與眾不同的元宵節(jié)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的與眾不同的元宵節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與眾不同的元宵節(jié)作文1
今年我過(guò)了一個(gè)與眾不同的元宵節(jié)。
今年我在小舅家過(guò)的元宵節(jié)，而且我還了解到在今晚7點(diǎn)鐘左右在濟(jì)北花園會(huì)有煙花綻放。
在晚上6點(diǎn)半我們準(zhǔn)時(shí)從家出發(fā)，在去看花燈的路上，足以用兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)代替——人山人海，車(chē)水馬龍。因?yàn)榻煌ü苤疲怨返膬蛇叾纪M了汽車(chē)，在人行道特地圈出一個(gè)地方來(lái)看管自行車(chē)，電動(dòng)車(chē)，摩托車(chē)。至于人，都朝一個(gè)方向走去，幾乎看不到頭，也看不到尾。
終于到了正安路口，妹妹想要去玩鐵環(huán)，于是我們就決定右拐去玩鐵環(huán)，在去的路上我們發(fā)現(xiàn)民警在那里都圍上了警戒線，而且每顆樹(shù)之間就站著一個(gè)民警。我們就知道了因?yàn)橐诶锩娣艧熁�，所以我們就無(wú)法進(jìn)去了。我們又決定去小吃街，到了小吃街，人是非常擁擠的，好不容易“擠”到了頭，妹妹想吃炸雞柳，我們就去買(mǎi)雞柳，發(fā)現(xiàn)雞柳不干凈就沒(méi)買(mǎi)，我們就買(mǎi)了甘蔗，這是我長(zhǎng)這么大第一次吃甘蔗，那種感覺(jué)很不舒服，沒(méi)吃幾口就差點(diǎn)讓我吐了，就在這時(shí)煙花開(kāi)始放了，形態(tài)各式各樣，低的像火樹(shù)銀花，高的有的像飛船;有的像一朵美麗的迎春花，仿佛在呼喚春天的到來(lái)，我仿佛看到了百花齊放，爭(zhēng)齊斗艷的場(chǎng)面;有的像荷花……
在看了30分鐘左右的時(shí)間我們就回家了，在回家的路上還有人絡(luò)繹不絕的往小吃街走，還有的人一邊拿著手機(jī)錄下著精彩的瞬間，一邊在口中發(fā)出贊嘆的聲音。
在回家的路上，我不由的想起了往年的元宵節(jié)，那時(shí)我們都去濟(jì)南趵突泉，同樣是車(chē)水那龍，燈火輝煌。卻比不得今年的民風(fēng)淳樸，熱鬧非凡。
在這個(gè)時(shí)候，我想起了我看過(guò)的.一部動(dòng)畫(huà)片《什么是幸�！�。幸福不在于生活的城市有多么大，不是有很多錢(qián)，不是長(zhǎng)得有多么漂亮，而是與家人幸福的生活在一起，與爸爸、媽媽對(duì)我們的疼愛(ài)。
與眾不同的元宵節(jié)作文2
元宵節(jié)，它雖然沒(méi)有春節(jié)熱鬧的氣氛，沒(méi)有春節(jié)紅火的喜慶，也比不上春節(jié)的歷史悠久，但它有屬于自己的獨(dú)特含義。因?yàn)樵?jié)緊挨著春節(jié)，所以在我的家鄉(xiāng)，從春節(jié)前夕一直到元宵節(jié)，近一個(gè)月的時(shí)間，家家戶戶都忙碌著、卻很開(kāi)心的過(guò)著盛大的節(jié)日，直到元宵節(jié)完，這熱鬧、歡快的氣氛才漸漸平息下來(lái)。小時(shí)候，在我心中，我只知道元宵節(jié)像春節(jié)一樣熱鬧，一樣有趣。記得有一句古語(yǔ)說(shuō)：“正月十五鬧元宵”。每次還沒(méi)到正月十五的時(shí)候，人們便開(kāi)始做準(zhǔn)備，排秧歌、買(mǎi)煙花、買(mǎi)燈籠，有些心靈手巧的人便會(huì)自己做一個(gè)與眾不同的燈籠，就只為了那一天而做準(zhǔn)備。
正月十五日那一天早晨還算清靜，可以到中午，剛吃過(guò)晚飯后，如果你想午休，那恐怕沒(méi)戲了。剛一過(guò)十二點(diǎn)，街上就準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了敲鑼打鼓，隨即而來(lái)的就是俗稱的扭秧歌。各個(gè)表演者臉上都洋溢著歡樂(lè)，透出了節(jié)日的氣氛，都跳出了自己的個(gè)性，各式各樣的，有扮小丑的，有舉花傘的，有轉(zhuǎn)手絹的，使你大飽眼福�？赐炅耍瑫�(huì)覺(jué)得肚子有一點(diǎn)餓了，這是餐桌頭號(hào)食品——湯圓，一個(gè)個(gè)濃郁可口，要到嘴里，感到一陣香甜，可口，好吃極了。這都不算什么，只是個(gè)開(kāi)幕式，最為熱鬧的還要數(shù)晚上了。
晚上，整條街都比以往亮，燈火通明的，必行在街上，琳瑯滿目的燈籠看得人眼花繚亂。有材質(zhì)不同的，大小不同的，顏色不同的，各有各的特色，絕對(duì)都是獨(dú)一無(wú)二的。在拿一根細(xì)竹竿，將點(diǎn)燃的燈籠挑起來(lái)，俗稱挑燈籠，也有一個(gè)文雅點(diǎn)的名字叫看花燈。
看，那邊是什么，熱火朝天的，走，去湊湊熱鬧。哦，原來(lái)是——猜燈謎呀！火紅的紙片透過(guò)燈光，將整個(gè)廣場(chǎng)都被紅色包圍，被喜慶包圍著，人們站在一張張紙條前，有的低頭用手機(jī)查，有的撓撓頭，有的安靜的思考，想到后，便爭(zhēng)先恐后地去兌獎(jiǎng)，廣場(chǎng)充滿了無(wú)窮的歡樂(lè)聲。最后，再欣賞一下圓盤(pán)般的月亮，這是一年中第一個(gè)全月，皎潔的月光將每一個(gè)角落都照亮了，有一種仙境般的美。
這是我家鄉(xiāng)的元宵節(jié)，一個(gè)與眾不同，熱鬧非凡的節(jié)日。我愛(ài)家鄉(xiāng)的元宵節(jié)，更愛(ài)我美麗、熱鬧、與眾非凡的家鄉(xiāng)！
與眾不同的元宵節(jié)作文3
今天是元宵節(jié)，學(xué)校也在這一天變得與眾不同：走廊上、樹(shù)枝上，掛滿了形態(tài)不一的燈籠；操場(chǎng)上有科技小制作、書(shū)法表演的展臺(tái)，每個(gè)展臺(tái)都被同學(xué)和家長(zhǎng)圍得水泄不通。
瞧！那一個(gè)個(gè)五彩繽紛的燈籠掛在繩子上，風(fēng)一吹，猶如一個(gè)個(gè)翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了。最讓我欣賞的，是一個(gè)像手提籃一樣的燈。這個(gè)燈與別的燈籠不同。它的上方是一根彎成半圓形的竹條，上面還纏著一條藍(lán)綠色的絲帶，正中央橫著兩根鐵絲，鐵絲上有幾個(gè)閃閃發(fā)亮的小燈泡，可漂亮了！下面是幾片用卡紙剪出來(lái)的綠葉子，粘在了一起，托著半圓形，就像幾朵云遮住了圓月的下方。
今年是鼠年，燈籠主題怎么會(huì)少了萌萌的豬呢？這不有一個(gè)燈籠上就展開(kāi)了小豬仔的盛會(huì)。燈籠的每個(gè)面都有一只憨態(tài)可掬的小豬，可愛(ài)極了！有抱著大禮包，向我們拜年的小豬；有提著紅燈籠，恭賀新春快樂(lè)的小豬；最有趣的是端著一碗湯圓的小豬，湯圓還冒著熱氣，看的我口水都快流了出來(lái)，真想嘗嘗是什么味道……如果小豬們能動(dòng)的話，那就有更有趣了！
我來(lái)到了一個(gè)展示桌前，只見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人拿著一支筆在雞蛋上畫(huà)畫(huà)。它畫(huà)的是一只小鹿。我想：在生雞蛋上畫(huà)畫(huà)，就不怕雞蛋會(huì)破嗎？那只筆在雞蛋上飛來(lái)飛去，不一會(huì)兒，一只活靈活現(xiàn)的小鹿便出現(xiàn)在我們眼前。它前腿抬起來(lái)，仿佛在雞蛋上跳躍。我不禁感嘆：“這個(gè)機(jī)器手臂，太神奇了！”
與眾不同的元宵節(jié)作文4
元宵節(jié)又到了，為了讓我們感受元宵節(jié)濃厚的節(jié)日氛圍，學(xué)校決定今年讓我們和老師、家長(zhǎng)一起歡度元宵節(jié)。
一早上，同學(xué)們紛紛拿出自己的燈謎和花燈，交給老師布置會(huì)場(chǎng)。到了下午，我們來(lái)到食堂，哇，到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，熱鬧非凡。下午的活動(dòng)有很多，有猜燈謎，寫(xiě)對(duì)聯(lián)，飛花令，但是令我印象最深刻的就是包湯圓了。
來(lái)到食堂，耳邊出現(xiàn)了熟悉的旋律，原來(lái)是《燃燒我的卡路里》，我過(guò)來(lái)好久才發(fā)現(xiàn)，還有不放心的家長(zhǎng)們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)隨時(shí)“支援”我們。我們這一組的家長(zhǎng)是最多的，三個(gè)家長(zhǎng)熟練地把糯米粉倒進(jìn)盤(pán)里，然后又把熱水倒了進(jìn)去，用臺(tái)布蓋住，這系列動(dòng)作總共不超過(guò)1分鐘。卞欣彤把一次性手套一一分發(fā)給了我們，凌姿和昊昊也拿出了包湯圓的餡：豆沙餡和芝麻餡，我們組所有成員迅速開(kāi)始行動(dòng)了。
我們開(kāi)始搓湯圓了，家長(zhǎng)們又開(kāi)始“鐵砂掌”和面。我在驀然回首之間，差點(diǎn)被嚇一跳，只見(jiàn)同學(xué)們把紅色的番茄汁，黃色的胡蘿卜汁，綠色的菠菜汁，紛紛倒進(jìn)自己組的面盤(pán)里，將湯圓“基因改造”，造成五彩湯圓。
我做了一個(gè)又一個(gè)，是豆沙餡的，樣子很美觀，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，讓人都舍不得吃了。但是我卻畫(huà)蛇添足，水過(guò)分加多了！不一會(huì)兒“湯圓”便“蹲下去”！成功是失敗之母，我繼續(xù)嘗試，一次比一次好，終于都做完了，我們交給卞欣彤去煮。端著碗，細(xì)細(xì)品嘗通過(guò)自己的努力完成的湯圓，我心里是滿滿的感激之情！感謝學(xué)校、老師、家長(zhǎng)，帶給我們一個(gè)獨(dú)特的元宵節(jié)！
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