愛(ài)我校園作文(匯編15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的愛(ài)我校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)我校園作文1
我的學(xué)校在有著“中國(guó)象棋文化之鄉(xiāng)”“慈善城市”美稱的滎陽(yáng)。所以我的學(xué)�！獪铌�(yáng)一小也是文化底蘊(yùn)很深厚的。在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，在那里我獲得了歡樂(lè)！
在學(xué)校里的西邊有我們最喜歡的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)被一條標(biāo)準(zhǔn)的紅色塑膠跑道包圍，約400米。操場(chǎng)的南邊有我喜歡的足球場(chǎng)地，有綠色草坪覆蓋著，還有籃球場(chǎng)。在操場(chǎng)的北邊靠中間的地方，有一個(gè)主席臺(tái)。星期一的時(shí)候，會(huì)舉行升旗儀式，全校的師生在這里，面向鮮艷的國(guó)旗，唱著光榮的國(guó)歌，升旗手緩緩地把國(guó)旗升上旗桿。體育課，我們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到操場(chǎng)上玩“捉迷藏”、“跳大繩”……，還有你爭(zhēng)我?jiàn)Z地打籃球、踢足球，可熱鬧了。
進(jìn)入教學(xué)樓，就是我們汲取知識(shí)的世界。我們教學(xué)樓的一樓大廳兩邊的墻壁上有優(yōu)秀教師和三好學(xué)生的照片和名言，有時(shí)還有優(yōu)秀手抄報(bào)的展板，真是可以學(xué)到不少的知識(shí)。我們的教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí)，是為了給我們每個(gè)人的夢(mèng)想都插上翅膀；學(xué)校的圖書(shū)館里，是知識(shí)的海洋，在這里，我能讓自己靜下來(lái)，看著書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事，被吸引著，甚至忘了時(shí)間；音樂(lè)教室也很有趣，老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲，我們放松地坐在座位上，聆聽(tīng)著歌曲里每一個(gè)音符……
學(xué)校今年舉行“家長(zhǎng)助教進(jìn)課堂一日行”活動(dòng)。在活動(dòng)中，叔叔阿姨們都是早早地來(lái)到學(xué)校幫助我們打掃衛(wèi)生，上課維持課堂紀(jì)律，課間還帶領(lǐng)我們做游戲。媽媽還開(kāi)心的說(shuō)：“參加學(xué)校的這個(gè)活動(dòng)讓她重回童年了呢”！也深深的教導(dǎo)我要懂得感恩，懂得老師的辛苦付出和諄諄教導(dǎo)。
在我的智慧校園里，有著我敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的小伙伴！在這里我不僅學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，還獲得了無(wú)限的快樂(lè)，也孕育著我的夢(mèng)想！我愛(ài)我的智慧校園——滎陽(yáng)市第一小學(xué)。
愛(ài)我校園作文2
穿過(guò)這美麗的操場(chǎng)，你肯定又會(huì)被校園的一角所吸引，那就是我們美麗的植物園。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，學(xué)校的植物園一片色彩斑斕，各種花草爭(zhēng)鮮斗艷，各種樹(shù)木也高低不同，千姿百態(tài)。有的樹(shù)像小女孩的沖天辮，筆直地直沖云霄，而有的樹(shù)則枝繁葉茂，樹(shù)蔭大得足以供我們好幾個(gè)人夏天在下面納涼。植物園里最顯眼的，要數(shù)那五簇茂密的竹子了。每簇竹子都由許多株又細(xì)又長(zhǎng)、翠綠翠綠的的竹子組成，它們猶如那些站崗的哨兵一樣，站姿優(yōu)美，挺拔筆直，怪不得竹子被稱為四君子之一!在天氣晴朗的日子里，陽(yáng)光透過(guò)竹子之間的縫隙一縷縷地照射進(jìn)來(lái)，就像花仙子撒的一把金粉，把植物園里的花草照得金燦燦的。有時(shí)，你還會(huì)看到一對(duì)粉紫色的蝴蝶飛來(lái)，一會(huì)雙雙繞著潔白的花朵飛舞，一會(huì)兒停在花枝上休息。它們姿態(tài)輕盈，時(shí)高時(shí)低，忽快忽慢的在植物園里穿梭來(lái)往，把植物園里的景色點(diǎn)綴得更加妖嬈。在植物園綠茵茵的草地里，還長(zhǎng)著一些不知名的野花，把植物園點(diǎn)綴得格外有趣。
走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲，這個(gè)教室的同學(xué)們?cè)诶收b古詩(shī)，那個(gè)教室的同學(xué)們?cè)诒痴b課文。在教學(xué)樓兩邊的走道里，是我們的文化長(zhǎng)廊，墻壁上掛著我們各年級(jí)“小畫(huà)家”們的繪畫(huà)作品，每一幅都畫(huà)得既生動(dòng)又可愛(ài)。教學(xué)樓的一樓，有我們的舞蹈房，在這里，你會(huì)經(jīng)常看到我們的“小舞蹈家”們?cè)谖璧咐蠋煹膸ьI(lǐng)下刻苦地訓(xùn)練。在二樓的實(shí)驗(yàn)室里，有許多“小科學(xué)家”在做實(shí)驗(yàn)。而在三樓的陶藝室，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)“小雕塑家”們?cè)谡J(rèn)真、小心地制作陶器……看到這些場(chǎng)景，你一定會(huì)情不自禁地想要加入到他們的行列中去，對(duì)嗎?
瞧!我們的學(xué)校是多么美麗!有美麗的花草樹(shù)木，有勤奮好學(xué)的學(xué)生，樂(lè)于奉獻(xiàn)的老師，這些不都是美的象征嗎?
愛(ài)我校園作文3
我的學(xué)�！êＰW(xué)檀楓校區(qū)，設(shè)立才四年，她很年輕，但她很美麗，她是知識(shí)的殿堂，是我們夢(mèng)想起飛的地方。
我愛(ài)我的校園，這里像一個(gè)美麗的大公園。走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，一個(gè)大花壇映入眼簾，花壇中開(kāi)滿了各種美麗的鮮花。在花壇的中央，矗立著一痤高大的雕像，上面寫(xiě)著“知識(shí)殿堂”四個(gè)金光閃閃的大字，每天提醒著我們勤奮學(xué)習(xí)。兩條綠化帶圍繞著嶄新的教學(xué)樓，綠油油的小草和小樹(shù)像我們小朋友一樣充滿生機(jī)活力。教學(xué)樓的前面是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有平整的塑膠跑道，有我們喜歡的藍(lán)球架……
我愛(ài)我的校園，這里是我們獲取知識(shí)的搖籃。在寬敞明亮的教室里，我們把心中五彩繽紛的夢(mèng)想描繪在一張張白色的畫(huà)紙上;我們用稚嫩的歌聲唱出心中的快樂(lè);瑯瑯的讀書(shū)聲傳遞著我們對(duì)未來(lái)的希望。在靜謐的圖書(shū)館里，我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游，貪婪的汲取知識(shí)，我們從中知道了牛頓、居里夫人，知道了太陽(yáng)系的星球，知道了人類還可以飛到宇宙中去探索……
我愛(ài)我的校園，這里有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)。我們每天朝夕相處，一起玩耍，一起交流學(xué)習(xí)，有困難時(shí)互相幫助，有快樂(lè)時(shí)一起歡笑。
我愛(ài)我的校園，這里有慈母般和藹可親的老師。他們像園丁一樣培育我們，在我們考出好成績(jī)時(shí)，他們會(huì)表?yè)P(yáng)我們，激勵(lì)我們;在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，他們會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們;在我們有困難時(shí)，他們會(huì)幫助我們;在我們不舒服時(shí)，他們又會(huì)慈母般的關(guān)心我們。
我愛(ài)我的校園，這里有豐富多彩的活動(dòng)。趣味數(shù)學(xué)、十字秀、詞語(yǔ)串串，激發(fā)了我們的好奇心。書(shū)法、繪畫(huà)等各種比賽激勵(lì)著我們不斷上進(jìn)。今年，學(xué)校還開(kāi)展了“做文明人、爭(zhēng)文化撲克”活動(dòng)，倡導(dǎo)著所有同學(xué)講文明，遵守各種禮儀。老師會(huì)一星期發(fā)一次文化撲克牌，表現(xiàn)好的同學(xué)會(huì)得到撲克牌，表現(xiàn)不好的則得不到，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，在同學(xué)之間形成了講文明、爭(zhēng)上游的氛圍。
我愛(ài)我的校園，這里是我們的樂(lè)園，也是我們的第二個(gè)家。
愛(ài)我校園作文4
朋友，您見(jiàn)過(guò)我們的學(xué)校嗎？老師，您到過(guò)我們的學(xué)校的嗎？同學(xué)們，你參觀過(guò)我們的學(xué)校嗎？如果您到過(guò)我們的學(xué)�！等行男W(xué)，不論是春夏，還是秋冬，給你的第一感覺(jué)一定是“好綠�。 �
春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠�；▔�，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意。各種樹(shù)兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春風(fēng)，翩翩地，舞著婆娑的倩影。
夏天，校園里是一片濃綠。棕櫚樹(shù)伸出寬大的扇子，在校園上空撐開(kāi)了一把巨傘，遮住了直射的陽(yáng)光，整個(gè)校園綠陰陰的，抬頭向上看，仿佛進(jìn)入了神話的世界里，陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉片，變成了一片青霧，微風(fēng)一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。
秋天的校園則綠得深沉，蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，雖然樹(shù)葉落了，但樹(shù)仍然是綠的，它抖動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，似乎不愿脫去身上的綠裝。
當(dāng)嚴(yán)冬來(lái)臨時(shí)，紫薇和小草都無(wú)可挽回的凋零之后，整個(gè)校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹(shù)和越長(zhǎng)越綠的冬青樹(shù)上�？�，教室前面的一排冬青樹(shù)，伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己所有的綠色都獻(xiàn)給校園。一見(jiàn)到北風(fēng)吹不動(dòng)，大雪壓不倒的松樹(shù)，那種敬佩之情便會(huì)油然而升。也許有人會(huì)嫌這兒的綠色太少了，不引人注目，但是，當(dāng)你在冰雪中看到那蒼翠挺拔的松樹(shù)時(shí)，難道你就感覺(jué)不到溫暖，看不到希望？難道你就不覺(jué)得它那青春的血液照樣在流動(dòng)嗎？難道你就不覺(jué)得生命的力量照樣是不可抗拒的嗎？
我們的校園是綠的，無(wú)論春夏秋冬都綠得可愛(ài)。我不禁想起了古人的詩(shī)句：“春風(fēng)又綠江南岸”那個(gè)綠字用得多好��！那充滿活力的“綠”，那象征著希望的“綠”，給大地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，給人們帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)。
然而，最動(dòng)人的綠還在教室里。這里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識(shí)的泉水，享受園丁的愛(ài)撫，茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才四季如春，生機(jī)勃勃；正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才時(shí)時(shí)處處洋溢著綠色的希望。我愛(ài)著綠的學(xué)校！
愛(ài)我校園作文5
我的學(xué)校坐落在漳州龍海市石碼鎮(zhèn)解放西路。這是一座有一百一十年歷史的老校，從這里走出了無(wú)數(shù)的優(yōu)秀人才。它是中國(guó)奧運(yùn)會(huì)第一枚金牌得主——徐海峰的母校。操場(chǎng)上那棵婀娜多姿的鳳凰樹(shù)，以及大門(mén)旁那棵高大挺拔的玉蘭樹(shù)，都見(jiàn)證了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的輝煌。
當(dāng)初升的太陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候，一千多名學(xué)生踏著整齊有力的步伐有序地來(lái)到操場(chǎng)上，伴著優(yōu)美的旋律進(jìn)行早操鍛煉。當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)教室時(shí)，我們已經(jīng)看到老師們忙碌的身影，聽(tīng)到同學(xué)們清脆響亮的讀書(shū)聲。實(shí)小的學(xué)子們開(kāi)始在新的.一天中發(fā)奮圖強(qiáng)。
叮鈴鈴……下課了，那是孩子們最天真美好的時(shí)光。操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)奔跑活躍的身影，走廊上同學(xué)間的嬉戲打鬧，教室里三三倆倆談笑風(fēng)生，講臺(tái)上好學(xué)的同學(xué)正在請(qǐng)教老師……。偶爾閃過(guò)一個(gè)身影，一個(gè)帶著隊(duì)徽的督導(dǎo)隊(duì)員，他在干什么呢？原來(lái)他們利用課間時(shí)間仍然在督導(dǎo)著校園的衛(wèi)生和紀(jì)律。
令我們興奮的還是每周一次的社團(tuán)活動(dòng)。同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好選擇社團(tuán)。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)讓學(xué)校充滿勃勃生機(jī)，讓同學(xué)擁有了一個(gè)施展自己才藝的舞臺(tái)。我最愛(ài)的是美術(shù)社團(tuán)。美術(shù)社團(tuán)讓我學(xué)到了畫(huà)畫(huà)技巧，也提高了我的審美能力，最開(kāi)心的是能和我最好的朋友靜恩一起學(xué)習(xí)、討論。
“讓閱讀成為一種習(xí)慣”。這絕不是一句口號(hào)，我們學(xué)校每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)圖書(shū)角。同學(xué)們要利用課前、課后時(shí)間進(jìn)行閱讀，同學(xué)之間可以交換圖書(shū)閱讀。我們班級(jí)還經(jīng)常開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)，寫(xiě)讀書(shū)心得等等。這樣的閱讀積累，讓我們可以更加盡情地遨游在知識(shí)的海洋里。我相信，我們走進(jìn)實(shí)小的孩子是快樂(lè)的，邁出實(shí)小的孩子是自信的。
夕陽(yáng)西下，那一棟棟教學(xué)樓，一棵棵蒼天大樹(shù)在落日余暉中顯得格外地美。當(dāng)鳳凰樹(shù)下那古老的大鐘敲響的時(shí)候，我們帶著滿足的喜悅離開(kāi)校園，結(jié)束一天的學(xué)習(xí)生活。
我愛(ài)實(shí)小，是您培育了我；我愛(ài)實(shí)小，是您伴隨我成長(zhǎng)；我愛(ài)實(shí)小，是您帶給我快樂(lè)！
愛(ài)我校園作文6
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)四季的校園！
春天，我們穿著呢裙在櫻花樹(shù)下跑來(lái)跑去。當(dāng)陽(yáng)光照到我們身上時(shí)，我感到一絲暖洋洋的感覺(jué)。微風(fēng)吹過(guò)，櫻花散落在我們身邊，我拾起一朵，放在鼻子附近，香氣撲鼻。再仔細(xì)觀察，它擁有四片淡粉色的花瓣和一個(gè)金黃色的花蕊，我把它放進(jìn)了心愛(ài)的日記本里。下午，陽(yáng)光照在擁有古建筑風(fēng)格的灰樓上，映出一縷金光。金光好象一股神奇的力量把我們照得更加富有活力。
陽(yáng)光越來(lái)越耀眼了，天氣也越來(lái)越熱了。可我們的校園仍是很涼爽。走在小道上，綠樹(shù)成陰。我絲毫感覺(jué)不出炎熱，反而感覺(jué)很涼快。坐在參天大樹(shù)下的我，正津津有味地讀著《水滸傳》。
樹(shù)葉逐漸變黃了，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼了。我們的花園變得五彩繽紛。稻子成熟了，好似一位金衣少女坐在花壇之中。瞧，高粱笑彎了腰。稻子看了他一眼，他便樂(lè)紅了臉。豐收的季節(jié)，金色的季節(jié)，谷子、玉米也穿上了金色的外衣。我們那幾幢灰色的大樓，好像也想慶賀秋季的到來(lái)。當(dāng)陽(yáng)光照在他們灰色的大衣上時(shí)，竟奇妙般的變成了金色的光芒。
冬天，我穿著羽絨服在操場(chǎng)上堆雪人。大如鵝毛的雪從天上落了下來(lái)，看，大家正在打雪仗。同學(xué)們的游戲絲毫沒(méi)有影響這片美麗影象。大家覆蓋著美麗的校園，校園這位美麗的姑娘穿著雪白的紗裙在歌唱。松樹(shù)開(kāi)了無(wú)數(shù)朵雪白的“小花”，每一朵“花”都是那么晶瑩、純潔。梅花化作蝴蝶，來(lái)點(diǎn)綴美麗的白紗裙。
校園這位姑娘，每到一個(gè)季節(jié)便換一身衣服。雖然她只有四件衣服，但是每一件衣服都是美到極致的！
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)四季的校園！
愛(ài)我校園作文7
我的校園十分美麗，它是知識(shí)的殿堂，是夢(mèng)想的海洋，它就是我的母�！褡鍠|小學(xué)。
走進(jìn)校門(mén)，你就看到了一條整潔的成功大道，成功大道的右側(cè)有一排紫荊花樹(shù)，樹(shù)上那碧綠的葉子襯托著紫色的“花仙子”，就好像聚光燈下的焦點(diǎn)，“花仙子”那婀娜多姿的樣子，好像一個(gè)個(gè)在跳舞的小姑娘，陽(yáng)光從葉子間的間隔鉆出來(lái)。射到紫荊花樹(shù)上，好像給校園增添了許多生機(jī)。往紫荊花樹(shù)的前面看還有幾幅浮雕。說(shuō)到浮雕，我很為我自豪，你知道為什么嗎？就是因?yàn)槲以诙昙?jí)時(shí)，參與了這塊浮雕的設(shè)計(jì)，老師不僅用了我的圖紙，還獲了獎(jiǎng)呢！這將永遠(yuǎn)刻在那面墻上，這是無(wú)比光榮的事！
欣賞完長(zhǎng)廊。再走幾步就到了猶如“度假村”的小花園，小花園被一些花草圍著，在靠近跑道的地方，有幾棵大樹(shù)筆直的立在旁邊，仿佛保衛(wèi)著度假村一樣。
“度假村”的外面就是跑道，跑道上有很多小朋友在跑步呢，跑道是深藍(lán)色的，包裹綠油油的足球場(chǎng)，就像一塊翡翠外面鑲嵌著碧藍(lán)的鉆石，真是美極了！
再往前走就來(lái)到了童樂(lè)園旁邊還有幾棵高大的人面樹(shù)。人面樹(shù)站得挺拔，值得我們學(xué)習(xí)，樹(shù)底下還有一些不知名的小花，但可不比其他的花差。每朵花都爭(zhēng)奇斗艷，有的在炫耀自己的新衣裳，有的在和別的花比美。還有的花顏色更是夸張，好像因?yàn)樽约罕炔簧蟿e的花，臉漲的紅撲撲的，好像在生氣呢！
這就是我們的校園，非常美麗，開(kāi)學(xué)季，它充滿歡聲笑語(yǔ)，朗朗書(shū)聲；休學(xué)季，它寂靜雅致的等待同學(xué)們的歸來(lái)，這就是我美麗的校園，我愛(ài)他，你們呢？
愛(ài)我校園作文8
我們的學(xué)校沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有美麗的花園。但是卻有這樣一幅幅迷人的景色。
春天，春姑娘悄悄地跑來(lái)了，翠綠的松樹(shù)，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下，它晃動(dòng)著樹(shù)枝，仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑，雪松周?chē)幕▋洪_(kāi)放了。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽脹得象要破裂似的，有的綻開(kāi)了粉紅色的笑臉，當(dāng)你走到它身邊的時(shí)候，會(huì)有一陣香味兒撲鼻而來(lái)。蜜蜂姑娘忙和采蜜，有時(shí)在花叢中翩翩起舞;不住地發(fā)出嗡嗡嗡的聲音，好像在對(duì)人們說(shuō)：“今年又有許多蜜吃了”。教室前面的一排水杉樹(shù)。已經(jīng)醒了過(guò)來(lái)了，伸了個(gè)懶腰，就開(kāi)始工作了。在春姑娘的幫助下，吐出了嫩綠的新葉。
新葉越長(zhǎng)越茂盛，迎來(lái)了夏天。雪松已是枝繁葉茂，遠(yuǎn)看象撐著一把大傘。天氣炎熱時(shí)，雪松就象一臺(tái)電風(fēng)扇，同學(xué)們坐到下面乘涼，愜意極了，有的同學(xué)在雪松下玩耍，有的在下面跳橡皮筋。雪松的兩邊各有一排小葉黃楊，就象兩把兩條綠色的帶子把雪松裹住了。秋天，樹(shù)上的葉子開(kāi)始脫落了，但是，這又迎來(lái)了豐收的季節(jié)，教室門(mén)前的柿子園里，掛著一個(gè)個(gè)柿子，就象一盞小紅燈籠似的。
樹(shù)上的柿子因?yàn)榻Y(jié)得太多，把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜．?dāng)同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時(shí)，心里是多么的舒服呀!秋爺爺悄悄地走了，寒老頭又跑來(lái)了。天氣越來(lái)越冷，不知不覺(jué)下起雪來(lái)，一場(chǎng)鵝毛大學(xué)過(guò)后，當(dāng)你你走進(jìn)校園的時(shí)候，會(huì)被這樣的景色迷住;操場(chǎng)上白了，樹(shù)木花草白了，房屋也白了。
多么美麗啊!大學(xué)給學(xué)校披上了一層白色的衣裳。整個(gè)學(xué)校都被大學(xué)蓋住了，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，打起雪仗來(lái)，他們玩著，玩著，忘記了周?chē)囊磺�。這時(shí)候，他們的身上，頭上都是雪。校園把一切都給了我們，我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)它那美麗的景色，我愛(ài)它那無(wú)私的精神!
愛(ài)我校園作文9
校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方；校園，我們一起生活的地方；校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任�！懊鞫Y善行，德潤(rùn)人生”。這醒目的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。一踏進(jìn)大門(mén)，一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場(chǎng)的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼，有的則在樹(shù)下看書(shū)，還有的在樹(shù)下做游戲……操場(chǎng)的正中間，就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來(lái)到操場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。
隨著國(guó)歌，國(guó)旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。沿著左邊的樓梯往上走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個(gè)小花園，這時(shí)你會(huì)情不自禁地往右看：原來(lái)右邊也有一個(gè)小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開(kāi)，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見(jiàn)了都會(huì)直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹(shù)，樹(shù)上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹(shù)枝下落下來(lái)，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。
于是，三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽(tīng)著瑯瑯讀書(shū)聲，仿佛身臨其境；再仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)精神抖擻，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著美麗的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩(shī)情畫(huà)意……這就是承載了我小學(xué)六年的無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想、眼淚與憂傷的校園，這里每一棵樹(shù)、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊卻培養(yǎng)了一代又一代學(xué)生的教學(xué)樓。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來(lái)呢？
愛(ài)我校園作文10
迎著春風(fēng)，迎著暖陽(yáng)，我來(lái)到了春天的校園。
從前操場(chǎng)左側(cè)穿過(guò)展示廊，就走進(jìn)了我們的中操場(chǎng)，這里空氣清新甜潤(rùn)，抬頭一望，我的眼前一亮，就像頃刻間拉開(kāi)了一個(gè)巨大的帷幕，四周茂密的榕樹(shù)映入眼簾，一派綠意盎然，春光無(wú)限。
中操場(chǎng)的前方高高聳立著一根銀白色的旗桿，旗桿的頂端是一面鮮艷的五星紅旗，襯著藍(lán)天，映著白云，顯得更加莊嚴(yán)。中操場(chǎng)四周綠樹(shù)環(huán)繞，有銀杏樹(shù)、小葉榕……給我們的校園編了個(gè)樸素的花環(huán)。春姑娘輕輕推了推小葉榕，把小葉榕喚醒了，春姑娘幫小葉榕脫下了陳舊的冬裝，換上了嶄新的春裝，小葉榕仿佛比以前更加年輕，更加綠意盎然了。筆直粗壯的銀杏樹(shù)還在呼呼睡大覺(jué)，春姑娘叫也叫不醒他，推也推不醒他，只好離他而去，所以銀杏樹(shù)還穿著那陳舊的冬裝，只是在樹(shù)梢頭露出了星星點(diǎn)點(diǎn)般的褐色葉苞，需過(guò)幾場(chǎng)春雨他們定會(huì)綻放綠芽。你看，銀杏樹(shù)旁邊的幾棵小葉榕枝葉茂盛，在春姑娘的懷抱中吸取著清新空氣。廣播室陽(yáng)臺(tái)下方有許多株小草，它們嫩嫩的，弱弱的，兩片鵝卵形的葉片向外伸展著，好像伸出兩只小胳膊說(shuō)：“請(qǐng)給我一點(diǎn)陽(yáng)光和雨露吧！”初春，春寒料峭，在它們的渴望中，春天總算來(lái)了。啊，小草發(fā)出新芽了！這個(gè)生命被春姑娘喚醒了�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。”白居易的詩(shī)寫(xiě)得太好了，嚴(yán)冬一過(guò)，小草又生機(jī)勃勃地從地里探出了小腦袋來(lái)。
校園的早晨，聚在那鮮綠的葉子上的一顆晶瑩透亮的小露珠，像一棵棵小珍珠灑在那翠綠的葉子上。葉片輕輕搖動(dòng)一下，幾顆小露珠就調(diào)皮地躲進(jìn)草叢里，再也找不著它。太陽(yáng)公公剛剛拔開(kāi)層層云被，露出金色的笑容。還有些寒意的晨風(fēng)中，小露珠昂起小腦袋，向太陽(yáng)公公笑了笑，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小露珠在寬大的葉片打起滾兒來(lái)。太陽(yáng)公公的臉蛋越來(lái)越紅了，咦，小露珠跑哪里去了，會(huì)不會(huì)牽著太陽(yáng)公公的手到藍(lán)藍(lán)的天空中玩耍了呢?
校園，你真美麗，整潔，我愛(ài)著教書(shū)育人的搖籃——XXX小學(xué)。
愛(ài)我校園作文11
“學(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)靠大家�！彪S著整臟治亂宣傳的深入，創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，提高人民群眾生活水平的活動(dòng)在我市迅速展開(kāi)，當(dāng)然，學(xué)校也就不例外咯。
為了將整臟治亂深入全體師生的內(nèi)心深處，學(xué)校組織開(kāi)展了許多相關(guān)的活動(dòng)。如機(jī)構(gòu)的組建、規(guī)章制度的下發(fā)、文明班級(jí)的評(píng)選、小小環(huán)保者……等等，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，我發(fā)現(xiàn)我們的校園越來(lái)越美觀了，我知道，這都是整臟治亂起的作用，同學(xué)們都養(yǎng)成了不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)和不隨地吐痰的好習(xí)慣，所以我們的校園才會(huì)變得這么美觀。當(dāng)清晨的陽(yáng)光照到干凈、整潔的學(xué)校時(shí)，在不經(jīng)意間你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校煥然一新了，這時(shí)，一張張?zhí)煺婊顫姷男δ槑е淇斓男那樽哌M(jìn)學(xué)校，開(kāi)始一天快樂(lè)的學(xué)習(xí)旅程。
通過(guò)整臟治亂，校門(mén)口賣(mài)小吃的攤主也更加衛(wèi)生了，學(xué)校的每一位同學(xué)都參與到愛(ài)護(hù)環(huán)境這個(gè)活動(dòng)中來(lái)。
記得有一次，我走到校門(mén)口，看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處有兩個(gè)零食塑料袋，心想：等靠近了才把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，可沒(méi)想到的是，一個(gè)低年級(jí)的小弟弟迅速跑過(guò)去撿起來(lái)，丟進(jìn)了旁邊的垃圾桶里，真沒(méi)想到，一個(gè)小弟弟都比我強(qiáng)，我當(dāng)時(shí)尷尬極了，因此，我決定只要看見(jiàn)垃圾、不管遠(yuǎn)近，一定要迅速跑過(guò)去撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶里。
從這件事里可以看出學(xué)校里其實(shí)有很多小環(huán)保員在我們的校園周邊默默地服務(wù)著，讓我們的校園變得更加美好。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)用自己的雙手，愛(ài)心和智慧，共同努力從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，提高文明素養(yǎng)，為創(chuàng)建我們美麗的校園而出一份力吧！相信我們的校園在大家的共同愛(ài)護(hù)下一定會(huì)變得越來(lái)越迷人的。
愛(ài)我校園作文12
我們的校園，坐落在大金山腳下，你可別小瞧他，這可是百年名校呢！
來(lái)到校門(mén)口，向上看，一塊大理石上寫(xiě)著七個(gè)鎦金大字——石浦鎮(zhèn)中心小學(xué)。走進(jìn)校門(mén)，最引人注目的是門(mén)衛(wèi)墻上的各類獎(jiǎng)牌，這些都是我們學(xué)校獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)呢！整整有四十多塊。
校門(mén)不遠(yuǎn)處中間有一塊正方形的花壇，花壇上有一個(gè)標(biāo)志性的書(shū)，書(shū)上有一個(gè)地球儀，書(shū)下面的大理石下寫(xiě)著一排字，“知識(shí)之門(mén)”。花壇旁邊還有一個(gè)櫥窗，上面貼著我們獲獎(jiǎng)的手抄報(bào)和畫(huà)等。
順著臺(tái)階往上走，有一個(gè)寬大的操場(chǎng)，我們每天都在那里鍛煉身體，上活動(dòng)課的時(shí)候，也是要到操場(chǎng)上去活動(dòng)的，玩游戲。操場(chǎng)上還有許多的籃球架，高年級(jí)同學(xué)一下課就回去那邊打籃球或者是投籃，在那里，我們留下了歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)的東面，是科技藝術(shù)大樓，里面有音樂(lè)教室、舞蹈教室、電腦教室、實(shí)驗(yàn)教室、階梯教室……我最喜歡那邊的電腦教室了，里面有一臺(tái)臺(tái)嶄新的電腦，一間電腦教室里就有六十多臺(tái)電腦呢！我也喜歡階梯教室，在里面聚集三四百個(gè)人開(kāi)個(gè)會(huì)，一定不會(huì)覺(jué)得擁擠。、
操場(chǎng)的南面是四層嶄新的教學(xué)大樓，教室里面有電視、多媒體設(shè)備。教室里面干干凈凈，即使不開(kāi)燈也不會(huì)覺(jué)得昏暗。我能在這樣的教室里學(xué)習(xí)，覺(jué)得很幸運(yùn)。
操場(chǎng)的北面，有三層舊的教學(xué)大樓，教學(xué)大樓的墻上寫(xiě)著：豁達(dá)、勤奮、文明、向上，這就是我們學(xué)校的校風(fēng)。
舊教學(xué)樓旁邊是金山兒童圖書(shū)館，里面有三個(gè)學(xué)生閱覽室，一個(gè)教師閱覽室，里面藏書(shū)7.5億萬(wàn)余冊(cè)。
操場(chǎng)中央有三棵大樟樹(shù)，它已經(jīng)好幾百歲了，就像衛(wèi)士一樣守護(hù)著學(xué)校，操場(chǎng)四周還種著花草樹(shù)木，例如：雞爪雀、桂花、鐵樹(shù)等。
我真喜歡我們的學(xué)校��！
愛(ài)我校園作文13
在金海路和龍西路的交匯處，矗立著一座現(xiàn)代化的學(xué)校，這就是我們的學(xué)�！幨兄芮f實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的是一片開(kāi)闊的文化廣場(chǎng)，它是用大理石鋪成的。廣場(chǎng)中央有一個(gè)圓形的大花壇，花壇里有一座假山。假山背面有紅紅的“志存高遠(yuǎn)”四個(gè)蒼勁有力的大字，仿佛在告訴我們：今天我們從這里出發(fā)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，長(zhǎng)大后做祖國(guó)的棟梁之才。
廣場(chǎng)的正北面聳立著一座雕塑，上面有一條騰飛的巨龍，代表著我們紡織之鄉(xiāng)蓬蓬勃勃、蒸蒸日上。圍繞著雕塑的是一排弧形的紫藤架，紫藤郁郁蔥蔥，充滿了旺盛的生命力。走近看，在綠葉的掩映中，掛著一串串飽滿的豆莢，風(fēng)兒一吹，沙沙作響，就像風(fēng)鈴一般。周?chē)佒萜�，綠綠的，嫩嫩的，踩上去軟軟的，上面散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，紅的，黃的，粉的，淡淡的花香引來(lái)了許多的小昆蟲(chóng)。
廣場(chǎng)東面是教學(xué)區(qū)，由一幢辦公樓和四幢教學(xué)樓組成。它們不是孤立的，而是由長(zhǎng)長(zhǎng)的連廊巧妙地連成一體。黃墻紅瓦的教學(xué)樓，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外漂亮。整個(gè)教學(xué)區(qū)有五十多個(gè)教室，是我們生活學(xué)習(xí)的地方。早晨，從各個(gè)教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，這是同學(xué)們?cè)谠缱x呢。課上，我們認(rèn)真聽(tīng)講，就像蜜蜂汲取著知識(shí)的花蜜；課間，我們又像放飛的小鳥(niǎo)涌出教室，在走廊里玩起各種各樣的游戲……
登上教學(xué)樓向西眺望，整個(gè)活動(dòng)區(qū)盡收眼底�；顒�(dòng)區(qū)的中央聳立著一根高高的旗桿，每個(gè)星期一，我們就在這里參加莊嚴(yán)的升旗儀式。伴隨著雄壯的國(guó)歌，我們高舉起右手，用神圣的隊(duì)禮把五星紅旗送上藍(lán)天，在藍(lán)天白云的映襯下，飄揚(yáng)的國(guó)旗顯得格外鮮艷。在旗桿的南面是組合器械和籃球場(chǎng)地。旗桿的西面是一個(gè)大操場(chǎng)，紅色的跑道，綠色的田徑場(chǎng)，烙下了運(yùn)動(dòng)健兒的颯爽英姿……
這就是我們的校園，現(xiàn)代大氣、清新優(yōu)雅的周小校園。我愛(ài)我的學(xué)校。
愛(ài)我校園作文14
我的校園是個(gè)美麗的地方。它的每個(gè)角落都充滿了勃勃生機(jī)。
早上，校園周?chē)悄敲磳庫(kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒(méi)在單對(duì)單晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫柔和美麗。不久，天上升起了太陽(yáng)，太陽(yáng)公公用它溫暖輕柔的手掌把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。這時(shí)，同學(xué)們紛紛走進(jìn)校園，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符給校園增添了許多活力�！耙惶熘�(jì)在于晨”，同學(xué)們走進(jìn)教室開(kāi)始了早讀，朗朗的讀書(shū)聲像優(yōu)美的樂(lè)曲回蕩在校園的上空。
進(jìn)入校園大門(mén)，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)后面是一個(gè)籃球架和一幢弓形教學(xué)樓，上面寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字：博學(xué)、勤思、創(chuàng)新。教學(xué)樓旁邊是一排整齊的冬青樹(shù)和一幢辦公樓，操場(chǎng)左邊是一條跑道，跑道邊種著一排柳樹(shù)和玉蘭花。春天，柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的小芽，像垂下來(lái)一條條綠色的辮子在春風(fēng)中舞動(dòng)。玉蘭花也不甘示弱，它們都張開(kāi)一張張笑臉，淡淡的花香飄滿校園。這里還有幾個(gè)乒乓球臺(tái)、雙杠、單杠和一面顏色鮮艷，豐富多彩的文化墻，更給校園增添了許多文化氣息。
隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學(xué)們像飛出叢林的小鳥(niǎo)一樣涌出教室。低年級(jí)的同學(xué)有的玩捉迷藏，有的跑步，還有的跳繩。高年級(jí)的同學(xué)也一樣貪玩，一排排乒乓球臺(tái)很快被占滿，雙杠、單杠上也展開(kāi)了激烈的比賽。歡笑聲、喝彩聲和加油聲組成了一曲交響樂(lè)，回蕩在整個(gè)校園上空。
每年的四五月份是校園最好看的時(shí)候，大門(mén)兩旁的幾棵老楊樹(shù)會(huì)飄出無(wú)數(shù)片雪花一樣的楊絮，就像下了一場(chǎng)鵝毛大雪，操場(chǎng)上、房頂上、墻角里都會(huì)聚集著像棉花團(tuán)一樣的楊絮。我們一會(huì)兒撲上撲下地抓天上飄舞著的楊絮，就像捉蝴蝶一樣;一會(huì)兒用腳踩落在地上的楊絮，把楊絮踩得四散紛飛;一會(huì)兒又把抓住的楊絮捧在手里，在猛地一拋，就像天女散花一樣，真是太好玩了!
我愛(ài)我的校園，它伴我度過(guò)了美好快樂(lè)的小學(xué)生活!
愛(ài)我校園作文15
雖然我家不是很美；校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們方；校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行，德潤(rùn)人生”。
這醒目的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻印在我們每。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。
現(xiàn)在我們眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有它們就像衛(wèi)兵不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場(chǎng)的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼，有的則在樹(shù)下看書(shū)，還有的在樹(shù)下做游戲……操場(chǎng)的正中間，就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期便來(lái)到操場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國(guó)歌，國(guó)旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的樓梯往上走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有這時(shí)你會(huì)情不自禁地往右看：原來(lái)右邊也有這花園雖不大，可卻別有天，野花盛開(kāi)，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見(jiàn)了都會(huì)直流口水呢！秋天，這花園里唯樹(shù)上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹(shù)枝下落下來(lái)，猶如款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。
于是，三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽(tīng)著瑯瑯讀書(shū)聲，仿佛身臨其境；在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)都抖擻，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著美麗的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩(shī)情畫(huà)意……
這就是承載了我小學(xué)年的無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想，眼淚與憂傷的校園，這里每那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來(lái)呢？
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