關(guān)于關(guān)心作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的關(guān)心作文8篇，希望能夠幫助到大家。
關(guān)心作文 篇1
每當(dāng)我看見(jiàn)一張瘦小的臉時(shí)，時(shí)間仿佛就靜止了，又回到了那遙遠(yuǎn)的過(guò)去。
每次放學(xué)回家時(shí)，吵鬧的街市人來(lái)人往的，人們繁華的城市始終有吵鬧的聲音，太陽(yáng)西下的光芒照在橋邊的水流上，嘩啦啦的水流聲蓋不住，賣菜人的一聲吆喝，藏不住，人來(lái)人往的腳步聲蓋不住，一個(gè)接著一個(gè)的歡樂(lè)，這樣的吵鬧的城市讓我心神不寧，也是因?yàn)檫@樣讓我注意到了城市那最寧?kù)o的一處角落。
那是一個(gè)雙腳殘廢的人，他住在一個(gè)像車又不像車的一個(gè)輪椅上頭上的帽子遮住了他的面容，身上還穿著毛衣，袖口上全是黑黑的臟物，身邊拴了一個(gè)牌子，打氣5毛很明顯，這是一個(gè)為打氣為生的可憐人。
第2天這個(gè)可憐人還在跟往常一個(gè)樣，頭上戴著一頂黑色的帽子，依舊遮住了他的面容，還是那一身臟衣服，這時(shí)他動(dòng)了，他很吃力地推動(dòng)著輪椅，喇叭聲響了一輛，不知道哪來(lái)的電動(dòng)車，咚的一聲撞上了輪椅，錢落了一地，帽子也飛出去了，我終于看見(jiàn)了這張臉瘦黑的，臉沒(méi)有一點(diǎn)光澤，鼻涕也流到了嘴上，這分明是個(gè)傻子，車主見(jiàn)是個(gè)傻子便下車大罵這個(gè)傻子是財(cái)迷星神了吧，不在家好好呆著出來(lái)干什么？他是為了養(yǎng)活一個(gè)身負(fù)重病的老太太，一個(gè)聲音打破了司機(jī)的話，人們都沉默了，小孩子們把錢撿起來(lái)放入他的口袋里，那個(gè)人不停的說(shuō)買藥治病，買藥治病，司機(jī)也把帽子戴在他頭上，這回能夠看見(jiàn)他說(shuō)話的臉，看著他遠(yuǎn)去，我深有感悟。
是啊，一個(gè)傻子都會(huì)救人于危難之中，為什么我們不能呢？我現(xiàn)在也記得那張瘦黑的臉，真是讓我佩服的一張臉。
關(guān)心作文 篇2
魚兒羨慕小樹可以在大地上自由呼吸；小樹羨慕小兔可以自由自在地蹦跳奔跑；小兔羨慕鳥兒可以自由自在地在天空飛翔。
我們?nèi)缤麄円粯�，都是向往自由的個(gè)體。不希望外界給予我們“牢籠”一樣的世界。這會(huì)讓我們感到壓抑、不自在。
對(duì)于在網(wǎng)上瘋傳的某中學(xué)一組班主任“盯梢”學(xué)生上課的圖片，看過(guò)后感觸頗深。據(jù)悉，是班主任想要實(shí)時(shí)觀察學(xué)生，掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決問(wèn)題。
但我認(rèn)為此做法有諸多不足。
如果長(zhǎng)期這樣，學(xué)生沒(méi)有了個(gè)人隱私，隨時(shí)被人盯著，極不自在。設(shè)想一下，你的一舉一動(dòng)都會(huì)有人盯著，感覺(jué)有個(gè)監(jiān)控器一樣，你會(huì)有何感受呢？我們都應(yīng)該將心比心。
而且一直有人盯著，就害怕不小心做錯(cuò)點(diǎn)什么，而處于緊張狀態(tài)，以至于不能靜下心來(lái)做自己想做的事。
還會(huì)有諸多顧忌，擔(dān)心說(shuō)錯(cuò)什么話做錯(cuò)什么事？走一步都如履薄冰，失去了我們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該有的青春活力，限制我們的行動(dòng)，做什么都要思前想后。
總而言之，我認(rèn)為“盯梢”這種做法總歸是弊大于利的。它不僅不能促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，反而還會(huì)造成學(xué)生性格內(nèi)向。
我覺(jué)得，是小草就應(yīng)該讓它自己頑強(qiáng)拼搏，破土而出；是小樹就應(yīng)該讓它自己尋找肥料，茁壯成長(zhǎng)。
放手終歸有放手的好處，它能讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立去面對(duì)一些事物，不至于等到暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)卻手足無(wú)措，沒(méi)有能力去抵擋。我們終究會(huì)有獨(dú)立的時(shí)候，沒(méi)有人能陪你走到最后，畢竟我們都要獨(dú)立承受一些事物。
所以說(shuō)，班主任的零距離觀察，雖然可以解決一些即時(shí)問(wèn)題，但也不能解決我們以后的問(wèn)題，反之，我們或許會(huì)因此而形成依賴心理，不會(huì)自己解決。
草兒需要廣闊的天地，才能生長(zhǎng)得更為茂盛；羊兒需要寬闊的草場(chǎng)，才能更好地自由成長(zhǎng)；而我們則更需要自由的空間，才能有更好的發(fā)展。
放手，何嘗不是一種愛(ài)呢！
關(guān)心作文 篇3
高二了，空氣中似乎又多了一點(diǎn)緊張的味道。爸爸的勸說(shuō)，媽媽的嘮叨，像悟空的緊箍咒一樣，整天縈繞在耳畔。一聽(tīng)到，頭就痛，心就煩……
窗外的知了，不知疲倦地叫著，把我?guī)У搅诉^(guò)去，帶到曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代，我也有過(guò)屬于自己的夏天。而現(xiàn)在，我只能無(wú)聊地轉(zhuǎn)著手中的筆，對(duì)著乏味的課本，靜靜地發(fā)呆……
不知何時(shí)，爸爸口中的“女兒，幫我倒杯茶”已換成了“你去學(xué)習(xí)吧，爸的事不用你管”，而媽的嘮叨的內(nèi)容也早已更新，不再是“你怎么這么懶，碗都不肯洗”，而是“你去復(fù)習(xí)功課吧，這些事媽來(lái)做”。面對(duì)這些，我只能平靜地走開(kāi)，回到屬于自己的臥室，打開(kāi)早已熟悉如知己的臺(tái)燈，靜靜地將自己埋藏在無(wú)盡的題海里。
不多久，就會(huì)有一杯茶或一杯牛奶悄悄地出現(xiàn)在書桌旁。它看似簡(jiǎn)單，但卻又那么復(fù)雜；它看似父母的關(guān)心，但卻成了我心中一塊沉重的基石。因?yàn)樗粌H只是一杯牛奶，而是一份帶著父母期盼和希望的花朵，它是那么柔弱，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹，少不了一點(diǎn)養(yǎng)分，而這些養(yǎng)分只能以我的成績(jī)來(lái)衡量。
漸漸地，父母的關(guān)愛(ài)越來(lái)越深，可是我卻越來(lái)越越擔(dān)心。因?yàn)槲也辉敢饪吹剿麄兪难凵瘛Ｋ麄兏冻龅脑蕉�，我心中的�?fù)擔(dān)就越重。因?yàn)楹ε�，所以更�?dān)心。
不是所有肥沃的土地都能開(kāi)出芳香的花朵；不是所有的果樹都能結(jié)出甜美的果實(shí)；也不是所有辛勤的付出都會(huì)換來(lái)等價(jià)的豐收。其實(shí)，爸爸媽媽，有時(shí)我真的很害怕，害怕你們無(wú)微不至的關(guān)心，害怕你們眼中渴求的期待……
因?yàn)樘珶o(wú)奈，所以注定了只能孤單地徘徊。我不敢告訴你們是因?yàn)槟銈兊年P(guān)心而使我更加討厭學(xué)習(xí)；也不敢告訴你們是因?yàn)槟銈兊年P(guān)心，而使我變得更加叛逆。
知道你們眼中有太多無(wú)奈，也知道你們心中有太多期待，只是這份沉重的愛(ài)，卻是搜一路向前的阻礙。
窗外的知了還在不停地叫著，是在為我嘆息還是因?yàn)槌靶�。屋外仍然還是爸爸媽媽一如既往的嘮叨。
真的好想回到那個(gè)存留快樂(lè)的夏天，回到那個(gè)沒(méi)有太多心煩的童年，關(guān)心是純粹的關(guān)心，而不是心靈上沉重的負(fù)擔(dān)。
關(guān)心作文 篇4
人與人的相處，免不了矛盾與爭(zhēng)吵，可是最重要、最令人感動(dòng)的依然是在相處中，不經(jīng)意流露出來(lái)的濃濃關(guān)心。
關(guān)心，像寒冷冬天里的一股暖流，在人們心中流淌；關(guān)心，像剛來(lái)的春天，開(kāi)放的第一朵鮮花，帶給人們堅(jiān)強(qiáng)；關(guān)心，像透過(guò)厚重的窗簾照進(jìn)房間的一縷陽(yáng)光，將內(nèi)心的陰暗盡數(shù)驅(qū)趕，留下滿心感激……
這天，萬(wàn)里無(wú)云，正是外出玩耍的好日子，我約上了幾個(gè)朋友，一起出去玩。
追逐奔跑間，我一不小心，被路中間的石子絆了個(gè)正著，直挺挺地摔了下去，瞬間，腦中一片空白，直到一陣火辣辣的疼痛襲來(lái)，我才回了神。“好痛。”“哎！你流血了！在膝蓋上！膝蓋！”朋友邊比劃著，邊大叫著，仿佛碰見(jiàn)了什么天大的事情似的。我的目光向膝蓋處看去，一陣陣疼痛襲來(lái)，清晰地傳達(dá)到神經(jīng)深處。還真是！膝蓋上的血順著破掉的傷口一點(diǎn)一點(diǎn)滲出，一點(diǎn)一點(diǎn)……沒(méi)多久就血淋淋的，看上去不免有些猙獰。
“還愣著做什么！是等著失血過(guò)多么？”朋友大聲喊著，雖然有些夸張，但終究是為我好。
“可是，好痛！”剛剛直直地摔在地上，腳上的傷口有些嚴(yán)重。
“快點(diǎn)站起來(lái)，我家近些，去我家，我?guī)湍闵纤��！迸笥汛叽僦�，伸出手�?lái)，想將我拉起。我試著一點(diǎn)一點(diǎn)站起來(lái)，但因?yàn)閭谠谙ドw上，稍微動(dòng)一動(dòng)就會(huì)引來(lái)巨大的.疼痛。
“我扶你！快點(diǎn)�！迸笥逊鲋�，一點(diǎn)一點(diǎn)艱難地走著，走到了她家。
“給你！”朋友把藥遞給我。
“怎么這么不小心，下次看不把你腿摔斷！”朋友“詛咒”著，但我明白，她是為我好，也就沒(méi)有反駁。
“謝謝�！�
“你當(dāng)然要謝謝我�！�
“至于么，這么驕傲？”
“當(dāng)然—至于�！�
關(guān)心作文 篇5
蘇澈覺(jué)得這個(gè)世界好黑暗。今天就是她生日了，可班上同學(xué)對(duì)她比平時(shí)冷漠。他們?cè)趺戳�？他們明明知道的呀�?/p>
蘇澈想著，一邊無(wú)意識(shí)地在紙上畫著，竟畫成了一塊生日蛋糕！或許她太渴望生日的祝福吧？
她的思緒又從蛋糕轉(zhuǎn)到了今天早上。
媽媽像平常一樣叫她起床，蘇澈吃著早餐，一邊期待著那一聲“生日快樂(lè)”，可媽媽看了看表，簡(jiǎn)單地囑咐幾句“過(guò)馬路要小心”之類的，便去上班了。
關(guān)門的一瞬間，蘇澈哭了。牛奶像冰塊、雞蛋像鐵球一樣硌在喉嚨里了。她可非常重視生日呀
“蘇澈同學(xué)，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！崩蠋煹穆曇舭阉亓爽F(xiàn)實(shí)中，她慌忙站起來(lái)，支支吾吾了半天，她看向死黨柳絲，柳絲卻裝作沒(méi)看見(jiàn)，自顧自看起了書
依照慣例，蘇澈站了一天。
放學(xué)后，“喂！蘇澈！”是冷苗�！案墒裁�？”蘇澈回過(guò)頭。
“你來(lái)。”冷苗神秘地說(shuō)。蘇澈只好跟上。
她們來(lái)到了一個(gè)小木屋前，蘇澈困惑地看著這扇古樸的木門。忽然，木門打開(kāi)了，同學(xué)們一擁而出，圍著蘇澈唱起了歌：“祝你生日快樂(lè)”唱著就把蘇澈推進(jìn)屋中，她們唱了一遍又一遍，歌聲似乎鉆進(jìn)了那個(gè)大大的生日蛋糕
蘇澈“哇”的一聲哭了�？墒撬X(jué)得，心里好溫暖，好幸福。
關(guān)心作文 篇6
“嘩……”，“不好了，殷澤恩嘔吐了！”不知是誰(shuí)大叫一聲，頓時(shí)教室里亂作一團(tuán)，女同學(xué)用手帕捂住鼻子，嬌聲嬌氣地說(shuō)：“臭死人啦！”原來(lái)自稱是勇士的男生也跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。嘔吐物發(fā)出的異味彌漫了整個(gè)教室。正當(dāng)我也準(zhǔn)備離開(kāi)座位時(shí)，他——我們的大隊(duì)長(zhǎng)韓嘯來(lái)到殷澤恩身旁。
說(shuō)起韓嘯，我班同學(xué)都會(huì)翹起大姆指稱贊他。他是一個(gè)有求必應(yīng)、熱心腸的人，每當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，他都會(huì)伸出援助之手。這不，只見(jiàn)他輕輕地拍了拍殷澤恩的背，關(guān)切地問(wèn)：“你還好嗎？要不我送你去醫(yī)務(wù)室�！币鬂啥鲹u了搖頭，韓嘯讓他趴在桌上休息一會(huì)兒，然后走到教室講臺(tái)旁的三角櫥跟前，從里面取出掃帚和拖把，利索地清理干凈地上的嘔吐物。一旁的同學(xué)們像開(kāi)了鍋的豆子議論起來(lái)，有的說(shuō)：“韓嘯真關(guān)心人。”有的說(shuō)“韓嘯真是同學(xué)的好榜樣�！庇械恼f(shuō)……大家你一言，我一語(yǔ)，對(duì)他的行為表示稱贊，并向他投去了贊許的目光。這時(shí)上課鈴響了，一切都恢復(fù)了正常，也許剛才一幕老師并沒(méi)有察覺(jué)，但韓嘯的形象在我們的心目中越來(lái)越高大。
從這件小事中可以折射出韓嘯助人為樂(lè)的好品質(zhì)。助人為樂(lè)是每個(gè)公民都應(yīng)有的美德，只有這樣，我們的社會(huì)才能充滿陽(yáng)光，充滿愛(ài)。
關(guān)心作文 篇7
學(xué)習(xí)上，一定有人關(guān)心過(guò)你，那個(gè)人肯定是關(guān)心班集體的人！
一天，聽(tīng)到鈴~鈴~鈴的下課鈴想了，也就放學(xué)了，同學(xué)們馬上收拾好書本，排好隊(duì)，等待放學(xué)。到我們放學(xué)了，同學(xué)們匆匆的跑出學(xué)校，我和小紅是鄰居，我和她一起上學(xué)，一起放學(xué)！我們走到半路，下起了蒙蒙細(xì)雨，我就對(duì)小紅說(shuō)：“喂！我們快走吧，感冒了就不好了！”可是小紅在這個(gè)時(shí)候卻說(shuō)：“我還有事，你先回去吧！”說(shuō)完，就向?qū)W校這個(gè)方向跑去。我想：她回學(xué)校干什么呢？于是就偷偷的跟著去了。到了學(xué)校，我看見(jiàn)小紅跑上教室，我跟上去了！上到教室，我看見(jiàn)小紅跑去窗戶那關(guān)窗戶，那黃豆般大的水珠滴到她的頭上，然后在額邊流了下來(lái)。我想：小紅真是個(gè)關(guān)心班集體的同學(xué)！
明天回到學(xué)校，我把這件事告訴了老師，老師在課堂上表?yè)P(yáng)了她，還評(píng)了個(gè)關(guān)心班集體的“關(guān)心之星”呢！
我要向小紅學(xué)習(xí)！
關(guān)心作文 篇8
“太棒了！”老師剛剛宣布班里要成立圖書角的喜訊后同學(xué)們立即歡呼起來(lái)，而我更是高興的不得了——因?yàn)槲液軜s幸的被老師任命為“圖書管理員”，這大小也是個(gè)官呀！
下課了，同學(xué)們一窩蜂地?fù)淼轿业淖磺埃骸靶§o，我要借《滿分作文》。”“我要借《故事會(huì)》。”……很快圖書角的書就被一掃而空了。我想：書都沒(méi)有我總算能清靜一會(huì)兒了，正想休息卻聽(tīng)到“哎，真不公平，書怎么都沒(méi)了！我還沒(méi)借呢！”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)書雖然都沒(méi)了，但還有好多同學(xué)都沒(méi)借到呢！看著同學(xué)們空手而歸是的失望表情，我非常著急。這是我忽然想起書包里的幾十元錢，那是媽媽給我準(zhǔn)備買飛機(jī)模型的錢。我想：還是算了吧，反正那些同學(xué)總會(huì)借到書的，何必再買書呢！“叮鈴鈴”這是，上課鈴響了，我理了理思路準(zhǔn)備上課�？墒牵还芾蠋熤v什么我都聽(tīng)不進(jìn)去，腦袋里還是想著沒(méi)有借到書的同學(xué)失望的表情，心里空空的。我想到：如果我把錢用到給同學(xué)買書上，不僅是幫助同學(xué)做好事，而且我自己也會(huì)很高興。但如果買飛機(jī)模型，雖滿足了我的愿望，但我的心里是不會(huì)真正高興的。思來(lái)想去，我終于決定了要用這些錢為同學(xué)們買書。第二天，新書被我擺在了圖書角的書架上，而那些沒(méi)有借到書的同學(xué)一掃昨天的沮喪，紛紛跑過(guò)來(lái)興高采烈的把書借走了，走時(shí)還不忘對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。
那時(shí)，看著大家高興的表情，我笑了，笑得很開(kāi)心，因?yàn)槲艺嬲懒藷釔?ài)集體關(guān)心同學(xué)的滋味是多么快樂(lè)。
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