春之美小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的春之美小學(xué)作文，歡迎大家分享。
春之美小學(xué)作文1
春天真是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)啊!仿佛是一群活潑可愛(ài)的孩子，渾身充滿了朝氣。春天，作為四季之首，生命之季，是那么的美麗，是那么的五彩斑斕。
清晨的第一束陽(yáng)光，照耀在我家種的小草、小花的葉子上面，把他們的葉子照的綠油油的，彰顯出一片生機(jī)盎然的景象。
我覺(jué)得春天的天空仿佛格外的藍(lán)，好似是一片深邃的大海，不論用多么長(zhǎng)的錨鏈都探不到底。還有那充沛的陽(yáng)光和具有神奇力量的春雨，使得小草和別的植物都吐出了綠芽。春天來(lái)了，城市仿佛變得繁花似錦、綠海蕩漾，滿眼都是綠色，到處都是生機(jī)勃勃的景象。無(wú)論是城市還是郊外，都開(kāi)放著鮮艷的花朵。不過(guò)，都是一些野花，但是這些野花有的甚至比我們種的盆栽還要大，還要美麗。
春天來(lái)了，你再到公園那里去走一走，看一看。在那里用花海比喻一點(diǎn)都不過(guò)分。因?yàn)槟抢锘ㄩ_(kāi)花，草開(kāi)花，灌木也開(kāi)花，有些樹(shù)也開(kāi)花�；ㄅc花之間連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看得人如入山陰道上，讓你目不暇接。
在春天里，你可以看著湛藍(lán)的天空，綠油油的小草，美麗的楊柳，你還可以吹著暖暖的春風(fēng)，漫步在美麗的花海里。你不覺(jué)得愜意極了嗎？
在春天里，你還可以見(jiàn)到小燕子，小麻雀，甚至你還能見(jiàn)到幾只飛舞著的小蝴蝶。如果你有幸的話，你還能聽(tīng)著小燕子和小麻雀悅耳的歌聲，看著小蝴蝶那美麗的舞蹈呢!
你說(shuō)，春天是不是一個(gè)美好的季節(jié)?是不是一個(gè)美麗的季節(jié)?是不是一個(gè)愜意的季節(jié)呀!
春之美小學(xué)作文2
今天的天氣真好，我脫掉棉襖，沖出家門(mén)，去尋找春天。
我走在路上，明睸的春光照在我身上，感到熱呼呼的。
我走過(guò)草坪，草的清香撲鼻而來(lái)，我俯下身子，仔細(xì)地看著，小草的腦袋是尖尖的，嫩嫩的，還是剛剛從土里鉆出來(lái)吧!我情不自禁地翻了個(gè)跟頭，說(shuō)：小草微微笑，我往旁邊繞。
我來(lái)到千島湖邊，湖水像一面透明的鏡子，映出了藍(lán)天、白云還有山巒。湖里時(shí)而有小魚(yú)躍出水面，又在浪花中消失。時(shí)而有小鳥(niǎo)帶著美妙的歌聲飛過(guò)。這么美麗的春景，令我多么陶醉啊!
啊，那岸邊的花開(kāi)得多鮮艷啊!這種花是紫白色的，在春天開(kāi)放。我走過(guò)去聞了聞，一股淡淡的清香飄過(guò)，真令人陶醉。
我又向前走了幾步，前面是樹(shù)林，有的樹(shù)似乎還在冬眠，樹(shù)干上光禿禿的;有的好像剛剛從冬眠中醒來(lái)，只有一些枝丫長(zhǎng)出了米粒般大小的嫩芽;有的已經(jīng)完全醒來(lái)，滿身翠綠，盡情地舒展著身姿，隨風(fēng)搖曳。
我看到了春天，我聽(tīng)到了春天，我聞到了春天，我觸到了春天。春天在花兒的微笑中，在鳥(niǎo)兒的歌聲中，在魚(yú)兒的跳躍中，在大自然的每一個(gè)角落里
春之美小學(xué)作文3
春天猶如一個(gè)神奇的魔術(shù)師，把手中的魔棒一甩，大地立刻變得春意盎然，吸引著我們幾個(gè)孩子去小區(qū)找春天，春姑娘像個(gè)害羞的娃娃，躲躲藏藏，但是我們很快地發(fā)現(xiàn)了她。
大地變軟了，睡醒了，伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，大聲地說(shuō)：多么燦爛的世界�。≌f(shuō)著，他挺了挺腰板，左看看，右瞧瞧，春天真美好啊！他扭頭一看，小草正使勁地鉆出頭來(lái)呢！隨著春風(fēng)的拂動(dòng)，挺了挺腰桿，�。∷K于來(lái)到了這陽(yáng)光燦爛的世界，感嘆道：還是外面的風(fēng)景好��！說(shuō)著，他東張西望，看著外面的世界。春風(fēng)用那只溫暖的大手撫摸著小花，花兒們也迫不及待地探出頭來(lái)，爭(zhēng)奇斗艷，好像在比誰(shuí)最美麗呢！粉紅的桃花、雪白的梨花逗引著蜜蜂來(lái)采蜜；五彩繽紛的月季花、丁香花吸引著蝴蝶來(lái)這里翩翩起舞；金燦燦的迎春花露出了笑臉。解凍的小溪叮叮咚咚唱起了美妙的春之歌；一條紅色的金魚(yú)見(jiàn)小溪解凍了，躍出水面，又從浪花中消失，好像在給游人表演呢！小蝌蚪成群地游來(lái)游去，好像在給小魚(yú)當(dāng)助演呢！
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇了，到處都彌漫著春的氣息，春天真像一幅多彩的圖畫(huà)。
春之美小學(xué)作文4
春天來(lái)了，春姑娘伴著春風(fēng)，隨著春雨，提著百花籃，悄悄地來(lái)到了人間播灑下美的種子。
春天的美在哪兒？春天的美在花叢中�；▋簜兏饔懈鞯淖藙�(shì)。迎春花斜著腦袋好奇的打量著世界。梨花白得如玉，白得似雪。一陣微風(fēng)吹來(lái)，梨花就穿著白裙子翩翩起舞。害羞的桃花，一開(kāi)放就羞紅了臉。
春天的美在哪兒？春天的美在樹(shù)林里。柳絮漫天飛舞，像一條條毛茸茸的小蟲(chóng)子。冬天光禿禿的樹(shù)葉上長(zhǎng)滿了翠綠的新葉，一派生機(jī)勃勃、春意盎然的景象。
春天的美在哪兒？春天的美在草地上。小草探出小腦袋，好奇地張望著世界。小草也換上了綠油油的新衣裳。
春天的美在哪兒？春天的美在動(dòng)物身上。青蛙、烏龜、蛇……許多動(dòng)物都蘇醒了。燕子也從南方飛回來(lái)了。
春天的美在哪兒？春天的美在農(nóng)民伯伯身上。農(nóng)民伯伯辛勤播種等待秋天收獲的喜悅。
春，是一個(gè)無(wú)比美麗的'季節(jié)。春，是一年新的開(kāi)始。春也是播種的好季節(jié)。
春之美小學(xué)作文5
盼望著，盼望著，終于盼來(lái)了春天的腳步。
在藍(lán)得有點(diǎn)兒白的天上，幾片薄紗似的白云，在天空中慢慢悠悠地飄蕩著。這時(shí)已臨近中午了，春天的太陽(yáng)紅起了臉，變得十分溫柔，散發(fā)出來(lái)的陽(yáng)光，令人暖洋洋的。要是能在這樣的陽(yáng)光下，打個(gè)盹兒，那是多么幸福呀！
微風(fēng)也帶著一絲溫暖，向你吹來(lái)，就像親愛(ài)的母親用手撫摸著你的臉龐，讓你有一種親切的感覺(jué)。風(fēng)帶來(lái)了新翻的泥土的氣息，混和著青草的味道，還有各種花的芳香，使你感受到春的清香、大自然的氣息！
走在這美麗的花叢旁，發(fā)現(xiàn)開(kāi)滿了各種小花：雜樣兒、有名字的、沒(méi)名字的，散落在草叢里，像眼睛、像星星，還在那兒眨呀眨的，好像在說(shuō)：“快來(lái) 看看我們吧！你們來(lái)評(píng)評(píng)，我們中誰(shuí)最美！”
一旁的桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，更是爭(zhēng)鮮斗艷，都開(kāi)滿了花兒在比呢！紅的像火，粉的像霞，白的像雪！這花兒是美的，這味兒是甜的！令人醉于此中。
那還有一片兒剛剛爆青的柳林，露出了鵝黃色的嫩芽。瞧，那幾株靠近小河的垂柳，正在清洗著自己的長(zhǎng)發(fā)呢！
前面的那條小河，正潺潺流淌著，猶如一中小信鴿，送來(lái)了遠(yuǎn)方春天的問(wèn)候
啊，多么美好的景像呀！“我”傍花隨柳過(guò)前川，心里十分愉快。對(duì)呀，這一生機(jī)勃勃的景像，都能使憂郁的人心情舒暢了，“我”怎能不高興呢？
可當(dāng)時(shí)的路人并不了解“我”快活的心情，還以為“我”在學(xué)那些偷懶、貪玩的少年們。
春之美小學(xué)作文6
春天來(lái)了！
——題記
冬去春來(lái)，楊柳吐綠，和煦的春風(fēng)吹綠了無(wú)垠的麥田，吹皺了靜靜流淌的溪水，甘美的春雨，像蜘蛛絲一樣密，像繡花針一樣細(xì)，像線一樣長(zhǎng)。
春雨連綿，灑在院里的桂花樹(shù)上，沙沙沙像音樂(lè)家拔動(dòng)琴弦，又像蠶寶寶在悄悄地啃食桑葉……
融化的冰水把小溪弄醒了�！岸＿�、叮咚”，它像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前走去……
柳樹(shù)舒展開(kāi)了枝條的黃綠嫩葉，在微風(fēng)中輕柔的劃過(guò)空中，留下一道又一道透明的痕跡，又像一群群身著綠裝的仙女在風(fēng)中翩翩起舞，夾在桃林中的花，有的含苞初綻，有的昂首怒放。沁人心脾的花香引來(lái)無(wú)數(shù)的蜂蝶鬧枝頭。
草長(zhǎng)鶯飛的二三月，風(fēng)輕輕地拂著。牛毛的細(xì)雨不停的從天上飄下，千條萬(wàn)條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，構(gòu)成了爛漫無(wú)比的春天。小燕子，伶俐可愛(ài)的小燕子，由南方飛來(lái)，在發(fā)亮的水田中斜斜劃過(guò)拼進(jìn)了這幅美妙無(wú)比的春景圖中，這時(shí)，春天唱出了歌聲。
小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生的，綠油油的。肥肥的葉兒，像一個(gè)個(gè)剛睡醒的胖娃娃。這一幽，那一片，暈染著江南的田疇。
此時(shí)，花兒的香與水兒的亮交織在一起，混夾著一絲清甜。
風(fēng)兒的柔與雨兒的細(xì)拂過(guò)小路行人的臉龐，細(xì)膩中帶著一絲恬靜。
這春之美，讓我沉醉。
春之美小學(xué)作文7
春，劃過(guò)一道美麗的弧線，穿過(guò)指縫，進(jìn)入眼簾中。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，春輕柔地吹過(guò)湖面，將殘冰融化，小鴨子們迫不及待的便下水洗澡了，歡快的叫著，在水中嬉戲，這意味著春的到來(lái)。桃花妹妹也耐不住寂寞，微笑著立在枝頭。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝河隉o(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，品嘗春雨后的禾苗帶著雨珠向上拉了拉身子。小草經(jīng)歷了“野火燒不盡”的考驗(yàn)，來(lái)到”春風(fēng)吹又生“，從大地媽媽的棉被中蘇醒，眨著小眼睛晃動(dòng)著小腦袋好奇地望著這個(gè)奇特的世界。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。春風(fēng)是一把把鑰匙，它帶來(lái)溫暖和輕柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把春天的大門(mén)打開(kāi)了。春風(fēng)是溫暖的，是輕柔的，它吹遍一切，它親吻著大地，將燕子邀請(qǐng)到南方，燕子站在電線上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，像極了一道悠揚(yáng)的五色樂(lè)譜，只要用手輕輕地彈奏就會(huì)譜出優(yōu)美的樂(lè)曲。
春，是一盒五彩繽紛的顏料。它將紅色給了牡丹；將綠色給了小草和綠葉；將藍(lán)色給了小溪和天空；將青色給了大地。
春，點(diǎn)綴了大地，喚醒了酣睡的大地。
春，我愿守在你的身旁，一輩子欣賞你的美。
春之美小學(xué)作文8
日出日落，歲月更替，乃有四季。
四季春為首，四季春最美。
春天的美是一首交響樂(lè)。隆隆的春雷奏出了序曲，然后，次第響起的是冰棱的碎裂聲，春晚的歡歌笑語(yǔ)聲，鬧春的鑼鼓鞭炮聲，千門(mén)萬(wàn)戶的迎來(lái)送往、觥籌交錯(cuò)聲。繼以好雨的“沙沙”聲，歸燕的呢喃聲，池蛙的“呱呱”聲，甚或還有麥苗的拔節(jié)聲。你只要用心去聽(tīng)，就能悟到春歌的主旋律——生機(jī)勃勃，萬(wàn)物欣榮。
春天的美是一幅水墨畫(huà)。和風(fēng)與麗日這兩大丹青高手用他們神奇的筆觸，為大地涂上了一抹抹亮色——花兒的紅，樹(shù)兒的綠，山巒的青，水天的藍(lán)。當(dāng)然，在我的家鄉(xiāng)，最絢爛的色彩當(dāng)屬那灑在田間地頭、房前屋后的金黃。你如果用心去賞析，或許能從這斑斕的五彩中，聞到濃郁的油香、果香，還有淡淡的麥香、稻香。
春天的美是永恒的。每當(dāng)暮春三月，總有文人騷客發(fā)出“傷春”、“惜春”的慨嘆。其實(shí)“春去也”又何妨？那夏日的熱烈、秋季的成熟不都是春的延續(xù)么？即使萬(wàn)木凋零了，你也不必感傷——那冬天的蕭疏，也是大自然在休生養(yǎng)息，以便孕育一個(gè)更美的春天。
春光明媚！春光不老！在人與人、人與自然更加和諧的年代里，返灣湖畔、江漢平原乃至神州大地，將時(shí)時(shí)是春天，處處是春天！
春之美小學(xué)作文9
春姑娘邁著輕盈的步子，悄悄地走來(lái)了。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，又是一個(gè)中最好的季節(jié)——春天。
我邁著輕快地步子向公園走去，剛進(jìn)公園，就飄來(lái)一股淡淡的花香，頓時(shí)神清氣爽，把一切煩惱都打掃得“一干二凈”。
草地上的花開(kāi)了，一朵朵鮮花好似一位位亭亭玉立的少女，它們簇?fù)碓谝黄穑孟裨诨ハ鄵肀�，好像在比美，又好像在講悄悄話。小草們害羞地從土里探出腦袋來(lái)，好像在偵察外面是否有充足的陽(yáng)光，它們給大地鋪上了一層綠地毯，給大地增添了無(wú)限生機(jī)。小草們保護(hù)著自己心愛(ài)的花朵，好像不能讓它們受到任何的傷害。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕緊似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。
小溪邊，有一棵桃樹(shù)和一棵楊柳。桃樹(shù)開(kāi)出了迷人的桃花，那桃花的葉子粉白相間，中間的花蕊閃著金光，摘一朵下來(lái)聞一聞，就會(huì)瞬間被迷人的氣味吸引，讓你深深喜愛(ài)上它。那一棵高大的挺拔的楊柳矗立在地面上，它頭上那一根翠綠、柔軟的柳條，讓我不禁想起偉大的唐代詩(shī)人賀知章的詩(shī)句：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。讓人們引起了美好遐想。
想到了春天，我突然想到一句詩(shī)：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。這句詩(shī)讓我們知道要珍惜早晨和春天的時(shí)光，不能讓它們隨意地流過(guò)。
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