我們班的小問號(hào)作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我們班的小問號(hào)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們班的小問號(hào)作文1
我們班有一個(gè)小問號(hào)，那就是—姜思晗。他胖嘟嘟的，很愛笑，但是一遇到問題，笑瞇瞇的臉就會(huì)嚴(yán)肅起來，緊皺眉頭，眼睛瞪得老大，就像問號(hào)下面大大的圓點(diǎn)。
一次上數(shù)學(xué)課，老師正在起勁地講平年閏年的知識(shí)呢，姜思晗忽然把手舉起來，還大聲說：“老師，我有問題！”
“你有什么問題？”老師問姜思晗。
“就是為什么判斷閏年要除以四或四百？”姜思晗一邊站起來一邊問。
“這是規(guī)定！”老師回答。
“為什么……”
“先記住這一規(guī)定！后面我會(huì)再講！”老師嚴(yán)肅地說著。姜思晗只好坐了下來。
還有一次上品社課，老師說：“給家人傳遞愛的方式有：稱贊媽媽做的飯菜美味可口，親自給長輩做一碗長壽面……”
姜思晗又把手舉了起來，一臉問號(hào)：“老師什么是長壽面呀？”
“這個(gè)以后你們語文老師就說了�！崩蠋熁卮稹＝缄习櫰鹆嗣碱^，似乎很想把這個(gè)問題弄明白，但又怕老師不高興，他便坐了下來。
姜思晗肚子里裝著問不完的問題，真是個(gè)小問號(hào)呀！
我們班的小問號(hào)作文2
我有個(gè)好朋友，他有烏黑的頭發(fā)，紅彤彤的臉蛋，還有一雙閃閃發(fā)光的大眼睛，總在骨碌碌地轉(zhuǎn)著，眼神里似乎總是充滿著對(duì)這個(gè)世界的`好奇與疑惑。
他特別喜歡問問題，我們都叫他“小問號(hào)”。他看到電視上有人寫毛筆字，會(huì)問道：“毛筆是誰發(fā)明的？”看見哥哥用鋼筆寫作業(yè)，也會(huì)問：“鋼筆是怎么做到讓墨水吸進(jìn)肚子里不漏出來的？”他的腦子里總有十萬個(gè)為什么，經(jīng)常把大人們難住了，真是一個(gè)名副其實(shí)的“小問號(hào)”！
有一天，他來到我們家，看到我在練字，爸爸在工作，怕打擾我們就拿了一本書乖乖地坐在凳子上看。不一會(huì)兒，就聽見他自言自語地說：“蚯蚓有沒有眼睛呢？”見沒人搭理他，就又自顧自地繼續(xù)看書，不時(shí)去書架上翻找一些東西。晚些時(shí)候，見我和爸閑下來了，就主動(dòng)給我們講起了他今天所學(xué)到的新知識(shí)：“我自己查找了資料，原來蚯蚓是沒有眼睛的……”看見他快樂又滿足的樣子，我們都覺得他是一個(gè)愛學(xué)習(xí)也會(huì)學(xué)習(xí)的孩子。
你們覺得這個(gè)“小問號(hào)”可愛嗎？
我們班的小問號(hào)作文3
我的同桌，她又高又瘦，眼睛又大又亮，鼻子大大的。
不管是上課還是下課，他都喜歡把一個(gè)問題問清楚。所以他偶爾會(huì)被老師叫住：“喂，上課干什么呢？站起來！”我的同桌又被老師罰站了。
有一次上課了，他就問我“為什么男孩是短發(fā)，女孩兒有長發(fā)和短發(fā)呢？”“為什么葉子在秋天落而不在夏天落呢？”“為什么夏天很熱？”“為什么有的人白，有的人黑呢？……”他的問題可真多，我沒有回頭看他一下，也沒有回答他一個(gè)問題。
老師火冒三丈地對(duì)我的同桌說：“李強(qiáng)，你要干什么？你上課怎么總說話？站出去！”
我就不知道我的同桌有多少問題，我想：我的同桌是十萬個(gè)為什么嗎？他怎么會(huì)有那么多問題呢？
下課了，我的同桌跑到班長那里，又去問班長：“班長，為什么黑板要叫黑板？為什么書里面會(huì)有那么多的字？為什么億萬富翁有那么多的錢呢？”
班長大發(fā)雷霆，對(duì)李強(qiáng)說：“李強(qiáng)，你不懂就去看《十萬個(gè)為什么》吧，我還要學(xué)習(xí)呢。”
唉，這就是我的同桌小問號(hào)，整天就知道問問問，老師和班長都已經(jīng)說了他一頓，真希望他可以學(xué)習(xí)自己去解決問題，把上課打擾別人的習(xí)慣給改掉。
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