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【實(shí)用】思念話題作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的思念話題作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
思念話題作文 篇1
有一種記憶，它無(wú)法格式化：有一種愛(ài)，它也無(wú)法消失在人間：那么同時(shí)也有一種思念，它永遠(yuǎn)都抹不去。
——題記
喂！你看那邊的田地，多像一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的沙漠�。≌f(shuō)到這里我仿佛回到了8年前，那個(gè)充滿了歡聲笑語(yǔ)的美好童年。那個(gè)傻的單純，笑的天真的童年。那時(shí)我們無(wú)憂無(wú)慮。男孩兒女孩兒也一起玩。大哥哥大姐姐小弟弟小妹妹們都在一起玩。我們?cè)谝黄鹱鲈S許多多有趣的事。
記得有一次，我們一起放風(fēng)箏比賽，每?jī)蓚�(gè)人一組，我和姐姐一組，我們比誰(shuí)的風(fēng)箏最漂亮，哪個(gè)組放的最高。當(dāng)時(shí)我和姐姐的風(fēng)箏最漂亮，我們放的最高�？墒钱�(dāng)小伙伴們把那種羨慕的目光里帶著一絲絲嫉妒的時(shí)候，突然間，我們的風(fēng)箏線斷了。那漂亮的蝴蝶風(fēng)箏不顧一切的遠(yuǎn)走高飛了，那風(fēng)箏就像長(zhǎng)大后的我們帶著自己的理想遠(yuǎn)走高飛，此時(shí)我們仰望著天空看著天空與風(fēng)箏的完美結(jié)合所呈現(xiàn)的亮麗的夢(mèng)想路線。我們大聲的呼喊“放飛夢(mèng)想，你我同行�！�
回憶著，回憶著，我又從村西回憶到了村東。
在我們村的村東，有幾個(gè)大土坡，兒時(shí)的我們把他當(dāng)做我們的夢(mèng)想之峰，在夢(mèng)想之峰的對(duì)面是一個(gè)小土坡，它的南面和北面也都是小土坡。在夢(mèng)想之峰的下面有許許多多的樹。我們把這里當(dāng)做我們的冒險(xiǎn)野營(yíng)。兒時(shí)的我們就是這樣的天真。
雖然這只是我童年里的牛絲馬跡，可是在我的'記憶里卻是非同一般的清晰，可是我們長(zhǎng)大了，我們有了自己的理想有了自己奮斗的目標(biāo)了，我們?cè)僖膊荒芟裥r(shí)候那么無(wú)憂無(wú)慮了……我們就像風(fēng)箏一樣等線放長(zhǎng)的時(shí)候，我們就要遠(yuǎn)走高飛了，雖然有很多值得我們留戀的瞬間，但是它只能成為我們的珍藏版記憶……
兒時(shí)的每一個(gè)瞬間，就像存儲(chǔ)卡一樣存在了我思念的記憶的空間，永不抹去。
思念話題作文 篇2
風(fēng)，把盛夏的步伐吹近了，一襲焦陽(yáng)折射進(jìn)我私制的田園木屋，我推開(kāi)木門，趁著清晨?jī)H有的涼爽，我大步向山中行進(jìn)著……
二十年前的今天
那年，我剛滿二十歲，那一天，我跟父母鬧翻了，因?yàn)槲以诖蟪鞘欣餂](méi)有一個(gè)公司收我，連任何小店都不招我！我的心里頭只有一個(gè)想法：去深山做隱居作家，且放棄大學(xué)四年的寶貴時(shí)光。
當(dāng)父母知道了我這個(gè)想法，馬上急了：“我們辛辛苦苦地賺錢養(yǎng)家，為的是你能有一個(gè)完美的人生，并且娶妻生子。20歲是每一個(gè)孩子的花樣年華，你就這樣在20歲毀掉自己的人生，還把四年的大學(xué)時(shí)光放棄，唉，你讓父母的臉往哪兒擱呀！”
我不顧父母，提著自己的'所有行李，摔門而去，坐著飛機(jī)，來(lái)到了云南一座人跡罕至的深山老林，開(kāi)始了我的隱居寫作！
在這里，我邂逅了所有的拘束與煩惱，雖然人跡罕至，但我解脫了，釋放出自己最純真無(wú)暇的笑容！
在每一天，我清晨去大山尋找寫作的素材；正午吃完午飯，枕著溫暖的陽(yáng)光入眠；晚上，仰望夜空，傾聽(tīng)著深山交響樂(lè)……
二十年后的今天
一恍惚，我到了40歲的年紀(jì)，我已二十年沒(méi)回家了！清晨找回素材，我走進(jìn)庭院，院中那一棵樹因盛夏的蒞臨，而才如此枝繁葉茂！
滿樹綠葉中，夾雜著那么艷麗的花朵，上面還留有水晶般晶瑩剔透的露珠呢，真有一幅生機(jī)盎然的景象！
我攀上樹，摘下一朵最美麗的花朵，看著上面的色彩，我的腦海里出現(xiàn)了我的爸爸媽媽兩人的畫面，心里想：爸爸媽媽，你們老了嗎？二十年過(guò)去了，我日日夜夜都思念著你們！二十年前，我對(duì)不起你們，還和你們大吵一番……想完，我的眼眶中充滿了熱淚，看著花朵出神！
我，那一枝花，讓我思念，也使我感動(dòng)，落下熱淚……
思念話題作文 篇3
我愛(ài)春天那嫩綠的葉芽，夏日的疊疊綠葉，秋天的綿綿細(xì)雨，冬天的皚皚白雪，但我更愛(ài)秋日的飄葉。
在秋天里，我每看到一片枯黃的樹葉從樹上悠悠飄下時(shí)，我就想起了媽媽，她的身影就在我的腦海中飄來(lái)飄去，沒(méi)有規(guī)律，不會(huì)停息，我想這就是媽媽流浪的身影吧。此時(shí)，我也是拼命的把注意力凝集在我的腦海中漂浮不定的媽媽的身上。
人們說(shuō)“落葉歸根”，可我對(duì)這句話的理解卻是半信半疑�？吹綐渖夏且黄蔹S的落葉，的確是落到了樹根，但是我所愛(ài)的“飄葉”卻遲遲未歸，她總是在茫茫人海中漂浮不定，也不知她何時(shí)才能“歸根”。
當(dāng)我看到大樹的落葉飄下來(lái)，遮蓋住下邊的小樹，把溫暖和養(yǎng)料供給小樹時(shí)，我就想到“飄葉”曾經(jīng)給我的關(guān)照。
記得在我很小的時(shí)候，有一次我生病了，因?yàn)榧依镓毢疀](méi)有什么營(yíng)養(yǎng)好的食物，就是一些包谷飯，媽媽怕我身體吃不消，于是就用一個(gè)保溫瓶頂蓋盒，裝了一些米，倒進(jìn)水壺，煮成花白花白的米飯給我單獨(dú)吃，而她卻在一旁欣慰的看著我吃，嘴上露出一絲絲微笑。她用自己的頭輕輕的擼著我的頭，問(wèn)我：“孩子，這飯好吃嗎？夠吃了嗎？如果不夠吃，媽媽再給你煮�！倍抑皇青拧诺模瑳](méi)留心她這時(shí)的表情，但不用多想，媽媽當(dāng)時(shí)一定很高興。
俗話說(shuō)：“打是心疼，罵是愛(ài)�！笨赡菚r(shí)的我太幼稚，不知什么是心疼，什么是愛(ài)。只要媽媽打我，罵我，我就無(wú)知的罵她，或是往外公家跑。
記得那次她打了我，我就胡亂的罵他。之后就往外公去了，可是，在外公家呆不住一天，她就到外公家把我接回去。在路上，她怕我走不動(dòng)，就把我摟在背上，一步一步的往回家的路上走去�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那種感覺(jué)別提有多溫馨，多幸福�。≈皇沁@一切太短暫了，太短暫了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了，已經(jīng)完全了解何為“打是心疼，罵是愛(ài)”了，可現(xiàn)在的我沒(méi)人打，沒(méi)人罵了，作業(yè)不做，無(wú)人過(guò)問(wèn)。我覺(jué)得現(xiàn)在比以前更難過(guò)，悲哀。我很想回到從前那段有媽媽拿著棍子逼我我做作業(yè)，她的'嘮叨聲常常在我的耳畔響起的那段日子。
“門前流水尚能西”，的確，水是可以向西流的，但卻沒(méi)有人能讓時(shí)間倒流，停止。倘若時(shí)光能倒流的話，那我真的愿意回到媽媽的“棍子教學(xué)法”那段幸福、溫馨的日子里，輕輕的把頭靠在她的懷里，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你�！�
我心中的飄葉啊！你何時(shí)才能回到我身旁。
思念話題作文 篇4
秋天，這堅(jiān)硬而明亮的季節(jié)是我深深愛(ài)著的。
春天總是許多詩(shī)人贊揚(yáng)的季節(jié)，折柳送別，踏青，它彷佛是一切新生事物的孕育之際。
的確，相比較秋天的一片蕭條，它卻是美麗的許多，美麗的世界或許是每個(gè)人可以忘記憂愁的季節(jié)，因此總聽(tīng)人說(shuō)要在春時(shí)及時(shí)行樂(lè)，陽(yáng)關(guān)外的濁酒送友人，灞橋邊的儷歌送行都沾染了春的俏皮，就連李白在船將離琔時(shí)，汪倫踏歌送行也和春天分不來(lái)的，我應(yīng)該對(duì)春天有任何不慍的的神色才可以順潮流的，可我卻無(wú)法喜歡它，因?yàn)槲疫x擇了秋的素颯。
在這個(gè)季節(jié)我們可以如此接近的感受到生命的璀璨與枯萎竟可以奇跡般的在一起，仿佛一夜間，原本幼稚的生命突然變成了一個(gè)珊珊走來(lái)的少婦，任哪個(gè)季節(jié)也不如它能給我們這般感覺(jué)，由此我們是否想過(guò)春天的孕育，也就是在為秋天那一夜間的轉(zhuǎn)化準(zhǔn)備著，如果沒(méi)有秋天的成熟，那些姹紫嫣紅是否還有意義呢?
我最愛(ài)那秋雨起時(shí)的奇妙，那是天籟，是天堂般的聲音，秋風(fēng)起時(shí)，樹葉颯颯的聲音，一陣陣襲來(lái)，如潮如涌，如急雨，如萬(wàn)馬奔騰，如銜枚疾走，風(fēng)定之后，細(xì)聽(tīng)還有枯干的樹葉一聲聲打在地上，秋雨落時(shí)，初起如蠶食桑葉，悉悉嗦嗦，細(xì)雨淅淅瀝瀝，打在桑葉上清脆可聽(tīng)，風(fēng)聲雨聲，再加上蟲聲鳥聲，就是我打消寂寞的`源泉。
微風(fēng)搖落了秋的細(xì)碎，仿佛飄零的落葉輕輕的抖落在我的心海，撩起我心中某處那難以名狀的憂傷。
少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，而今識(shí)盡愁滋味，獨(dú)上西樓，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。這種滋味或許只適合那種仕途不順，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的古代文人墨客吧。
古杜陵野老為秋寫了《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，似乎破落了點(diǎn)，而為禮贊秋天或許是少數(shù)吧，流傳下來(lái)的經(jīng)典就要數(shù)王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，充滿了喜悅歡暢曠達(dá)的意蘊(yùn)情調(diào)，他們有詠秋小令，我沒(méi)有，而我愛(ài)秋天，以我的全部敬畏與虔誠(chéng)。
愿我的生命也是這樣的，沒(méi)有太多絢麗的春花，沒(méi)有太多的漂浮復(fù)云，沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有綻放的五彩，只有一片片安靜的白色，只有成熟生命的深沉與嚴(yán)肅，只有夢(mèng)，如紅楓那樣熱切殷實(shí)的夢(mèng)。
思念話題作文 篇5
思念是一種美思念是一種美麗的孤獨(dú)，思念是一種幸福的憂傷，思念是一種對(duì)昨日悠長(zhǎng)的緬懷，思念是一種對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
思念是一種感覺(jué)，是那種靜靜地、悄悄地、默默地、苦苦地、癡癡地感覺(jué)。失去了思念，人就是孤獨(dú)、空虛和無(wú)奈的！
因?yàn)橛辛怂寄�，才有了重逢的歡暢，才有了久別的擁抱，才有了深情的.熱一吻，才有了意外邂逅的驚喜，才有了親友相聚的舉杯慶賀！
思念可以讓你神情憂傷，也可以讓你心情愉悅；可以讓你柔情似水，也可以讓你含情脈脈；可以讓你發(fā)自內(nèi)心的微笑，也可以讓你莫名的潸然淚下�？傊寄钭屓说那楦械玫絻艋蜕A！
思念別人是一種溫馨。當(dāng)捧著一杯熱茶，或手撐著腮幫思念的時(shí)候，那種溫馨的感覺(jué)會(huì)慢慢地溢滿心胸；而被別人思念則是一種幸福。你會(huì)覺(jué)得天更藍(lán)，月更圓，花更艷。前提是，彼此相互思念。否則，單相思則是一種哀愁，一種絕望，而被別人思念卻是一種負(fù)擔(dān)。
往往是有愛(ài)、有情才有了思念。當(dāng)他不在家的時(shí)候，你才知道他對(duì)于你是多么重要；他原離你的時(shí)候，你才明白自己離不開(kāi)他；他不愛(ài)你的時(shí)候，你才清楚自己有多么地愛(ài)他；失去他的時(shí)候，你才懂得要去珍惜他。等待一輩子不算長(zhǎng)，還好有愛(ài)作為補(bǔ)償！
思念話題作文 篇6
匆匆，太匆匆。五年時(shí)光帶走了我們的童年，卻帶不走我們美好的回憶。在我的母�！ㄉ叫W(xué)里，不知不覺(jué)間，我竟度過(guò)了五年美好而絢麗的時(shí)光�；貞浲�，一幕幕涌上心頭。我們從一個(gè)個(gè)不懂事的孩子變成了一群愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的光榮的少先隊(duì)員。我們都明白，在這背后，假如沒(méi)有老師的教誨；假如沒(méi)有家長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)是不可能的。
回首過(guò)去，一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩子來(lái)到了這個(gè)大集體，通山小學(xué)因我們的到來(lái)而有了生氣；校園里的一切也由于我們的到來(lái)而生機(jī)勃勃！
當(dāng)然，在這五年時(shí)光里，不可能都是那樣快樂(lè)。這里有悲有喜，有哭有笑。卻也因有了這樣，才使我們變得的更加堅(jiān)強(qiáng)。
這里的老師，我們的老師，教我們明善惡；辨是非。師恩難忘，讓我再次對(duì)老師說(shuō)一句謝謝，對(duì)多年的同窗好友說(shuō)一句：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蔽蚁雽�(duì)同學(xué)們說(shuō)聲：“學(xué)會(huì)珍惜吧，珍惜每一個(gè)稍縱即逝的`日子，珍惜身邊的每一位朋友，珍惜得到的每一份關(guān)愛(ài)。奮斗每一天，充實(shí)每一天。我們所做的一切都是在編織心中的夢(mèng)。成功應(yīng)該用汗水來(lái)?yè)Q取，別給自己留下虛度年華的遺憾。
這個(gè)假期，我們應(yīng)該怎樣利用呢？當(dāng)然，大家不要把同學(xué)之間的分別看的過(guò)于重了。是啊，五年的同窗好友被硬硬的分開(kāi)了，心中未免有些憂傷，可是它不能成為我們懶散的理由，反而要被我們化成繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。加油，努力學(xué)習(xí)，去迎接小學(xué)升初中的分班考試。報(bào)喜不報(bào)憂，我們加把勁，爭(zhēng)取成為國(guó)家的棟梁之才，把這個(gè)好消息帶給我們的老師、同學(xué)才是我們唯一能做的。
最后，讓我來(lái)發(fā)表我個(gè)人的見(jiàn)解：即使前面有風(fēng)風(fēng)雨雨，也擋不住我們通往成功的腳步。拼搏進(jìn)取吧，要不然就失去了苦苦思念的意義。同學(xué)們，一定莫忘記一個(gè)寧可犧牲自己，也要保全別人的人——老師！
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