關(guān)于樂(lè)趣的作文(精選15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的關(guān)于樂(lè)趣的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于樂(lè)趣的作文1
記得那是一個(gè)星期六，我買(mǎi)了一些花種，便開(kāi)始種花。我先拿起一個(gè)小鏟子，費(fèi)盡全力才砸進(jìn)花盆里，再用力一撬，鏟子紋絲不動(dòng)，傲然挺立在土中，像在嘲笑我沒(méi)有力量似的。我怒了，用盡了吃奶的力氣，它還是不動(dòng)，我思索了一會(huì)兒，用腳向鏟柄使勁一踩，但因?yàn)榱μ螅迷诨ㄅ韬竺娴奈以饬搜�，沒(méi)想到花盆一躍而起，順勢(shì)把土掀了起來(lái)，不偏不倚地灑在了我的身上。我生氣極了，泥土卻平靜地躺在我身上，仿佛什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，急死我了，像這樣的進(jìn)展，猴年馬月才能挖完呀!我急得像熱鍋上的螞蟻，不停地跺腳，甚至想放棄了。這時(shí)，下班回來(lái)了的媽媽，看到這個(gè)情形，哈哈大笑了起來(lái)，“你這是……?”“我這是在種花，可是，土怎么都翻不動(dòng)，你瞧。”看著媽媽那聳個(gè)不停的肩膀，我知道，媽媽在忍著不笑，但還是從牙縫里擠出幾個(gè)字來(lái)：“放些水不就好翻了嗎?””對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢？”姜還是老的辣。隨后我灑上水，這下方便多了，挖完土后，我又撒上一些化肥，攪拌了幾下，挖出幾個(gè)小洞，把種子放了進(jìn)去，又小心翼翼地蓋上泥土，種完花，我又為它做了一個(gè)小棚子。后來(lái)，我又查了一些百科全書(shū)，我也從中知道了一些知識(shí)，花主要是在土、水、肥、光照、溫度等方面下功夫。
種花、養(yǎng)花真讓我著迷，春種，夏耕，秋品，冬藏�；▋合癯跎男�，需要細(xì)心照料，只有用風(fēng)兒輕撫，用雨露滋潤(rùn)，它才能茁壯成長(zhǎng)。我也要像栽花一樣，勤勞耕耘生活。
關(guān)于樂(lè)趣的作文2
海洋世界里有許多美麗的礁石和一些我們還未認(rèn)識(shí)的海洋動(dòng)物。我們首先來(lái)到海底模型的展覽館，里面有各種各樣的魚(yú)模型、珊瑚礁模型和航母模型。其中的“狼?魚(yú)化石”和“中國(guó)361常規(guī)動(dòng)力潛艇”最讓我記憶猶新。
離開(kāi)展館，我們走著走著，不知不覺(jué)就來(lái)到了水族館。各式各樣活生生的小魚(yú)在水里自由的游來(lái)游去。有的全身都是刺兒，當(dāng)你靠近它，它就豎起刺兒示x;有的腹部上像長(zhǎng)了個(gè)吸盤(pán)似的，緊緊的吸住玻璃，時(shí)刻都不放松;還有的兩只眼睛都長(zhǎng)在一面兒上，另一面卻貼著地面，游動(dòng)時(shí)是上下起浮，而不是左右搖擺的。這些魚(yú)兒可真是奇怪，雖說(shuō)都是魚(yú)，但習(xí)性卻各有不同。在水族館里，有一條海底通道，在那里我們可以和魚(yú)兒們親密接觸!走在海底通道，各種魚(yú)兒們都朝我們游來(lái)，它們不停的擺動(dòng)著尾巴，好像在歡迎我們的到來(lái)。在這里，沒(méi)有那小小的魚(yú)兒，全部都是龐大而兇猛的魚(yú)類。突然，我一轉(zhuǎn)頭，一頭傲慢的鯊魚(yú)從我的背后游來(lái)。它凝視著我，好像在說(shuō)：“小樣兒!看你皮嫩肉厚的，今天決不放過(guò)你。哈哈!俺終于能飽餐一頓了!”看著它那兇猛的眼神，我似乎真的感到了一絲害怕，便一溜煙地逃走了。
走出水族館，我們又跟著導(dǎo)游看了表演、去了游樂(lè)園、參觀了烏龜池等許多有趣的地方。
不知不覺(jué)中，時(shí)間飛快的過(guò)去了，我們也只好依依不舍地離開(kāi)這美麗的海洋公園!
關(guān)于樂(lè)趣的作文3
大家都知道，勞動(dòng)會(huì)給人帶來(lái)樂(lè)趣。我也這么認(rèn)為，因?yàn)榫驮谶@個(gè)星期的勞動(dòng)中，我得到了樂(lè)趣。
輪到我們值日了。我負(fù)責(zé)拖地，拉起拖把就走。不料，卻一腳踩在拖把上，摔了一個(gè)大跟頭。我想：真是出師不利呀。到了水池子，我擰開(kāi)水管就開(kāi)始涮洗拖把。但是，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，拖把怎么也涮不干凈。沒(méi)辦法了，我只好用手一點(diǎn)一點(diǎn)洗。
涮完拖把，我就向教室走去。拖把很濕、很重，一個(gè)勁地往下滴水。于是我就抓住拖把桿，努力地左右甩起來(lái)。正玩得高興，一位老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，不要亂搖，應(yīng)該用兩只手抓住拖把桿，讓它垂直�！崩蠋熞贿呎f(shuō)，一邊手把手地教我。
回到教室，我就準(zhǔn)備拖地。這一次，我吸取了前幾次的教訓(xùn)。開(kāi)始小心、認(rèn)真地托起地來(lái)。
唉，誰(shuí)知道“防不勝防”。當(dāng)我提起拖把給同學(xué)讓路時(shí)，拖把上的泥水還是蹭到墻上了。我趕緊用抹布擦，但仍然留下了一點(diǎn)痕跡。
我一面怨自己太冒失，一面又提醒自己要加倍小心。我決定，向“高手”請(qǐng)教，這個(gè)高手就是我們班經(jīng)常拖地的呼澤。我向他講述了我拖地的經(jīng)過(guò)，他不但沒(méi)有嘲笑我，還耐心、“專業(yè)”地給我教了許多打掃衛(wèi)生的小竅門(mén)。由于有了前邊拖地時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，再加上他的指導(dǎo)，托起地來(lái)果然輕松多了，我快速地托完了剩下的地。
望著干凈的教室，我笑了，笑聲是那么多快樂(lè)，那么多響亮。是勞動(dòng)教育了我，老師和同學(xué)幫助了我，我在勞動(dòng)中找到了樂(lè)趣，勞動(dòng)使我快樂(lè)成長(zhǎng)。
關(guān)于樂(lè)趣的作文4
這是一個(gè)不平凡的夜晚。今天的一夜將要在蔣巷村度過(guò)。也不知怎么的今天的月亮是那么的圓。篝火晚會(huì)結(jié)束后，我們摸黑回到了“家”。
現(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)多了，規(guī)定的熄燈時(shí)間是八點(diǎn)三刻，可和我住一間的葉圣波，倪俊，孫翱凡也包括我，都想再多玩一會(huì)兒。因?yàn)槲覀兊乃奚嵊幸粋�(gè)獨(dú)立的衛(wèi)生間，所以其他宿舍的人也經(jīng)常來(lái)我們宿舍“串門(mén)”，還順便來(lái)看衛(wèi)生間。為了防止他們，我想了一個(gè)惡作劇的辦法。由于我們的門(mén)關(guān)不上，就算關(guān)上，也會(huì)一碰就開(kāi)。于是，只要等門(mén)外一有動(dòng)靜，我們就把燈關(guān)上，全部躲在門(mén)后，然后制造一個(gè)自動(dòng)開(kāi)門(mén)的假象。就在他們要開(kāi)燈的那一刻，從門(mén)后面跳出來(lái)，把他們嚇個(gè)半死，他們還真就不太敢來(lái)啦!可是智者千慮，必有一失。門(mén)又一次響了，我以為還是他們，就做好準(zhǔn)備。使我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的是，這次來(lái)的不是同學(xué)。我一開(kāi)門(mén)，就看到陸老師正在朝我們“微笑”。這次，倒是把我們嚇得不淺，連滾帶爬地上了床。
原來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)離熄燈時(shí)間還有十分鐘了，可是我們一個(gè)都沒(méi)洗漱。于是，我們都像百米沖刺一樣，去搶占衛(wèi)生間。雖然衛(wèi)生間里有兩個(gè)淋浴龍頭，可只剩十分鐘了，還能讓每人都沖上淋浴，刷上牙呢?沒(méi)辦法，只好邋遢一回了。我們每人拿了一只盆子，沖了點(diǎn)熱水，匆匆地洗了腳，就準(zhǔn)備睡覺(jué)了。
這真是一個(gè)有趣的夜晚。
關(guān)于樂(lè)趣的作文5
你的樂(lè)趣是什么？也許這樣的回答有很多，但我的回答是音樂(lè)。
我喜歡音樂(lè)是因?yàn)樗鼮槿藗兲峁┝嗣赖南硎堋Ｗ哌^(guò)喧鬧的大街，從商店門(mén)口傳來(lái)各種各樣的音樂(lè)蕩漾在人們耳畔，使人的心情舒暢，提高了興致。伶?zhèn)惥幊隽藰?lè)譜，從我國(guó)的遠(yuǎn)古時(shí)期音樂(lè)就開(kāi)始發(fā)展。
現(xiàn)在老年人共同的嗜好--戲曲，最有名的是北京的 京劇，盛夏之時(shí)，人們一群一伙的提著板凳。扇著扇子。一邊欣賞獨(dú)具一格的京劇。臺(tái)上的人物踩著整齊、規(guī)律的鼓點(diǎn)在臺(tái)上繪聲繪色的表演，后面伴奏的叔叔阿姨也沉浸在一種音樂(lè)的享受之中。古老的京劇音樂(lè)和臺(tái)上的演員表演相互應(yīng)和著，搏得大家的一聲聲叫好。
我喜歡音樂(lè)，所以我就開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)中的一門(mén)課程--電子琴，從我八歲到現(xiàn)在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，學(xué)過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)曲子，也流下了許多辛苦的汗水。但是付出之后一定會(huì)有收獲，原來(lái)，枯燥無(wú)味的音樂(lè)變成了我最愛(ài)的嗜好，成為我生命中不可缺少的一部分。從小我就崇拜許多著名的鋼琴家，到現(xiàn)在我也能彈奏一首像模像樣的曲子。每當(dāng)彈奏時(shí)，心情特別舒暢。小弟弟、小妹妹們經(jīng)常在我身邊聆聽(tīng)好聽(tīng)的曲子。我的心里非常驕傲。
我從音樂(lè)中學(xué)到了知識(shí)，更從音樂(lè)中享受到無(wú)窮的樂(lè)趣！
關(guān)于樂(lè)趣的作文6
一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一段優(yōu)美的舞姿，一組準(zhǔn)確的表情，加上觀眾的掌聲，那便是--舞。
跳舞，我既不把他當(dāng)成專業(yè)訓(xùn)練，也不把他看的可有可無(wú)。作為業(yè)余愛(ài)好，它是我生活中的一種樂(lè)趣。一年四季，我不顧嚴(yán)寒酷暑，總是用堅(jiān)持不懈的恒心去練。用跳舞來(lái)填滿自己無(wú)聊的時(shí)光，鍛煉自己健康的身體，磨練自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，鍛煉自己高雅的氣質(zhì)……
跳舞——也不簡(jiǎn)單。既要深刻理解音樂(lè)中的內(nèi)容，又要準(zhǔn)確運(yùn)用身體語(yǔ)言將其表達(dá)出來(lái)，還要達(dá)到感染觀眾的目的。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這需要時(shí)間.汗水和意志去磨練.有時(shí)腰扭了，有是腳抽筋了，有時(shí)手受傷了……雖然身體很累，但我毫不在意。特別是一想到只有通過(guò)自己的努力才能達(dá)到觀眾的認(rèn)可，心里總是有一種以苦為樂(lè)的感覺(jué)。這種追求的過(guò)程，不正是一種享受嗎?
跳舞——也很快樂(lè)。當(dāng)你把嘔心瀝血編排出來(lái)的舞蹈在燈光的照耀下，在精心裝飾的舞臺(tái)上，在人們熱烈的掌聲和歡呼聲中，把自己的感覺(jué)今最大努力展示給觀眾，讓觀眾得到以美的享受時(shí)，會(huì)體驗(yàn)到這種奉獻(xiàn)的過(guò)程，不也是一種快樂(lè)嗎?
跳舞——有難也有易，有悲也有歡;既給別人帶去了快樂(lè)，又讓自己的到了快樂(lè)，還是自己生活充實(shí)，身心健康。難道，這不是一種很好的生活樂(lè)趣嗎?
關(guān)于樂(lè)趣的作文7
思考，思考，思考今天的快樂(lè)，思考明天的自信。
對(duì)人來(lái)說(shuō)最大的快樂(lè)，不在與擁有，而在與投資，投資在思考中你不覺(jué)得會(huì)有無(wú)與倫比的快樂(lè)么?
長(zhǎng)夜慢慢，閑著無(wú)聊，出來(lái)散散步!清規(guī)戒律，不要壓抑，放開(kāi)思想，趟在思考的海洋中，飛翔在思考的晴空中，長(zhǎng)夜不在漫漫，月兒不在孤獨(dú)，思考的海洋、天空中永遠(yuǎn)如此生機(jī)勃勃。
思考是一次充滿挑戰(zhàn)的旅途，可總有人愛(ài)去冒險(xiǎn)，冒險(xiǎn)給予人特別的快樂(lè)。
智慧如冒險(xiǎn)，思考即是一種舞臺(tái)，人們?cè)谖枧_(tái)上盡情揮灑自己的個(gè)性，展示自己的勇氣。
思考是種聰明人的游戲，愛(ài)游戲的人必定是聰明之人，聰明之人必定是愛(ài)思考的人，會(huì)思考的人必定有莫大的勇氣，莫大的自信，莫大的快樂(lè)。
走在成功的臺(tái)階上每一步都必須攙雜著思考，思考下一步該如何該如何前行，才不至于拐錯(cuò)彎，走錯(cuò)路。
發(fā)現(xiàn)某物，才會(huì)思考某物，才會(huì)突破某物，才會(huì)創(chuàng)造某物。
人類之所以走到今天，并不源于某個(gè)發(fā)明家，某個(gè)什么什么家，所有，所有起與發(fā)現(xiàn)，起與思考，起與隨后的突破，創(chuàng)造。所以說(shuō)思考會(huì)創(chuàng)造文明，推動(dòng)文明。
培養(yǎng)思考;修煉思考;領(lǐng)悟思考;挑戰(zhàn)思考;創(chuàng)造完美。
高度意志;高度恒心;高度決心;挑戰(zhàn)困境;創(chuàng)造奇跡。
要求自己;管理自己;克服自己;嚴(yán)對(duì)自己;創(chuàng)造人格。
聰明者的游戲，我邀聰明著玩，我邀聰明者和我一起重新拾起思考的樂(lè)趣。重新?lián)碛心欠輼?lè)趣，快樂(lè)與勇敢。
關(guān)于樂(lè)趣的作文8
一提到書(shū)，有些人就會(huì)頭昏腦脹。書(shū)中的那些煩瑣的語(yǔ)句，冗長(zhǎng)的故事情節(jié)，一讀就得花上好幾天，還不如看電視來(lái)得簡(jiǎn)單養(yǎng)眼，還不如音樂(lè)來(lái)得輕松自在。而我恰恰相反，偏偏鐘情于書(shū)。在一個(gè)幽靜的下午，倒上一杯水，坐在沙發(fā)上獨(dú)自沉浸于書(shū)的海洋，這可是一種高雅的享受�。�
我從小就養(yǎng)成了靜坐看書(shū)的習(xí)慣，是“少壯不努力，老大徒傷悲”這句哲理教育了我。日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間長(zhǎng)了，更是讓我受益匪淺。朋友，姐妹勸我出去玩，我總是紋絲不動(dòng)。江山易改，本性難移嘛！誰(shuí)又能像我一樣知道“坐擁書(shū)城其中的歡笑和愜意呢？它給我的是一份真誠(chéng)的坦然和心靈的凈化。
在風(fēng)雨交加的日子里，我捧讀書(shū)本思緒萬(wàn)千。聯(lián)想到書(shū)中提到的世間萬(wàn)物：那會(huì)發(fā)光的星星；那照亮我們前進(jìn)路的太陽(yáng)；那純凈、皎潔的月亮；那青山綠水，花鳥(niǎo)草蟲(chóng)，那山山水水，蕓蕓眾生；那西墜的夕陽(yáng)，絢麗的晚霞——————任自己的思緒發(fā)揚(yáng)游蕩，任自己的思想飛馳狂奔，直到黑暗彌漫整個(gè)天空，清幽的月光不知不覺(jué)中投到了我的身上——————
關(guān)于樂(lè)趣的作文9
很多人認(rèn)為讀書(shū)是一件痛苦的事，我可不這樣認(rèn)為。每一本書(shū)里都有一個(gè)不同的世界。比如說(shuō)，中國(guó)四大名著中的《三國(guó)演義》就是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)世界。
俗話說(shuō)興趣是最好的老師。如果你對(duì)一本書(shū)根本不感興趣，那么任憑誰(shuí)怎么做，都是沒(méi)有用的。以前的我根本不喜歡讀書(shū)，無(wú)論父母說(shuō)什么、怎么勸都不聽(tīng)�？勺詮奈铱戳艘槐窘小栋⑺ァ返穆�(huà)書(shū)，便漸漸對(duì)讀書(shū)感興趣了，從此我便開(kāi)始喜歡上讀書(shū)了。因?yàn)樽x書(shū)，我知道了許多知識(shí)，懂得了許多道理。俗話說(shuō)“要么旅行，要么讀書(shū)，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上”“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。這些話我慢慢懂了。
書(shū)本的世界就像一個(gè)沼澤，只要陷入了就無(wú)法自拔。如果開(kāi)始對(duì)讀書(shū)不感興趣，你可以先選擇一些自己喜歡的書(shū)，慢慢培養(yǎng)讀書(shū)的習(xí)慣。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
人類的進(jìn)步離不開(kāi)書(shū)。一個(gè)人的成長(zhǎng)也離不開(kāi)書(shū)。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要堅(jiān)持讀書(shū)。
關(guān)于樂(lè)趣的作文10
書(shū)籍是知識(shí)的搖籃，讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè)趣。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！备郀柣苍f(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！睕](méi)有了書(shū)，就好比一棵枯老的樹(shù)木，失去了生機(jī)。
讀書(shū)是快樂(lè)的。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我們的老前輩早已告訴了我們讀書(shū)的真諦，只有發(fā)奮讀書(shū)，才能使自己的頭腦充實(shí)起來(lái)，才能在關(guān)鍵時(shí)刻派上用場(chǎng)。人們常說(shuō)：“十年寒窗苦讀”。讀書(shū)確實(shí)是很苦的，但如果你細(xì)細(xì)品讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。
當(dāng)我坐在課堂里，聆聽(tīng)老師的講解，在書(shū)本的海洋里遨游，我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某本書(shū)中的情節(jié)和感受而爭(zhēng)得面紅耳赤。如果贏了，成功的喜悅讓我笑，輸了，我又收獲了一份經(jīng)驗(yàn)。
在書(shū)中我為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，甚至瓊瑤催人淚下的'言情小說(shuō)，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。
但讀書(shū)一定要注重方法，例如廣泛的閱讀，指讀書(shū)的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識(shí)，具備一般常識(shí)。不僅要讀自然科學(xué)方面的書(shū)，也要讀社會(huì)科學(xué)方面的書(shū)，古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛的閱讀，以博眾家之長(zhǎng)，開(kāi)拓思路。
其實(shí)讀書(shū)只要選對(duì)了方法，你就會(huì)享受讀書(shū)，喜歡讀書(shū)，并發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。
關(guān)于樂(lè)趣的作文11
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，”書(shū)是人類生活中不可缺少的，沒(méi)有它，知識(shí)無(wú)處記載;沒(méi)有它，歷史無(wú)人能知;沒(méi)有它，世上就沒(méi)有文豪。
書(shū)給人們帶來(lái)的樂(lè)趣有很多，我覺(jué)得最的大的樂(lè)趣莫過(guò)于讀到一篇讓人身臨其境的好文章：
讀《格林童話》時(shí)我感受到了樂(lè)趣，它充滿想象力，語(yǔ)句通順、優(yōu)美，讓人自然而然的融入到其中，例如：三年后，當(dāng)魔鬼來(lái)向三個(gè)士兵索命時(shí)，我感到緊長(zhǎng)和恐懼，并為士兵們捏了把冷汗;當(dāng)農(nóng)夫三翻兩次的智斗魔鬼時(shí)，我感的了興奮。
書(shū)給人們帶來(lái)的樂(lè)趣不只有這個(gè)，另一種是真的能把你逗笑：
讀《父與子》時(shí)，我被逗笑了，這本書(shū)雖然情節(jié)簡(jiǎn)單，每個(gè)小故事只有幾個(gè)插圖，可是卻非常貼近生活，讓人忍俊不禁，開(kāi)懷大笑。例如：他們時(shí)常因?yàn)橐恍┬∈聝撼臣�，然后迅速和�?他們相親相愛(ài)，父親會(huì)為兒子被欺負(fù)而與鄰居大動(dòng)干戈，兒子也會(huì)因爸爸受傷而心痛失落;他們笑料百出，不是互相捉弄就是中農(nóng)別人;他們樂(lè)觀向上，即使遇到種種奇事，也不會(huì)改變他們善良的本性。
怎么樣?我相信一看完我的文章你就會(huì)愛(ài)上讀書(shū)。
關(guān)于樂(lè)趣的作文12
雨是大自然中很平常的一種自然現(xiàn)象。
自然現(xiàn)象，是我們的財(cái)富，是大自然給予我們的瑰寶。
雨，卻是這些財(cái)富中的精品，是大自然中的精靈。
春雨是文靜的小姑娘，悄然無(wú)息地飄灑。詩(shī)圣杜甫曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！笨梢韵胂笤谶@樣一個(gè)夜晚，什么事都不用做，只需捧一杯香茗，喝一口清茶，聽(tīng)著窗外淡淡的雨聲。閉上眼睛，雨水仿佛是飽含著綠色的水筆，清清地一點(diǎn)，便下起了輕盈的雨，伴隨著《春江花月夜》的聲音，下著，下著……
一年四季的雨都不同，所以感覺(jué)也不一樣。相比我更喜歡聽(tīng)秋天的雨。
秋，歷來(lái)被人們稱為金秋，秋風(fēng)，歷來(lái)被人們稱為金風(fēng)。這么說(shuō)來(lái)，秋雨，不就是金色的雨嗎?聽(tīng)金雨的時(shí)候，一切都變得寂靜了，整座城市都變得寧?kù)o了，遠(yuǎn)離了平日里的喧囂。如果說(shuō)金秋是一幅色彩凝重的油彩畫(huà)，那么金雨便是它具有魅力的背景。金雨的顏色是淡金色的，落在地面上泛著一點(diǎn)點(diǎn)的水花。朦朦細(xì)雨，是沒(méi)有聲音的，有的只是泛起的水花;傾盆大雨是令人振奮的，有的是一種擎天撼地的力量，向地面展開(kāi)，仿佛有一張似有似無(wú)的薄煙籠罩著大地。當(dāng)你進(jìn)入那美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)后，秋雨就會(huì)在你記憶的屋檐下留下一串美好的音符。
這就是雨的聲音，傾聽(tīng)了這些精靈帶給你的天籟之音，你便會(huì)擁有一顆最純真，最美好的心靈。
朋友，愛(ài)上聽(tīng)雨吧，盡情享受它帶給你的無(wú)限樂(lè)趣!
關(guān)于樂(lè)趣的作文13
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句名言我們都不陌生，就是說(shuō)人類只有靠書(shū)籍才能成長(zhǎng)、進(jìn)步。
書(shū)帶我們遨游于書(shū)的海洋;書(shū)，是我們黑暗時(shí)的照明燈，幫助你在無(wú)助時(shí)指引方向。書(shū)是我們最忠實(shí)、最可靠的朋友，是它在你無(wú)助、寂寞時(shí)陪伴你，它總是默默地為我們奉獻(xiàn)著。當(dāng)我們開(kāi)心時(shí)，它總會(huì)默默地為你高興;當(dāng)我們傷心時(shí)，它又會(huì)為我們排除心中的陰霾。
古人說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨�！弊怨乓詠�(lái)，不管誰(shuí)都能毀在無(wú)節(jié)制的嬉戲上。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地去看書(shū)。
現(xiàn)在有許多人沒(méi)有閱讀的好習(xí)慣，通常讀書(shū)都是囫圇吞棗。但我們應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性。
我們剛剛學(xué)過(guò)一篇課文《為你打開(kāi)一扇門(mén)》。在課文中有句話：“一個(gè)從不閱讀文學(xué)作品的人，縱然他有‘碩士’‘博士’學(xué)位，他也只能是一個(gè)‘高智商的野蠻人’。”這句話就十分形象地寫(xiě)出了一個(gè)人如果不讀書(shū)，就是對(duì)他自身的修養(yǎng)與道德的不重視。
讀書(shū)，讓我享受生活，讓我放松自我，讓我樂(lè)在其中。
莎士比亞說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)籍是一把鑰匙，打開(kāi)照亮我心房的大門(mén)。是書(shū)籍帶給我無(wú)限的想象;是書(shū)籍讓我的生活豐富多彩;是書(shū)籍讓我在學(xué)習(xí)道路上一帆風(fēng)順;是書(shū)籍給我們的生活畫(huà)上了色彩。
我愛(ài)讀書(shū)，是書(shū)打開(kāi)一個(gè)個(gè)謎語(yǔ)，是書(shū)為我打開(kāi)了幸福的大門(mén)。
我愛(ài)讀書(shū)，更癡迷于讀書(shū)。
關(guān)于樂(lè)趣的作文14
星期六，天氣格外晴朗，小明想去釣魚(yú)。
他很早就出了門(mén)，小明左手拿著魚(yú)竿，右手提著魚(yú)桶，一蹦一跳地走在馬路上。他很快來(lái)到了小河邊，小河邊的景色很美，岸邊綠草如茵，垂柳在風(fēng)中跳舞，蟬在柳條上唱歌。
小明把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，開(kāi)始釣魚(yú)了，分鐘，兩分鐘……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一條魚(yú)也沒(méi)有上鉤。這時(shí)候，太陽(yáng)升高了，驕陽(yáng)似火，烈日當(dāng)空，小明熱的滿頭大汗，心里非常著急。但是，小明還是不放棄，繼續(xù)在岸邊釣魚(yú)，不一會(huì)，小明看見(jiàn)魚(yú)浮輕輕動(dòng)了一下，小明趕緊把魚(yú)竿往上一提，卻沒(méi)有釣到魚(yú)，是小明題干提的太早了。小明又重新?lián)Q上魚(yú)餌，繼續(xù)釣魚(yú)。不一會(huì)，小明看到魚(yú)浮又一動(dòng)一動(dòng)的，又猛地一高，小明趕緊提起魚(yú)竿。啊!小明釣上了一條大魚(yú)，下面喜出望外，高興極了。他趕緊把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)桶里。小明又用同樣的方法釣到了許多魚(yú)。到了吃午飯的時(shí)間了，小明拿著魚(yú)竿提著魚(yú)桶高高興興地回家了。
通過(guò)小明釣魚(yú)告訴我們，干任何事情一定要一心一意，決不放棄，這樣才能把事情做的更好。
關(guān)于樂(lè)趣的作文15
生活，就是如此的平平常常、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
種菜，是再簡(jiǎn)單平常不過(guò)的了�？蓪�(duì)于我來(lái)說(shuō)是件既好玩又辛苦的事。
在我7、8歲的時(shí)候，外公外婆在院子里的一塊地里播下了種子。好奇心讓我想知道菜是怎么長(zhǎng)出來(lái)的呢？我問(wèn)外公，外公說(shuō)：“等到秋天豐收的時(shí)候你就知道了”
春天，我們播下種子。我天天澆水，每次都澆很多很多水�？赏馄耪f(shuō)了不能澆太多水，不然，菜會(huì)淹死的。后來(lái)，我每天都澆一小桶水。不僅僅要澆水，還要除草、施肥。春天的植物可以少澆水，因?yàn)榻?jīng)常下雨，一下就是三、四天。時(shí)間長(zhǎng)了，也摸著了一些門(mén)道：有些菜長(zhǎng)得 ，就可以少施肥，有些菜長(zhǎng)得慢，就要多施點(diǎn)肥。
夏天，岳陽(yáng)經(jīng)常下暴雨，下水道塞住了，所以我們這里鬧水災(zāi)，菜地里堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)的菜，洪水怎么沖也沖不走�？捎行┞窀竦煤苌畹�，沒(méi)被水沖走，可水太深，淹死了。水退了，我們數(shù)了數(shù)，只有四十幾棵植物了，有將近五十棵的植物“掛”了。
秋天，豐收的時(shí)候到了，我拿著小鋤頭來(lái)收菜了。我們挖了一株又一株，摘了一根又一根，有白菜、菠菜、豆角等等。我們可高興了！
有喜有憂，有笑有淚，有果有實(shí)，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是種菜的樂(lè)趣。
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