成長(zhǎng)需要失敗作文(13篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)需要失敗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)需要失敗作文1
成長(zhǎng)路上不僅需要成功的幫助，還要有失敗的陪伴，古人云：“失敗乃成功之母。”沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人，那么他的人生是不完整的。
在我剛升入五年級(jí)時(shí)，班主任藍(lán)老師說(shuō)：“任何人都有資格競(jìng)爭(zhēng)班級(jí)里任何一個(gè)職位。無(wú)論競(jìng)爭(zhēng)哪一個(gè)職位，都要寫一篇演講稿，要寫出你為什么想當(dāng)這個(gè)職位，如果你當(dāng)選后又會(huì)怎么等等。但必須注意，這是公平競(jìng)爭(zhēng)。講究三大要素，公平，公正、公開(kāi)。我心里十分激動(dòng)：這次我要競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)，這不僅是對(duì)我的一種鍛煉，也可以知道自己的能力怎樣，這不是一舉兩得嗎？
放學(xué)后，我像一只離弦的箭沖回家中。一回到家，我把書包隨手一扔，拿出我十分愛(ài)惜的獎(jiǎng)狀，這是我一年級(jí)到四年級(jí)所獲得的全部獎(jiǎng)項(xiàng)，拿出來(lái)時(shí)，我心中不由得產(chǎn)生一股自豪感。我開(kāi)始寫這篇演講稿，我拿起筆，奮筆疾書的寫，安靜的房間里只有一陣陣“刷刷刷”聲音。
時(shí)間一分一秒的流逝，過(guò)去了30分鐘、1小時(shí)……終于寫完了，我心中歡呼：終于完成了，現(xiàn)在是把它讀流利，順暢。我一遍又一遍的朗讀，發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)字了，或有病句……我會(huì)把它改過(guò)來(lái)，直到我自認(rèn)為可以了，我才走出房間。把爸爸媽媽和妹妹叫過(guò)來(lái)，讓他們?cè)u(píng)價(jià)我。我興奮地說(shuō)：“感謝你們?cè)诎倜χ谐槌瞿銈儗氋F的時(shí)間，來(lái)聽(tīng)我的演講�！蔽蚁蛩麄兙狭艘还�，妹妹迫不及待地說(shuō)：“什么事搞這么隆重，快點(diǎn)開(kāi)始吧。”我鄭重地開(kāi)始了我的演講。我講完之后，他們說(shuō)：“還可以。”讓我在這次演講更有信心了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)班里的人都摩拳擦掌，躍躍欲試。主持人藍(lán)老師宣布：“演講比賽，現(xiàn)在開(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)接一個(gè)的走上臺(tái)，終于到我了，我緊張地走上臺(tái)。我先向大家打招呼，介紹自己，然后開(kāi)始我的演講。我演講時(shí)害怕的有些結(jié)巴，我講完后，下面依然有掌聲。
下午，藍(lán)老師宣布：“語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員是XXX。”終于剩下班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)了，我不禁心花怒放，老師說(shuō)，班長(zhǎng)是某某某，副班長(zhǎng)是王鵬興。這讓我大失所望，不過(guò)我并不讓我傷心，因?yàn)槲遗^(guò)失敗也讓我知道了自己的不足之處，我下次一定會(huì)更棒的。
也許你現(xiàn)在是一帆風(fēng)順，但別忘了：成長(zhǎng)需要失敗。
成長(zhǎng)需要失敗作文2
空中飄著些許雨絲，“滴滴嗒嗒”敲在樹(shù)葉上，濺起晶瑩的水花。我久久盯著手里拿著的五年級(jí)摘錄本，心中不禁感嘆：“成長(zhǎng)需要學(xué)會(huì)在失敗中前進(jìn)！”
那是五年級(jí)的時(shí)候，那天，我匆匆訂正好所有的作業(yè)，這才把已經(jīng)厭煩的摘抄本拿了出來(lái)，心中憤憤地想：這個(gè)做了有什么用？以前我總傻傻地寫很多，每次都有星。今天來(lái)不及了，偷個(gè)懶應(yīng)該不會(huì)怎么樣吧！于是，我就懷著僥幸的心理把只寫了四排感想的讀書筆記交上去了。“沒(méi)有星，怎么會(huì)這樣？”我翻來(lái)翻去，可以久久不見(jiàn)那“勝利的希望�！蔽已劬σ徊[，腿一軟，整個(gè)人都癱坐在了位置上。從那以后，我每天都會(huì)寫很多字，但每次總以失敗而告終。坐在書桌前的我緊緊捧著已很久沒(méi)得到星的本子，那一行行字猶如一把把利劍刺痛了我，以前我每次都會(huì)被老師表?yè)P(yáng)的，可現(xiàn)在……難道我真的退步了嗎？我失望地想著，對(duì)獲得星星已感到希望渺茫。這是，手機(jī)“叮咚”的一響，微信的公眾號(hào)里跳出這樣一句話“成長(zhǎng)不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順�！笔茄�！以后有可能失敗的事還有好多，如果永遠(yuǎn)不相信自己，在原地停止不前，又怎能成長(zhǎng)？我微笑著用冰冷的手握起溫暖的筆身，開(kāi)始在摘抄本上寫下我的思緒火花。
第二天，我懷著滿滿的期待把充滿我成長(zhǎng)足跡的本子交了上去。下午，我緩緩打開(kāi)那本本子，“刷刷……”的翻頁(yè)聲顯得十分悅耳。聲音愈來(lái)愈小，人生的攝像頭定格在了那一頁(yè)。成功，我成功了！我激動(dòng)地望著那顆來(lái)之不易的星星，嘴角在默默的上揚(yáng)。心中的霧霾在、也在消散，微風(fēng)徐徐拂過(guò)心田……
窗外，雨依然在下著，從絲絲小雨變成了大雨。但我知道，那是春雨在滋潤(rùn)大地呢！
是的，我之所以會(huì)那么多次沒(méi)得星，并不是因?yàn)槲以谕瞬�，而是因�(yàn)閯e人在進(jìn)步。學(xué)習(xí)就如“逆水行舟，不進(jìn)則退�！蓖瑯�，在成長(zhǎng)路上，只有學(xué)會(huì)逆風(fēng)前進(jìn)，在失敗中前行，才有可能望見(jiàn)雨后絢麗的彩虹。
成長(zhǎng)需要失敗作文3
在我們的成長(zhǎng)中需要很多東西---知識(shí)讓我們變得聰明，掌聲讓我們知道成功的感覺(jué)，鼓勵(lì)讓我們重拾信心。當(dāng)然成長(zhǎng)的路不可能一帆風(fēng)順，其中，必然會(huì)有失敗。
在一次寒假，媽媽給我報(bào)了個(gè)舞蹈班，希望我能學(xué)會(huì)更多的技巧性動(dòng)作和更好的基本功。我當(dāng)然也非常樂(lè)意的，能比別人早點(diǎn)學(xué)高難度的動(dòng)作，誰(shuí)不樂(lè)意呢？
我去的第二天，老師就要給我操后橋。我心想：操后橋是什么？不就是前橋動(dòng)作反一下嗎？前橋我已經(jīng)會(huì)了，想必后橋也不難吧！可是看起來(lái)容易，做起來(lái)難��！老師要給我操的時(shí)候，心里就有些害怕了：怎么辦？翻過(guò)去會(huì)不會(huì)摔一跤��？會(huì)不會(huì)頭朝地��？會(huì)不會(huì)……可過(guò)了一會(huì)兒，我又給自己打氣：沒(méi)事，不就是個(gè)后橋嗎？我一定能翻過(guò)去的。
老師給我操了幾個(gè)后，對(duì)我說(shuō)：“你自己去翻吧！你沒(méi)問(wèn)題的�！笨僧�(dāng)我翻的時(shí)候，原先的那種恐懼又涌上心頭：會(huì)不會(huì)摔跤�。窟@次沒(méi)老師，上次可是有老師啊……但是我剛才都翻過(guò)去了，這次為什么要怕呢？就這樣，我心里的兩個(gè)念頭在打架。
最后，我還是想試試。好幾次，我剛準(zhǔn)備翻，但又起來(lái)了。老師對(duì)我說(shuō)：“你有這個(gè)能力你為什么要怕呢？今天不翻五個(gè)就不要下課�！甭�(tīng)了這話，我心一動(dòng)，馬上開(kāi)始翻后橋。這次，我進(jìn)步了一點(diǎn)，至少我敢翻了，可是一次、兩次、三次……我都沒(méi)有翻過(guò)去，有一次甚至重重的摔在了地板上。這一次過(guò)后，我又猶豫了很久，決定再翻幾次。雖然這幾次還是和剛才一樣——失敗了。但我又馬上重拾信心，繼續(xù)翻。終于有一次，我翻過(guò)去了。之前那樣緊張的心也消停了一下，我也漸漸露出了笑容。但我沒(méi)有休息，而是趁熱打鐵，怕休息了感覺(jué)就沒(méi)有了。
我又翻了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……當(dāng)翻完了五個(gè)后，我懸著的心終于落下了。老師也說(shuō)：“你看，我都說(shuō)你可以的嘛！”
這件事后，我知道了什么是“失敗是成功之母�！敝挥薪�(jīng)歷過(guò)失敗，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，你才能取得成功。所以，成功的背后，一定經(jīng)歷過(guò)失敗。
成長(zhǎng)需要失敗作文4
失敗，是每個(gè)人都經(jīng)歷多的，它就像一位嚴(yán)厲的老師，讓我們從失敗的事情中吸取教訓(xùn)，從而明白了人生的方向。如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人，就不會(huì)體會(huì)到成功時(shí)的滋味。記得我在老家上二年級(jí)的時(shí)候，每一次考試都是很優(yōu)秀的，但是有一次，我的考試成績(jī)只得了79分。拿的試卷，我看了一遍，唉，要是這道提仔細(xì)檢查一遍，就不會(huì)犯少寫一個(gè)句號(hào)的錯(cuò)誤了，那我的成績(jī)也就變成了80分。我感到非常后悔。再也沒(méi)有了以前考試完了以后的那種輕松的感覺(jué)。
下午放學(xué)回到家里，媽媽看到我那愁眉苦臉的樣子，便知道了我肯定是沒(méi)有考出好的成績(jī)而成了現(xiàn)在這副樣子，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“考不出好的成績(jī)沒(méi)關(guān)系，每次考試都是讓你吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，讓你變得更完美，那么下次便不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤。比不是還有一首歌說(shuō)‘不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹’這句話嗎 ？所以你跟應(yīng)該的起精神，爭(zhēng)取下次考出跟好的成績(jī)�！�
媽媽的一席話向清泉一般流進(jìn)了我的心田，于是我重新打起精神，為了下次考試做跟更好的準(zhǔn)備。
從此，我也知道了“失敗是成功之母”這句話的真正含義，它深深地印在了我的腦子里。也像燈塔一樣為我指明了前進(jìn)的方向。
成長(zhǎng)需要失敗作文5
在我們的生活中，每一天都會(huì)有挫折，有失敗，有的人會(huì)迎難而上，有的人卻會(huì)退縮，當(dāng)然，我們也希望一帆風(fēng)順，但是，缺少了失敗也是不可以的。
每一次失敗，我們都會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，以免在這一個(gè)地方摔倒兩次。就拿考試來(lái)說(shuō)吧，每一次考試，我們都有一些不足之處，經(jīng)過(guò)我們的改正，不但知道了正確做法，還會(huì)增加記憶，下次便不會(huì)再犯�？捎腥藭�(huì)說(shuō)，沒(méi)有失敗不是更好嗎？不是，如果我們從小就被泡在蜜果里，沒(méi)有受到過(guò)挫折，家長(zhǎng)圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但是，你必定會(huì)長(zhǎng)大，到社會(huì)中去闖，但是，社會(huì)對(duì)每個(gè)人都是一樣的，如果你受到了一點(diǎn)失敗，你就去依賴父母，經(jīng)受不住失敗的打擊，你整個(gè)人便會(huì)沒(méi)有信心，在社會(huì)上找不到立足之地。相反，你小時(shí)候受到了許多失敗，你這個(gè)人不但會(huì)能經(jīng)的住打擊，還會(huì)從中吸取到經(jīng)驗(yàn)，能在失敗后在站起來(lái)，這樣，你便能成就一番大事業(yè)。
所以，生活中少不了一些失敗的打擊，但失敗并不是一件壞事，你要從中吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷地磨練自己，讓我們繼續(xù)前進(jìn)，不要遇到失敗就退縮。
成長(zhǎng)需要失敗作文6
在很多人眼里，成功是榮譽(yù)，失敗是恥辱。因此，很多人要求自己只許成功，不許失敗。而我認(rèn)為，成長(zhǎng)需要失敗，只有失敗才能激發(fā)我們奮發(fā)向上的決心，能夠使我們受到一些教訓(xùn)，從而開(kāi)闊了視野。俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母。”沒(méi)有礁石的阻擋，怎能顯得浪花的美麗？失敗，又何嘗不是一種美呢？
記得我剛升入三年級(jí)時(shí)，因?yàn)槎昙?jí)時(shí)的連續(xù)一百分，再加上三年級(jí)第一次考試考了九十多分，我就開(kāi)始驕傲起來(lái)，我覺(jué)得我簡(jiǎn)直就像個(gè)天才，不學(xué)就會(huì)。于是，我開(kāi)始放縱自己，盡量的去減輕自己的壓力，在這段時(shí)間里，我開(kāi)始不認(rèn)真聽(tīng)老師講課，上課開(kāi)始看漫畫，吃東西，我完全放縱了自己。
正因?yàn)槲业母≡昵榫w，致使我期中考試中一定不會(huì)考好，期中考試后的第一個(gè)星期，發(fā)試卷了。一個(gè)鮮紅的75分使我大吃一驚，試卷上的分?jǐn)?shù)，如同一把大錘，重重的擊在我的心靈深處，試卷上那慘不忍睹的一個(gè)接一個(gè)的“紅叉叉”像一把把鋒利的寶劍直刺向我的心頭。我不禁想起了老師嚴(yán)厲的批評(píng)，母親的嘆息聲，父親揚(yáng)起的大巴掌。想到這里，我忐忑不安，頭上冒著冷汗，渾身上下汗毛都豎起來(lái)，像丟了魂似的。我這時(shí)才知道，我原來(lái)這么傻。正在這時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了一句令我極度憤怒的話：他是個(gè)傻子，這么簡(jiǎn)單的題都考那么差，呵呵。我立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭，用惡狠狠的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“我一定不比你差！”
從那以后，我開(kāi)始了刻苦的學(xué)習(xí)。乒乓球臺(tái)前沒(méi)有了我瀟灑自如的身影，校園里沒(méi)有了我嬉戲的身影，操場(chǎng)上沒(méi)有了我奔跑的身影，一天到晚都是學(xué)！這段日子的刻苦學(xué)習(xí)是無(wú)法用語(yǔ)言能表達(dá)出來(lái)的，真可謂做到了廢寢忘食的地步。
終于，我在一次月考中獲得了班級(jí)的前三名，當(dāng)我看到這張滿是對(duì)號(hào)，看起來(lái)讓人賞心悅目的試卷時(shí)，我不禁欣喜若狂而又熱淚盈眶。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，成功是美麗的，但是失敗也是一種特殊的美，許多人的成功不正是在失敗的基礎(chǔ)上獲得經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，從而成功的嗎？所以我認(rèn)為——成長(zhǎng)需要失敗！
成長(zhǎng)需要失敗作文7
從小，媽媽就對(duì)我說(shuō)失敗是成功之母，我總是似懂非懂，什么是成功？什么是失��？這讓我疑惑。在幼兒園里，我以為不乖乖聽(tīng)話，被老師批評(píng)就是失�。辉谛W(xué)時(shí)，我以為沒(méi)有考到滿分就是失敗，然而失敗并不像我想的那么簡(jiǎn)單。
我的拖拉習(xí)慣和自律性不強(qiáng)的毛病，我一直都很清楚，但卻不想改，或者是要改，但一會(huì)兒又丟在腦后，即使它帶給我諸多不便。
作業(yè)是體現(xiàn)出我這兩個(gè)毛病最明顯的事情了。別人可以在八點(diǎn)至九點(diǎn)寫完的作業(yè)，我可以寫到十點(diǎn)或十一點(diǎn)左右，為此媽媽是用盡了辦法讓我改這兩個(gè)壞毛病，但是都沒(méi)什么成效，看著媽媽悄悄嘆氣，為我擔(dān)心的樣子，我下定決心在暑假的時(shí)候把它們改過(guò)來(lái)，要知道在以前放假的時(shí)候，我通常都是上午先玩，玩夠了，下午再寫作業(yè)，這種方式?jīng)]少被爸媽批評(píng)。
放假的第一天，為了不讓自己放棄，一大早上，我把所有作業(yè)都放在桌上，還列了一張計(jì)劃表：上午寫完語(yǔ)文一張卷子，六頁(yè)《數(shù)學(xué)習(xí)題》，下午一張楷書字帖練字、20道數(shù)學(xué)題、讀英語(yǔ)20分鐘，看著這么點(diǎn)作業(yè)，應(yīng)該寫的很快吧！我心中暗喜，可能連下午的都可以提前完成。然而夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)卻很殘酷。我上午時(shí)不時(shí)就喝口水，喝多了又去上廁所，直到中午吃飯時(shí)才寫完，下午的作業(yè)也磨蹭到天黑才做完，就這樣持續(xù)了三天，一點(diǎn)成效都沒(méi)有，以失敗告終。我有些疑惑，到底是哪兒出了問(wèn)題？
第二次，我總結(jié)了一下上一次的失敗是由于我事情太多，這一次我拿了一個(gè)啤酒杯，里面倒?jié)M了水，喝完了就不倒了，而且規(guī)定自己上午只能上兩次廁所。這一次效果好多了，但總覺(jué)得一天下來(lái)，上午寫完作業(yè)下午又寫有點(diǎn)枯燥乏味，但上午寫了下午不寫的話，自己計(jì)劃的作業(yè)又寫不完，沒(méi)辦法第二次的方法又失敗了，我開(kāi)始有些氣餒，但媽媽得知后鼓勵(lì)我再試一次，就有可能會(huì)成功。
第三次，我結(jié)合上兩次不好的地方，又制定了一個(gè)更新的計(jì)劃：前面寫作業(yè)計(jì)劃沒(méi)有更變，唯一更變的是下午做完作業(yè)，如果快的話可以看會(huì)書、做手工……之類休閑的事，算為自己提早完成作業(yè)的一份獎(jiǎng)勵(lì)。
后來(lái)，我做事效率也提高了不了，媽媽都夸我是一個(gè)會(huì)安排、有效率的好孩子。但是如果不是之前的失敗，哪來(lái)的成功？我終于理解了“失敗是成功之母”這句話。
成長(zhǎng)需要失敗作文8
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有掌聲，有喝彩，有壓力……但缺一不可的還是那令人傷心的“失敗”。
記得在上四年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)就是令我頭疼的一門課程。什么解方程啊，應(yīng)用題啊，常常把我搞得不知東南西北。
在剛上解方程的時(shí)候，只有一些簡(jiǎn)單的算式。嘿，這么簡(jiǎn)單的算式，誰(shuí)不會(huì)��！所以自從那時(shí)，我就開(kāi)始心不在焉、“飄飄然”了�？墒窃酵竺鎸W(xué)，就越難了。特別是那些解方程的應(yīng)用題，唉！都不知從何下手！
一天上午，我和同學(xué)正在嬉戲時(shí)，上課鈴響了。這時(shí)數(shù)學(xué)老師拿著一疊厚厚的紙張走進(jìn)了教室。我心里一跳：不會(huì)是卷子吧？如果是第八單元解方程的那張?jiān)趺崔k，那我不就糟了嗎？正在我想入非非的時(shí)候，一張嶄新的考卷正放在我的桌子上。我拿起考卷一看。啊？！怎么會(huì)這樣？只見(jiàn)卷子上奪目地印著一排“第八單元測(cè)試卷”我懵了，慢悠悠地拿起筆在考卷上答題。
教室里靜極了。沒(méi)有亂糟糟的說(shuō)話聲，只有沙沙的寫字聲。再看看我的考卷，填空題基本都做完了，可，可這應(yīng)用題，我是一個(gè)都不會(huì)啊！眼看著就要下課了，我是心急如焚，只好胡亂寫一通，把空補(bǔ)上了，可也不知錯(cuò)了多少。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，跟同學(xué)們交流考卷的事。
“唉！那題我又錯(cuò)了！”同學(xué)們都在七嘴八舌地議論，搞得我是七上八下的，心里也沒(méi)抱多大希望，可是還是在祈禱考好一點(diǎn)。
突然，上課鈴響了。數(shù)學(xué)老師還是拿著那一疊厚厚的紙張走進(jìn)了教室。他拱著眉毛說(shuō)：“這次考試很不理想！”我的心撲通撲通跳了起來(lái)�！鞍l(fā)下來(lái)你們自己看看吧！夏雪、鄧申?yáng)|……”老師一個(gè)一個(gè)點(diǎn)名�！芭矸仅 甭�(tīng)到這樣一個(gè)響亮而又清脆的名字，我立刻飛奔到辦公桌前，拿回我的卷子，坐到了座位上。
72分！這樣一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，使我不禁低下了頭—因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有考這么低過(guò)！
回到家，我把卷子拿給爸爸看。他先皺了幾下眉，接著，他對(duì)我說(shuō)：“不要緊，這次沒(méi)考好，下次再努力！因?yàn)槌砷L(zhǎng)需要失��！”聽(tīng)了爸爸的話，我豁然開(kāi)朗。是啊！成長(zhǎng)需要經(jīng)歷失敗，才能變得更加璀璨！
成長(zhǎng)需要失敗作文9
何為經(jīng)歷風(fēng)雨？莫過(guò)于生活中的磨難，而這種磨難卻是促使我們成長(zhǎng)的良藥。因此，成長(zhǎng)需要經(jīng)歷風(fēng)雨。
成長(zhǎng)需要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打。成長(zhǎng)是人生重要的時(shí)段，是成功的基石，也是實(shí)現(xiàn)輝煌的起步，而在此之間也是需要經(jīng)歷失敗，而磨煉卻需要經(jīng)歷失敗。無(wú)數(shù)偉人在幼年時(shí)期都會(huì)經(jīng)歷比平常人經(jīng)歷更多的失敗，是失敗讓他們積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，而在成長(zhǎng)過(guò)程中比別人懂得的更多的道理，偉大的女作家海倫﹒凱勒不就是如此嗎？從小就雙眼失明，感受不到萬(wàn)物的顏色，觀察不到東西的形狀，而她并沒(méi)有自暴自棄，反而選擇了以良好的心態(tài)面對(duì)生活，并用寫作充實(shí)著自己。一棵小樹(shù)苗如果不接受大自然風(fēng)吹日曬的考驗(yàn)，也就不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)；一塊磚坯如果不接受烈火的考驗(yàn)，就不會(huì)有紅磚那樣的堅(jiān)固。
經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)看到彩虹。成功往往都是在經(jīng)歷無(wú)數(shù)失敗之后，沒(méi)有人會(huì)一帆風(fēng)順的成功，更沒(méi)有人會(huì)不吃苦就成才。
我們要成長(zhǎng)就要經(jīng)歷風(fēng)雨，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，在順境中度過(guò)，永遠(yuǎn)都不會(huì)適應(yīng)社會(huì)，有苦有樂(lè)，才是人生。
成長(zhǎng)需要經(jīng)歷風(fēng)雨。
成長(zhǎng)需要失敗作文10
“失敗乃成功之母”，如果你的成長(zhǎng)過(guò)程沒(méi)有失敗，那么你的成長(zhǎng)過(guò)程將沒(méi)有色彩！
成長(zhǎng)的過(guò)程會(huì)經(jīng)歷各種各樣的困難和坎坷，因?yàn)樗拖褚粭l河，你不可能一帆風(fēng)順！在度過(guò)的時(shí)間總會(huì)有一些“怪物”會(huì)襲擊你……“哎呀，痛死我了”！這是從哪兒傳出來(lái)的.聲音？原來(lái)是爸爸正在教我學(xué)騎自行車呢，我生氣的大聲嘟嚷著：誰(shuí)說(shuō)騎自行車簡(jiǎn)單？可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直比登天還難！我坐在地上，抬起眼睛圓溜溜的望著爸爸，希望爸爸能夠?qū)⑽覐牡厣侠饋?lái)。可是爸爸一動(dòng)不動(dòng)就像一座大山一樣站在那里。我坐在地上賭氣不肯起來(lái)，心想：你不來(lái)拉我，我就不走了，看我賴在這里，你怎么辦……沒(méi)想到爸爸看都不看我一眼，直接調(diào)頭就走，手里還推著我的單車，還時(shí)不時(shí)哼起他那不成調(diào)的小曲：“小二么小二郎。背著書包上學(xué)堂……”看到爸爸這副模樣，我氣得跺腳拍手，連忙站起身來(lái)奔向爸爸。我拼命的向爸爸撒嬌，可是爸爸卻拒之不理，反而想到了一個(gè)妙招，他把單車扔下，一個(gè)勁地往前沖，不一會(huì)兒，就消失在了人海中。我猶豫不決：到底要不要追呢？不追吧，我就跟爸爸走散了，追吧，還不一定追的上……正當(dāng)我為這事發(fā)愁時(shí)，爸爸還調(diào)皮地喊那一句：“來(lái)追我呀！”看著身旁的自行車，心想：只能這樣了……
我坐了上去，果然，一分鐘不到，我就摔了下來(lái)；第二次，我試著把腳給搭上去，結(jié)果再一次摔了下來(lái)；第三次，我已經(jīng)可以讓自行車動(dòng)起來(lái)了，可是還是摔了下來(lái)，這時(shí)我想到：“千萬(wàn)不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利。”我爬起來(lái)，手緊握著方向盤，腳瑟瑟發(fā)抖地踩了上去，我不斷鼓勵(lì)自己，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我可以的，我可以的，我一定可以的！”說(shuō)完，我躍躍欲試，手心在不停的出汗，腳往下使勁一蹬，“��！我成功了！我做到了！太好了！”我急匆匆地騎著自行車去追爸爸�！鞍职�，”我大叫了一聲，“我會(huì)騎自行車?yán)�！”爸爸走過(guò)來(lái)告訴我：“我就知道你能行，因?yàn)槲业呐畠菏侨煜伦詈米畎舻呐畠�！所以我敢把你留在原地，自己卻往前走，任何時(shí)候都要相信自己，一定能行！”
這次挑戰(zhàn)，不僅讓我成長(zhǎng)了許多，讓我收獲了許多，還讓我知道成長(zhǎng)是需要失敗的，沒(méi)有失敗的成長(zhǎng)過(guò)程都不算成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)需要失敗作文11
成長(zhǎng)如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)沸水的浸泡，才能展現(xiàn)出它生命的本色；成長(zhǎng)如咖啡一般，只有經(jīng)過(guò)重重苦澀，才能散發(fā)它淳樸的香味；成長(zhǎng)如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌落，才能練就堅(jiān)毅的翅膀搏擊長(zhǎng)空
成長(zhǎng)需要失敗。記得我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，幾乎每一次考試都是九十多分，但是有一次我只考了79分，拿到試卷時(shí)我傻眼了，隨后我把試卷上錯(cuò)了的地方從頭至尾仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，唉，要是這道題仔細(xì)檢查一下，就不會(huì)犯少寫一個(gè)句號(hào)的錯(cuò)誤了，那我的成績(jī)就變80分了，要是那道題的題目我讀慢一點(diǎn)，就不會(huì)把寫近義詞誤當(dāng)成寫反義詞了，那我的成績(jī)有可能就是85分了，要是寫話的那一題我把內(nèi)容再寫得豐富一些，不出現(xiàn)錯(cuò)別字，那我的成績(jī)有可能就是90分了看著試卷我非常很后悔，可這世上沒(méi)有后悔藥啊。我在心里暗暗下定決心，以后學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真再認(rèn)真仔細(xì)再仔細(xì)，考試一定要一絲不茍毫不馬虎，再也不能犯這次的這些錯(cuò)誤了。
放學(xué)回到家，媽媽看到我愁眉苦臉的樣子，知道我肯定沒(méi)有考好，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要從考試中吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次不再犯同樣的錯(cuò)誤就好。俗話說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，所以你應(yīng)該振奮精神，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下次考出更好的成績(jī)，讓自己變得越來(lái)越完美。”媽媽的一席話像一股清泉一般流進(jìn)我的心田，于是我又精神煥發(fā)努力學(xué)習(xí)，為了下次考得更好做足準(zhǔn)備。在后來(lái)的考試中我再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)審題不清粗心大意之類的低級(jí)錯(cuò)誤了。
成長(zhǎng)路上需要失敗，因?yàn)槭∈浅晒Φ奶砑觿┖统錃馔玻屓藢W(xué)會(huì)思考學(xué)會(huì)冷靜，只要我們能正視自己的缺點(diǎn)，并認(rèn)真去改正，我相信學(xué)習(xí)路上就沒(méi)有我們過(guò)不去的坎！從此，我也知道了“失敗是成功之母”這句話的真正含義，它深深地印在了我的腦海里，也像燈塔一樣指明了我前進(jìn)的方向。
成長(zhǎng)需要失敗作文12
成長(zhǎng)只是年齡的增長(zhǎng)嗎?
——題記
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫飽，才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有經(jīng)過(guò)了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊長(zhǎng)空……
烈日炎炎的下午，我站在籃球場(chǎng)上，汗如雨下。也不知這次考試會(huì)怎么樣。清風(fēng)徐來(lái)，似乎有些涼爽的味道�；叵肫鹨郧澳切┡�，又感覺(jué)成績(jī)不會(huì)太不理想……
昨天晚上，我還在為考試而奮斗。到底會(huì)是一個(gè)什么樣的成績(jī)。我又復(fù)習(xí)著語(yǔ)文的重要生字詞、古詩(shī)文和文言文。每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都好像明白，但又怕出錯(cuò)。緊張不禁在悄悄蔓延，我閉上雙眼回想這這個(gè)月的努力，每天都堅(jiān)持早起晨讀，不僅滿足于學(xué)校課本，還進(jìn)行課外拓展……但這些好想又不能代表什么，于是我靜下心來(lái)，想著想著，不經(jīng)意間，沉睡了。
現(xiàn)在的我心里是那么沒(méi)有底氣，思考了一番后，我走向數(shù)學(xué)辦公室，風(fēng)又悄悄與我擦肩而過(guò)，而這次卻是那么冰冷，額頭上漸漸冒出了汗珠，不過(guò)卻不是因?yàn)闊�。迎面走�?lái)一位同學(xué)，他告訴我數(shù)學(xué)考得非常不理想，只打了一百零五分。霎那間，我以為只是玩笑，不過(guò)他給我的表情，著實(shí)不能讓我接受……我愣住了，回蕩在我腦海里的只有那些刻苦的努力，那上課的專注，作業(yè)的認(rèn)真。以及那個(gè)以前總因數(shù)學(xué)滿分而滿操場(chǎng)跑的男生，現(xiàn)在又去了哪里……回首望了一眼操場(chǎng)，心里寫滿了悲痛。
稀里糊涂的，已經(jīng)走在放學(xué)的路上了，也不知老師放學(xué)講了些什么。只知道天空是灰色的，耳邊是嘈雜的吵鬧聲，我不敢想象在回家后所發(fā)生的……我想我只是一只被纏在蛛網(wǎng)上的蒼蠅，無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)了。這時(shí)一只飛蛾卻從我眼前飛過(guò)，它正撲向不遠(yuǎn)處的燈火。
猛然間，大徹大悟。在字典中，飛蛾撲火只是不自量力的寓意，但是在我的心中，它現(xiàn)在正是一道最美麗的風(fēng)景線，它的美是來(lái)自于吻向燈火時(shí)，那份對(duì)著夢(mèng)想時(shí)的執(zhí)著的勇氣，那一刻，燈火以成了它的宿命。是啊，彩虹，與雷電激戰(zhàn)后才出現(xiàn)。理想，與命運(yùn)搏擊后才誕生。有追求夢(mèng)想的勇氣，才有真正的美麗。
成長(zhǎng)是在經(jīng)歷過(guò)失敗后，勇敢爬起來(lái)，找到自己的夢(mèng)想，并努力追求。是謂成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)需要失敗作文13
成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻著歡樂(lè)！漸漸地，我們走向成熟，走向未來(lái)！在成長(zhǎng)的道路上需要什么？我相信，每個(gè)人都有著自己的答案！而我卻覺(jué)得需要失��！
“失敗”！也許很多人會(huì)覺(jué)得奇怪，但是我卻認(rèn)為“失敗乃成功之母”。是失敗，讓我最后獲得了掌聲，獲得了成功。
記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)槠谥锌荚嚦煽?jī)優(yōu)秀，是全班的第一名。我十分得意，有點(diǎn)兒驕傲。在老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)我后，甚至“翹起了尾巴”。漸漸地，我 變得上課不要聽(tīng)了，作業(yè)的態(tài)度也不是那么認(rèn)真了。我想：我都已經(jīng)那么好了，上課根本就不用聽(tīng)了。但很快，又一個(gè)單元學(xué)完了，就該考試了�？荚嚂r(shí)，我信心滿滿，覺(jué)得這也太簡(jiǎn)單了，我閉著眼睛都能考第一�？纪旰�，我每天都期待著老師能夠早點(diǎn)批好試卷，迫不及待的想知道自己的分?jǐn)?shù)，并且能夠被老師表?yè)P(yáng)！
終于，成績(jī)公布了，“99,96,94,92......”老師報(bào)起了分?jǐn)?shù)，我一直在心中默念“陳時(shí)，陳時(shí)，陳時(shí)……”可一直報(bào)到90分，我都還沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字，我著急了起來(lái):咦？怎么會(huì)��！難道我連90分都沒(méi)有嗎？會(huì)不會(huì)是老師算錯(cuò)成績(jī)了？會(huì)不會(huì)把我和其他人的成績(jī)混淆了？我的內(nèi)心產(chǎn)生了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。終于，我聽(tīng)到了自己的分?jǐn)?shù)�！�73，陳時(shí)！”我大吃一驚：不會(huì)吧，我怎么會(huì)只有73分呢？這可是我有史以來(lái)最差的一個(gè)語(yǔ)文成績(jī)了。我拿到了自己的試卷，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我把“近義詞”看成“反義詞”了，原本“4分”的題目被乘了8倍，白白多扣了“28分”。我十分后悔，要是我并不驕傲，認(rèn)真，仔細(xì)審題的話，就不會(huì)這樣了！
自從那一次起，我得到好成績(jī)后，都會(huì)時(shí)刻提醒自己，不能驕傲，一定要虛心，要認(rèn)識(shí)到自己的不足！因此，我在期末考試時(shí)交出了一份滿意的答卷，獲得了一個(gè)好成績(jī)。
正所謂“失敗乃成功之母”。正是因?yàn)槭。抛屛叶昧恕疤撔摹钡恼嬲x；才讓我時(shí)刻約束自己，千萬(wàn)不能驕傲自滿；才讓我獲得了成功，取得了優(yōu)異的成績(jī)��！
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