校園花開作文(通用20篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的校園花開作文,歡迎大家分享。
校園花開作文 篇1
春季到了,春姑娘踏風(fēng)而來,來到了我們鳥語花香的校園。
春姑娘一手拉著牽;ǖ氖,一手扯著小草的手,不久,校園里的花花草草破土而出,花兒們爭(zhēng)艷,草兒們斗嫩。景色相當(dāng)不錯(cuò)!當(dāng)然啦,這里面也有我最喜愛的木棉花樹。你們會(huì)覺得很奇怪,為什么我的喜好這么奇葩呢?我其實(shí)也不知道,只是跟著自己的感覺走。木棉花樹生長(zhǎng)在最顯眼的地方。
你走過去,抬頭一看,你能看見木棉花,花開滿樹。這些木棉花在未到暖春就已經(jīng)開花了,我在想這些花兒是怎么抵過寒風(fēng)的。想著想著,忽然看到在樹的最頂端,有一根搖搖欲墜的細(xì)枝,而那細(xì)枝又像是一個(gè)不倒翁,只是在跟春姑娘在捉迷藏而已,細(xì)枝玩耍的態(tài)度讓我有點(diǎn)懷疑,這根細(xì)枝就算在暴風(fēng)中也能屹立不動(dòng),但是若與這粗壯、挺拔的木棉樹相比就顯得弱柳扶風(fēng)了。
校園花開作文 篇2
可愛的星期五,可愛的藝術(shù)節(jié),可愛的藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。藝術(shù)節(jié)是短暫的,可我們?cè)谄渲邢硎艿降臍g樂卻是無窮的,不光有快樂,還有收獲,還有提高,更有對(duì)藝術(shù)界近距離的接觸。來與大家分享我的感受吧。首先,我們?cè)诙喙δ軓d看比賽,那里是藝術(shù)的海洋,孩子們的世界。功能廳里人山人海,熱鬧的很,光是比賽的就有七十來人。這就是人才太多了,其實(shí)還有些人因參賽名額有限,不能大顯身手,只能在臺(tái)下觀摩。有句諺語是這樣說的:“林沖看守草料場(chǎng)——英雄無用武之地。”恰恰比喻了這種場(chǎng)景。
陳炯帆是六、七年級(jí)樂器比賽倒數(shù)第二個(gè)表演,他打的爵士鼓是一流的,但不知為什么,評(píng)委老師只給他的分?jǐn)?shù)比別人低,大家都很不服氣。這樣一流的水平至少有第一名,難道是評(píng)委到最后都聽的厭煩了?難道是他們的喜好不同?咳,總而言之我們比的不服氣。有失必定有得,這我想到大家最好善解老師的心,知道老師喜歡怎樣的樂器,怎樣的音樂,這樣就可以“天下無敵”。
看完了無與倫比的演奏比賽,我也要去比背心袋制作比賽了。我本來想在上面畫畫,可是袋子卻是黑色的;我又想到先貼一張紙,再在紙上面畫畫,可是老師說這沒有用到袋子是不行的。沒辦法只能邊想邊做了。我突然想到了一個(gè)想法:做一套黃金超人裝。別人都做衣服群子裙子之類的。但我這個(gè)獨(dú)一無二。你想知道為什么嗎?我來告訴你吧,那里比賽的人除我以外全是女生,我在人群中也是獨(dú)一無二的。以后一定要想到事情的多面性,不然就匆匆忙忙的,幸好那時(shí)我的腦袋轉(zhuǎn)得快,不然后悔就來不及了。
等我比賽回來我又看了精彩的舞蹈比賽。匆匆忙忙的午飯過后,我們就開始了鋼筆字比賽。比賽也十分的匆忙,只有寫十五分鐘的字,不能盡情發(fā)揮,因?yàn)轳R上就要廢舊材料比賽了。等我們跑到勞技教室已經(jīng)遲到了幾分鐘。我們開始盡心的裝飾,過了一會(huì)兒,日本館做不起來,只好隨機(jī)應(yīng)變,變成了一個(gè)其形怪異的太空房。在家里做好的海寶自然而然沒用“武”之地了,但做好之后有些空曠,幸好有秘密武器幸運(yùn)星,在空曠的地方撒幸運(yùn)星。我們還做了憤怒的小鳥。作品的名稱為《鳥之國(guó),夢(mèng)之家》。多么優(yōu)雅的名字!以后再也不做不可能完成的物品了,要做那些既可能完成又美觀的作品,但是還需要凹凸不平的腦袋和手藝精巧的雙手。
比賽完畢后,我們化了妝,去大合唱了,我們使盡自己最大的努力,唱出我們最好的聲音。但是,我們只有第三名,我覺得已經(jīng)知足了,因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡自己最大努力了,不管成績(jī)?nèi)绾,都要十分的快樂?/p>
校園花開作文 篇3
講文明禮儀,早已深入人心,是中華民族文化和中華民族精神的重要方面。
“成才必先成人,有才必先有德”,這是我們學(xué)校大門口張貼的標(biāo)語。
早晨,我們背上書包,不要忘記和父母說再見,父母就夸我們長(zhǎng)大了。我們踏進(jìn)校園見到老師,就說一聲:“老師好!”老師也會(huì)高興地回一聲:“你好!”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我和老師都得到了祝福,心里是多么高興呀!上課鈴聲響起,老師跨進(jìn)教室,我們會(huì)一起起立,說:“老師,您好!”這時(shí),老師的心情會(huì)多么高興呀!下課時(shí),我們會(huì)感激地說一聲:“老師,您辛苦了!”
如今,學(xué)校開設(shè)了文明禮儀課程,開展了豐富多彩的活動(dòng),使我們每個(gè)同學(xué)都受到了良好的教育。校園內(nèi)呈現(xiàn)出講文明禮儀的良好風(fēng)尚,再也見不到打架斗毆、說臟話的現(xiàn)象,文明禮儀之花開遍了整個(gè)校園。
校園花開作文 篇4
也許你從未留意,有人默默的彎腰拾起你不經(jīng)意間隨手扔出的紙屑;也許你從未留意,校道上有一群拿著掃把辛苦忙碌的身影;也許你從未留意,在來訪家長(zhǎng)的身邊總活躍著幾條“紅綬帶”,是的,他們就是西山校園里最可愛的一群學(xué)生——文明使者。
雖然這樣的工作是那么的平凡,但我們依然可以看到他們天真可愛的笑臉,他們不怕臟,不怕累,為了校園的美麗而奉獻(xiàn)出自己的力量。
他們希望全校師生能夠愛護(hù)公共設(shè)施,樹立環(huán)保意識(shí),不隨手丟棄垃圾,愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們美麗的校園。
“送人玫瑰,手留余香”,這群文明小使者,在用自己的行動(dòng)傳播文明理念,他們是西山校園的一張張新名片。他們用言行詮釋了道德素質(zhì)的內(nèi)涵,為廣大學(xué)生樹立了良好的榜樣。
校園花開作文 篇5
初春二月當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,一抬頭就可以看到那紫荊花壇里的紫荊花開了,它們多么像一朵朵鑲嵌在蔚藍(lán)色天幕上的棉花糖呀!一陣清風(fēng)微微拂過,那嬌艷欲滴的紫荊花搖曳著自己的花瓣,像跳著一支絢麗的華爾茲舞曲。成為我們學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線
一陣清風(fēng)吹來,紫荊花飄飄曳曳,猶如一位飄逸瀟灑的仙子。你看,紫荊花壇里的紫荊樹,又從根上分出幾個(gè)枝杈來,它們彎彎曲曲地向四周延伸,如一條石徑伸向桃源深處,猶如巨龍正欲騰云駕霧;還有那細(xì)嫩的紙條,互相盤繞,合力向上生長(zhǎng)著,酷似蛟龍那威嚴(yán)的胡須呀!
由于校園里紫荊花壇里的紫荊花樹有人修剪,所以紫荊花的花冠就顯得十分整齊,看上去就像一幅富有詩意的畫卷呈現(xiàn)在我的眼前。你看那紫荊花樹綠葉托紅花,紅花襯綠葉,交相輝映,真是好看極了。你走進(jìn)仔細(xì)看,紫荊花的葉子是橢圓形的,那分明的脈絡(luò)勾勒出綠的輪廓,葉片有的向外翹,有的像內(nèi)彎;有的平整;有的卷曲;千姿百態(tài)。它們的花朵更是別具一格,花瓣呈紫紅色,由外向內(nèi)卷曲,就像一把彩色的羽扇;又像個(gè)晶瑩剔透的鈴鐺,在微風(fēng)中飄散著沁人心脾的幽香。你看那粉白色花兒,它們?nèi)湟淮,五朵一堆,沿著紫紅的花莖爭(zhēng)芳斗艷。花枝上還綴滿了花骨朵,含苞欲放,那淡黃的花蕊正悄悄地從花骨朵中鉆出。花骨朵慢慢地綻放的笑臉,正笑迎蜜蜂來采蜜,蝴蝶來飛舞!
這時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn),新的生命又誕生了,風(fēng)雨中,一片新的紅霞又向我飄來。!紫荊花,你總是把美留在人間,為校園增添無限生機(jī),一棵一棵的紫荊花樹,一朵一朵的紫荊花朵,顯得特別有情趣、浪漫。紫荊花,怒放著,絢麗多彩。在葉片的襯托下,光彩奪目。為校園增添了一處別有一番風(fēng)味的風(fēng)景點(diǎn)。
一陣微風(fēng)吹來,紫荊花隨風(fēng)飄揚(yáng),仿佛下著紫色的雨,我們的校園變成了紫色的世界,自己仿佛變成了一位王子,在紫色的雨中漫步,感受大自然的氣息,把煩惱拋在后頭,把快樂握在手心,現(xiàn)在的我是多么地快樂,無憂無慮,漫步在快樂的校園之中。
看那枝枝杈杈間,點(diǎn)綴著一朵朵嫵媚的花兒,搶占了葉兒的空隙。在本是枝繁葉綠的季節(jié)中,紫荊花兒顯得格外惹眼。
瞧著那嬌艷欲滴的紫荊花兒,一不小心,可能就會(huì)被她吸了去,魂飛花間!有時(shí),她披著粉紅的衣,淡淡的,輕輕的,猶如一位粉衣少女,在那兒隨風(fēng)飄舞。仔細(xì)地凝視著,凝視著,那盈盈的五片花瓣兒,忽然間便紛紛然,仿佛化作飛舞的蝶兒,飄呀飄,飄呀飄……有時(shí),她不再飄,不再舞,著一件紫色的外套,顯得是那么的尊貴,是那么的沉穩(wěn)。然而,她卻更讓人著迷,誰都恨不得將她永遠(yuǎn)的捧在手心,獨(dú)自欣賞。
校園里紫荊花開了,它為我們的校園增添了不少美。它讓我們更愛我們的校園;更愛在這美麗的校園里生活、學(xué)習(xí)!
校園花開作文 篇6
說到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧下樓的時(shí)候,在樓梯很窄樓梯上,正碰見一個(gè)工人端著一盆水上樓。那工人一看是舉世聞名的列寧,就退回去給列寧讓路。列寧立刻阻止她,說:“不要這樣,你端著東西已走了一半了,而我此刻兩手空空,請(qǐng)你先上去吧!”列寧把“請(qǐng)”字說得十分響亮。然后自我緊靠著墻,讓工人先上了樓,他才安心地下了樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
有一天,我看見一個(gè)小朋友走在人行道上,往地上吐了一口痰。我跑過去對(duì)那個(gè)小朋友說:“小弟弟,這樣貌做是不對(duì)的,會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境的!薄懊靼琢耍蟾绺。我下次再也不把痰吐在地上了!薄爸e(cuò)就改就好了,快回家吧!彼J(rèn)了錯(cuò),我只好放他走。如果把他一向訓(xùn)下去,恐怕等下挨罵的就是我了。
我們因該做文明小公民,不做不文明的事。
校園花開作文 篇7
金秋時(shí)節(jié),桂花全開了,校園里充滿了淡淡的幽香,同學(xué)似乎沉浸其中,教室里一片安靜。
突然,鐵蛋猛地站了起來,拿起作業(yè),雙手掄一個(gè)圈,用力扔了出去。作業(yè)在空中一滑而過,攤開的作業(yè)像一頂帽子,正巧落在了語文組長(zhǎng)張紅的頭上。鐵蛋笑得肚子都疼了,上氣不接下氣地笑道:“組長(zhǎng),我送你的帽子好看嗎?”張紅將作業(yè)重重摔在了桌子上,“噌”地站了起來,惡狠狠地盯著鐵蛋。兩人在教室里玩起了“游擊戰(zhàn)”,桌子仿佛成了一座座大山,橫跨在兩人之間。
“有本事你就別跑,敢做不敢當(dāng),還算什么男子漢!睆埣t窮追不舍!拔铱蓻]說我是個(gè)男子漢,你抓不到我,關(guān)我什么事!闭f完還朝張紅做了一個(gè)鬼臉,整個(gè)教室都已經(jīng)熱鬧起來,吵鬧的聲音連成一片。
“班主任來了!”不知是誰喊了一嗓,霎時(shí),大家仿佛被膠帶粘住了嘴,教室里安靜地可怕。班主任李華在班里的威武值相當(dāng)?shù)母撸墒亲屓喽悸勶L(fēng)喪膽的老師。
幾分鐘過去了,仍不見班主任出現(xiàn)在門口,鐵蛋心里的石頭放下了,一蹓煙的時(shí)間跑到講臺(tái)上,裝成老師的樣子,喊道:“同學(xué)們,我們繼續(xù)玩吧!”臺(tái)下還是一片靜寂,有人用手指了指門口,有人用眼神示意他看門口。
“怎么了,你們不會(huì)真怕那個(gè)女魔頭吧,我可不怕她,她來了我要把她打的滿地找牙!辫F蛋忘乎所以地在高談闊論。突然一只手搭在了鐵蛋肩膀上,鐵蛋下意識(shí)的轉(zhuǎn)過身,班主任正笑瞇瞇地盯著他。“慘了,慘了,怎么偏偏這時(shí)候來了,我之前說的話,她不會(huì)全部聽見了吧!”鐵蛋被班主任看著心里直發(fā)毛。
李華將鐵蛋拎到座位上說:“剛還不是說不怕我的嗎?還要把我打得滿地找牙嗎?現(xiàn)在怎么了,連嘴都嚇的合不上了,把最長(zhǎng)的課文給我抄一遍!
熱鬧的教室恢復(fù)了平靜,同學(xué)們又沉浸在桂花香中,只有鐵蛋正低著頭,奮筆疾書……
校園花開作文 篇8
當(dāng)春帶著她特有的新綠,像海一樣漫來時(shí),真讓人心醉;當(dāng)春攜著她特有的.溫度,像潮一樣涌來時(shí),真讓人斷魂;當(dāng)春懷著她特有的芳香,像風(fēng)一樣吹來時(shí),真讓人清爽。
春天來了,殘雪漸漸融化了。山,青了;水,綠了。就連風(fēng)都莫名的溫柔起來了,而我們可愛的校園花朵又舒展了腰肢,亮了眉眼,宛如一個(gè)無憂無慮的孩子,快樂地生長(zhǎng)著。昔日垂頭喪氣地他們,露出了久違的笑容,笑看天地,笑迎朝陽。
校園的花,品種繁多。其中,我最喜歡兩種植物。一是仙人掌,它的外觀是帶刺的小球,片片染綠。比起耐看卻不中用的花花草草,我更欣賞仙人掌的毅力,為了生存拼命扎根,汲取水分;其他弱不禁風(fēng)的花朵,則一昧的索取,不會(huì)自己爭(zhēng)取。在妍麗妖嬈的芳華中,它可以說是最不起眼又最顯眼的。它仿佛像帶刺的玫瑰,誰靠近它,就用尖銳的利劍扎向誰。它雖沒有玫瑰艷麗,也沒有水仙花動(dòng)人,更沒有桃樹的碩果,但是它是最樸實(shí)無華的,最有耐心的。憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力,超強(qiáng)的意志,讓我明白,做人當(dāng)如仙人掌,腳踏實(shí)地,積極進(jìn)取。
第二種讓我喜歡的植物是多肉。常常聽到有人對(duì)身材微胖的人說:“你知道你像什么植物嗎?”被捉弄的人兒定會(huì)追著那個(gè)取笑她的人討得一頓好打,最終笑作一團(tuán)。微胖的人肉肉多,不正如多肉葉片豐汁的模樣嗎?憨態(tài)可掬,惹人喜愛。多肉小巧玲瓏,觀賞性強(qiáng),種類多易種植。有的嬌艷欲滴,紅的火熱,綠的深情,這是怎樣的一種美!讓人忍不住想伸手撫摸那原始而又靈動(dòng)的生命,可又害怕一不小心驚醒了她們水晶般的夢(mèng)境。
我不知道該用哪種方法去感受生命最初的美麗。在陽光的照耀下,更是美麗動(dòng)人,美得深切。它以最美的方式饋贈(zèng)人類,人類以觀賞的方式回贈(zèng)她們。
校園花開,每一朵都有自己的芳華,每一株都有自己的語言,或許可以用筆盡情描繪,卻詠不盡她的美。
校園花開作文 篇9
真善美,即真心、善良、心靈美,擁有“真善美”,你就擁有了整個(gè)世界,它可以凈化你的心靈,純潔你的靈魂。
擁有“真”你就擁有了“善”,又有“善”你就會(huì)擁有“美”。像“雷鋒、李素麗這都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
當(dāng)然,這也曾發(fā)生在我們班······
宦慶茹,我們班的一個(gè)女生,她平時(shí)大大咧咧,是個(gè)典型的無厘頭,但她卻做了一件令我們另眼相看的事情。
我們班有一個(gè)男生叫桑國(guó)強(qiáng),他家庭有些困難,但學(xué)習(xí)很好。由于他家庭貧困,沒有錢買鞋。每個(gè)星期甚至連續(xù)幾個(gè)星期都穿同一雙鞋,每天也穿著臟臟的校服...
就這樣,引起了宦慶茹的關(guān)注,她便開始組織全班同學(xué)為桑國(guó)強(qiáng)同學(xué)捐錢買鞋,每位同學(xué)捐的錢也不多,有的兩塊、三塊、五塊都有,就這樣,進(jìn)行了幾天的“愛心鞋捐款”活動(dòng)圓滿結(jié)束,一共征集了八十多元,放學(xué)后,宦慶茹拿著錢給桑國(guó)強(qiáng)同學(xué)買了一雙運(yùn)動(dòng)鞋,他穿上后,激動(dòng)地說不出話,只是說了一句又一句的“謝謝”,這一句“謝謝”包含了他對(duì)我們無比的感激。
真善美的表現(xiàn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,在路邊見到有人摔倒,伸出手拉一把,這些都是真善美的變現(xiàn)。
讓我們都擁有真善美的心靈,幫助他人,不亦樂乎?
校園花開作文 篇10
“人文奧運(yùn)”是北京奧運(yùn)會(huì)的核心理念,“和諧奧運(yùn)”是北京奧運(yùn)會(huì)的靈魂!皧W林匹克主義是將身、心和精神方面的各種品質(zhì)均衡地結(jié)合起來,并使之得到提高的一種人生哲學(xué)。”奧林匹克將體育運(yùn)動(dòng)與文化和教育融為一體,使人們的身體與心靈,精神與品質(zhì)得到完滿的和諧,使人類的潛能與美德得到充分的開發(fā),它是迄今為止人類最優(yōu)良、最完善的生活哲學(xué)。
奧林匹克運(yùn)動(dòng)還有一句著名的格言:更快、更高、更強(qiáng)。這句話鼓勵(lì)人們應(yīng)該在自己生活的各個(gè)方面不斷的超越自我、不斷的更新,永遠(yuǎn)保持蓬勃的朝氣。
大家還記得那位在世界乒壇被譽(yù)為“世界乒壇皇后”的運(yùn)動(dòng)員嗎?大家還記得那位曾經(jīng)多次奪得世界冠軍的運(yùn)動(dòng)員嗎?說出來大家一定不陌生,她就是鄧亞萍。大家可能不知道,鄧亞萍每天訓(xùn)練都帶兩雙鞋,一雙濕透了再換一雙接著練,球衣每天要換三四次。就這樣,鄧亞萍每天要練習(xí)上千次、上萬次。就是每天辛苦的練習(xí),才創(chuàng)就了那輝煌的成績(jī)?墒,在輝煌成績(jī)的背后,有淚水有汗水,甚至有血水!她用青春去拼搏,突破自己、超越自己,挑戰(zhàn)者更高更快更強(qiáng),創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)世界紀(jì)錄!
我們是對(duì)手,更是朋友。
在1936年柏林奧運(yùn)會(huì)舉行時(shí),黑種人魯茲·朗對(duì)戰(zhàn)美國(guó)人杰西·歐文斯時(shí),在歐文斯快要失敗的時(shí)候,魯茲·朗把自己的訣竅告訴了歐文斯,結(jié)果歐文斯創(chuàng)了奧運(yùn)會(huì)記錄,而魯茲·朗卻名落孫山。在賽場(chǎng)上,沒有詭異的政治,沒有狹隘的嫉妒。運(yùn)動(dòng)員都應(yīng)該沉浸在君子之爭(zhēng)之中。
我們生于這個(gè)年代,從小學(xué)到大學(xué),在到進(jìn)入社會(huì),我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)面臨競(jìng)爭(zhēng)。在競(jìng)爭(zhēng)中,我們不但要竭盡全力去爭(zhēng)取榮譽(yù),更應(yīng)該重視的是在競(jìng)爭(zhēng)中維護(hù)我們心靈的純潔和光榮。
為此,讓我們攜手同行、共同努力。從自我做起,每天多一些微笑,養(yǎng)成微笑的習(xí)慣,以自己的微笑,表達(dá)真心關(guān)懷,傳遞人間真情,在給他人和社會(huì)帶來快樂和溫暖的同時(shí),豐富個(gè)人的內(nèi)心世界,提高自身的文明素養(yǎng)。自覺爭(zhēng)當(dāng)微笑的使者,播撒微笑的種子,倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)平等、互幫互助的良好風(fēng)氣,形成友愛溫馨、親切和善的人際關(guān)系,創(chuàng)造和諧融洽、文明健康的社會(huì)生活環(huán)境。
校園花開作文 篇11
春天的一個(gè)上午,陽光明媚,金色迷人,小鳥在天邊撒嬌飛翔。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,像大海的顏色,令人遐想,娛人心懷。微風(fēng)很輕的吹著綠葉,小河水嘩嘩啦啦的,在悄悄的說話,像是在說;天氣真好。不一會(huì)兒,我們幾個(gè)學(xué)財(cái)會(huì)的同學(xué),驅(qū)車前往財(cái)會(huì)院校,看望陳老師。一進(jìn)校園,倍感親切,倍感興奮。曾經(jīng)在學(xué)校讀書的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,涌上心頭。那是的我們,年輕,有朝氣;每個(gè)人都懷揣夢(mèng)想,希望成為注冊(cè)會(huì)計(jì)師,成為社會(huì)的棟梁之才。
光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間幾十年過去了,我們這批老會(huì)計(jì),老財(cái)務(wù)工作者都老了。林姐,快看;那里有美麗的紫荊花。小李叫了一聲,我才回過神來。放眼望去,校園里開滿了紫荊花。瞧著那嬌艷欲滴的紫荊花兒,一不小心,可能就會(huì)被她吸了去,魂飛花間!有時(shí),她披著粉紅的衣,淡淡的,輕輕的,猶如一位粉衣少女,在那兒隨風(fēng)飄舞。仔細(xì)地凝視著,凝視著,那盈盈的五片花瓣兒,忽然間便紛紛然,仿佛化作飛舞的蝶兒,飄呀飄,飄呀飄……
有時(shí),她不再飄,不再舞,著一件紫色的外套,顯得是那么的尊貴,是那么的沉穩(wěn)。然而,她卻更讓人著迷,誰都恨不得將她永遠(yuǎn)的捧在手心,獨(dú)自欣賞。紫荊花雖然不大,但,其花之多,是其它花所不能及的。那些小而艷麗的花朵,密密層層地,爬滿了整棵樹的每個(gè)枝條。更為壯觀的是,有幾株紫荊樹,看上去你找不到幾片葉,而眼眸所及的,盡是滿樹的嫣然。
啊,當(dāng)一樹一樹美麗光艷的紫荊花呈現(xiàn)在我的眼前時(shí),我就仿佛進(jìn)入一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。它不僅給了我視覺的享受,而且給了我遐想,給了我靈感也給了我寫作的沖動(dòng)。
那粗粗的紫荊樹上結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地開滿了鮮艷奪目,婀娜妖嬈的紫荊花,一串挨著一串,一朵擠著一朵,連綿不斷,四下延伸,彼此推著擠著簇?fù)碇貌豢旎顭。紫荊花形似梅花,無論顏色還是形狀都和梅花很相近,它也和梅花一樣具有堅(jiān)強(qiáng)而高潔的品質(zhì),歷經(jīng)百年滄桑而不改其本色!
在陽光的照射下,翠綠欲滴的紫荊樹葉間盛開的紫荊花,像掛在樹上的瑪瑙一般。一陣春風(fēng)拂來,飄來陣陣花香,沁人心脾。紫荊花不像牡丹那樣?jì)善G,也不像茶花那樣火紅,更不像水仙花那樣?jì)赡。在萬紫千紅的花海中,顯得樸素,大方,讓人喜愛。那五瓣的嬌艷的花兒,就那樣一簇簇、一串串地開滿了枝頭,那些紫紅的花朵,就像繡在綠色掛毯上一抹晚霞;而淡紫花朵,就如一幅幅寫意的水墨;而純白的花朵,則好似一個(gè)個(gè)脫塵的精靈。
我愿為一朵紫荊花,花瓣是白色的,浴著陽光雨露,任由清風(fēng)吹拂,抬頭就能看藍(lán)天白云,看星星月亮,聽大朵大朵飄過的云朵上精靈唱那憂傷的歌謠,穿上星光月光做成的夢(mèng)幻般的銀色禮服!
每當(dāng)涼爽的清風(fēng)吹來,那一叢叢,枝葉扶疏、花團(tuán)錦簇的紫荊花便隨風(fēng)搖曳,它那優(yōu)雅的身姿,仿佛翩翩起舞的少女,那飄飄的紫色衣袂,透著特有的浪漫與典雅。紫荊花雍容華貴,終年常綠,清香四溢,燦若紅霞。
紫荊花開花落,朔風(fēng)無情,落英揚(yáng)舞,紛呈華彩。夕陽西下,微風(fēng)徐徐,我們依依不舍地離開了母校,離開了開滿紫荊花的校園。陳老師站在校門口和我們告別,她蒼白的臉上寫滿了不舍,我們一直說;陳老師請(qǐng)留步,回去吧。陳老師微笑著說:要多回?纯矗纯催@美麗的校園,看看這多姿多彩的紫荊花。我們說:明年春天,再來看你,再來學(xué)?赐利惖男@,看望這漂亮的紫荊花。
校園花開作文 篇12
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,媽媽曾經(jīng)對(duì)我說:“從今天開始,學(xué)校就是你另外一個(gè)家了,你要在這個(gè)溫暖的家中汲取更多的正能量,然后用你的力量去裝飾這個(gè)美麗的家。
是什么令這個(gè)“家”越來越美麗呢?答案是:文明!
文明是一種尊重別人的高尚行為,是高貴品格中最美麗的花朵!
今年寒假我到新加坡旅游,這個(gè)堪稱“亞洲四小龍”之首的花園城市簡(jiǎn)直美到令人驚嘆!她的美麗不僅在于外表的整潔,干凈,更在于她的內(nèi)心。因?yàn)樵谛录悠,到處都?huì)讓人感到干凈、清爽,即使在角落,也看不到一星半點(diǎn)垃圾和紙屑。新加坡人無論在哪里,垃圾一定要扔在垃圾箱里,如果一時(shí)沒有看到垃圾箱,他們也會(huì)將垃圾暫時(shí)放在自己的包里,等到有垃圾箱的時(shí)候再扔箱里,所以講文明成為了新加坡國(guó)民的道德基因。
文明是一個(gè)“國(guó)”和一個(gè)“家”的標(biāo)簽。然而遺憾的是,在我們身邊,在某些同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,校園內(nèi)會(huì)見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾;部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話;隨意攀爬國(guó)旗圍欄,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物的。
那我們的這個(gè)家還會(huì)美嗎?
其實(shí)我們的每一點(diǎn)不文明作風(fēng),都在污染著它!
文明是在日常點(diǎn)滴的生活和一些微不足道的小事中自然體現(xiàn)出來的:例如在校內(nèi)遇到老師同學(xué)們,微笑著主動(dòng)問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔垃圾,見到紙屑隨時(shí)撿起;愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施;在與同學(xué)交往中,能和睦相處,并使用禮貌用語;看到誰有不文明不衛(wèi)生的習(xí)慣,指出并幫助他改正。
一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。
讓我們用實(shí)際行動(dòng),從身邊做起,從小事做起,使文明之花開遍校園、結(jié)滿碩果!
校園花開作文 篇13
今天早上上學(xué)時(shí),你跟爸爸媽媽說“再見”了嗎?進(jìn)校門后,你向老師同學(xué)問好了嗎?今天你穿上了整齊的校服了嗎?文明就在你的一言一行,一舉一動(dòng)當(dāng)中,文明無處不在,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多。那么怎樣才能使我們的文明洋溢在美麗的校園呢?
我們小學(xué)生要衣著裝整潔,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式,最為莊嚴(yán),這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌。
校園文明更加重要,課間休息,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施。
一直以來,我們的老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣,創(chuàng)建良好的班集體,營(yíng)造良好的校園氛圍,人人都有責(zé)任。
同學(xué)們想過嗎?你是龍峰國(guó)際學(xué)校的主人,你一言,我一行,展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道,一滴水不能改變旱情,但無數(shù)滴水卻能形成海洋,愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。你們是龍峰的學(xué)子,你們要做行為文明的學(xué)生,你們要做精神富有的學(xué)生。
讓我們?nèi)w行動(dòng)起來,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!
校園花開作文 篇14
夏姑娘拉著行李箱走了,秋姐姐帶著涼爽的風(fēng)跑來,還帶著一個(gè)小驚喜。
一天早飯后,我和好伙伴走出教室,來到教學(xué)樓前的百花廣場(chǎng),不經(jīng)意間一抬頭,猛然發(fā)現(xiàn)菊花盛開。好大的一壇菊花,就好像是誰講了一個(gè)笑話,所有的菊花在一夜之間都開了,繁花似錦,姹紫嫣紅。黃色的花瓣像維吾爾族的少女,粉紅色的花瓣像害羞的小姑娘,其間還有幾朵小白菊,他們就像天真爛漫的小男孩。
忽然,一陣秋風(fēng)吹來,我不禁打了一個(gè)冷顫;仡^望望那菊花兒,花朵一顫一顫的,仿佛隨時(shí)都會(huì)從枝頭上落下來。但是,找遍整個(gè)花壇,地上卻沒有一個(gè)花瓣。這是為什么呢?帶著這個(gè)疑問,我查了查資料,原來,菊花和月季、牡丹是不一樣的,除了黃州的菊花,其他的菊花都是不落花瓣的。所以,宋代詩人鄭思肖贊美菊花曰:“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中!
菊花不僅可以美化環(huán)境,還可以泡茶,做菊花糕,釀菊花酒,用途非常多。我愛校園里的菊花,也許,“采菊東籬下,悠然見南山!闭f的就是我們校園里的菊花吧?
校園花開作文 篇15
我們的校園變綠了,變美了。一朵朵盛開的鮮花,一棵棵蔥翠的小樹,一片片青翠的草地,一塊塊鮮艷的花圃,為我們五中校園增添了一份生機(jī)與活力,我們的校園煥然一新。
清晨,我們踩著初升的朝陽踏進(jìn)校園,拿起書本,在干凈明亮的教室中埋頭苦讀。看著寬闊平整的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和綠樹成蔭的校園,看著同學(xué)們歡快認(rèn)真的樣子,我不禁感慨道:今天校園的變化來之不易,希望全校師生的共同努力,維護(hù)校園環(huán)境。
兩周前,我校舉行了第一節(jié)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。各班同學(xué)積極參加,踴躍報(bào)名,跑道上運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缤x弦一般“飛”了出去,草坪上的同學(xué)們?yōu)樗麄儦g呼,為他們加油打氣。觀眾臺(tái)上也傳來了響亮的吶喊聲。體現(xiàn)了各班同學(xué)們超強(qiáng)的凝聚力,但是誰注意到比賽之后呢?觀眾臺(tái)上,草坪上,以及塑膠跑道上,早已堆滿垃圾,一片狼藉,不堪入目。風(fēng)兒活像一個(gè)頑皮的孩子,抓起垃圾,東蹦西跑,我們只能束手無策,看著它們?cè)谔炜罩小棒骠嫫鹞?quot;,卻又無可奈何。為期三天的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽進(jìn)行得熱火朝天,同學(xué)們的熱情也更加高漲,可操場(chǎng)上的垃圾卻越來越多。難道開運(yùn)動(dòng)會(huì)與愛護(hù)校園有沖突嗎?難道我們應(yīng)該對(duì)校園環(huán)境置之不理嗎?
校園環(huán)境與我們的日常生活息息相關(guān),試問誰愿意在一個(gè)混著骯臟的地方學(xué)習(xí)呢?結(jié)果顯而易見,好的環(huán)境可以使我們的心情愉悅,輕松愉快,這樣學(xué)習(xí)效率自然也會(huì)顯著提高了呀!
“請(qǐng)撿起一片垃圾,還校園一片整潔,讓校園中的草永遠(yuǎn)那么綠,花朵永遠(yuǎn)那么芳香,樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)那么蔥郁,校園環(huán)境永遠(yuǎn)是那樣干凈整潔!
我愛伴我成長(zhǎng)的五中校園,我也愛校園中的一花一草一木,希望它們能夠在未來的日子里茁壯成長(zhǎng)。
校園花開作文 篇16
當(dāng)奧運(yùn)圣火在希臘奧林匹亞遺址點(diǎn)燃時(shí);當(dāng)祥云火炬在世界各地傳遞時(shí),我們正大步地邁向第二十九屆奧運(yùn)會(huì),迎接奧運(yùn)盛會(huì),傳承文明禮儀,創(chuàng)建和諧校園,正是我們小學(xué)生應(yīng)該要做的。我們能為奧運(yùn)奉獻(xiàn)些什么呢?中國(guó)從古至今就是文明禮儀之邦,我們應(yīng)該從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,講文明,懂禮貌,讓文明之花開遍校園。
記得有一次下課時(shí),我們班的一個(gè)同學(xué)站在走廊邊,衣冠不整,紅領(lǐng)巾也隨隨便便地歪在一邊,另一個(gè)同學(xué)路過他的身旁,不小心碰了他一下。這個(gè)衣冠不整的同學(xué)生氣地講著臟話:“死東西,別以為有老師撐腰,你就……”他一邊不依不饒一邊抬手打了那個(gè)同學(xué)。我看見后立即走了過去說:“你哪里像個(gè)少先隊(duì)員,衣服亂成這樣,紅領(lǐng)巾歪戴著,你的禮儀到哪里去了?!蔽以秸f越激動(dòng):“你剛才說的那些臟話,哪一句符合文明禮貌?”這個(gè)同學(xué)慚愧地低下了頭,慢慢地說道:“謝謝你的提醒,我以后再也不這樣了!彼s緊把衣服整理好,接著又對(duì)被打的同學(xué)說了聲:“對(duì)不起!”在我們的校園里有許多類似的小事,我們應(yīng)該隨時(shí)提醒自己:關(guān)上校門,留住文明;打開校門,傳承美德。
校園花開作文 篇17
雖說一天的開始總是完美的,可是今日卻不是這樣。
因?yàn),門口堆著一堆垃圾,弄得樓道烏煙瘴氣,臭氣熏天。不知是哪個(gè)懶惰的鄰居拋棄在這兒的。但人們都視而不見聽而不聞,仿佛它不存在。
我的心中不免掀起一絲嘲諷:“哎!‘不能亂扔垃圾’這種事情連三歲小孩都明白,這么多大人走過竟然沒有一個(gè)人拿起來扔走,真是夠了!鞭D(zhuǎn)身,要走。
可我不由得停住了腳步。我如果置之不理,不就和那些大人沒什么兩樣了嗎?
我又堅(jiān)定的轉(zhuǎn)過身來,走回家。媽媽在掃地,看到我十分驚訝:“你怎樣回來了?””媽,咱們不能只掃自我門前的垃圾,外面樓道里有一堆垃圾,給我掃帚,我去掃!“
媽媽用異樣的眼光看著我,但還是把掃帚給了我。
說干就干,我把易拉罐,塑料袋,罐頭瓶等垃圾收了起來,本想倒完就走,可是有一攤“不明物體”粘在地面上。我用掃帚挑起它,一股惡臭沖進(jìn)我的鼻腔:“這什么東西啊?”我忍不住大叫。連忙把它放進(jìn)垃圾箱里。這么臭的東西,居然沒人發(fā)現(xiàn)!還在那里攤了這么久,看來人們的文明意識(shí)真的不是一般的差!“保護(hù)環(huán)境,人人做起”也是三歲小孩就明白的道理了,卻很少有人真正的做到。如果不能實(shí)施,那這些話語終究只是一句空虛口號(hào)。
所以,文明,并不是一句話,而是一個(gè)行為,一個(gè)舉動(dòng),一個(gè)實(shí)施,一個(gè)行動(dòng)!也許是因?yàn)樯习嘹s的原因,很少有人再主動(dòng)清掃街道上的垃圾了,亂扔垃圾的反而越來越多了。偶爾有人嘗試撿起垃圾放進(jìn)垃圾箱還會(huì)被人說成“多管閑事”等偏激的語言,使人喪失文明的舉動(dòng),變成了亂扔垃圾的不文明人。
可是如果大家一齊撿垃圾扔掉,一齊清掃街道公園,一齊行動(dòng)起來呢?那文明就會(huì)成為一種時(shí)尚,人人都做文明人,那些亂扔垃圾的才會(huì)被唾棄!僅有這樣,社會(huì)才能文明起來。所以,為了文明成為時(shí)尚,行動(dòng)吧!
校園花開作文 篇18
如果你注意,文明離我們很近。有時(shí)是幾米的距離,像走過街頭,看見果皮,只須順手撿起,扔進(jìn)垃圾桶;有時(shí)只是一米的距離,就像勸架,去幫忙老人上公交車……;還有時(shí)甚至是零距離。但這些只是在于你注意了嗎?行動(dòng)了嗎?
中華民族是文明禮儀之邦,古代禮儀的第一條就是謙讓。朱熹曾說:“讓者,禮之始也!薄翱兹谧尷妗钡氖吕覀兌悸犝f,孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨子讓給哥哥和大人吃,而自我年紀(jì)小,就吃小梨子。這讓我們學(xué)會(huì)了孔融那種謙讓的品質(zhì)。
有這樣一個(gè)故事:在美國(guó)紐約的廁所和公園的草地上,都豎立著寫有提示標(biāo)語的牌子,可是在英文的下頭又有一行與上頭同意的中文標(biāo)語,照理是不需要這么做的,可是為什么出現(xiàn)這樣的情景呢?之后,有記者去采訪美國(guó)總統(tǒng)布什,為什么要這么做?布什總統(tǒng)的回答讓大家大吃一驚:“因?yàn)槿蛹埰哇`踏草坪的人往往是中國(guó)游客,而不是美國(guó)市民。”我們應(yīng)當(dāng)好好反思一下了,我們中國(guó)人的素質(zhì)真的有這么差嗎?我們中國(guó)的確有一些人,文明意識(shí)不夠強(qiáng),我們應(yīng)當(dāng)重視文明,學(xué)會(huì)文明,不要讓他人瞧不起中國(guó)。
文明,一個(gè)不陌生的字眼,卻處處象征著我門的道德、品質(zhì)。遙望千古,文明無處不在。從繁華的大街到寂靜窄小的小巷。從燈紅酒綠的城市到偏僻貧窮的村莊。
所以,文明還要從我做起,文明就是素質(zhì)的前沿,誰擁有了文明,誰就擁有了世界上最為寶貴的財(cái)富。
校園花開作文 篇19
我們國(guó)家是以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世,是我國(guó)古代勞動(dòng)人民千百年來重視道德修養(yǎng)、文明禮貌贏得的國(guó)際上的評(píng)價(jià)。
作為文化科技發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)生活富裕的現(xiàn)代人更應(yīng)當(dāng)要把古人的這一傳統(tǒng)美德堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)光大,使之不斷的傳承下去不愧于“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”這個(gè)著稱!文明禮儀,是我們小學(xué)生必須學(xué)會(huì)的,而我們要從自我做起。
我認(rèn)為,謙讓是最大的美德。有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚,?shí)際也不用去做的,但他們錯(cuò)了,生活中你不必須就要做大事,而小事卻置之不理,生活中的一點(diǎn)一滴,你都能做,如上車先讓老人先上,看見老人要讓座……
我們大家在學(xué)校里也會(huì)有一些事發(fā)生。但同學(xué)與同學(xué)之間,也是應(yīng)當(dāng)要互相謙讓的,我們要把大事化小,小事化了。僅有這樣,我們才能使人與人之間變得更加完美。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過最完美的人生!讓我們的學(xué)校從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)發(fā)出文明的火花,讓我們懷抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!
校園花開作文 篇20
“我中華,禮儀邦,講文明,國(guó)運(yùn)昌……”一陣陣整齊而嘹亮的誦讀聲響徹學(xué)校,這是我們?cè)谧x《新三字經(jīng)》。人人講究文明禮儀,文明是我們每個(gè)中華兒女應(yīng)當(dāng)具備的美德。講文明就是做文明人行文明事,就是用自我的行動(dòng)來做有益于大家的事,或者培養(yǎng)一種高尚的思想和情懷來激勵(lì)大家奮發(fā)向上。文明是社會(huì)的需要,更是每個(gè)人的需要。文明是相互的,你奉獻(xiàn)和給予了文明,你就會(huì)獲得相應(yīng)的文明,以及帶給你的便利與好處。
社會(huì)要文明首先人人要文明。其實(shí),文明美德就在我們身邊,做文明人就要從自我做起,從小事做起.
幫忙他人是美德。在放學(xué)路上,看見老爺爺吃力地拉車子,我們只要走過去幫他推一下,望著他會(huì)意地回頭一笑,我們明白這就是文明;在公交車上,看見年邁的老太太或者抱孩子的阿姨,我們主動(dòng)地為他們讓座,從那贊許的目光中我們同樣能感到文明的存在……
保護(hù)環(huán)境是美德。在我們的學(xué)校里,經(jīng)?梢娺@樣的醒目標(biāo)牌“愛護(hù)花草,人人有責(zé)”。但有的同學(xué)卻視而不見,隨手折花,踐踏草坪。他們不認(rèn)為這是不文明不道德的行為?赡鼙淮蠹也冗^的花草會(huì)所以枯萎,原先美麗的學(xué)校環(huán)境會(huì)被破壞。與其這樣,為什么我們不能約束一下自我呢?
講究衛(wèi)生是美德。在公共場(chǎng)所,學(xué)校里,我們不能隨地吐痰,不能亂扔果皮紙屑,不能亂倒臟水------這些都做到了,我們的生活環(huán)境才能改變,我們的空氣才能更清新,天空才會(huì)變得更蔚藍(lán),我們才能更健康,生活才能變得更完美。
謙恭禮讓是美德。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度,尊重別人,對(duì)人恭敬,懂得文明。相信大家都聽說過“孔融讓梨”這個(gè)故事吧,四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃,而自我卻吃小的。小小年紀(jì)的孔融就懂得了謙讓,我們是小學(xué)生,還會(huì)比一位四歲的小孩子更差嗎由此,我們更應(yīng)當(dāng)把謙恭禮讓的美德發(fā)揚(yáng)光大。
講文明,重禮儀。我們才無愧于“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”的著稱。從此刻開始讓我們每個(gè)人行動(dòng)起來,匯聚成一股文明的潮流,永遠(yuǎn)地流淌下去……
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