【精品】安全作文匯編五篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的安全作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全作文 篇1
安全意識是指對幼兒對安全知識的掌握及保證自身安全的基本行為認(rèn)識，安全意識 自我保護(hù)。安全意識是幼兒自我保護(hù)能力的一個重要方面。近來，幼兒意外事故時有發(fā)生，因此，加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力就尤為重要。
在《安全小衛(wèi)士》的.健康教育中開始以觀看大班哥哥姐姐游戲時玩鞭炮炸傷手的事情，使幼兒深刻認(rèn)識到玩鞭炮的危險性，接著通過觀看小電影，找出娃娃、丫丫在家做錯了的事，幼兒進(jìn)一步加深認(rèn)識一些安全方面的知識如不能玩刀、不能接觸電插頭、插座，不能玩煤氣，不能亂掏耳朵等，接著發(fā)散性思維的提問，使幼兒積極動腦，去告訴其他小朋友在家中或幼兒園自己發(fā)現(xiàn)了哪些不安全的事，請大家當(dāng)心，注意安全，最后通過坐汽車觀看安全圖畫展，使幼兒在愉快的氣氛中進(jìn)一步鞏固一些安全知識，幼教文案《安全意識 自我保護(hù)》。
通過這次活動我意識到幼兒園安全工作的重要性，細(xì)節(jié)性、長久性。安全教育不僅僅要教育幼兒，讓他們知道哪些是危險的、不安全的，而且還要讓幼兒知道這些為什么危險、不安全，同時也應(yīng)知道如果自己受了傷害該如何去自救，去采取一些防范措施。
幼兒園安全教育的細(xì)節(jié)性指安全教育包括方方面面：①在常規(guī)教育中對幼兒安全自護(hù)意識的滲透；②主題活動中安全自護(hù)意識的教育；③游戲活動中安全自護(hù)意識的培養(yǎng)；④家園對安全自護(hù)教育的一致性。
總之，加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)幼兒保護(hù)能力是十分重要的，它關(guān)系到每個幼兒的安全和健康，關(guān)系到每個家庭的幸福平安。因此，每個保教工作者、家長都應(yīng)該做到防患于未然，打好這個持久戰(zhàn)，去除一切可能發(fā)生在幼兒身邊的危險因素，防止意外事故的發(fā)生！切記，時時刻刻都不能松懈安全這根弦。
安全作文 篇2
人生好比是一座城堡，安全便是這座城堡的地基，假如沒有了地基，這座城堡又怎么會建造起來并堅固無比呢？為了加強(qiáng)我們的安全意識，學(xué)校特地在上周二為我們安排了安全體驗。
來到安全體驗中心，我們首先體驗的是地鐵逃生項目。進(jìn)入那黑漆漆的小屋里，不禁大吃一驚，墻壁上寫滿了各種痛人心扉的話語，為什么要這樣呢？原來這是還原的20xx年韓國地鐵火災(zāi)事件中燒毀列車上的遺言，通過講解員，我們還了解到當(dāng)年日本地鐵事件的經(jīng)過并看了相關(guān)影片。當(dāng)那序幕緩緩上升時，出現(xiàn)了一節(jié)被燒毀的列車，之間里面一片狼藉，各種東西被燒得片甲不留，許多同學(xué)背這一景象嚇了一跳，而那些因火災(zāi)離開人世的人正因為缺乏安全意識才導(dǎo)致喪失生命的。
我想如果多一人重視安全，會不會就能防止一個家庭的破碎呢？如果那時有一個人冷靜下來，用逃生錘敲碎玻璃，會不會就能減少許多生命的離開？
通過煙霧彌漫的逃生通道，我們來到了繩索學(xué)習(xí)區(qū)，學(xué)習(xí)了三種既方便又實用并且用時還短的.逃生繩索的系法，讓我們在緊急時刻從高層迅速逃離，保住性命。
緊接著，我們又到了“黃金四分鐘”心肺復(fù)蘇搶救區(qū)域，學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇的技巧，并懂得了心肺復(fù)蘇的重要性：把握住了黃金四分鐘，也就是救治病人的最佳時分，就能使一個人不被死神帶走，成為“天使”。
通過這短短幾小時的體驗，讓我們體會到了死神來臨時的可怕，跟讓我們學(xué)會了受益一生的安全技巧，懂得生命是寶貴的。只有對安全有著深刻的意識，牢記并熟練運用逃生技巧，才能讓我們的生命安全有保障。在這里，我送大家一句話：戲演砸了可以重來，試考砸了可以加倍努力，下次爭取更好，而生命只有一次，失去了便不可重來，請珍惜你們的生命吧！
安全作文 篇3
隨著科技的進(jìn)步，交通運輸越來越方便，人們出行也漸漸頻繁。而在出行快捷的背后卻存在一個大問題——交通安全，交通事故就像是一個“定時炸彈”，只要你稍不留心，這顆炸彈就會炸的我們家庭破碎、人心悲苦，所以我們一定要遵守交通規(guī)則。
每當(dāng)我出門媽媽總會叮囑：“紅燈停、綠燈行、碰到黃燈停一停，別在馬路上玩�！薄Ｒ驗楫�(dāng)今社會，馬路有時上演的一幕幕交通事故總讓人提心吊膽。
那一天，我就見了這樣令人痛心的一幕：那是一個風(fēng)和日麗的下午，人們悠閑的在人行道上走著。突然“嗚”的一聲，一個年輕人騎著摩托車像箭一樣飛去，這個年輕人戴著墨鏡，嘴里還哼著小曲、頭一搖一擺、可能是自己覺得超越別人的車很刺激吧!還不時地向后看看，隨后開得更快了�？赏蝗灰惠v小轎車正好迎面駛來，那個年輕人來不及剎車，一頭撞在了轎車車頭的上面，而后面的幾輛車也來不及剎車，相互撞在了一起，造成了連環(huán)事故。悲劇就這樣發(fā)生了�？梢�，在馬路上行車不可大意，更不能開快車！應(yīng)該時刻提高警惕，防范于未然。
也許還有些人說：“我曾經(jīng)也違反過交通規(guī)則呀！可是沒有發(fā)生什么事呀！”這絕對是僥幸心理，這是在拿生命開玩笑！生命是珍貴的也是脆弱的，可怕的“黑色幽靈”就在這種環(huán)境下生存，會一點點把你毀了�！昂谏撵`”決不講情意，唯一的辦法就是在心中讓注意交通安全的.小芽種下。
珍惜自己的生命吧!一次次事故已為我們敲響了血的警鐘，還要執(zhí)迷下去嗎？醒醒吧！不要再讓交通事故奪取一條條活生生的生命……請大家把寶貴的生命放在第一位，把注意安全銘記在心中，擁有快樂的人生。
安全作文 篇4
今天下午，蔣欣言媽媽鄭老師給我們上了一堂安全課。
課堂上，她準(zhǔn)備了許多的道具，竟然還有假人耶！開始上課了，鄭老師首先教了我們常遇到的危害，并告訴我們怎樣去做。接下來是最好玩的環(huán)節(jié)，鄭老師將需要急救的假人放在了安全毯上，模擬營救的游戲開始了。首先，看她雙手交叉，使勁的按壓“病人”的.心臟部位，還不停地為它做人工呼吸，人工呼吸好搞笑啊，只見鄭老師捏著“病人”的鼻子，往“病人”的嘴巴里吹氣，我發(fā)現(xiàn)它的肚子一直在收縮，好好玩！我也試著按了一下它的肚子，可剛按下去它立馬彈了上來，真是有趣啊。
小朋友們也做了這次安全練習(xí)，后來我們還看了一部新聞，小朋友們一個個認(rèn)真的看著，警察和群眾的營救方式，并將這些方法記在了心里。我們還知道了要將需急救者放在平坦的草地上，不能放在一些彎曲或者有巖石的地方。我覺得這堂課真好玩，既可以學(xué)到許多的安全知識，又可以玩一些小游戲。
安全作文 篇5
在學(xué)習(xí)上，爭分奪秒能讓我們學(xué)到更多的知識；在生活上，爭分奪秒能讓我們的生活更加豐富多彩；可是在安全上，我們一定不能“爭分奪秒”。
“快起床了！快起床了！”“怎么了？”“七點五十了，上學(xué)該遲到了！估計是鬧鐘壞了，要不……”“什么七點五十了！”我立刻從那溫暖的被窩里彈了起來，以最快的速度沖到洗漱臺，簡單地洗漱一下，掄起書包直奔學(xué)校。
“還沒吃早飯……”
“來不及了！”
我家離學(xué)校非常近，差不多走5分鐘的路程，過一個紅綠燈就能到學(xué)校。所以一般我都是自己走路去學(xué)校。
眼看著要遲到了，我加快了自己的腳步，平時要走5分鐘的路程才能到達(dá)每天必經(jīng)的'紅綠燈，今天我卻只花了2分鐘。
“耶，天助我也，還是綠燈！”只見那個小綠人還在調(diào)皮地一閃一閃，好像在向我招手：“快過來，快過來！”可是正當(dāng)我在準(zhǔn)備飛奔過去的時候，小綠人卻突然停止了跳動，我的腳就這樣懸在半空中。
“再不過去就真該遲到了！”
“可是闖紅燈十分危險！”
“沒事，反正這會也沒有什么車！”
……
最終我的感性戰(zhàn)勝了理性，我跨下了懸在半空中的那一只腳。就在我即將順利通過人行道的時候，“嗖——”突然一輛轎車從我身旁飛速而過，我的整個身體都快飄了起來。被嚇得一身冷汗的我，怵在那兒一動也不敢動，直到后面經(jīng)過的車鳴聲才讓我愰過神來。
最終我還是遲到了，但我卻養(yǎng)成了遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。那是我第一次也將是最后一次闖紅燈！
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