導(dǎo)者，有了快樂(lè)，幸福還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
想到這些，我的臉上也罕見的洋溢起了笑容，快走著回家，向幸福走去。
與快樂(lè)為伴作文7
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！惫湃嗽疲骸皶凶杂悬S金屋。”毛澤東主席說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書，不可以一日不讀。”由此可見，書在人們的生活中是多么重要。
我愛(ài)讀書，在書中我就成了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的野丫頭，在書中構(gòu)造自己的幻想天地，好不快樂(lè)！選一個(gè)陽(yáng)光的午后，捧一本好書靜靜地看著，欣賞著那些名人的詩(shī)篇，內(nèi)心心潮涌動(dòng)，仿佛自己也成了小詩(shī)人；看著扣人心弦的故事情節(jié)，激動(dòng)得心都要跳出來(lái)了；一篇篇充滿魅力的童話也引得我幻想自己長(zhǎng)出一對(duì)天使的翅膀，在云間漂游……
書，就像一位無(wú)言的摯友，帶給了我太多太多的快樂(lè)，也讓我的生活變得像一首動(dòng)聽的樂(lè)曲、一幅美妙的畫一樣有聲有色！
放假了，爸爸打開電視，我竟對(duì)那些精彩的動(dòng)畫片熟視無(wú)睹了，我的心中此刻只有我的好友——書。靠在枕上，撫摸著那厚實(shí)的紙張，心里涌出一股踏實(shí)而又滿足的感覺(jué)，像一頭嗷嗷待哺的小鹿，貪婪地吮吸著書中的精神食糧，閱讀越起勁，似乎遨游到了一個(gè)與世隔絕的仙境……
爸爸帶我上街，只要一看見書店我就會(huì)像獵人發(fā)現(xiàn)獵物一樣飛快地進(jìn)到里面，飛快地找出一本好書，不管三七二十一就如饑似渴地讀起來(lái)，所以，小書呆子這個(gè)雅稱爸爸自然就授予我了！“腹有詩(shī)書氣自華，”書讀得多了，我一天天自信起來(lái)，連走路都輕飄飄的，快樂(lè)無(wú)比。
書，我親愛(ài)的精神食糧，要是一天沒(méi)有你呀，我就沒(méi)有好心情了！所以，與書為伴快樂(lè)無(wú)窮，請(qǐng)大家都手捧一本書來(lái)看看吧！
與快樂(lè)為伴作文8
為什么不與快樂(lè)為伴呢！
我們總是被各種各樣的憂慮煩惱環(huán)繞著，心中似乎有止不盡煩躁，但是，當(dāng)你靜下心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)就在你身邊。
用眼睛發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。看，樹葉在風(fēng)的伴奏下輕輕搖曳；湖面在陽(yáng)光下金光閃閃；鳥兒在天空下自由飛翔……一切微不足道的常見的景觀，當(dāng)你用眼睛觀看它們時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了不一樣的風(fēng)采，令人驚詫的不可思議的美。這些美讓你的心不自覺(jué)的愉悅了起來(lái)—快樂(lè)就在一瞬間。
用心守護(hù)快樂(lè)�？鞓�(lè)是需要守護(hù)的，因?yàn)樗恢裁磿r(shí)候，就會(huì)悄悄跑去。而我們需要做的，就是用心去守候它。有不開心，不高興的事情，不要一直放在心里，要想辦法去思考，去解決，當(dāng)你認(rèn)真去解決的時(shí)候，快樂(lè)其實(shí)就在那重重霧霾下。
我們要發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，尋找快樂(lè)，守護(hù)快樂(lè)，與快樂(lè)為伴。
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