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在道理中成長(zhǎng)作文（精選48篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的在道理中成長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
在道理中成長(zhǎng)作文 1
小時(shí)候，我花錢(qián)是家常便飯，我每天都要到家門(mén)口的小賣(mài)部去賣(mài)點(diǎn)零食，我也曉得這些零食沒(méi)有一點(diǎn)兒營(yíng)養(yǎng)，可我就是抵擋不住它的美味，后來(lái)我明白了花錢(qián)出去是一瞬間的事情，而爸爸媽媽賺錢(qián)是多么辛苦呀！以后，我養(yǎng)成了不亂花錢(qián)的好習(xí)慣，別人拿了錢(qián)就往外花，而我卻往我的.儲(chǔ)蓄罐里塞。
現(xiàn)在為止，我已經(jīng)存了700多元了。成長(zhǎng)，使我學(xué)會(huì)了正確地理財(cái)。 現(xiàn)在我有了一個(gè)興趣愛(ài)好——收集硬幣。每天爸爸媽媽回家，我就向他們要硬幣。一次，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的包里有響聲，便鬼鬼祟祟地跑去向她要，可是媽媽硬說(shuō)沒(méi)有，我死皮賴臉的媽媽沒(méi)辦法，只好掏出一個(gè)給我。
我想：孤掌難鳴，光一個(gè)怎么會(huì)發(fā)出聲音呢？于是，我把媽媽的包里里外外都翻了一遍，又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)硬幣，我這才樂(lè)顛顛地把硬幣投進(jìn)了儲(chǔ)蓄罐。成長(zhǎng)，令我有了豐富的愛(ài)好。 我覺(jué)得錢(qián)應(yīng)該用在有意義的地方。假如一名小學(xué)生平均每天用去1元，一年就是365元，如果用這些錢(qián)買(mǎi)課外書(shū)，可以買(mǎi)一大堆呢！零食對(duì)身體一無(wú)用處，而把這些錢(qián)存下來(lái)，用處可大了。今年春節(jié)過(guò)后，媽媽為了查找資料方便，要買(mǎi)筆記本，我就從儲(chǔ)蓄罐里拿出了500元“資助”了媽媽�！�5.12”大地震后，學(xué)校舉行捐款活動(dòng)，我就馬上拿出50枚硬幣，到小超市換成紙錢(qián)捐出去。成長(zhǎng)，讓我明白哪里該用錢(qián)，哪里不該用錢(qián)。 成長(zhǎng)真美好，成長(zhǎng)中的道理使我變得更睿智，使爸爸媽媽減輕了負(fù)擔(dān)，使我向理想又邁進(jìn)了一步。
在道理中成長(zhǎng)作文 2
在我的童年生活中，我經(jīng)歷過(guò)許多事，但唯一那件事，使我終生難忘，它使我明白了一個(gè)人生的道理。
那是一次期中考試，我正在專心致志的答題，筆尖和紙摩擦產(chǎn)生的聲音充滿了教室，突然一下子，一個(gè)紙團(tuán)飛過(guò)來(lái)。我按捺不住我的好奇心，小心翼翼，躡手躡腳的拿起紙條，打開(kāi)一看，上面有一行字：歐歐，我是雷雷，幫我把第三題的答案告訴我好嗎？你可要多擔(dān)待擔(dān)待我！我頭上止不住的冒出冷汗：這怎么辦？幫把，會(huì)害了她，不幫吧，她又會(huì)很生氣，我該怎么辦��？
過(guò)了好久，我在紙條上寫(xiě)了一行字：對(duì)不起，我不能幫你，你還是再努力，想想那道題吧。 雷琴看了看，對(duì)我翻了個(gè)白眼，扭過(guò)頭去，我的心情也很失落，心不在焉的答完了試卷。
考試結(jié)束了，我把卷子交上去之后，剛想和雷琴說(shuō)話，她扭過(guò)頭來(lái)生氣的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)想到你是這樣的人！我們絕交！”我感到很生氣，心里想：什么啊，我可是幫你，真是的，好心辦壞事！ 我把我想的`都告訴了雷琴，她聽(tīng)了原諒了我：“歐歐，看你這么“良苦用心“我就原諒你啦！”經(jīng)過(guò)一番挫折之后，我們又成為了“鐵打不動(dòng)鐵二角” 。
通過(guò)這件事，讓我明白了——做人一定要誠(chéng)實(shí)，做題也是一樣，不要只是靠權(quán)力或其他，獲得的成績(jī)，是不真實(shí)的。誠(chéng)實(shí)是做人的原則！看！一百分在向我們招手呢！
在道理中成長(zhǎng)作文 3
我們生活中的道理有許多，比如：人和動(dòng)物之間是平等的，不論是誰(shuí)，生命的價(jià)值都是這世界上最珍貴的。
7歲在學(xué)校時(shí)，我懂得了要講文明，要尊重每一個(gè)人，10歲在婆婆家時(shí)讓我懂得了要尊重每一個(gè)生命，即使它有多么渺小。
有一次，我到婆婆家去玩，看見(jiàn)妹妹在喂養(yǎng)一只前幾天從馬路旁邊撿回來(lái)的小貓，妹妹照顧的可細(xì)心了，天天給它洗一洗，就如在對(duì)一塊罕見(jiàn)的珍寶。而小貓似乎懂妹妹的.意思，很乖巧，也很聽(tīng)話。小貓一天天長(zhǎng)大，可從未把家里弄臟過(guò)，也沒(méi)咬破過(guò)東西，跟寵物貓一樣。小貓好像和我們?nèi)祟愐粯�，學(xué)會(huì)了知恩圖報(bào)，開(kāi)始學(xué)其它貓?jiān)趺慈プダ鲜�；它每次抓到老鼠就咬著跑到我們面前�?lái)給我們看，可是幫了我們的大忙，有時(shí)，老鼠抓的多，當(dāng)然就會(huì)領(lǐng)到“工資”了——一條小魚(yú)，它就會(huì)拖著跑到外面津津有味的吃起來(lái)。好景不長(zhǎng)，有一次，我們出門(mén)了，不能帶著小貓咪一起去，只好把它留在家里。我們走后，它便跑出去和一些小野貓玩，玩著玩著，不知是不是吵起來(lái)了，都朝著它咬去，它的耳朵被咬傷了，尾巴也斷了，身上的毛也抓掉了不少，我們回來(lái)的時(shí)候，它已經(jīng)死了。我和妹妹大哭一場(chǎng)，妹妹跟我說(shuō)，我們都十分喜歡它，一直把它當(dāng)作家里的一份子，很舍不得它。我給它做了個(gè)墓牌，像人一樣埋葬它了。那一刻，我懂得了生命是平等的，不論人或動(dòng)物都要知恩圖報(bào)。
在道理中成長(zhǎng)作文 4
城市正在改變，而我們正在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)就像是一個(gè)調(diào)色盤(pán)，里面裝滿了酸、甜、苦、辣。在成長(zhǎng)的道路上，一定發(fā)生了許許多多的故事吧，我也來(lái)談一談。
我從小就很怕水，每次去游泳館，都是板著臉回家的。因?yàn)椴皇窃谒飭芩溃褪窃谒锉锊贿^(guò)氣來(lái)。炎熱的`夏天又到了，爸爸提出去游泳，我心想：這是一個(gè)來(lái)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，不過(guò)心里還是有些害怕。
到了游泳館，我穿好游泳衣，試圖用腳試一下水的溫度，但還是縮了回來(lái)，因?yàn)槲抑浪赡鼙任蚁胂蟮倪�要涼。于是，我站在池邊，遲遲不邁步，慢慢地離池子越來(lái)越遠(yuǎn)。在水下等了許久的爸爸看到我還在角落里遲疑，便鼓勵(lì)我：“寶貝，你能行，加油！”聽(tīng)到爸爸的鼓勵(lì)，我便向爸爸那走去。我走兩步，停幾秒，心怦怦直跳，就這樣一直走到水邊我再一次停住了腳。這時(shí)耳邊又傳來(lái)了爸爸和藹的聲音：“孩子加油！你一定行！”我閉緊雙眼，深深地吸了口氣，雙腳用力一蹬，跳進(jìn)水里，我成功了！“孩子，你真棒！”爸爸開(kāi)心地歡呼著，我心里充滿了喜悅。慢慢地我學(xué)會(huì)了各種泳姿，在池水中自由自在地游玩，游泳也漸漸地變成了最喜愛(ài)的一種體育活動(dòng)，我不再怕水，在水中游是如此的快樂(lè)。
“只要你勇敢克服困難，你就一定能成功�！边@是我成長(zhǎng)過(guò)程中讓我明白的道理。
在道理中成長(zhǎng)作文 5
在這個(gè)星期五的下午，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)小小游戲，名叫“一塊空地”。
游戲開(kāi)始了，我和一些同學(xué)站到了空地上，我站在了空地上，我們的眼睛被一塊空地吸引住了。
我們開(kāi)始玩“一塊空地”，我先把一塊空地上的空地上用石頭鋪平，然后把一塊空地上的土堆積起來(lái)，這些石頭是從高處往下流的，這些石頭有的像一只小鳥(niǎo)，有的像一個(gè)老虎，還有的像一個(gè)雞蛋，這些石頭的形狀都很像一只老虎。我還是不太相信，于是，我便把那塊空地上的空地上的'石頭移開(kāi)，結(jié)果還真的有幾塊空地上面的石頭，我便把它們?nèi)堪瘟顺鰜?lái)，可這些石頭的形狀和我們的想象差太遠(yuǎn)了，于是我又把空地上面的石頭全拔了出來(lái)，這次，我把這些石頭全拔了出來(lái)，可是，這些石頭的形狀都不一樣，但是，這次，我把石頭全拔了出來(lái)，我用了九牛二虎之力，把那些石頭給拔了出來(lái)。
我們又把這些石頭都放了回去，這些石頭的形狀各不相同，有的大有的小，有的大，有的小，但都各不相同，有的大，有的小，形狀不同，有的大，有的小。我們看了又看，最后還是我們把它們?nèi)帕嘶厝�，這些石頭有的像一個(gè)個(gè)小山包，有的大，有的小……最后，我們把石頭都放回了原處。
今天這些游戲我悟出了一個(gè)道理，就是，無(wú)論做什么事都要做一步一步的來(lái)，千萬(wàn)不能輕言放棄，不能半途而廢。
在道理中成長(zhǎng)作文 6
今天我和媽媽去買(mǎi)雞蛋，回家的途中發(fā)生了一件事情，就是這件事，讓我懂得了做人的道理。
事情是這樣的，今天下午，媽媽說(shuō)要煮雞蛋吃，才發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)沒(méi)有雞蛋了。正好今天很熱，我就把媽媽的太陽(yáng)傘遞給媽媽，我就和媽媽一起出門(mén)買(mǎi)雞蛋了。我們進(jìn)了超市，走到賣(mài)雞蛋的專柜，媽媽仔細(xì)的'挑選了幾個(gè)比較好的雞蛋，因?yàn)檫@幾個(gè)雞蛋比較重，所以價(jià)格也是不菲的，我們?cè)谑浙y臺(tái)付了錢(qián)，出了超市。
走了一條通往回家的路的小巷里，媽媽一只手提著裝著雞蛋的袋子，另一只手插在褲袋里，我大搖大擺的坐在媽媽的旁邊，手放在袋子外面擺動(dòng)著，走著走著，我看到兩個(gè)小男孩打架，其中一個(gè)比較高一點(diǎn)的孩子把另一個(gè)孩子一推，推倒了我媽媽，那個(gè)推到我媽媽的男孩也摔倒了。
我扶媽媽起來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽手上袋子里的雞蛋全都碎了，我心中頓時(shí)充滿了怒火，剛想上前去罵一下那個(gè)推到媽媽的男孩，可媽媽阻止了我。她把目光轉(zhuǎn)移到那個(gè)推倒了男孩身上，那個(gè)男孩連忙站了起來(lái)，媽媽走過(guò)去，那個(gè)男孩低下頭，因?yàn)閶寢寷](méi)有責(zé)備，媽媽竟說(shuō)了一句，你沒(méi)事吧？撞疼了沒(méi)有。我，我沒(méi)事，對(duì)…對(duì)不起，那個(gè)男孩吞吞吐吐的說(shuō)，說(shuō)完就張皇的跑開(kāi)了。
直到回家，我們一路上并沒(méi)有說(shuō)話，我心里想，為什么媽媽會(huì)原諒他呢？后來(lái)我才懂得對(duì)別人，也要給予愛(ài)心和寬容。
在道理中成長(zhǎng)作文 7
中國(guó)歷史上，有多少個(gè)王朝�？墒侨盒壑鹇梗瑳](méi)有一個(gè)王朝能長(zhǎng)長(zhǎng)久久的延續(xù)到現(xiàn)在。多少的百姓，在歷史上逝去，平淡而無(wú)聲，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯，為什么無(wú)人只曉呢？經(jīng)過(guò)我三年的探索得出了以下概念：
從古至今，那一些改觀歷史的'人物讓人們口耳相傳，從西方耶穌、亞里士多德到東方的張騫、鄭和。歷史卻不會(huì)磨滅這些人留下的痕跡。為什么，因?yàn)樗麄儗?duì)歷史有重大影響，對(duì)歷史改變了很多稱為一級(jí)人物。
然而像國(guó)王之類的人物，因?yàn)樗麄冊(cè)跉v史上起到了一定的作用，也可以改觀歷史，但是并沒(méi)有太多用處，我們稱之為二級(jí)人物。
至于像將領(lǐng)、大臣、官員、侍郎之內(nèi)的人物，即為三級(jí)人物，在歷史上可能留下過(guò)痕跡，但是在歷史上有很多這種人物因?yàn)榭诙鄠鲃t被磨滅了，但是，他們對(duì)歷史有著一定的改觀度。
還有就是像李白，杜甫，詩(shī)人這一類的人物，因?yàn)橛泻芏嘣?shī)人不參與政治，但是對(duì)歷史文化有著巨大的改觀，即為四級(jí)人物，在歷史書(shū)上寫(xiě)了很多。
五級(jí)人物就是所謂的白丁、百姓、奴隸。歷史上幾乎無(wú)人記載。
在浩瀚的歷史藍(lán)圖上人們能記住的人物只占千萬(wàn)分之一，只有一些王侯將相，文生才子被后人知曉。
這，就是時(shí)間與歷史的道理，人足夠強(qiáng)大，才能抵御住歷史的摧殘與踐踏。
在道理中成長(zhǎng)作文 8
我的侄子和我一起玩?zhèn)商接螒�，我是�?fù)責(zé)把東西藏起來(lái)發(fā)線索的，我侄子是負(fù)責(zé)來(lái)根據(jù)線索來(lái)找的，就在這一次游戲中，我卻發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。
侄子每次來(lái)都喜歡和我一起玩游戲，這次來(lái)玩點(diǎn)不一樣的，偵探游戲，開(kāi)始了，我把他最喜歡的卡片藏到了一個(gè)地方，開(kāi)始寫(xiě)線索，我把第一條線索給了他，上面寫(xiě)的是他可以懂的，畢竟他還小嘛，‘下一條線索在大型物體的下面，’他很興奮的去找了，畢竟是第一次玩這種類型的游戲，他看了床底下、椅子底下、冰箱旁邊、電視下，都沒(méi)找到，他忘了還有一臺(tái)電視，他不樂(lè)意了，一直求我要提示，我無(wú)可奈何的跟他說(shuō)：“你是不是還落下了什么﹖”
他聽(tīng)了我的建議后，又在屋子里轉(zhuǎn)了一圈后才發(fā)現(xiàn)了地方，上面寫(xiě)著‘在你學(xué)習(xí)的知識(shí)的里面，’我還特地在那句話的后面加上了‘(書(shū))’這個(gè)重點(diǎn)括號(hào)，他還能反應(yīng)的過(guò)來(lái)，去翻了書(shū)，可沒(méi)找到，我又跟他說(shuō)：“是在你的.書(shū)里。”他趕忙跑過(guò)去翻了自己的書(shū)包，沒(méi)找到，又跑過(guò)來(lái)，求我?guī)退?/p>
我生氣就說(shuō)了一句：“你不能只靠我啊，你為什么不自己想想呢﹖”說(shuō)完此話，我頓了一下，猛然意識(shí)到什么。這話，好像也在告訴我自己，在做題的時(shí)候，我要是覺(jué)得不會(huì)，我就會(huì)直接去向別人說(shuō)一下答案，我卻沒(méi)自己想一下。沒(méi)想到一個(gè)小小的游戲，居然能讓我發(fā)現(xiàn)了這么大的道理，自己教會(huì)了自己，又發(fā)現(xiàn)自己的新問(wèn)題。
太容易放棄，這個(gè)新發(fā)現(xiàn)，可以讓自己改進(jìn)，并更上一層樓。
在道理中成長(zhǎng)作文 9
小周的腿受傷了，我?guī)退I(mǎi)了飯。
買(mǎi)好飯，我把兩個(gè)餐盤(pán)疊成的“漢堡”放在兩個(gè)位子的交接口上，保證它不會(huì)掉，小周的飯不會(huì)沒(méi)。
過(guò)了幾分鐘，一位五（6）班的同學(xué)來(lái)了，我和身旁的邢單涵商量著誰(shuí)去送飯。正好，五（6）班的同學(xué)也湊巧聽(tīng)到了我們的攀談，知道了這件“重要”的事。那位同學(xué)因?yàn)閺拈_(kāi)學(xué)第四周就坐到我的.面前了，所以一點(diǎn)兒也不陌生。兩只大大的眼睛在白嫩的臉蛋上顯的特烏黑，他用這雙眼睛在眼眶中轉(zhuǎn)了幾圈，讓人看著覺(jué)得好生有趣。結(jié)果，他并不是在想什么為同學(xué)服務(wù)的好主意，而是用他長(zhǎng)長(zhǎng)的腿假裝碰了一下。
我一看，心里就有無(wú)數(shù)個(gè)小火苗集聚在一起，成為了怒火，讓我無(wú)法忍受，情不自禁同他理論起來(lái)：“你是不是想試探我的底線？你有沒(méi)有為他人著想過(guò)，我們要把被你踢過(guò)的餐盤(pán)，用手拿著送到受傷的人的手里，讓他用被人踢過(guò)的餐盤(pán)用餐。雖然，這沒(méi)什么關(guān)系，但是你不能因?yàn)槟阕约旱呢澩娑o別人添加麻煩！”我說(shuō)了一些，強(qiáng)制忍住怒火，心想：連季羨林寫(xiě)的《老貓》中，連貓都不愿意亡于家中，給主任帶來(lái)麻煩，何況是人呢？哎！貪玩真可怕！
經(jīng)過(guò)這一件事情，我悟到兩個(gè)做人的道理：第一不能隨便觸碰他人的底線；第二不能給人帶來(lái)不必要的麻煩。我想，做到這樣應(yīng)該就能為自己以后的社會(huì)關(guān)系打好一半的基礎(chǔ)了吧！
在道理中成長(zhǎng)作文 10
走出中百倉(cāng)儲(chǔ)，炎熱的天氣使我實(shí)在受不了，火辣辣的`太陽(yáng)，熾烤著大地。走出中百倉(cāng)儲(chǔ)沒(méi)過(guò)多久，我便汗流夾背。
在我不遠(yuǎn)處有一位奶奶，她吃力地提著袋子，袋子里裝著一個(gè)西瓜、兩個(gè)哈蜜瓜。媽媽見(jiàn)那位奶奶如此吃力，便拉著我奔向奶奶。
“讓我們家小孩幫您提吧，反正他有的是力氣，根本不累。”媽媽向老奶奶說(shuō)道�！皼](méi)事兒，我家離這兒也不遠(yuǎn)，自己能提回家�！崩夏棠炭蜌獾鼗亟^了�！翱茨@渾身都了是汗了，還說(shuō)不累，您走起路來(lái)都歪歪科斜的，他反正也不累，就讓他幫您提吧！”媽媽再一次請(qǐng)求道�！澳呛冒�。”老奶奶不好意思地答應(yīng)了。
老奶奶慢慢地將裝著一個(gè)大西瓜的袋子遞給我。我一提，好重��！我心里想道：我媽可真會(huì)坑兒子呀！還有這位老奶奶也太不客氣了吧！
我一手提著沉重的西瓜，一手扶著奶奶。將老奶奶送過(guò)馬路之后，老奶奶說(shuō)：“你先回去吧，謝謝你啊。”“不用謝，奶奶再見(jiàn)！”我快步向家走去。
過(guò)了好多天，這位老奶奶買(mǎi)了好多東西找到媽媽，媽媽就是不愿收。這時(shí)，老奶奶說(shuō)：“人家?guī)臀矣乐静煌�，我�(guī)腿思�，莫記心上，你們幫了我，哪有不感恩的道理呢？�?/p>
是��！人家?guī)臀矣肋h(yuǎn)不忘，我?guī)腿思夷浶纳�！這是一個(gè)顯而易見(jiàn)的道理，可是又有多少人能做到呢？
在道理中成長(zhǎng)作文 11
生活中，會(huì)有許多的道理，哪怕是一個(gè)小小的游戲也能悟出一個(gè)道理來(lái)。
今天語(yǔ)文老師拿著十二個(gè)杯子、兩個(gè)乒乓球，還有許多的水走進(jìn)教室。同學(xué)們看了都好奇地問(wèn)：”這是要干什么呀?”老師笑了笑說(shuō)：“我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲，名叫乒乓水上漂!”同學(xué)們聽(tīng)了心花怒放地尖叫起來(lái)，接著老師開(kāi)始說(shuō)規(guī)則：“在規(guī)定的一分鐘時(shí)間內(nèi)，把乒乓球依次吹到第六個(gè)杯子，誰(shuí)先完成就算勝利，如果球掉落就要從頭開(kāi)始吹�！�
大家聽(tīng)了都以迅雷不及掩耳之勢(shì)高高地舉起了手，都想立馬上去玩。由于我表現(xiàn)好，老師很快就叫到了我——上去后我輕輕松松地吹到第六個(gè)杯子，贏得了比賽，因?yàn)槲野盐樟思记�，所以又快又穩(wěn)。
可別的同學(xué)就不像我這么“占上風(fēng)”了，像那唐同學(xué)，他就出師不利，吹到“太陽(yáng)”快落山了，才把球吹到第二個(gè)杯子。同學(xué)們大聲給他鼓勵(lì)，可是好不容易吹到了第五個(gè)杯子，又過(guò)不去了，還被噴了滿臉的水，那時(shí)，他心里一定在想：“加油呀!時(shí)間快到了!”直到最后五秒，他拼足了氣，吹了出去了，“太棒了!”同學(xué)們的歡呼聲響起——是的'，他在最后的時(shí)刻成功了。老師也在贊嘆，直拍手，全場(chǎng)為他祝賀。
你知道這個(gè)故事我從中悟出了什么道理嗎?對(duì)了——做任何事情都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不氣餒，克服困難，沉著冷靜，相信就能成功。
在道理中成長(zhǎng)作文 12
又是一個(gè)星期五，放下沉重的書(shū)包，打開(kāi)電視機(jī)，肚子已經(jīng)開(kāi)始吹號(hào)了。一聲吃飯了把我從房間里招了出來(lái)，我來(lái)到廚房，看著一盤(pán)盤(pán)豐盛的佳肴，使我垂涎欲滴。
媽媽盛了兩碗飯走出了廚房，讓我自己盛飯，這時(shí)的我已經(jīng)饑腸轆轆了，便一狠心盛了一大碗飯，心想：今天胃口好，準(zhǔn)能吃完！開(kāi)飯了，我拿起筷子，開(kāi)始狼吞虎咽地吃起來(lái)了！吃著吃著，我漸漸飽了�？粗约旱耐肜镞�有半碗飯，我開(kāi)始發(fā)愁�？戳丝磱寢屢谎郏灰�(jiàn)媽媽用眼角瞟了我一下，看見(jiàn)媽媽的樣子，我又打消了把飯倒了的.念頭�？墒�，這半碗飯?jiān)趺崔k呢？只能硬著吃下去了嗎？我只好往飯里舀了點(diǎn)湯，拌了拌，先喝了口湯，看著飯，我真的難以下咽。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“你已經(jīng)是一個(gè)大孩子。生活可以自理了。饑飽冷暖，心里都應(yīng)該有數(shù)了。今天剩下的飯，你就下頓再吃吧！”我一聽(tīng)，如遇救星 。
次日的午飯，媽媽把我昨日的剩下的飯放在我的面前，我看著他們碗里香噴噴的米飯，又看看我的“新”米飯，我深有感觸。
現(xiàn)在，人們的生活水平上去了，糧食也多了，浪費(fèi)的心理也有了。如果人人都像我這樣，把剩菜剩飯倒了，那真是暴殄天物��！
記得我小時(shí)候常背的一首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！庇绕涫悄蔷洌骸罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！笔刮沂芤娣藴\。雖然人人都會(huì)背這首詩(shī)，可又有幾個(gè)人明白它的真理呢？
在道理中成長(zhǎng)作文 13
活著是為了什么？活著有什么意義？為什么要活？這層層的問(wèn)題包圍了我，包圍了我的頭腦，使我逐漸變的麻木不仁……。
我?guī)е@些問(wèn)題走過(guò)了好幾個(gè)春秋，從我懂事的那天起，我就一直在思考著這個(gè)問(wèn)題�？墒遣徽撐以谀抢锊檎�，在那里詢問(wèn)，始終還是無(wú)法得到一個(gè)滿意的答案，回答者不是被我問(wèn)得啞口無(wú)言，就是無(wú)可奉告。這使我十分迷惑與難過(guò)。
可是，有這么一天，我把這個(gè)問(wèn)題給琢磨透了。那是一個(gè)雷雨交際的夜晚，漆黑的夜空，不時(shí)的劃過(guò)一道道閃電，傳來(lái)一聲聲雷鳴。由于害怕的原因，我用被子蒙著頭，又一次陷入了沉思，可是這一次我終于找到了答案。我覺(jué)得人的生命就像一道道閃電，短暫而又長(zhǎng)久。之所以短暫，是因?yàn)槿说膲勖匍L(zhǎng)終究還是有一個(gè)終點(diǎn)，寶貴的生命還是一樣結(jié)束；之所以長(zhǎng)久，是因?yàn)殚W電會(huì)劃過(guò)天空的角落。雖然人生不能永遠(yuǎn)的存在，可是人是為了自己的理想而生存的，只要你完成了這個(gè)理想，即使你的生命在短暫，你的這一生也算是活的'圓滿，活得有意義了。生命的終止是為了下一代的生存，為了人類的生存更加的美好。倘若你能夠活一輩子，理想完成了，事業(yè)拼搏完了，那你活著還有什么意義呢？這樣只能每天消磨時(shí)間，活著有什么滋味呢？
我終于明白了，活著有活著的道理，死有死的道理。讓你活，是讓你的人生得更加充足，更加燦爛。
你們說(shuō)，我說(shuō)的對(duì)嗎？
在道理中成長(zhǎng)作文 14
我曾做過(guò)一個(gè)這樣夢(mèng)，雖然只是一個(gè)夢(mèng)，但里面蘊(yùn)含的道理是深刻的。
那天我正在大街上散步，忽然，一個(gè)圓形的飛船從天而降。從里面走出來(lái)一個(gè)身體僵硬的機(jī)器人，他和藹地對(duì)我說(shuō)：“這位小朋友，一會(huì)兒，我就要坐著飛船遨游太空，你愿意和我一起結(jié)伴去嗎？”“愿意！”我毫不猶豫地回答�！翱墒�，我還不會(huì)駕駛飛船啊?”“沒(méi)事，我有一種儀器，可以把駕駛技術(shù)的信息直接輸入到你的大腦里�！庇谑牵覀兙烷_(kāi)始了太空旅行。
“太空真美��！”我不禁贊嘆到，一個(gè)個(gè)發(fā)光的隕石錯(cuò)亂地在太空中飄動(dòng)著，仿佛是由無(wú)數(shù)個(gè)珍珠串成的'珠簾，別提有多美了。正在專心駕駛的我，腦子里忽然一片空白，正在這時(shí)，飛來(lái)了一個(gè)巨大的怪獸，它那房子般大的腳剛要踏上飛船，機(jī)器人連忙過(guò)來(lái)將飛船掉了頭，才躲過(guò)了怪獸的致命一擊。
飛船剛到達(dá)地面，我就不解地問(wèn)機(jī)器人：“為什么我大腦里駕駛飛船的信息一下子全沒(méi)了呢？”“那是因?yàn)閮x器把駕駛飛船的信息輸入到你的大腦里，你的大腦沒(méi)有接收，信息存在的時(shí)間就會(huì)很短。在學(xué)習(xí)中也是一樣，學(xué)的知識(shí)被你生硬的存在腦子里，沒(méi)有汲取、吸收、消化，不久這些知識(shí)就會(huì)忘掉�！甭�(tīng)了機(jī)器人的話我深受啟發(fā)。
這個(gè)夢(mèng)啟示我們：同學(xué)們要學(xué)會(huì)知識(shí)，能在實(shí)踐中利用，不要讓知識(shí)生硬的存在大腦里，要認(rèn)真的掌握好每一門(mén)知識(shí)。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上是沒(méi)有捷徑可走的！
在道理中成長(zhǎng)作文 15
所謂做人有許多“道”，其中，就有兩個(gè)必不可缺的人生道理，是什么呢？也許，蜘蛛可以告訴你答案。
在一個(gè)不起眼的樹(shù)杈上，一只蜘蛛正在織網(wǎng)，精心準(zhǔn)備捕食獵物的“陷阱”，當(dāng)然要設(shè)計(jì)一個(gè)陷阱，可不是一件容易的事情，必須要經(jīng)歷重重困難：隨時(shí)可能飛來(lái)一只鳥(niǎo)吃掉蜘蛛，隨時(shí)可能刮來(lái)一陣風(fēng)，也可能有其它調(diào)皮的昆蟲(chóng)來(lái)?yè)v亂……
這也磨煉了蜘蛛，磨煉了什么呢？是磨煉它的'堅(jiān)強(qiáng)和意志，我呆呆地看著蜘蛛織網(wǎng)，但心里還有一絲對(duì)蜘蛛的恐懼。這時(shí)，來(lái)了一場(chǎng)重頭戲，不知是從哪兒刮來(lái)的一陣無(wú)情的風(fēng)，不僅吹破了蜘蛛網(wǎng)，還把蜘蛛猛地吹到了地上，我又等了半個(gè)鐘頭，沒(méi)有看見(jiàn)蜘蛛，正當(dāng)我以為這場(chǎng)戲就這樣不完美地結(jié)束了的時(shí)候，一個(gè)小黑點(diǎn)又爬上了樹(shù)杈，這給了我一個(gè)巨大的驚喜，是什么力量讓蜘蛛重新站了起來(lái)呢？答案很明確，就是蜘蛛那頑強(qiáng)的生命，堅(jiān)定的意志，在困難面前不屈服。
蜘蛛又開(kāi)始修補(bǔ)蜘蛛網(wǎng)，我欣賞著蜘蛛完美的“杰作”，我看得津津有味，正在蜘蛛快完成作品時(shí)，無(wú)情的老天爺又刮來(lái)了一陣風(fēng)，這次蜘蛛抓住了沒(méi)有破的網(wǎng)，但是它的勞動(dòng)成果又白費(fèi)了，已經(jīng)到了這個(gè)地步，但蜘蛛還是沒(méi)有放棄，盡管這樣的事情又接二連三地發(fā)生了多次。過(guò)了一段時(shí)間，蜘蛛終于完成了它的杰作，它欣賞著自己布置的完美陷阱。
我不害怕蜘蛛了，我認(rèn)為它是一個(gè)令人尊重的動(dòng)物，它有堅(jiān)定的意志和堅(jiān)強(qiáng)，我們?nèi)祟惒灰矐?yīng)該是這樣嗎？
在道理中成長(zhǎng)作文 16
俗話說(shuō)的好：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。”我躺著床上想著。這是，媽媽拿著一瓶藥過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“讓你多吃菜，你卻不聽(tīng)，現(xiàn)在后悔也晚了吧！”是呀，如果當(dāng)初能聽(tīng)取媽媽的建議，也就不用打針吃藥了。
開(kāi)學(xué)了，我成了一名中學(xué)生，一想到可以擺脫每天媽媽的絮叨，我的心中充滿了快樂(lè)。最快樂(lè)的還是吃飯問(wèn)題。以前，每頓飯媽媽都要向我的碗里夾入滿滿的一碗菜，讓我十分苦惱。但是現(xiàn)在我卻可以不用吃那些令我討厭的菜了！萬(wàn)歲！于是，我開(kāi)始大魚(yú)大肉的`吃：周一吃雞排、周二吃鴨腿、周三……反正是想吃什么就吃什么，真的是大飽口福��！
可是，災(zāi)難也來(lái)到很快！
這周四早晨起床的時(shí)候，我覺(jué)得頭昏昏沉沉的，手腳十分酸軟無(wú)力，嗓子也很痛。我知道我的報(bào)應(yīng)到了！上午，我依靠著頑強(qiáng)的意志強(qiáng)撐著�！巴瑢W(xué)，你怎么了？”英語(yǔ)老師從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)問(wèn)道。我抬起頭來(lái)，卻難受的一句話都說(shuō)不出來(lái)。多想回家美美地睡上一覺(jué)��！我心想。就這樣，中午我被媽媽接回了家。
回到家后，媽媽就開(kāi)始為我忙前忙后，這邊煲著粥，那邊還要為我沖藥，一通忙活。我躺在床上，心想，如果我能聽(tīng)媽媽的話，就不用讓她那么辛苦了，一想到這兒，我不禁鼻子一酸，眼淚也流了下來(lái)。
晚上，在媽媽為我搓腳、泡腳的時(shí)候，看著媽媽隱藏在黑發(fā)中的絲絲白發(fā)，我暗暗下定決心：從今往后要好好聽(tīng)長(zhǎng)輩的話，不止在飲食上，其他方面也要多聽(tīng)取長(zhǎng)輩的建議，好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
在道理中成長(zhǎng)作文 17
那天吃晚飯時(shí)，我看見(jiàn)桌子上有我喜歡吃的魚(yú)，便迫不及待地用筷子夾起幾塊魚(yú)肉直往嘴里塞。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“慢慢吃��！”我含著魚(yú)肉含含糊糊地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，沒(méi)……”話還沒(méi)說(shuō)完，我突然感到喉嚨被刺了一下，完了，魚(yú)刺真的卡在喉嚨里了。我一下子把嘴里的魚(yú)肉都吐了出來(lái)，可是接下來(lái)無(wú)論是吃東西還是說(shuō)話，喉嚨都會(huì)發(fā)痛。那刺想吐吐不出來(lái)，想吞吞不下，真難受，急得我臉都紅了，眼淚差點(diǎn)要掉出來(lái)。
這一下，爸爸媽媽既生氣又擔(dān)心，爸爸說(shuō)：“祺祺，我?guī)湍惆汛贪纬鰜?lái)！”可是我把嘴張得再大，爸爸也看不見(jiàn)那根刺。媽媽說(shuō)：“飯大口的.吞幾口下去！”我試了一下，喉嚨越來(lái)越痛。接著，爸爸又讓我喝了幾口醋，還是不行。爸爸又拿著手電筒來(lái)照，讓媽媽用筷子把我舌頭壓住，他再用鑷子伸進(jìn)去，可是我一下子就嘔吐起來(lái)。爸爸無(wú)可奈何地說(shuō)：“只能去醫(yī)院了！”
我們到了醫(yī)院，看見(jiàn)醫(yī)生穿著白衣裳，戴著白手套，頭上還戴著一個(gè)像“眼鏡”的東西。當(dāng)時(shí)，我真有些害怕，心里想：不會(huì)用手術(shù)刀割我喉嚨，再把刺拔出來(lái)吧？我緊緊地抓住爸爸的手，額頭直冒汗。后來(lái)一看，醫(yī)生拿的是鑷子，我就漸漸地放心了。醫(yī)生用鑷子在我喉嚨中東夾一下，西夾一下，過(guò)了好一會(huì)兒終于把刺拔了出來(lái)。醫(yī)生說(shuō)：“刺得蠻深的，下次要注意啊！”
走出醫(yī)院，我感覺(jué)輕松了許多，這次痛苦的經(jīng)歷使我得到了一個(gè)教訓(xùn)：吃東西不能急，要細(xì)嚼慢咽，這樣既不會(huì)傷了自己，又能吃得更有味道！你們說(shuō)呢？
在道理中成長(zhǎng)作文 18
這是著名學(xué)者許地山說(shuō)過(guò)的一句話：“做人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。”
我看了一個(gè)動(dòng)畫(huà)片《東施與西施》，東施雖然長(zhǎng)得不美，但她非常勇敢，她很樂(lè)于幫助別人。而西施雖然長(zhǎng)得美，但她一點(diǎn)都不善良。所以我們要學(xué)習(xí)東施，盡管她長(zhǎng)得不美，但她的心靈美。
還有一些人，為了追求完美、時(shí)尚、美麗，把自己打扮得漂亮無(wú)比，一塵不染，但是僅僅這樣有什么用呢？不就是時(shí)髦嗎？或者只做個(gè)時(shí)尚達(dá)人，而如果你沒(méi)有一顆善良的心，你不喜歡幫助別人的話，你還是個(gè)普通的人。
像這樣的事物很多，比如花生，它的果實(shí)埋在地下，雖然不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣鮮艷的讓人馬上產(chǎn)生愛(ài)慕之心，但是花生它也默默地生長(zhǎng)著，準(zhǔn)備成熟后 給人們品嘗它的美味，即使人們沒(méi)有摘到它，它也無(wú)怨無(wú)悔的可以肥土。有貢獻(xiàn)的人們就更多了，比如雷鋒，雖然他是一名普普通通的'戰(zhàn)士，但他非常簡(jiǎn)樸、非常友 善，喜歡助人為樂(lè)，他時(shí)時(shí)刻刻想著做好事，他永遠(yuǎn)是人們學(xué)習(xí)的好榜樣。還有外國(guó)人，比如畢加索，無(wú)論是否窮困或者疾病，他總是在創(chuàng)作繪畫(huà)，一生共完成作品 3萬(wàn)余件，給世界留下了許多美麗的、偉大的畫(huà)作。
人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人——這句話深深地烙印在我的心中，它是我明白的人生道理之一。
在道理中成長(zhǎng)作文 19
恒久以前的時(shí)候有一個(gè)不聽(tīng)話的小姑娘。
也許我們都不知道該怎么形容它，因?yàn)樗拿謴?fù)雜多變，稀奇古怪。也許有別人給他起的外號(hào)，也許是因?yàn)槊總�(gè)人都給他有了不一樣的稱呼。
可是在那樣的故事里，他從來(lái)都沒(méi)有把這其他人的稱呼當(dāng)成一回事，因?yàn)樵谒壑兴褪撬约邯?dú)一無(wú)二的`。
這個(gè)故事里你經(jīng)常能看到她堅(jiān)毅的眼神。也許很多事情都會(huì)隨著時(shí)間的流失而逐漸發(fā)生變化，可是唯獨(dú)他沒(méi)有，他總是將自己的內(nèi)心那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)成了唯一，他所有的做的事情都是按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格執(zhí)行的。
好像在看《阿甘正傳》的時(shí)候，很多人都在評(píng)判啊，干到底是不是傻，可實(shí)際上事實(shí)證明他并不是真正的傻，就如同阿甘在電影里面所說(shuō)的那樣，他媽媽說(shuō)真正做傻事的人才是傻瓜。
也許在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中就是這樣，很多人看起來(lái)很聰明，但是他們經(jīng)常會(huì)做傻事，這是因?yàn)樗麄兊穆斆�，所以才�?qū)使他們做成了傻事的結(jié)果。
所以那些真正看起來(lái)比較傻，智商不是很高的人，他們卻可以按照自己的人生道路一直走下去，有自己的原則和底線，所以才可能到最后經(jīng)過(guò)一定的積累獲得成功。
故事也許只是故事，它并不能代表我們的生活，但是在某些程度上它就好像是我們的另外一個(gè)平行世界，她也能告訴我們很多的道理。
在道理中成長(zhǎng)作文 20
那天，全班同學(xué)像出了籠子的小鳥(niǎo)一樣，“飛”出了教室，精神抖擻地跑到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備上體育課。
上課鈴聲響了，同學(xué)們站好隊(duì)，不一會(huì)兒，就看見(jiàn)體育委員抱著兩個(gè)墊子走了過(guò)來(lái)。不用猜，今天要仰臥起坐。我心想：唉，老師是怎么想的，我們好不容易上一節(jié)體育課，還要做這個(gè)。一陣抱怨聲涌入耳朵。
開(kāi)始做仰臥起坐了，只見(jiàn)一個(gè)男同學(xué)坐在墊子上，輕松地做著仰臥起坐，有時(shí)還跟一旁同學(xué)聊天，“仰臥起坐真的這么簡(jiǎn)單嗎？”我心想。
輪到我做仰臥起坐了，我不情愿地躺在墊子上，“開(kāi)始�！崩蠋熞宦暳钕�，我便開(kāi)始了，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”到了二十八個(gè)時(shí)，我便感覺(jué)到了吃力，“槽糕，沒(méi)力氣了�！�
這時(shí)，一個(gè)男聲傳入耳朵�！艾F(xiàn)在的.女生怎么這么弱呀，連這么簡(jiǎn)單的仰臥起坐都做不了�！蔽衣�(tīng)到后頓時(shí)火冒三丈，心里暗下決心，“我一定要好好練仰臥起坐，在體測(cè)時(shí)，打敗他！”
以后的我，每天晚上在家練習(xí)仰臥起坐，做的個(gè)數(shù)，一次比一次多。
終于到了體測(cè)這天，我拼盡全力，做完仰臥起坐，一分鐘做了將近六十個(gè)。做完后，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)男生一分鐘才做48個(gè)，“真是功夫不負(fù)心人呀！”我走上前去，說(shuō)了一句，”現(xiàn)在的男生怎么這么弱呀，連個(gè)女生都比不過(guò)�！闭f(shuō)完，我還挑了挑眉頭。
在這之后，我懂得了這個(gè)道理——只有冷靜，你才會(huì)成為人群中最耀眼的那個(gè)。
在道理中成長(zhǎng)作文 21
今天的語(yǔ)文課上，我們班舉行了一場(chǎng)有趣的實(shí)驗(yàn)——拔書(shū)比賽。材料很簡(jiǎn)單，做法很方便：將兩本書(shū)隔2到3頁(yè)互相交疊，一直到疊完為止。
當(dāng)柯老師讓大家預(yù)測(cè)拉開(kāi)書(shū)需要多少時(shí)間時(shí)，班級(jí)里立刻炸開(kāi)了鍋，大家不停地議論著“10秒”“1小時(shí)”“30分鐘”……當(dāng)然這都是一些還沒(méi)有根據(jù)的猜測(cè)。書(shū)相互疊好后，我們班派出了歐陽(yáng)和董浩兩位“大力士”出戰(zhàn)，柯老師將兩本書(shū)交給歐陽(yáng)，她先輕輕地拉了一下，見(jiàn)書(shū)沒(méi)有動(dòng)，便開(kāi)始用力起來(lái)，只見(jiàn)她緊鎖眉頭，齜牙咧嘴，臉漲得通紅，可書(shū)還是紋絲不動(dòng)，萬(wàn)般奈何之下她只好把書(shū)交給了董浩。董浩剛開(kāi)始就用了九牛二虎之力，可書(shū)還是毫發(fā)未動(dòng)。這時(shí)幾個(gè)同學(xué)又跑了上去，和歐陽(yáng)與董浩一起拔，只見(jiàn)他們兩手捏緊書(shū)的兩側(cè)，狠命地想把書(shū)拉開(kāi)，可書(shū)還是不動(dòng)。然后，幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始大叫“我知道是摩擦在搞鬼，要吹的……”馬上，又有幾個(gè)同學(xué)加入了拔書(shū)隊(duì)伍，黑黑的腦袋圍成了一個(gè)大圓，先使勁吹，然后用力拔，可書(shū)還是不動(dòng)……站在一旁的我心想：怎么可能，我就不信我拔不出來(lái)，接著我也上去試了試�？晌以趺词箘�，書(shū)還是不開(kāi)。這時(shí)，侯越走了上來(lái)也想展示一下她的`神力，只聽(tīng)“嗞”一聲響，本子破了，侯越的臉“刷”的一下紅了，低著頭走了下去……
在第二節(jié)課上，謎底揭曉：紙張之間十分緊密，在大氣壓力的作用下兩本書(shū)之間的摩擦力增加到最大……哈哈哈，原來(lái)，小實(shí)驗(yàn)也有大道理!
在道理中成長(zhǎng)作文 22
世界上有許許多多的詩(shī)，在許多的詩(shī)中都有富有豐富的人生哲理，而我最喜歡的一句是“它可以攻玉”。
而這句話說(shuō)的是“別山的石頭可以用來(lái)琢磨玉”說(shuō)明了，只有聽(tīng)取別人的意見(jiàn)才可以修正自己身上的缺點(diǎn)。
而在自己的生活當(dāng)中也是一樣的道理。
記得有一次，我第一次學(xué)習(xí)炒菜，也是非常失敗的一次，但是從中我獲得了許多的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)媽媽說(shuō)了許多菜品讓我選擇有番茄炒雞蛋，青菜和魚(yú)等等的菜，而我選擇了青菜，因?yàn)槲艺J(rèn)為青菜是最簡(jiǎn)單的也是最好做的菜，于是我便自信地開(kāi)始了做菜，剛開(kāi)始是洗菜切菜等等，我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，但我十分得意的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)這些都是些皮毛，下一步才是最難的，那就是炒菜，我不屑的說(shuō)，這有什么難的，媽媽提醒我說(shuō)炒菜的時(shí)候要把鍋擦干，不然的.話把油放進(jìn)去會(huì)濺出來(lái)的，而我壓根就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只是隨便回答了一聲，于是我點(diǎn)了火，放了油，發(fā)現(xiàn)鍋里并沒(méi)有擦干，當(dāng)時(shí)油濺了我一身，是我小心翼翼的把青菜放到鍋里，嗤的一聲，炸開(kāi)了鍋，頓時(shí)青菜突然膨脹了起來(lái)，油也往外濺，我忙得不可開(kāi)交，后來(lái)炒出來(lái)的青菜，有的是黃的，有的有些黑，不起來(lái)看起來(lái)不咋樣，吃起來(lái)也不好吃，還有一股糊味。
自從這件事以后，我都會(huì)聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，來(lái)改自身的錯(cuò)誤。
在道理中成長(zhǎng)作文 23
雨天過(guò)后的森林里，到處都是清新的綠色，其間兩顆圓圓的東西從一棵馬尾松上冒了出來(lái)。哦，原來(lái)是兩朵蘑菇，一朵紅蘑菇，一朵白蘑菇。紅蘑菇得意地看著自已漂亮的衣服，又看了看白蘑菇，驕傲地說(shuō)：“老兄，你看你那丑樣子，哪有我色彩鮮艷。”白蘑菇搖搖頭笑了笑說(shuō)：“我雖然沒(méi)有你色彩鮮艷，但人們喜歡我�！奔t蘑菇不服氣地說(shuō)：“這是不可能的事，人們不會(huì)喜歡你的，他們一定會(huì)喜歡我的”。
日子一天天過(guò)去白蘑菇和紅蘑菇逐漸長(zhǎng)大，白蘑菇長(zhǎng)得又高又壯如同一位英俊的少年，它那一身白色的`外衣卻顯得十分低調(diào)；紅蘑菇也出落成了一位亭亭玉立的少女，但是它那一身紅艷艷的衣裳顯得有些傲慢；它總是自以為是，以為自已是一朵天下無(wú)雙的蘑菇。當(dāng)每天柔和的陽(yáng)光照射在兩朵蘑菇身上，白蘑菇總是努力地往土壤深處扎根吸收更多的養(yǎng)分。紅蘑菇只顧著如何精心地打扮自已，都無(wú)心去吸收更多的養(yǎng)分。白蘑菇一天比一天茁壯，而紅蘑菇卻日漸消瘦。白蘑菇見(jiàn)紅蘑菇越來(lái)越瘦，好心勸道：“你不要整日只顧著打扮外表，卻不顧內(nèi)在的健康�！奔t蘑菇卻一臉不屑地說(shuō)：“瞧你那副又丑又胖的樣子有什么資格說(shuō)我�！�
終于，有一天采蘑菇的人們來(lái)到了森林里，他們看見(jiàn)了又白又胖的白蘑菇，臉上露出了滿意的笑臉，并小心翼翼地把白蘑菇摘下來(lái)放入籃子中。又看了看旁邊紅蘑菇干巴巴的樣子，皺著眉頭走開(kāi)了。整片森林中就剩下這一朵孤零零的紅蘑菇，這下紅蘑菇后悔不已，但卻為時(shí)已晚。
在道理中成長(zhǎng)作文 24
如果在現(xiàn)實(shí)生活中將一只羊與一只狼關(guān)在同一個(gè)圈子中，結(jié)局會(huì)是什么？那就一定是大自然恒古不變的定律，狼要吃掉羊，這是大自然的食物鏈，似乎誰(shuí)也無(wú)法改變，狼吃羊，天經(jīng)地義，這是多么冠冕堂皇的理由。是吧！
如果在童話故事或動(dòng)畫(huà)片中將一只羊與一只狼關(guān)在同一個(gè)圈子中，又會(huì)是什么結(jié)局呢？那也是恒古不變的定律。羊在人們心中總是軟弱的小生物，是需要被保護(hù)的好人。而狼則是反串角色，是一個(gè)大惡人。因?yàn)樗鞘橙鈩?dòng)物，然而人們總以為“好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)。”所以在童話里，羊總能輕而易舉地打敗狼，因?yàn)檠蚴侨藗冃闹械?好人，誰(shuí)說(shuō)不是呢？
如果在人們的生活中，將一只羊與一只狼關(guān)在一個(gè)圈子里，結(jié)局又如何？人們?cè)啤安皇窃┘也痪垲^”可往往生活中的冤家，卻更能惺惺相惜，卻也是最容易受人挑撥，容易因一些小誤會(huì)而像一條線上的兩個(gè)對(duì)稱點(diǎn)不斷地靠近、相遇，最終卻擦肩而過(guò)，背道而馳。從此以后再也無(wú)法有交集，可他們的心卻會(huì)在慢慢靠近，一條線上的兩個(gè)對(duì)稱點(diǎn)當(dāng)背道而馳遇到很多個(gè)點(diǎn)卻再也無(wú)法找到那個(gè)與自己匹配的點(diǎn)，這時(shí)他將會(huì)憶起從前那個(gè)最美麗的點(diǎn)，可他們從此再也無(wú)法有交集，錯(cuò)開(kāi)了就是錯(cuò)開(kāi)了，再也沒(méi)有辦法回到以前，因?yàn)槔菍⑦�是狼，羊?qū)⑦�是羊，狼有自己的狼群，羊也有羊自己的隊(duì)伍，狼最終還是要吃羊的，所以羊雖然能與狼成為朋友卻要更小心翼翼，否則自己將在友情中慢慢地啃蝕，直到最后剩下一推白骨。
在道理中成長(zhǎng)作文 25
第一名……第四十名，小王……”我聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)，并不驚訝，果然不出我所料，我的大徒弟——小王又進(jìn)了倒數(shù)后十名。因?yàn)樾⊥蹩芍^是“精打細(xì)算”。
對(duì)于玩的時(shí)間，他從來(lái)都不敢耽誤，而在上課時(shí)，他從來(lái)毫無(wú)顧忌，連老師講的問(wèn)題也不認(rèn)真記在筆記本上，總以為省事，占了便宜了，因此這次語(yǔ)文試卷他以76分的爛成績(jī)光榮地上了“懶漢榜”。
看著他76分的試卷，我望著天邊的紅霞，突然想起了不久以前給我講的'故事——
從前，有個(gè)老實(shí)本分的人開(kāi)了一家酒店，由于他的酒味道好，絕不摻假而深受人們的青睞。但有一天，店主有事出門(mén)了，店主的妻子往酒里摻水，賺了便宜——只有五兩銀子。店主回來(lái)后，聽(tīng)說(shuō)此事，憂心忡忡地說(shuō)：“你因?yàn)橐稽c(diǎn)小便宜，就壞了我們酒店的生意，我們的酒店算是完了。”果然，不久，這店門(mén)前蕭條冷落，很快關(guān)門(mén)大吉了。
聽(tīng)完故事，我又聯(lián)系到了現(xiàn)實(shí)許多貪官污吏貪圖一點(diǎn)錢(qián)財(cái)，甚至將公款據(jù)為己有，最后還是得在鐵窗里度過(guò)自己的一生。更有甚者，仗著自己公款吃喝，花天酒地，鋪張浪費(fèi)，想著：反正花的不是我的錢(qián)，他們必定會(huì)受到懲罰。他們只為追逐眼前的蠅頭小利而放棄了長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，真是鼠目寸光。
我的思路被突然打斷了，我清醒過(guò)來(lái)，給小王說(shuō)了兩個(gè)實(shí)例，他也茅塞頓開(kāi)。夕陽(yáng)西下，我望著天邊的紅霞，心里有說(shuō)不出的愉快。
在道理中成長(zhǎng)作文 26
今天和昨天是一個(gè)特別的日子，我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這次運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目有：跳高，跳遠(yuǎn)，跑50米，200米和800米和接力賽，其中最為困難的就是800米，我們班上只有謝雨晴，肖蓓，宋珩，劉逢琪參加了這個(gè)項(xiàng)目。首先是跳高比賽，我們班上有劉靜澤，蔣思睿和饒夏蕊參加了，接著就是800米了，想一想這是什么概念啊，要跑8圈啊，如果有人平時(shí)體育課成績(jī)不好的話，估計(jì)跑到第4圈就堅(jiān)持不住了，那么剩下的4圈要怎么跑啊？但是我們班上參加800米的人都堅(jiān)持到了最后，我們沒(méi)有參加這項(xiàng)目的人，也就是她們的拉拉隊(duì)，我們啦啦隊(duì)在下面不停地為她們加油，當(dāng)800米快要跑完的時(shí)候，我們班謝雨晴居然落到了最后一個(gè)，我們啦啦隊(duì)都感到非常奇怪，因?yàn)橹x雨晴平時(shí)體育課跑步都蠻快的，我們拉拉隊(duì)都感到十分奇怪，于是我們就不停得喊，謝雨晴，加油啊，就剩下最后兩圈了，一定要堅(jiān)持啊，她聽(tīng)見(jiàn)了我們對(duì)他的.鼓勵(lì)，于是，她拼命的向前跑，超過(guò)了肖蓓，跑到了最前面，她得了第二名。接著就是接力賽了，我們班上只有幾個(gè)人參加了，當(dāng)裁判員吹口哨時(shí)，同學(xué)們想利旋的箭一樣，拼命的往前沖，最后，我們班上得了第一名，我們?nèi)鄮е⑿亟淌摇?/p>
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了一個(gè)道理，比賽時(shí)并不是名次最重要，重在參與才是最重要的。
在道理中成長(zhǎng)作文 27
我媽媽今年33歲了，她有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，濃濃的眉毛，高高的鼻梁上帶著一副長(zhǎng)方形的眼鏡，還有一張永遠(yuǎn)愛(ài)講道理的嘴巴。
記得有一次，我放學(xué)回家。做作業(yè)時(shí)，由于我著急去玩兒，作業(yè)寫(xiě)得很不認(rèn)真，我便和小朋友們玩去了。等我回家時(shí)，我看見(jiàn)媽媽坐在我的椅子上，一臉嚴(yán)肅，仿佛一位學(xué)者般開(kāi)始給我講道理：“你寫(xiě)作業(yè)怎么這么不認(rèn)真呢？你小小年紀(jì)，寫(xiě)字就這么馬虎，以后長(zhǎng)大了怎么辦？你長(zhǎng)大再有出息，可字寫(xiě)的不好，還是照樣沒(méi)本事，所以呀，你以后寫(xiě)字要認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)，不能胡寫(xiě)亂畫(huà)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我慚愧的'低下了頭。
還有一次，我中午放學(xué)回家，剛進(jìn)家門(mén)，就聞到一股飯菜的香味，只見(jiàn)媽媽正忙著擺飯菜。我顧不上洗手便急著去拿雞腿吃，媽媽笑著說(shuō)：“小饞貓，快去洗手去，不要吃雞腿不成，反到吃了一肚子的細(xì)菌，那可不劃算呦！”我撇著嘴不情愿的洗手去了。吃飯時(shí)，我只吃自己喜歡的菜，不喜歡的我連看都不看一眼，媽媽看到我這個(gè)不良的壞毛病，就又開(kāi)始講道理了：“佳佳啊，挑食是個(gè)壞習(xí)慣，菜要搭配的吃才能營(yíng)養(yǎng)均衡，身體才能長(zhǎng)的棒棒的，才不容易得病，吃到嗎？”唉，我這個(gè)愛(ài)“說(shuō)教”的老媽呀！
同學(xué)們，你們說(shuō)，我這個(gè)愛(ài)講道理老媽“煩不煩”。我愛(ài)我這個(gè)愛(ài)講道理的媽媽。
在道理中成長(zhǎng)作文 28
一天，晴空萬(wàn)里，從遠(yuǎn)處跑來(lái)了兩匹高大的馬，馬上坐著倆兄弟。不用想都知道，他們是來(lái)打獵的。
忽然，兄弟倆頭上飛來(lái)了一群大雁。哥哥興奮地說(shuō)：“老弟，快看！好多大雁呀！咱把它們射下來(lái)吧�！钡艿墚�(dāng)然想吃大雁啦，說(shuō)：“好呀好呀，你快點(diǎn)吧！”哥哥開(kāi)心地說(shuō)：“好，我馬上就來(lái)射�！�
當(dāng)哥哥準(zhǔn)備射的時(shí)候，自言自語(yǔ)了一句：“把大雁射下來(lái)之后，我一定要煮著吃�！钡艿芤宦�(tīng)要煮著吃，不高興了，反駁道：“為什么要煮著吃，難吃死了，一定要烤著吃，這樣才有味道呢�！�
哥哥放下弓箭，生氣地說(shuō)：“憑什么不能煮著吃？烤著吃才難吃，吃著就想吐，再說(shuō)了煮著吃又不會(huì)毒死你！”弟弟站起來(lái)邊跳邊說(shuō)：“我就是要烤著吃！我就要烤著吃！”
哥哥和弟弟就這樣生氣地你一言我一語(yǔ)地吵下去，還吵得沒(méi)完沒(méi)了。他們覺(jué)得，這樣吵下去不是辦法。于是就騎上馬，馬不停蹄地向城隍廟跑去，找社伯說(shuō)理。
社伯聽(tīng)完哈哈大笑道：“你們倆真奇怪，每一次都為這點(diǎn)雞毛蒜皮的小事來(lái)吵，你們把大雁一分兩半，一人一半，一半煮著吃，另一半烤著吃，不就行了嗎？”
兄弟倆一致同意這個(gè)辦法，立刻跑回了原來(lái)的.地方，抬頭一看，大雁早已飛走了。
這個(gè)故事告訴我們：沒(méi)有得到一件物品，不要想著怎么用它。要抓緊時(shí)機(jī)，不要放過(guò)，俗話說(shuō)得好：機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。所以我們要抓緊時(shí)機(jī)，把事情做好，不要把時(shí)間浪費(fèi)在毫無(wú)意義的爭(zhēng)吵上。
在道理中成長(zhǎng)作文 29
世上每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，有的人喜歡可愛(ài)的玩具熊，有的人喜歡自己養(yǎng)了三年的綠毛龜，還有人喜歡爸爸獎(jiǎng)勵(lì)的旱冰鞋……而我的心愛(ài)之物卻是媽媽給我買(mǎi)的一張張小小的卡牌！
那一天，秋空明朗，秋風(fēng)涼爽，我和小伙伴們興高采烈地到樓下玩耍。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特點(diǎn)，他們每個(gè)人的手里都拿著一打很厚的卡牌。一個(gè)小伙伴手拿卡牌神氣地朝我走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō):“孟子軒，你怎么兩手空空呢？連一張卡牌都沒(méi)有？你看這個(gè)，這可是奧特曼里級(jí)別最高的卡牌，只有10塊錢(qián)一小包的卡包里才僅僅有那么一張呢！”我我遭到了小伙伴的嘲笑，心里酸酸的，甚至恨不得重重地揍他一拳。
我垂頭喪氣地回到家，把事情從頭到尾地講給媽媽聽(tīng)。媽媽說(shuō):“孩子，不要聽(tīng)他們的，你想如果他們有10張等級(jí)最高的卡片，那就等于要花100元？孩子，雖然我們不是窮光蛋，但我們也不是富翁，我們只是普通的.市民，我們沒(méi)必要為了攀比就亂花錢(qián)。但是媽媽也決定給你買(mǎi)，一會(huì)就帶你去，好嗎？但是你要記住，我們的錢(qián)絕不是天上掉下來(lái)的�！�
直到現(xiàn)在，媽媽給我買(mǎi)的那些卡片還在我的抽屜里，每當(dāng)學(xué)習(xí)累了，就會(huì)拿出來(lái)玩一會(huì)，每當(dāng)我緊緊地握著它，就能感受到母親對(duì)我教誨的良苦用心！
小小卡牌，大道理。這就是我的心愛(ài)之物——小小卡牌！
在道理中成長(zhǎng)作文 30
有一個(gè)暑假，我和爸爸媽媽一起到奶奶家吃午飯。剛到奶奶家，奶奶就握著我的小手，高興地說(shuō)：“今天我們一起來(lái)包餃子，中午就吃水餃，好不好呀？”我開(kāi)心的說(shuō)：“好呀，可是我還不會(huì)包餃子呢，奶奶您要教教我啊。”奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，就轉(zhuǎn)身去準(zhǔn)備包餃子的材料了。
我看著奶奶用左手托著一張餃子皮，右手拿筷子飛快的`夾起一點(diǎn)餃子餡放到了皮的中央位置，然后放下筷子，兩只手靈巧的將餃子皮沿著邊沿捏起來(lái)，一只精致的餃子就誕生了。我看完之后，也認(rèn)真的模仿起來(lái)，可是我還不熟悉，一不小心將餃子皮給刮破了一個(gè)洞，心里好失望。媽媽看見(jiàn)了就安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，媽媽剛開(kāi)始學(xué)包餃子也經(jīng)常怪破餃子皮，你別傷心。再來(lái)做幾個(gè)看看�！蹦棠桃苍谝贿叞参恐�，于是我就按媽媽說(shuō)的繼續(xù)包著包著，慢慢的我越包越好，速度越來(lái)越快，奶奶滿意的夸獎(jiǎng)了我。我開(kāi)心極了，搬來(lái)了一張椅子，讓奶奶坐到旁邊，對(duì)奶奶說(shuō)：“您啊，就坐著看我和媽媽包餃子吧。以后我來(lái)包餃子給您嘗，您就安心休息吧�！眿寢尶吹搅耍χ鴮�(duì)奶奶說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了，您就聽(tīng)她的，我們來(lái)忙，您就休息休息�！�
現(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事，我就覺(jué)得我做的還不夠好。一天天的，我們都長(zhǎng)大了，一定要多幫家長(zhǎng)們做些力所能及的家務(wù)事，讓長(zhǎng)輩們多休息休息。而且我們不僅要學(xué)會(huì)尊敬自己的長(zhǎng)輩，還要學(xué)會(huì)尊敬別的老人。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何尊敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)——因?yàn)樽鹄蠍?ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
在道理中成長(zhǎng)作文 31
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)10歲了。在這10年中，發(fā)生過(guò)許多令我愉快，令我傷感的事情，其中，有一件事，讓我懂得了“認(rèn)真”的含義。
記得，那是一個(gè)炎熱的酷暑，那天，我和媽媽嗎在給鳳仙花澆水，來(lái)到衛(wèi)生間，一轉(zhuǎn)身，我看到那條“干枯”的毛巾，媽媽說(shuō)：“讓毛巾也像鳳仙花一樣干凈清爽美麗吧�！�
我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，于是把毛巾放在水盆里，打了冷水。“干枯”的毛巾相遇到了克星一樣，沉浸在水里，慢慢的變得柔軟。我用手拈起毛巾的兩個(gè)小角，掀起來(lái)。突然，一個(gè)清脆悅耳的聲音傳到我的耳朵，我轉(zhuǎn)了一個(gè)身，手上的毛巾滑脫，“撲通”一聲，毛巾掉到了水中，那頑皮的水珠一個(gè)個(gè)跑到我衣服上、臉上。我一氣之下把毛巾隨隨便便揉了揉，用勁一擰，遞到媽媽手中。媽媽看了看，又聞了聞，搖了搖頭，把毛巾遞到我手上說(shuō)：“這兒還有一塊大污漬，清水是漂不干凈的，應(yīng)該用洗手液洗，重洗一遍�！�
我按照媽媽說(shuō)的話，第一遍，我把洗手液擠在手心，又用另一只手沾一點(diǎn)洗手液，點(diǎn)在毛巾上，又用手拈起黑點(diǎn)旁邊的兩個(gè)“小角角”對(duì)著搓起來(lái)。漸漸地，那團(tuán)小小的污漬在芬芳的香液中逐漸變淡，融化，一面嶄新、散發(fā)著草莓味的`毛巾出現(xiàn)在我眼前，于是，我邁著自信的腳步走向媽媽的房間……
通過(guò)這件事，我明白了，做什么事情都要認(rèn)真、細(xì)心，講究正確的方法，才能完善的走好一件事。
在道理中成長(zhǎng)作文 32
那時(shí)我還是一個(gè)五六歲的天真小孩。我幼小的心靈里幻想種下一棵小花籽，等長(zhǎng)大以后，變成一朵五顏六色的花朵。于是我戴上手套，拿來(lái)一個(gè)漂亮的花盆，把一顆小小的桔梗花的種子種在了花盆里。
但由于我的'急性子，我真是迫不及待的想看見(jiàn)“她”從土里看見(jiàn)世間百態(tài)。我就跑去問(wèn)媽媽，怎樣才能快速養(yǎng)花。媽媽卻一臉小驕傲地說(shuō)：“你就那么看著，花能出來(lái)嗎?要想開(kāi)花，就得勤給花澆水。”說(shuō)著，便拿著水瓶給花澆水。我照著媽媽的樣子，用心地給花澆水。
我按照媽媽的話，每天都給我的花澆滿滿的一瓶水，可沒(méi)過(guò)幾天我的花就死了。我哭著去找爸爸，爸爸卻說(shuō)：“你的老媽也真是糊涂了，也不能老澆水啊!那花不得撐死了。不僅要澆水，還要多翻翻土�！闭f(shuō)完爸爸就拿著一把小鏟子給花松土，還把所有吃根的小蟲(chóng)都翻了出來(lái)。我看著爸爸把花的土也都松了，于是每天我都給花松土。但由于我的力氣過(guò)大，把花的根都翻了出來(lái)，甚至還把根給弄斷了，我還毫不知情，心里暗暗自喜。幾天后我的花又經(jīng)歷了一場(chǎng)“災(zāi)難”。我捧著花去找爸爸媽媽講理，我哭著把事情的一五一十告訴了他們，爸爸媽媽哈哈一笑，手把手教我應(yīng)該怎樣養(yǎng)花，過(guò)了幾天我慢慢地學(xué)會(huì)了養(yǎng)花，就不用他們?cè)佥o導(dǎo)了。
經(jīng)過(guò)我的悉心照料，一個(gè)月后花盆里就長(zhǎng)出了一朵紫色的桔�；ǎ矣珠_(kāi)心又激動(dòng)。看著盆里漂亮的桔�；�，我似乎明白了一個(gè)道理：心急吃不了熱豆腐，要想成功就必須慢慢來(lái)，不然永遠(yuǎn)都別想成功。并且無(wú)論做什么都要符合規(guī)律，不能急于求成。
在道理中成長(zhǎng)作文 33
在網(wǎng)絡(luò)上，生活中處處都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“做人真難”的話語(yǔ)，可是，做人難道真的很難嗎？
在生活中，為了交到朋友，滿足自己的虛榮心，許多人往往都會(huì)毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)朋友，之后才在背地里暗暗評(píng)論“這所謂的朋友”。我想問(wèn)一句：“難道做人交朋友的方法只有虛偽地夸獎(jiǎng)對(duì)方，難道只有夸過(guò)自己的人，兩者才會(huì)成為朋友嗎？答案，我認(rèn)為是否定的。如果是這樣的做人，這樣的去交朋友，倒不如不去交，這樣交來(lái)的朋友是假的，這樣去交朋友，自己終究會(huì)“累死”。只有用自己真誠(chéng)的心去交朋友，讓朋友感受到自己對(duì)她（他）的關(guān)心，自己做人才會(huì)舒坦，不用整天戴著偽裝的面具。
《儒家學(xué)說(shuō)》的創(chuàng)始人——孔子，說(shuō)過(guò)這樣一句話：“己所不欲，勿施與人�！弊约翰辉敢庖臇|西，不要強(qiáng)加于別人。相信大家都是耳熟能詳?shù)陌�！就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字，所蘊(yùn)含的做人道理是多么的深刻，多么的值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。當(dāng)然，好的東西，好的差事，誰(shuí)都想要，那么不好的`，大部分人都會(huì)拒絕，強(qiáng)加于別人。這樣做人是自私的，只有我們懂得為別人著想，這樣的人一定是快樂(lè)的！
那么，做人還有其他道理嗎？有，那就是信用。在剛剛教完的一篇文言文《陳太丘與友期》中，“信用”是這篇文章的線索。大家想想，從古到今，有多少故事，文章里提到過(guò)“信用”，很多吧！有信用的人，才是令人放心的人，有了信用，自己才會(huì)一生無(wú)悔，做人才會(huì)開(kāi)心！
朋友們，一起來(lái)尋找做人的道理吧！在這完善自我的過(guò)程中，想想，做人難道真的很難嗎？
在道理中成長(zhǎng)作文 34
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。今天我就在晨曦中得到了我人生以來(lái)最重要的一滴精華，雖說(shuō)只有一滴但它足以讓我撥開(kāi)眼前的云霧，引導(dǎo)我走向正確的方向。
今天早晨，媽媽早早地就把我叫了起來(lái)，還叫了好幾次，叫的都讓我不耐其煩了，可一但聽(tīng)到媽媽那親切的聲音，我又把這不耐其煩拋到九霄云外了。過(guò)了一會(huì)，媽媽又叫我吃早點(diǎn)，可我根本沒(méi)胃口，所以就只看著那碗米線發(fā)呆。過(guò)了一會(huì)，爸爸把我從呆若木雞的狀態(tài)中叫了出來(lái)，這時(shí)才把我嚇了一跳。突然，爸爸問(wèn)道：“有什么心事，足以讓你早點(diǎn)都不吃�！边@時(shí)，我像是把爸爸當(dāng)成我的垃圾桶一般，和爸爸訴起了苦 。我一下說(shuō)我的'衣服不好看、一下說(shuō)我的頭發(fā)不好看。爸爸聽(tīng)了，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“女兒，一個(gè)人的美麗不只是從外貌來(lái)判斷的，這樣我來(lái)個(gè)你講個(gè)故事吧！以前有一個(gè)小姑娘以優(yōu)異的成績(jī)考上了清華，但她的外貌并不美麗，可別人看見(jiàn)她都說(shuō)她美麗，你說(shuō)這是為什么?”我想了一會(huì)后，爸爸看我是不知道，就立馬告訴了我。爸爸說(shuō)：“就是因?yàn)樗煽?jī)的美麗，讓別人對(duì)她刮目相看，因此別人都覺(jué)得她美麗�！边@時(shí)，我聽(tīng)了爸爸的話才恍然大悟。最后，爸爸還給我講了一個(gè)故事。他說(shuō)：“我們以前有一個(gè)老校長(zhǎng)，他可是出口成章、妙語(yǔ)連珠，所以他在任的時(shí)候，每個(gè)老師都聽(tīng)從他的指揮，可他長(zhǎng)得不好看，但沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)他�！边@時(shí)我就不假思索地說(shuō)：“肯定肯定是因?yàn)樗^(guò)人的才華，把別人說(shuō)服了。”
在這個(gè)美麗的早晨，我知道了真正的美麗是什么，美麗不只是從一個(gè)人的外貌上來(lái)評(píng)價(jià)，而是從每個(gè)方面來(lái)看。我現(xiàn)在還在成長(zhǎng)期間，所以不必太注意外表，而是注意努力學(xué)習(xí)。所以，“鳥(niǎo)在羽毛美，人在靈魂美”。
在道理中成長(zhǎng)作文 35
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和爸爸一起去攀登香爐峰。
一到山腳，我就興高采烈、意氣風(fēng)發(fā)地快速走上臺(tái)階。一會(huì)兒，已登到了半山腰，此時(shí)，我感覺(jué)額頭上濕漉漉的，一抹，全是汗，襯衫與皮膚粘在一起，別提多難受了。又強(qiáng)撐著往上爬了一會(huì)兒，我的腿腳漸漸地酸起來(lái)，小腿也變得僵硬，每次抬腿都似乎有千斤那么沉重。只見(jiàn)爸爸快爬到半山腰的一座亭子附近了，只有硬著頭皮趕上去。我又向上邁了幾步，覺(jué)得腿實(shí)在抬不起來(lái)了，整個(gè)人就如同一盤(pán)散沙一樣，恨不得有支冰棍，一屁股坐在亭子里，邊休息邊邊啃冰棍。很快，我就已以累跨了，完全喪失了斗志，就直接一屁股坐在了涼亭的地上。想：這么高的山峰，我能爬得上去嗎？還是讓爸爸自己去爬吧！正當(dāng)我想打退堂鼓時(shí)，爸爸回頭發(fā)現(xiàn)我還坐在亭子里，就急忙回過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做事要有毅力，要堅(jiān)持不懈，只要有這些，成功其實(shí)很簡(jiǎn)單！來(lái)，你牽著我的手，我們一起登上頂峰，享受成功的喜悅吧！”我猶豫了一會(huì)兒，下了決心，便和爸爸手拉手，咬咬牙一鼓作氣地登上了頂峰。
登上山頂后，我眺望著山下，那一排排縱橫交錯(cuò)的公路，筆直的公路上甲殼蟲(chóng)般的'汽車盡收眼底，看見(jiàn)了一大片一大片綠寶石般的田野，一叢叢茂密的樹(shù)林，風(fēng)景甚是壯觀�？粗@樣的景色，我不禁豪情滿懷，想起了一句詩(shī)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。如果不曾登上山頂，哪里看得到這樣的美景呢？
這次登山使我悟出了一個(gè)道理：只要持之以恒，在艱難的時(shí)刻咬牙挺住，有毅力，離成功就只有一步之遙。
在道理中成長(zhǎng)作文 36
談飲食，我不是美食家，但是我能從每一次的過(guò)激飲食中，吸取一些教訓(xùn)或是一些哲理。
就拿寒假里的一次“飽餐”來(lái)說(shuō)吧。我仿佛又穿梭回了那噩夢(mèng)般的一天：寒假快結(jié)束了，我的二表妹也快回長(zhǎng)春了，于是，小姨和小姨夫便趁著這股東風(fēng)，要帶我們?nèi)ゴ簣@吃飯。那時(shí)我的狀況，是學(xué)生基本都了解，正是在家中辛苦補(bǔ)作業(yè)ing。我本是極不愿意去的，但為了陪妹妹度過(guò)寒假里最后一段美好時(shí)光，我只好豁出去了，我想時(shí)間應(yīng)該不長(zhǎng)。于是我、大表妹、二表妹、姨夫和小姨搭著姨夫的“面包”去了春園，里面的人真叫多，吃個(gè)飯都得排隊(duì)，而且票價(jià)也很貴，限時(shí)2小時(shí)。好不容易才選好座位坐下，姨夫叫我們自己選菜，少拿多取。我自然是選自己愛(ài)吃的菜嘍，我東看看西看看，菜還真不少，我選了我愛(ài)吃的“亂燉”，還有四喜丸子。拿到桌上，姨夫看我選的菜，有些嘲諷地說(shuō)：“在姥爺家沒(méi)吃夠是不是，誰(shuí)點(diǎn)的誰(shuí)自己吃。”我有些犯嘀咕：“吃飯不就應(yīng)該選自己愛(ài)吃的么？”姨夫又叫我們拿肉，我只拿了幾盒，回來(lái)一看，肉盒都堆成山了。我忽然明白了他們的用意，原來(lái)他們是想用花掉的錢(qián)吃市場(chǎng)上較貴又好吃的食物，以為這樣比較值。于是，那天我吃了好多的肉，還喝了不少冰冷的`果汁，結(jié)果回家就拉肚了，還發(fā)了高燒。
一段時(shí)間后，我想起了這件事，覺(jué)得他們的消費(fèi)觀不對(duì)，正確的消費(fèi)觀應(yīng)該是：花錢(qián)買(mǎi)自己最需要的東西。吃飯也應(yīng)該這樣，花錢(qián)買(mǎi)健康且自己喜歡吃的東西才最合理。而且，吃飯不能暴飲暴食，吃飽才是會(huì)吃，才是能吃。這次經(jīng)歷教會(huì)了我許多，我不會(huì)再過(guò)激飲食了。
在道理中成長(zhǎng)作文 37
紹興是我的家鄉(xiāng)，這是一片古老而又神奇的土地。巍巍會(huì)稽山，泱泱鑒湖水，注定了這里物華天寶、鐘靈毓秀。五千年來(lái)，這片肥沃的土地上孕育了一批又一批的歷史名人，這些名人不僅是我們紹興的光榮和驕傲，也是我們中華民族的光榮和驕傲！作為新時(shí)代的`接班人，我們需要了解名人，向這些名人學(xué)習(xí)。
《紹興名人故事》為我們提供了很好的橋梁作用。
這本書(shū)記載了83位紹興名人，共88個(gè)故事。其中有美女西施白花藏秘的故事；有鑒湖太守馬臻為民治水的佳話；有近代文學(xué)家蔡元培壇子避蚊刻苦求學(xué)的趣事。翻開(kāi)它，我們就像走進(jìn)了先賢們的內(nèi)心世界；拜讀它，就像面對(duì)面地聆聽(tīng)先賢們的對(duì)話。
書(shū)中讓我印象最深的是西施的白花藏秘故事。西施是春秋末越國(guó)苧蘿村人，她天生麗質(zhì)，秀美出眾，被后人譽(yù)為古代四大美女之首。春秋時(shí)越敗于吳，越王將西施獻(xiàn)給吳國(guó)。有一次，越國(guó)準(zhǔn)備要討伐吳國(guó)，急需一張吳國(guó)的山川地形圖，西施知道后，在一方白手絹上用不同的顏色細(xì)細(xì)地描繪好了地圖，為了避免吳國(guó)大臣伍子胥的懷疑，她假裝去給父親送冥衣。冥衣送到之后，她把頭上的小白花放進(jìn)了衣箱里，其實(shí)那朵白花就是西施精心描繪的地圖。越國(guó)的范大夫在收到這幅地圖時(shí)，驚嘆道：“一個(gè)女子，如此勇敢，越國(guó)有望了！事實(shí)確實(shí)如此。經(jīng)過(guò)十年生聚，十年養(yǎng)息，越一舉打敗了吳國(guó)，一洗國(guó)恥。滅吳以后，越國(guó)在西施的家鄉(xiāng)建了一座西施殿，紀(jì)念西施。
西施不僅美麗、聰明，而且還這么愛(ài)國(guó)，讓人驚嘆，不愧為四大美女之首！
《紹興名人故事》這書(shū)本給我?guī)?lái)了很多家鄉(xiāng)先賢的故事，故事雖然小，但卻蘊(yùn)含著深刻的道理。真可謂是“小故事，大道理！
在道理中成長(zhǎng)作文 38
人總會(huì)有迷茫和困惑的時(shí)候。在你山窮水盡時(shí)總會(huì)有人告訴你一些哲理，為你指點(diǎn)迷津，使你不再迷茫。有一段時(shí)間我就非常迷茫，是媽媽告訴我人生的哲理，讓我擺脫困惑，走出迷茫。
那是這個(gè)學(xué)期剛剛升入八年級(jí)的一段時(shí)間里，我滿懷希望的迎接新的學(xué)期，可是事實(shí)并不是這樣。
我感覺(jué)特別迷茫，每天上課、下課、打掃衛(wèi)生，寫(xiě)不完的作業(yè)、做不完的練習(xí)……學(xué)校的生活也不過(guò)如此，枯燥無(wú)味。而且我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越盼望周五的到來(lái)了，因?yàn)檫^(guò)了周五，周六和周日就可以放假了，我就可以擺脫枯燥無(wú)味的學(xué)校生活了。
上課時(shí)候我也很浮躁，不能靜下心來(lái)聽(tīng)課；有時(shí)覺(jué)得老師講得快，有時(shí)又覺(jué)得自己的思維慢；老師讓記的筆記我也記不全。語(yǔ)文的筆記還勉強(qiáng)記下來(lái)，但是物理和數(shù)學(xué)的筆記就需要課下再極不情愿的補(bǔ)一補(bǔ)，背誦課文也比別的同學(xué)慢半拍。這樣以來(lái)，好多知識(shí)我弄得似是而非，小測(cè)的成績(jī)也不是很理想。
媽媽看到我的成績(jī)下降，學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，反復(fù)提醒我，我卻嫌棄她啰嗦。就在上個(gè)周末，媽媽放下手頭的事情和我好好談了談。媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)本來(lái)就是一件很苦很累的事情，要想達(dá)到以苦為樂(lè)的.境界是一個(gè)孜孜追求的過(guò)程，它需要不斷的努力，需要辛勤的付出，任何人都不可能隨隨便便成功。初中生活是人生最美好的階段，人要是不拼搏一把，就永遠(yuǎn)不知道自己有多大的潛力。時(shí)光稍縱即逝，你現(xiàn)在應(yīng)該不斷的努力學(xué)習(xí)，那么將來(lái)的你肯定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己。”
媽媽的一番話好像一縷春風(fēng)，使我豁然開(kāi)朗，我在心里暗暗說(shuō)道：“加油吧！”
這就是媽媽告訴我的哲理，我會(huì)將它銘記在心，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)我進(jìn)步。
在道理中成長(zhǎng)作文 39
圓夢(mèng)才是硬道理我經(jīng)常做夢(mèng)，有時(shí)做美夢(mèng)，開(kāi)懷大笑是美夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的鏈結(jié)，但夢(mèng)醒時(shí)夢(mèng)的美麗消失了，如何挽回美的夢(mèng)境？圓了美夢(mèng)才是硬道理。很小很小的時(shí)候，看媽媽畫(huà)的畫(huà)很美，我在旁邊亂涂亂畫(huà)，媽媽不僅沒(méi)有訓(xùn)斥我，反而手把手的教我畫(huà)簡(jiǎn)單的點(diǎn)、線、圓，畫(huà)畫(huà)的興趣越積越濃，再大一點(diǎn)媽媽引導(dǎo)小朋友與我一起畫(huà)，參加畫(huà)畫(huà)輔導(dǎo)班，考級(jí)節(jié)節(jié)過(guò)，現(xiàn)在老師同學(xué)都夸我畫(huà)得好，但我自己知道，想畫(huà)好的夢(mèng)想醞釀在啟蒙階段，表?yè)P(yáng)夸獎(jiǎng)的背后是后天的努力，將來(lái)想圓畫(huà)家夢(mèng)還需要更多的付出。生活告訴我，當(dāng)畫(huà)家的夢(mèng)想再好，努力圓夢(mèng)才會(huì)夢(mèng)想成真，這是硬道理。爸爸媽媽?xiě)賽?ài)時(shí)，家的夢(mèng)想很溫暖，但現(xiàn)實(shí)是家境不好的'兩個(gè)外地人，工資又不多，哪里買(mǎi)得起房？最后，爸媽咬咬牙到處籌錢(qián)付了首付，每月還房貸，辛勤工作，省吃儉用，打拼了十幾年，房子大了，車子有了，我也長(zhǎng)大了。
父母拼搏的艱辛我感受不深，但家的溫暖我卻天天體會(huì)。生活啟迪我，想有一個(gè)家的夢(mèng)想再好，努力圓夢(mèng)才會(huì)夢(mèng)想成真，這也是硬道理。課堂上老師講中國(guó)的夢(mèng)就是“為中華之崛起而讀書(shū)”，我理解的中國(guó)的夢(mèng)就是“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”、“人人強(qiáng)則眾人強(qiáng)”，公益廣告里有中國(guó)的夢(mèng)，一開(kāi)始我不太明白，后來(lái)漸漸明白中國(guó)的夢(mèng)就是中國(guó)要立足世界必須自立自強(qiáng)，它來(lái)源于歷史的總結(jié)：近代史上，八國(guó)聯(lián)軍踐踏中華，日寇橫行中華……時(shí)時(shí)警醒我們“落后就要挨打，貧窮必遭欺辱”；改革開(kāi)放前，經(jīng)濟(jì)發(fā)展嚴(yán)重受阻，改革開(kāi)放后，“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”帶來(lái)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，香港、澳門(mén)相繼回歸，神七、八、九相繼飛天，航母試運(yùn)行等等一件件一樁樁，都在訴說(shuō)著：中國(guó)的夢(mèng)再好，發(fā)展才是硬道理，圓了中國(guó)的夢(mèng)更是硬道理。
在道理中成長(zhǎng)作文 40
體育課的鈴聲，伴隨著大家的腳步聲來(lái)了，唉！又是體育課，我忐忑不安地邁步走到了操場(chǎng)上。
“同學(xué)們，今天我們先跑完一千米，然后是跨越沙坑�！斌w育老師的聲音回蕩在我的耳邊，我突然發(fā)現(xiàn)自己是如此的倒霉，最不想跑的一千米和跨越沙坑居然合在了一起，這感覺(jué)就像被一個(gè)籃球砸中了臉后，又被一個(gè)足球命中了后腦勺一樣倒霉，雖然不是太愿意，可是師命難違，(.)沒(méi)辦法只能硬著頭皮上了。
我們的操場(chǎng)一圈是250米，1000米也就是四圈，第一圈時(shí)，為了保持體力，我和一位“戰(zhàn)友”一起慢吞吞的跑；第二圈，“戰(zhàn)友”已經(jīng)超過(guò)我一段了，我又堅(jiān)持了下來(lái)；第三圈時(shí)，我覺(jué)的自己的力氣被抽干了，“戰(zhàn)友”超過(guò)我半圈，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)；第四圈，我氣喘吁吁的落了一個(gè)倒數(shù)第二，累得我連自己后來(lái)是如何站著的都不知道了。
之后，我們又開(kāi)始了一個(gè)更加倒霉的任務(wù)，望著眼前的沙坑，小學(xué)時(shí)跳這個(gè)東西的場(chǎng)景又一次浮現(xiàn)在我的腦海里，當(dāng)時(shí)我摔了個(gè)狗啃泥，所以看著那個(gè)沙坑，雙腿情不自禁地顫抖著，仿佛眼前不是只有0.9米的繩子，而是一座高不可攀的大山，我緊張極了，感覺(jué)身體好象不受自己的控制。前面的.同學(xué)跳好了，該輪到我上了，我想：橫豎都是一死，不如沖一沖！我跑到繩前，左腳撐地，用力一躍，右腳彎曲抬高，好，右
腳先過(guò)了左腳緊隨其后一起跨過(guò)了那根繩子，跳過(guò)了！我回頭望了望那根繩子，心里不由得有些后怕，說(shuō)實(shí)在的，我自己都不知道自己是如何跳過(guò)這根我認(rèn)為不可越過(guò)的繩子的。
不過(guò)，我在這次的經(jīng)歷中懂得了一個(gè)道理：事在人為，重要的是你敢不敢去做。
在道理中成長(zhǎng)作文 41
人生最低處有一個(gè)好處，就是無(wú)論從哪個(gè)方向努力，都是向上。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，“生活是一位學(xué)問(wèn)淵博的老師�！笔聦�(shí)看來(lái)的確如此，東升西落的太陽(yáng)向我們闡述著時(shí)光匆匆，年華易逝；天上悠悠飄蕩的白云平伏我們急躁的心靈，“別著急，別著急，慢慢來(lái)�！蔽覀兩钤谶@大千世界中，殊不知生活里隱含了許許多多的大道理。
烈日當(dāng)空，剛踏進(jìn)校門(mén)的我汗流浹背，一抬頭，進(jìn)入眼簾的是一條仿佛沒(méi)有盡頭，悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的斜坡。我心中晦暗道：“天呀！這何時(shí)是一個(gè)盡頭�！�
沒(méi)辦法，路總是要走的。我深深的吸了一口氣，仿若一名英勇的`武士大踏步地向前走。一棵又一棵的樹(shù)在我身邊略過(guò)，地上的枯葉被我一次又一次地踢起，直到我頭昏目眩，不得以我停了下來(lái)。又一抬頭，我倒吸了一口涼氣，“何時(shí)是一個(gè)盡頭！”路依然平鋪在那里恬靜地睡著。
太陽(yáng)懶洋洋地掛在天邊，曬得我連眼睛都撐不開(kāi)了，幾只剛午睡醒來(lái)的知了賣(mài)弄著自己沙啞得嗓音，真煩得不行！這上學(xué)的路何時(shí)是一個(gè)盡頭�。∩险n預(yù)備鈴“輕快”地響起，促使我不能再停留了。我用手托起書(shū)包，一蒙頭，一股氣，輪起雙腳，不顧頭上揮灑的汗水，向前，再向前，一切仿佛都為我吹響了號(hào)角，碎散的葉片把陽(yáng)光切成塊片，投灑在我身上，枯葉被我踩在腳下，知了也為我歌唱，耳邊傳來(lái)“嗦嗦”的風(fēng)聲。我一腳踏上斜坡喘著氣，回頭一看，“這樣就到了盡頭！”汗水大滴大滴地往下流，我用手一抹，濕了一片，閃著金光。我到底是怎樣走過(guò)來(lái)的？
一陣風(fēng)突然吹過(guò)，它低聲對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論多長(zhǎng)的路，都需要你一步一步走下去，你就是一蒙頭，一股氣，一步一步走上來(lái)的�！�
只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路！
在道理中成長(zhǎng)作文 42
四年級(jí)，有酸、有苦、有辣，還有甜，它就像一首歌，一會(huì)兒優(yōu)美，一會(huì)兒低沉。即將步入五年級(jí)的這些日子，我的腦海中呈現(xiàn)出四年級(jí)開(kāi)心的生活片段。
一次，我畫(huà)的畫(huà)很好看。一位同學(xué)很喜歡，她讓我畫(huà)一幅給她，讓她學(xué)習(xí)一下，我很爽快地答應(yīng)了�？墒俏液芡聿抛鐾曜鳂I(yè)，正打算睡覺(jué)的時(shí)候我才突然想起這一件事。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你今天太累了，要不明天跟那位同學(xué)解釋一下，她肯定可以理解的，現(xiàn)在先睡覺(jué)吧!”媽媽剛說(shuō)完，爸爸又開(kāi)口了：“你媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，要是明天你的同學(xué)心情不好，那么你就在學(xué)校畫(huà)給她，明天不是有美術(shù)課嗎?”此時(shí)，我的心里好像有兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“不可以睡覺(jué)啊!你都答應(yīng)了她，如果不守信用，她該有多傷心呀!”另一個(gè)小人說(shuō)：“不守信用就不守信用了，就這一次而已，明天跟她解釋一下不就好了嘛�！毙睦锒窢�(zhēng)了一番，最終我聽(tīng)取了第一個(gè)小人的意見(jiàn)。當(dāng)?shù)诙煳野涯欠?huà)交給同學(xué)的時(shí)候，她和我都笑了。這一次，我更加明白了什么是誠(chéng)信。
還有一次，老師選了我和小潘表演相聲。我回到家中把這件事寫(xiě)在了日記本里，就去睡覺(jué)了�？傻诙旎丶視r(shí)卻發(fā)現(xiàn)有人翻過(guò)我的日記本，我覺(jué)得一定是來(lái)我家小住的表弟做的`。睡覺(jué)時(shí)，我假裝很快睡了，然后偷偷地盯著我放在桌子上的日記本。過(guò)了一會(huì)兒，我就看見(jiàn)表弟輕手輕腳地走進(jìn)我房間偷看我的日記，我馬上抓了個(gè)正著。然后，他使勁跟我認(rèn)錯(cuò)，我原諒了他。那一次，我明白了不能偷看別人隱私。
四年級(jí)，讓我明白了許多做人的道理。
在道理中成長(zhǎng)作文 43
“人與人之間，最重要的就是講究一個(gè)‘和’字”這句話，奶奶總是掛在嘴邊。小時(shí)候我不明白“和”這個(gè)字蘊(yùn)含的含義，長(zhǎng)大后周圍逐漸頻繁的爭(zhēng)吵聲，讓我深刻地體會(huì)到“和”的重要性。
“你怎么能這樣……”“你這人怎么……”類似這樣的吵架聲天天在我家上演。我的爸爸媽媽總是因?yàn)橐恍┬∈戮统硞�(gè)不停。一次，住在鄉(xiāng)下的奶奶來(lái)到我們家，她與爸媽完全不同，是一個(gè)性情溫和的人。
奶奶的到來(lái)并沒(méi)有讓爸媽收斂爭(zhēng)吵。整天從早吵到晚，吵架的內(nèi)容無(wú)非是一些雞毛蒜皮的`瑣事，奶奶怎么勸也沒(méi)有用。
“你憑什么這樣！”爸媽的爭(zhēng)吵又開(kāi)始了。媽媽?xiě)嵟赝屏税职��！芭椤钡匾宦�，好像打碎了什么。奶奶急忙跑過(guò)來(lái)看，看到了那水晶裝飾的殘骸。眼睛立馬充滿了淚水，捧著那碎片，放在胸前，很是不舍的樣子。原來(lái)，這是過(guò)世的爺爺送給奶奶的，奶奶一直很珍惜。這也是我第一次看奶奶哭。
“媽，對(duì)不起，我們不是故意的�！卑謰屢�(jiàn)此狀，立馬道歉。我本想幫奶奶抬起地上的碎片，奶奶阻止了我，慈祥地說(shuō)：“別撿了，小心把手劃了�！本o接著，她抬起頭，眼中的淚水還沒(méi)干，卻笑著說(shuō)：“沒(méi)事，這東西也舊了，碎就碎了吧�！薄澳且沧屛覀冄a(bǔ)償您點(diǎn)什么吧。”媽媽還是過(guò)意不去。“那你們就答應(yīng)我一個(gè)要求吧。人與人之間，最重要的就是講究一個(gè)‘和’字，我希望你們倆能和平相處”奶奶摸著我的頭，笑著說(shuō)道，“大人吵架最可憐的就是孩子，當(dāng)年，我的父母就是經(jīng)常吵架，才離了婚……”說(shuō)道這里，奶奶便哽咽了，再也說(shuō)不出話來(lái)。我們一家在這沉默中想了好多好多。
從此，爸爸媽媽便很少吵架了，大家和睦相處，更關(guān)心彼此。我也明白了“和”這一字的深刻含義。對(duì)，人與人之間，最重要的就是講究一個(gè)“和”字。
在道理中成長(zhǎng)作文 44
草莓人見(jiàn)人愛(ài)，是一種營(yíng)養(yǎng)豐富又美味的紅色水果。好的草莓看上去水靈靈的，給人一種想吃的欲望。為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，趁著星期一的.大好時(shí)光，我和吳遠(yuǎn)簫，龔一泓，陸楊，鄭軼倫等同學(xué)和家長(zhǎng)一起來(lái)到一個(gè)個(gè)大棚中采那些美味的草莓。
今天陽(yáng)光明媚，我們精神飽滿的來(lái)打了一大塊田地上，田地上除了中間一條小道，兩旁滿是白色的保溫大棚。大伙都躍躍欲試，恨不得馬上拿起箱子沖入大棚將草莓一掃而光。突然家長(zhǎng)們讓我們進(jìn)去采了！聲音一出，只見(jiàn)龔一泓不管三七二十一，立馬發(fā)揮了他的專長(zhǎng)——跑步，進(jìn)入了大棚。我們也不甘示弱，馬上進(jìn)了大棚。
大棚給我們第一印象就是熱，在這樣環(huán)境下的草莓才能茁壯成長(zhǎng)呢！我們各占一道，在那綠色的葉子下尋找紅色的草莓。我首先看到許多小草莓，玲瓏剔透的，很可愛(ài)。雖說(shuō)它們外表好看，但都不是美味的，好的。據(jù)專業(yè)采摘員說(shuō)，要又大又紅的才好呢！忽然我看見(jiàn)眼前出現(xiàn)了一個(gè)奇形怪狀的大草莓。我剛想過(guò)去摘，心頭便一愣，“這草莓好嗎，會(huì)不會(huì)不好吃？”這個(gè)想法讓我放棄了摘它的欲望——因?yàn)樾螤钐至�！放棄了這顆了以后，很快我見(jiàn)到了一個(gè)大草莓，我頓時(shí)眉開(kāi)眼笑。一張手便將其放入箱中，便繼續(xù)向前走去。正當(dāng)我拿了一大箱草莓準(zhǔn)備“返航”的時(shí)，只聽(tīng)得另外一個(gè)棚子里傳出了俞啟帆的聲音：“張瀝，奇形怪狀的(草莓)也可以拿，有些很好吃�！痹捯魟偮湮揖拖肫鹆讼惹澳莻�(gè)草莓。于是我抱著“試試看”的心理將那個(gè)草莓拿起，放入嘴中品嘗，“�。≌嫣�！”我不禁喊道，于是我大口大口將那個(gè)草莓吃了，因?yàn)槲覐奈闯赃^(guò)在這么好吃的草莓！
帶著一整箱的草莓，我心中想起了一個(gè)道理：萬(wàn)物不可貌相。就好像那奇形怪狀的草莓。
看來(lái)，這次采草莓收獲真不少��！
在道理中成長(zhǎng)作文 45
教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。你猜，我們正在干什么？哈哈，告訴你們吧：我們正在玩一個(gè)十分有趣的游戲——趣味成語(yǔ)大比拼。
第一輪，成語(yǔ)接龍。規(guī)則是：第一個(gè)人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，第二個(gè)人必須接上這個(gè)成語(yǔ)的.最后一個(gè)字，再以這個(gè)字開(kāi)頭，說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)�？梢砸敉植煌�，也可以同音不同調(diào)。如果哪個(gè)人接不上，就要接受懲罰，做三個(gè)“青蛙跳”。全班參與，按座位的順序進(jìn)行。
你聽(tīng)，激烈的比賽開(kāi)始了�！拔宀拾邤獭保谝粋�(gè)同學(xué)張口就來(lái)�！皵獭獭{(lán)天白云”。“什么呀？”“‘藍(lán)天白云’可不是成語(yǔ)�！薄八淖衷~語(yǔ)不算”……同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍地起哄�！盀E竽充數(shù)”——那位同學(xué)急中生智，終于過(guò)關(guān)�！笆譄o(wú)策”……精彩的比賽還在進(jìn)行中。
“斷子絕孫”我脫口而出。同學(xué)們都笑趴了：“你也太狠了吧？”“這不是罵人的話嗎？”唉！我能怎么辦？我這不是也沒(méi)詞了嗎？“孫………孫……”跟在我后面的那個(gè)女生一直在喃喃自語(yǔ)。她實(shí)在沒(méi)轍了，掏出手機(jī)都沒(méi)查到。她只好乖乖地做了三個(gè)“青蛙跳”。
第二輪，填寫(xiě)含有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)。這一次是團(tuán)體賽，男生女生大PK。兩隊(duì)各派一人作代表負(fù)責(zé)填寫(xiě)，其他人獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，幫忙想答案。哪一隊(duì)先寫(xiě)完，比賽就結(jié)束了。“不帶的！”“女生居然用手機(jī)！”“不公平！”……我們立刻抗議。老師笑瞇瞇地把自己的手機(jī)遞了過(guò)來(lái)。
正在這時(shí)，女生已經(jīng)舉手：“完成！”比賽結(jié)束。我們目瞪口呆：上當(dāng)了！原來(lái)女生的手機(jī)只是用來(lái)分散我們的注意力的，實(shí)際上，她們是靠自己平時(shí)的記憶在答題。這一次，我們男生隊(duì)輸慘了！
通過(guò)這次游戲，我明白了：“書(shū)到用時(shí)方恨少”。早知道這樣，我平時(shí)就多讀、多背一些成語(yǔ)了。
在道理中成長(zhǎng)作文 46
今天下午，當(dāng)我在玩的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)一只小蟑螂在我的衣柜旁邊爬來(lái)爬去。好不容易等它停了下來(lái)，我就開(kāi)始想怎么對(duì)付它。想來(lái)想去，我終于想到了一個(gè)好主意，就是：先拿東西把它砸下來(lái)，然后再用電蚊拍電死它。當(dāng)我把“打蟑螂計(jì)劃”“策劃”完畢后，我就開(kāi)始執(zhí)行了。
首先，我隨手拿起一塊橡皮向它砸去。但是我沒(méi)有砸中，橡皮掉了下來(lái)。于是我又拿起橡皮向它砸去。這次，橡皮砸在了它的右邊，它稍稍往左邊移了幾步。接著，我又拿起橡皮向它砸去�？上疫@次用的.力度過(guò)猛，所以橡皮反彈到衣柜上去了。我氣敗壞，有拿起一大堆東西朝它砸去，可是都沒(méi)有砸中。有一次還是只偏了幾毫米呢！于是，“打蟑螂計(jì)劃”“執(zhí)行”失敗。
第二天，我又看見(jiàn)了那只蟑螂，只不過(guò)它這次是停在了我的燈旁邊。為了保證不砸到我的燈，所以這一天我沒(méi)有“執(zhí)行”“打蟑螂計(jì)劃”。（所以，這一天我一看見(jiàn)那只蟑螂就覺(jué)得煩）
第三天，由于我沒(méi)有看見(jiàn)那只蟑螂，所以計(jì)劃執(zhí)行不了。我覺(jué)得因該是那只蟑螂決定暫時(shí)“休戰(zhàn)”了吧。
第四天，我又看見(jiàn)了那只蟑螂。只不過(guò)，這次它是在下面而不是在上面。一看到它，我連忙跑過(guò)去拿電蚊拍。過(guò)了幾分鐘之后，蟑螂就一命嗚呼了。我拿了一瓶牛奶來(lái)慶祝我在這場(chǎng)大仗中獲勝。
從這場(chǎng)小小的戰(zhàn)斗中，我明白了一個(gè)道理，就是：邪惡永遠(yuǎn)也不會(huì)戰(zhàn)勝正義！（開(kāi)個(gè)玩笑）不過(guò)我同時(shí)也為蟑螂感到惋惜，因?yàn)樗欢蒙厦鏇](méi)有下面危險(xiǎn)這個(gè)道理。它肯定是沒(méi)有經(jīng)過(guò)慎重的考慮就下來(lái)的。我又明白了一個(gè)道理（這次不是在開(kāi)玩笑）：在做一件大事情的時(shí)候，一定要經(jīng)過(guò)慎重的考慮再去做。不然的話，很可能會(huì)帶來(lái)無(wú)法挽回的后果。
在道理中成長(zhǎng)作文 47
我們六年級(jí)的去素質(zhì)教育基地，去體驗(yàn)生活。
去的第二天的晚上因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系我們就在演播廳看電影。電影的內(nèi)容大概是：有倆個(gè)好朋友去當(dāng)消防官兵。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后倆成了消防官兵。在一次滅火的時(shí)候?yàn)榱司纫粋�(gè)小孩子，其中的一個(gè)人把自己的面罩戴在小孩子的臉上，結(jié)果自己被火燒傷了。另一個(gè)人在一次大雨滂沱的天氣，要救被困在島上的居民，當(dāng)把居民救上岸的時(shí)候，突然“轟”的一聲，雨下得更大，船漿卡住的樹(shù)枝 “敖”的一聲斷了，另一個(gè)人被沖走了。居民們?cè)诎哆呎伊撕脦滋�，終于找到了他，但是找到的'是尸體――他犧牲了。
許多人是很怕死的――當(dāng)起火的時(shí)候人們總是往外跑，可是就有人不怕死的，總是往里沖，他們就是消防官兵。他們要到房子里挨個(gè)搜，看有沒(méi)有人，他們是冒著生命的危險(xiǎn)去就別人，他們總是無(wú)私的奉獻(xiàn)不求回報(bào)。我們也是社會(huì)的一分子，是不是也應(yīng)該為社會(huì)做貢獻(xiàn)，我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，要想為社會(huì)做貢獻(xiàn)就應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名有用的人，然后再學(xué)習(xí)那些為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人為社會(huì)做貢獻(xiàn)，消防官兵就是一個(gè)很好的榜樣，他們這種不怕死的精神，把人民的利益放在最高位的精神就是值得我們?cè)谝院髮W(xué)習(xí)的榜樣。
這一次來(lái)到素質(zhì)教育基地讓我懂得了許多，要無(wú)私的為人民服務(wù)，不要去斤斤計(jì)較一些雞毛蒜皮的小事那些根本不值得我們?nèi)獙W(xué)習(xí)消防官兵，學(xué)習(xí)他們這種為人民服務(wù)的精神。
我要從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)為人民服務(wù)，幫助需要幫助的人，要助人為樂(lè)。我要努力。嘻嘻!
在道理中成長(zhǎng)作文 48
離開(kāi)烈士館以后，我們?nèi)昙?jí)學(xué)生便馬不停蹄地來(lái)到了電視塔山腳。
一開(kāi)始，我走幾步就喝一口水。后來(lái)，我怕跟不上隊(duì)伍，干脆連水都不喝了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，其他班的隊(duì)伍早已遙遙領(lǐng)先，他們的影子在郁郁蔥蔥的樹(shù)叢中若隱若現(xiàn)；抬頭一看，電視塔并不高，只是塔頂被重重疊疊的枝丫覆蓋住了罷了。走進(jìn)山頂以后，我才發(fā)現(xiàn)事實(shí)和我想的并不一樣。
山路雖然有點(diǎn)崎嶇，但是看到同學(xué)們興致勃勃地趕著路，我也不由得加快了腳步。走了不一會(huì)兒，大伙兒都已經(jīng)累得氣喘吁吁了。這時(shí)，我真想找塊地方休息休息�？墒�，我既想早點(diǎn)爬上山頂，又不想落在隊(duì)伍后面。于是，我做了一個(gè)深呼吸，繼續(xù)爬山。
又爬了許久，許多同學(xué)都累得不行了，只好坐下來(lái)休息一會(huì)兒。連走在最前面的.五班也有不少同學(xué)累得坐在路中間了。我強(qiáng)打起精神，忍住不休息，擺著去年運(yùn)動(dòng)會(huì)跑800米耳朵架勢(shì)，繼續(xù)往前慢慢地走著。
走著走著，我來(lái)到了一座亭子前，見(jiàn)那里有許多同學(xué)在休息，連班長(zhǎng)都坐下了，我也忍不住坐下休息了。過(guò)了不到一分鐘，我頓時(shí)感到不怎么累了，站起來(lái)就往前走。我自言自語(yǔ)道：“這山好高好難爬��！不過(guò)，不管怎么說(shuō)，就算你再高再難爬，我也一定要把你給征服！”這樣想著，我又加快了腳步，在山路上小跑著。
又走了好久，總算看到了山頂上的鐵門(mén)了。我走進(jìn)去，同學(xué)們就大聲喊道：“第83個(gè)！”我好高興，原來(lái)我的速度這么快呀！這可是全年級(jí)比賽��！然后，我趕緊找了個(gè)地方坐下休息了。
這次爬山雖然很累，但是我很開(kāi)心。因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！
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