不經(jīng)意間的美麗作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的不經(jīng)意間的美麗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
不經(jīng)意間的美麗作文1
美麗可以是人美，風景美，某個東西美，美愉悅我們的感官。
上小學的時候，班上有一位同學，他因為身體原因，常會在教室嘔吐。
有一次正上課，突然聽到像水流到地上一樣的聲音，緊接著就是一股撲面而來的臭味，一聞到這股味道，同學們就知道一定是xx同學又吐了。
這時候，班里亂哄哄一片，xx同學并沒有及時清理。有一位同學，他冒著“生命危險”去清理那一坨“生化武器”，頓時，教室里響起了熱烈掌聲。他這一舉動不僅服務了自己，也服務了班上的同學和老師，我想這就是不經(jīng)意間的美麗了吧？
還有一次，也是小學的時候。放學后，我像往常一樣和朋友一起去公交站，正當我們聊得很開心的時候，看到前方不遠處有幾個調皮的小孩在撬共享單車的鎖。我想，他們這樣的行為也太沒素質了吧，如果大家都這樣，那么這些共享單車公司還怎么賺錢呢？
我和朋友正想上去阻止他們這種不文明的行為，可是公交車來了，我們只好去趕車，上車后透過車窗看見一位叔叔去阻止了他們。這也是個小小的舉動，但是對于那些頑皮的小孩起到了教育的作用，讓他們識到了自己的做法是錯誤的。我想這也是不經(jīng)意間的美麗吧？
這些看似這些不起眼的小舉動卻可以為人們提供便捷，讓我們能夠在舒適的環(huán)境下生活和學習，這就是不經(jīng)意間的美麗。
不經(jīng)意間的美麗作文2
人的一生之中，有無數(shù)個不經(jīng)意，但是，每個不經(jīng)意中也許充斥著令人陶醉的美，雖然十分平凡，但它的美卻不是那些壯觀的自然之美能比擬的。
而我，就在一個不經(jīng)意的瞬間，感受到了這偉大的生命之美。
那天是個周末，我剛寫完作業(yè)，正躺在沙發(fā)上看電視，突然，媽媽充滿“魔性”的聲音傳來：“兒子，去買幾束花來，我給你奶奶送去！”我慢悠悠的坐起來，極不情愿的穿好鞋，拿好錢，順手抓過手機，走出門去……
走到半路，一陣電話鈴聲響起，電話那頭傳來同學熟悉的聲音：“喂，小崔，有空不？游戲玩不玩？”什么，游戲！我雙眼發(fā)光，在家手機可是連碰都不行的“禁物”，正好在外面，可以避開“門衛(wèi)”媽媽……于是，我拿起手機，對他說：“行吧，看在你是我老友的份上，我就勉為其難，陪你玩一會兒吧！”
我捧著手機，沉浸其中，不知不覺走到了路口，我顧不得抬頭，眼睛的余光瞄見紅綠燈上晃動著綠色小人，便又進入”雙眼不見身邊景，一心只玩手中機“的狀態(tài)了�？稍谖翌^低下去的那一刻，綠色小人驟然消失，取而代之是紅色，生機勃勃的綠在彈指一揮間變成了死氣沉沉的紅，紅的妖艷、紅的可怖……仿佛我正一步步邁向死亡之門……
突然，感覺到有人拉我，回頭一看，一個大約五六歲的小女孩正瞪著一雙大大的眼睛看著我，我正疑惑發(fā)生了什么時，她突然伸出肥肥的小手，指指紅綠燈，說：“小哥哥，現(xiàn)在是紅燈，是不可以走的哦！”說完，對我一笑。我定睛一看，天啊，竟然是紅燈！看著那一輛輛飛馳而過的汽車，我后背發(fā)涼，一陣陣的后怕……
我用充滿感激的眼神看了看小女孩，她嘿嘿一笑，跑過來，拉起我的手，跑回她媽媽身邊，用另一只手抓起她媽媽的手。我有些尷尬，茫然地看著阿姨，她微笑著點了點頭，“嘀”綠燈亮了，我們?nèi)擞鴾嘏年柟�，一同穿過寬闊的馬路。這一刻，真美。我瞬間覺得，游戲中那無數(shù)畫面，是多么的無聊。
這種美，或許就是人生活中，不經(jīng)意的'美麗吧？也是人與人之間最純潔的美。
我默默地關閉手機，不理會朋友電話另一頭抱怨地大喊大叫，閉上眼，開始享受這種生命之美。
不經(jīng)意間的美麗作文3
不經(jīng)意間的美麗，是一個人身上不經(jīng)意間留下來讓人們發(fā)現(xiàn)的美麗，這美麗就像雨天里的傘，迷失方向時找到的地圖，讓我們看到希望，勇往直前，充滿善良。
那一天，我遇到了他，天氣不怎么好，雨下得既不像牛毛細雨那般溫柔，也不像狂風暴雨那般兇猛。
我走在人來人往的街道上，和朋友——心，我們倆邊走邊聊。突然，被一聲弱小、無助、可憐的叫聲給吸引住了，我們立刻停止談話，尋找聲音的源頭。
這時，那聲音又出現(xiàn)了。
我和心跟著這聲音來到了一個小垃圾堆旁，這里早就有十幾個人在了，我們也靠近人群，我看到了一個紙箱里，縮著一只黑色的小貓，這只貓的毛發(fā)雜亂，背上到處都有鮮紅的傷痕，一只眼睛睜不開，另一只眼睛里面寫滿了悲傷和痛苦，它猶如一個無家可歸的孩子，在外面受盡了磨難，卻沒有一個可以讓它心靈溫暖的港灣，旁邊人們靜靜地看著這只貓，眼里面沒有絲毫的同情之心，反而還說：“這只貓好臟啊，肯定是做錯了什么事，才會被主人扔到這里，這只貓身上會不會有病毒��？趕緊離開這里……”
這時心徑直地往前走去，脫下自己那溫暖的外套，抱起了那只受盡苦難的“孩子”，他的眼里面充滿了堅定、同情和悲傷……
我們回到他家，他毫不猶豫地把藥拿了出來，輕輕地給它療傷，并且輕輕地說：“以后，這里就是你的家了�！�
心的善良和愛心深深地溫暖了我，他那不經(jīng)意間的美麗，心靈之美，讓我感受到了。黑暗的深處，也是有帶著溫暖和希望的引路人和家人的……
不經(jīng)意間的美麗作文4
美麗是一種無形之物。它也許十分顯眼。它就是你腳畔的花朵，就是你耳邊的音樂，就是你眼前的一片美景，初春的花朵，仲夏的蟬鳴，深秋的落葉，孟冬的飛雪。世間萬物都會被美麗所眷顧，而真正的美麗卻藏匿于生活中，等待你不經(jīng)意間去發(fā)現(xiàn)。
一天早上，睡過頭的我，經(jīng)過一上午的課程，終于放學了。但班主任把我留了下來，和我一起被留的還有另一位女同學。我的背上冷汗直流，我不會在不經(jīng)意間又惹了什么事吧？不過還好是虛驚一場，老師只是讓我和同學畫一下黑板報，我懸著的心一下安定了下來。
等教室里只剩我和同學兩個人時，我便推在桌上和她一起討論起版面設計。過了許久，黑板報總算畫好。教室的空調制冷效果并不好，我們的額頭上都掛著汗珠。
看著黑板上那幅滿意的作品，我向教室的門口走去，眼角的余光卻瞄到那位同學沒有絲毫要走的意思。只見她轉身走向教室的角落，拿起拖把，走向黑板，一點一點的用拖把把粉筆灰拖掉，然后走出教室。我也跟了出去。
一路上我的心情很復雜，我居然沒發(fā)現(xiàn)那些粉筆灰，我們用了那么多的粉筆，我覺得自己有點傻。一抬頭，眼眸對上那位同學的背影，她的指尖還沾著粉筆末。
陽光下，那位長相平平的同學竟有些漂亮。我確信，是她的勤勞感動了我，是她的細心打動了我。這些美好的品質在不經(jīng)意間流露出來時，藏匿于她身邊的美麗便在她身上對世界展開了笑顏。
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