【精品】學(xué)會(huì)關(guān)心作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)關(guān)心作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)關(guān)心作文 篇1
記得以前看過篇文章中說過：不會(huì)關(guān)心別人的孩子，將會(huì)給孩子的性格發(fā)展及人際關(guān)系帶來(lái)不利的影響。由此可見，從小培養(yǎng)孩子會(huì)去關(guān)心別人是至關(guān)重要的。
周末在朋友家玩，孩子有點(diǎn)發(fā)燒，一直很沒精神，沒有了往日的歡聲笑語(yǔ)。帶他回家吧，他還不走，想和幾個(gè)哥哥玩。一起玩的有個(gè)叫大力的孩子，聰聰躺在朋友家的床上，大力給聰聰讀故事�？粗⒆觽兊挠颜x，我心里暖暖的。昨天中午放學(xué)，聰聰告訴我：“媽媽，大力哥哥來(lái)教室看我了�！�
“是嗎？他在哪里站著啊？”
“他和他的同學(xué)在教室外的走廊上朝教室看呢，我剛好看見他們了，就出去了�！贝罅Ω绺鐔栁遥骸奥斅�，你好點(diǎn)了嗎？”我說：“大力哥哥，我好多了�！比缓蟠罅Ω绺缇秃退耐瑢W(xué)就走了。
“那你沒說謝謝哥哥啊？”
“我忘了，媽媽。下次見我見到大力哥哥，要謝謝他。”
“這就對(duì)了，得到別人的關(guān)心和幫助，要學(xué)會(huì)感謝別人，大家都不吝嗇自己的愛心，我們才能感覺生活很美好，是吧？”
“恩，我明白了，媽媽，我以后也要學(xué)會(huì)關(guān)心我身邊的人�！�
大力是老公好友的兒子，在一小四年級(jí)六班，教室離聰聰?shù)囊荒昙?jí)一班還有不算近的距離，能來(lái)問候自己的好朋友病好了沒，能惦記著好伙伴的，就是大人也不一定能做到呢。同樣都是孩子，有的孩子就不會(huì)主動(dòng)關(guān)心別人，大力卻表現(xiàn)的如此優(yōu)秀，知道去關(guān)心身邊的人，真的讓人感覺在寒冷初冬的絲絲暖意。現(xiàn)在家家都是嬌寶貝，讓孩子學(xué)會(huì)怎樣去關(guān)心別人，對(duì)孩子以后的人際交往將會(huì)有很重要的作用。
我又想起上周有一天，聰聰悄悄趴在我的耳朵邊說“媽媽，今天我哭了，你可別笑我啊？我告訴你一件事情”。我說：“媽媽怎么會(huì)笑你呢，你說吧。”孩子告訴我了這樣一件事情：有天下課聰聰站在教室玩，被班上的***故意撞到了，當(dāng)時(shí)孩子摔在地上，很疼，哭了。因?yàn)槁斅斊綍r(shí)很堅(jiān)強(qiáng)，不是特別疼的話他不會(huì)哭的。班里的另外一名同學(xué)卻主動(dòng)幫助聰聰，問候聰聰摔疼了沒，說***這樣做是不對(duì)的，還要罰***帶幾張彩紙做補(bǔ)償。且不說帶幾張彩紙做補(bǔ)償?shù)氖�，單說幫助聰聰?shù)倪@位同學(xué)就很有愛心知道關(guān)心受傷的同學(xué)。后來(lái)聰聰告訴我的時(shí)候，他還不好意思，覺得自己當(dāng)時(shí)哭了。我告訴他，應(yīng)該去感謝那位幫助他的同學(xué)，至于***，如果再要故意撞他的話，就可以找老師求助。雖然天天也見到***的家長(zhǎng)，我想還是不要告訴孩子的家長(zhǎng)，也沒什么大不了的事，孩子之間的沖突是避免不了的。讓孩子自己學(xué)會(huì)處理事情，也知道如何去幫助別人，善待別人。
在孩子的日常生活中，在孩子之間的合作，分享中都可以看出孩子是否能關(guān)心別人；看到有同學(xué)傷心難過，能否安慰同學(xué)，這些都能使孩子成為善解人意的人。從小讓孩子學(xué)會(huì)去關(guān)心身邊的人，為他們做力所能及的事情，當(dāng)孩子做了這些事情的時(shí)候，家長(zhǎng)要給予鼓勵(lì)，孩子往往在關(guān)心和幫助那些有困難人的過程中，逐漸增長(zhǎng)自己的責(zé)任感。
怎樣讓我們的孩子學(xué)會(huì)關(guān)心？我覺得首先要學(xué)會(huì)關(guān)心自己的父母，孩子從小到大總是被長(zhǎng)輩關(guān)心，覺得這是大人應(yīng)該做的事情，從來(lái)不知道去關(guān)心自己的父母，缺乏對(duì)父母的關(guān)心和了解。比如故事“孔融讓梨”，可以讓孩子知道，尊重長(zhǎng)輩是一種的好品質(zhì)。其次是關(guān)心身邊的同學(xué)和老師。如果一個(gè)人對(duì)周圍的環(huán)境完全置之不理，那他就不能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，他也得不到大家的關(guān)心和愛，這樣的人會(huì)處處碰壁。讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué)、老師，關(guān)心周邊生活環(huán)境，是我們家長(zhǎng)的責(zé)任。再者父母要給孩子做好榜樣。現(xiàn)在的孩子的模仿力極強(qiáng)，而父母的行為首先成為孩子模仿的對(duì)象。如果父母自己的行為是自私的，那就很難要求自己的孩子會(huì)有良好的行為方式。因此，在孩子面前，父母應(yīng)該給孩子做好榜樣。在日常生活中，利用一切可能的機(jī)會(huì)在語(yǔ)言上和行動(dòng)上教育孩子，讓他逐漸學(xué)會(huì)關(guān)心別人，幫助別人。還可以為孩子創(chuàng)造一些勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，比如簡(jiǎn)單的事情：幫著掃地，倒垃圾等事情，讓孩子在勞動(dòng)中懂得，能夠去幫助別人是件快樂的事情。
從小讓孩子有個(gè)完美的道德意識(shí)，賦予孩子真正適應(yīng)社會(huì)的能力，讓孩子成為社會(huì)所需要的人�？傊痪湓挘鹤屛覀兊暮⒆訉W(xué)會(huì)關(guān)心別人！每人都付出一點(diǎn)愛，世界才會(huì)更美好。
學(xué)會(huì)關(guān)心作文 篇2
生活就象一首小詩(shī)，有人說，充滿愛的生活是溫暖的，令人感動(dòng)的。是的，就在這充滿愛的世界里，我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。
一個(gè)夏天的`夜晚，天意沉沉的。我獨(dú)自在家做作業(yè)。爸爸出去了。媽媽上班還沒有回來(lái)，我忐忑不安。外面下雨了，我的心一下子提到拉嗓子眼。媽媽出門沒帶傘，這可怎么辦？雨下的這么大，怎么回家呢？我決定給媽媽送傘，我披上雨衣，穿上雨鞋。拿起媽媽的雨傘，然后關(guān)上燈，把門鎖好，就出發(fā)了。路上，我的心一直懸著，周圍好黑，樹枝搖擺不定，雨點(diǎn)噼里啪啦地落在地上，過了一會(huì)我就到了媽媽的單位。
媽媽正在加班加點(diǎn)的忙著�？匆娢揖腕@訝對(duì)我說“你怎么來(lái)啦，家里有人嗎？你怎么跑來(lái)啦。你爸爸知道嗎？”這些問題把我問傻了我不知道怎么回答了。不經(jīng)意之間我看見媽媽頭頂間一髻的白發(fā)。
媽媽可能是為家里付出最多的人，是為我付出最多的人，可能就是這樣我對(duì)媽媽有另一分特殊的感情。媽媽您是我的學(xué)習(xí)發(fā)愁嗎？您不用擔(dān)心，我會(huì)給您一分驚喜。媽媽您是在為我的自立能力在擔(dān)心嗎？您不用擔(dān)心，我會(huì)照顧好自己的。
您是在因?yàn)榉N種的擔(dān)心，所困惑，您頭上的白發(fā)是不是因?yàn)檫@樣的擔(dān)心所著成。
生活鍛煉了我，我懂得拉怎么關(guān)心別人，就是這樣一件小事叫我了解了媽媽，了解拉生活。
學(xué)會(huì)關(guān)心作文 篇3
關(guān)心是什么？關(guān)心是饑餓時(shí)一口飯；是饑渴時(shí)一口水；是困難時(shí)一只援手。這個(gè)道理，是我通過那件事才明白的！
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，爸爸媽媽去上晚班了，我一個(gè)人在家。外面的寒風(fēng)在怒號(hào)著，我坐在沙發(fā)上看著電視。“咳咳咳”一陣聲音不知從哪傳過來(lái)，起先，我并沒有在意，后來(lái)，不斷傳出這樣的聲音。于是，我便開始找這個(gè)聲音。終于，我找到了這個(gè)聲音。原來(lái)是隔壁家的王奶奶在咳嗽呀！王奶奶常年咳嗽，今天已經(jīng)沒藥吃了。于是，我就自告奮勇去給王奶奶買藥。
我拿好錢和傘就向藥店奔去，路上漆黑一片，已經(jīng)沒有人了。我依然在路上走著，走著走著，不知被什么絆了一下，摔在了地上，我想到了王奶奶那咳嗽聲。便爬了起來(lái)，哼著小曲，為自己壯膽，繼續(xù)往藥店走。終于，我來(lái)到了藥店，好幾家藥店都打烊了，剛好有一家藥店開著，我便趕緊到藥店了，買好了藥，就趕緊跑回王奶奶家。
到了王奶奶家，我就趕緊給王奶奶服藥。不一會(huì)兒，王奶奶便不再咳嗽了。王奶奶感激的對(duì)我說：“謝謝你！”我連忙說：“不用謝！”我看到王奶奶好了，嘴角也露出了笑容。我身上都濕了，不知是雨水還是汗水。
關(guān)心是人與人之間一種美好的情感。
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