【熱門(mén)】開(kāi)心作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的開(kāi)心作文10篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)心作文 篇1
你有聽(tīng)過(guò)軟軟的吸管可以穿過(guò)硬硬的土豆嗎？肯定沒(méi)有，那么今天就讓你大開(kāi)眼界一次吧！
今天老師讓我們做了一次實(shí)驗(yàn)——“軟管穿硬果”。實(shí)驗(yàn)的材料有：一根吸管和一個(gè)土豆。老師今天一進(jìn)教室，就對(duì)我們?cè)幃惖恼f(shuō)：“我今天要讓軟軟的吸管穿過(guò)硬硬的土豆，你們信不信？”這怎么可能？我覺(jué)得不可思議，懷疑老師的吸管和土豆有做手腳。于是老師讓我們檢查她的吸管有沒(méi)有問(wèn)題。我先捏了捏，嗯，軟軟的。接著聞了聞，就是一股塑料味。沒(méi)有問(wèn)題。檢查完，老師左手拿著吸管，右手拿著土豆，用大拇指壓著吸管的一頭。突然，老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)將吸管狠狠地插到了土豆中。居然穿過(guò)了！我看見(jiàn)有一些白色的汁流出來(lái)�？赐昀蠋熥鰧�(shí)驗(yàn)，我們個(gè)個(gè)躍躍欲試。這時(shí)，老師告訴我們：“吸管必須要用大拇指壓著，土豆要放平，吸管要垂直插入，插入時(shí)要快，要狠，要果斷。這樣，才會(huì)成功。”
勞振寧成了第一個(gè)“幸運(yùn)兒”。只見(jiàn)勞振寧臉上通紅，手緊緊地握著拳頭大小的土豆，拿吸管的手有些發(fā)抖�！安��！眲谡駥幱昧Π盐懿迦胪炼�，土豆插入了一半。我心想：勞振寧因?yàn)樗俣炔粔蚩觳艑?dǎo)致沒(méi)成功，我等一會(huì)一定不能犯一樣的錯(cuò)誤。輪到洪思婕了，我為她加油，一定要成功��！洪思婕的臉因?yàn)樘^(guò)緊張而變成紅蘋(píng)果，眼睛死死地盯著她手上的土豆�！安�！”洪思婕有些愣了一下，然后果斷地插了下去。成功了！吸管成功地穿過(guò)土豆，真是巾幗不讓須眉��！終于到我了，我既緊張又激動(dòng)，大腦猶如一張白紙指尖冒出了一點(diǎn)冷汗，手不自覺(jué)的抖了起來(lái)。左手緊緊地抓著土豆，心中默念：老師說(shuō)插的時(shí)候一定要迅速，要果斷。我要做到，我要讓吸管把土豆穿透�！安�！”我呆了一下，手不小心一抖，斜斜地插了下去，土豆沒(méi)有被穿透。我很懊悔，如果我沒(méi)有手一抖，吸管沒(méi)有斜斜地插下去就一定能成功。
可是土豆為什么會(huì)被吸管穿透呢？最后老師揭秘了：手壓住吸管是使吸管充滿(mǎn)空氣，有空氣撐腰吸管就硬了，插得越深，被擠壓的空氣越硬，所以吸管能穿過(guò)土豆。
收獲這個(gè)道理讓我今天很高興，現(xiàn)在你知道軟軟的吸管為什么能穿透硬硬的土豆了吧？
開(kāi)心作文 篇2
如流水般，時(shí)間匆匆流逝，一去不復(fù)返，讓你停不下腳步，細(xì)品生活�！翱鞓�(lè)時(shí)刻”的倩影，似乎曾如燕兒一般輕盈地走過(guò)，只是，我很少察覺(jué)。
快樂(lè)時(shí)刻，如游絲一般，如晨曦顯現(xiàn)，如葉尖露滴，如夕陽(yáng)普照，如曇花一現(xiàn)，縹緲，美妙。
那抹倩影，留下淡淡的清香，我的記憶被喚醒，那晚飯后的二十分鐘——短暫的“快樂(lè)時(shí)刻”。
作業(yè)不多，于是從大人那兒得到“通行證”，和我妹到樓下溜達(dá)。風(fēng)如溫暖的手，輕撫著青春期那顆浮躁的心。不再有爭(zhēng)吵，不再有分歧，只有低低傾訴，只有歡聲笑語(yǔ)。花園里，歡樂(lè)的味道，伴著淡淡的花香醞釀著、發(fā)酵著，樹(shù)丫輕擺，不時(shí)傳來(lái)悠揚(yáng)的琴聲。我深吸一口氣，用心感受著，那種感覺(jué)，似乎如愛(ài)麗絲步入仙境，只有安逸、舒寧，人們，手拉著手，手牽著手，手挽著手，漫步，聊天，嬉戲，悠然自得。
沿著小路，來(lái)到一條長(zhǎng)廊。這里是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所，長(zhǎng)約25多米，寬約5米左右。無(wú)論是兒童、青年人，還是中年人和老年人，都喜歡在飯后到這兒做適量的運(yùn)動(dòng)。我們?cè)谶@兒玩得起勁，把所有煩惱都拋在腦后。如夕陽(yáng)般，燈光是昏黃的。冬天，似乎并不寒冷!
一秒，兩秒…一分鐘…五分鐘…十分鐘…
盡管，有多么的不舍，時(shí)間不能暫停，亦不能倒流，一切只能埋葬于記憶中。
那“快樂(lè)時(shí)刻”，如此短暫，當(dāng)回味時(shí)，才知道如此懷念與期望。期待下一個(gè)“快樂(lè)時(shí)刻”，也許是下一個(gè)圣誕節(jié)，我可以送出我的禮物;也許是我的名字，再度出現(xiàn)在榜上;也許是看見(jiàn)，那一絲絲理解的笑容…
也許，我想得到快樂(lè)，必須自己創(chuàng)造。
開(kāi)心作文 篇3
昨天我們幾個(gè)同學(xué)約好去開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，我們一大早到學(xué)校門(mén)口集合。經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)我們終于到了農(nóng)場(chǎng)，和我想像的'大不一樣，農(nóng)場(chǎng)很大、很漂亮。
在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們帶著工具、菜苗來(lái)到了我們的丫丫園，家長(zhǎng)們就開(kāi)始翻地，我們也跟在后邊干活。地翻好了以后，有的同學(xué)就跟著奶奶載西紅柿苗、豆角苗、黃瓜苗、辣椒苗，有的澆水，我們忙的不亦樂(lè)乎。可真開(kāi)心��！
開(kāi)心作文 篇4
“手抄報(bào)啊!手抄報(bào)啊!你能不能別出現(xiàn)啊!”我埋怨著，坑死我了。
這個(gè)星期的作業(yè)是手抄報(bào)，要知道，我一看見(jiàn)手抄報(bào)，頭就要爆炸了，我真狠不得，把世上所有的8k紙給燒掉!
一提到手抄報(bào)，我就想“死”掉，可是如果不畫(huà)就不會(huì)難免挨一頓打，我無(wú)奈只好硬著皮頭畫(huà)了起來(lái)，我想啊!就畫(huà)個(gè)簡(jiǎn)單吧，說(shuō)干就干，我就順便畫(huà)了起來(lái)，可是正巧被過(guò)的媽媽知道的啊!我的心啊!“怦怦”直跳媽媽走過(guò)來(lái)，生氣的說(shuō)：“你看看你，啊你!你畫(huà)的時(shí)什么東西，趕緊給我從畫(huà)!”我小聲的說(shuō)：“哦�！�
我只好在網(wǎng)上搜一搜，我想難的我不會(huì)畫(huà)，就畫(huà)個(gè)簡(jiǎn)單的吧!上面寫(xiě)，元旦快樂(lè)!然后畫(huà)幾個(gè)燈籠，在畫(huà)一些東西。正巧又被路過(guò)的媽媽看見(jiàn)了，不是蒼天啊，大地啊!不是吧!我做好心里準(zhǔn)備，等著暴風(fēng)雨來(lái)臨吧，可是不同，媽媽沒(méi)罵我，還說(shuō)我畫(huà)的好，還給我吃巧克力，難道，這是媽媽的陰謀，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不是的。
我想媽媽都這么說(shuō)了，那我這次一定成功了。
開(kāi)心作文 篇5
“哈哈哈……”隔壁班傳來(lái)的一陣陣笑聲震徹云天，引得在講臺(tái)上正滔滔不絕的英語(yǔ)老師不得不再次停下他的朗誦。才上課沒(méi)多久，這已經(jīng)是第三次了。同學(xué)們相視一笑，彼此心照不宣，這一定又是我們的開(kāi)心果的“功勞”了。
他，個(gè)子不高，體型勻稱(chēng)，鼻梁上頂著一副黑框眼鏡，眉毛濃厚，有事沒(méi)事就喜歡撥弄自己頭上那一撮短短的劉海。明明是不惑、將要知天命的年紀(jì)，平時(shí)卻沒(méi)有一點(diǎn)老師的架子，總是一幅嬉皮笑臉的樣子。也不知何時(shí)起，我們送給了他一個(gè)高大上的外號(hào)——“男神”。
這個(gè)老師很機(jī)智。還記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，班里有的同學(xué)不怎么聽(tīng)得懂方言，加上我們也沒(méi)聽(tīng)過(guò)他講普通話(huà)，很是好奇。于是就有同學(xué)“出難題”，催促他用普通話(huà)給我們上課。只見(jiàn)他漫不經(jīng)心的地“掃視”了一下四周，說(shuō)道：“我不講普通話(huà)，只有個(gè)別同學(xué)聽(tīng)不懂；我如果講普通話(huà)，你們?nèi)悸?tīng)不懂了！”靜默了一秒，“哄”得大家都笑開(kāi)了花。
這個(gè)老師很特別。他從不給我們留課后作業(yè)，什么問(wèn)題都是在課上就解決。他總說(shuō)：“數(shù)學(xué)決定生命，我要多留點(diǎn)時(shí)間給你們把握生命�！闭f(shuō)著，擺出一副“快贊美我”的表情，我們也配合地鼓起了掌。雖然不布置作業(yè)，但他會(huì)精心準(zhǔn)備“課堂提問(wèn)”課件，專(zhuān)抽基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)起來(lái)回答，這無(wú)形中有助于增加我們及時(shí)復(fù)習(xí)的積極性。
這個(gè)老師很瀟灑。所謂“字如其人”，他的板書(shū)總是豪邁而又有力，手中的粉筆有節(jié)奏地舞動(dòng)著。他的辦公桌上常年放著一套文房四寶，大概是工作之余的閑暇時(shí)間，寫(xiě)幾幅作品來(lái)修身養(yǎng)性，調(diào)節(jié)精神。
這個(gè)老師很?chē)?yán)肅。大部分時(shí)候他很和藹，很親切，能和我們打成一片，但一旦涉及到我們的學(xué)習(xí)的時(shí)候，他就變得嚴(yán)謹(jǐn)而又認(rèn)真，容不得我們嘻嘻哈哈，沒(méi)個(gè)正行。少數(shù)氣急的時(shí)候，他會(huì)拿他手中的“金箍棒”狠狠地敲擊講臺(tái)，卻也同時(shí)敲醒了我們的靈魂。他會(huì)和我們談高考，說(shuō)未來(lái)，給我們講些很有學(xué)問(wèn)的人生感悟。雖然只是他的個(gè)人總結(jié)，不像真理那樣的精確、深?yuàn)W，卻也深深地影響著我們的一言一行。這更加深了我們對(duì)他的“崇拜”。
多年以后，也許我會(huì)淡忘很多高中時(shí)代的精彩片段，但我想我會(huì)記得這位與眾不同、別具一格的老師。男神老師，我想真心對(duì)您說(shuō)一句：“我們愛(ài)上您的課，更愛(ài)您的智慧與幽默�！�
他就是我們的極品開(kāi)心果——吳長(zhǎng)勝老師。
開(kāi)心作文 篇6
雖然今天爸爸和媽媽吵架了，但是我還是特別開(kāi)心，因?yàn)槲医裉飚?dāng)和事佬，把他們勸和了。
這件事情發(fā)生在昨天。前天媽媽發(fā)高燒了—38.4度。我連忙不知所措的給爸爸打電話(huà)，告訴他情況（因?yàn)榘职衷诒本┕ぷ�，所以回不�?lái)）。爸爸讓媽媽去醫(yī)院看病，可媽媽卻說(shuō)沒(méi)事，看看再說(shuō)。爸爸讓我打一盆涼水用毛巾給媽媽敷腦門(mén)兒，說(shuō)這是物理降溫。按照爸爸教的方法，果然媽媽的燒退了些。但是爸爸就打了這一個(gè)電話(huà)，到昨天晚上都沒(méi)來(lái)電話(huà)打聽(tīng)媽媽的病情。媽媽非常生氣地給爸爸打電話(huà)：“從昨天晚上到今天晚上你一個(gè)電話(huà)都沒(méi)打，不聞不問(wèn)，沒(méi)人情味，是不是等我死了你就高興了……”爸爸剛要解釋怎么回事，就讓媽媽的幾句話(huà)給嘣?xún)毫嘶厝�。他只好把電�?huà)掛了。我想：能老是讓爸爸媽媽生氣嗎？當(dāng)然不能。我思考半天終于想出了一個(gè)好辦法。首先給媽媽說(shuō)些她愛(ài)聽(tīng)的話(huà)，等她穩(wěn)定情緒之后我又假裝告訴她我有事給同學(xué)打一個(gè)電話(huà)，然后我背著媽媽偷偷給爸爸打了個(gè)電話(huà)，特別特別小的聲音告訴他過(guò)幾分鐘后給媽媽先發(fā)個(gè)信息，然后再打一個(gè)電話(huà)。說(shuō)完后我又假裝大聲和同學(xué)說(shuō)話(huà)的樣子聊了幾句。放下電話(huà)回到我自己的房間關(guān)上門(mén)，忍不住捂上嘴笑了出來(lái)。但是這一招能奏效嗎？我懷著忐忑不安地心情豎著小耳朵聽(tīng)媽媽的手機(jī)有沒(méi)有響。“嘟、嘟、嘟…”來(lái)了，懸著的心終于可以放下來(lái)，這回就看媽媽什么態(tài)度了。媽媽邊做飯邊看了一眼，又繼續(xù)做飯。我悄悄的拿起手機(jī)一看，原來(lái)信息文字不全，一部分文字丟失，我想再一次給爸爸報(bào)個(gè)信。說(shuō)來(lái)這個(gè)事也怪我，本來(lái)要對(duì)媽媽說(shuō)：我還想給同學(xué)打一個(gè)電話(huà)，有點(diǎn)事不清楚�？墒俏乙恢闭f(shuō)成了：媽媽我再給爸爸打一個(gè)電話(huà)。我的話(huà)音剛落就特別的后悔，怎么辦露餡了。媽媽會(huì)不會(huì)生氣呀！可是我看到了在她的眼睛里眼淚如泉水似的流了出來(lái)，臉上也露出甜美的微笑。我成功了，媽媽和爸爸和好了。興奮的我捂著肚子在地上打滾，笑得眼淚也流了出來(lái)。
事后他們合好了，又快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)日子了�？吹竭@情景我打心眼里高興，我真的好開(kāi)心、好開(kāi)心！
開(kāi)心作文 篇7
讀到這個(gè)題目你可能會(huì)想問(wèn)：是什么事情讓我這么開(kāi)心呀？我告訴你吧，這件事就是我和姐玩捉迷藏。
那天中午，我和姐姐吃過(guò)午飯，都覺(jué)得十分無(wú)聊，于是我們決定玩捉迷藏。第一輪姐姐找，我躲。游戲開(kāi)始前姐姐還跟我說(shuō)：“你可別一下子就暴露了，藏緊一點(diǎn)，有點(diǎn)難度，我才能找到樂(lè)趣呀�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)：“我藏的地方你找一天都找不到，開(kāi)始吧！”開(kāi)始了，姐姐從一數(shù)到一百，我站在院子里張望著，看周?chē)惺裁床厣碇�。忽然院子里那個(gè)新的草垛吸引了我，我輕手輕腳地鉆進(jìn)草垛里，調(diào)整好姿勢(shì)，連口大氣也不敢出，就像以前老百姓躲避日本鬼子一樣。姐姐數(shù)完數(shù)后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，開(kāi)始找我了，我從草垛的縫里看見(jiàn)姐姐東找找，西找找，哪都不見(jiàn)人，急得直跺腳。
突然，姐姐靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)妙招，她大聲喊到”親愛(ài)的妹妹，快出來(lái)，吃鮮花餅了！”原來(lái)她想“引蛇出洞”啊，我聽(tīng)了，心想：想騙我沒(méi)門(mén)。因?yàn)椴荻饫锾珶崃�，我�?shí)在忍不住動(dòng)了一下，姐姐一下就發(fā)現(xiàn)了我，把我從草垛里拉了出來(lái)。當(dāng)姐姐看見(jiàn)我那粘滿(mǎn)稻草的“爆炸頭”時(shí)，忍不住哈哈大笑，我心想：這有什么好笑的呀！
捉迷藏雖然幼稚，但它包含著童真、童趣。這就是令我開(kāi)心的一件事。
開(kāi)心作文 篇8
今天早上我和爸爸、媽媽一起去開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)。一起去的還有賈子銳、劉益豪等八位同學(xué)和他們的爸爸、媽媽。
我和爸爸先去拔地里的雜草。我蹲在地上用手拔，我們拔了好多雜草都快壘成一開(kāi)打石頭。拔完草我又用小鏟子把土塊敲碎，再把土鋪平。別的叔叔挖了許多小土坑，準(zhǔn)備種菜。我找來(lái)小桶，在水龍頭下接了好多水，再把接來(lái)的水倒到小坑里。這是劉益豪對(duì)著我說(shuō)：“胡軒霆，不準(zhǔn)穿高跟鞋種菜”。聽(tīng)完后，我低頭一看，原來(lái)我的球鞋底已經(jīng)沾滿(mǎn)了厚厚一層泥巴，看起來(lái)好像穿著高更鞋一樣。我們大家都笑了。
今天我們玩的真開(kāi)心，我知道了農(nóng)民伯伯的辛苦，所以要珍惜糧食。
開(kāi)心作文 篇9
春天來(lái)了，到處春意盎然，同學(xué)們春風(fēng)滿(mǎn)面地回到學(xué)校，個(gè)個(gè)心情舒暢，因?yàn)槲覀円瓉?lái)一次夢(mèng)寐以求的春游。大家看起來(lái)容光煥發(fā)，都想把握住這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)玩?zhèn)�痛快。
大家坐在大巴車(chē)上，顛顛晃晃了一個(gè)多小時(shí)后，終于到達(dá)了期待已久的游樂(lè)場(chǎng)。進(jìn)到里面，迎面撲來(lái)的是清爽的空氣。大家四處張望，這時(shí)，各式各樣的游樂(lè)設(shè)施映入眼簾。有旋轉(zhuǎn)木馬，有激流勇進(jìn)，有鬼屋……讓人應(yīng)接不暇。這時(shí)，整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)充滿(mǎn)了生機(jī)。游樂(lè)場(chǎng)的喧鬧讓大家異常興奮，大家都迫不及待地圍著游樂(lè)場(chǎng)轉(zhuǎn)悠，看到好玩的，就沖過(guò)去玩。
很快我們來(lái)到了過(guò)山車(chē)前，過(guò)山車(chē)的軌道蜿蜒盤(pán)旋，左一拐右一彎，時(shí)而直立，時(shí)而傾斜，讓人看得分不清東南西北，肯定很驚險(xiǎn)。軌道橫臥在游樂(lè)場(chǎng)，引誘得我們風(fēng)一般的向它沖去。很快我和我的一個(gè)同學(xué)坐上了過(guò)山車(chē)，這時(shí)，我的心開(kāi)始往下沉，只感覺(jué)呼吸困難，感覺(jué)一陣陣恐怖隱隱約約地向我襲來(lái)。不一會(huì)兒，過(guò)山車(chē)啟動(dòng)了，然后拐了個(gè)彎，慢悠悠地開(kāi)始爬坡，眼看就要爬到頂了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，過(guò)山車(chē)猛的俯沖了下來(lái)。
就這樣，過(guò)山車(chē)帶著我們橫沖直撞，有時(shí)拐彎、有時(shí)滑落，還有時(shí)俯沖。過(guò)山車(chē)“翻江倒�！钡剌d著我，讓人只覺(jué)得頭暈眼花，眼冒金星。這時(shí)，過(guò)山車(chē)忽然停了下來(lái)，我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)后面的同學(xué)也強(qiáng)不到哪里去，有的人在嘔吐、有的人在大聲尖叫，還有的人竟“睡著”了。大家的尖叫聲此起彼伏，讓人覺(jué)得一陣陣陰森而詭異的氣息，好像要被甩出去一樣。這時(shí)，過(guò)山車(chē)又加速了，來(lái)了幾個(gè)旋轉(zhuǎn)后，才漸漸地停了下來(lái)。終于安全著陸，化險(xiǎn)為夷了，我和我的同學(xué)都已經(jīng)嚇得四肢無(wú)力，渾身發(fā)軟了。
離開(kāi)了過(guò)山車(chē)后，有些同學(xué)覺(jué)得很過(guò)癮，有些同學(xué)覺(jué)得不過(guò)癮，意猶未盡。于是，同學(xué)們都去尋找新的目標(biāo)。不知不覺(jué)來(lái)到鬼屋前，同學(xué)們都覺(jué)得這是一次刺激的探險(xiǎn)，進(jìn)到鬼屋里，沒(méi)走到一半，我們就像被鬼追了一樣，嚇得屁滾尿流，跑了出來(lái)。然后我們又坐了摩天輪，從摩天輪俯看整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，好像在欣賞人間天堂。最后，我們又去玩了激流勇進(jìn)、海盜船和旋轉(zhuǎn)木馬……開(kāi)心一直伴隨著我們。
天漸漸地黑下來(lái)，我們依依不舍地走了。真想再多呆一會(huì)呀！
開(kāi)心作文 篇10
3月3日，我們學(xué)校舉行了義賣(mài)會(huì)，用賣(mài)東西得到的錢(qián)來(lái)捐贈(zèng)給紅十字會(huì)、貧困山區(qū)和寶貝之家。
每個(gè)同學(xué)可以捐出自己多余的學(xué)習(xí)用品、用過(guò)的玩具、看過(guò)的圖書(shū)，以及小擺設(shè)、小工藝品、自己的手工小制作、衣物、鞋類(lèi)等。定價(jià)原則一般是原價(jià)的10%~15%左右，填寫(xiě)署名愛(ài)心卡，標(biāo)注愛(ài)心價(jià)，以及親手寫(xiě)下的祝福。最讓人感動(dòng)的是，我們班的志愿者爸爸媽媽們除了幫助幫物品、管理秩序、核賬等，還親力親為準(zhǔn)備了美味的壽司、蛋撻，以及一盆盆漂亮的多肉植物。
上午，我們各班先舉行了一些熱門(mén)商品的拍賣(mài)會(huì)，我們班的拍賣(mài)品有汽車(chē)模型、變形金剛、顯微鏡、電風(fēng)扇、發(fā)夾等等，我很幸運(yùn)的拍到了喜歡的變形金剛。下午隨著“感恩的心”的歌曲結(jié)束，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的向心儀的商品跑去。我在我們班的商鋪里挑選了一盆寶石花、壽司、魔術(shù)道具等商品后，就開(kāi)始去其他班級(jí)的商鋪挑選。不一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紙卡小工藝品，可以拼成別墅，我詢(xún)問(wèn)了一下價(jià)格，只要5元，太便宜了，立馬掏錢(qián)買(mǎi)下。忽然聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)三（1）班有賣(mài)小烏龜?shù)�，便急匆匆的跑到他們班的商鋪前尋找，結(jié)果小烏龜已經(jīng)被搶購(gòu)?fù)炅�，真令人遺憾！
隨著時(shí)間的流逝，本次義賣(mài)活動(dòng)已經(jīng)漸漸的到了尾聲。我又買(mǎi)到了蛋撻、布丁、媽媽的發(fā)圈等商品，收獲還是相當(dāng)多的。希望我們這點(diǎn)小小的幫助，可以讓貧困山區(qū)的孩子們多一點(diǎn)微笑，也希望學(xué)校經(jīng)常舉辦一些有意義的活動(dòng)，更希望我們國(guó)家能繁榮富強(qiáng)，讓孩子們都可以幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)。
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