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關(guān)于《我》初中作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的《我》初中作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《我》初中作文 篇1
那年，告別了小學(xué)，迎來(lái)了豐富多采的中學(xué)生活，在這期間，我發(fā)生了許多變化。
在小學(xué)的時(shí)候，老師交給我一些任務(wù)，有時(shí)候完成的不是很好，老師也不會(huì)批評(píng)我，只是報(bào)以微笑，讓我下次做好便是了。到了中學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)更激烈了，老師要求的質(zhì)量也更高了。剛開始幾天，我還沒有完全脫離小學(xué)階段，不適應(yīng)初中生活，結(jié)果發(fā)生了一些事情讓我被老師批評(píng)了。
有一天，老師把我叫到老師辦公室，對(duì)我說(shuō)：“紀(jì)辰，把咱班的安全責(zé)任書收齊�！蔽矣谑桥艿桨嗬�，讓大家把安全責(zé)任書交到我手里。結(jié)果有三個(gè)人把安全責(zé)任書弄丟了，我寫了一張條將此事告訴老師，又把其他同學(xué)的安全責(zé)任書交給老師。老師對(duì)我說(shuō)：“讓他們?nèi)齻�(gè)想辦法復(fù)印一份�！蔽野牙蠋煹脑拏鬟_(dá)給他們，便認(rèn)為這件事我已經(jīng)完成了，漸漸地把它忘了。
過(guò)了一個(gè)多星期，老師又把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“紀(jì)辰，你收齊那三份安全責(zé)任書了嗎？”我默默無(wú)語(yǔ)，在一旁低頭站著。老師似乎看透了我的心思，便說(shuō)：“我交給你任務(wù)是因?yàn)槲倚湃文�，認(rèn)為你能做好，可你卻讓我很失望，別的班已經(jīng)早早地交上了，今天是最后一天了，你趕快想辦法做好這件事。”我回到教室，把那三個(gè)人集中在一起商量這個(gè)問(wèn)題，恰好有一個(gè)人身上帶著錢，我便向語(yǔ)文老師那兒借了一份，匆匆忙忙地跑到印刷廠復(fù)印上三份，事情成功地解決了。從這件事中我明白了以后干什么事情都不要拖拖拉拉，要在最短的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量的完成老師交給我的任務(wù)。
初中生活教會(huì)了我許多東西，讓我有了許多變化。比如以前我只愿意聽表?yè)P(yáng)的話，一旦受到批評(píng)就很不高興，心里也不服氣，找理由推卸責(zé)任�，F(xiàn)在遇到批評(píng)的時(shí)候，我會(huì)冷靜分析原因，找到自己的不足，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并極力改掉它， 從而更加完善自己。
《我》初中作文 篇2
《平凡的世界》是一本難得的好書。路遙用敏銳的目光和細(xì)致的描寫，將上世紀(jì)七八十年代的社會(huì)風(fēng)貌展現(xiàn)在讀者面前。小說(shuō)語(yǔ)言樸實(shí)，講述了以孫少安、孫少平為代表的廣大勞動(dòng)人民在困難與磨難中摸索向前，在改革開放中大膽實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的奮斗歷程。
貧窮落后給勞動(dòng)人民帶來(lái)的難以彌補(bǔ)的傷害，教育缺失造成的巨大遺憾令我揪心，使我更加珍惜和感激現(xiàn)在的生活。書中人物多樣，性格迥異，有的勤勞致富，有的投機(jī)取巧；有的大膽創(chuàng)新，有的迂腐守舊……以小見大，通過(guò)小地區(qū)的變遷和小人物的經(jīng)歷，展現(xiàn)了一個(gè)歷史時(shí)期的方方面面。寫出了改革開放前后人民生活翻天覆地的巨大變化和廣大群眾摸著石頭過(guò)河的探索精神。
這不僅是一本詳細(xì)的歷史書，更是一本生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐指南。
孫少安抓住機(jī)遇，興辦磚廠，帶領(lǐng)全家脫貧致富；孫少平充滿愛心，樂(lè)于奉獻(xiàn)，辛苦卻也充實(shí)。兄弟倆因?yàn)槭芙逃潭炔煌�，擁有截然不同的人生觀，卻最終實(shí)現(xiàn)了各自的理想。告訴我們路不只有一條，只要足夠努力，始終擁有一顆善良樂(lè)觀的心，就一定不會(huì)偏離航向，在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界中迷失自我。書中主人公的種種不如意和遺憾使我意識(shí)到人生不可能一帆風(fēng)順，十全十美，常常遭遇挫折，充滿不確定性，有時(shí)即便努力了，也未必有回報(bào)，不必太在意。然而，社會(huì)中也充斥著田福堂這樣公報(bào)私仇，侯玉英那樣心胸狹隘的人，更有人面獸心的胡永州，游手好閑王滿銀，偷雞摸狗的金富……我們要小心應(yīng)對(duì)。
合上書，我仿佛成熟了許多。是書給了我成長(zhǎng)的力量。
《我》初中作文 篇3
在世界中有許多五彩繽紛的色彩，每一種色彩都有它自己的寓意，紅色代表熱情，橙色代表知識(shí)，黃色代表火光，綠色代表自然，青色代表探索，藍(lán)色代表情懷，紫色代表神秘，黑色代表沉穩(wěn)，而我既不適合那太過(guò)于神秘的紫色，不適合那沉穩(wěn)的黑色，更不適合于熱情的紅色，那屬于我的色彩究竟身在何方呢？
閑暇時(shí)，喜歡坐在一旁靜靜的聆聽著風(fēng)的呢喃，此時(shí)最喜歡拿出一本書來(lái)，坐在樹下，靜靜地閱讀，或許只有在書中我才可以回歸到最真實(shí)的我，希望和格列夫一起探險(xiǎn)，希望和魯賓遜探索荒島上的生活，希望在深深的海中發(fā)現(xiàn)海怪，希望和愛麗絲一起漫游奇境，希望和小天使海蒂一起游覽阿而卑斯山，希望……或許，我的愿望太多了，閉上眼睛開始奇妙的一段旅程，聽說(shuō)愛麗絲也是在睡夢(mèng)中夢(mèng)見這美好的一切的，所以我也常�；孟胫�，渴望著，總希望有那么一天，自己也可以變成主人公。
終于，我邂逅了屬于我的顏色——白，這是一種不帶污染，最最純真的白色，他樸素而不失優(yōu)雅，它平凡而不失高貴，它淡雅而不失濃重，這就是我夢(mèng)寐以求U的顏色吧！或與我的顏色不一定要向別人那么艷麗，只要符合自己就好。白色，我最向往的顏色，但我卻不知道，為什么有那么多人討厭他？甚至把它當(dāng)做死亡的象征。但，在我眼里，白是無(wú)瑕的，是不可輕犯的，是天使的象征和代表。每一種顏色都是明麗的，但是被無(wú)知的人類加上某種意義的時(shí)候，就會(huì)有些討厭她了吧。
無(wú)知的人類呀，什么時(shí)候你們才會(huì)發(fā)現(xiàn)白色的好。
《我》初中作文 篇4
那一刻，我長(zhǎng)大了!因?yàn)槲殷w會(huì)了什么是偉大的母愛。
記得那一次，也是初冬時(shí)節(jié)，語(yǔ)文老師給我們留了一篇作文，題目是《母愛》。我盯著作文題獨(dú)自發(fā)呆，絞盡腦汁也不知從何入手，我當(dāng)然知道媽媽是愛我的，但在我印象中，好像也沒什么特別的事情值得我寫進(jìn)作文里。
回到家，媽媽和每天一樣噓寒問(wèn)暖，我心不在焉地應(yīng)和著，心思卻仍舊沉浸在如何完成這篇作文上。無(wú)意間，看到桌子上媽媽為我沏好的一杯奶茶，端起它，抿一小口，溫度剛剛好，真不知道媽媽是怎么計(jì)算時(shí)間的，總是讓我喝到合口的奶茶。我特別愛喝奶茶，那濃郁的奶香融合了清爽的茶香，總能在寒冷的冬季帶來(lái)一股暖意，讓我不由得放松下來(lái)，釋放一天的疲憊。而且，我家的奶茶可是獨(dú)門秘制的呦，媽媽說(shuō)外面賣的奶茶雖然方便卻沒營(yíng)養(yǎng)，因此，她總是親自為我沖調(diào)奶茶。特別是在夏天，我也能喝奶茶，那是媽媽專門為我調(diào)制的冰爽清涼的奶茶。捧著這杯暖手暖心的奶茶，恍惚間，我好像悟到了什么……
這時(shí)，房門打開了，媽媽抱著一床厚棉被走了進(jìn)來(lái)，四目相對(duì)，她看我愣愣的，便微笑著問(wèn)我：“怎么?是不是天冷了，凍傻了?我給你送棉被來(lái)啦，暖氣還沒來(lái)，晚上睡覺要蓋好被子啊!”說(shuō)著將棉被放到我的床上，替換下原來(lái)的薄被。媽媽的`微笑是那么美麗而熟悉。美麗到恐怕天下只有媽媽才有這樣的微笑吧;熟悉到不經(jīng)意間我似乎忘卻了它的存在。那一刻，仿佛在我的小小的房間里升起了一顆小小的太陽(yáng)，陽(yáng)光灑滿了我的房間，也瞬間照亮了我的心。
那一刻，我找到了答案：是的，母愛是偉大的。原來(lái)母愛無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身邊，它化作媽媽的每一聲叮嚀，每一句嘮叨，每一個(gè)擁抱，每一杯充滿愛意的奶茶……那一刻，我感覺自己好像長(zhǎng)大了，我體味到媽媽那默默無(wú)聞的愛。同時(shí)我也意識(shí)到，我真的該長(zhǎng)大了，應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去回報(bào)我身邊的每一個(gè)人。
回過(guò)神來(lái)，我追隨媽媽的腳步走出房門，“媽媽，今天讓我為您做一杯奶茶吧!”
那天的作文，我寫得很順利，因?yàn)槲翌I(lǐng)悟到了平凡中的偉大，也明白了愛的真諦就是為他(她)做好力所能及的每件小事。
《我》初中作文 篇5
所謂綠色，并不只是一種顏色，在人們眼中，綠色就代表了樹木、花草，而如今，隨著人們生活領(lǐng)域的不斷擴(kuò)張，綠色已經(jīng)越來(lái)越少，更多的被一座座的高樓大廈所代替。
上海，這個(gè)世界聞名的國(guó)際大都市，比起那些貧窮落后的農(nóng)村，經(jīng)濟(jì)與人口都遙遙領(lǐng)先，而談到植物，也許農(nóng)村一個(gè)小小的山頭就比我們一個(gè)區(qū)的植物都多，可以這么說(shuō)，上海就如同一個(gè)飛速運(yùn)行的機(jī)器，而我們每一個(gè)人就是其中的一個(gè)個(gè)零件，每天有規(guī)律般地運(yùn)行著。而農(nóng)村則不同，它們沒有機(jī)器那么灰暗，那么死板，農(nóng)村的一切都是生機(jī)勃勃的，每天的生活節(jié)奏很慢，悠然自得，同樣農(nóng)村也是因?yàn)樯守S富而變得生機(jī)勃勃，早晨的初日是紅色的，樹葉是綠色的，泥土是褐色的，泉水是透明的，讓人覺得充滿生機(jī)，所以在城市發(fā)展的同時(shí)也不應(yīng)遺忘了綠色。
回到我的生活中，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在我所身處的環(huán)境中，綠色并不少，從廚房的窗口望出去，不遠(yuǎn)處便是西郊賓館，整個(gè)視線中充滿了綠色，根本看不出一點(diǎn)建筑的痕跡，而在小區(qū)邊上有一大塊空地，而它并不像有些空地，又臟又亂。而這一片土地完全都被綠色所覆蓋，沒有人澆水，沒有人去種樹，所以它就如同一片森林一樣自然生長(zhǎng)，郁郁蔥蔥，成了鳥類的生活場(chǎng)所，每天晚上開著窗便可聽到許多不同種類的鳥所發(fā)出的聲音。而離我家兩三公里之外便是西郊動(dòng)物園，眾所周知，動(dòng)物園就應(yīng)該有足夠的植物，所以在經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的凈化后，早晨我所呼吸到的空氣都是如此清新，如此純凈。
值得慶幸的是，上海是一個(gè)江南城市，每年有足夠的降水量，也不會(huì)有太多嚴(yán)重的自然災(zāi)害，而我們有了那么多良好的條件，我們難道就不能加大對(duì)綠化的布置嗎？所以我們一起努力，讓我們眼中的綠色變得越來(lái)越多！
《我》初中作文 篇6
生活是五彩斑斕的，我們的喜怒哀樂(lè)都包含于其中，有些人認(rèn)為生活是枯燥無(wú)味的，其實(shí)不然，普通人的生活并沒有太多的驚心動(dòng)魄，有的只是像水一樣的一件件平凡簡(jiǎn)單的事兒，但正是這些構(gòu)成了普通人的生活，人們要善于汲取這些事中值得借鑒的東西，日積月累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活是如此深?yuàn)W，它告訴我……
記得那天，凜冽的寒風(fēng)中，紛飛的雪花夾雜在其間頑皮的跳舞，沒有風(fēng)，雪悄悄地從天而降，似乎是有人在天上捅破了一個(gè)鵝絨枕頭，白羽毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞。我和家人站在黃山天都峰腳下，要去會(huì)一會(huì)眼前這個(gè)穿白外套的大漢。雪中的天都峰異常秀美，一條山路若隱若現(xiàn)，蜿蜒到山頂。盡管是嚴(yán)冬，盡管漫天大雪，仍舊有著熙熙攘攘的人群。
這時(shí)一位老人佝僂的身影映入我的眼簾：他身披一件單薄的外衣，腳下踏著一雙不知穿過(guò)多久的布鞋，手里拄著一根木杖，身后背著一個(gè)盛者空瓶的背簍。他不停地拾撿著游客丟下的廢物。我注意到經(jīng)過(guò)他清理的路面與眼前秀麗的畫卷和諧了許多，可見這位真是“勞苦功高”!也許是黃山美景吸引了游客，也許是腳下路滑，人們顧不上其他的事情，也許是這位老人太不起眼了，總之并沒有多少人注意到他所做的一切，人們至多只是看他一人，便繼續(xù)自己的行程.
不多時(shí)，我已將爸爸甩了很遠(yuǎn)。終于我爬到了峰頂。極目遠(yuǎn)望一片白雪皚皚中透出斑斑點(diǎn)點(diǎn)黃山松的蒼翠，我不由為之一震，不禁為眼前的美景所驚嘆。此刻，我感到饑腸轆轆，拿出早已準(zhǔn)備好的面包大口大口地吃起來(lái)，手中的袋子隨手一扔。那袋子順風(fēng)飄到了一棵松樹的枝椏上.而這一切恰被一路氣喘吁吁爬上來(lái)的那位老人看了個(gè)滿眼。我有些不知所措，便故意裝作不知道，把頭扭向一邊裝作繼續(xù)欣賞風(fēng)景。
犯了錯(cuò)誤還不敢承認(rèn)，這難道是一位少先隊(duì)員所應(yīng)該做的嗎?我深深地自責(zé)著.我不愿再想下去。我一步躥到老人眼前，低聲說(shuō)了句：“對(duì)不起，老爺爺，是我……”老人先是一愣，爾后笑了笑，黝黑的臉上呈現(xiàn)出一排潔白的牙齒，說(shuō)：“別說(shuō)了，要注意，別光顧著賞景而忘了保護(hù)它，要是人們都不注意，那咱們誰(shuí)也看不見這美景嘍!”多樸素的話語(yǔ)。我的臉紅了許久，心想，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是我們每一個(gè)人的責(zé)任。
老伯下山了，繼續(xù)著他的工作.
老伯的身影漸漸遠(yuǎn)去了，但我還在細(xì)細(xì)品味著老人最后與我說(shuō)的幾句話，多么純樸無(wú)華的語(yǔ)言啊!可是又蘊(yùn)含著多么深刻的道理。是呀，我們?cè)谛蕾p大自然賦予我們美景的同時(shí)也應(yīng)注意保護(hù)它，因?yàn)槟鞘俏覀內(nèi)巳硕紤?yīng)承擔(dān)的責(zé)任。生活告訴我：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
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