關(guān)于挑戰(zhàn)的作文（精選40篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于挑戰(zhàn)的作文，歡迎閱讀與收藏。
挑戰(zhàn)的作文 篇1
生活是豐富多彩的，有親情，有友情；有挫折，也有挑戰(zhàn)。其中，使我感受最深的是：生活中不能缺少挑戰(zhàn)。
在我5歲的時(shí)候，不知為什么，我開(kāi)始怕高了。爬到山頂上時(shí)那吱嘎作響的護(hù)欄，好像隨時(shí)都會(huì)有掉到下面的山谷里的危險(xiǎn)，想想都令人膽戰(zhàn)心驚。但在我八歲的時(shí)候，我戰(zhàn)勝了自己，克服了這個(gè)纏繞了我3年的恐高難題。
那一次，我們一家去蟹島玩�？匆�(jiàn)了一個(gè)小游樂(lè)場(chǎng)。里面有許多的刺激項(xiàng)目：翻轉(zhuǎn)龍舟、過(guò)山車(chē)、鬼屋等等。但我覺(jué)得蹦極最可怕！但爸爸故意刺激我，說(shuō)：“其它的游樂(lè)項(xiàng)目對(duì)你來(lái)說(shuō)都挺小兒科的，蹦極敢不敢玩啊，小伙子？”“玩就玩，有什么可怕的！”順嘴的一句話(huà)剛溜出來(lái)，我就后悔了。
哎，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，硬著頭皮上去吧。
工作人員給我系上安全繩，機(jī)器開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，我緩緩的升起，這時(shí)我的心懸了起來(lái)，我屏住呼吸，氣都不敢喘。我想：一會(huì)會(huì)越升越高的，下面又會(huì)發(fā)生什么呢？馬上令我更害怕的事情發(fā)生了，工作人員在氣囊上蹦了起來(lái)，一把抓住了安全繩，我跟著垂了下來(lái)，但隨著工作人員手一松，安全繩一彈，我竟飛了起來(lái)，在空中連著翻轉(zhuǎn)了好幾個(gè)跟頭。我的手緊緊的抓著安全繩，眼睛緊閉，風(fēng)呼呼地從我耳邊吹過(guò)，我開(kāi)始往下下墜了！
像從高空墜下來(lái)一般的感覺(jué)，身體沒(méi)有任何物體可以依附，我的心都已經(jīng)浮到嗓子眼了。這樣飛上飛下了幾次，我慢慢地睜開(kāi)了眼睛，這時(shí)我看見(jiàn)了美麗的景色：青山、翠湖、鮮艷的花朵，人群在我腳下走過(guò)，好似一幅美麗會(huì)動(dòng)的油畫(huà)。啊，我成功了！我飛了起來(lái)！
這件事，對(duì)我影響很大，一個(gè)人在面對(duì)困難和挫折時(shí)，要不氣餒，不懦弱，勇敢地去挑戰(zhàn)。堅(jiān)持到底就一定能夠戰(zhàn)勝自己！來(lái)吧，我已經(jīng)準(zhǔn)備好，迎接新的挑戰(zhàn)！讓我在挑戰(zhàn)中快快長(zhǎng)大！
挑戰(zhàn)的作文 篇2
走在人生的漫漫長(zhǎng)路上，回想那已逝去的一段段美好的回憶。一陣暖風(fēng)涌入心頭，想起了那次你對(duì)我的挑戰(zhàn)。
你，是我床前的討厭鬼，是我煩到，縮到被子里的惡神，我要對(duì)你發(fā)出挑戰(zhàn)。
你——煩人精——小鬧鐘。
小時(shí)候，就賴(lài)床的“好習(xí)慣”，媽媽也對(duì)我無(wú)可耐何，但媽媽使出了她的“殺手锏”。媽媽居然給我買(mǎi)了個(gè)小鬧鐘。從此，我與小鬧鐘的戰(zhàn)爭(zhēng)，就拉開(kāi)了序幕。
媽媽給我定上鬧鈴后，滿(mǎn)意地離開(kāi)了我的房間，心中也暗下決定：“我明天絕不起床，我一定要打敗你”。清晨，“零零零”，小鬧鐘在發(fā)出吶喊，催我起床。聽(tīng)見(jiàn)鈴聲后，在床上找出衛(wèi)生紙，把衛(wèi)生紙撕成小片，揉成團(tuán)，塞進(jìn)耳朵里。我把被子的四個(gè)角圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的唯恐有疏漏之處，這回，我安心睡覺(jué)了。小鬧鐘已不在發(fā)出響聲了，我在床上呼呼大睡，可謂是酣睡淋漓啊。
媽媽上夜班回來(lái)了，門(mén)沒(méi)有鎖，媽媽感到很吃驚。當(dāng)打開(kāi)我房間的門(mén)時(shí)，媽媽很驚訝，原來(lái)我還沒(méi)起床呢，媽媽把我叫醒。我匆匆地穿上衣服，這是班主任老師打來(lái)電話(huà)，只能以生病為借口，沒(méi)去上學(xué)。媽媽把我狠狠地批評(píng)得一頓，讓我在房間里反省�？粗睬暗男◆[鐘，我對(duì)你說(shuō)我：”這戰(zhàn)爭(zhēng)，我戰(zhàn)勝了你，我的挑戰(zhàn)很成功，但……“心中有所感悟。
坐在床上，反省這自己的行為，我成功挑戰(zhàn)了你，但收獲得卻是后悔，浪費(fèi)地卻是時(shí)間。這次挑戰(zhàn)，更讓我感悟：你，是我的清醒劑。
漫漫人生路，你陪我已度過(guò)了幾個(gè)春秋，感謝你的陪伴，感謝那次挑戰(zhàn)，感謝你讓我成長(zhǎng)。你，是我的伴侶。
挑戰(zhàn)的作文 篇3
人的一生若只有風(fēng)平浪靜，那這樣的人生實(shí)在是乏味無(wú)趣。我期待的人生是曲折而又奇幻的。一個(gè)個(gè)的挑戰(zhàn)讓我逐漸走向成熟。然而，挑戰(zhàn)堅(jiān)持，是最令我頭痛卻又是最令我快樂(lè)的。
做事缺乏毅力的我，令父母只有搖頭嘆息。各種各樣的興趣班，從小到大不知報(bào)了多少，不見(jiàn)我有一樣能夠堅(jiān)持學(xué)下去。連爸爸、媽媽都沒(méi)轍了，我自然更不用管了。直到認(rèn)識(shí)了古箏，一切都改變了。
初到琴房，希望我學(xué)鋼琴的父母，沒(méi)想[來(lái)源于到我竟會(huì)學(xué)習(xí)古箏。他們一齊說(shuō)：“你可得想好了，要學(xué)就得堅(jiān)持下去。”“沒(méi)問(wèn)題”。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的回答。兩位大人似乎并沒(méi)有那么寬心。手指在弦上輕輕撥動(dòng)，好聽(tīng)的音符不經(jīng)意間從指縫悄然蹦出。好，就是它了。
從此，我的“幸�！鄙铋_(kāi)始了�！捌鸫�，快！”媽媽尖細(xì)的嗓子是每早必備的高音區(qū)。我手忙腳亂的穿衣、吃早飯，6:20準(zhǔn)時(shí)背琴譜。這對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，多少有點(diǎn)殘酷。夏天還好，早晨怪涼爽的�？梢坏蕉炀屯纯嗔�，一冷，就想整個(gè)人都蜷在被子里。可一旦起來(lái)后，望著溫暖的床，心里竟是不舍。有時(shí)音唱不準(zhǔn)，被媽媽糾正過(guò)，還是繼續(xù)反復(fù)唱�；叵肽切┰缙鸬娜兆�，竟驚嘆自己居然也堅(jiān)持下來(lái)了�？技�(jí)，過(guò)！心里爽快極了，爸爸媽媽也說(shuō)你終于堅(jiān)持的做過(guò)一件事了。哼，什么話(huà)，真是！
六年級(jí)是每個(gè)學(xué)生必打一場(chǎng)疲勞戰(zhàn)。每晚苦戰(zhàn)至十二點(diǎn)，這回可反了，爸爸、媽媽心疼了，勸我早些睡。我卻在摳題中，越掘越興奮，忘記了一切。畢竟，那是一段苦日子，可我堅(jiān)持了。我心里只有舒坦。
有時(shí)看上去漫長(zhǎng)又可怕的東西并非想象中那樣艱難。因?yàn)閳?jiān)持，我能行！
挑戰(zhàn)的作文 篇4
挑戰(zhàn)，就是要克服畏難心里去做一件覺(jué)得會(huì)失敗的事，而通常一旦遇到那難成功的事情，有的人就會(huì)對(duì)它置之不理，寧可當(dāng)一個(gè)“縮頭烏龜”，用現(xiàn)在的流行語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是“慫”！當(dāng)然，這“慫”也只是針對(duì)某些膽小的人罷了！在如今的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，多的是挑戰(zhàn)者！試想：不挑戰(zhàn)一下，你怎能知道自己的極限？即使知道自己的極限，你也要盡力去突破它，挑戰(zhàn)它！這才是人生的意義所在！
就現(xiàn)在這時(shí)刻，當(dāng)我寫(xiě)著這篇文章時(shí)，我已經(jīng)征服了一件讓我的不少同齡人感到畏難的事情，雖然挑戰(zhàn)的過(guò)程很糟糕，但是結(jié)局很美好……
我的父母每周會(huì)給我布置一個(gè)任務(wù)讓我挑戰(zhàn)，但唯獨(dú)這次挑戰(zhàn)中的“怕”，“怕失敗”－－－它強(qiáng)烈地出現(xiàn)在我腦海。其實(shí)這任務(wù)從某個(gè)角度來(lái)講不具備任何恐懼心理，它，不就是“放棄一切電子產(chǎn)品一周，回歸自然生活中”嗎？這是個(gè)很簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，有的人會(huì)想：那么簡(jiǎn)單的事，何足啟齒，還要挑戰(zhàn)？沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)我父母給我下了一個(gè)這么小任務(wù)時(shí)，我也簡(jiǎn)直難以置信：不會(huì)吧？這也讓我挑戰(zhàn)，太小看我了吧！而我的父母卻一點(diǎn)也不驚訝我的疑惑，他們雙雙點(diǎn)頭。父親還強(qiáng)道：“記住你的挑戰(zhàn)，哪天堅(jiān)持不住了，可以跟我們說(shuō)！”
我信誓旦旦，并把我的手機(jī)交給了母親，然后很自然地開(kāi)始做我的事。我慢悠悠地踱步到書(shū)房，隨手挑了一本嶄新的書(shū)，靜下心，開(kāi)始遨游在書(shū)的海洋里……
唉——，誰(shuí)都知道我是一個(gè)對(duì)什么事都只有三分熱度的女孩子。只是半天，我開(kāi)始耐不住了：東摸摸西逛逛，看看有什么好吃的？看看有什么好玩的？……最后，自己的信誓旦旦都被時(shí)間磨得平平的，丟了！
我開(kāi)始怕了，怕我后幾天的堅(jiān)持不��！“唉，就這一天就耐不住了，那怎么熬過(guò)以后的六天啊？真熬不過(guò)嗎？”我心中反復(fù)地叨念著，畏難情緒油然而生！但抱怨過(guò)后是冷靜地沉思：“為什么我的父母會(huì)布置這任務(wù)給我？……看來(lái)，父母是看到了我的弱點(diǎn)，才……這就是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)啊！對(duì)了，這一次我必須專(zhuān)心做好這件事：堅(jiān)持遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，拋開(kāi)手機(jī)，回歸自然的生活中去！
還好連續(xù)五天都是上學(xué)的日子，在學(xué)校有學(xué)習(xí)任務(wù)總比在家閑著好過(guò)些吧！但是當(dāng)我以為挑戰(zhàn)即將成功的時(shí)候，又發(fā)生許多問(wèn)題－－－我遇到的生詞怎么辦？我想查一下課文里關(guān)鍵句子的意思，怎么辦？我想和朋友們聊聊天，吐槽一下，怎么辦？我……頓時(shí)，我感覺(jué)到了——原來(lái)我是那么依賴(lài)手機(jī)，原來(lái)回歸的自然生活是這樣的。怎么辦？怎么辦？是啊，自己解決呀！在后來(lái)的五天里我忙得不亦樂(lè)乎呢：查詞典，讓我鞏固了讀書(shū)方法；多讀文，自己總結(jié)、概括，使我的閱讀能力得到了提高；面對(duì)面和同學(xué)聊天，增進(jìn)了我和同學(xué)之間的友誼！
最后一天，我已經(jīng)完全忘記了手機(jī)的存在。啊，我終于明白了：手機(jī)在給我們提供了便捷的生活的同時(shí)，也讓我們失去了一些自學(xué)能力！手機(jī)侵占了我們同學(xué)之間、家人之間……面對(duì)面溝通的時(shí)間，使得彼此感情疏遠(yuǎn)了！
這挑戰(zhàn)太有意思了！如果我當(dāng)時(shí)拒絕這一任務(wù)，我害怕“它”，我怎能知道自己的極限？我怎會(huì)領(lǐng)悟這種。種道理！
我喜歡挑戰(zhàn)！喜歡一次次的突破！讓我在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)，并超越自己！
挑戰(zhàn)的作文 篇5
冰，有誰(shuí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，又有誰(shuí)沒(méi)有做過(guò)，可說(shuō)到把冰握在手中15分鐘的話(huà)，我看沒(méi)有幾人敢夸口這是一見(jiàn)十分容易的事，是自己很容易就能夠做到的。今天，我要做的就是這件不平凡的事。
我先從冰箱里去出了事先做好的冰塊，那冰塊冒出陣陣白氣，殺氣逼人，令人不寒而栗，彷佛在向人們宣告：你們休想讓我從這個(gè)世界上消失。不過(guò)我并不為它所退縮，把冰塊倒出來(lái)，打成合適的大小。我又去取來(lái)了一個(gè)小鬧鐘和一個(gè)裝水用的便準(zhǔn)備開(kāi)始完成這光榮而又艱巨的任務(wù)。
我拿起了一塊冰，握在右手心，一邊看時(shí)鐘。開(kāi)始幾秒，我還覺(jué)得十分涼爽。到十秒以后，我終于感受到冰塊的寒氣往我手心傳來(lái) ，但還不痛�？蛇^(guò)了大約二十秒左右，那股寒氣似乎幻化作無(wú)數(shù)只冰劍向我手心扎來(lái)，我痛得不得了，我強(qiáng)忍著這疼痛，頂了兩分鐘左右終于忍耐不住，把冰換到另外一只手上。換過(guò)來(lái)之后，右手總算不痛了，可是又覺(jué)得右手上好像有一把火在燃燒，那可真是冰火兩重天��！我只好又把冰換了回來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，冰化作一滴一滴地留下來(lái)，彷佛我的眼淚一滴一滴地留下來(lái)。此時(shí)，我多想停下來(lái)把手放在懷里暖和暖和，可是我既然下定決心了，就應(yīng)該永不放棄，堅(jiān)持到底。就這樣，我時(shí)而左手時(shí)而右手，憑借自己的毅力，頂過(guò)了這15分鐘的天人交戰(zhàn)，把冰融化了。
經(jīng)過(guò)了這次握冰測(cè)驗(yàn)，我鍛煉了我的毅力，并且它告訴我一點(diǎn)：既然下定決心要做一件事，就要堅(jiān)持到底，永不放棄，無(wú)論遇到多大的困難也不能退縮，才能去取得成功。
挑戰(zhàn)的作文 篇6
今天，作文老師帶著我和同學(xué)們?nèi)ビe廣場(chǎng)挑戰(zhàn)自己。
我來(lái)說(shuō)一下比賽規(guī)則吧：挑戰(zhàn)自己就是給廣場(chǎng)上的陌生人表演節(jié)目，而后要讓這個(gè)陌生人給寫(xiě)下評(píng)語(yǔ)。很快我們來(lái)到了迎賓廣場(chǎng)，老師說(shuō)：“現(xiàn)在你們可以解散分頭去挑戰(zhàn)自己了�！比缓笪覀兘馍⒘恕V場(chǎng)上的人非常多，有老人、小孩、阿姨、叔叔等�？晌也恢撟呦蛘l(shuí)。平時(shí)我就比較靦腆，不愿給別人說(shuō)話(huà)，更別說(shuō)這次要表演節(jié)目了。所以我沒(méi)有勇氣去挑戰(zhàn)自己。
本來(lái)已經(jīng)找到目標(biāo)的我，卻因?yàn)椴桓胰ザ丝s了。這時(shí)，我們的組長(zhǎng)劉笑曼同學(xué)給大家做了榜樣，先去挑戰(zhàn)自己。
她找到了一位阿姨，就跑了過(guò)去，給那個(gè)阿姨唱了一首歌，阿姨給她寫(xiě)了評(píng)語(yǔ)。她又跑回來(lái)對(duì)我們開(kāi)心地說(shuō)：“我得到一個(gè)評(píng)語(yǔ)了。”說(shuō)完，她歡蹦亂跳地又去找目標(biāo)了。
當(dāng)時(shí)，我非常焦急，心想：竟然她能挑戰(zhàn)自己，我為什么不敢去而不能呢？一定要去。我鼓起了勇氣，也開(kāi)始尋找目標(biāo)了，廣場(chǎng)上的人多的是，肯定能找到目標(biāo)。
忽然，我發(fā)現(xiàn)了抱著兩、三歲小朋友的一位阿姨，就快速地跑到了阿姨身邊。緊張的對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，打擾一下可以嗎？”那位阿姨笑著說(shuō)：“可以呀�！笨吹桨⒁毯吞@可親的樣子，我那緊張的小心靈立刻平靜下來(lái)了。對(duì)那位阿姨說(shuō)：“我表演一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)您評(píng)價(jià)一下。”“好�。 卑⒁趟斓卮饝�(yīng)了。我大大方方地給阿姨唱了一首歌，阿姨給我寫(xiě)了評(píng)語(yǔ)。我高興的對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝阿姨，阿姨再見(jiàn)！”阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)！”
得到一個(gè)評(píng)語(yǔ)后，我心想：原來(lái)挑戰(zhàn)自己這么簡(jiǎn)單呀！通過(guò)這次挑戰(zhàn)，我突破了自己，心里好高興啊。
挑戰(zhàn)的作文 篇7
玩？玩什么？玩魔方！
看著這個(gè)三乘三乘三的特殊小方塊，手指便不由自主地癢癢起來(lái)！紅、橙、黃、綠、藍(lán)、白，六個(gè)面的顏色都吸引著我的眼球，每當(dāng)聽(tīng)到它咔！咔！清脆的轉(zhuǎn)動(dòng)聲音，心中就莫名的有種激動(dòng)。
四年級(jí)的魔方比賽，讓我無(wú)比難忘。
當(dāng)老師喊比賽開(kāi)始時(shí)，會(huì)議室內(nèi)立刻響起一陣咔！咔！聲！我自然也不甘示弱，快速的扭動(dòng)著魔方。立刻咔！咔！的聲音從魔方內(nèi)傳出，魔方上極不規(guī)律排列的色塊漸漸變得整齊。聽(tīng)著咔！咔！的聲音，就好像在聽(tīng)美妙的音樂(lè)，看著整齊的色塊，就好像是在看一幅美麗的畫(huà)！我手指輕輕一撥，隨性的轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴角微微上揚(yáng)，十分享受這場(chǎng)令別人緊張不已的決賽！漸漸地，咔！咔！聲的分貝變小了，前方已經(jīng)有歡呼聲，可我依舊十分享受的體驗(yàn)扭轉(zhuǎn)魔方的樂(lè)趣，不知過(guò)了多久，魔方的六個(gè)面的每一個(gè)面顏色都一樣了，魔方復(fù)原了，一看用時(shí)：59秒，進(jìn)了加賽。
加賽就不一樣了，四個(gè)人進(jìn)三個(gè)，我必須全力以赴。
在老師的一聲令下，四個(gè)人的角逐便開(kāi)始了。我快速的扭動(dòng)魔方，打亂的色塊一點(diǎn)一點(diǎn)地對(duì)齊，拼接，一點(diǎn)點(diǎn)的變得整齊，這時(shí)的咔！咔！聲顯然沒(méi)有剛才的隨意，而是十分得快速有力，很快就復(fù)原了一半的步驟。嘿！嘿！魔方十佳的稱(chēng)號(hào)！我來(lái)啦！陽(yáng)光照在臉上，格外的溫暖，就好像太陽(yáng)在為我加油打氣！咔！咔！的聲音越來(lái)越短促，已經(jīng)復(fù)原到只剩下最后一步了，我瞟了一眼旁邊的同學(xué)，才拼到L字，看來(lái)有戲！扭，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于，隨著最后咔！的塵埃落定之聲，打亂的魔方已經(jīng)重新變成了六個(gè)面顏色一樣的小正方體�？粗夏酋r艷的亮紅色，心中便格外的激動(dòng)，抬頭看看天空，這時(shí)的天，格外藍(lán)，這時(shí)的云，格外白，這時(shí)的太陽(yáng)，格外紅。
最終，我以48秒的成績(jī)打入十佳，成功打破自己的個(gè)人紀(jì)錄，脖子上的那塊獎(jiǎng)牌，格外沉。
享受玩的樂(lè)趣，挑戰(zhàn)玩的極限！
挑戰(zhàn)的作文 篇8
人生有N次挑戰(zhàn)，各型各色，各具特點(diǎn)，小孩學(xué)走路是挑戰(zhàn)，學(xué)生考試是挑戰(zhàn)，突破吉尼斯記錄是挑戰(zhàn)，而我的挑戰(zhàn)則是……
今天，黎老師拿了一杯棕黃色的液體，說(shuō)是讓我們喝童子尿，我們則像是炸開(kāi)了鍋似的，開(kāi)始議論紛紛。黎老師說(shuō)：“同學(xué)們，童子尿是包治百病的，不喝白不喝，快上來(lái)�！�
我立刻感覺(jué)反胃，看到那液體開(kāi)始毛骨悚然，女生嚇得差點(diǎn)吐出來(lái)。李超半信半疑地走了上去，做了三次深呼吸后，他終于鼓起勇氣喝下去。喝完之后，酈超微笑著，從容地走了下來(lái)。我的第一反應(yīng)就是味道不是很難喝。
想到這里，我也蠢蠢欲動(dòng)。終于，我鼓足了勇氣，勇敢地走著上去�？茨潜后w，我深吸了一口氣，將這杯童子尿喝下去。一開(kāi)始，我的心里反應(yīng)是想吐出來(lái)，漸漸的，味道開(kāi)始好了起來(lái)，不像尿那樣難聞了。放下杯子，我走了下去。
之后，在老師的一番慫恿下，陳俊達(dá)也躍躍欲試。他奮不顧身地沖上去，抓起杯子就喝下去，他卻差點(diǎn)吐出來(lái)，這給本來(lái)想上去的兩個(gè)女生一個(gè)巨大的打擊。當(dāng)陳俊達(dá)解釋是他咽著了時(shí)，兩個(gè)女生卻怎么也鼓不起勇氣來(lái)。
我開(kāi)始鼓弄玄虛，騙她們像飲料一樣超級(jí)好喝，她們這才有些放松下來(lái)。終于，我成功了。她們緊張地上去喝童子尿，只有祉錕和丁星凱沒(méi)有喝。
最后，老師告訴我們：“那并不是童子尿，而是各種飲料配成的�！币皇て鹎永耍瑢W(xué)們一陣驚訝，我有些大跌眼鏡。
現(xiàn)在，我對(duì)勇氣和挑戰(zhàn)又有了新的認(rèn)識(shí)。勇氣不是勇敢，而是面對(duì)別人不敢做的事情，勇敢地沖上去完成。
挑戰(zhàn)的作文 篇9
挑戰(zhàn)，在我們的生活中每時(shí)每刻都要面臨著挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)此刻，挑戰(zhàn)未來(lái)，更主要的是挑戰(zhàn)自己。
挑戰(zhàn)自己，就要放飛我們的生命，也許高處不勝寒，也許前方很渺茫，即使是黃昏，也必然布滿(mǎn)歌唱的流霞。所以，只要戰(zhàn)勝自己，就會(huì)取得勝利。
其實(shí)，更高的山并不是在人的身旁，而在人的心里。在學(xué)習(xí)、工作、生活中，邁開(kāi)的第一步是挑戰(zhàn)，改變不適當(dāng)?shù)牧?xí)慣是挑戰(zhàn)，承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的職責(zé)是挑戰(zhàn)，承認(rèn)錯(cuò)誤也是一種挑戰(zhàn)……
從前有四個(gè)旅行者，他們一齊尋找傳說(shuō)中神奇的仙果，他們懷著不同的愿望，但都為了一個(gè)目的，一齊出發(fā)了，他們歷辛艱苦，互相攙扶，互相鼓動(dòng)，艱難采著每一步。歲月的刻刀磨去了他們年少的輕狂，在他們的額頭眼角刻下滄桑。他們開(kāi)始衰老。他們中的三個(gè)人都放下了，但是只有其中的一個(gè)人一次次挑戰(zhàn)極限，死里逃生，長(zhǎng)的像他五十年不停追尋的漫長(zhǎng)歷程。
最后有一天，他踏上了一塊平地，他的手和臉已蒼老得失去了知覺(jué)，只有一顆心依然頑強(qiáng)跳動(dòng)，他看不明聽(tīng)不清，只能用心細(xì)細(xì)地感覺(jué)到這片土地，聞到葉的清香，花的濃烈，果的馥郁。他吃力地摘下一枚軟果，咬了一口，奇跡般出現(xiàn)了，他清晰地看見(jiàn)果樹(shù)成行。只有親自摘品采新鮮的仙果，才能是最大的收獲。
三個(gè)人面面相覷，是后悔自己的不堅(jiān)持還是懊喪自己沒(méi)有挑戰(zhàn)自己，他們失敗了，好后悔！這是因?yàn)闆](méi)有成功地挑戰(zhàn)自己。
失去月亮，再不能失去星星，再努力一點(diǎn)，前方有夢(mèng)，可追夢(mèng)的腳步是艱難的，前路茫茫，有些心怯，有些迷茫，只有先挑戰(zhàn)自己，才能夠成功地挑戰(zhàn)人生，相信風(fēng)雨洗禮后，天空才能出現(xiàn)彩虹！
我們要?dú)g笑地應(yīng)對(duì)人生，只有經(jīng)過(guò)挑戰(zhàn)，才能磨練出自己的意志和成就。
挑戰(zhàn)的作文 篇10
今天，我去銀泰城嘗試著挑戰(zhàn)了一次“小勇士拓展提高樂(lè)園”。
脫了鞋，我們走進(jìn)了“城堡”。
第一關(guān)，我早已有了經(jīng)驗(yàn)。這種熟悉的滋味！我貓著腰，低著頭，閃身鉆進(jìn)“狗洞”，在柔軟但又堅(jiān)硬的木板上行走，雙手緊緊地抓著搖晃不停布條，心里又激動(dòng)又害怕，好像走進(jìn)了“勇者之路”。一會(huì)兒，我們從“狗洞”爬向“蜂窩”。糟糕！我竟然被卡住了！我只好縮了回去，換了一個(gè)角度閉著眼睛向后一躺�！肮緡！睗L進(jìn)了“蜂窩”，我坐起身，心里暗暗得意。呵，冰雪聰明正如我者！然后沿著小洞的邊緣縱身一躍，又“啪”地一聲，掉在了另一張“蜘蛛網(wǎng)”上。重復(fù)幾次，我終于到底了！
一共有五個(gè)項(xiàng)目，也沒(méi)時(shí)間聽(tīng)我慢慢道來(lái)，我挑幾個(gè)驚險(xiǎn)的經(jīng)歷來(lái)給大家來(lái)看看吧！
來(lái)說(shuō)說(shuō)第二層——那可真是有趣極了！我穿上防備服裝，帶上頭盔，系上安全鎖，試探著踏出第一步，天哪！這滾筒竟然真的會(huì)轉(zhuǎn)！我倒吸了一口涼氣。我的心不由得在顫抖，一回頭，看見(jiàn)媽媽鼓舞的眼神，我頓時(shí)有了勇氣，一腳，兩腳，我一步步向前走去，好容易通過(guò)了這一關(guān)！我“噓”了口氣，準(zhǔn)備通向下一關(guān)。天！一座孤零零的獨(dú)木橋展現(xiàn)在我眼前，我的腦子一片空白。我擦了擦手心的冷汗，穩(wěn)定了一下情緒。腿在發(fā)抖，我強(qiáng)迫自己將他看成一條寬敞的道路。我緊緊地拽著安全繩，慢慢挪動(dòng)著，仿佛周?chē)性S多人向我投來(lái)贊許的目光，我的心里笑開(kāi)了花，我總算恢復(fù)了樂(lè)觀的狀態(tài)。
我走上了三樓。
當(dāng)我走上第一關(guān)——就是四個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)的圓盤(pán)。紅、黃、藍(lán)、綠。經(jīng)歷了幾次考驗(yàn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)只是個(gè)小意思！我踏上第二步的時(shí)候，我東張西望的尋找同學(xué)，卻忘了腳下是會(huì)轉(zhuǎn)的圓盤(pán)了，打了一個(gè)趔趄，險(xiǎn)些摔倒，剛想站起身。圓盤(pán)盡然來(lái)了一個(gè)60度大轉(zhuǎn)彎，要不是我抓著繩子，恐怕早就在空中晃晃悠悠的了，真是驚心動(dòng)魄！
在這次的歷險(xiǎn)中，我知道了遇到困難時(shí)不應(yīng)該哭喪著臉，而應(yīng)該笑著面對(duì)。
挑戰(zhàn)的作文 篇11
我買(mǎi)了一個(gè)新的，漂亮的悠悠球可是我不會(huì)玩，大家都說(shuō)，只要你肯堅(jiān)持，就一定會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。
清晨一片霧遮住了一切，太陽(yáng)出來(lái)了，霧卻消失了。我拿起悠悠球，把繩子套在中指上，我打開(kāi)放下，突然咚的一聲響悠悠球就不轉(zhuǎn)了，我又卷好了，像剛剛一樣，可結(jié)果也和剛剛一樣，我仔細(xì)的想了想，應(yīng)該把手抬高一些，按照剛才的動(dòng)作，再一次的試了一下，果然成功了，估計(jì)三天就覺(jué)得可以了。
現(xiàn)在我要練習(xí)收球，可我不會(huì)收球，可當(dāng)我打開(kāi)電視，關(guān)于悠悠球的電視，我全神貫注看了一會(huì)兒就知道了，拿起悠悠球，手反向彎過(guò)來(lái)一放在向上，一彈就收就可以了，我嘗試了一下悠悠球，一團(tuán)團(tuán)的比我還高的距離一掉下來(lái)砸中了我的頭，我痛痛的，我的眼淚都掉下了，但我卻咬牙堅(jiān)持住了，我想起了偉人的名言：“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！本蜆樱酒饋�(lái)再一次嘗試，卻失敗了，經(jīng)過(guò)不斷的努力，幾天后終于成功了，偉人說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)。
一個(gè)星期后，只見(jiàn)一個(gè)人說(shuō)，想練好武藝的話(huà)就一定要練好最基本的睡眠，我每天都睡的很早，休息好。早上起來(lái)趕緊練習(xí)，只要打開(kāi)，放下當(dāng)不能收球，要一直保持著，我一開(kāi)始以為這個(gè)很簡(jiǎn)單，其實(shí)很難，幾周后才成功。
花式要練，更加困難了，但我不會(huì)放棄，堅(jiān)持就是勝利，我一開(kāi)始練搖籃，先用這根繩子弄成三角形，然后把球弄進(jìn)里面，再搖幾下，不過(guò)很難，只要多加練習(xí)就可以了，還有一招叫做“半月回旋”只要一放在轉(zhuǎn)一圈就可以了，宋慶齡的名言：“任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果�！蔽蚁胛乙欢〞�(huì)有一個(gè)大好的成就好結(jié)果，因?yàn)榕�，所以我才能練好有了一個(gè)新的成就，一個(gè)新的結(jié)果。
只要不斷挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，才有無(wú)限的可能?
挑戰(zhàn)的作文 篇12
天蒙蒙亮，人們還在睡夢(mèng)中，我卻早早地起床，和同伴們一來(lái)到峰毅拓展參加訓(xùn)練，開(kāi)啟了不平凡的一天。
七點(diǎn)五十左右，我們來(lái)到了訓(xùn)練基地。映入眼簾的有黑板，教具。我們穿上迷彩服，帶上統(tǒng)一的藍(lán)帽子，拓展訓(xùn)練正式開(kāi)始!
第一個(gè)項(xiàng)目：高臺(tái)演講，大家做成兩排，依次站在高臺(tái)上進(jìn)行演講。前面的隊(duì)友在高臺(tái)上演講，我們?cè)谙旅媛?tīng)。有的年齡小的，不敢說(shuō)，大家給他們加油，使他們有了勇氣。到我了，我很害怕，因?yàn)槲铱指�，但是，為了挑�?zhàn)自己，我大膽地站在臺(tái)上，開(kāi)始演講。這個(gè)項(xiàng)目告訴我，不要膽小，不要害羞，大膽地、勇敢地把自己想要的通通說(shuō)出來(lái)!
第二個(gè)項(xiàng)目，氣球保衛(wèi)戰(zhàn)，在拓展訓(xùn)練室里，教官讓我們把氣球繞在腳踝上，每只腳三個(gè)氣球，大一點(diǎn)的孩子一起對(duì)戰(zhàn)，小一點(diǎn)的孩子一起對(duì)戰(zhàn)。不但要保護(hù)自己的氣球，還要去踩爆別人的氣球。游戲開(kāi)始，我就躲在墻角，不去踩別人的氣球，也不讓別人踩我的氣球，游戲結(jié)束。雖然我的氣球已被別人踩的所剩無(wú)幾，但是我也悟到了一個(gè)道理：做事要小心，不要輕易破壞別人的東西，否則也會(huì)遭到一定的懲罰。
最后一個(gè)項(xiàng)目：信任背摔。教官讓我們一個(gè)個(gè)地從高臺(tái)上躺下來(lái)，下面的隊(duì)友把自己接住，做這個(gè)項(xiàng)目一定要小心，不然，自己的隊(duì)友就會(huì)有危險(xiǎn)，這個(gè)項(xiàng)目很刺激，也有危險(xiǎn)，要小心、小心、再小心!這個(gè)項(xiàng)目我明白了：要有膽量，還有充分相信自己的隊(duì)友，因?yàn)�，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)!
午時(shí)已到，訓(xùn)練結(jié)束，但是我們一定要永遠(yuǎn)記住，有勇氣挑戰(zhàn)自己，相信我能行!
挑戰(zhàn)的作文 篇13
畢達(dá)哥斯拉說(shuō)：“短時(shí)期的挫折比短時(shí)期的成功好�！边_(dá)·芬奇說(shuō)：“挫折可以把人置于死地，也可以把人置死地而后生�！彼麄兊脑�(huà)表明了：在挫折面前，不同的人對(duì)待挫折有不同的理解。
翻開(kāi)歷史看看，司馬遷為了完成“究天人之際，通古今變”的《史記》，在遭宮刑后，忍辱負(fù)重，仍?shī)^發(fā)圖強(qiáng)。寫(xiě)下了千古傳誦的《史記》，堪稱(chēng)“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。”可見(jiàn)，成功的人，總是能勇敢地挑戰(zhàn)挫折，無(wú)一例外。
每當(dāng)琴鍵上響起激昂的音調(diào)，我便不由得想到他--貝多芬;貝多芬是世界著名的音樂(lè)家，在他晚年之時(shí)，雙耳失聰，在這肉體的痛苦之上，他幾乎到了絕望的巔峰，失去了前進(jìn)的動(dòng)力。然而在后來(lái)，他還是頑強(qiáng)地活了下來(lái)，繼續(xù)他的的音樂(lè)之旅。他用牙齒咬住木棒的另一端，另一端頂在鋼琴上感受自己演奏的琴聲，從而完成創(chuàng)作。據(jù)后人傳贊，他的大多數(shù)優(yōu)秀用品都是在他晚年之時(shí)創(chuàng)作的。挫折是失敗和困境的試金石。假使貝多芬沒(méi)有超眾的毅力去克服耳聾這個(gè)事實(shí)，由此可想，在世界音樂(lè)史上，就會(huì)失去一位代表者。
司馬遷和貝多芬挑戰(zhàn)挫折的毅力，任何人都無(wú)以言語(yǔ)。他們的毅力使我們感到一種無(wú)以名狀的力量，一種震撼天地的精神，一種前所無(wú)比的鼓舞。他們的毅力征服了一切挫折，難道你不覺(jué)得他們才是真正成功的人嗎?
試想，每一個(gè)人的生活旅程都不可能到處充滿(mǎn)掌聲和笑語(yǔ)，鮮花和陽(yáng)光�？傆星G棘和坎坷，在遭受挫折時(shí)，必須樂(lè)觀向上，勇敢挑戰(zhàn)。只有這樣，鮮花和陽(yáng)光才會(huì)和你招手微笑。
直到現(xiàn)在，我才終于明白“挫折”二字并非那么可怕，只要你伸出雙手，運(yùn)用智慧，勇于挑戰(zhàn)。把挑戰(zhàn)挫折當(dāng)成是一種機(jī)遇，一種獨(dú)待的享受，你就有如司馬遷和貝多芬那樣，獲得最終的成功。
挑戰(zhàn)的作文 篇14
生活似一灣水，時(shí)而清澈時(shí)而污濁;生活似一輪明月，時(shí)而圓時(shí)而缺;生活似一杯茶，時(shí)而香甜時(shí)而苦澀;生活更似一首歌，時(shí)而歡樂(lè)時(shí)而悲傷。所以，生活并不是一帆風(fēng)順的，也有挫折與失敗。
俗話(huà)說(shuō)“失敗是成功之母”，可是，我卻從未把失敗當(dāng)作成功的墊腳石，我盡可能地選擇逃避，雖然也有面對(duì)過(guò)，但終究不能堅(jiān)持到底，在半路便放棄了。不知道為什么，我總是做不到像其他人那樣堅(jiān)持，也許是我的內(nèi)心過(guò)于軟弱。因此，我總是選擇依靠他人來(lái)解決自己的麻煩。我不敢去面對(duì)，是因?yàn)槲遗峦矗遗伦约簳?huì)落得遍體鱗傷的下場(chǎng)。
在我迷茫的時(shí)候，是一只妖嬈起舞的蝴蝶讓我擺脫了逃避的禁錮。我發(fā)覺(jué)自己和蝴蝶的幼蟲(chóng)如此相似，或許，我就是一只毛毛蟲(chóng)，丑陋的毛毛蟲(chóng)，我選擇逃避就像毛毛蟲(chóng)受盡了其他動(dòng)物的嘲笑一樣屈辱。但它卻選擇了結(jié)繭來(lái)擺脫它這副丑陋的身軀，因?yàn)樗鼒?jiān)信自己會(huì)變成花叢中最美麗的蝴蝶。我沒(méi)有想到的是，破繭是件痛苦的事情，雖然很厚，但是毛毛蟲(chóng)只有沖破它，才能獲得嶄新的生命。汗水、淚水，甚至血水沾濕了它弱小的身子，可是它并沒(méi)有放棄，而是微笑著，微笑著沖破那厚厚的繭。終于，它出來(lái)了，看到了眼前這美麗的、溫暖的、光明的、充滿(mǎn)生命活力的世界。我是否也該像它一樣，與挫折拼搏，直到自己贏得了勝利。內(nèi)心深處的聲音告訴我，你就該這么做。
后來(lái)，我試著努力，勇敢地面對(duì)，不再逃避。當(dāng)我因拼搏而留下一道道傷痕時(shí)，父親用微笑鼓勵(lì)我，讓我變得干勁十足。他告訴我，在你受傷時(shí)，不要哭泣，因?yàn)槲⑿κ亲詈玫牧妓帲梢灾斡愕膫�，也可以給予你無(wú)限的動(dòng)力。
以微笑迎接困難，在你戰(zhàn)勝后，會(huì)有意想不到的驚喜等待著你。所以，要時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著，以微笑迎接，讓微笑充滿(mǎn)你的生活，讓你的生活變得五彩斑斕!
挑戰(zhàn)的作文 篇15
今天早上，我剛走進(jìn)作文班教室，就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：五會(huì)作文大講壇，等你來(lái)挑戰(zhàn)！今天，每個(gè)人都要當(dāng)一回小小演說(shuō)家，到講臺(tái)上講幾段話(huà)。我頓時(shí)緊張起來(lái)，慢慢地坐到位子上。因?yàn)槲覐男【筒粣?ài)說(shuō)話(huà)，在學(xué)校里上課的時(shí)候，我也從不舉手發(fā)言，如果老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我才會(huì)不情不愿的慢慢站起來(lái)，吞吞吐吐的小聲回答，那聲音估計(jì)比蚊子還小。
老師把大屏幕打開(kāi)，放出一篇文章：六一節(jié)，送給孩子們的50句話(huà)。我趴在桌子上，不敢看老師，不想讓老師叫到我。
湯環(huán)序，你先來(lái)！老師開(kāi)始點(diǎn)名了。
不嘛，讓易可欣先上。湯環(huán)序有點(diǎn)撒嬌地邊說(shuō)邊指著班里的才女易可欣。
那就易可欣先上臺(tái)。老師說(shuō)完，易可欣就落落大方地走上講臺(tái)，繪聲繪色地講起來(lái)。不愧是才女，一點(diǎn)也不緊張。我放松了一點(diǎn)，遲早都要上去的。
輪了幾個(gè)后，我吁了一口氣，還沒(méi)有輪到我。正在這時(shí)，老師說(shuō)：王昭智，你上去。下一個(gè)，林雨軒準(zhǔn)備！聽(tīng)了這話(huà)，我的心又怦怦直跳，心想：就快到我了，怎么辦？怎么辦？時(shí)間過(guò)得真快，王昭智已經(jīng)講完了。老師在講臺(tái)上喊我地名字，并用鼓勵(lì)的眼神看著我。
我只好硬著頭皮，邁著小碎步走了出來(lái)�？梢灰�(jiàn)講臺(tái)又后退了一大步，坐回座位了。老師過(guò)來(lái)拉著我上講臺(tái)。我的心像裝著一只小兔子，此刻小兔子仿佛要從嘴里跳出來(lái)了。我又慢慢地走向前，老師叫同學(xué)們給我鼓掌加油，我在掌聲里走上了講臺(tái)。一開(kāi)始，我不敢對(duì)著臺(tái)下的同學(xué)，只是低著頭對(duì)著電腦上上話(huà)讀。我拿著麥克風(fēng)的手還在微微打抖，我的聲音在麥克風(fēng)的傳送下越來(lái)越清脆、響亮，我還鼓起勇氣抬頭看了一眼臺(tái)下的同學(xué)當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí)，同學(xué)們又給了我熱烈的掌聲。啊，我做到了，我成功了！
坐到座位上，我的心還還在怦怦直跳，但不是緊張，而是激動(dòng)。我也終于明白：其實(shí)發(fā)言并不可怕，上臺(tái)也不可怕，以后要更加自信勇敢，挑戰(zhàn)自己，放飛自我。
挑戰(zhàn)的作文 篇16
四年來(lái)，一直是塑料皮包的書(shū)，今天卻要用紙包；四年來(lái)，一直是媽媽幫我包的書(shū)，今天卻要大顯身手，挑戰(zhàn)艱巨的——用紙，包書(shū)！
媽媽說(shuō)，用紙包書(shū)很簡(jiǎn)單，又很艱難，當(dāng)時(shí)，我沒(méi)聽(tīng)懂，想：什么又簡(jiǎn)單又難，哪兒有如此古怪的事呢？媽媽用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言讓我了解了包書(shū)的過(guò)程和要點(diǎn)。我也很機(jī)靈，一點(diǎn)就痛，邊開(kāi)始舒展筋骨，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。首先，我把幾位用紙包書(shū)的得力大將：剪刀、雙面膠、筆和包書(shū)的美化紙一字排開(kāi)，我把語(yǔ)文書(shū)放到紙上合攏，把書(shū)的大概大小折了出來(lái)，并畫(huà)出來(lái)，而且要折得很深，邊邊也要對(duì)齊。繼續(xù)把中間書(shū)的厚度的寬白帶在最上方和下方都剪掉1.5厘米，為了可以讓外面多余的大長(zhǎng)方形紙折到第一頁(yè)和第二頁(yè)中間。最后，我把長(zhǎng)方形紙折到厘米，再把左右面的長(zhǎng)方形紙和剛剛的長(zhǎng)方形紙一粘，就大功告成啦！
看到嶄新的語(yǔ)文書(shū)像個(gè)古羅馬戰(zhàn)士一樣披著堅(jiān)硬的鎧甲，我也明白了媽媽的道理，包書(shū)雖然很簡(jiǎn)單，但要細(xì)心，注意細(xì)節(jié)，才能確保不出問(wèn)題！
挑戰(zhàn)的作文 篇17
“你看，水上樂(lè)園�！蓖瑢W(xué)叫喊著，指著那水上的大型玩具。
同學(xué)們紛紛沖向“水上樂(lè)園”，在陳老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走上“鐵索橋”。大家手拉著鐵絲，腳踩著鐵索，一步一步艱難得走向水中央。同學(xué)們每走一步，鐵索就劇烈地?fù)u晃。我想：這時(shí)，他們的心情一定很緊張吧，肯定在擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)掉進(jìn)水里。同學(xué)們排成一行，猶如一條長(zhǎng)龍。看著同學(xué)們一步步前進(jìn)，我不禁想起了紅軍當(dāng)年勇過(guò)鐵索橋時(shí)的情景。幾分鐘后，同學(xué)們都到了對(duì)岸，露出了甜美的笑容。我真為他們高興，他們戰(zhàn)勝了恐懼。
看，那兒，就在那兒，一個(gè)同學(xué)向浮標(biāo)。只見(jiàn)他快速地飛躍著，一步、兩步、三步……他到了對(duì)岸，同學(xué)們?yōu)樗麣g呼！我們班的同學(xué)仿佛腳癢了，也跳上了浮標(biāo)，向?qū)Π稕_去�？芍�(biāo)總是動(dòng)，他就拼命的往前跑。李豪博看了，也跟著跳上浮標(biāo)。他每跑一步，腳下的浮標(biāo)就劇烈得搖晃下，“不好，浮標(biāo)偏了，他會(huì)掉下來(lái)的。”同學(xué)們喊著。李豪博很聰明，馬上跳到了另一個(gè)浮標(biāo)上，到達(dá)對(duì)岸。他終于成功了，真是太驚險(xiǎn)了。
這次的游戲，讓我們都明白了，我們最大的對(duì)手是我們自己。只有戰(zhàn)勝了自己才能取得成功。
挑戰(zhàn)的作文 篇18
勝利是向不可能去挑戰(zhàn)
有人問(wèn)我：“什么叫做勝利？”我滿(mǎn)懷得意地說(shuō)：“就是干什么事都成功了，超過(guò)別人了�！�
心想：他連這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì)。這是我在小學(xué)五年級(jí)？。
時(shí)光就像那河里的水一樣流逝著，轉(zhuǎn)眼間我就從一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生變成了一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生了。
一天老師給我們留了個(gè)作業(yè)，內(nèi)容是這樣的：什么叫做勝利？“恩，勝利，很簡(jiǎn)單，老師為什么會(huì)問(wèn)這個(gè)呢？”上課了，當(dāng)我們回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，總能看見(jiàn)老師那嚴(yán)肅的樣子。老師突然說(shuō)道：“你們親自去試驗(yàn)什么叫做勝利吧！”
在留玩這個(gè)作業(yè)，我們?cè)鯓永蠋煻紱](méi)笑過(guò)。我下定決心一定要找到結(jié)果。
我的老姑來(lái)了，他可是個(gè)大博士，他問(wèn)了我個(gè)問(wèn)題：“你自己可以建一艘飛碟嗎，能在這在們一家去月球上玩？”這不是在挑弄我，我自己……我牙都快笑出來(lái)了。這件事根本不可能完成。
我畢業(yè)了，我有攻讀碩士，博士最后當(dāng)了科學(xué)家，我在想起那個(gè)問(wèn)題我對(duì)自己說(shuō)：“要不試試！一成功將是舉國(guó)震驚！”這是個(gè)難度，人類(lèi)無(wú)法達(dá)到的難度。雖然我是敗了，但是我又覺(jué)得我成功了，知道了什么叫做勝利：那就是向著不可能去挑戰(zhàn)！
挑戰(zhàn)的作文 篇19
挑戰(zhàn)他人，是為了激起必然不敗的信念。
挑戰(zhàn)自我，是為了煥起超越自我的力量。
——題記
朋友，你真正享受過(guò)“挑戰(zhàn)”所帶來(lái)的樂(lè)趣嗎?或許你認(rèn)為“挑戰(zhàn)”是會(huì)還給你失敗后的'淚喪與灰心喪氣?
有人說(shuō)，挑戰(zhàn)是心與心之間的碰撞，其結(jié)果總是兩敗俱傷。其實(shí)，挑戰(zhàn)難免有勝敗得失，而我們不應(yīng)該用這種心態(tài)看待它，失敗的我們更不應(yīng)用消極的態(tài)度去躲避它。
有人說(shuō)，挑戰(zhàn)是成功的催化劑。挑戰(zhàn)充實(shí)我們，讓我們?cè)谔魬?zhàn)中磨礪自己。在挑戰(zhàn)中我們超越自己，使自己一步步走向成功的彼岸，何樂(lè)不為呢?
有人說(shuō)，挑戰(zhàn)是一種精神享受。當(dāng)我們面臨挑戰(zhàn)，走向成功的同時(shí)，你是否覺(jué)得有種暢快感?因?yàn)槟銘?zhàn)勝了他人，更戰(zhàn)勝了自己，這種享受是別人無(wú)法理解的。
有人說(shuō)，挑戰(zhàn)是激發(fā)替能的無(wú)限動(dòng)力。你勇敢的挑戰(zhàn)自己的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“你能行”。這會(huì)給你乃至你今后的發(fā)展帶來(lái)無(wú)窮的好處。
總之，挑戰(zhàn)是21世紀(jì)的必需品，是這種競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)的必殺技。如果你想超越過(guò)去，贏得勝利，那就揚(yáng)起挑戰(zhàn)的風(fēng)帆吧!
最后，請(qǐng)記住：挑戰(zhàn)無(wú)處不在!
挑戰(zhàn)的作文 篇20
挑戰(zhàn)自我，能磨練我們的意志;挑戰(zhàn)自我，能鍛煉我們的能力，挑戰(zhàn)自我，能增強(qiáng)我們的信心。假如沒(méi)有挑戰(zhàn)，將只有無(wú)盡的自卑、懦弱。我們需要挑戰(zhàn)，呼喚挑戰(zhàn)。因?yàn)橛辛颂魬?zhàn)，能喚醒我們沉睡的信心，能融化由自卑感累積起來(lái)的堅(jiān)固的冰層。
挑戰(zhàn)的身影無(wú)處不在，生活的每個(gè)角落都有它的身影。
當(dāng)百米賽跑時(shí)，全身疲憊的你已對(duì)成功的渴望消失了，假如你咬緊牙關(guān)，竭盡全力，沖向終點(diǎn)，即使沒(méi)有拿到名次，你也會(huì)覺(jué)得挑戰(zhàn)自我，是對(duì)幸福、快樂(lè)的儲(chǔ)蓄。
當(dāng)參加演講比賽時(shí)，緊張感傾注了你全身，結(jié)結(jié)巴巴的語(yǔ)言使你的信心連一丁點(diǎn)兒也見(jiàn)不著，假如你放寬心胸，心平氣和地向觀眾敞開(kāi)你的心扉，大膽演講，這時(shí)挑戰(zhàn)自我是對(duì)自己力量的加倍。
挑戰(zhàn)自我實(shí)際上不需要做太多的高難度動(dòng)作，實(shí)際上只需要你在離陽(yáng)光很近的地方，奮盡全力去擁抱它，只需要你駕著小船駛向勝利的彼岸時(shí)，爭(zhēng)分奪秒，以最快的速度抵達(dá)，只需要你最快登上成功的頂峰，再拿出那么一點(diǎn)力量和勇氣。
學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，是對(duì)我們信心的一次流溢;學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，是我們走向成功的一條捷徑;學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，是獲得人生第一桶金，相信以后，會(huì)多達(dá)第二桶、第三桶……
挑戰(zhàn)的作文 篇21
離開(kāi)學(xué)僅僅只有四天了，我即將步入初三的學(xué)習(xí)。初三的挑戰(zhàn)，我能否一關(guān)一關(guān)的通過(guò)，一關(guān)一關(guān)的取得勝利。我希望在自己充分的準(zhǔn)備下輕車(chē)熟路。
初一、初二的日子渾渾噩噩，不知是怎樣過(guò)來(lái)的，現(xiàn)在回想起來(lái)的只有考試前玩耍的笑容和考試后對(duì)自己的遺憾。
已經(jīng)補(bǔ)習(xí)了一個(gè)半月，這一個(gè)半月我學(xué)到了什么？自己的成績(jī)能更上一層樓么！我的各方面，德、智、體、美、勞，還是那么的優(yōu)秀么？我能開(kāi)始挑戰(zhàn)這即將步入的初三么？
初三是怎樣的生活？是高興？快樂(lè)？還是難忘？我想還會(huì)有奮斗和努力吧！有可能是人生中的第一次拼搏！老師總是說(shuō)：“人生能有幾回搏，搏一搏，對(duì)自己也有好處！”我想：是呀，搏一回，看自己有多大的能力！它只是有益無(wú)弊！可是總是這樣想，總是這樣的下定決心，幾天之后還是恢復(fù)到原來(lái)的樣子！媽媽總是說(shuō)我，可我也著急，想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去，經(jīng)過(guò)一個(gè)半月的補(bǔ)習(xí)，感覺(jué)自己有些愛(ài)好數(shù)學(xué)，它使我產(chǎn)生了興趣，希望我對(duì)這種興趣能維持下去，不會(huì)半途而廢！
即將步入初三，希望自己能更進(jìn)一步，改變自己，讓自己努力的學(xué)習(xí)，希望能考上好的高中！自己不要遺憾和失望！��！
挑戰(zhàn)的作文 篇22
世界乒乓球冠軍容國(guó)團(tuán)有句話(huà)說(shuō)的好：人生能有幾回搏！是的，人生在世就要經(jīng)歷挑戰(zhàn)，只有勇敢地去面對(duì)，努力地去拼搏，才有可能取得勝利。當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候，許多人都會(huì)選擇勇敢地去面對(duì)，與挑戰(zhàn)做斗爭(zhēng)，從而贏得勝利。
然而，就在不久前，在一次比賽之前，我卻選擇了退卻╠╠不去參加比賽。我不是因?yàn)楹ε卤荣惗藚s，而是因?yàn)楱d╠怕在比賽中拿不到名次。對(duì)這次比賽我沒(méi)有信心，害怕自己會(huì)名落孫山，更害怕同學(xué)們嘲笑的目光；害怕老師、家長(zhǎng)失望的眼神。當(dāng)我醒悟過(guò)來(lái)，明白勝負(fù)乃兵家常事時(shí)，明白失敗并不可怕，可怕的是懦弱時(shí)，卻已為時(shí)過(guò)晚，比賽已經(jīng)開(kāi)始。我輸了，是的，我徹底地輸了！我輸給的不是別人，正是我自己。我輸了，在比賽沒(méi)開(kāi)始之前就輸了，而且輸?shù)囊粩⊥康兀静粫?huì)有一丁點(diǎn)獲勝的希望。我恨我自己，我恨我自己為什么不像其他同學(xué)一樣去面對(duì)這次挑戰(zhàn)呢？從中，我悟出了一個(gè)道理：只有戰(zhàn)勝自己，才能開(kāi)啟勝利的大門(mén)。怪不得一些比賽選手在回答記者問(wèn)題時(shí)，總是對(duì)記者說(shuō)：“我最大的對(duì)手就是我自己�！�
如果上天能再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)選擇勇敢地去面對(duì)挑戰(zhàn)。當(dāng)下次挑戰(zhàn)再來(lái)臨的時(shí)刻，我會(huì)勇敢地去面對(duì)，從而打開(kāi)勝利的大門(mén)。
挑戰(zhàn)的作文 篇23
我很喜歡《挑戰(zhàn)不可能》這個(gè)節(jié)目。它的主人是薩貝寧，幽默風(fēng)趣，經(jīng)常讓家人哄堂大笑。嘉賓包括董卿博士、周華健博士和李昌鈺博士。有時(shí)他會(huì)挑戰(zhàn)大使，比如黃子韜和TFBOYS。
挑戰(zhàn)的難度簡(jiǎn)直不可能。比如一只狐貍狗催眠了十一個(gè)人，東北冰王在冰里呆了115分鐘，打破了自己的世界紀(jì)錄！一個(gè)團(tuán)隊(duì)三次打破馬戲《環(huán)球速度》的世界紀(jì)錄（這是第三次），創(chuàng)造了世界頂級(jí)馬戲太陽(yáng)馬戲團(tuán)做不到的奇跡讓12個(gè)人同時(shí)做這個(gè)節(jié)目！還有很多，挺精彩的！
通過(guò)這個(gè)節(jié)目，我看到了這些人的努力。為了夢(mèng)想，他們不知道要承受多少痛苦，要流多少汗水，要努力多少年才能完成挑戰(zhàn)。一位老人年輕時(shí)去攀登珠穆朗瑪峰，但他出了事故，導(dǎo)致他的腿被截肢，換成了假肢。但是過(guò)了幾十年，他開(kāi)朗了，走路的樣子像個(gè)正常人。他沒(méi)有放棄夢(mèng)想，用假肢爬上了攀巖墻。
我們也必須挑戰(zhàn)我們自己的不可能性，在學(xué)習(xí)中，在生活中，不管是哪方面，我們都必須挑戰(zhàn)我們自己的不可能性，通過(guò)上一段樓梯！
世界上沒(méi)有什么是不可能的，只要你努力，沒(méi)有什么是不可能的。
挑戰(zhàn)的作文 篇24
人生需不斷挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)之后才真快樂(lè)
——題記
挑戰(zhàn)自己，在以前我沒(méi)有這樣做過(guò)，也沒(méi)有聽(tīng)別人這樣做過(guò)，但今天，我做到了!
在星期天下午，大家都興高采烈的準(zhǔn)備去上體育課，因?yàn)檫@節(jié)課要測(cè)八百米長(zhǎng)跑，看得大家都很開(kāi)心。而我是一個(gè)與眾不同的，因?yàn)槲业哪樕蠞M(mǎn)是悲哀，悲哀的原因是前天我把腳扭傷了，因?yàn)槲也荒軠y(cè)跑，所以我傷心無(wú)比。這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)人，我的一位女同學(xué)，她告訴我：“即使你的腳扭傷了，但心里的那團(tuán)測(cè)跑的熱火沒(méi)有滅，盡管跑的是倒一，也應(yīng)該光榮，因?yàn)槲覀兣α恕！?/p>
上課鈴聲響起，走向操場(chǎng)，心里反復(fù)想了想那位同學(xué)說(shuō)話(huà)，經(jīng)過(guò)深思熟慮后，我還是決定要挑戰(zhàn)自己、相信自己。當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)跑的時(shí)候，我站在最內(nèi)的一圈，但是跑的最后一個(gè)人，但我一人有超越他人的心，因?yàn)槲倚闹杏行拍�，我在不停地告訴自己堅(jiān)持就是勝利。這時(shí)，我的同學(xué)來(lái)陪我一起跑了，給我鼓舞加油，我很感激她。擁有友情力量的我猛沖了
過(guò)去，晶瑩的汗珠從我和她的臉上滑了下來(lái)，我成功了!我成功的戰(zhàn)勝了自己。
晚上身心疲憊的我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，腦子里突然浮現(xiàn)出我同學(xué)說(shuō)的那句話(huà)，真的很對(duì)，在所有事情前面即使做不到也要嘗試一下，因?yàn)閲L試了才有可能成功。感謝她如果不是她的話(huà)我很有可能?chē)L不到戰(zhàn)勝自己的快樂(lè)。
挑戰(zhàn)自己，原來(lái)如此快樂(lè)。
挑戰(zhàn)的作文 篇25
人生是一個(gè)大舞臺(tái)，每一個(gè)都是這舞臺(tái)上的比賽者。想要站到最后，就必須去迎接挑戰(zhàn)。
人生的舞臺(tái)，有風(fēng)雨陽(yáng)光，有冰川大海，有鮮花掌聲……挑戰(zhàn)便是舞臺(tái)上的主題曲。當(dāng)風(fēng)雨與雷電降臨到你身邊，你在懼怕嗎？不，挺起你的胸，昂起你的頭，去戰(zhàn)勝它吧！風(fēng)帶著刺骨的寒冷，雨打得人生病，雷震天的響著，電飛快的攛出白光……邁著艱難的步伐向前走，再慢也不停止，再累也不放棄！
“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”你呼喊，為勝利的曙光的來(lái)臨而呼喊！
停了，暴風(fēng)雨停了，烏云散去，陽(yáng)光照亮大地�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后�！眲倮麑儆趫�(jiān)持挑戰(zhàn)的你。
路條條，水遙遙，還有很多等你去面對(duì)。冰川，大海，高山……忽然出現(xiàn)在你面前，你想逃避嗎？不，邁開(kāi)你的步伐，握緊你的拳頭，去跨越它吧！手被荊棘劃出了口子，露出了血；腳也磨出了繭，嘴唇早已干裂……拳還緊握著，對(duì)，堅(jiān)持就是勝利！
冰川遇到熾熱的太陽(yáng)就會(huì)融化，高山遇到愚公就會(huì)被搬移！
站在山頂，將你的拳伸過(guò)頭頂，高喊：“我看見(jiàn)你了——太陽(yáng)！”
未來(lái)的日子里還有什么？你疑問(wèn)。
我來(lái)回答你：挑戰(zhàn)的主題曲沒(méi)有結(jié)束，它的聲音越來(lái)越嘹亮！挑戰(zhàn)的終極目標(biāo)就是你自己！
無(wú)論何時(shí)都不要退縮，勇敢的去挑戰(zhàn)，你會(huì)聞到荊棘中開(kāi)出的淡淡花香；你會(huì)聽(tīng)到無(wú)比悅耳的掌聲！
挑戰(zhàn)的作文 篇26
古往今來(lái)，挑戰(zhàn)無(wú)處不在，它是超越、勇敢的代名詞，更是我們前進(jìn)的腳步!
畢升創(chuàng)活字印刷，挑戰(zhàn)了新文化，更挑戰(zhàn)了自己，超越了自我;鄭和七下大西洋，挑戰(zhàn)了浩瀚的大本西洋，更挑戰(zhàn)了自己，奏響了千年絕唱的舞曲;洪戰(zhàn)輝在貧困中求學(xué)，挑戰(zhàn)了艱苦的生活，更挑戰(zhàn)了自己，堅(jiān)定了信心;邰麗華不屈服于自己的不幸，挑戰(zhàn)了藝術(shù)，更挑戰(zhàn)了自己，跳出了絕美的舞蹈……回看過(guò)去，仰看現(xiàn)在，哪一位成功人士不是通過(guò)挑戰(zhàn)他人，挑戰(zhàn)自我才取得今天輝煌的成績(jī)的呢?他們的成功，又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)!
挑戰(zhàn)，有人會(huì)認(rèn)為它是千載難逢的，但我卻要大聲對(duì)他們說(shuō)：“挑戰(zhàn)，無(wú)處不在�！泵恳淮蔚目荚囀且粋�(gè)挑戰(zhàn)，每一堂課就是一個(gè)挑戰(zhàn)，每一次的作業(yè)更是一個(gè)挑戰(zhàn)……如此看來(lái)，何是千載難逢?只要我們接受這些挑戰(zhàn)，就會(huì)成為成功人士，超越他人，超越自我!
挑戰(zhàn)，并不僅僅是挑戰(zhàn)他人，為了比賽的勝負(fù)而挑戰(zhàn)，雖然勝負(fù)決定了自己的智慧與實(shí)力，但比賽的意義是更新自己，超越自我。所以，挑戰(zhàn)，不僅可以測(cè)出實(shí)力，更可以把我們領(lǐng)入另一個(gè)階梯，讓成功離我們更近一些。
回首過(guò)去，你是否挑戰(zhàn)過(guò)自己，如果成功的階梯有一百層，你現(xiàn)在又處于第幾層?讓我們接受挑戰(zhàn)，踏入成功的階梯吧!
挑戰(zhàn)的作文 篇27
生活中，挑戰(zhàn)無(wú)處不在。想要?jiǎng)倮�，還需挑戰(zhàn)自我。
挑戰(zhàn)自我，才能堅(jiān)定你不甘落伍的信心。
三年級(jí)時(shí)，由于轉(zhuǎn)學(xué)的關(guān)系，我比其他同學(xué)晚學(xué)了半年英語(yǔ)。學(xué)期初的英語(yǔ)考試，我只得了十幾分。媽媽給我報(bào)了兩個(gè)英語(yǔ)班，老師也對(duì)我特別照顧，頻頻地開(kāi)小灶。一個(gè)個(gè)不堪入目的分?jǐn)?shù)堅(jiān)定了我?jiàn)^起直退的勇氣，我要挑戰(zhàn)自我。很短的時(shí)間后，我在英語(yǔ)方面跟上了大家的步伐，后來(lái)甚至超過(guò)了一些同班同學(xué)，為此，我成為了老師和媽媽心中的驕傲。挑戰(zhàn)自我，使我取得成功，更堅(jiān)定了我不甘落伍的信心。
挑戰(zhàn)自我，才能煥發(fā)你超越自我的力量。
我十歲時(shí)第一次去了青島，看見(jiàn)了大海，當(dāng)時(shí)就有一種擁入大海懷抱的沖動(dòng)。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小游泳圈，我就迫不及待地下了水。站在沒(méi)腰的海水中，我回頭喊媽媽?zhuān)l(shuí)知就在那一瞬間，一個(gè)大浪把我推倒了，“好長(zhǎng)時(shí)間后”頭終于露出了水面。我哭了。在那一瞬間，我飽嘗了苦咸的海水，耳朵也進(jìn)了水。媽媽把我抱上了岸，我卻再也不敢下水了。但我不甘心，美麗的大海對(duì)我的誘惑依然很深。在爸爸的哄騙下我再次下了水。爸爸教我游泳。雖然有爸爸托著，我還是很緊張。在爸爸的激將下，要強(qiáng)的我決定挑戰(zhàn)自我。很快，在爸爸的耐心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)游泳。如今悠閑的在海水里穿梭時(shí)，回想以前，真是好笑而又回味無(wú)窮。挑戰(zhàn)自我，煥發(fā)了我超越自我的力量。
同學(xué)們，讓我們一起挑戰(zhàn)自我吧!明天將會(huì)屬于我們!
挑戰(zhàn)的作文 篇28
挑戰(zhàn)無(wú)處不在。挑戰(zhàn)生活是每個(gè)生命體存活的必要前提。敢于挑戰(zhàn)，就是成功的前提;敢于挑戰(zhàn)，就是勝利的標(biāo)志;敢于挑戰(zhàn)，就是未來(lái)的美好。挑戰(zhàn)，一切事物都需要。
在高山之巔的石縫里，兩粒植物種子正睡著大覺(jué)。在這里沒(méi)有春夏秋冬四季的變化，有的只是偶爾的幾場(chǎng)雨來(lái)喚醒沉睡的種子。
這天，吹起了大風(fēng)，天暗了下來(lái)，好像要下雨了。一粒種子對(duì)另一粒種子說(shuō)：“嘿，好像要下雨了，這正是我們發(fā)芽的機(jī)會(huì)。我們快點(diǎn)做準(zhǔn)備，沖破外殼吧!”另一粒種子說(shuō)：“我們呆在這不是很好嗎?你看這么暖和，況且如果不下雨我們會(huì)死的，還有這巖石那么鋒利，會(huì)把我們的身體弄傷的，如果你要死，可別拉我做墊背，我還想多活幾天呢!”
于是，這粒種子只有自己發(fā)芽。不會(huì)兒，天下起了雨，這粒種子喝足了水然后猛地沖破了外殼，巖石把他柔嫩的身體割得傷痕累累，但它仍沒(méi)放棄，努力的向上長(zhǎng)著，長(zhǎng)首……終于有一天在它的頭頂出現(xiàn)了一個(gè)花苞。幾天后，花開(kāi)了，它頂著漂亮的花帽子，微笑地看著藍(lán)天，大聲喊道：“我挑戰(zhàn)，所以我成功!”而那粒種子呢?它還在睡著大覺(jué)呢，而且永遠(yuǎn)也醒不來(lái)了。
種子為了發(fā)芽而挑戰(zhàn)，鳥(niǎo)兒為了飛翔而挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)不一定會(huì)成功，但不挑戰(zhàn)就一定不會(huì)成功。我們?yōu)榱松疃魬?zhàn)，我們?yōu)榱藙倮魬?zhàn)，我們?yōu)榱颂魬?zhàn)而挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)的作文 篇29
生活就像一場(chǎng)勇敢者的游戲，膽大的進(jìn)來(lái)，膽小的出去，挑戰(zhàn)生活，就是挑戰(zhàn)勇敢者的游戲，挑戰(zhàn)自我的巔峰極限，創(chuàng)造那未知的世界。
行行出狀元。每行每業(yè)都有自己的領(lǐng)袖人物，可是，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，挑戰(zhàn)先例，挑戰(zhàn)自我。轟動(dòng)一時(shí)的超級(jí)女聲，曾經(jīng)圓了多少女生的唱歌夢(mèng)，她們中，有十幾歲的小孩子，有在讀學(xué)生，有外國(guó)女生，也有高齡女生，也許她們的唱功并不是最好的，但她們都敢于挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)自己的發(fā)聲極限，贏得陣陣掌聲。
江蘇臺(tái)曾有一檔節(jié)目，叫《勇者勝》，很多人都去參加，就是為了挑戰(zhàn)自己�！队抡邉佟防锏墓�(jié)目都是極限挑戰(zhàn)，像不帶氧氣瓶游向海底10m再游上岸，諸如此類(lèi)的極限挑戰(zhàn)，讓人很震憾。挑戰(zhàn)成功的人將會(huì)有一份很大獎(jiǎng)項(xiàng)，但是，最重要的不是拿獎(jiǎng)，而是挑戰(zhàn)飛躍極限的自我，在重要的不是拿獎(jiǎng)，而是挑戰(zhàn)飛躍極限的自我，在生命的長(zhǎng)河中閃亮光點(diǎn)，照亮自己。
洪戰(zhàn)輝從小撫養(yǎng)“妹妹”長(zhǎng)大，還要照顧父親和弟弟，他拒絕社會(huì)的幫助，用稚嫩的肩膀挑起了這一切，他挑戰(zhàn)了自己。邰麗華是個(gè)不能說(shuō)話(huà)的人，但她頑強(qiáng)不屈，為我們呈現(xiàn)了“千手觀音”的絕美舞蹈，讓人贊嘆不已，因?yàn)樗魬?zhàn)了自己……
在豐富多彩的人生畫(huà)卷上，挑戰(zhàn)就是你的畫(huà)筆，助你畫(huà)出絢麗斑斕的圖畫(huà)。
挑戰(zhàn)的作文 篇30
人生就是一場(chǎng)挑戰(zhàn)，你就是挑戰(zhàn)者。
當(dāng)你剛出生時(shí)，你需要挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我。不要以為嬰兒不需要挑戰(zhàn)，如果他們想活下去，就要挑戰(zhàn)自我。不是我句話(huà)嘛，世上萬(wàn)物都有思想，他們雖然弱小，但他們也想快快長(zhǎng)大呀!所以，他們才挑戰(zhàn)自我。也許會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“已經(jīng)不在媽媽的肚子里，我要挑戰(zhàn)自我，快快長(zhǎng)大”之類(lèi)的話(huà)。嬰兒最受疾病歡迎，戰(zhàn)勝疾病就是戰(zhàn)勝本身，這或許才是他們的挑戰(zhàn)。
青少年也要挑戰(zhàn)，他們的好奇心強(qiáng)，自己到底有多少實(shí)力?他們非弄得明白不可，挑戰(zhàn)極限，這就是青少年的挑戰(zhàn)。
接下來(lái)的人生，就是挑戰(zhàn)生活。生活中的坎坷時(shí)常會(huì)令你犯難，這就是挑戰(zhàn)的時(shí)候，相信自己，戰(zhàn)勝它!
經(jīng)過(guò)這么多年的挑戰(zhàn)，你已經(jīng)成了一個(gè)挑戰(zhàn)高手了，或許還是個(gè)“單挑王”呢，最級(jí)挑戰(zhàn)就在眼前，你是否贏得了“生老病死”呢?
莫說(shuō)人生，生活中呢?
第一次一個(gè)人走夜路，第一天一個(gè)人獨(dú)睡，第一天去上學(xué)……這些都是挑戰(zhàn)，即使你只是在嘗試一心兩用，下決心考第一，努力學(xué)習(xí)……都是挑戰(zhàn)，只是挑戰(zhàn)的對(duì)象不同，當(dāng)然，結(jié)果也會(huì)不同。
我想說(shuō)，不要停止挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)，說(shuō)明你的生命之星還在閃耀，不論結(jié)果如何，都要挑戰(zhàn)下去，正是挑戰(zhàn)，生命之星才會(huì)如此耀眼。
不過(guò)，偶爾休息一下也行，養(yǎng)足精神，才能繼續(xù)馳騁在人生的旅途上。
挑戰(zhàn)的作文 篇31
挑戰(zhàn)有時(shí)好可怕!
當(dāng)我們?nèi)四赣H的肚子里呱呱落地起，挑戰(zhàn)就無(wú)處不在。
小時(shí)候，我愛(ài)向母親“挑戰(zhàn)”，簡(jiǎn)而言之，是挑釁。記得那是爽朗的三月，天氣似乎是一張娃娃臉，昨天，很熱，所以，今天我一大早起來(lái)就少穿了一件衣服。隨后飄入耳畔的是媽媽的嘮叨：“怎么穿得這么少，多穿點(diǎn)，今天冷�！蔽覜](méi)有聽(tīng)，蹬著自行車(chē)便揚(yáng)長(zhǎng)而去，也不知她在后面叫了多少遍�？上攵揖瓦@樣“冷藏”了一天。回到家，媽媽給我的名言就是“不聽(tīng)媽媽言，冷藏在眼前�！边@時(shí)我才知道，挑戰(zhàn)好可怕。
到了中學(xué)，我才真正明白，周?chē)錆M(mǎn)了挑戰(zhàn)，可我品了又品，總覺(jué)得不是味。原來(lái)，當(dāng)你遇到困難時(shí)，沒(méi)人遞來(lái)鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ);當(dāng)你摔倒在地時(shí)，沒(méi)人伸出一雙溫暖的手;當(dāng)你為找不到東西而累得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，沒(méi)人過(guò)來(lái)幫助你……“難道同學(xué)們都在挑戰(zhàn)面前迷失了方向了嗎?”我從夢(mèng)中驚醒�？粗笥殃P(guān)心的目光，我不禁揚(yáng)長(zhǎng)一吁，夢(mèng)中的挑戰(zhàn)好可怕!回到現(xiàn)實(shí)中的我，常常反思：難道挑戰(zhàn)有錯(cuò)嗎?在生活中，我一邊接受別人的挑戰(zhàn)，一邊收獲他們的幫助。
現(xiàn)在，我才真正明白：比挑戰(zhàn)更重要的是愛(ài)，只有在接受挑戰(zhàn)時(shí)充滿(mǎn)愛(ài)，才不致于迷失自我;只有在挑戰(zhàn)時(shí)充滿(mǎn)愛(ài)，才會(huì)收獲更多的美好;只有挑戰(zhàn)時(shí)充滿(mǎn)愛(ài)，才會(huì)收獲更多的愛(ài)!
挑戰(zhàn)的作文 篇32
上周日，天氣很晴朗，但是戶(hù)外刮著微風(fēng)，稍微有點(diǎn)冷。我和爸爸媽媽一起去了杜陵的亞森拓展中心。一進(jìn)拓展中心就看到一個(gè)很大的圓形植物景觀。雖然已經(jīng)是冬天了，但是很多樹(shù)還是綠色的。還有一些樹(shù)的葉子的黃色的、紅色的、橘色的。有一片銀杏樹(shù)林，許許多多的落葉鋪滿(mǎn)了地面，太陽(yáng)光照在上面，像金黃色的地毯。這里的風(fēng)景很美麗！
上午，所有的人在教練的帶領(lǐng)下分成兩隊(duì)。我爸爸被選為我們隊(duì)組的隊(duì)長(zhǎng)。我們隊(duì)的名字是“獵豹隊(duì)”，我們的口號(hào)是“獵豹獵豹，撲到一片！”另外一個(gè)隊(duì)叫“虎鯊隊(duì)”，口號(hào)是“虎鯊虎鯊，一出必殺！”兩個(gè)隊(duì)開(kāi)始了PK，大家進(jìn)行五彩帳篷，火車(chē)鉆山洞，接力傳遞乒乓球等比賽。我們獵豹隊(duì)大獲全勝。通過(guò)這幾個(gè)集體活動(dòng)，我覺(jué)得團(tuán)結(jié)就是力量。只有團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都聽(tīng)指揮，認(rèn)真做好自己的任務(wù)，相互幫助，團(tuán)隊(duì)才能表現(xiàn)得更加優(yōu)秀。
下午有我最期待的項(xiàng)目，CS射擊比賽。我們每個(gè)人頭上都帶了一個(gè)激光帽子，手拿激光槍。大家分成兩隊(duì)進(jìn)行PK。我和一個(gè)小朋友躲在一個(gè)墻的后面。一旦有人經(jīng)過(guò)，我們倆就不停的射擊。我們太激動(dòng)了，有時(shí)候都分不清楚是自己人還是敵人了。后來(lái)，大家就一邊跑一邊瘋狂射擊。我一直跑，覺(jué)得很累，但是我沒(méi)停下，一直堅(jiān)持跑、射擊。我想要多為我們隊(duì)多消滅幾個(gè)“敵人”。所以，雖然累，但是我還是非常開(kāi)心。
這次戶(hù)外拓展活動(dòng)真有意思，以后我一定要和好朋友再來(lái)一次！
挑戰(zhàn)的作文 篇33
最有意義，最難忘的就是上個(gè)星期六學(xué)校組織的“最刺激的夏令營(yíng)活動(dòng)啦！”
那天，陽(yáng)光明媚，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了郊野公園，登到了一個(gè)近100米高的高塔，對(duì)大家說(shuō)“這就是最刺激的游戲了一蹦極跳。誰(shuí)想來(lái)嘗試一下？”班里的男生紛紛舉手。老師說(shuō)“大家不要擠，排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)來(lái)�！�
同學(xué)們輪著系好安全繩，跳下去。我呢，就眼睜睜地看他們“跳崖”，心里有些害怕，我從小就恐高，根本沒(méi)沾過(guò)蹦極的邊。要完成這個(gè)游戲是要有勇氣和信心的。今天，我就來(lái)挑戰(zhàn)一下自己。聽(tīng)到老師喊我的名字，我躡手躡腳地走向“懸崖”邊上，向下一看，感覺(jué)是“萬(wàn)丈深淵”，仿佛一跳下去就會(huì)“粉身碎骨”，我站在邊緣上，遲遲不敢邁出一步。仰頭長(zhǎng)吁了一口氣，又向下望去，視覺(jué)有點(diǎn)模糊，頭也有些暈，感覺(jué)渾身劇烈的顫抖，腳像灌了千萬(wàn)噸鉛，動(dòng)一下我都不敢，我盡力讓我的腳與心平靜下來(lái)，但牙齒還是不放過(guò)我的嘴唇，死死地咬著，最終，腳離開(kāi)地面，“嗖”一聲，我的身體極速下降。
我瞪大眼睛，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)飛出幾里之外，風(fēng)聲呼呼掠過(guò)耳際，頭發(fā)開(kāi)始飄起來(lái)，我不h得緊閉眼睛，雙手死死抓住安全繩，身體一個(gè)360度，又一360度，在空中翻飛，墜落。我的心跳加速，呼吸緊迫，腦子里一片空白。嘗試了蹦極的同學(xué)還說(shuō)“感覺(jué)好像天使在空中翩翩起舞！”。好一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的挑戰(zhàn)��！
不過(guò)，經(jīng)過(guò)這次蹦極，我不再膽小，軟弱，因?yàn)楸臉O鍛煉了我，我挑戰(zhàn)了自己，迎來(lái)了成功。
挑戰(zhàn)的作文 篇34
曾經(jīng)，我是一個(gè)不愛(ài)鍛煉的懶惰小胖子，但是，自從上了那節(jié)體育課，我就徹底地改變了這種性格，戰(zhàn)勝了自我。
那個(gè)下午，同學(xué)們因天熱的原因，都躲在樹(shù)蔭下乘涼。這時(shí)，被我們稱(chēng)為“地下飛馬”的體育老師馬老師捧著一個(gè)籃球走了過(guò)來(lái)。吼道：“五（3）班的同學(xué)！干嘛縮在樹(shù)蔭下面？快過(guò)來(lái)集合！”我們老大不情愿地挪了過(guò)去。馬老師大聲喊：“現(xiàn)在做拍球比賽，要在三分鐘內(nèi)拍著球跑一個(gè)來(lái)回，超時(shí)的話(huà)，繞操場(chǎng)跑十圈！”聽(tīng)了這話(huà)，同學(xué)不禁發(fā)出了一陣哀嚎……
很快，大部分人已經(jīng)被罰跑操場(chǎng)，望著他們汗流浹背的樣子，我的心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七下八下。正擔(dān)心我會(huì)不會(huì)像他們一樣的時(shí)候，已經(jīng)到了故意排在后面的我。我深呼了一口氣，膽戰(zhàn)心驚地接過(guò)了球。頂著烈日拍球，對(duì)不愛(ài)鍛煉的我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，以至于我回頭的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)了將近兩分鐘。“三十、二十九、二十八……”還剩半分不到的時(shí)候，有人給我倒計(jì)時(shí)。數(shù)到“二十”的時(shí)候，有人喊：“白面饃饃（本人昵稱(chēng)）加油！白面饃饃加油！”在同學(xué)們的鼓舞下，我不知從哪兒來(lái)的力量，速度隨著我的力量正比例地增長(zhǎng)，在最后第二秒時(shí)到達(dá)，終于擺脫了噩運(yùn)，戰(zhàn)勝了自己。
這件事讓我想起了一首童謠：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)；你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)�！钡拇_如此，我借著自身的力量，戰(zhàn)勝了困難這個(gè)“彈簧”，獲得了勝利。
挑戰(zhàn)的作文 篇35
暑假里，我來(lái)到了橫店影視城游玩。第一天我們來(lái)到了歡樂(lè)谷挑戰(zhàn)了一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目——高空摩天輪。
當(dāng)我們來(lái)到摩天輪下面排隊(duì)的時(shí)候，那里已經(jīng)人山人海了，一眼望去黑壓壓的一片，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑龍穿梭在一排排欄桿之間。我心想：“怎么那么多人，這個(gè)要排到什么時(shí)候才能輪到我呀！”后來(lái)一看前面幾乎每隔幾秒就有六人從上面下來(lái)，這樣的速度很快就輪到我們了，我抬頭一望那摩天輪，天吶：“怎么那么高��！”我快步走進(jìn)還在運(yùn)行中的摩天輪，找了個(gè)位置坐下，雙手緊緊握住旁邊的扶手，手心中全是汗。門(mén)慢慢的關(guān)上了，離地面越來(lái)越遠(yuǎn)了，當(dāng)時(shí)我的腦子里一直在想：“萬(wàn)一在運(yùn)行的過(guò)程中機(jī)器出現(xiàn)了故障怎么辦呢？萬(wàn)一在運(yùn)行中機(jī)器掉了一顆螺絲，那我們不是要從那么高摔下去啦！”這種想法一直在我心中回響。摩天輪越來(lái)越高了，基本已經(jīng)到了最高點(diǎn)，我聽(tīng)到旁邊幾個(gè)人很興奮的在說(shuō)：”哇，好美��！可以看到整個(gè)影視城呢�！边@時(shí)，我心里頓時(shí)蹦出個(gè)小天使對(duì)我說(shuō)：“加油，拿出你的勇氣去面對(duì)，這個(gè)根本不算什么�！蔽疑詈粑艘幌�，向外望去，頓時(shí)被眼前的風(fēng)景吸引住了，從高空俯瞰，古色古香的清明上河圖，金碧輝煌的秦皇宮，北京故宮似的明清宮苑都在眼底。摩天輪慢慢降了下來(lái)，我的心想一塊石頭一樣落了地，頓時(shí)感覺(jué)客服了恐懼是多么快樂(lè)。
經(jīng)歷了這次以后，我想對(duì)自己說(shuō)：“困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你若它就強(qiáng)�！�
挑戰(zhàn)的作文 篇36
最近，從我家井里打起來(lái)的水上總浮有一層油膩般的東西。今天，媽媽掀開(kāi)井蓋一看，井壁可臟了，像是黑色的，不過(guò)打起來(lái)的水還沒(méi)有那么臟。媽媽準(zhǔn)備找一個(gè)洗井師傅來(lái)洗一下井。
事后，我想：這么深的井，要下去洗，多危險(xiǎn)�。∥议L(zhǎng)大以后要發(fā)明一種凈水器。
這種凈水器只有蘋(píng)果大小，雖然很小巧，但本領(lǐng)很大。把它放進(jìn)井中，它就可以施展“威力”了。它把井水吸人體內(nèi)，把臟東西壓縮成一團(tuán)，放到微型垃圾簍中。它還有一種特殊的功能，能感應(yīng)臟物，隨著臟物的位置自動(dòng)調(diào)換位置來(lái)吸收臟物。它還可以利用空氣和水的混合，制造出一種苔。這種苔會(huì)粘在井壁上，它會(huì)吸收對(duì)人體有害的各種細(xì)菌，并釋放出凈水因子，把臟水變成清水。
同時(shí)，我還要發(fā)明一種新型井蓋。井蓋邊上有許多小孔，是用來(lái)進(jìn)空氣的。中間有紅、黃、藍(lán)三色按鈕，如果你擔(dān)心凈水器會(huì)出毛病，只要按一下紅色按鈕，立刻會(huì)有一把柔軟的小刷子和一把小錘子把凈水器有毛病的地方修好，并刷洗一遍；如果需要用水呢？這也不用著急，按一下黃色按鈕，井蓋上會(huì)伸出一個(gè)小小的水龍頭，你打開(kāi)開(kāi)關(guān)放水，水夠了，關(guān)上水龍頭，它又會(huì)隱藏在并蓋上。如果井蓋上有臟污了，藍(lán)色按鈕會(huì)發(fā)出警報(bào)，并有一塊吸塵棉布伸出，把井蓋擦洗一新。
你看，不錯(cuò)吧！相信今天的生活是昨天的夢(mèng)想，今天的夢(mèng)想將是明天的生活。讓我們一起去挑戰(zhàn)未來(lái)吧！
挑戰(zhàn)的作文 篇37
當(dāng)春天的號(hào)角吹走寒冷的冰封；吹暖向前奔流的河水；吹綠光禿禿的大地……新的學(xué)期開(kāi)始了！
我背上書(shū)包，帶著愉快的心情向?qū)W校進(jìn)發(fā)了！
一來(lái)到教室，老師就發(fā)出了一顆”重磅炸彈”——這學(xué)期的班干部將由競(jìng)選演說(shuō)并在全班投票產(chǎn)生。
班里一下子炸開(kāi)了鍋：有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的不屑一顧，一副事不關(guān)己的樣子；還有的已在評(píng)論誰(shuí)能被選上了……看著許多同學(xué)的興奮樣兒，我也有些心動(dòng)了。但我還是有些害怕，怕自己說(shuō)不好讓同學(xué)笑話(huà)，怕讓老師失望，怕自己選不是班委……
我猶豫著便回家把我的想法告訴了媽媽誰(shuí)知卻引來(lái)她的一番長(zhǎng)篇大論：“孩子現(xiàn)在是競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，你不去爭(zhēng)取，難道等機(jī)會(huì)自己送上門(mén)來(lái)嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我終于下定決心去參加競(jìng)選了。
終于到了這一天，看著同學(xué)們胸有成竹的樣子，我的額頭沁出了一絲絲冷汗。
到我了!我的心狂跳不止，像一頭小鹿在亂撞。我暈暈乎乎地走向講臺(tái)，半天都說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)，早已背得滾瓜爛熟的稿子，也像和我作對(duì)似的玩起了“躲貓貓”，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！沒(méi)辦法，我只好深吸幾口氣，平復(fù)下心情，再一一把那些“躲”起來(lái)的文字揪出來(lái)。幸好我終于一字不落地背了出來(lái)。老師投來(lái)了贊許的目光，同學(xué)們也都報(bào)以熱烈的掌聲……
成功，需要大膽抓住機(jī)會(huì)。今天，我戰(zhàn)勝了自己！
挑戰(zhàn)的作文 篇38
在人生的漫漫長(zhǎng)路，總是要克服種。種的挑戰(zhàn)，但是最大的挑戰(zhàn)并不是別人而是自己，每個(gè)人都要勇敢的挑戰(zhàn)自己才能成功，只要跨出一步，就往成功邁進(jìn)一步。
時(shí)光飛逝，在春夏秋冬的交替中，我們漸漸的長(zhǎng)大，變得更加的成熟、穩(wěn)重�；叵胄r(shí)后活潑快樂(lè)的自己，那時(shí)比我大三歲的哥哥是我超越的目標(biāo)。哥哥的天資聰穎，任何東西只要他想學(xué)的話(huà)都難不倒他，但是我并不像哥哥一樣學(xué)習(xí)力強(qiáng)必須看過(guò)在看才能記熟。但是我不會(huì)灰心的，我相信愛(ài)迪生說(shuō)的“天才是百分之一的天份，再加上百分九十九的努力。”只要努力一定能克服天資的不足。因此每次的考試，我都奮發(fā)向上，為的就是能擠進(jìn)前三名的位子，讓哥哥刮目相看。可是我努力的結(jié)果，卻換來(lái)平平的成績(jī)。
看到成績(jī)的剎那我的心情瞬間跌落谷底，心焦如焚般的難以承受這個(gè)打擊，眼淚不聽(tīng)使喚的從我的眼角里流出來(lái)，沾濕我的衣裳，我的身旁充滿(mǎn)了憂(yōu)傷的氣息。在我身邊安撫我的媽媽溫柔的告訴我“做自己就好，不要跟別人比較”，那時(shí)，我才知道我失敗的最大原因不是輸給別人，而是輸給自己內(nèi)心的魔鬼。
現(xiàn)在的我雖然依然是沒(méi)有亮眼的成績(jī)，但是卻一步步的往上爬，因?yàn)槲抑雷畲蟮臄橙耸亲约海灰覜](méi)有退步，就是一種進(jìn)步，總有一天就能夠成功。許多事情也是這樣，如果害怕于內(nèi)心自己的想法，而不試試看，就會(huì)永遠(yuǎn)停在路的起點(diǎn)，但是如果相信自己，并且勇于挑戰(zhàn)的話(huà)，也許成功的盡頭就在不遠(yuǎn)處等著你呢！
挑戰(zhàn)的作文 篇39
挑戰(zhàn)！一個(gè)富有堅(jiān)強(qiáng)，創(chuàng)造里的詞語(yǔ)。挑戰(zhàn)！是人生中對(duì)自我，對(duì)生活……方面的一種考驗(yàn)，也許懦弱的人以為挑戰(zhàn)而變?yōu)橐粋�(gè)勝利的強(qiáng)者，生活！無(wú)處不在的困苦，而我們一次次有來(lái)面對(duì)它們，這時(shí)，我們需要挑戰(zhàn)！
挑戰(zhàn)自我！
挑戰(zhàn)自我！大多數(shù)人都不陌生，每個(gè)人大概都有過(guò)挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我！有的因?yàn)槠D難而退縮，有的因?yàn)榕Χ斑M(jìn)。我——一個(gè)充滿(mǎn)好奇心的女孩，我有向往！我有理想！我有抱負(fù)！而我的夢(mèng)想前方正有種。種的艱難困苦等待著我去挑戰(zhàn)！我挑戰(zhàn)我內(nèi)心中的恐懼！我挑戰(zhàn)我的膽怯，我挑戰(zhàn)我身體流動(dòng)著帶病菌的血液，它們對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，它們?cè)谖倚闹芯镁貌荒苁サ脑颍且驗(yàn)槲覜](méi)有挑戰(zhàn)的膽量和充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的心！我在它們面前是一個(gè)懦弱的人，現(xiàn)在，我懂得敢于去挑戰(zhàn)。我——一個(gè)重新復(fù)活的新生命！我要挑戰(zhàn)！帶著我的新去挑戰(zhàn)自我！
挑戰(zhàn)分?jǐn)?shù)！
挑戰(zhàn)！挑戰(zhàn)分?jǐn)?shù)！是一們考的技術(shù)！分?jǐn)?shù)！一個(gè)不陌生的名詞！考場(chǎng)上，我們就是為了它而努力，細(xì)心的揮動(dòng)著手中的筆，為自己的面子而努力，也為了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)而奮斗。
在考場(chǎng)上我們交頭接耳，飛紙傳書(shū)！為了什么？是為了我們的分?jǐn)?shù)。我們渴望，我們渴望我們自己的分?jǐn)?shù)是第一！我們也盼望有終翌日自己也高高在上。成為令人驕傲的榜樣！為了這些！我！我們！在考場(chǎng)上的奮筆！為了好的分?jǐn)?shù)我和別人交頭接耳，飛紙傳書(shū)！也許這些對(duì)大家已不陌生，然而！考場(chǎng)上的種。種犯下的錯(cuò)誤已刻在我們每個(gè)人的腦海中！擦拭不去！我——一個(gè)重新復(fù)活的人！我要挑戰(zhàn)！我要帶著我的頭腦去挑戰(zhàn)我的分?jǐn)?shù)！
挑戰(zhàn)的作文 篇40
運(yùn)動(dòng)會(huì)男子800米就要開(kāi)始了，觀眾都盯著各班的運(yùn)動(dòng)員，有的嚴(yán)肅的站著，有的吶喊助威，有的拿著礦泉水在終點(diǎn)線(xiàn)等候凱旋的勝者。今天，是給我勝敗的挑戰(zhàn)。
五年級(jí)跑完了，輪到我們了，我的心像安了一個(gè)彈簧一樣來(lái)回跳動(dòng)。雖然我是田徑隊(duì)校隊(duì)的，但徐安吉、徐安祥、童煜珉、郭宇翔都是區(qū)隊(duì)級(jí)別的冠軍。我想獲勝實(shí)屬很難，可以說(shuō)是挑戰(zhàn)不可能。我必須得跟著一個(gè)人，我從五個(gè)佼佼者里迅速想了想，一定要在童煜珉身后緊追不舍。一來(lái)他身高起碼1。75米，他跑一步，等于我跑兩步多。二來(lái)他發(fā)育較早，無(wú)論是體力，體質(zhì)，速度、都在我們同齡人之上，就跟他了。
吳老師把子彈上膛了，只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，比賽開(kāi)始了。我們像八道閃電一樣斜刺出去，同學(xué)和老師們開(kāi)始吶喊，我渾身充滿(mǎn)力量，想立馬超過(guò)童煜珉，不行，我得忍耐。跑步聲，吶喊聲和掌聲響成一片。我像沉在大海里，我要靜，要等童煜珉沒(méi)力氣了再奪冠，我眼前只有冠軍！
很快到了最后一圈，童煜珉很吃力了。我聽(tīng)到了他的喘氣聲，看到了他的步子慢了下來(lái)，機(jī)會(huì)來(lái)了。一定要趕在他最后沖刺前超過(guò)他。不愧是區(qū)隊(duì)主力，聽(tīng)到我加快腳步的聲音，他立馬飛奔了起來(lái)。童煜珉趕上來(lái)了，沒(méi)辦法，只能盡力一拼，無(wú)論勝敗對(duì)于我都是極大的挑戰(zhàn)。但我想著老師，同學(xué)和冠軍，小腿發(fā)力來(lái)了個(gè)飛躍，在跑步比賽上，這招很靈光。
徐翔老師對(duì)著我按了一下表并向我露出欣慰的笑容。我，我獲勝了！我挑戰(zhàn)過(guò)了童煜珉，我戰(zhàn)勝了我自己！到那一刻，我才發(fā)現(xiàn)我全身上下的肌肉撕心裂肺的痛。
這是我人生中第一次真正的挑戰(zhàn)，并且挑戰(zhàn)成功！
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