精選我喜歡的字作文600字集合6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我喜歡的字作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

我喜歡的字作文600字 篇1

　　我們每天都要寫(xiě)各種各樣的作業(yè)：在數(shù)學(xué)世界里列式解答，在語(yǔ)文海洋中寫(xiě)字思索，在英語(yǔ)國(guó)度中讀文練詞，在科學(xué)天空中冥思苦想……我最喜歡的莫過(guò)于語(yǔ)文老師布置的“奇特”作業(yè)。 “奇特”作業(yè)之一：階梯式作業(yè)

　　大家看到這個(gè)都很疑惑吧？作業(yè)不是全班都一樣嗎？怎么還有“階梯式作業(yè)”呢？其實(shí)啊，我們班的作業(yè)是按照語(yǔ)文成績(jī)來(lái)布置的。上學(xué)期期中考試后，老師根據(jù)考試成績(jī)把作業(yè)分成A、B、C三大類(lèi)。90分以上的同學(xué)寫(xiě)A類(lèi)作業(yè)，一般只有一項(xiàng)；80——90分的同學(xué)寫(xiě)B(tài)類(lèi)作業(yè)，會(huì)有兩項(xiàng)；80分以下的同學(xué)寫(xiě)C類(lèi)作業(yè)，一般會(huì)有三項(xiàng)。大家都認(rèn)為這樣很合理。因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異的同學(xué)不必書(shū)寫(xiě)大量重復(fù)性的字詞，成績(jī)不理想的同學(xué)也不再因做不出拔高題而愁眉苦臉。真可謂兩全其美！ “奇特”作業(yè)之二：動(dòng)手型作業(yè)

　　這可是我最喜歡的作業(yè)了。我們創(chuàng)辦“安全手抄報(bào)”“護(hù)眼手抄報(bào)”，制作“勞動(dòng)節(jié)知識(shí)卡片”“端午節(jié)知識(shí)卡片”，創(chuàng)作精美的“古詩(shī)配畫(huà)”，書(shū)寫(xiě)許多有價(jià)值的“閱讀卡”。每次老師布置這樣的作業(yè)，我心里那個(gè)高興勁兒就甭提了，好像全身每根汗毛都活潑地跳了起來(lái)。一回到家，我就會(huì)迫不及待地找出紙和筆，找好相關(guān)資料，創(chuàng)編我的佳作。片刻工夫，一件精美的作品便在我這位聰明伶俐的“大師”手中誕生了。當(dāng)它被粘貼在班中的“文化墻”上‘時(shí)，我心里就像夏日里吹來(lái)一陣涼風(fēng)一樣舒暢。這樣的作業(yè)不僅有利于我們積累知識(shí)，還可以充分發(fā)揮我們的想象力，更讓我們擁有愉快的心情。

　　你喜歡這樣的“奇特”作業(yè)嗎？如果你也喜歡，就讓我們期待下次的作業(yè)吧！

　　河北省秦皇島市撫寧縣驪城學(xué)區(qū)第一小學(xué)

我喜歡的字作文600字 篇2

　　在生活中，我每天都會(huì)遇到許許多多的人。不過(guò)，要說(shuō)起我最敬佩的人，還得是我的好朋友——盧怡星。

　　我這個(gè)好朋友，今年十歲，和我一樣大，一米六的個(gè)頭，一雙水盈盈的大眼睛透出堅(jiān)定的神情，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)在后腦勺綁了個(gè)“馬尾巴”，走起路來(lái)一擺一擺的，好帥氣呀！我和盧怡星自從一年級(jí)就是好朋友，不過(guò)有一件事讓我又一次真正認(rèn)識(shí)了她。

　　那是一個(gè)暑假，我們倆約好一起學(xué)蛇板，我們都沒(méi)玩過(guò)，不過(guò)看別人玩得輕松又瀟灑，我想：滑蛇板也一定不會(huì)很難的。于是，我們拿上各自新買(mǎi)的蛇板到公園練習(xí)。我學(xué)著別人的樣子，把左腿踩在一端，準(zhǔn)備上右腿，沒(méi)想到，根本無(wú)法讓身體保持平衡，腳下一滑，一下子就摔了個(gè)仰面朝天。我試了兩次，竟然摔了兩次，生氣極了，把蛇板往媽媽?xiě)牙镆蝗�，說(shuō)：“哼，我不學(xué)了。”再看盧怡星，她左腿前腳掌踩在蛇板一端，正一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng)，也是連上都沒(méi)上去，別說(shuō)滑了。于是我對(duì)她說(shuō)：“咱們別學(xué)了，這么難學(xué)，還是去玩別的吧！”只見(jiàn)她一言不發(fā)，像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的話，小嘴抿著，輕輕皺著眉頭，還在一門(mén)心思找平衡。她左腿不斷變換踩在蛇板上的位置，右腳輕輕點(diǎn)地，慢慢往前蹭，終于讓右腳也登上了蛇板，可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)幾下就掉了下來(lái)。我又給她泄氣：“算了吧，咱們先逛公園，明天再學(xué)也不遲�！睕](méi)想到盧怡星擦擦臉上的汗水，不服輸?shù)卣f(shuō)：“我就不信，那么多人都能學(xué)會(huì)，咱們就學(xué)不會(huì)！”看那架勢(shì)，今天她要滑不起來(lái)是不打算回家了，她先停下來(lái)仔細(xì)觀察會(huì)滑的孩子的動(dòng)作，嘴里還念叨著：“雙腿同時(shí)用力”她握緊拳頭在空中一揮，似乎在給自己打氣，終于她又一次登上了蛇板。這一次她真的成功了！真是功夫不負(fù)有心人那！我知道是她堅(jiān)持的精神和不服輸?shù)膭蓬^使她成功的，我對(duì)她說(shuō)：“盧怡星，我真佩服你。”

　　人生之中能夠交到這么好的朋友很不容易，我會(huì)好好珍惜這份友誼，并且我也會(huì)以她為榜樣、向她學(xué)習(xí)的。這就是我喜歡的'人——盧怡星。

我喜歡的字作文600字 篇3

　　我喜歡冬天的火爐，靜靜地趕走冬夜的寒冷，一家人依偎在火爐旁，連呼吸的節(jié)奏都漸漸一致，這溫暖讓我們心連著心。

　　我喜歡綿綿的春水，它融化沿途的冰雪，為世界帶來(lái)第一絲復(fù)活的希望。它滋潤(rùn)過(guò)花草，喚醒了大地，開(kāi)心地跳躍著，永不知疲倦。

　　我喜歡夏天的日出，太陽(yáng)慢慢地從地平線以下緩緩向上攀爬。從第一縷陽(yáng)光的出現(xiàn)到整個(gè)太陽(yáng)都毫無(wú)保留地照射出它那刺眼的光芒，讓人精神抖擻，活力滿分。

　　我喜歡秋天的銀杏葉，它們滿身黃金甲，像一群金色的戰(zhàn)士，保護(hù)著我們的土地。一旦葉子掉落下來(lái)，就給大地披上了一件金色的外衣，落在花草上，也是很好的肥料。

　　我喜歡做夢(mèng)。我喜歡夢(mèng)中的小狗，看它正在舔著大骨頭呢！我喜歡夢(mèng)中的小貓，它正在樹(shù)下玩毛球呢！我也喜歡夢(mèng)中的馬兒，它們正在比賽跑步！但是，我最喜歡夢(mèng)中樹(shù)上的小鳥(niǎo)，聽(tīng)，它們正在高聲合唱呢！

　　我喜歡花，無(wú)論是什么花，我都喜歡。我喜歡桃花，在春天開(kāi)得最淡泊；我喜歡玫瑰花，在夏天開(kāi)得最鮮艷；我喜歡菊花，在秋天開(kāi)得最自在；我還喜歡梅花，在冬天開(kāi)得最勇敢。

　　我喜歡媽媽可親的笑臉，當(dāng)我考試得了滿分時(shí)，媽媽會(huì)用笑臉說(shuō)：“兒子，你真棒！”。我喜歡爸爸鼓勵(lì)的笑臉，當(dāng)我打高爾夫到一百米時(shí)，爸爸就會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“我的兒子就是棒！”我喜歡妹妹天真的笑臉，當(dāng)我?guī)兔妹脪�東西時(shí)，妹妹就會(huì)笑嘻嘻地說(shuō)：“哥哥——謝謝！”

　　我喜歡游泳，我喜歡在比賽奮力向前的感覺(jué)。我喜歡用我最開(kāi)心的狀態(tài)來(lái)進(jìn)行比賽——它會(huì)有一個(gè)好結(jié)果。

　　我喜歡看書(shū)，我喜歡看驚險(xiǎn)的小說(shuō)，經(jīng)典的四大著，我也喜歡科技類(lèi)的書(shū)和報(bào)刊……

　　我喜歡時(shí)不時(shí)的去找朋友出去玩。有時(shí)我們一起去買(mǎi)東西吃，有時(shí)我們一起比賽跑步，有時(shí)我們一起去游樂(lè)園玩……

　　我喜歡自然，因?yàn)榇笞匀毁x予了五彩的世界。我喜歡生活，在生活里我什么都喜歡！

我喜歡的字作文600字 篇4

　　運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有很多，而我最喜歡的是打羽毛球，這樣的全身運(yùn)動(dòng)，不僅能鍛煉身體，還能培養(yǎng)團(tuán)體的合作精神，增進(jìn)友誼。

　　在我印象里，打羽毛球就是讓球別著地，兩邊打來(lái)打去就行了。可是我那天終于發(fā)現(xiàn)不是這樣的。

　　記得那一天，媽媽好不容易在家休息一天，我逮著這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)纏著她。媽媽覺(jué)得好久沒(méi)有運(yùn)動(dòng)了，拉著我到樓下去打羽毛球。我興致勃勃地要和她較量一番，剛開(kāi)始，我就發(fā)了個(gè)狠球，像子彈一樣在空中劃了個(gè)半圓，媽媽瞪大眼睛盯著球，非常利索地把球打回來(lái)，這回我可開(kāi)始手忙腳亂了，趕緊向前快跑了幾步回?fù)袅艘慌�，好險(xiǎn)��！媽媽一看我也不示弱，竟使了個(gè)調(diào)虎離山的計(jì)謀，她先把球拍往左邊方向揮，實(shí)際打的球卻是朝向右邊，這樣可苦了我，當(dāng)我判斷好方向的時(shí)候已經(jīng)晚了，這樣我輸了一個(gè)球。第二局輪到我發(fā)球了，我把球拋的很高，可實(shí)際等它掉的一大半的時(shí)侯，我才打過(guò)去，這樣球不高不低，很難接起來(lái)的，媽媽一不溜神，把球打在了球拍的邊緣上，結(jié)果球直線落地了，哈……我開(kāi)心的蹦了起來(lái)，1比1平啰！媽媽也開(kāi)心的笑了，因?yàn)樗�看到了我的進(jìn)步，剛開(kāi)始學(xué)打羽毛球的時(shí)侯，什么都不懂也不明白，都是瞎接球更是瞎打球，打出去的球都不到位，可是打羽毛球讓我著迷。即使不熟練，我也要堅(jiān)持下去，每次打球我都會(huì)全心投入，就算跌倒我也不理會(huì)，拍拍身上的土，重新再來(lái)，由于相同的愛(ài)好，我還結(jié)交了小區(qū)的其他小朋友，放假的時(shí)侯大家都會(huì)在一起比試一下，玩得開(kāi)心極了！

　　一份堅(jiān)持一份收獲，這是我打羽毛球明白的道理，只要努力，相信自己就一定做得到，打羽毛球一定要多訓(xùn)練，多切磋，全身心的投入，就會(huì)有很大的進(jìn)步。所以我盼著假期的到來(lái)，給自己定下目標(biāo)，勤學(xué)苦練，也減減身上的肥肉，我相信自己一定做的到！

我喜歡的字作文600字 篇5

　　我最喜歡的字就是“誠(chéng)”，“誠(chéng)”這個(gè)字的筆畫(huà)不多也不少，誠(chéng)信這個(gè)字是由言字旁和一個(gè)成功的成組成的，這個(gè)字的意思就是讓我們把說(shuō)出來(lái)的話用行動(dòng)證明，這個(gè)字隨時(shí)提醒著我們要講誠(chéng)信，那么，什么是誠(chéng)信？為什么我們今天的社會(huì)需要誠(chéng)信呢？請(qǐng)看下面一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小故事：

　　有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路上，到達(dá)一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”和“榮譽(yù)”七只背囊，劃船的人說(shuō)：“船小負(fù)載重，客官須丟棄一只背囊方可渡過(guò)難關(guān)�！庇谑牵�那個(gè)年輕人想了想：該丟掉哪一只呢？他猶豫了一會(huì)，就把誠(chéng)信這只背囊扔進(jìn)了海里。

　　如果是我的話，我一定不會(huì)丟下誠(chéng)信，如果把誠(chéng)信丟了，就沒(méi)有了別人的對(duì)你的信任，你的榮譽(yù)也就沒(méi)有了，榮譽(yù)沒(méi)有了，金錢(qián)也就沒(méi)有了，才學(xué)也就沒(méi)用了，隨著一切都會(huì)慢慢消失，讓我選擇的話我會(huì)丟掉榮譽(yù)，榮譽(yù)丟了還會(huì)再有，因?yàn)�，如果，你講誠(chéng)信，就會(huì)再次獲的榮譽(yù)，這樣什么就都不會(huì)損失了。如果是你，你會(huì)怎樣選擇呢？

　　孔子有一句名言叫：人無(wú)信不立�？鬃诱f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，做人要講誠(chéng)信，一定要把自己承諾的事情辦好，這樣才能讓別人信任你，這樣也提醒我們誠(chéng)心的重要性。

　　如今，我們的社會(huì)上有許多不講誠(chéng)信的人，他們總是會(huì)用一些假冒偽劣的產(chǎn)品，來(lái)欺騙我們，這種人在社會(huì)上都是不講誠(chéng)信冒充是真的。

　　但是講誠(chéng)信的人還是勝得過(guò)不講誠(chéng)信的人的，誠(chéng)信是金，我們?nèi)鄙俨涣怂�。所以，從現(xiàn)在起讓我們做一個(gè)講誠(chéng)信的人吧！

我喜歡的字作文600字 篇6

　　我喜歡深?yuàn)W的數(shù)學(xué)課，我喜歡充滿藝術(shù)的美術(shù)課，但我更喜歡李老師上的作文補(bǔ)習(xí)班。

　　在二年級(jí)下半學(xué)期，那時(shí)我們因?yàn)槿�年�?jí)要寫(xiě)作文，媽媽把我送到了李老師的作文補(bǔ)習(xí)班去，要知道作文可是我最討厭的事，我可不愿意。

　　終于，“開(kāi)學(xué)”的時(shí)間到了，我被媽媽連拖帶拉給拽到了教室。

　　一到教室，我的面前出現(xiàn)的是個(gè)大胖子——臉上堆著肉，手指也很粗，和蘿卜差不多，最胖的還是肚子，腰圍至少也有三尺。一看肚里肯定都是脂肪，能教好嗎？

　　那老師見(jiàn)我一直盯著他的肚子看，就樂(lè)呵呵地說(shuō)：“人都到齊了，我自我介紹一下，我姓李，大家可以叫我李老師，在我這兒上課有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，可以快快樂(lè)樂(lè)、輕輕松松地學(xué)好作文�！笨炜鞓�(lè)樂(lè)？輕松？作文可不是個(gè)簡(jiǎn)單活兒，能開(kāi)心嗎？我半信半疑，但我已經(jīng)開(kāi)始接受而且喜歡這個(gè)老師了。

　　說(shuō)完了開(kāi)場(chǎng)白，李老師變戲法似的拿出五條不同口味的口香糖，這我就納悶了，老師這是要干什么？老師突然發(fā)話了，“老師給你們個(gè)任務(wù)，要你們閉上眼，捏著鼻子吃出口香糖是什么味……”還沒(méi)等老師說(shuō)完，大家便議論開(kāi)了，“老師，你也太小瞧我們了吧！”“對(duì)啊，太簡(jiǎn)單了！”“大家都說(shuō)簡(jiǎn)單就來(lái)試試吧！”說(shuō)著就由露露打頭陣——失敗，小薈——失敗，我居然連草莓和檸檬也分不出——失敗。“大家不是都說(shuō)簡(jiǎn)單嗎？怎么？那是因?yàn)樾嵊X(jué)是味覺(jué)的輔助器官……”

　　“老師問(wèn)你們，剛剛的游戲好玩嗎？”“好玩！”“順序記得嗎？”“記得！”，“好！”老師頓了頓，“現(xiàn)在把順序具體地記下來(lái)，寫(xiě)作文就是這么簡(jiǎn)單�！�

　　我低下頭，“唰，唰，唰”地寫(xiě)了起來(lái)，一小時(shí)后，我竟寫(xiě)了500字！在沒(méi)上作文課前，我半小時(shí)還寫(xiě)不出一個(gè)字呢？

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，我完成了這篇“愉快作文”。老師問(wèn)：“作文簡(jiǎn)單嗎？快樂(lè)嗎？”“簡(jiǎn)單，快樂(lè)！”

　　從這節(jié)課后，我喜歡上李老師，更重要的是，我愛(ài)上了作文，這樣一節(jié)課，我怎能不喜歡呢？

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