精選周記高中作文集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的周記高中作文8篇,希望對大家有所幫助。
周記高中作文 篇1
書是人類進步的階梯;書是蕩滌人心靈的清泉;書,是知識的寶庫;書更是伴隨我成長的伙伴。
稚嫩歲月
小時候,稚嫩的我認識的字不多,可是,我卻被那“字”家族的伙伴——書,吸引住了。記得那時候,我捧著《格林童話》一字一句地閱讀,我被帶進白雪公主的迷幻世界,為白雪公主的悲慘遭遇而悲傷難過。我常常讓媽媽給我講曲折動人的故事,那故事情節(jié)總是吸引著我,牽動著我的情緒,就這樣,書中那勇敢的小矮人,善良的牧鵝姑娘,法力無邊的金魚,還有善良恩愛的牛郎織女,陪我度過了小時候最天真爛漫的歲月。
童年時代
漸漸長大了,不知不覺間我走出了天真的童話時代,對書的認識更加成熟。童年的這段讀書時光里,最讓我難忘和受益無窮的莫過于四大名著了。
記得那是我的生日前夕,爸爸問我要什么生日禮物,我想了想就說:“買一本書吧”。生日那天,爸爸竟然送了我一套四大名著!我的興奮遠遠超出了生日帶來的快樂。爸爸語重心長地對我說:“孩子,書是用來讀的,好好讀它,你會有收獲的。爸爸給你個要求,每天讀一些后,要寫一些讀書的感悟,這對你的成長會有好處的!卑职仲|(zhì)樸的話語我記在了心里。在爸爸的要求下,我開始了一次頗為漫長的讀書之旅。
看著我寫下的讀書筆記,我似乎穿越時空回到了烽煙四起的三國,那里有青梅煮酒的英雄,那里有刮骨療毒的勇夫,那里有舌戰(zhàn)群儒的智者;又仿佛來到了忠義會集的水泊梁山,看見了景陽岡上神勇無比的打虎英雄,還有那倒拔垂楊柳的花和尚……
少年時光
進入了六年級,我舉得自己似乎變得更加成熟了。這段時日里,更多名著闖入了我的視野:《飄》,《茶花女》《巴黎圣母院》……最讓我折服和敬仰的就是《鋼鐵是怎么樣煉成的》,“人最寶貴是的生命,生命屬于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過,回首往事,不應(yīng)虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧……” 它讓我第一次對抽象的“生命”開始了鄭重的思考:我不會碌碌終生的!
讀書點燃了我心中的激情,它給我插上了擁抱知識的翅膀,驅(qū)使我在人生的路上不斷汲取營養(yǎng),不斷奮力飛翔。
“讀書好,讀好書,好讀書!遍_卷未必有益,但閉之則索然無味。有書相伴的日子是快樂的,有書相伴的日子是充實的,有書相伴的日子是最享受的。書,將伴我度過人生的每個朝朝暮暮。
周記高中作文 篇2
努力,并不一定成功。但是,放棄,就一定失敗。歷史是人寫出來的,路是人他出來的,沒有什么事情是人所跨越不了的障礙,只是要堅持不懈,永不言棄,都會有所收獲。
或許,你并不是最優(yōu)秀的,但是,你要做最努力的。或許,你一生順風(fēng)順水,但是,請不要忘記奮進;蛟S,你一生經(jīng)歷潮起潮落般得困難,但是,風(fēng)雨之后才會有彩虹。天將大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。一個人,只要戰(zhàn)勝了重重困難,才會成為最后的強者。
怎能忘記,劉翔永不言棄,堅持不懈的速度,怎能忘記中國女排的頑強,怎能忘記愛迪生永不言棄的探索。怎能忘記。。。。。。作為90后的我們,對于這種勇往直前永不言棄的理解太缺乏。不,應(yīng)該說是我們不敢與實踐吧。生活在父母的呵護關(guān)愛之中,好似浸在蜜糖罐里一樣。但是不要忘記我們的偉大民族精神!人不能忘本,我們要不畏懼困難,笑對挑戰(zhàn),不斷追求自己的理想,努力去實現(xiàn)吧。去堅持,去拼搏,去挑戰(zhàn)。
有人說:“我是那么的努力,但是卻總也達不到自己想要的高度。”在一次次的挫敗感中,最后,失去了努力的精神。從而放棄了。但在我看來,這不是沒有收獲的,我堅信如果去努力攀登,那么,最后會迎來屬于自己的朝陽。不要放棄,放棄就等于失敗。
堅持就是勝利,人生有兩種選擇,一種是燃燒,一種是腐朽,我不要成為腐朽。我要讓自己一生燃燒,放出光芒。當自己再次回首往事時,我也不會后悔。因為我畢竟努力過,堅持過,就算沒有成功又怎樣啊,成敗不在乎大小,只在乎你是否竭盡所能。其實成敗并不重要,其過程才是最美的,最珍貴的東西。
在每一個快要破曉的曙光到來之前,都是漫長的黑夜,在每一次快要成功之時前,總有很多狼狽的時刻,被人瞧不起的日子。但每一片滄海都是過去的桑田,所以,在受傷或失落的時候,記得對自己說:‘不要哭啊,要加油。”萬里長城不能沒有秦始皇,古典音樂不能沒有肖邦,古埃及金字塔不能沒有法老王,就像pij—pog不能沒有吉他手一樣,祖國的未來由我們來點亮。永不言棄,放飛自己的夢想。。。。
周記高中作文 篇3
根據(jù)新課程所倡導(dǎo)的“自主、合作、探究”的教學(xué)理念,在教學(xué)方法上,我主要采取了“學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究、教師點撥指導(dǎo)、適時總結(jié)”的教學(xué)方法。放手讓學(xué)生自由討論,主動自覺的解決問題。
首先,在“自改”環(huán)節(jié)中,通過讓學(xué)生自改錯題,重新記分,把自己會做卻又做錯了的題目,重新審題、改錯,給學(xué)生一次二次獲得成功的機會,學(xué)生會積極參與,用心找錯改錯。很多學(xué)生通過思考能夠?qū)⒆约撼鲥e的原因解釋得清清楚楚。自改環(huán)節(jié)結(jié)束時,找?guī)讉學(xué)生談?wù)勛约旱腻e題更正思路,他們表現(xiàn)得特別積極。
其次,在小組討論、交流的過程中,以組長為中心,討論各成員的錯誤原因,使一個人的經(jīng)驗成為全組同學(xué)的經(jīng)驗。同時,在討論過程中,同學(xué)之間合作互助,讓學(xué)生有機會講出解題思路,加深對知識的理解。也鍛煉了其表達能力與合作解決問題的能力。在此環(huán)節(jié)中,教師的指導(dǎo)、點撥顯得尤為重要。對小組內(nèi)已達成的共識,要及時檢查、指導(dǎo),否則,小組內(nèi)有可能達成錯誤共識。
另外,對同學(xué)們普遍存在的`疑難問題,首先鼓勵學(xué)生大膽講解,然后教師對學(xué)生解釋不夠清楚的地方加以補充說明,并將讓學(xué)生將有關(guān)的解題注意事項、重點語法知識、解題方法指導(dǎo)在題目旁做好記錄,以便事后查閱。
對以上各環(huán)節(jié)的處理,我感到比較滿意。但在整堂課的教學(xué)過程中,也有一些疏漏與不足。
首先,在學(xué)生討論的過程中,雖然自發(fā)的作一些知識總結(jié),但畢竟太零碎,不夠系統(tǒng)和全面。因此,在課堂討論環(huán)節(jié)中,除了同學(xué)們提出的疑難問題,我還應(yīng)該適當補充一些共性的問題,引導(dǎo)學(xué)生歸納、總結(jié)。比如,一般過去時的用法是本單元的重點,也是本節(jié)課的重點,其判斷依據(jù)就尤為重要。對此,我應(yīng)在處理選擇題時,就3、4、9、14小題引導(dǎo)學(xué)生總結(jié):yesterday,last,in1996等都是一般過去時的標志性詞語,見到這些詞,要注意句子的時態(tài)及動詞形式。并設(shè)計相應(yīng)的專項練習(xí)予以鞏固。
其次,本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)比較重,題目多,在時間控制上略有不足,使得針對性練習(xí)的處理不夠圓滿。因此,對大部分學(xué)生已經(jīng)掌握的知識,適當減少處理時間,更加突出對重點內(nèi)容處理,使時間設(shè)置更加合理。
總之,通過這堂課的教學(xué),使學(xué)生在獲得知識的同時,能夠在合作學(xué)習(xí)中愉悅身心,在互相幫助中總結(jié)經(jīng)驗。我也始終在教中學(xué),希望自己能把以后的課堂教學(xué)組織得更加完善。
周記高中作文 篇4
每逢佳節(jié)倍思親。一年一度的中秋節(jié)又來到了。中秋節(jié),是一個中國傳統(tǒng)的節(jié)日,也是一個團圓的節(jié)日。月亮是圓的,要吃月餅。我還想起了玉兔、后羿與嫦娥的故事。
我們?nèi)チ四棠碳页酝盹,奶奶做了一頓大餐。做了黃瓜炒豬肝、糖醋藕、牛肉干、三明治、燒黃魚、肉湯魚丸等,特別豐盛。菜上來,一個比一個好吃。奶奶見大家吃的很高興,她的臉上也露出了笑容。大家的心情特別好,爸爸、爺爺喝葡萄酒。奶奶拿來了酒杯與可樂,我負責(zé)倒酒與主持。我精彩的開場白贏得了大家的掌聲。每吃一段時間,我就用一段富有創(chuàng)意的祝福語讓大家端起杯子,互祝對方節(jié)日快樂,然后一飲而盡。酒過三巡,我下位敬酒,端起每個人的杯子,說出我最真心的祝福。大家聽了,都很高興,臉上洋溢著歡樂的笑容,氣氛被推上了高潮。
酒足飯飽,爺爺把蘋果與梨削了皮,并切成一塊一塊的,放了盤子里。我端來誘人的葡萄與香脆的冬棗。奶奶把月餅?zāi)昧松蟻,用刀切成幾塊,分給大家。我咬了一口,發(fā)現(xiàn)里面有一個咸鴨蛋黃,可好吃了。
月餅有好多種,有棗泥的、綠豆的、豆沙的、椰蓉的……大家坐一起品嘗著月餅,所有人都吃的津津有味,因為一年只吃一次。我們聊起嫦娥奔月的故事,可起勁了。我還繪聲繪色的把故事講了一遍。我站陽臺上,望著圓圓的月亮,我仿佛看見嫦娥抱著小兔子站了月桂樹下,今晚它格外明亮。一輪明月照九州,離家外的人一定會更思念自己的家人。相比而言,我是多么幸福。
大家還一起看了中秋節(jié)晚會。節(jié)目豐富多彩,歡快的歌聲、驚險的雜技,華麗的舞蹈、還有神奇的魔術(shù),電視機里面與電視機外都充滿了快樂的氣氛。我的心情也特別愉快。
我覺著中秋節(jié)這天是我一年中最開心的一天了!一家人一起團團圓圓的感覺真好!盼望明年的中秋節(jié),盼望明年的月餅。
周記高中作文 篇5
據(jù)說阿鼻地獄整天哀鴻遍野,為了拯救他們罪惡的靈魂,上帝將一株地獄幽花種下。只有那些真正為理想堅持不懈,努力奮斗的人能夠感動幽花,為他們綻放,凈化他們的心靈,使他們升上天堂。
而今我們常常將高中生活比作一場華麗的葬禮,我們身處其中,整日身心疲憊,遭受著地獄之神的鞭笞,我們整日渾渾噩噩,不知所措,漫無目的地拖著父母、老師施加的枷鎖走著,走著,仿佛總也走不到盡頭,眼前永遠都蒙著一層可怕的黑暗,四周冰冷使人無法呼吸。我們彷徨著,驚恐著,我們尖叫,四處亂抓,希望擺脫這深淵,這所謂的地獄。然而經(jīng)過多次的掙扎以后,我們失敗了,我們的淚已經(jīng)枯涸,心已麻木。突然有一天,一位天神騰云駕霧而來,他讓我們仰望了一次天堂的生活是那樣的精彩,那樣的繽紛,那樣的絢麗,我們不禁暗暗下定決心,一定要努力,一定要奮斗,一定要走出黑暗的地獄,走向那美好的天堂。有了堅定的目標,任憑風(fēng)雨雷電也無法打消我們的思想,我們一直朝光明走去,越過大
江,跨過大河。當失敗時,當哭泣時,我們想一想天堂,想一想我們的夢,我們就會化悲傷為力量,不斷前行。
總會有意志力不堅定者,被半路的溝壑嚇到而退縮,總有悲觀者說:“聽天由命”。可是我不斷呼喊:“不,命運由我們自己掌握,我們拼搏,我們有美好的明天!笨墒,他們已丟失了自己的理想,開始安于現(xiàn)狀。可是,我不甘心,我要戰(zhàn)斗,我要拼搏。終于有一天,一股強大的光明投下,刺痛了我的眼睛,我揉了揉自己的眼睛,看到的是天堂之門正緩緩向我打開。
是我堅毅的意志打動了幽花,它正在依靠我曾經(jīng)灑下的血與淚茁壯成長。
原來地獄與天堂只有一念之差,一門之隔,我們要奮斗,要前行,天堂在向我們招手。高中的地獄生活就是磨練我們意志的場所,只要我們堅定信念,地獄就是我們鯉魚跳龍門的跳板,加油!不要僅僅仰望天堂!
周記高中作文 篇6
高三,真是兩個沉重而又深刻的字,我每次都只是開玩笑般的同情那些學(xué)哥學(xué)姐們,不想,我也快步入到這個悲劇的階層。
現(xiàn)在算是準高三了,因為高三考過了,我們也快分班了。對于成績并不穩(wěn)定的我來說,這一學(xué)年肯定有我受的了。原來想最后一次考個好點的成績,分個好點的班,可現(xiàn)實往往和理想是相悖的,不僅沒考好,原來中等的我也直接掉成了倒數(shù),真是可悲啊!分班分到好班估計是沒希望了,但只要在最后一年里努力努力,考上大學(xué)也不是沒有希望的。想當年,我的成績……不說了,越說越傷心,從學(xué)霸掉成學(xué)渣,我也是醉了。昏昏沉沉度過了幾年,成績就像跳崖,結(jié)果不想而知,摔的非常慘,估計回到那種狀態(tài)是不可能的,但為了以后的生存不得不拼一把了。
唉,高三啊高三,不知道你是我成功的轉(zhuǎn)機呢,還是迎接我墮落的惡魔,真是無法踹度啊。
周記高中作文 篇7
無論是先天的,還是后天的,身上總是有一股水氣,我喜歡水,喜歡聽流水聲,更喜歡戲水,很想做一條魚,歡心的跳下去,洗去身上的塵哀,想怎么游就怎么游,擁有一身斑斕的鱗片,一雙水晶似的眼睛。
《海底總動員》里,有3條善良的小丑魚,它們是大西洋里的成員,一家三口團結(jié)一致,每當遇到不測的時候,它們總能借助愛的力量打敗惡魔,雖然小丑魚的媽媽已經(jīng)死去,但它們父子依然是樂觀的對待一切,整日的游行,看起來它們父子很脆弱,可內(nèi)心它們是那么的堅強、勇敢,一起度過重重難關(guān),每一次風(fēng)雨過后,都能見到五彩繽紛的彩虹,最后終于逃脫了惡魔的魔掌,用愛心征服了所有的魚類。
那是我一直向往的,如果我可以的話,我愿意挑戰(zhàn)這場戰(zhàn)勝邪惡的考驗,可那需要很大的毅力,若不是千錘百煉的好手,怎能用愛的光芒照亮世界,難不成似夸父那樣,用自己薄弱的力量,完成了天下人的使命,也許我做不到,但我還是會做一條魚,我會默默的祝福,所有的人,有會似大西洋里那對父子一樣,團結(jié)、勇敢,擁有一份可貴的愛心。
朋友常說我太過于癡迷,不錯,我對水確實有著一份清純的愛,對于水的鐘愛,乃是雷打不動的,雖說我有一身的好工夫,但未必是最好的水手,我從不圖最好,只圖優(yōu)秀,凡事重參與,F(xiàn)最大的夢想就是住河邊,白天的時候,自然的聲音是最優(yōu)美的音樂,所有的自然成員,都觀看我的表演,那是多么的讓人自豪,以自然為觀眾,是一件多么幸福而可貴的事啊,正所謂“以天為蓋,地為廬,逍遙自水中魚”,夜晚的時候,那是一條穩(wěn)重的魚,它靜靜地水里,悄悄的與水說些悄悄話,表白自己的心聲,那是最真實的對話,沒有謊言與欺騙,當它流淚的時候,淚水溶于河水,融化了心中愁。
流水聲把我從夢中驚醒,我來到河邊,看到一條好美的美人魚,身上發(fā)出微弱的光,召集了所有的螢火蟲,她身邊飛來飛去,當她看到我的時候,天上的星星都亮了,我奮不顧身的跳下去,飛快的游到她身邊,我被她深深的迷住了,就連荷花都張開了花瓣,神的力量,又讓我變成一條小魚,她帶著我,一起奔向大海,我不禁的叫她一聲“媽媽”,她向我微微的點點頭說“孩子,我已經(jīng)把你帶到了大千世界,你要為你大造一片自己的天空,自己的力量要比我?guī)湍愕母鼜姶,你是一條好魚,我們都相信你”,說完就消失茫茫大海里,我是一條魚,一條勇敢的魚。
魚流淚了,水知道,我是一條魚,我想漫游大海,用我微弱的力量,完成我生命的諾言。
周記高中作文 篇8
一切都會過去,一切都不會過去
曾經(jīng)迷失,曾經(jīng)迷惘,曾經(jīng)無助,曾經(jīng)憤怒。畢竟事過境遷,時間可以融化一切。我仍是我,過去的點點滴滴都已化成一縷縷朦朧的青煙,只待時間的沉淀不斷凝聚成一陣風(fēng),然后渙渙掠過大地,把裊裊青煙吹得煙消云散,不留下一點蹤跡。
過去的始終過去,任何人都無力改變歷史。只有那些深情的人總是沉醉在歷史中,甚至久久停留在過去的影子里不能自拔;蛳不虮秩绾文?歷史最大的意義不過于是一面經(jīng)理為未來借鑒,而不是成為籠罩著自己的迷霧。
迷失在過去的失敗和悲哀中不能正視現(xiàn)實,迎接你的未來當然不會是成功與喜悅,而只是更頹廢的明天。失敗并不可怕,沒有人不經(jīng)歷過失敗。不能直面失敗才是真正的悲哀。如果一直在過去的陰影里徘徊,你永遠看不見未來的曙光。一蹶不振不是對待失敗的方法,勇敢振作才是解決的良方。
過去的就讓它過去吧!只要你擁有曠達的胸懷,滄海桑田也能一笑置之。天空每天都是蔚藍的,有時也會狂風(fēng)驟雨。但無論天崩地裂風(fēng)雨過去總是彩虹。你會發(fā)現(xiàn),天依舊很藍,陽光依舊燦爛!
一切都會過去,一切都不會過去?
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