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【實用】高中作文集錦10篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的高中作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中作文 篇1
林飛第一次聽到沙海的綽號，曾小小地吃了一驚，后來才知道沙海的工作性質(zhì)，無論誰的游戲賬號被騙，誰網(wǎng)絡(luò)交易被騙了一大筆錢財，只要找沙海幫忙，不出一天時間，賬號和錢就會順利地取回來，沙海還能用他的技術(shù)，整得那幫網(wǎng)絡(luò)騙子血本無歸，在這個網(wǎng)絡(luò)時代，他就是真正能做到“十秒殺一人，千里不留痕”的`“網(wǎng)絡(luò)殺手”！
又是周未，林飛掛在網(wǎng)上，跟新認識的女網(wǎng)友聊得熱火朝天，沙海拔了個電話叫外賣，。扭過頭來問了他一句：“新品種，酸菜魚片沙鍋要不要？”“來一份！”林飛不假思索地回答。他從來不會拒絕嘗試新菜色，泡MM的理念也是一樣——喜新厭舊，來者不拒。
沙海掛上電話，立刻又回到了電腦前，陷入他的網(wǎng)上世界去了，林飛看著自己的室友那凌亂的頭發(fā)，深深地黑眼圈，不禁搖了搖頭，這真是那個聲名遠播的“網(wǎng)絡(luò)殺手”嗎？
“砰砰砰”，敲門聲響了起來，兩人詫異地對視了一眼，林飛提高嗓門問“誰呀”？“送砂鍋的，”門外那人回答。
“這么快？電話才剛剛掛斷呢�！鄙澈＞璧夭[起眼睛，對林飛使了個眼色，同時抄起一聲玻璃鼠標墊護住胸口。林飛不由得緊張起來：難道是有人上門報仇？他躡手躡腳地走到門后，猛地拉開門，只見外面站著一個青年男子，這人戴著頭盔，穿著油膩膩的外套，手里拎著兩份砂鍋。他似乎被屋里兩人的夸止嚇了一跳，看看林飛，又看看電腦前的沙海，遲疑地遞過手里的砂鍋：“元，謝謝。”他收了錢，監(jiān)走時忍不住又回頭說了句，“朋友，上網(wǎng)太久，當心分不清虛幻和現(xiàn)實。”
“嘿，這還用你教。”林飛不屑地又關(guān)上門。
高中作文 篇2
在無數(shù)個大大小小的角落，也許你這樣暢想你的未來。
D說，我要當一名化學家，因為我的爸爸是化學工程師我比較實在，我覺得人生要走一步看一步，船到橋頭自然直然后對于我來說，事業(yè)第一，愛情第二，家庭第三人生大概就是這樣過吧！我最大的愿望就是可以整天CS。
Y說，我要當一名美食家，我想吃遍所有的山珍海味人活在世上簡單的只是為了一個字----吃。
A說，我很想成為畫家，我比較喜歡藝術(shù)和欣賞，我想以后做作一些橋梁設(shè)計方面的工作但是我覺得這是不可能的，因為我沒有學過畫畫，而且現(xiàn)在又選擇了理科，所以我只能暢想自己能在高考中好好發(fā)揮。
Z說，承上，我的近期目標就是考好高考，然后選擇自己比較喜愛的英語專業(yè)，將來準備當一名外交官。
H說，我的數(shù)學很好，我想為自己國家的.數(shù)學方面做點貢獻目前最大的數(shù)學研究所就在我國家，現(xiàn)在國內(nèi)國外的數(shù)學發(fā)展趨勢我都很清楚，就目前來看我認為你們學數(shù)學是為了高考，對嗎？而我呢，我是這樣想的，我自己將來要在數(shù)學這方面工作，研究，所以我在高中數(shù)學成績肯定是比較突出一點我現(xiàn)在也在研究數(shù)學國際奧賽，目前推薦你們認識一位人---陶哲軒，他是澳大利亞的華人，父母都是教授，智商很高，4~5歲時就學微積分，參加國際奧賽的時候站在領(lǐng)講臺上的獲獎?wù)咚钚�，那時他12歲。
也許，你這樣暢想過，說出來將會更加堅定你這樣暢想過嗎？在陽光明媚的清晨，還是在深夜的輾轉(zhuǎn)反側(cè)！
高中作文 篇3
責任的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的風帆；責任的魅力在于即使遇到險阻，亦能支撐你鼓起生活的勇氣；責任的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持高潔的品行。
已來到鄉(xiāng)下的奶奶家許久，又看到院墻上爬滿了的扁豆藤，濃郁蒼翠的心形連同紫色蝴蝶般的花兒在秋風中輕輕搖擺，那紫玉般串串紫色不禁令我心曠神怡。這，使我想到了它的成長經(jīng)歷——微風吹來了遠處聒聒的蟬鳴，可慢慢的，空氣中的氣息越來越濃重，風兒也開始浮躁起來�？罩械脑朴砂鬃�?yōu)榱藶鹾谏�，雨也由零丁變得密了起來�?/p>
大雨從天而降。
天地之間除了雨和云，還有一株扁豆藤，伏在墻旁。
一朵淺粉色的`扁豆花兒露在最外面，她的嬌嫩只能被豆大的雨滴肆虐，卻毫無反抗之力。
花瓣的柔滑已顯不出，因為被雨打得暗淡了；花蕊的甜蜜已顯不出，因為被風吹得遜色了；花艙的豐滿已顯不出，因為被空氣悶得干澀了。她在痛苦地呻吟，在無力地哭著。
這時，在她頭頂?shù)囊黄舛谷~在盡力扭動著身軀，他要做什么呢？難道他要螳臂當車，為花兒遮擋風雨嗎？不是因為初出而不識風雨的殘酷，而是他真的知道自己正在這樣做著。他用全身的力氣盡力地向前伸去，伸去。仿佛是從葉脈中抽出的全力。腳下的葉柄不能牽絆自己對花兒的負責，不能牽絆自己對未來果實的付出。因為他知道，這是他的責任。他用自己的身軀為扁豆花兒撐起了一把綠色小傘，讓花兒不再疼痛。可他自己卻在風雨中忍受著這份痛苦。
一會兒，花兒感不到疼痛了，便不哭了，抬頭望望。卻看見了一片殘葉，那殘葉的輪廓不是同類那樣的桃形，而是被大雨裁剪成了一種由半圓拼成的圖形。
好像是被這片渺小的扁豆葉感動了。雨，慢慢地小了，又慢慢地停下了，風也停止了肆虐。
雨后的太陽是溫暖的，化作陽光射了下來，讓大地感受他的柔和。
那片殘葉受不住了，落了下來。但他完成了他的責任——那就是對花兒的守護。雖然他不能像其他扁豆葉那樣，用完整的身體生長在枝頭，直到秋末變?yōu)榭萑~落下，但他守護了一朵嬌嫩的花兒，一枚未來的果實，而且還在落下之后，作了肥料，使花兒生長得更好、更美。
想到這，我心中起了一層波瀾，那便是葉之責任：用自己的身體守護花兒，不怕犧牲，不怕支離破碎，不怕粉身碎骨，只希望能使花兒生長出果實，為未來作付出。乃至到落下，還在盡力使自己實現(xiàn)本身價值，履行自己的責任。完全沒有私心，完全只有付出。
植物有情，就連小小扁豆葉也在時刻履行著自己的責任，比它高級一點的人呢？是不是也應(yīng)體會到什么呢？人也應(yīng)學習這扁豆葉的責任，敢于付出，卻不苛求回報。不只為自己利益考慮，雖然要時刻考慮種種，這其中可能有孝敬，可能有誠信，還可能有德行，但一定有一種是不可缺的——責任。
抬頭望去，曾生長過那片殘葉的地方，已又長出了新葉，而我知道這片新葉代表的是那片殘葉，那片富有責任感的葉。
高中作文 篇4
迷霧變成小小的影子，濃縮在心中，于是眼前豁然亮了起來。我迎上你釋然的目光，暫時放緩了呼吸。從你忽然認真起來的那一刻——“我看見了，是他偷的錢包！”——剔透的尾音向上勾起，回旋在空氣里，驚飛一縷浮塵，我知道，我就已經(jīng)被你拉到了太陽上面，可以沿著男子的惱羞成怒，而在一罅隙的闃然中審視眾人的詫異，羞愧，麻木與冷漠……
同行的'學姐下車后怪罪你的多嘴：“知道什么叫‘沉默是金’��？”
你咧嘴一笑，扯開話題。背后，是將暮未暮的旖旎風光。
我知道你不是覺得她錯，你只是覺得很可惜。
我想你是知道的——沉默不是美德，是恥辱。
高中作文 篇5
首先，何謂EQ？EQ，情商也。主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。人與人之間的情商并無明顯的先天差別，更多與后天的培養(yǎng)息息相關(guān)。
隨著時代的發(fā)展與社會水平的進步，越來越多的用人企業(yè)也別出心裁地挑選人才。EQ測試的出現(xiàn)，正迎合了這一潮流。它的出現(xiàn)，讓企業(yè)也能夠判斷求職者是否擁有他們所需要的品質(zhì)。
正如波利亞拉說言：“任何行為都絕不會被一致贊同。”EQ測試在遭到一部分人的追捧的同時，同樣遭到了一部分人的否定與批判。他們認為：EQ測試更本不該存在。它或許挑選出了情商合格的人，但同時也否定了一些高才能，高素質(zhì)的人才，他們的才華就這樣被測試白白地否定。因此，EQ測試的出現(xiàn)，是一個不折不扣的噩夢。
然而，情商的重要性更是與日俱增。情商的價值是無量的，情商伴隨著社會人的一生。并且情商決定了我們怎樣才能充分而又完善地發(fā)揮我們所擁有的各種能力。一個情商合格的人，他或許沒有高才能與高素質(zhì)。但，他的意志力，情感控制力.自我管理與自我激勵，處理人際關(guān)系的能力，對事物的理解力以及敏銳的察覺力，則更被看好。他能夠讓企業(yè)更加團結(jié)，并以自身優(yōu)點影響其他人，實現(xiàn)雙贏。而個人的本領(lǐng)再高，情商的缺陷也會局限他的'才能，往往只能事倍功半。
試問，為何岳飛與戚繼光同樣戰(zhàn)功赫赫，岳飛身死人手，而戚繼光卻功成名就？正是因為他們情商的高低決定了他們的人生。岳飛根本不懂如何與朝中同僚搞好關(guān)系，得罪了很多蹦能助他一臂之力的人，導致他的抗金大業(yè)功敗垂成。而戚繼光則恰恰相反�？梢娗樯痰闹匾灾�，關(guān)系到成敗甚至是生命。
所以，EQ測試是一個機遇。它讓橫多企業(yè)擁有這個機會尋找它需要的人才，成就自己的豐功偉業(yè)。對那些情商高的人，則讓他們不必為沒有高素質(zhì)預(yù)告才能擔憂。他更是給那些情商低的人一個機遇明白情商是不可忽視的一環(huán)，要重視起來，不要自以為有高才能與高素質(zhì)就能高正無憂。
面對這一機遇，我們?nèi)缃裾務(wù)摶蛟S為時過早，但情商的培養(yǎng)與加強卻早已迫在眉睫。唯有過硬的情商，才能成為人生的贏家。
高中作文 篇6
庸者，相信別人，懷疑自己;愚者，相信自己，排斥別人;智者，相信自己，也相信別人�！}記
有人說：“當局者迷，旁觀者清�！庇谑窍嘈艅e人，讓別人決定自己。有人說：“只有自己才最了解自己。”于是閉目塞聽，在錯誤的泥潭中越陷越深。相信自己與聽取別人意見看似是不可統(tǒng)一 的矛盾雙方，但二者卻有統(tǒng)一的一面，它們正如我們的左臂與右臂，缺一不可。在競爭激烈的今天，我們既要相信自己，又要相信別人。
相信自己，是對自己的充分肯定，是對自己能力的贊同。一個連自己都不相信的人，又能相信誰呢?當自己有著清醒理智的認識時，就應(yīng)當“走自己的`路，讓別人去說吧”。中國女排主教練陳忠和在當初改組女排時壓力很大，任務(wù)很重，許多人勸他以“保險”為好。然而他力排眾議。相信自己，起用馮坤等新將，最終改組成功，奪回了失去17年的獎杯。假如當初他采納別人建議，那金牌獎杯還有誰拿?正是在關(guān)鍵的時刻相信自己，陳忠和取得了驕人戰(zhàn)績。
然而，凡事都有限度，“過猶不及”。我們在相信自己時，也要相信別人。這是由事物的多變性與自我局限性決定的。很多時候，我們的目光被禁錮在一個狹小的范圍內(nèi)，“鼠目寸光”而又“自以為是”。這時別人多角度的觀察、評價更具客觀真實性，我們要相信別人。唐太宗接納魏征等人的進諫，于是有了開明盛世;朱元璋接受朱升”高筑墻、廣積糧”的建議，于是也國泰民安。相反，那頑固的馬謖置王平忠言于不顧，自認為“熟讀兵書”，結(jié)果痛失街亭，丟掉性命。別人的意見有時是好的，有時則不是，我們既不能全盤否定，也不能全盤肯定，取其精華，棄其糟粕，才是明智之舉。
“金無足赤;人無完人”，誰都不能夸口自己是完美的，代表亙古不變的真理;但同時，也沒有人一無是處。因此我們要相信自己，也相信別人。
在“胸有成竹”時相信自己，在“迷茫悵然”時相信別人，讓兩者相互配合，相互補充，你會擁有精彩的人生。
高中作文 篇7
希望，就像一艘漂泊浪尖的孤舟，即使存在著，卻是那般渺小，那般漂泊不定。即使一個浪花，也可以萬劫不復(fù)。
我偶爾站在海邊看海，一直幻想著看到自己的那只小舟。妄想站在神的角度窺一下我的希望。遠遠的望著，細細的觀著。終于，在眼紅神松之時。瞧到了那一角船邊，再定睛，一個浪花襲來。船沉了，希望，破滅了。
于是，不甘落寞的我。試圖去造一艘屬于自己的船�？蛇@注定是一條艱難的道路，粗糙的樹木磨傷了我的雙手，歲月帶走了我的青春。只留一頭花白！于是，我佝僂的身軀卻在已無法駕馭起這氣勢非凡的的小舟了。
淚水迎著枯澀無光的亂發(fā)一溜兒的'滑了下來。我在也不懂！
希望總是這樣，一次次的誘惑著你向前奔馳。使你不顧著身邊的每一個人，向前向前！可就當我們自以為拋棄了所有所換來的希望近在眼前的時候，他卻又像一陣風兒似得�；蛱祀H，空留你一人，在這里，后悔。
我們總是這樣，倔強的像頭驢子，看著前方的食物。一次次的沖著前方跑去，頭也不回�；蛟S，這就是我們。
我向來是樂觀的，即使別人握著滴著水痕的試卷在我的眼前炫耀時，我也不過是笑笑。因為，就像老師說的‘你現(xiàn)在能作弊，真正考試時能作弊嗎’可是，他們依然是目光的焦點。因為，真正的考試，未曾有過。
可是，為什么我不能。為什么我不能用著一層黑布，蒙上自己的心。露出‘陽光’般的微笑，沖向老師們大叫“你看，我也考得不賴”
可是，我似乎真的不能。我很蠢很蠢，蠢的不足以享受快樂。真的不會，我的雙手很小很小，小的不足以遮蓋內(nèi)心。
于是，我始終哭泣。
是不是像魯老頭說的“這個世界很黑，黑的沒有盡頭”
這是我的世界么，我就像一條躺在鍋里的魚兒，被那滑溜溜的油一點點的煎熬著。
是不是所有的青春都是這般，我不懂，不懂世界的決絕。
高二:趙X
高中作文 篇8
生命有一種緩緩進行的魅力，將執(zhí)迷的心態(tài)抽空以后飛滿記憶四壁，當點滴冰藍的憂郁緩緩靠近夜的邊緣，剎那間感動盈滿心房，令心口微微一緊，又微微一暖我是最不忍看見草木凋零，我從不愿走校園的正面，每當雨風后，路過藤草，就會聽見前方泡桐花剝落的聲響，一點一點兒啃著我的心。我會滿無表情地看著人群踏過它們的身軀，我無可奈何，生命的目的已漫無涯際。既然我無法改變，就不要讓我觸及它。可還是免不了要讓我感動得無可名狀，我?guī)еF途末路的蒼涼感，目光空洞，手勢落寂地佇立在那棵被喻為“鎮(zhèn)校之寶”的高木下，瞬間的景仰宣泄而來。承載了諸多生命，埋葬了希望與破滅。落葉像我的思念厚厚一疊，踏著這薄薄的凄涼，淚流滿面。我的感動和希冀合葬在樹的腳邊，墳?zāi)股峡讨业男耐次业膼�，葉子一天一天累疊在墳上，黃昏點滴開始遲暮，我抬起頭仰望著藍天，將天空無盡的蔚藍一點一點兒吸入胸腔，一邊妖艷一邊疼痛，空氣的溫度與濕度在其中擴張得無邊無際。我瞬間感覺得到旋即黯然。
雨水沖刷過的落葉，在地面上漸起淚珠。那些古老歌中透過的.蒼涼正在落寞面前無力地抗爭著。陽光的碎片從樹葉之間灑落進來。一點一點斑駁，一點一點剝落陰翳。被陽光斜切下來的一溜兒庇蔭在落葉之間洋洋得意。我聽見了風從古老的地方傳來帶動著樹葉一起在我頭頂舞蹈。青春忽哨這時響起，配合著律動，背著美麗匆匆離去。
逃不開這被詛咒了幾個世紀的孤單。韻味和霉味在空氣中竄來竄去，荒涼的感覺又來了。于是我仰頭望著樹葉。風裹著激情，打著旋兒飄在我眼前，金黃色的，在陽光底下閃動著美麗的光圈。于是我彎腰拾起那流淚的葉片，將它貼在掌心，揣著我的心情逃開這里。我回望一眼那高大的樹，上面的葉子閃動著光彩，旋看飛墜。我望著天空那奪目的太陽，它的光芒太強了，無力抗爭，匆匆離開。
我看見了殘鋪在地面上一層厚厚的思念，不知是感動還是寂寞？
評語：作者用詩化的語言，朦朧的意象，給讀者展現(xiàn)了一幅深秋落葉圖。整篇文章用詞精當，感受獨特，不失為考場中的一篇佳作。
高中作文 篇9
雨淅淅瀝瀝地下著，一道道閃電像一條條銀蛇劃破了天空。我打開窗戶，感受著雨的味道，那味道很“濃”，很“香”。
我看見小草被風雨無情地摧殘著，小草被風吹得搖搖擺擺，被雨打得彎了腰，可是，小草頑強不屈，它吃力地把腰挺起來。
雨過天晴，小草又挺拔了腰，我想對小草說：“小草，你是個熱愛生命，珍惜生命的‘人’，你不怕風雨無情的摧殘；小草，你頑強的生命力只能用一句詩來形容：野火燒不盡，春風吹又生；小草，你的.生命力比我都要頑強，我經(jīng)不起風雨的打擊，心靈也脆弱�！�
太陽公公，我想對您說：“太陽公公，是您那柔和的陽光，哺育了大地上的人與動植物。因為人與動物有了您，才能殺死身上的病菌，使身體一天比一天好；因為樹木有了您，它們才能吸取陽光中的‘營養(yǎng)’，使自己的‘身體’越長越壯；因為花兒有了您，它們長得既引人注目，顏色又明媚，給世界增添了光彩美麗�？傊�，世界不能沒有您！”
高中作文 篇10
我現(xiàn)在所說的，未來我會——實現(xiàn)。
二月暮冬，三月陽春，打馬而過一段流年，看青春搖曳成風，我們各自成長。
人生過于漫長，所以我們有了追求，這樣才能讓冗長的時間變得生動。我們走過了多少年頭，我曾在春日午后的陽光下掰著手指算過；我們擁有多少夢想，幾經(jīng)交替我曾在夏日濃蔭下嘆過；我們遇過多少人，卻再也不曾一一想起。我們背上畫囊，我們小心翼翼，我們用畫筆開始追求，追求一條獨行人生路。人生伊始，我們便如王國維先生所說的：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。在時間的起點，還飄蕩著曾經(jīng)說過的誓言，在夢的盡頭還有我們的希望。
加繆說，對未來真正的慷慨，是把一切都獻給現(xiàn)在。所以我沒有吝嗇，我的一切我愿一一奉上，只待你開出一副九天十地的牌九，示我以最終的輸贏。這一局牌宛如三月桃花錯落于六月的湖面，飄散了滿湖的灰飛煙滅。我不愿沉淪也不甘寂寞，我以曾經(jīng)示未來，我愿所有付出都可以澆灌成花。而我也愿相信米蘭·昆德拉說的那句話：生活是棵樹，上面結(jié)滿了不可知的.果子。我要將不可知布局成棋，以果釀酒，芳香溢我人生。
匆匆那年，沒有多少人能懂我們的生活。向往，總是令人如打雞血，只待風沙回起，塵埃遍野，便折戟揚刀，殺一個回馬槍。那一年，那些年……
在擁擠人群里等待審判，我們拎著沉重的證物，只為一辯最后輸贏。那些個考試考到麻木、坐車做到嘔吐的日子，那些總會懷念學校食堂飯菜的日子，那些彼此相伴的日子，連同老楊眼角的皺紋被封進記憶，漸漸老去。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！蔽以肝宜非蟮娜缤@詩一般，我不悔，不悔當初太過兒戲，我很好，我愿為你傾盡所有。紅塵兩岸，月色蒼茫，青春在琴弦上走調(diào)，襲一身如雪淺薄的素衣，執(zhí)一支瘦了風月的素筆，走馬紅塵，只愿記得最初一夢。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！敝辉冈跓艋鹨黄铮乙琅f能想起青春里的少年和那些為夢想奮斗的老時光。
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