有關(guān)責(zé)任作文600字三篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的責(zé)任作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
責(zé)任作文600字 篇1
72年前的今天，中國人民終于迎來了艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭的勝利，全國各地普天同慶。
這讓今天生活在和平年代的我不得不陷入了思考，為什么抗日戰(zhàn)爭的最終勝利是屬于我們的？除了我們是正義的一方之外，我想還有全國人民對于抗日戰(zhàn)爭的長期堅持；為什么全國人民要堅持抗戰(zhàn)？那是因為大家明白自己的肩上都有一份責(zé)任——天下興亡，匹夫有責(zé)！
那作為新時代的中學(xué)生，我們又應(yīng)該如何擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任與堅持呢？
首先，我們要明白我們當(dāng)前的責(zé)任是什么？有人會說，當(dāng)然是好好學(xué)習(xí)。沒錯，好好學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在最重要的責(zé)任！除此之外，我認(rèn)為還有對自己，對家庭，對集體，乃至對社會的責(zé)任。對自己的責(zé)任就是在搞好學(xué)習(xí)的同時，提高個人的修養(yǎng)；對家庭的責(zé)任就是多做一些力所能及的事，減輕父母的負(fù)擔(dān)，孝敬長輩；對集體的責(zé)任就是遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體；對社會的責(zé)任就是做一個社會道德，公共道德兼?zhèn)涞娜恕?/p>
“責(zé)任”二字說起來容易，做起來難。我們在履行各種責(zé)任的過程中，會遇到各種各樣的困難和挫折，也會垂頭喪氣，這時就需要人的另外一種優(yōu)秀品質(zhì)——堅持！大到抗日戰(zhàn)爭，民族的解放與復(fù)興，小到老師、家長們的辛勤工作，無一不是在努力堅持，最終取得了成功！作為今天中學(xué)生的我們，不需要向革命先烈們那樣拋頭顱，灑熱血，也不需要向老師、家長們那樣經(jīng)常加班加點辛苦工作！所以，我們沒有任何理由不去努力，不去堅持自己該盡的那份責(zé)任！
對照自己，我還存在著這樣那樣的缺點，比如，經(jīng)常為自己沒完成的學(xué)習(xí)任務(wù)找各種理由開脫；學(xué)習(xí)和生活中惰性思想嚴(yán)重；畏難情緒嚴(yán)重等等。這些，都是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，也是沒有毅力的表現(xiàn)。今后，我一定要下定決心去改掉這些缺點，改掉這些缺點本身就需要很大的毅力。
說一千，道一萬，作為新時代中學(xué)生的我，要努力做一個有責(zé)任心的學(xué)生，貴在堅持！
責(zé)任作文600字 篇2
作為青少年的一員，我們要時刻反省自己。當(dāng)然，人非圣賢孰能無過？每個人都會犯糊涂，我也一樣，不知不覺我也丟失了不該丟失的責(zé)任心。
在那個冬季，天氣特別冷，回到宿舍后，我迫不及待地鉆進(jìn)被窩，可還是不夠暖和。突然，我有了一個非常可怕的念頭——和別人合鋪。也就是兩個人在一張床上睡覺。我抱著僥幸的心理，躍躍欲試。
凌晨兩點，我聽到有人在搖晃我的身體，我緩緩地睜開雙眼，一副陌生的臉龐映入眼簾。在我還疑惑時，她先開口道：“為什么兩個人睡一張床？你原本在哪睡覺？你不知道學(xué)校是不允許的嗎？”我猛地抬起頭，想起自己現(xiàn)在在別人的床上！剎那間，我的心里涌上一百種借口。我深吸一口氣，還是決定從實招來，便說道：“太冷了，我就過來和她一起睡了。隨后老師叫我回自己的床位便離開了�！�
天翻起了魚肚白，同學(xué)們爭先恐后地進(jìn)入教室，發(fā)現(xiàn)班主任的`辦公桌前站著兩個女生。他們低著頭，班主任的神情也極其嚴(yán)肅。我打聽了原因后，驚慌不已，原來她們是因為串宿舍睡覺被老師發(fā)現(xiàn)了，并且扣了分。我的心里矛盾不已，我想：“為什么班主任沒有找我呢？是不是因為我是在自己宿舍合鋪，而他們是串宿舍？還是因為老師念我是初犯沒有給我扣分？”我懷著僥幸的心理，無比悠閑。
晚上回到宿舍后，在一樓大廳發(fā)現(xiàn)小黑板上通報批評昨晚串宿舍的人，令我沒想到卻又合乎情理的是——我的名字也在上面。我的內(nèi)心惶恐不已。老話“不做虧心事，不怕鬼敲門”正好驗證我現(xiàn)在的心理。不久后，班主任來到了我們宿舍，把我叫了出去，說：“為什么不承認(rèn)和別人合鋪而扣分了？學(xué)習(xí)好有什么用？最重要的是做人，你明不明白？”
那天晚上，班主任說了很多，我也明白了很多。其實，犯錯誤并不可怕，可怕的是你有沒有承認(rèn)錯誤以及承擔(dān)責(zé)任的心。
責(zé)任作文600字 篇3
一條激蕩著渾濁的黃泥水的大河，一個背著他半身癱瘓的老父的少年，一步一步，艱難地走向河的對岸。滿天金色的朝霞中，沐浴著少年瘦弱的身影，這就是影片的主人公 --石娃。
母親早逝，姐姐被迫遠(yuǎn)嫁，父親癱瘓……這一連串的打擊，無一不是致命的。但主人公石娃沒有屈服于命運的不幸，也沒有為上天的不公平而流淚嘆息。他就在父親那句“無論如何要把書念好”的言語的激勵下，開始了他崎嶇坎坷的求學(xué)道路。路上不是沒有猶豫，他也曾想要退縮，然而他還是挺住了。盡管很苦，很累。他勇敢的接受了生活的挑戰(zhàn)。
我永遠(yuǎn)的記得這一幕：夜色中村民正在歡慶本村出了個秀才時，石娃黯然走出人群，他想到的是自己上學(xué)后老父無人照料。一直關(guān)心著他的高老師也悄悄跟了上去。師生兩人相視無言。隨即，高老師領(lǐng)頭，兩人朗誦起詩詞：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”豪壯的氣概直沖云霄，這是男子漢的宣言，是對困難的蔑視和挑戰(zhàn)！
父親倒下了，他勇敢的挑起了責(zé)任。他謝絕了村里替他照顧父親的好意，毅然做出一個大膽的決定--背起父親上學(xué)。他知道前面有巨大的困難等著他克服，他不能丟下父親，更不能把自己的責(zé)任推給他人。
他尚稚嫩的雙肩，背著父親，還感到吃力。但是，看啊，他正努力挺起脊梁，步子更穩(wěn)當(dāng)，目光更堅毅。從父親拋開手仗的那一刻起，他，就已成為父親的一生的手杖。
走過寒夜的暗淡，淌過苦難的河流，迎著冉冉升起的朝陽。堅強(qiáng)不屈的人！你會成為明天那一輪最耀眼的太陽。
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