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【精華】心事作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的心事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心事作文 篇1
我的心中一直有一件事，這件事讓我記憶深刻，也讓我明白了一個道理。
那天晴空萬里，我們班進行了數(shù)學(xué)考試。成績出來后，我激動萬分，我竟然考了“100”分！我看了看同桌的卷子，“99”分！我心里樂開了花：哈哈，比我低1分，這次第一非我莫屬啦！我十分高興，樹上的小鳥為我歌頌，隨風(fēng)搖曳的樹葉為我伴舞。
可是，當(dāng)老師評講試卷時，我發(fā)現(xiàn)我的一道計算題好像出了問題，我“點睛一看”，果然出了問題：“248+450=696”，不應(yīng)該等于698嗎？可是老師卻給我打了一個漂亮的“？”，要不要和老師說呢？我猶豫了，如果和老師說了。我的“第一寶座”就要讓給別人了，可如果不和老師說，就有損我的誠信。天使和惡魔不停地斗來斗去，我想了好一會兒，惡魔獲勝了。
回到家，媽媽知道了我的成績后，不停的夸贊我，表揚我，甚至還給了我獎勵，可我心里十分難受。像有一塊無形的大石頭壓迫著我。突然，天空烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。不時刮著冷風(fēng)，窗外的小鳥也嚇的撲扇著翅膀趕緊溜走了……
從此以后，我明白了：用不誠信得來的成績，不會讓人興奮，反而會讓人難受。誠信第一，成績第二。
心事作文 篇2
我，自私嗎？我，口是心非嗎？或許，我是；再或許，我……
是的，我承認(rèn)，我為了自己，有時會忽略他人的感受；為了達到某種目的，有時會傷害很多人。但，那是自私嗎？我不知道�；蛟S，我這么做是錯的；又或許，是對的。
也的確，我曾告訴別人我討厭那個人，而今，我卻又那么希望與她化干戈為玉帛。但，那是口是心非嗎？我不承認(rèn)。因為我真的討厭過她，后來又十分期待，那可是感覺變了呀！但是沒有人知道我的想法。好想告訴大家，可我的話他們會相信嗎？
我的內(nèi)心充滿了矛盾，我想坦誠地說出，可有顧慮，我害怕！怕到時候適得其反。因為，我不是一個好學(xué)生，我曾經(jīng)做過太多的錯事，她們對我早已死心。我也懶得再去解釋了，我的“形象”在她們心中大概已成定局了吧！多說也無益！弄不好又被她們加上一個罪名。
我每天都在她們的懷疑和責(zé)怪中度過。我卻始終保持冷靜，我快瘋了，這好累��！何時，我才能卸下一切負(fù)擔(dān)，跟大家一樣，輕輕松松呢？現(xiàn)在，我已經(jīng)支持不住了，隨時都有崩潰的可能，誰能幫我解脫？
我究竟是不是自私，是不是口是心非？一切都不由我說了算。如果讓我說，我認(rèn)為我不自私，因為我付出了太多，她們都不理解我，也不知道我的苦衷。她們都說我錯了，可我不知，我究竟錯在哪？為了友誼，為了朋友，我付出了，把所有的苦，所有的淚都隱藏起來，統(tǒng)統(tǒng)往肚里咽，我錯了嗎？我知錯便改了，只為換回我的友情，我錯了嗎？為不讓別人擔(dān)心，我強裝笑顏，我錯了嗎？我的付出全付之東流，這對我公平嗎？
因為她們都不理解我，所以，對她們而言——我錯了，錯的不堪，錯的無法挽回。我還能怎么辦？帶著無奈和彷徨，我咽下一口氣，讓一切隨風(fēng)而去，成為回憶吧！
心事作文 篇3
時間正在周而復(fù)始地行走著。
——題記
時光端著悠閑的姿態(tài)，邁著輕盈的腳步，走過古舊的樓房，走過人們的笑臉，走過今年的成功與失敗……回眸時光，滿眼滲透著熱氣般的淚珠，心里承載著無限的酸澀。
過去的一年，依然云淡風(fēng)清，依然被光陰磨礪著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，周而復(fù)始，而這一年的開學(xué)前幾天我有了棄讀的思想，并小心翼翼地把這個想法告訴了媽媽�；谝郧皨寢寷]有錢讀書，因此經(jīng)常教育我們要好好讀書，所以那天我只是小小地表達一下自己的想法而已，但立刻被媽媽罵了回來，并被灌輸了一大堆的大道理：“外面沒有你想的那么好……”當(dāng)時，我聽了就跑回被窩里默默啜泣起來，然后我就去報名了，再然后，就再也沒有了。
這一年，由于我淚淺，所以哭得甚多，有心酸、有心疼，但想的都是父母和自己的未來。
在這個時代里，簡單比復(fù)雜更難，有時候，生活的荒蕪和喧囂會如野草般灌溉著我們的心靈，難免會有一些亂七八糟異想天開的念想阻止著正在前進的我們，阻止著我們?nèi)ヅ盼覀兊纳�，最終模糊了前進的方向。
一首歌，可以慷慨激昂，也可以柔美舒緩；一幅畫，可以濃墨重彩，也可以簡筆素淡；一條路，可以蜿蜒曲折，也可以順暢無比……遠(yuǎn)方的路或許很凄迷，但我們都要抱著回望昨天，接受今天，期待明天的心態(tài)，才有可能實現(xiàn)心中的那些志向。
請不要將大把大把的時間像廢紙一樣撕碎，隨手一揮，不要讓它們隨風(fēng)飛揚，飄散在風(fēng)里，就像美麗的泡沫一樣，雖然有著美麗的外殼，但一觸就破，最后將會消失在時光里，當(dāng)生命所剩無幾時，回首往事，歲月滄桑，一切空白，到那時才是人生最大的悲哀！
追逐夢想，注定是孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，那就讓痛在眼中變成淚，在心中變成灰，哪怕在時光慢慢變老，但那又怎樣，就算遍體鱗傷，我們也要活得漂亮。
讓我們滿懷面向陽光的心事，繼續(xù)邁著那輕盈的步伐接受時光的磨礪直至老去吧，相信到時我們終會無悔矣！
心事作文 篇4
心事，就像看到“前方危險”的標(biāo)牌，讓開車的人很感焦慮。心事，就像得到“林中有猛獸”的消息，使探險的人憂心忡忡。對于初中生來說，最大的心事莫過于預(yù)感決定排名的考試可能會考砸，頓時惶恐不安。唉，元旦前后的有段時間，我也有心事呢。
這心事的來由，就是要同時應(yīng)對四場考試。學(xué)校期末考最重要，八門功課，全市統(tǒng)考，不敢麻痹。其次是“數(shù)學(xué)培訓(xùn)營營員遴選”（只考數(shù)學(xué)），組織者是一所優(yōu)質(zhì)高中的老師（據(jù)說也是“星探”），機會難得。此外，還有“迎春杯”數(shù)學(xué)競賽，以及一個社會培訓(xùn)機構(gòu)化學(xué)尖子班的選拔（考數(shù)學(xué)和英語）。
也怪我缺乏條理，幾個事湊到一起就手忙腳亂。為了趕活兒，從元旦前的十來天起，我在課間盡量做完學(xué)校作業(yè)，以便晚上全力以赴備考，尤其想抓緊整理數(shù)學(xué)筆記。因為幾場考試都考數(shù)學(xué)，何況我期中考的最大失誤就是數(shù)學(xué)丟分。
然而，大人有大人的哲學(xué)，“飯后百步走，活到九十九”，吃完晚飯就攆我下樓。哦，可不是百步，紫荊山公園轉(zhuǎn)幾圈，至少兩千米。無奈，只好夜戰(zhàn)�？墒�，大人們不領(lǐng)情，夜里十點半，就催我睡覺，說是“早睡又早起，才有好身體”。咦，一周下來，數(shù)學(xué)筆記沒整成，其他功課也沒好好復(fù)習(xí)，那真叫一個煩，我絕對被心事纏住了。
還好，我終究沒趴下。經(jīng)過思考，發(fā)現(xiàn)并非心事纏住了我，而是我纏住了心事。要了卻心事，就得放松心態(tài)、抓住重點，訂一個周詳計劃。
就是哦，就如一位老師所說，“平時把作業(yè)當(dāng)考試，考試把試卷當(dāng)作業(yè)”，只要把握每一天，就能把握每一學(xué)期每一年。于是，我把復(fù)習(xí)重點從整理數(shù)學(xué)筆記改為認(rèn)真完成各門功課的作業(yè)，跟著老師號令走，不懈怠任何一道題。
就是哦，別光想當(dāng)?shù)谝唬矂e指望“滿園開花”，就把“數(shù)學(xué)培訓(xùn)營營員遴選”、“希望杯”數(shù)學(xué)競賽，還有化學(xué)尖子班選拔，統(tǒng)統(tǒng)當(dāng)成學(xué)校期末考的模擬，考好不張狂，考砸不懊喪，經(jīng)經(jīng)場，壯壯膽，記住教訓(xùn)就行。
就是哦，得與爸媽溝通，交換交換意見，告訴他們自己的復(fù)習(xí)計劃，告訴他們近段時間為啥散步要限于半小時，睡覺要晚睡半點鐘，一切都是為了學(xué)業(yè)嘛。
就這樣，我的考前復(fù)習(xí)走上軌道。整塊時間主攻語數(shù)英，零星時間“刷”副課，周日到周四按時作息，周五周六挑燈夜戰(zhàn)。哦呵，做事有了條理，心事便遠(yuǎn)去了。
結(jié)果嘛，“迎春杯”進入復(fù)賽，得了二等獎；初二、初三同堂的“數(shù)學(xué)培訓(xùn)營營員遴選”，考了第25名；化學(xué)尖子班入圍，還沒決定上不上；期末考，共得766分（滿分800），八門（語數(shù)英物政史地生）年級第二，六門（除掉地生）年級第一，體育達標(biāo)，音樂美術(shù)過線，被評為“三好學(xué)生”。
我想，有了這番經(jīng)歷，以后再纏住這樣或那樣的心事，就知道如何輕裝上陣了。
心事作文 篇5
生活在中預(yù)（2）這個集體中，我顯得那么渺小，那么普通。我并不孤單，卻很孤獨。
我一直覺得自己是個活潑開朗的女孩。因為，我有朋友。很奇怪，為什么我有了朋友卻還感到孤獨？也許，我會說我有很多朋友，甚至整個中預(yù)（2）都是我的朋友。可我卻沒有一個好朋友，好到形影不離，不被忽視。
剛開學(xué)那一段時間里，我極少與朋友們說話。也許，我在等……，等一個愿意在課間主動找我說話，主動與我一起玩的朋友�？墒菦]有，久而久之，我好像習(xí)慣了那種被冷氣包裹著的感覺。可我深知，我是需要朋友的。于是，我將自己很好地偽裝起來，偽裝得和那個還未感到孤獨的我一摸一樣。我又和朋友們在一起了。卻總是站在她們身邊，與她們并排走著，靜靜的聽著她們熱烈地討論著，極少的時候我也會插上一兩句。但有時，我就一個人坐在教室里，看著同學(xué)們熱鬧地東拉西扯，卻感受不到一點溫暖。
我以為永遠(yuǎn)不會有人發(fā)現(xiàn)我的異常了�？墒怯幸粋�人她注意到了，她就是無時無刻關(guān)心著我的媽媽。她發(fā)現(xiàn)我不再像以前一樣談朋友間的趣事了。我卻只是淡淡的笑笑，告訴她我沒事。那個時候，我?guī)缀跤X得親情的溫暖足以戰(zhàn)勝被忽視的冰冷的時候，我發(fā)現(xiàn)我心底的堅冰似乎再也化不開了。它成了我與朋友間的隔閡，成了與朋友接觸時那淡淡的疏遠(yuǎn)。
我，在溫暖的集體中被孤獨的冰冷包裹著，卻時刻牽起那違心的笑容。
心事作文 篇6
我漸漸長大了，媽媽因為我的長大，給我報了拉丁舞培訓(xùn)班，剛開始的時候感覺還挺好的，但學(xué)了一個暑假以后，老師開始拿教棍了，我很害怕，所以不想學(xué)了，但我又不敢跟媽媽說。
以前多么喜歡星期六和星期天啊！要現(xiàn)在我再也不想星期了！在學(xué)校里，學(xué)習(xí)文化知識多好啊，比學(xué)什么跳舞強多了！媽媽只讓我學(xué)跳舞，我還能接受，可還讓我學(xué)二胡，每當(dāng)學(xué)完跳舞就累得一點勁都沒有了，回來后還得去二胡培訓(xùn)班，手指尖都被琴弦磨的通紅。
有一次，我挺著膽跟媽媽說了我的真實想法，媽媽不但不聽我心的希望和要求，還動手打我，那是媽媽第一次打我。
我知道，媽媽是想讓我多學(xué)點東西，為了將來好找工作，但是我實在是太累了！真想對媽媽說：“您把一個培訓(xùn)退了吧，求您了！”
這是我的一個煩惱。 我還有一件事想說，就是說不出來。
那是在一天下午，我和姐姐都在店里玩，這時候，妹妹來了，她聽說我們買了一只牡丹鸚鵡，就要去看。她到樓上去，看到我們的鸚鵡以后，馬上拿餅干去喂它，她下來給我說了，我當(dāng)時就像中了邪，“啪”一巴掌打在了比我小兩歲的妹妹的臉上，“那樣亂喂它，它是會死的！”我剛說完就“醒了”，妹妹哭了，對于我最好的.妹妹，我竟然打了她。妹妹，我想對你說：“妹妹，對不起，你以前什么都讓著我，可我比你大，卻從沒有讓過你，今天還打了你，真對不起。妹妹，我太愛你了，如果有緣，我們下輩子還做好姐妹，好嗎？”
這就是我的心事。
心事作文 篇7
她還在那兒等著，靜靜的，冷冷的！
那年還是冬天的時候，她的孫兒上初中，晚上九點鐘才能回家。她每夜都要穿個大棉襖坐在門口等著，手里還拿著一床棉被。孫子一到家，就把棉被給她披上，而且她總是笑容滿面。然后對孫子說：“伢兒錢用完了吧？！我給你，奶奶給你錢！”但是因為孫子沒夫沒母，話不多，所以他每次都是徑直走進屋。這位奶奶也會沉默的走進屋！這位奶奶也會沉默的走進房。起初鄉(xiāng)親們以為她只是想接孫子放學(xué)，但��！
直到那年，孫子16歲生日那天，她本來是非常高興的，但卻傳來噩耗，她孫子投江自殺了。她一時受不了痛苦，暈了。醒來后，她天天坐在門前抬頭向著天空望去等待孫子回來，每當(dāng)有人問她在干什么，她都會說：“這是我想對孫兒說的心事��！”然后又對天大哭：“我對不起你啊，我沒有照顧好她！”直到她死，人們?yōu)檫@位無親無故的她整理遺物時才發(fā)現(xiàn)她的那個“心事”，一封信。
伢兒：
對不起，我不能照顧你了，我得了絕癥。我只有把你托付給這位婆婆，她會好好照顧你的，在你16歲生日那天，你看到這封信時，請不要怪我，也不要恨我！因為我是愛你的！
你的親生母親留
這是，鄉(xiāng)親們知道了她的心事，個個都留下了淚水。鄉(xiāng)親們把她葬在家門口，信刻在墳上，每當(dāng)人們走過時都會向天空望一望，他們相信孫子會回來的，老奶奶也會回來的，愛會喚醒她們，但卻沒有。
她依舊在等著，靜靜的，溫暖的，希望把這心事告訴孫兒��！
心事作文 篇8
在二，三年級里，我們班團結(jié)友愛，和平共處，每一個人的臉上都有一個甜甜的笑臉，可是到了高年級，班里的同學(xué)的腦里只有競爭，班里再也沒有了嬉笑聲，再也沒有朋友在玩了。
記得上一次，我們班的某某某同學(xué)考了六十多分，其余的同學(xué)都考了九十多分，其中一位同學(xué)告訴了那位同學(xué)一個秘訣“只要你學(xué)會競爭這個詞你就會考好。”
后來這位同學(xué)因為了競爭，就打了起來。
所以，我想回到以前，回到以前那個美好的時光，有著友誼，有著嬉笑聲，有著朋友的聲音。
心事作文 篇9
琴今年上初中了，教她們班的班主任是劉老師，劉老師雖然年紀(jì)不大，但穿衣服卻很古板，看上去像年紀(jì)很大一樣。她非常嚴(yán)厲，琴自從見到劉老師，就沒看見她笑過，上課時，總是用批評的語氣來講課、提問。同學(xué)們回答對了問題，她也只冷冰冰的說一聲：“對，坐下吧�！彼裕看蝿⒗蠋煹恼n，課堂氣氛總是不活躍。漸漸的，同學(xué)們害怕起劉老師，覺得上她的課簡直就和受審一樣。聽著劉老師在考試后對她們的嚴(yán)厲批評，琴真想站起來告訴老師，同學(xué)們的苦衷。
回家后，琴看著劉老師布置的一堆作業(yè)，終于拿起了筆寫了一封給劉老師的信。信里寫了同學(xué)們的苦衷和琴壓抑許久的心里話。一封信寫完，琴從心底感到一種從未有過的解脫。信寫完了，可是，琴卻不知該怎樣交給劉老師，有時她想親自給劉老師時，但看到劉老師那冰冷的眼神后，握在手里的信又放下了，于是那封信也一直呆在琴的書包里了。
有一天，琴交上作業(yè)本，正看著語文書時，突然想起那封信就夾在了作業(yè)本里，琴當(dāng)時的心情很矛盾，又是高興又是害怕。上課時，她低著頭，害怕劉老師那嚴(yán)厲的目光；課間，看到有的同學(xué)從辦公室走出來，就很害怕，害怕那是叫自己去辦公室的。就這樣，一天過去了。下午，琴在桌子前收拾書本，準(zhǔn)備回家時，突然她的手停住了，嘴巴張得老大，愣在那兒——
那本應(yīng)該交給劉老師的作業(yè)本，正老老實實地躺在書包里！
就是說，琴交錯了作業(yè)本，
也就是說，她寫的那封信仍然在自己手里！
不知道是該慶幸還是后悔，琴一下子坐在了椅子上。
同學(xué)們的苦衷向誰去訴說呢？
——“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽？”
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