我就這樣長(zhǎng)大
我就這樣長(zhǎng)大1
感謝有你，至臻牽掛——題記
“時(shí)光在不停流淌，每一份回憶都用心收藏……”。時(shí)間流逝著，我和你都在慢慢長(zhǎng)大，成長(zhǎng)路上，你我在逐漸變化，脫去了稚氣，增添了成熟；成長(zhǎng)的路上，我們相互陪伴，就這樣慢慢長(zhǎng)大。
回頭看你，還能看見(jiàn)初識(shí)時(shí)的影子。一年級(jí)入學(xué)，我們都不認(rèn)識(shí)彼此，那時(shí)的你，利落的短發(fā)，消瘦的面孔，有神的眼睛帶著新奇的光芒。當(dāng)時(shí)的我們，都有些初生牛犢不怕虎的氣勢(shì)，三言?xún)烧Z(yǔ)過(guò)后就成了無(wú)話(huà)不談的朋友，小時(shí)候草草的介紹，卻成了以后友情堅(jiān)實(shí)的紐帶，長(zhǎng)而實(shí)，割不斷。
你并沒(méi)有“別人的朋友”那樣的性格好，凡事都有自己的主見(jiàn)，固執(zhí)的要命。年少的我也是古怪精靈，要尖兒，想分到紅桃。因此，我們也常常吵的不可開(kāi)交。但無(wú)論吵的多么強(qiáng)烈，過(guò)后總能再次和好，繼續(xù)一起瘋，一起鬧。
我們，從兒時(shí)的你給我只鉛筆，我給你塊橡皮，到現(xiàn)在的無(wú)話(huà)不談，共同分享喜和憂(yōu)；從兒時(shí)的看圖有時(shí)會(huì)把人物定為你，到現(xiàn)在的篇篇都是你。就這樣，我們一直走在友誼的路上。
因?yàn)橛心�，我懂得了友情的真諦；因?yàn)橛心�，我明白了快�?lè)的意義；因?yàn)橛心�，我感受了生活的繽紛。從《喜羊羊與灰太狼》到《歡樂(lè)頌》，從《快樂(lè)的日子》到《最苦與最樂(lè)》，從hello到bestfriend，從7歲到13歲的歲月長(zhǎng)河，感謝有你，帶給我真摯的情誼！
人未至，雨未落，花未開(kāi)。我們沒(méi)有“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”的顧慮，只有“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的深情。我們沒(méi)有“相濡以沫，不如相忘于江湖”的憂(yōu)傷，只有“愿君多采擷，此物最相思”的牽掛。謝謝你樂(lè)樂(lè)，是你陪我一起慢慢長(zhǎng)大！
海內(nèi)存知己天涯若比鄰——后記
我就這樣長(zhǎng)大2
花謝花開(kāi)，潮起潮落，十三年來(lái)，我在閱讀書(shū)籍中慢慢長(zhǎng)大。
小時(shí)候，在媽媽為我朗讀的故事書(shū)中，漸漸的喜歡上了讀書(shū)。等我上了幼兒園，學(xué)會(huì)了拼音，我便開(kāi)始了閱讀書(shū)籍，雖然讀的很慢，但書(shū)中有趣的故事讓我津津樂(lè)道，我開(kāi)始為媽媽講故事了！
上了小學(xué)以后，書(shū)籍已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分，一二年級(jí)時(shí)，認(rèn)識(shí)的字還很少，卻已經(jīng)開(kāi)始了不倦的閱讀，那一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓我的童年變得豐富多彩，升入三年級(jí)后，哲理故事代替了童話(huà)故事，一代又一代的歷史名人，向我講述著他們的一生。從智者的叮囑中領(lǐng)悟人生的真諦；從偉人的記錄中體會(huì)到磨難和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中感受他們同命運(yùn)搏擊的決心。
后來(lái)，走向高年級(jí)的我，開(kāi)始閱讀名家名著，逐漸了解了輝煌和精彩的外界。在書(shū)的世界里，有善良的賢者，也有惡狠的惡人，這就要求我們擦亮雙眼，看清世界的復(fù)雜與多彩。各種各樣的書(shū)籍，陪我走過(guò)了小學(xué)的六年時(shí)光。
如今漸漸長(zhǎng)大，也漸漸成熟了，看著家里豐富多彩的書(shū)籍，聽(tīng)著校園朗朗的書(shū)聲，我漸漸明白：讀書(shū)不僅僅是為了考試，更是為了讓自己的精神世界更加豐富�！傲⑸硪粤W(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！币槐竞脮�(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨，會(huì)使讀它的人受益終生。
就這樣，我在讀書(shū)中慢慢長(zhǎng)大，它在寂寞時(shí)讓我忘記憂(yōu)愁，迷茫時(shí)為我指明方向，成為我生活中的一個(gè)必不可少的伙伴。它也將陪我一起走過(guò)以后的人生道路。
我就這樣長(zhǎng)大3
從呱呱落地到呀呀學(xué)語(yǔ)，到出口成章，我們每個(gè)人都在不斷地長(zhǎng)大。隨著時(shí)間的推移，世界的一切都變了，包括我。
No1�？鞓�(lè)童年
在xx幼稚園中一群小孩子開(kāi)心地玩耍著，旁邊的樹(shù)蔭下，有一個(gè)胖乎乎的小女生，梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，由于是冬天，所以圓圓的小臉凍的紅彤彤的，一雙眼睛又大又水靈，可愛(ài)極了，你沒(méi)一定很好奇她是誰(shuí)吧，呵呵，那就是上幼稚園的我。那是的我可是一個(gè)名副其實(shí)的幼稚鬼哦！愛(ài)哭，愛(ài)玩，愛(ài)“打架”。那一年，我5歲。
No2。無(wú)知少年
在xx小學(xué)校園里，常常會(huì)看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)成績(jī)很好的女孩，常跟在一群同齡男孩身邊，臉上掛著甜甜的笑容，可眼里透出的機(jī)靈氣可不容人們忽視。這最令老師頭疼的女生，也是我，這樣的一個(gè)我，在學(xué)校里領(lǐng)著同班的男生一創(chuàng)造了根本不存在的“六扇門(mén)”，還玩得不亦樂(lè)乎的，幾乎成迷于其中，當(dāng)時(shí)，在我心目中“玩”總是排在第一位，在當(dāng)?shù)�，我也成為了同齡孩子們心中的“大姐大”那樣子甭提有多威風(fēng)了。那年我10歲。
No3。奮進(jìn)青年
xx中學(xué)的一間教室里，一個(gè)梳著馬尾，齊劉海整整齊齊地貼在額頭上、認(rèn)認(rèn)真真，規(guī)規(guī)矩矩地聽(tīng)老師講課，怎么看也是淑女一個(gè)。沒(méi)錯(cuò)，這就是現(xiàn)在的我。正在緊張學(xué)習(xí)的我，因?yàn)槲覍⒁媾R中考�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)完全脫離了過(guò)去的假小子的風(fēng)格，成為真正的淑女了，現(xiàn)在，學(xué)習(xí)在我那心中才是第一。這一年我15歲了。
長(zhǎng)大的過(guò)程就是成長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我們需要勇于面對(duì)，用一顆勇敢的心去面對(duì)人生，親愛(ài)的伙伴們，讓我們挺起胸膛，抬頭向前，乘風(fēng)破浪，勇往直前！
我就這樣長(zhǎng)大4
午后，靠窗，泡一杯熱氣騰騰的咖啡，隨著霧氣的升騰，伴著美妙的音樂(lè)，我瞇起眼睛，輕輕地啜上一口，咖啡的苦澀隨著特有的醇香慢慢地滲入我的腸胃，彌漫全身，牽動(dòng)著我的思緒……
兒時(shí)的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只會(huì)躺在媽媽?xiě)牙锶鰦�。那時(shí)，我不喜歡咖啡，心里總是嘀咕，為什么有人喜歡那么苦的東西。
六七歲的我，仿佛是一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，心中充滿(mǎn)著憧憬，充滿(mǎn)著對(duì)外面世界的渴望。偶爾遇到的小挫折，小困難，在父母和老師的關(guān)懷下也會(huì)瞬間解決。那段時(shí)光，咖啡的幽香彌漫了我的世界。也就在那個(gè)時(shí)候，我喜歡上了加糖的咖啡，我覺(jué)得這種苦甜味，這種醇香讓人感覺(jué)很舒服，使人繃緊的神經(jīng)隨著味覺(jué)的感受漸漸放松。那時(shí)候，爸爸常常提醒我不能加太多的糖，太甜了會(huì)失去咖啡的味道。而我仍是任性地加糖，糖成了咖啡最親密的伴侶。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，成為了一名中學(xué)生。在憧憬著未來(lái)的同時(shí)，我也體會(huì)到了成長(zhǎng)的煩惱。動(dòng)畫(huà)片沒(méi)有了，有的只是奧數(shù)，散文；和顏悅色的慈母不見(jiàn)了，有的只是不斷嘮叨的嚴(yán)母……漸漸地，我也體會(huì)到了學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，考試的壓力，好在我牢記著父母的教誨。面對(duì)煩惱時(shí)，堅(jiān)持拼搏，堅(jiān)定信念，苦中取樂(lè)。所以即使我遇到重重困難，最終也會(huì)“柳暗花明”，而此時(shí)的我也漸漸習(xí)慣了咖啡的澀味。讓苦澀浸透著心脾，慢慢品味，苦中有甜，甜中帶苦，那是一種也別的.滋味。
是啊，其實(shí)咖啡百味，只要你能細(xì)細(xì)品味，留存下來(lái)的一定是沁人心脾的幽香。品味著咖啡，就如同品味著成長(zhǎng)的旅程，一路走來(lái)，煩惱或快樂(lè)，一切取決于你的心態(tài)，不是嗎？
我就這樣長(zhǎng)大5
人從一開(kāi)始的嬰兒落地，再到牙牙學(xué)語(yǔ)，緊接著就長(zhǎng)成文質(zhì)彬彬的少年。在這個(gè)過(guò)程中，長(zhǎng)大成了我們義不容辭的任務(wù)。
當(dāng)我迫切的想長(zhǎng)大時(shí)，卻不知如何長(zhǎng)大時(shí)，一個(gè)個(gè)的問(wèn)題住進(jìn)了腦袋，可我渾然不知，我已經(jīng)悄悄地長(zhǎng)大了。
那天，太陽(yáng)無(wú)情地照曬著大地，地上的人猶如一個(gè)個(gè)肉餅，任由太陽(yáng)肆意烘烤。我拿著冰棍，腳底像踩著風(fēng)火輪似的，疾速地跑向家，手里的冰棍在太陽(yáng)的呵護(hù)下，流下了感動(dòng)的眼淚。就在這時(shí)，一個(gè)推著滿(mǎn)車(chē)杏子的奶奶大喊道：“讓一讓?zhuān)屢蛔專(zhuān)?chē)子失靈啦！”我被這沙啞的聲音吸引住了，扭頭一看，一個(gè)年邁的老奶奶追著推車(chē)跑，而前面正是滑梯似的斜坡。“奶奶小心！”我扔下手里的冰棍，沖上前去抓住奶奶。奶奶望著眼前的杏子?xùn)|一個(gè)西一個(gè)，臉部頓時(shí)僵了�！斑@下遭了，孫子上學(xué)的錢(qián)全被俺糟蹋了，俺咋就這么沒(méi)用呢。”淚水順著奶奶長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋的臉流了下來(lái)，一滴，兩滴……
奶奶的哭聲持續(xù)了很久，眼淚似乎也要被她苦干了，他抽泣著，不停的責(zé)罵自己。“奶奶，別哭了，我?guī)湍銚�，這天氣折騰人，您這一哭身體哪吃得消�！蔽艺酒鹕韥�(lái)，正要去撿時(shí)，奶奶卻抓住了我的手，“小姑娘，天氣熱，你快回去吧，奶奶自己來(lái)�！蹦棠毯鷣y地抹了一把臉，將眼淚抹去，起身就去撿杏子。我沒(méi)有離開(kāi)，而是跟在奶娘身后，一個(gè)一個(gè)地將杏子撿完……終于，一車(chē)的杏子恢復(fù)了原來(lái)的模樣，我揮手同奶奶告別，撿起融化已久的冰棍，踏上回家的路程，這一路上，我仍想著如何長(zhǎng)大。
嬰兒落地，牙牙學(xué)語(yǔ)……長(zhǎng)大它也許會(huì)遲到，但它不會(huì)不來(lái)，就這樣，我悄悄地長(zhǎng)大……
我就這樣長(zhǎng)大6
清霜醉?xiàng)魅~，
淡月隱蘆花。
子夜，與書(shū)為伴，泛濫著年輪枝椏飄垂的碎碎流年。我，就這樣長(zhǎng)大。
時(shí)值冬日，窗外的雪花晶瑩剔透，飛騰繾綣。
夜不能寐，輕捻燈花，柔傾香茗，獨(dú)守一紙燈楣，淺奏一曲秋歌，邂逅風(fēng)雅詩(shī)詞，品味楚楚唐宋。這里有江南煙雨也有大漠孤煙，有畫(huà)閣高樓也有朔風(fēng)皚雪，有富貴牡丹也有清水芙蓉，有風(fēng)花雪月也有金戈鐵馬，有閨怨離愁也有鐵血丹心，有山水田園也有邊塞羈旅有英雄美女也有才子佳人，有京都富賈也有秦淮商女······
幕遮窗欞，淺黃微重，玲瓏書(shū)桌有詩(shī)書(shū)漫卷。
捻起唐風(fēng)的古雅幽香，以婉約的曲詞，笛音在風(fēng)月的輕紗流霜里漸行漸遠(yuǎn)，給心情裁一素霓衣，纖指清舞，穿過(guò)斜風(fēng)疏云，編織縷縷清淺淡薄的情緒。筆端一抹，詞章斷句徐徐而行，吟誦聲聲，詠唱數(shù)千年，訴不盡的人世蒼涼，案前宣紙，在古典文辭的回旋這最后一韻。
雪一刻也沒(méi)有停歇，冷漠的冬天似乎要將一切吞沒(méi)，漫天雪花飄灑著，呼嘯著······
旋轉(zhuǎn)在書(shū)海間，邀我迷醉于唐詩(shī)宋詞的風(fēng)韻，放我于案頭的薄薄詩(shī)卷中，竟沉積有千年的淚水歡樂(lè)，古今的丹心碧血，詩(shī)中那綺麗風(fēng)光，凄美景致，笑觀人生百態(tài)，若非讀書(shū)人，哪能品得如此意趣？月亮不斷的變化著她的姿容，信手描繪出一幅幅潑墨宣紙般千里共嬋娟的畫(huà)卷，皎白的月光氤氳著散出幾朵米白色的光暈，天云繚繞間，一輪明月緩緩浮出，宛如西子浣紗，如此的清麗與靜謐，蕩滌了塵世間所有的浮躁不安。
被酒莫驚春睡重，
賭書(shū)消得潑茶香，
當(dāng)時(shí)只道是尋常。
我隨著成韻低落的詩(shī)采擷千年前留下的痕跡，我，就這樣長(zhǎng)大。
我就這樣長(zhǎng)大7
在人生的道路上，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)在成長(zhǎng)，我們從一個(gè)襁褓中的孩子，慢慢地，一步步地成長(zhǎng)為現(xiàn)在的我們，成長(zhǎng)也許就是一次失敗后的重新站起；一次犯錯(cuò)后的悔改；一次知識(shí)的獲得……我就這樣成長(zhǎng)。
記得還在上幼兒園時(shí)，我非常怕黑，一到晚上睡覺(jué)便非常害怕，不敢一個(gè)人睡，連幼兒園里的同學(xué)都叫我“膽小鬼”。有一次，幼兒園的一位同學(xué)過(guò)生日，邀請(qǐng)全班同學(xué)去他家，我也在內(nèi)，到了那天我們?nèi)喽纪娴煤芨吲d，突然，有人把燈給關(guān)了，大喊著“鬼來(lái)啦！鬼來(lái)啦！”同學(xué)們都不害怕，唯獨(dú)我躲在了桌子底下，等燈打開(kāi)時(shí)，全班發(fā)現(xiàn)我躲在桌子底下，全都大笑了起來(lái)。有人沖我喊：“膽小鬼！膽小鬼！”我哭了起來(lái)，飛奔著回到了家。我一個(gè)人趴在了桌子上，誰(shuí)也不理，媽媽問(wèn)我怎么啦，我把事情緣由帶著哭腔說(shuō)了一遍，媽媽也笑了起來(lái)，我一看連媽媽都笑話(huà)我，我氣得跑回了房間，把門(mén)使勁關(guān)了起來(lái)，“怕黑有什么錯(cuò)？我怕黑又怎么了？”我心里想。那天晚上，我一個(gè)人在房間里，我想“我一定要克服我怕黑的毛病。”我把燈關(guān)上了，我使勁閉著眼，心里默念：“不要怕，不要怕�！蓖蝗粙寢屵M(jìn)來(lái)了，光開(kāi)門(mén)聲就把我嚇得個(gè)半死，尖叫了起來(lái)，媽媽也嚇了一跳，媽媽走后，我又關(guān)上了燈，我這樣練了好久，才終于不像以前那么怕黑。
這就是成長(zhǎng)吧，像一盤(pán)酸甜苦辣的菜，充滿(mǎn)了各種趣事。
我就這樣長(zhǎng)大8
在露水的滋潤(rùn)下，鮮花悄悄長(zhǎng)大；在鳥(niǎo)爸爸鳥(niǎo)媽媽的哺育下，鳥(niǎo)寶寶悄悄長(zhǎng)大；在愛(ài)的滋養(yǎng)下，世界的溫暖悄悄長(zhǎng)大……而在那一個(gè)早晨，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)，嗅著花香的我，悄悄地長(zhǎng)大了……
那一天，是我的13歲的某一個(gè)平凡的日子，13歲，我長(zhǎng)高了，身份多了，朋友多了，笑容卻少了。那一個(gè)早晨，我一如既往地提著垃圾箱那里扔掉。
我走著走著，哼著哥兒也就到了。垃圾旁有一個(gè)身影，定睛一看，是一名六旬左右的老奶奶。她穿著一件暗紅色的皺巴巴的外套，時(shí)時(shí)刻刻都在嘀咕真，兩條干裂的嘴唇一嗡一合，露出嘴里幾顆殘留的老黃牙。我眼看著老奶奶在垃圾堆里用手仔細(xì)翻找，一邊找著，一邊把弓著腰壓得更彎，她那么廋小！總令人擔(dān)心會(huì)一個(gè)失足掉入垃圾箱里。
我正想把垃圾丟入垃圾箱中，奶奶用方言叫住我：“娃兒，垃圾給我一下�。 毙Σ[瞇地從我手里接過(guò)，又是類(lèi)似的翻找，每找到一個(gè)塑料瓶或者是殘余的飯菜，就勝似發(fā)現(xiàn)了秘境的奇珍異寶，眼中閃著不可泯滅的光輝。
頓時(shí)，我的心被狠狠地撞擊了一下，不禁思考起我笑容變少的原因：究竟是什么時(shí)候開(kāi)始，我的欲望，物質(zhì)追求像無(wú)底洞一樣，填不滿(mǎn)了呢？究竟是什么時(shí)候開(kāi)始，我埋怨爸爸媽媽不像別人的父母那樣，有求必應(yīng)呢？看到這位奶奶，我明白了，霎時(shí)明白了；生活再辛再酸，生活也不乏快樂(lè)，何必不把快樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn)降低一些呢？
13歲那年，我放過(guò)了自己，追求簡(jiǎn)單的美好。就這樣，我悄悄地長(zhǎng)大……
我就這樣長(zhǎng)大9
時(shí)光飛逝，如曇花一現(xiàn)；日月如梭，似彈指之間。而我已經(jīng)從人生起跑線(xiàn)上出發(fā)，在這短暫的時(shí)光中卻也經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，也收獲了不少的人生感悟，我這感悟視作為一筆珍貴的“財(cái)富”。在這風(fēng)雨陽(yáng)光中，我就這樣幸福地長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)離不開(kāi)親情的呵護(hù)，我呱呱落地的同時(shí)，親情也隨之降臨，父母成為我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。無(wú)論何時(shí)，父母都不離不棄地守在身邊。這呵護(hù)，總少不了媽媽的噓寒問(wèn)暖，免不了爸爸的嚴(yán)厲斥責(zé)。失敗了，有媽媽在旁鼓勵(lì)：不要?dú)怵H，跌倒總可以爬起來(lái)；成功了，爸爸在身邊提醒：勝利了雖是好事，但驕兵必?cái) Ｐr(shí)候，與小朋友玩時(shí)，在打打鬧鬧時(shí)跌倒，哭著趴在地上，等待大人將我扶起。爸爸聞聲趕來(lái)，但并未把我立刻扶起，反而說(shuō)，一點(diǎn)小痛而已，不會(huì)礙著什么，不要那么嬌氣、懦弱。聽(tīng)著呵斥聲，我便自己爬起來(lái)。從此，我很少哭泣。就這樣我伴隨著親情幸福地而長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)離不開(kāi)友情的支柱。不知何時(shí)，身旁會(huì)多出一個(gè)親密的身影；不知何時(shí)，身旁會(huì)多出幾番鼓勵(lì)；不知何時(shí)，心里會(huì)多了幾份想念，這便是朋友帶來(lái)的。朋友讓你不再孤獨(dú)，在你傷心的時(shí)候給你做個(gè)鬼臉讓你開(kāi)心，在你開(kāi)心時(shí)打開(kāi)電匣與你共享。每一次遇到困難，朋友與你一起同行，消除每一道障礙。每一次開(kāi)心，朋友與你同在，分享喜悅。就這樣我伴隨著友情幸福地長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的道路上，我遇到過(guò)陡峭的山岸，也見(jiàn)到過(guò)美麗的彩虹。但在我困難的時(shí)候，親人和朋友卻顯得那么可貴。因?yàn)樗麄�，我才能走出困境，看�?jiàn)彩虹，就這樣我伴隨著幸福長(zhǎng)大了。
我就這樣長(zhǎng)大10
光陰似箭，日月如梭。正如孔子所說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”所以常有人感嘆：“人生苦短！”
但是我卻感到自己在幸福地長(zhǎng)大，只是最幸福的時(shí)光，總是走得很急的。它從你身上踏過(guò)，從你指尖滑過(guò)，而你卻想捉住它，但它卻毫不留情的離開(kāi)了，而你卻只能眼睜爭(zhēng)的看著這樣的幸福，離你遠(yuǎn)去。所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要讓眨眼之間的幸福流失。
成長(zhǎng)中離不開(kāi)朋友，只是到了中學(xué)我們更傾向朋友，尋求知音。因?yàn)橹艟拖褚汇迦瑵?rùn)澤著我的心田；知音就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的旅途；知音就像一個(gè)火爐，溫暖我的心靈。在我成功時(shí)，知音與我分享喜悅和快樂(lè)；在我孤獨(dú)、寂寞、苦惱時(shí)，知音給予我溫暖；在我遇到挫折時(shí)，知音給我信心和鼓勵(lì)……真摯的友誼是人生最寶貴的財(cái)富，知音時(shí)時(shí)刻刻與我共同分享著這成長(zhǎng)中的幸福。
成長(zhǎng)中也離不開(kāi)老師的指導(dǎo)和教誨。老師是我成長(zhǎng)中的引路人，在我迷茫時(shí)，老師她像指南針，指著我行進(jìn)的方向。老師也是我通往成功的橋梁，她讓我一步步踏向成功。而在走向成功的過(guò)程中又要經(jīng)歷多少坎坷和困難呢？正所謂：“不經(jīng)因歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎能見(jiàn)到美麗的彩虹呢？”我又在這彩虹中幸福的成長(zhǎng)。
在匆忙的歲月里，在倉(cāng)促的初二，我們就這樣幸福地生活、學(xué)習(xí)著，總能記�。骸吧钪凶盍恋哪且稽c(diǎn)，便是生活的幸福�！�
我就這樣長(zhǎng)大11
當(dāng)自己回眸過(guò)往，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生中最珍惜的是你留下的那些深深淺淺的生命痕跡。 ——題記
我在老屋里翻尋……
嬰兒是可愛(ài)的。
在某個(gè)平凡的清晨，我不平凡的呱呱墜地了。那時(shí)的我一定很可愛(ài)，我也一定瞪著雙幽黑發(fā)亮但澄澈又帶著滿(mǎn)滿(mǎn)好奇的目光的大眼睛在四處轉(zhuǎn)悠著這個(gè)新奇的世界。也許在這時(shí)我餓了，又也許是不滿(mǎn)于呆在嬰兒車(chē)這個(gè)小小的世界里，不然，這照片中的我怎會(huì)哭的如此難看，以至于被照相機(jī)給記載下來(lái)，這真是有點(diǎn)糗了。
孩童是無(wú)邪的。
又是一張時(shí)光的縮影，上面的小女孩笑的有多開(kāi)心，就連那照片上的襯景都顯得頗有生氣�；叵肽菚r(shí)，我也不過(guò)是四五歲的光景，卻總喜歡搗亂，那小小的腦袋瓜里蹦出一個(gè)又一個(gè)的惡作劇。我會(huì)想方設(shè)法的去拔老母雞所剩無(wú)幾的毛，快樂(lè)的聽(tīng)它那“咯咯咯……”的慘叫聲；我也喜似男孩般去搬個(gè)梯子，靈活的爬到樹(shù)梢，快活的去掏鳥(niǎo)窩，在把小鳥(niǎo)給藏起來(lái)，自己躲在家中，看著鳥(niǎo)媽媽?xiě)嵟淖闹壹业拈T(mén)，用力的拍打著我家的窗和它為自家孩子不見(jiàn)后的焦急的情景。父母一回家，看到熟人鳥(niǎo)媽媽?zhuān)⒓淳椭牢疫@個(gè)毛丫頭，又去擾鄰了。被訓(xùn)斥一番后，只好灰溜溜的將雛鳥(niǎo)放回窩中，心里卻是一百個(gè)不情愿。那是的房頂都是青黑的瓦片，路邊的野草生得正旺。如今，時(shí)光給房頂上的青瓦打上了墨綠的油彩，一只小貓追逐著路邊的老鳥(niǎo)，在幾株野草間穿梭，碰落幾滴頹廢的時(shí)光。
少年是叛逆的。
翻著翻著，一只年老的箱子暴露在我眼前，上面掛著一把銹跡斑斑的大鐵鎖，鑰匙早已不見(jiàn)了蹤影，只好砸開(kāi)了鎖。鎖開(kāi)，箱開(kāi)，箱中放著一張又一張的獎(jiǎng)狀還有幾張幼稚可笑的離家出走計(jì)劃稿。呵，誰(shuí)的青春何嘗沒(méi)有叛逆過(guò)一回？青春年少的我經(jīng)常不滿(mǎn)于父母的管教，我想要自由，卻不知道，自由也是要有代價(jià)的，成績(jī)自然飛速下降。叛逆的的我，并不在意，我不愛(ài)惜我的任何一張獎(jiǎng)狀，因?yàn)槲艺J(rèn)為那些獎(jiǎng)狀是我自由的枷鎖，寧可不要�？蔀槭裁次业莫�(jiǎng)狀擺放如此的整齊？是誰(shuí)幫我收拾起來(lái)的？答案是母親。母親是一個(gè)上得了廳堂，下得了廚房的女人。少年時(shí)，她童年快樂(lè)無(wú)比；中年時(shí)，愛(ài)遇到了愛(ài)她的伴侶，可謂是一生生活美滿(mǎn)�？伤í�(dú)遇到了我這個(gè)坎，我這個(gè)難以放手的坎。為了能扳我回正道上，她為我操碎了心，跟我急過(guò)眼。曾經(jīng)的母親是一個(gè)性格多么暴躁的人，可卻為了我流下她那柔軟的眼淚，這滴眼淚落到了我的眼里，我心里最堅(jiān)硬的地方，慢慢變得似那滴淚般柔軟。因?yàn)槟赣H，我不再叛逆。
我就是這樣長(zhǎng)大，人生何嘗不是一次旅行，當(dāng)我們從母親的肚子里鉆出時(shí)，我們就是自己人生途中的背包客，山一程，水一程，總會(huì)有高潮與低谷。而我在這人生的途中掬一捧光明，握一份懂得，穿過(guò)一場(chǎng)又一場(chǎng)的生命的迷蒙，逐漸的長(zhǎng)大。
我就這樣長(zhǎng)大12
童年總是美好而短暫的；童年總是純真而又趣味橫生的；童年總是交織著喜怒哀樂(lè)在這豐富多彩的童年生活中，那個(gè)幼小、懦弱的孩子，終于成長(zhǎng)為了如今堅(jiān)強(qiáng)、閃亮的自己。
老師是我在學(xué)校里最大的精神支柱，她在我的成長(zhǎng)之路上指明了方向，她總是這么紀(jì)律嚴(yán)明，博愛(ài)而不偏私。老師善用人，也善于培養(yǎng)人，我就是在她的鞭撻下完成了由毛毛蟲(chóng)向蝴蝶的蛻變。
彼時(shí)的我幼稚而無(wú)知，在一篇篇課文、一道道習(xí)題、一張張?jiān)嚲砗鸵粋�(gè)個(gè)大道理中，我逐漸染上了知識(shí)的色彩。當(dāng)我褪去外殼時(shí)，終于開(kāi)始被人關(guān)注；當(dāng)我展開(kāi)五彩的翅膀飛舞時(shí)，所有人都仰望著我，嘖嘖贊嘆，誰(shuí)都不會(huì)想到我是原先那只不起眼的毛毛蟲(chóng)。
老師的諄諄教誨引導(dǎo)著我成長(zhǎng)，而同學(xué)的陪伴則讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。同學(xué)”是一個(gè)多么親切的名詞啊，他們總是這么熱情，這么熱鬧，盡管時(shí)不時(shí)出點(diǎn)小狀況，時(shí)不時(shí)鬧點(diǎn)小矛盾，卻從來(lái)不記恨，從來(lái)不記仇。
在我的這幫同學(xué)中，我結(jié)交了很多朋友，他們總會(huì)在我需要幫助時(shí)伸出援手，總會(huì)在我孤立無(wú)援時(shí)做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這幫同學(xué)，這些朋友，讓我在繁重的學(xué)業(yè)中感受到了從未有過(guò)的快樂(lè)，這大概就是成長(zhǎng)的快樂(lè)。成長(zhǎng)為我?guī)?lái)了一次次機(jī)會(huì)，贏得了一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)，它們就像水彩筆，在我的翅膀上描繪出更加絢麗的圖案，勾畫(huà)出愈加完美的線(xiàn)條，使我更自信地飛翔于天空，飛向明天，飛向未來(lái)！
我就這樣慢慢長(zhǎng)大，看我破繭成蝶，穿過(guò)白云，飛向藍(lán)天。
我就這樣長(zhǎng)大13
就這樣慢慢長(zhǎng)大，亦喜亦憂(yōu)地長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大，在一次次跌倒中長(zhǎng)大。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，小時(shí)候的我因?yàn)椴荒苁炀毜刈呗�，所以總是一次又一次的跌倒。跌倒時(shí)，爺爺總是會(huì)扶起我，我因痛哭泣。當(dāng)在爸爸面前跌倒時(shí)，我并沒(méi)有被扶起來(lái)，而是受到了鼓勵(lì)，“爬起來(lái)”，爸爸一遍又一遍地喊道，我努力地爬起來(lái)，起來(lái)后，不僅沒(méi)哭，還笑了。上學(xué)了，“跌倒”便成了一次次考不好的成績(jī)。跌倒了就要爬起來(lái)，決不能再次跌倒！于是發(fā)奮讀書(shū)的我又站了起來(lái)。現(xiàn)在，跌倒是一件件辦不好的事，吸取教訓(xùn)，認(rèn)真反思，下次一定要辦好！
就這樣慢慢長(zhǎng)大，在批評(píng)和表?yè)P(yáng)中長(zhǎng)大。
當(dāng)我上幼兒園時(shí)，把飯吃光就受到表?yè)P(yáng)，答對(duì)問(wèn)題也受到表?yè)P(yáng)，總之，做一切好事都受到表?yè)P(yáng)。上了小學(xué)，批評(píng)之聲漸起，被表?yè)P(yáng)的次數(shù)逐漸降低，到高年級(jí)時(shí)就時(shí)而被表?yè)P(yáng)時(shí)而被批評(píng)了。而現(xiàn)在，我已經(jīng)八年級(jí)了，因?yàn)閼猩づu(píng)，因?yàn)樨澩姘づu(píng)，而我竟都當(dāng)成了耳邊風(fēng)了！臉皮的確變厚了。
就這樣慢慢長(zhǎng)大，在真實(shí)和虛偽中長(zhǎng)大。
小時(shí)候，聽(tīng)到好笑的就笑，想哭就哭，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不用遮遮掩掩，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，童言無(wú)忌�，F(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大，竟變得虛偽了，看到有人隨地扔垃圾時(shí)，小時(shí)候張口就指責(zé)，“不要亂扔垃圾”；現(xiàn)在，不僅不說(shuō)，有時(shí)甚至忍不住自己還偷偷地隨手扔垃圾。如果長(zhǎng)大就是這樣，實(shí)在是羞愧��！
就這樣慢慢長(zhǎng)大，一步一個(gè)腳印地長(zhǎng)大。
小時(shí)候，仰慕大人，有足夠的力氣，有許多的知識(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大后，我又開(kāi)始留戀童年的快樂(lè)！
在生命的腳印中，有好的，有壞的，我想長(zhǎng)大也許并不是一件好事，唯有保有初心，不斷地修正自己。讓我就這樣慢慢地長(zhǎng)大吧！
我就這樣長(zhǎng)大14
“一千零七十八，一千零七十九……到啦！”今天上學(xué)閑來(lái)無(wú)事，玩起了兒時(shí)無(wú)聊的數(shù)步數(shù)的游戲。說(shuō)來(lái)奇怪，以前上學(xué)要走一千四百多步，現(xiàn)在怎么少了三百多步呢？路程不變，速度不變，到底是什么變了呢……
我，好像長(zhǎng)大了呢。
從最初被爸爸駝在肩頭，到后來(lái)牽著爸爸的手小步跑，到現(xiàn)在的齊步前行。有事也會(huì)撒嬌要求爸爸再把我背起來(lái)，爸爸只會(huì)擺擺手，搖搖頭道：“爸爸老咯，禁不起這樣的折騰咯！”
從最初腳夠不到自行車(chē)踏板，到現(xiàn)在的來(lái)去自如。從最初同桌之間幼稚的“三八線(xiàn)”，到現(xiàn)在同學(xué)之間的和睦相處。從最初不明白爸媽為什么總是偏愛(ài)親戚家的小孩，到現(xiàn)在理解了他們的對(duì)我的愛(ài)一分不少。從最初最?lèi)?ài)電視里播放的《天線(xiàn)寶寶》，到現(xiàn)在理性觀看《新聞聯(lián)播》。總有些東西，在你看不見(jiàn)的地方，在悄悄改變著……
窗臺(tái)的盆栽是什么時(shí)候枯萎的？小區(qū)的野貓是什么時(shí)候消失的？體重秤上的是什么時(shí)候增長(zhǎng)的？而我又是什么時(shí)候慢慢長(zhǎng)大的？這些問(wèn)題的答案，總是難以琢磨，耐人尋味。
仿佛還是昨天，我還正納悶著《喜羊羊與灰太狼》為什么不播了，今天我卻在思考函數(shù)題該如何解決。
悄悄地，慢慢地，我長(zhǎng)大了。
夜晚，不再是我害怕的黑暗，反倒是讓人放松的難得的心間的寧?kù)o。
手中握著的，不再是花花綠綠的糖果，而是一支又一支用到?jīng)]水的筆。
懷揣著的，不再是對(duì)長(zhǎng)大的迷茫、恐懼，而是一份對(duì)未來(lái)無(wú)限可能的期盼。
就這樣慢慢長(zhǎng)大，也挺好的。享受長(zhǎng)大帶來(lái)的煩惱與快樂(lè)，體會(huì)成長(zhǎng)過(guò)程中的每一分微小而又確實(shí)的幸福。把握當(dāng)下，珍惜未來(lái)，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，慢慢長(zhǎng)大……
我就這樣長(zhǎng)大15
有些事情不化為言語(yǔ)便無(wú)法得到記錄，但傾訴的意義也總是被人高估。在我更年輕的記憶里也渴望能夠被傾聽(tīng)和理解，如今隨著年齡增長(zhǎng)這種意愿也已經(jīng)變得煙消云散像偶爾滴落在湖水當(dāng)中的墨滴。
是啊，一次次地說(shuō)出來(lái)又如何呢。不過(guò)是把傷口拉開(kāi)給人看，不過(guò)是得到些不冷不熱不理解甚至嘲諷的回應(yīng)罷了。如果變成了祥林嫂，那么傾訴再多也沒(méi)能讓最仁慈的老太太落下一滴淚，人心本來(lái)就是、這樣涼薄啊。
有些人啊，身邊就是世界，以為他自己的經(jīng)歷就是全部了。比如說(shuō)校園欺凌本來(lái)不是一個(gè)新鮮話(huà)題，但是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人總覺(jué)得不過(guò)玩玩鬧鬧，有些人甚至還會(huì)睜著無(wú)辜的大眼睛問(wèn)是不是真的有這樣的事情發(fā)生，或者是給受害者一些聽(tīng)來(lái)可笑的建議，比如說(shuō)要反抗啊，要知道哪有幾個(gè)受害者真懦弱到逆來(lái)順受；又比如說(shuō)應(yīng)該找人幫忙，如果找得到人幫忙誰(shuí)還會(huì)被孤立呢？
他們恐怕從來(lái)不會(huì)明白自己的話(huà)可以給受害者帶來(lái)多大的傷害。這樣的傾訴還不如沒(méi)有，還不如自己療傷。
媒體以編造信息為能事，但不可能所有的相關(guān)信息都是無(wú)中生有，就像安靜死去的受害者們名字上有無(wú)法被抹去的鮮血。
緘口不言就夠了，有些話(huà)說(shuō)出來(lái)并沒(méi)有什么用。這就是成長(zhǎng)，開(kāi)始隱忍不言，不再那么相信所謂的傾訴能帶來(lái)什么。
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