【熱門】環(huán)境演講稿匯編9篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當今社會生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的環(huán)境演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)境演講稿 篇1
各位老師、各位同學：
早上好！本周的升旗儀式由六（3）中隊為大家主持，下面我宣布，升旗儀式現(xiàn)在開始，全體立正。本周的光榮升旗手，第一位是六（3）中隊的張娟同學。張娟，你的純真、善良像溫暖的陽光照耀著我們；你的熱情、勤勞像輕柔的雨點滋潤著我們。你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，相信經(jīng)歷風霜雨露洗禮之后，你一定會更出色！第二位是六（3）中隊的任云朋同學。任云朋，你雖好動，卻思維敏捷，總能在課堂上精彩發(fā)言。如果在學習上你能更自覺些、更勤奮些、更細心些，你的未來將會更燦爛。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！
出旗。
升旗，敬禮，奏國歌。
禮畢。
唱國歌。
我們今天國旗下講話的主題是“環(huán)境美，行為更美”。
伴隨著春天舒緩的腳步，我們每天都心情愉悅地走進校園。當看到樹木郁郁蔥蔥，教室寬敞明亮，各種設(shè)備齊全時，我們不禁感慨：多么美的校園呀！
我們學習生活在這個優(yōu)美的校園里，你有沒有考慮過你的行為是否和這個校園和諧呢？
你是否在走廊、操場、草坪上留下過垃圾？你有沒有和同學追逐打鬧？你是否依舊喜歡滑樓梯？凡是與我們這個學校不和諧的行為，我們都要摒棄。
生活氛圍的和諧愉悅，要靠每個人的維持和創(chuàng)造，人類所具有的'一種文明，健康，美好的因素是通過外在言行來表現(xiàn)的。當我們走進校園，看到一張張綻開的笑臉，你們是否感覺到學校是一個溫馨的家園，作為大家庭中的一員，你應(yīng)該怎樣做呢：？
一個莊嚴的隊禮，一聲老師你好，一句同學你早，就是這樣一句句文明的話語會在我們心中回蕩。我們生活在一起，大家互相謙讓，互相學習，你幫助我，我 幫助你，我們的學校將是暖意融融。
也許你會做錯事，只要真誠地說句“對不起”， 請求別人的原諒，彼此相視一笑，心里就會變得敞亮；也許你心中還有怨氣，放開胸懷說聲“沒關(guān)系”，多么崇高地忍讓，一切都會風平浪靜。
我們每個學生都要做到“五講”、“四美”�！拔逯v”，即講文明，講禮貌，講道德，講秩序，講究衛(wèi)生習慣好，"五講"請你要記牢。 "四美"，即語言美，心靈美，行為美，環(huán)境美，"四美"永遠記心上。
在這美麗的校園里只要我們能做到“五講”、“四美”，我們的校園才能處處開滿禮儀之花。愿我們頭頂?shù)倪@片藍天永遠那么藍，腳踏的這個校園永遠那么美！
升旗儀式到此結(jié)束，請各班按次序退場。
環(huán)境演講稿 篇2
隨著信息化和網(wǎng)絡(luò)化的電子商務(wù)時代到來，網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)在企業(yè)經(jīng)營中的廣泛應(yīng)用，企業(yè)的會計信息系統(tǒng)與其他管理信息系統(tǒng)之間、企業(yè)與企業(yè)外部組織或機構(gòu)之間的聯(lián)系更加緊密。審計師面對的不再是單純的會計信息系統(tǒng)，而是企業(yè)信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)所構(gòu)成的復雜審計環(huán)境。企業(yè)經(jīng)營及商務(wù)環(huán)境的變化必然引起會計審計環(huán)境的同步創(chuàng)新，而傳統(tǒng)的審計理論和模式在很大程度上滯后于網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)在現(xiàn)代會計審計領(lǐng)域范文先生版權(quán)所有中的發(fā)展。因此，為順應(yīng)技術(shù)創(chuàng)新和經(jīng)濟環(huán)境變化對審計理論發(fā)展的要求，應(yīng)構(gòu)建在電子商務(wù)環(huán)境下特有的審計理論和模式。
本文立足于電子商務(wù)環(huán)境下審計理論的發(fā)展趨勢，嘗試從一些審計理論的基本要素來闡明電子商務(wù)環(huán)境下審計理論的基本框架，主要內(nèi)容包括：電子商務(wù)環(huán)境下的審計目標和范圍、審計證據(jù)和線索、審計程序與方法，以及電子商務(wù)環(huán)境下的審計報告、審計風險、審計獨立性。
一、電子商務(wù)環(huán)境下的審計目標和審計范圍。
電子商務(wù)環(huán)境是企業(yè)的經(jīng)營活動與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)整合而成的企業(yè)內(nèi)外部條件。在這種商業(yè)環(huán)境下，傳統(tǒng)的審計模式與企業(yè)的信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)融合，使得審計目標也具有針對企業(yè)資源計劃和電子商務(wù)的獨特性，這種獨特性體現(xiàn)為：審計要確保企業(yè)戰(zhàn)略信息的安全性、可靠性和完整性；審計是從實物形態(tài)上的資本保全轉(zhuǎn)變?yōu)閷ν顿Y者利益及各種資產(chǎn)價值的保全，包括企業(yè)系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)的價值；信息資產(chǎn)是現(xiàn)代企業(yè)生存與成功的重要因素，審計的主要社會功能是監(jiān)督企業(yè)對這些信息資產(chǎn)進行合理、有效的使用與管理。
傳統(tǒng)審計建立在查錯防弊的基礎(chǔ)上，審計目的主要在于揭露會計資料中的錯誤與舞弊現(xiàn)象。但是在電子商務(wù)環(huán)境下，審計目的不僅包括揭露會計錯誤與報告中的舞弊行為，而且還需要從根源上防范、杜絕會計錯弊現(xiàn)象發(fā)生，同時向被審計企業(yè)提供管理咨詢、技術(shù)支持等多元化服務(wù)。
從審計范圍上看，審計師所面對的不單是企業(yè)的財務(wù)報表數(shù)據(jù)，而是內(nèi)容極其豐富、寬泛的信息系統(tǒng)。在網(wǎng)絡(luò)化的會計信息系統(tǒng)中，審計師通過被審計企業(yè)的信息接口轉(zhuǎn)換，經(jīng)被審計企業(yè)的授權(quán)，直接在企業(yè)內(nèi)部互聯(lián)網(wǎng)上調(diào)閱相關(guān)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)信息。這些經(jīng)濟業(yè)務(wù)信息包括財務(wù)與非財務(wù)信息、貨幣和非貨幣形態(tài)的信息、數(shù)字化信息和圖形化信息、歷史信息和未來預測性信息等。通過對這些信息的獲取與審查，在時間和空間緯度上，審計師將傳統(tǒng)的財務(wù)報表審計范圍拓展到多元化、實時、存續(xù)的經(jīng)濟鑒證范疇，即所謂“實時審計”的范圍。
二、電子商務(wù)環(huán)境下的審計證據(jù)和審計線索。
在傳統(tǒng)的企業(yè)交易中，經(jīng)濟信息的記錄是以紙張為載體的，企業(yè)的交易處理系統(tǒng)和簿記方式為傳統(tǒng)審計方式提供了以紙張為載體的審計證據(jù)。但是，以紙張載體為主的會計信息系統(tǒng)存在著一些缺陷，如簿記人工成本較大、文件處理錯誤較多，簿記和報告時間滯后，缺少必要的備份，文檔儲存有局限等。這些缺陷催生了企業(yè)對無紙化商務(wù)環(huán)境的需求。無紙化辦公不僅為企業(yè)節(jié)省了大量的人力、物力和財力，而且最大的優(yōu)勢是信息可以及時或適時地進行共享。隨著企業(yè)的電子商務(wù)交易形式和無紙化辦公方式的日益普及，審計師要取得適當?shù)膶徲嬜C據(jù)，就需要根據(jù)商業(yè)和技術(shù)環(huán)境的變化來調(diào)整相應(yīng)的審計程序。
審計證據(jù)的收集往往決定了審計工作的成敗，而審計線索是審計師選擇審計突破點并實施審計追蹤的事實依據(jù)。在傳統(tǒng)審計模式下，審計證據(jù)從企業(yè)財會人員根據(jù)企業(yè)交易和事項編制的簿記文檔或相關(guān)記錄文件中獲取，審計師可以通過常規(guī)的征詢、檢查來核實企業(yè)交易的真實性和完整性，從而偵察審計線索。傳統(tǒng)審計證據(jù)主要以原始憑證、記賬憑證、賬簿和財務(wù)報表等紙張形式為主。在電子商務(wù)環(huán)境下，企業(yè)的內(nèi)部經(jīng)營管理資源通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)實現(xiàn)電子數(shù)據(jù)化或無紙化，企業(yè)與外部的交易行為也是通過無紙化的信息系統(tǒng)來完成，從經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生到會計信息的生成，都是由企業(yè)的信息系統(tǒng)自動完成。傳統(tǒng)會計意義上的會計憑證和會計文件的生成方式及會計信息的傳播載體發(fā)生了根本變化。電子商務(wù)環(huán)境對傳統(tǒng)企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的取代，使企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)及其信息更加精確、便利和快捷。在企業(yè)信息系統(tǒng)中，這些經(jīng)濟業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)都作為輸入或保存信息儲存在系統(tǒng)或磁盤中。由此可見，電子商務(wù)環(huán)境并沒有改變企業(yè)交易的經(jīng)濟實質(zhì)，而是改變了審計證據(jù)的形式以及取得審計線索的審計程序。
三、電子商務(wù)環(huán)境下的審計程序與方法。
�。ㄒ唬╇娮訑�(shù)據(jù)的采集。
在電子商務(wù)環(huán)境下采集企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的相關(guān)數(shù)據(jù)，要注意電子數(shù)據(jù)的無紙化、不受空間限制、瞬時性等特征。審計人員可以通過被審計企業(yè)所應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中預留的接口，進行終端聯(lián)機，通過網(wǎng)絡(luò)傳遞取得更可靠的經(jīng)濟業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，對被審計企業(yè)信息系統(tǒng)的完整性、存在性進行認證，對企業(yè)的電子商務(wù)交易的確認、計量、報告的真實性、合法性進行評價。審計師也可以通過專業(yè)審計軟件或?qū)徲嬆K，獨立地從被審計企業(yè)的信息系統(tǒng)中下載審計任務(wù)所要求的企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)。
對于企業(yè)交易的電子數(shù)據(jù)采集有很多方法，從企業(yè)信息系統(tǒng)的技術(shù)系統(tǒng)分層分析，審計師一般可以在被審計企業(yè)的操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、應(yīng)用程序接口或企業(yè)的會計軟件系統(tǒng)等不同的層次進行經(jīng)濟數(shù)據(jù)的采集操作。如果在被審計企業(yè)的信息系統(tǒng)中植入了獨立的審計模塊，審計師對電子數(shù)據(jù)的采集就可以交由嵌入式審計模塊來完成。
�。ǘ⿲徲嫵绦騽�(chuàng)新。
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在會計領(lǐng)域的應(yīng)用與發(fā)展，會計信息系統(tǒng)逐漸轉(zhuǎn)變成由人、計算機系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)與程序等有機結(jié)合的人機交互作用的“智能型”系統(tǒng)，使會計工作的重心從會計核算轉(zhuǎn)向信息化管理。會計的信息化推動了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)下適時、有效的信息化審計手段的發(fā)展。通過審計與現(xiàn)代信息技范文先生版權(quán)所有術(shù)的有機結(jié)合，審計的監(jiān)督、管理、支持等服務(wù)得到不斷的創(chuàng)新。目前應(yīng)用較廣的審計程序創(chuàng)新主要有以下三種。
第一種創(chuàng)新是系統(tǒng)克隆技術(shù)的應(yīng)用，即在被審計企業(yè)的管理信息系統(tǒng)之外，對其相關(guān)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)進行“克隆”，形成一個與企業(yè)會計系統(tǒng)并行的克隆體，來執(zhí)行審計師對被審計企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的分析、測試以及核查。審計師通過信息系統(tǒng)克隆手段，判斷企業(yè)會計信息系統(tǒng)在原始數(shù)據(jù)、初始化數(shù)據(jù)以及會計軟件上有無非授權(quán)的改動，證明企業(yè)會計信息的公允性。
第二種創(chuàng)新是嵌入式審計模塊，也常被人們稱為“審計黑匣子”，指審計師在被審計企業(yè)的會計信息系統(tǒng)中安裝具有記錄功能的程序模塊，對被審計企業(yè)的會計信息系統(tǒng)進行監(jiān)控，并直接獲取相關(guān)的審計證據(jù)。這種審計模塊不僅監(jiān)控被審計企業(yè)會計信息系統(tǒng)的操作情況，而且本身具有隱蔽性、安全性和穩(wěn)定性。
第三種審計創(chuàng)新是并行審計技術(shù)的應(yīng)用。并行審計是一種在相關(guān)企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)或事項發(fā)生的同時或稍微滯后的時間內(nèi)出具審計結(jié)果的審計技術(shù)。隨著企業(yè)的會計信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化形成，企業(yè)財務(wù)信息實現(xiàn)實時在線的披露，傳統(tǒng)的年度或季度審計程序不能滿足商業(yè)環(huán)境發(fā)展的`要求，基于在線控制測試和實時實質(zhì)性測試模式的并行審計模式將成為電子商務(wù)環(huán)境下的主要審計創(chuàng)新模式。但是，無論在哪種形式上進行審計程序的創(chuàng)新，都離不開審計目的與審計環(huán)境的制約，審計程序創(chuàng)新的最終目的沒有改變，審計程序的執(zhí)行永遠是為了提高決策的信息質(zhì)量，保證信息環(huán)境的精確與誠信。
�。ㄈ┻m時的分析性復核程序。
分析性復核程序在審計過程中始終是一個關(guān)鍵的步驟。無論是審計業(yè)務(wù)的承接，還是在審計工作行將完成階段，分析性復核程序?qū)ΡＷC審計質(zhì)量至關(guān)重要。傳統(tǒng)的審計分析性復核程序主要側(cè)重于財務(wù)比率，用截面數(shù)據(jù)或序時數(shù)據(jù)來分析判斷被審計企業(yè)的真實財務(wù)狀況。這種分析復核方式由于傳統(tǒng)審計技術(shù)原因，受到數(shù)據(jù)類型和數(shù)量的限制。
在電子商務(wù)環(huán)境下，企業(yè)資源及其相關(guān)數(shù)據(jù)通過網(wǎng)絡(luò)化進行整合和共享，使審計師可以直接接觸被審計企業(yè)的數(shù)據(jù)庫等信息資源，利用詳盡及時的立體數(shù)據(jù)來提高分析性復核的質(zhì)量。如果在被審計企業(yè)的系統(tǒng)中安裝嵌入式審計模塊，審計師就可以根據(jù)審計需要，適時地執(zhí)行分析性復核程序，而不是傳統(tǒng)審計中的一年一次的分析性復核。同時，基于網(wǎng)絡(luò)信息和實時數(shù)據(jù)的分析性復核技術(shù)也得到了不斷更新和完善，提高了審計業(yè)務(wù)完成的質(zhì)量。
從被審計企業(yè)的信息系統(tǒng)中下載審計任務(wù)所要求的企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)。對于企業(yè)交易的電子數(shù)據(jù)采集有很多方法，從企業(yè)信息系統(tǒng)的技術(shù)系統(tǒng)分層分析，審計師一般可以在被審計企業(yè)的操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、應(yīng)用程序接口或企業(yè)的會計軟件系統(tǒng)等不同的層次進行經(jīng)濟數(shù)據(jù)的采集操作。如果在被審計企業(yè)的信息系統(tǒng)中植入了獨立的審計模塊，審計師對電子數(shù)據(jù)的采集就可以交由嵌入式審計模塊來完成。
環(huán)境演講稿 篇3
老師、同學們：
大家好！
這天我講話的主題是：我們共同創(chuàng)造禮貌有序的環(huán)境。
時光的隧道已經(jīng)進入四月，在四月里，我們?nèi)w同學更就應(yīng)在老師的引導下，在努力學好各門功課的同時，用心呵護我們的校園，用自己的一言一行來創(chuàng)造我們完美的校園環(huán)境。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員，事事不忘自己是美麗可愛的東方紅小學的一員。
人生因什么而出色？答案很多，但有一個答案必須正確、合理——人生因禮貌而出色。禮貌是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。禮貌是離別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝。
禮貌的學生，必須是講禮貌的人，他禮貌用語在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點低年級的小朋友要向高年級的大哥哥大姐姐學習，學會向老師問好，學會使用禮貌語言。
禮貌的'學生，必須是有著良好習慣的人，他愛護公共財物、講究衛(wèi)生，自覺維護校園環(huán)境。當你的小腳要踩下的時候，低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草，是草坪趕緊縮回。如今正是小草發(fā)芽長葉的時光，踩壞了小草，就踩壞了我們美麗的校園。當你的小手要攀折花葉的時候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什么呢？
當你拿著水果，邊走邊吃時，是否想起我手中的果皮、包裝袋就應(yīng)放在哪里呢？是隨手一扔，讓果皮四處開花呢？還是攥在手中，把它放到該放的地方呢？
禮貌的學生，必須是有愛心和職責感的人，他會尊敬師長，友愛同學，懂得感恩……禮貌締造和諧。東方紅小學的校園會因為你、我的禮貌而更加完美。
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求禮貌。讓我們攜起手來一齊為創(chuàng)造禮貌有序的校園而努力。
環(huán)境演講稿 篇4
老師同學們：
大家好！我今天演講的題目是：創(chuàng)衛(wèi)你我他，環(huán)境靠大家。
現(xiàn)在有許多人的衛(wèi)生意識都很淡薄，所以隨手亂丟垃圾好像變成了理所當然的事情。馬路、道路上更不用說了，成了垃圾的“舞臺”，仿佛垃圾是這舞臺的主角，是這舞臺的領(lǐng)導者。讓我們一起來改變這種現(xiàn)象，行動以來，做一個講衛(wèi)生的好市民吧！
一個小女孩和媽媽手拉著手一起高高興興的到公園里玩，走到半路卻發(fā)現(xiàn)了一大堆又臟又臭垃圾擋在了路中間，小女孩的媽媽看了，不經(jīng)皺起了眉頭:“誰這么缺德，把一堆垃圾扔在路中間，讓人怎么行走��！”說完便繞過那堆垃圾繼續(xù)往前走。小女孩卻努力掙脫了媽媽的手，跑到了那堆垃圾前拿起旁邊的掃把，開始認真地掃起來，一邊掃還一邊說:“把垃圾掃走了，街道就變干凈了，走路也就方便了�！眿寢尶戳烁袆訕O了，趕緊走上前去，默默地接過女兒手中的.掃把，把那堆垃圾清理干凈了。
巷口，一個穿著羽絨服的漂亮小女孩吃力地提著個大塑料袋巷子里撿地上瓶子，果皮、紙屑、煙頭，裝了滿滿一個塑料袋。從她的衣著可以看出小女孩家里并不貧窮，那她為什么要在這陰暗潮濕的地方撿垃圾呢？小女孩睜大了那寶石般的大眼睛，天真地說：“城市是我家，環(huán)�？看蠹�！我每天都來見這些垃圾，不久的將來，城市就會變得又干凈又美麗了！”
我相信，只要我們不在地球母親的臉上抹黑，都來愛護我們共同的家園，讓垃圾回到自己的家，地球?qū)且粋�陽光明媚、百花盛開的大花園！
環(huán)境演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我們都知道，校園環(huán)境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現(xiàn)了學校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責。為此，我們學校在第五周在初一、初二、高一、高二級開展了“愛我校園，美化校園”獻花活動，四個年級的同學積極響應(yīng)，懷著對學校的愛心，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學們有的把家里平時培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學校。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學樓各樓層的各個角落，校貌頓時煥然一新，到處生機盎然。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學習、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情。
與此同時，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動”的公益勞動，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個高潮。一個星期來，我們各班同學在班主任老師的帶領(lǐng)下，對教室和負責的公共場所進行全面清理。同學們不怕臟、不怕累，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng)，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛(wèi)生，掃帚就掃到哪里；哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里；哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。同學們團結(jié)互助，用自己辛勤的汗水，為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻了一份力量。
在此，我代表學校向在“愛我校園，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝！
同學們，兩年前，我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標，回顧過去的兩年，目睹學校環(huán)境的變化，看到我們的同學的點滴進步，我們?nèi)熒鷳?yīng)該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和初三、高三級的同學，相信大家會有更深的感觸。還記得20xx年你們到學校注冊時學校的樣子嗎？你還記得為了讓大家活動，我們把籃球架放在校道上嗎？你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎？兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動的四個籃球場；兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長；坑坑洼洼的單車場已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚；禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學休閑的好去處；教學樓上的紅色大字標示著學校的校訓和文化依托。
今天，當我們走進校園，花香鳥語，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環(huán)境；停放整齊有序的上千部單車成為學校的一道風景線；走上教學樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢；早晨教室書聲瑯瑯，上課學校一片安靜，下午放學后操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛崗，學生勤學奮進，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領(lǐng)導，哪一位老師，哪一位同學的功勞，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強不息”的精神，團結(jié)互助，共同努力的成果。
同學們，我們?nèi)菀讍�？不容易！如果沒有大家的敬業(yè)愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的`教室供我們學習；如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來；如果沒有大家的無私奉獻，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。
然而，在我們的同學清潔校園、清理垃圾雜物的同時，還有極少數(shù)同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動，諸如把廢紙片扔向教學樓窗外，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下，籃球場、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾，衛(wèi)生間還有煙頭，等等。請我們的同學想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎？
同學們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學習的熱情，我們絕大多數(shù)學生從早上到校學習，到下午離校，幾乎一整天都在學校里，這里就是我們的第二個家，這里是我們學習和生活的地方�！扒鍧嵭@大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員，我們更應(yīng)該自覺維護好身邊環(huán)境，在學習文化知識的同時，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習慣。
現(xiàn)在，我向全體同學提出倡議：為了我們共同的家園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，用我們的實際行動來維護我們校園的永遠干凈、整潔、美麗。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫，不毀壞公物；管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印�？傊�，管住我們所有不文明的行為。“撿起一片紙就是撿起文明”。讓我們?nèi)w師生共同努力，維護好校園環(huán)境，讓她永遠整潔、漂亮、寧靜有序，讓文明之花在后溪這個大家庭綻放！
同學們，我們能努力做到嗎？請大聲的回答我吧！
環(huán)境演講稿 篇6
城市是一面鏡子，反射著世間的一切：堆積在山上的垃圾臭氣熏天，無邊無際的工廠在黑煙中嚎叫，空曠的荒地長滿了雜草。生活在這樣的城市，我甚至忘記了綠色，我甚至不知道什么是綠色生活。然而，我所想的一切都將被全新的綠道徹底改變！
我喜歡在街上騎行，我喜歡飛奔的速度和感覺。這一天，我要看到綠道的真面目，看到人們口耳相傳的綠道的真面目。于是，我就像一匹快馬，腳下飛快旋轉(zhuǎn)的車輪就像結(jié)實的馬蹄鐵，直奔蓮花鎮(zhèn)公園。好奇的我也帶來了主觀的失望：在這個城市里，能有一條名不副實的綠色綠道嗎？
驛站！一根綠色的柱子立在我眼前！“你此刻的立場是。蓮花鎮(zhèn)公園�！蔽乙粋�字一個字看地圖，好新鮮！我看到一段畫有黃色直線的通道一直通向遠處，上面印著一個自行車標志�！疤昧�！”騎自行車的熱情似乎是被這段話煽動起來的。“綠道，我來了！”
臉上的冷空氣很難感覺到，但是陽光那么溫柔的愛撫著我，讓我覺得有點瀟灑。我沿著綠道走著，視線左側(cè)是一條直龍，名叫西江——。遠遠望去的西江之美，無法用語言來形容。
她不像西湖般泛起漣漪，也不像大洋般卷起巨浪，她只是撫動著波浪，不顯媚態(tài)，卻也有幾分可親。一艘艘輪船浮動在江面，就如一塊大白布上擺弄著幾點彩帆，頗具畫意。騎在綠道上，感覺很舒服——沒有凹陷，沒有缺口，就是一向的平坦舒適。兩旁栽滿了各色的花兒，直立著各種的樹木。每一個騎車人都不會覺得孤單，亦不會覺得單調(diào)；每一個路人都不會感到厭倦，即使你放慢步子，每一個畫面都是完美的。冬天的一切在綠道上都溢滿生機，綠道上的.一切在冬天里都充滿活力。
我的擔心已拋到九霄云外，從沒有過今日的高興。飛奔的車輪又駛過了世紀廣場，駛過了樓房林立的居民區(qū)，此刻我眼前的是一望無際大草地。
與剛才的情景相比，那里人煙稀少。偶爾看到有林務(wù)人員修剪花草，但還是感覺到陌生。騎上了滄江河河堤，我感覺累了，在驛站里坐了下來。木制的凳子坐上去很舒服，而四周的花草令我又感到了愉悅。我還沒走過河堤呢！好奇心又驅(qū)使我細心翼翼的走下河堤，走到河岸邊。不可思議！那里的滄江水清澈極了，與平日聽說的簡直兩碼事！滄江河也脫胎換骨了停留片刻，我淘氣的在河堤上傾斜了45度便回去了。
回去的路依舊是鮮花簇擁，綠樹環(huán)抱。沿途還有幾個小石頭裝點情趣，頗有一番趣味！新鮮的空氣滋潤著我的身體，使我更加充滿活力。轉(zhuǎn)眼間，我就到了綠道的終點——七星崗公園。
太陽，緩緩垂落了……
綠道之行給了我美的感受，它不僅僅是一次愉悅的旅行，更是一次認知的改變：城市，也有它的綠色生活，只要我們都不斷追求，更多的綠道就會變成現(xiàn)實；而那綠道，就是通往綠色生活的通道！
環(huán)境演講稿 篇7
各位同學們：
當早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥鳴，看到是碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵，你心中有何感想？當灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的'耳朵，樓梯過道上、操場教室里，都有一些食品包裝袋、廢紙，花壇中還有飲料瓶、垃圾，你又會怎么想？
這是個不必回答的問題，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處優(yōu)雅的環(huán)境？誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨呢？而我們的校園就是我們共同的家園。
每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學們辛勤打掃的身影，然而仔細地觀察，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：學校的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳�。唤虒W樓上，有同學喜歡用垃圾來做“自由落體”的實驗；還有一些同學，喜歡在桌椅上刻刻劃劃。
望著眼前這些披上綠裝的樹木，望著腳下干凈平坦的路面，望著一扇扇潔凈明亮的窗戶，試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎凋謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，在這樣的校園里，我們又怎么能夠安心愉快地學習、身心又怎么能夠健康地成長呢？
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會關(guān)愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學會做人。
同學們，我們是21世紀的主人，應(yīng)當切實地樹立起時代的責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習。
讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。
環(huán)境演講稿 篇8
吃過晚飯，我和媽媽出去散步。
我們行走在干凈的小區(qū)道路上，兩旁的樹木排列整齊、交相輝映，就好像給小區(qū)披上了一件綠色的披風，顯得格外美麗。我們邊走邊說，甭提有多高興了。突然我們看見前面的'地上亂扔了些瓜果皮，臟兮兮的，顯得格外顯眼。我環(huán)顧四周，心想：這么干凈漂亮的小區(qū)怎么會有人亂扔垃圾呢? “扔垃圾的人真不講文明，稍微注意一點往前走走扔到指定的地方，愛護別人也愛護自己啊!”我氣憤地說。媽媽也說：“是啊，就是有個別一些人，他們只顧省事圖自己方便，卻一點也不愛惜公共環(huán)境�！庇谑俏易哌^去，把垃圾撿起來扔到垃圾箱里去了，看著重新變得干凈的小區(qū)道路，我開心地笑了，媽媽也開心地笑啦!
以后，我只要看見有亂扔的垃圾，我都會自覺地打掃干凈;看見有人正準備亂扔的時候，我會及時上前阻止，告訴他們我們要愛護公共衛(wèi)生。
我們只有一個地球，我們要愛護她，保護她。講究文明、愛護公共衛(wèi)生是我們每一個人應(yīng)盡的義務(wù)。我們應(yīng)該時刻提醒自己，從我做起，以身作則，用實際行動來美化我們的家園。
環(huán)境演講稿 篇9
各位評委，同志們：
大家上(下)午好！
今天我演講的題目是《轉(zhuǎn)作風、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展》。
我們的黨是為人民服務(wù)的黨，我們的機關(guān)是為人民辦事的機關(guān)。對于我們來說，作風就是形象，作風就是力量，作風就是保障。
梁啟超先生說得好：干部強則事業(yè)成，干部弱則事業(yè)敗。干部作風和發(fā)展環(huán)境好，沒有資金可以引入資金，沒有人才可以匯聚人才，沒有優(yōu)勢可以創(chuàng)造優(yōu)勢；干部作風和發(fā)展環(huán)境不好，有資金、有人才也會流失，有優(yōu)勢也會喪失，有機遇也會錯失。
清人魏源在他的《默觚下》里有這么一句話：“十履而一跣，則跣者恥；十跣而一履，則履者恥。”就是說，十個人穿著鞋而一個人光著腳，那么光著腳的人就會感到羞恥；十個人光著腳而一個人穿著鞋，那么穿著鞋的人就會感到羞恥。這是人們普遍存在的趨同恥異的.心理，同時也說明大環(huán)境對一個人的影響。在機關(guān)里，要想真正轉(zhuǎn)變工作作風，也要形成這種趨同恥異的心理，“趨”的是勤政自勉，一心為民；“恥”的是貪圖享樂，拖拉推諉。
我們開展的“轉(zhuǎn)變作風、優(yōu)化環(huán)境”工作，就是要使人民群眾了解我們的一個信念，即牢固樹立為人民服務(wù)、永保黨的先進性的信念。轉(zhuǎn)變機關(guān)工作作風不是繡花枕頭、表面文章，而是要為人民群眾辦實事；轉(zhuǎn)變機關(guān)工作作風也不是亭臺軒榭、天上樓閣，而是用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行我們的職責。
當前，我們縣的發(fā)展正站在一個新的歷史起點上，轉(zhuǎn)變作風，優(yōu)化環(huán)境，促進發(fā)展是時代賦予我們的歷史使命。因此，要牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀，利益觀，努力做到常修從政之德，常懷律己之心，常排非分之想，常思貪欲之害，努力樹立良好的社會風氣，優(yōu)化我們的生活環(huán)境。做轉(zhuǎn)變作風的排頭兵，做優(yōu)化環(huán)境的領(lǐng)航員，做走在前列的突擊隊。以認真負責的態(tài)度和無私奉獻的精神，為群眾服好務(wù)，做出榜樣。
也許，我們的年齡有大小，職務(wù)分高低，但不管是誰，只要講實話、干實事、求實效，想群眾之所慮，急群眾之所難、謀群眾之所求，就一定能以正壓邪，移風易俗，我們的作風建設(shè)就一定能夠干出成效，我們的黨就一定能夠永保青春，我們的社會主義偉大事業(yè)就一定能夠前進、前進、再前進。
自強不息，努力向上是我們的目標，讓我們攜起手來，團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，為建設(shè)和諧發(fā)展的幸福家園作出應(yīng)有的貢獻！
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