有趣的外教課作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的有趣的外教課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的外教課作文1
今天，我們上了一節(jié)有趣的外教課。外教老師走進(jìn)了教室，她笑著對(duì)我們說(shuō)：“Hello”，我們說(shuō)：“Hi”。老師給我們講了身體器官的讀法，又教我們讀了一會(huì)兒句子。老師又對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧”，大家說(shuō)：“Good idea”。
老師在黑板上畫(huà)了幾個(gè)圓圈，大圈套小圈，中間是一顆紅心。有人說(shuō)是一個(gè)彩蛋，有人說(shuō)是一張臉，還有人說(shuō)是一個(gè)帽子……老師說(shuō)這是一個(gè)射靶，如果誰(shuí)射中紅心，誰(shuí)就可以得到一份獎(jiǎng)品。同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。第一個(gè)同學(xué)沒(méi)射中，第二個(gè)同學(xué)就差一點(diǎn)點(diǎn)，第三個(gè)同學(xué)射歪了……輪到我了，我很希望得到獎(jiǎng)品。我信心十足的走到講臺(tái)前，拿起吸力球?qū)?zhǔn)紅心用力一扔，結(jié)果還是沒(méi)射中。唉，太可惜了！最后，吳思學(xué)同學(xué)成為了幸運(yùn)者，得到了一份精美的獎(jiǎng)品——小熊橡皮，同學(xué)們都很羨慕他。
我真盼望下一節(jié)外教課的到來(lái)。
有趣的外教課作文2
今天的天氣可真是陽(yáng)光明媚！走在滿(mǎn)地落葉的小路上，我的心情格外愉快！一路跑跑跳跳不知不覺(jué)就來(lái)到教室了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們都安靜的坐好等著上課，這時(shí)突然走進(jìn)來(lái)一男一女兩個(gè)外國(guó)人，同學(xué)們你看我，我看你，都一臉驚訝的模樣，這是怎么回事��？原來(lái)是孫銘悅同學(xué)的媽媽給大家請(qǐng)來(lái)的外教老師，他們來(lái)自巴基斯坦。
漂亮的蘇菲老師做完自我介紹后就開(kāi)始上課了。老師問(wèn)我們都喜歡什么運(yùn)動(dòng)？同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手回答，play football、play basketball……之后老師又用生動(dòng)有趣的方式給大家講關(guān)于食物的單詞，漢堡包、薯?xiàng)l、巧克力等等，都是同學(xué)們喜歡的食物，老師還和我們進(jìn)行互動(dòng)游戲，真是有趣極了！時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)這節(jié)外教課就結(jié)束了。
通過(guò)這節(jié)外教課，讓我受益匪淺，懂得學(xué)英語(yǔ)不光是記單詞背課文，口語(yǔ)也非常重要，還要活學(xué)活用，我要好好學(xué)習(xí)，加油！
有趣的外教課作文3
上語(yǔ)文課的時(shí)候，邢老師說(shuō)：“第三節(jié)的品德課改成上英語(yǔ)�！蔽覀兩贤瓴倩亟淌业臅r(shí)候看見(jiàn)門(mén)口站著一位長(zhǎng)鼻子、咖啡色頭發(fā)的外國(guó)人，桌子上還放著一大袋白色面具、筆和顏料。我們懷著好奇的心情回到座位上坐好，過(guò)了一會(huì)那位長(zhǎng)鼻子、咖啡色頭發(fā)的外國(guó)人走到講臺(tái)上開(kāi)始自我介紹。原來(lái)他是我們的外教老師。外教簡(jiǎn)單的自我介紹了一下又讓我們說(shuō)說(shuō)自己的英文名字。然后外教開(kāi)始講顏色，講完顏色了以后外教說(shuō)了一個(gè)英文單詞，意思是萬(wàn)圣節(jié)。噢，原來(lái)是萬(wàn)圣節(jié)快到了，要讓我們做萬(wàn)圣節(jié)時(shí)戴的面具。隨后外教發(fā)給我們顏料筆、調(diào)色板、白面具、還有涮筆的杯子。我的面具是一個(gè)蝴蝶樣式的，我拿著顏料筆開(kāi)始仔細(xì)地給面具涂色，先在周?chē)可纤{(lán)色，然后再分上下兩層分別涂上紅色和黃色，不一會(huì)兒就涂好了。這時(shí)同學(xué)們也都涂好顏色，迫不及待地展示自己的成果了。下課鈴響了 中小學(xué)生優(yōu)秀作文精選_，外教要走了，我們依依不舍地送走了外教。
真盼著萬(wàn)圣節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。
有趣的外教課作文4
我們的外教老師總是在星期三生病，明明星期一、星期二都好好的，星期三就生病了。我們同學(xué)都說(shuō)他得了“星期三病”。今天，外教老師的“星期三病”好了，終于來(lái)了。
外教老師名叫KIM，男，28歲，丹麥人。他第一次走進(jìn)教室，班里的同學(xué)都”噢”地叫出聲來(lái)，還有小朋友喊：”O(jiān)H！MY GOD！”應(yīng)該有姚明高了。我們英語(yǔ)老師都摸不到他的頭，最多摸到他的脖子，有兩個(gè)我高了哦。世界上最高的人，不會(huì)就是KIM吧？
英語(yǔ)孫老師當(dāng)我們的翻譯。一會(huì)兒的功夫，教室里小手林立。
“丹麥人的眼睛都是藍(lán)色的嗎？”
因?yàn)橥饨涕L(zhǎng)得很高，所以有人問(wèn)：“丹麥人是不是都長(zhǎng)得像姚明啊？”KIM老師說(shuō)丹麥人的平均身高比中國(guó)人的平均身高要高�！�
“是不是丹麥人都穿鞋底是牙齒形狀的鞋子呢？”
還有一個(gè)小朋友觀察得比較仔細(xì)，問(wèn)：“是不是丹麥人每講一句話(huà)都要踮一下腳呢？”第一次與外教見(jiàn)面，所以問(wèn)題這么多。
“老師，丹麥在哪個(gè)國(guó)家啊？”KIM老師還在黑板上畫(huà)出一個(gè)地圖的，丹麥好像只有中國(guó)的十分之一左右。KIM畫(huà)的丹麥只有一個(gè)點(diǎn)。舅舅說(shuō)有個(gè)國(guó)家只有教堂那么大。
KIM老師做得最多的一個(gè)動(dòng)作就是攤開(kāi)雙手，是不知道的意思，應(yīng)該是告訴我們問(wèn)的問(wèn)題比較夸張。
KIM老師教我們說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的單詞，四(2)班有個(gè)同學(xué)很瘋狂，用動(dòng)作表演單詞，結(jié)果說(shuō)足球時(shí)，踢到情景室里的臺(tái)階了，后果可想而知。
KIM老師站中間，他喊什么水果，就要我們這個(gè)水果組的人要相互換位置，不能跟其他組的換位置。如果喊水果沙拉，所有小朋友都要換了。我們西瓜組只有糜馥伊一個(gè)人沒(méi)有搶到位置。還有一個(gè)小朋友跟老師站一個(gè)位置上，老師說(shuō)這位置是他的。這個(gè)同學(xué)問(wèn)：”我本來(lái)在這里的，KIM老師你是哪組的啊？”我也有這個(gè)疑問(wèn)�？蛇@位同學(xué)講的是中文，KIM老師哪聽(tīng)得懂啊，只能又?jǐn)[出招牌動(dòng)作——攤雙手。有KIM老師在，好玩多了。大家笑得還沒(méi)喘上氣來(lái)的時(shí)候，KIM老師又喊水果名字了，因此只顧笑的同學(xué)就慘了。
這節(jié)課，在外面多玩了五分鐘的。在最后五分鐘里，我們西瓜組總算被叫到了，我差點(diǎn)沒(méi)換到位置。四(2)班的人最狡猾，看我們班女生多，說(shuō)我們班女生最后一個(gè)換到，還說(shuō)我最后一個(gè)，要讓我站上去。那個(gè)人好像還是幼兒園同學(xué)呢，真沒(méi)義氣。他可能都不認(rèn)識(shí)我了。不過(guò)，我也記不得他的名字，不過(guò)樣子還是很熟悉的。
我盼著下一個(gè)星期三的到來(lái)。真是一節(jié)有趣的'外教課。
有趣的外教課作文5
今天下午放學(xué)之前，我們突然接到英語(yǔ)老師的一個(gè)通知：想要提高外語(yǔ)的同學(xué)請(qǐng)到9班教室上外教課。聽(tīng)到這個(gè)消息，我和幾個(gè)要好的同學(xué)不約而同地舉起了手。我們背起書(shū)包，來(lái)到教室，等待著外教老師的到來(lái)。
突然，一個(gè)引人注目的身影走進(jìn)了教室。一頭烏黑卷曲的頭發(fā)，黝黑發(fā)亮的皮膚，這就是新來(lái)的外教老師。老師一進(jìn)教室，一陣?yán)坐Q般的掌聲變回蕩在教室四周。她似乎對(duì)我們的熱情十分驚喜。接著，老師向我們問(wèn)好，我們也用英語(yǔ)回答了她。然后就是提問(wèn)時(shí)間，同學(xué)們可以自由提問(wèn)。從她的回答中我們得知，她來(lái)自加拿大，名字叫Yaya當(dāng)我們問(wèn)她：你為什么喜歡中國(guó)？對(duì)廈門(mén)和集美中學(xué)的看法時(shí)，她的回答總是“It’s beautiful。 I love it ”。我們從飲食講到愛(ài)好，這是一堂跨越國(guó)界，跨越種族，跨越語(yǔ)言的課。這位外教老師那一口流利的英語(yǔ)至今還環(huán)繞在我耳邊。
這堂外教課一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了。雖然外教老師講的有些不懂，但是我十分努力聽(tīng)，也有收獲。這堂課讓我明白了：我在英語(yǔ)方面時(shí)有不足的，需要不斷吸收新知識(shí)。學(xué)無(wú)止境！
有趣的外教課作文6
今天的英語(yǔ)課是一節(jié)外教課。聽(tīng)李老師說(shuō)是一個(gè)來(lái)自非洲的女老師給我們上課。第一次接觸非洲外教老師的我心里充滿(mǎn)了好奇與期待，這一定是一節(jié)別開(kāi)生面的英語(yǔ)課。
鈴聲一響，大家井然有序地坐在座位上等待上課。不一會(huì)兒，進(jìn)來(lái)一個(gè)人，皮膚黑得像包公，頭上扎著無(wú)數(shù)條嚇人的蜈蚣辮，嘴唇厚得像香腸，微微一笑露出潔白又整齊的牙齒。我不禁想笑，難怪電視廣告說(shuō)到，牙膏要選黑人牙膏。
言歸正傳，外教老師做完自我介紹后，開(kāi)始給我們上課。她拿出地圖和我們一起做游戲，猜單詞，做互動(dòng)。她的莞爾一笑，使得全班的氣氛異�；钴S。大家爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，而外教老師用她那夸張的表情詢(xún)問(wèn)我們‘yesorno’，逗得大家捧腹大笑。整節(jié)課我們學(xué)得不亦樂(lè)乎。輕松，愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們對(duì)今天所學(xué)的單詞印象格外深刻。
不知不覺(jué)，一節(jié)課結(jié)束了，我們依依不舍地跟老師說(shuō)再見(jiàn)。多么生動(dòng)，多么有趣的外教課呀，讓我認(rèn)識(shí)了那么親切，那么風(fēng)趣的非洲老師，此時(shí)此刻，她那滿(mǎn)頭的蜈蚣辮漸漸地可愛(ài)起來(lái)。
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