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我因成長(zhǎng)而自豪作文（精選14篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我因成長(zhǎng)而自豪作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我因成長(zhǎng)而自豪作文 1
十五年探索、九年拼搏，風(fēng)風(fēng)雨雨我從容面對(duì)。直面中考，憶往昔，成長(zhǎng)的漣漪再度回旋在我心�！覟檫@點(diǎn)滴成長(zhǎng)而自豪！
從在床上翻滾不停到邁出人生第一步，從在操場(chǎng)上奔波跳躍到穿上滑輪鞋在小區(qū)里迎風(fēng)而行，我不斷成長(zhǎng)，不斷用身體來(lái)探索新的世界。自從用標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作握上羽毛球拍，第一次穿上羽球裝在木質(zhì)地板上奔跑，高強(qiáng)度的訓(xùn)練，一次次鍛煉著我的耐力，挑戰(zhàn)著我的極限。我的體能在這不斷地挑戰(zhàn)中獲得了實(shí)質(zhì)性的提升，我的意志也在磨練中變得堅(jiān)強(qiáng)。于是，羽球生涯帶給我的不僅僅是身體上的鍛煉，更是精神上的升華。在球場(chǎng)，我成長(zhǎng)，走向堅(jiān)毅，走向不懈……
從第一次摔倒在地后毫無(wú)顧忌的放聲大哭，到如今即使心靈受到重創(chuàng)也僅僅是默默地望天，不斷成長(zhǎng)的我懂得了淚水并不能解決一切。于是，我不再急于表現(xiàn)心中的懦弱與無(wú)助，而是用堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀來(lái)代替心中的苦悶。本不愛(ài)笑的我強(qiáng)迫自己笑對(duì)生活，用一種樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待生活中的'一切。每當(dāng)遇到煩惱與不順，目光總是自覺(jué)地游移到天上。仿佛藍(lán)天與我有共同的心聲。不以物喜，不以己悲，淡泊名利，笑對(duì)人生。在學(xué)校，我成長(zhǎng)，走向樂(lè)觀，走向堅(jiān)強(qiáng)。
九年風(fēng)雨九年拼搏，肩頭的責(zé)任卻永不消逝。班長(zhǎng)，這個(gè)在別的同學(xué)看起來(lái)陌生而遙不可及的名詞，對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻總最為親切。習(xí)慣于聽(tīng)見(jiàn)召集令第一時(shí)間奔赴會(huì)場(chǎng)，習(xí)慣于面對(duì)老師冷靜而有邏輯地匯報(bào)，習(xí)慣于主動(dòng)承擔(dān)屬于自己的責(zé)任，也習(xí)慣于正視自己因?yàn)槭毸冻龅拇鷥r(jià)，隨著責(zé)任心的增強(qiáng)，我越發(fā)享受承擔(dān)責(zé)任的樂(lè)趣，在承擔(dān)責(zé)任中我也不斷成長(zhǎng)，走向成熟，走向穩(wěn)重。
十五年探索、九年拼搏，風(fēng)風(fēng)雨雨我從容面對(duì)。風(fēng)的怒號(hào)，堅(jiān)強(qiáng)了我的內(nèi)心；雨的澆灌，堅(jiān)定了我的意志。直面風(fēng)雨，直面挑戰(zhàn)，我更為自信。回憶往昔，我為自己的點(diǎn)滴成長(zhǎng)而自豪！
我因成長(zhǎng)而自豪作文 2
天空中不留下鳥(niǎo)的痕跡，而我已飛過(guò)�！蔽蚁胩└�?duì)柕倪@句話該是對(duì)成長(zhǎng)意義的最佳詮釋?zhuān)涸?jīng)痛苦、彷徨，夜夜被噩夢(mèng)糾纏；而現(xiàn)在，一切的一切都已過(guò)去，并成為一首苦難的敘事長(zhǎng)詩(shī)。只留下淚流滿面的微笑回憶，如同吊古戰(zhàn)場(chǎng)的情懷，硝煙散盡，只剩下斷壁殘?jiān)幕臎觥?/p>
曾有人說(shuō)“少年不知愁滋味，愛(ài)上層樓�！倍l(shuí)又能理解少年也有“卻道天涼好個(gè)秋”的憂傷無(wú)奈呢？有人理解的：沒(méi)有人不曾經(jīng)是少年。只是或許，在那段最令人不堪的歲月走過(guò)之后，便漸漸沉于浮華，漸漸被人淡忘了。
“天將降大任于斯人”，苦筋骨，勞心智，餓體膚，拂亂其所為之后，人方能完善。成長(zhǎng)正是完善自我的這一個(gè)過(guò)程，痛苦彷徨不言而喻。麥田因憤怒而向著陽(yáng)光瘋長(zhǎng)，而它們愈是茂盛，投下的陰影便愈深。
而我卻因成長(zhǎng)而快樂(lè)，因?yàn)樗粌H是一個(gè)過(guò)程，更是一個(gè)結(jié)果。
曾太在意過(guò)去，太擔(dān)心未來(lái)，因而荒蕪了現(xiàn)在，曾一直告誡自己正“行走在消逝中”，若不有所作為就會(huì)被歷史的洪流淹沒(méi)；曾豪情滿懷對(duì)這五星紅旗在心中吶喊要全人類(lèi)對(duì)它頂禮膜拜……心中的雪球越滾越大終于不堪重負(fù)，所有的理想、抱負(fù)在超越心理承受范圍的那一刻轟然倒塌。于是痛苦來(lái)了、彷徨來(lái)了，噩夢(mèng)不期而至。時(shí)光開(kāi)始荒蕪，我用自己的生命去交換痛苦。
成長(zhǎng)……接下來(lái)的，是成長(zhǎng)�；蛟S這一切的一切其實(shí)都是成長(zhǎng)。
結(jié)局是很俗套的結(jié)局：整個(gè)世界從此開(kāi)始明朗，而我因此快樂(lè)，盡管如此，我仍要說(shuō)出自己的`成長(zhǎng)經(jīng)歷，大聲地說(shuō)出來(lái)，說(shuō)給你們聽(tīng)，如數(shù)家珍般的，驕傲地大聲訴說(shuō)：或許為社會(huì)風(fēng)氣失望，或許對(duì)自身能力懷疑，或許對(duì)人際關(guān)系反感。都要做到一點(diǎn)：悅納自己，善待他人。
這是思想品德課很久以前就教育過(guò)我們的。而真正懂得，卻要等到很久以后。
快樂(lè)，是的。誰(shuí)說(shuō)快樂(lè)就一定要大聲地笑，讓全世界都知道？對(duì)于我而言，快樂(lè)更是內(nèi)心的安寧與美好。是掙脫了痛苦的安穩(wěn)的一覺(jué)，醒來(lái)之后的大聲祈禱：
請(qǐng)給我勇氣，讓我改變能改變的；請(qǐng)給我平靜，讓我接受不能改變的；請(qǐng)給我智慧，讓我分辨這兩者。
成長(zhǎng)，安寧而美好。
我因成長(zhǎng)而自豪作文 3
四季的輪回，見(jiàn)證了萬(wàn)物的成長(zhǎng)；歷史的變遷，見(jiàn)證了時(shí)代的成長(zhǎng)。世界的每一個(gè)角落，都涌動(dòng)著成長(zhǎng)的氣息，都散發(fā)著蓬勃的生氣。作為世界的滄海一粟，我想對(duì)著浩瀚的整個(gè)宇宙宣示：世界成長(zhǎng)，我也成長(zhǎng)！
面對(duì)同樣的難題，幼時(shí)的我可能會(huì)焦躁不安，在困難的威逼下向媽媽伸出求助的雙手。而如今，冷靜的頭腦幫助我擊敗一個(gè)個(gè)困難，躍過(guò)一道道深溝，使崎嶇的道路不再崎嶇，使遙遠(yuǎn)的目標(biāo)不再遙遠(yuǎn)，伸手?jǐn)X取的成功之果告訴我：因?yàn)槟愠砷L(zhǎng)。
面對(duì)同樣的樹(shù)葉飄落，稚氣的我可能會(huì)歡呼如此的美景，撿一片落葉帶回家珍藏。但現(xiàn)在面對(duì)這樣的.唯美景象，我或許會(huì)在心中感嘆這一場(chǎng)秋末的舞蹈盛殿，或許會(huì)隨口吟出“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”的詩(shī)句，或許會(huì)因這偉大的生死交替而感動(dòng)，亦或是輕撫樹(shù)干蒼老的軌跡，體味生命的歲月風(fēng)華。風(fēng)吹過(guò)時(shí)的輕柔絮語(yǔ)告訴我：因?yàn)槟愠砷L(zhǎng)。
面對(duì)空閑的暑假時(shí)光，年少的我肯定會(huì)在戶外的陽(yáng)光下盡情奔跑玩耍，大口地吞著冰淇淋，讓歡笑鼓動(dòng)空氣中的每一個(gè)分子快活起來(lái)。然而現(xiàn)在的我更喜歡坐在窗前，仰望天空，俯視大地；更喜歡在書(shū)中翱翔，讓文字喂養(yǎng)靈魂，充實(shí)思想；更喜歡大膽地說(shuō)出自己的想法，無(wú)論對(duì)錯(cuò)都要努力證明自己。悠悠茶香告訴我：因?yàn)槟愠砷L(zhǎng)。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我會(huì)驚異于一株小草的生命力；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我會(huì)在汗水與淚水中絕地重生；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我會(huì)在探索的磕碰中看見(jiàn)希望；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我會(huì)在奮斗的路途上堅(jiān)定不移。
看著我圓滿完成任務(wù)時(shí)的微笑，媽媽說(shuō)：“你長(zhǎng)大了！”爸爸說(shuō)：“你長(zhǎng)大了！”老師也說(shuō)：“你長(zhǎng)大了！”“對(duì)，我長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)讓我變得智慧，變得冷靜，變得成熟，變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我更深刻地續(xù)懂生命，讓我更接近成功，讓我有勇氣，發(fā)出青春的最強(qiáng)音！”
所以，我因成長(zhǎng)而自豪！
我因成長(zhǎng)而自豪作文 4
七色的童年，頭腦中充滿了幻想；尋夢(mèng)的少年，閱讀中有所收獲；多彩的青春明白了挫折面前要堅(jiān)強(qiáng)。日歷記載了我成長(zhǎng)的進(jìn)程，個(gè)腳印，我感受到了成長(zhǎng)的自豪。
幻想中成長(zhǎng)
童年的我淘氣頑皮；小小的身體里充滿活力。在我的快樂(lè)時(shí)光里，幻想伴我成長(zhǎng)。
年少的我最?lèi)?ài)看動(dòng)畫(huà)片，整天抓著遙控器不放。吃飯時(shí)也是目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視。我幻想著像孫悟空一樣降妖除魔；幻想著像蜘蛛俠樣飛檐走壁，維護(hù)和平；幻想著像尼爾斯樣騎鵝旅行；幻想著像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔。
小小的`年紀(jì)有大大的夢(mèng)想，我在幻想中快樂(lè)成長(zhǎng)，我因成長(zhǎng)而自豪。
閱讀中收獲
漸漸地，我長(zhǎng)大了。心靈和思想上都脫去了幾分稚氣。年少的我愛(ài)上了閱讀，在閱讀中收獲著知識(shí)和力量。
家里的書(shū)柜發(fā)生了變化，多了一些精致的小說(shuō)，少了一些雜志報(bào)紙；多了一些詩(shī)文典籍少了一些漫畫(huà)書(shū)籍。我愛(ài)上了閱讀，愛(ài)在詩(shī)海中漫游，體會(huì)李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕�；品味李清照“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的愁思；領(lǐng)略蘇軾“但少閑人如吾兩人者耳”的曠達(dá)胸襟。廣闊的知識(shí)面讓我充實(shí)，陶冶著我的情操。
在閱讀中收獲，我因?yàn)楠?dú)特的成長(zhǎng)而自豪。
挫折中堅(jiān)強(qiáng)
馬上就要比賽了，我在后臺(tái)準(zhǔn)備著，一遍遍背誦著演講詞，生怕出錯(cuò)。
到我了，我緩緩地走上演講臺(tái)，看著閃爍的燈光和臺(tái)下的聽(tīng)眾，我大腦中一片空白。沉默，又是沉默…我一句話也說(shuō)不出來(lái)，只得下臺(tái)暗自哭泣。老師走來(lái)，拍著我的肩膀，“沒(méi)關(guān)系，下次還有機(jī)會(huì)�！蔽夷粮裳蹨I，告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
從那以后，我再也沒(méi)有慌張，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)叢容。
十六年的光陰，彈指一揮，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和從容，學(xué)會(huì)了閱讀和夢(mèng)想。我因成長(zhǎng)而自豪！
我因成長(zhǎng)而自豪作文 5
成長(zhǎng)是摘抄本上一首首小詩(shī)�；驓g快或哀愁，開(kāi)心時(shí)，高聲吟唱，失落時(shí)，黯然淚流。
黎明的曙光在召喚，我在默默成長(zhǎng)。
一次次的考試失利，讓我在這和煦的春天里，心中略有煩悶，可我還能說(shuō)什么呢？能力配不上野心，是所有煩擾的根源。
在那塊翠綠平坦的草坪上，剛冒出的小草柔柔嫩嫩，我就在草坪上坐著。折下一根樹(shù)枝，插在自己的影子上，轉(zhuǎn)身背著陽(yáng)光走向遠(yuǎn)處。最痛苦的不是夢(mèng)想泯滅或者夭折于現(xiàn)實(shí)，而是回望年少時(shí)熱血沸騰的夢(mèng)想如今再難啟齒；最可怕的并非活得平凡，而是正在過(guò)著一種平庸的生活還覺(jué)得理所當(dāng)然。別再日復(fù)一日地抱怨，從此刻開(kāi)始做出改變，你就可能離曾經(jīng)的夢(mèng)想更進(jìn)一步！
告別失敗，開(kāi)始成長(zhǎng)，我走近希望。
那樣一次月考，連續(xù)的陰雨把我的思緒淋濕了，我反復(fù)的告訴自己，這只是失誤，這只是粗心。頭頂上的燈刺眼地亮著，窗欞把夜色分成了幾塊，窗外的雨淅淅瀝瀝。同學(xué)們的嘲笑，家人們的期盼，老師們的期許，如同電影般在我的腦海里閃過(guò)。一絲特別的感覺(jué)從心底涌過(guò)。我深吸一口氣，打開(kāi)窗，雨已經(jīng)住了，天邊有幾顆星在閃爍。在追夢(mèng)的途中，總會(huì)有這樣那樣的遺憾。或許現(xiàn)實(shí)不那么完美，但我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，只要堅(jiān)信奮斗的力量，我們終將成就屬于自己的無(wú)悔人生。我倔強(qiáng)地打開(kāi)面前的'練習(xí)本，認(rèn)真的做題。我應(yīng)該學(xué)著長(zhǎng)大，我會(huì)因?yàn)槌砷L(zhǎng)而自豪。
告別失敗，繼續(xù)成長(zhǎng)，我依然在前行。
現(xiàn)在，我該自信，清晰的思路，蓬勃的激情，我在書(shū)寫(xiě)自己的人生，在描繪自己的未來(lái)，每一頁(yè)紙的背面都該是我用心烙上的三個(gè)字——不放棄，因?yàn)椤笆 边@個(gè)詞應(yīng)該從我的字典里消失，那無(wú)邊的曠野，那廣闊的天空在呼喚我，還有窗外那“布谷布谷”聲。與其在眼睜睜看著機(jī)會(huì)溜走時(shí)怨天尤人，不如在平日里打磨自己、提升能力，以最好的姿態(tài)迎接任何可能的機(jī)會(huì)。那些走過(guò)的路，吃過(guò)的苦，最終將會(huì)成就一個(gè)更好的你。
告別失敗，不言敗。只要懷揣希望，逐夢(mèng)前行，你就是自己的人生主角。
成長(zhǎng)不是一次短暫爆發(fā)的突擊賽，而是一場(chǎng)比拼耐力的馬拉松。短暫的激情滿滿也許能成就一場(chǎng)突擊，但完美收官一次馬拉松，需要的一定是恒久如常的努力。成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程。成長(zhǎng)過(guò)程中，有坦途順境，有坎坷曲折，每一種成長(zhǎng)過(guò)程，都是成長(zhǎng)之美，需要我們睜大眼睛去體會(huì)種種成長(zhǎng)之美。在日復(fù)一日中保持進(jìn)取，時(shí)間一定會(huì)給你想要的答復(fù)。
成長(zhǎng)，一個(gè)可泛泛而談的話題。
我因成長(zhǎng)而自豪。
我因成長(zhǎng)而自豪作文 6
杜拉斯說(shuō)：“當(dāng)我18歲時(shí)，我覺(jué)得我已經(jīng)老了�！钡�，真的，無(wú)論如何，我們始終在成長(zhǎng)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，以既定的恒定速度駛向未知的路途中，從牙牙學(xué)語(yǔ)到能說(shuō)會(huì)道，從蹣跚學(xué)步到自由奔跑，從知之甚少到知之更多，這時(shí)，我們知道了，歲月已讓我們長(zhǎng)大。
5歲，媽媽將我送進(jìn)幼兒園，接受啟蒙教育。那時(shí)的我，很喜歡學(xué)校，眾多的小伙伴，有趣的玩具器械，一致的學(xué)習(xí)生活，對(duì)我而言，充滿誘惑。記得那次，我學(xué)會(huì)了疊花籃，一去學(xué)校便大展身手，小朋友們都覺(jué)得是個(gè)新鮮玩意兒，排著隊(duì)讓我教他們，我第一次感受到了自豪的滋味。
8歲，我邁向了小學(xué)的大門(mén)，小學(xué)比幼兒園大得多，我與同學(xué)共坐在教室里，從"a o e"學(xué)起，從"1+1"算起，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)生活。一年級(jí)，我第一次戴上了紅領(lǐng)巾，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下宣誓，為作為一名少先隊(duì)員而自豪。直到后來(lái)，我努力學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前茅，被多次評(píng)為“三好學(xué)生”，受到了老師的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。我在自豪的同時(shí)，也在激勵(lì)自己向前。四年級(jí)，我成為學(xué)校的廣播員，每天早上去播音室做廣播便是必干之事，我用自己的聲音播向整個(gè)校園，也感受著自豪的快樂(lè)。
上了初中，競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越大，這無(wú)不給我一些前所未有過(guò)的'壓力，但這并沒(méi)有削弱我的信心，反而讓我更有動(dòng)力，最終，我憑自己的實(shí)力考進(jìn)了重點(diǎn)班，又在第一次月考中取得了第三名的好成績(jī)，為初中生活奠定了一個(gè)良好的開(kāi)端。
我因成長(zhǎng)而自豪，它使我懂得努力，知道向前，它給了我自信。
我因成長(zhǎng)而自豪作文 7
日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺(jué)的成長(zhǎng)了。后來(lái)，在某個(gè)清晨的鏡子里，看見(jiàn)微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時(shí)的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃柜里，沒(méi)有出沒(méi)。新的生活時(shí)代代替了回憶，填充了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動(dòng)。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在電視上看到一個(gè)長(zhǎng)發(fā)老者拿著一個(gè)金光閃閃的樂(lè)器，吹出十分動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)器。那動(dòng)聽(tīng)的曲子讓我陶醉，我急忙問(wèn)媽媽那是什么樂(lè)器，并要求要學(xué)這個(gè)樂(lè)器。媽媽和爸爸討論后便答應(yīng)了，不過(guò)要求我一定要努力學(xué)，將來(lái)成為一個(gè)薩克斯演奏家。
對(duì)于一個(gè)初次拿到薩克斯的人，不免會(huì)有些激動(dòng)，拿起薩克斯瞎吹一通也固然是不可避免的。就這樣，我開(kāi)始學(xué)習(xí)薩科斯這一門(mén)藝術(shù)？
�。⑷f(wàn)事開(kāi)頭難。＂古人說(shuō)的話固然沒(méi)有錯(cuò)，并且還在薩克斯的學(xué)習(xí)道路上得到了應(yīng)驗(yàn)。沒(méi)錯(cuò)，做任何事都是開(kāi)頭難。老師說(shuō)他最不喜歡教初學(xué)者，因?yàn)樗f(shuō)基本上沒(méi)有初學(xué)者能在一節(jié)課內(nèi)容掌握并可以在下節(jié)課準(zhǔn)確無(wú)誤地還掉課。聽(tīng)了老師的話，我自然是有些不開(kāi)心，很想讓他知道我就是一個(gè)能做到他要求的`人。那半年，我都十分努力，上課拼命地記老師講得知識(shí)，回家后又拼命的練習(xí)。吹薩克斯，氣要平穩(wěn)，不能顫動(dòng)。就這一個(gè)小小的問(wèn)題就占了我練習(xí)的一半時(shí)間，每次吹曲子之前都要先吹一段時(shí)間平音，并盡量要求自己氣息平穩(wěn)。印象最深得是一個(gè)暑假，為了練習(xí)一只小曲子，渾身冒汗，洗了三次澡，才練熟。有時(shí)練習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了，嘴唇咬笛頭經(jīng)常會(huì)咬出泡來(lái)，疼的嘴巴不能吃飯？為了這一理想，我付出了汗水和心血，我相信成功的那天一定會(huì)到來(lái)。
光陰似箭，日月如梭，現(xiàn)在已一年學(xué)下來(lái)了，速度也十分驚人了，已經(jīng)達(dá)到七級(jí)水平，我爸爸爸爸媽媽也經(jīng)�？湮掖档陌簟．�(dāng)我吹起動(dòng)聽(tīng)的曲子時(shí)，我自己也成迷其中了。有一次，我吹完薩克斯出門(mén)，l鄰居看見(jiàn)我便微笑地對(duì)我說(shuō)：＂你現(xiàn)在水平不錯(cuò)呀！現(xiàn)在不聽(tīng)你吹曲子都睡不著覺(jué)了，＂？除此以外，我還參加學(xué)校的年度音樂(lè)會(huì)，也得到了一個(gè)不錯(cuò)的評(píng)價(jià)，三等獎(jiǎng)，我為此感到十分自豪。爸爸媽媽也常自豪地和他們的朋友介紹我，可見(jiàn)，他們都以我為驕傲。
驀然回首，發(fā)現(xiàn)我已漸漸長(zhǎng)大。不知什么時(shí)候起，14歲這個(gè)字眼時(shí)常掛在嘴邊。我也已從一個(gè)希望得到薩克斯手一樣榮譽(yù)的天真孩子，變成了一個(gè)擁有薩克斯手一樣榮譽(yù)的青少年了！曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫(huà)面中，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著步伐姍姍而來(lái)，白晝的繁榮與喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡，在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入回憶之中。在回憶中，執(zhí)著曾經(jīng)許下的愿望是美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉子，被我精心收藏著……
我因成長(zhǎng)而自豪作文 8
今天，我做了一件令我自豪的事。
傍晚，我在超市買(mǎi)了一包鹽，站在收銀臺(tái)排隊(duì)等待付款。排在隊(duì)伍中的一位老奶奶提前準(zhǔn)備著零鈔，一張十元面額的紙幣突然掉在了地上，而老奶奶竟然沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我剛想上去拾起來(lái)還給老奶奶，可站在前面的一位大叔卻搶在我前面拾起了錢(qián)。
我以為那叔叔一定會(huì)把錢(qián)還給前面的老奶奶。誰(shuí)知，他卻旁若無(wú)人地放進(jìn)了自己的.口袋，像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣回到了隊(duì)伍中。這一幕，周?chē)娜硕伎匆?jiàn)了，可誰(shuí)也沒(méi)指出來(lái)。
我想去向這位叔叔討回錢(qián)，還給老奶奶，心里又有幾分說(shuō)不出的害怕。算了，在場(chǎng)那么多大人都視而不見(jiàn)，我一個(gè)小孩子何必多管閑事呢？說(shuō)不準(zhǔn)還會(huì)挨上幾拳。再說(shuō)，那錢(qián)又不是我的！轉(zhuǎn)念一想，不，不行！我可是少先隊(duì)員，做這種事怎么能說(shuō)是管閑事呢？
想到這里，我不再猶豫，毅然走到那位叔叔面前，扯了扯他的衣角神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“這位叔叔，你不應(yīng)該將這10元錢(qián)放進(jìn)自己的口袋里！這不是你的錢(qián)，是那位老奶奶的�！闭f(shuō)著，我還指了指正在付錢(qián)的老奶奶。
話匣子一打開(kāi)，似乎就沒(méi)完了，我繼續(xù)說(shuō)道：“這是別人的東西，不——能——拿——。”說(shuō)最后三個(gè)字，我齜著牙咧著嘴，怒目圓睜地仰頭望著他，一字一頓。
為了讓這種撿錢(qián)歸己的自私行為在這里得以遏制，我必須讓這種人更加出丑，于是趁熱打鐵，嘲諷般地又火上澆油：“老師在以前沒(méi)有教嗎？就讓現(xiàn)在的大人如此沒(méi)素質(zhì)，這還要我一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)�！敝�?chē)畮纂p眼睛齊刷刷看著我，打量著我。
這位叔叔臉一下子變得通紅，他似乎還想狡辯什么，但四周的眼睛盯著他，他終究只能不情愿地將錢(qián)拿了出來(lái)塞到了老奶奶手上，匆匆地付了錢(qián)后就飛一般地逃了。
看著他從超市出去的背影，我才像放下了千斤重?fù)?dān)似的，長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣。
老奶奶拿到了錢(qián)高興地說(shuō)：“謝謝你喲，小朋友！”周?chē)娜诉@時(shí)候也向我投來(lái)了贊許的目光。
我心里喜滋滋的。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了猶豫和膽怯，做了一件我該做的事兒。
我因成長(zhǎng)而自豪作文 9
金風(fēng)送爽，紅旗飄揚(yáng)，校園內(nèi)外一片喜慶祥和，祖國(guó)媽媽喜迎70華誕，我們巍小教育集團(tuán)巍山校區(qū)對(duì)祖國(guó)媽媽深情告白，唱響《我和我的祖國(guó)》。
清晨，一輪紅日噴薄欲出。緊接著，金燦燦的朝霞灑滿整個(gè)校園。兩位升旗手精神抖擻，伴隨著雄壯的國(guó)歌，緩緩升起五星紅旗……藍(lán)天下，朝陽(yáng)中，飄揚(yáng)的國(guó)旗，少先隊(duì)員胸前的紅領(lǐng)巾顯得格外鮮艷！
綜合樓前，金校長(zhǎng)帶領(lǐng)著全體老師緩緩走來(lái)，揮舞著小國(guó)旗，飽含深情地放聲歌唱：“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割…… ”拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。
隨著主旋律的展開(kāi)，同學(xué)們從四面八方匯集而來(lái)，用歌聲將自己對(duì)祖國(guó)的祝福娓娓道來(lái)。我們揮舞著手中的小國(guó)旗，唱著熟悉的曲調(diào)，來(lái)到操場(chǎng)上，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)變成歡樂(lè)的“紅色海洋”。
在溫情的歌聲中，合唱團(tuán)，兒童詩(shī)，創(chuàng)客，民樂(lè)隊(duì)，竹編，書(shū)法，繪畫(huà)，茶藝，舞蹈，無(wú)人機(jī)，竹笛，各種各樣的`社團(tuán)展現(xiàn)自己的才藝、特長(zhǎng)。其中，我最喜歡書(shū)法社團(tuán)了。小同學(xué)揮毫潑墨，在紅紙上，寫(xiě)了一個(gè)大大的“國(guó)”字，格外有力，那字間的一筆一劃，充滿了濃濃的愛(ài)國(guó)之情。還有那兒童詩(shī)社團(tuán)朗誦的兒童詩(shī)，句句觸動(dòng)人心，滋潤(rùn)心田，詩(shī)意彌漫了整個(gè)校園。這些社團(tuán)的小同學(xué)真是多姿多彩，活潑健康，是我們巍小竹娃的杰出代表。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。操場(chǎng)上，同學(xué)們歡快地跑出來(lái)，組成一個(gè)大大的“ 70”字樣，后面是一面大大的五星紅旗，迎風(fēng)招展。教學(xué)樓的走廊上站滿了同學(xué)，大家手揮小國(guó)旗，齊聲高呼：“祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)，生日快樂(lè)，生日快樂(lè)！”那聲音響徹云霄，那場(chǎng)面壯觀無(wú)比，我們每個(gè)人都心潮澎湃，無(wú)比自豪。
精彩！自豪！震撼！喜歡這樣的儀式為祖國(guó)媽媽祝福。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年心懷夢(mèng)想則國(guó)充滿希望。圓夢(mèng)中華，看我少年。
我因成長(zhǎng)而自豪作文 10
星期一升旗儀式上，大隊(duì)輔導(dǎo)員手持話筒說(shuō)：“我們首先來(lái)發(fā)幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。2021年浙江省中小學(xué)生線上跳繩積分體驗(yàn)賽已于上周圓滿落幕，我校獲得了第三名的好成績(jī)。本次年級(jí)段班級(jí)排名是……”話還沒(méi)說(shuō)完，我心想：“三年級(jí)三班是不是第一名？如果不是，那是第幾名？”我肚子里有一大堆三年級(jí)三班的問(wèn)題，像“十萬(wàn)個(gè)為什么”一樣多，等著“磚家”來(lái)解答。
還沒(méi)來(lái)得及請(qǐng)“磚家”，大隊(duì)輔導(dǎo)員繼續(xù)說(shuō)道：“現(xiàn)公布獲得一年級(jí)組積分最高的班級(jí)。第三名……”何時(shí)能說(shuō)到咱們班，我有點(diǎn)兒不耐煩。時(shí)間一分一秒地跑過(guò)，還沒(méi)說(shuō)到我們班，我聽(tīng)得都感到費(fèi)勁。馬上要說(shuō)到三年級(jí)組的排名，我立即挺直腰桿，瞬間來(lái)勁了。話筒里傳來(lái)：“三年級(jí)段，第三名301班，第二名302班�！蔽夷X海里靈光乍現(xiàn)，303班有戲。我的小心臟怦怦直跳，情不自禁地伸長(zhǎng)脖子，全神貫注地盯著大隊(duì)輔導(dǎo)員的嘴巴，不能錯(cuò)漏她接下來(lái)說(shuō)出的每一個(gè)字�！暗谝幻�，303班。”哦耶！3班第一！我已經(jīng)不關(guān)心大隊(duì)輔導(dǎo)員又說(shuō)了些什么，我只知道我們班是最棒的.！要不是還顧忌升旗儀式還沒(méi)結(jié)束，我都要一蹦三尺高了！
“接下來(lái)宣布跳繩王和跳繩達(dá)人的稱(chēng)號(hào)�！贝箨�(duì)輔導(dǎo)員舒展明快的語(yǔ)調(diào)，徐徐從話筒里傳來(lái)。當(dāng)我聽(tīng)到“男子獎(jiǎng)項(xiàng)”時(shí)，我既滿懷希望，又心懷忐忑�！叭昙�(jí)三班，小馮�！眻�(bào)到我名字的一剎那，我迅速地沖出隊(duì)伍，開(kāi)心地上臺(tái)接過(guò)“跳繩王”的獎(jiǎng)狀。這一刻，老師的聲音猶如天籟之音，唯美動(dòng)聽(tīng)極了！真希望這樣的驚喜再多來(lái)幾次呢！
我因成長(zhǎng)而自豪作文 11
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)有開(kāi)心的事，后悔的事，或者慚愧的事。但是在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，只有一件事讓我記憶猶新，那就是讓我自豪的一件事兒。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的'下午，數(shù)學(xué)老師抱著一摞改過(guò)的測(cè)試卷走進(jìn)教室，“看看你們錯(cuò)的，考得一個(gè)比一個(gè)差！”老師邊看著試卷，邊氣憤地說(shuō)，突然話鋒一轉(zhuǎn)，“不過(guò)，全校四年級(jí)唯一一個(gè)考滿分的同學(xué)在我們的班級(jí)里�！蓖蝗唬嗉�(jí)里所有的同學(xué)的目光都射向了我們班里的學(xué)習(xí)委員——盧文西，盧文西笑了笑。大家都坐好，聽(tīng)老師宣布這個(gè)同學(xué)的名字，“這個(gè)人就是——周錦荘�！崩蠋熡酶甙硕鹊穆曇粽f(shuō)出了我的名字，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，激動(dòng)得心怦怦直跳。然后老師把試卷全發(fā)了下來(lái)，我吃驚地看著我做的每一道題，竟然全對(duì)了！
放學(xué)后，我的腳下像踩了一片云朵，快速地跑回了家，告訴爸爸媽媽全校就我一個(gè)考滿分的。媽媽有點(diǎn)不信，就給老師打電話，老師詳細(xì)地給媽媽講了這件事的經(jīng)過(guò)，最后老師在電話里還表?yè)P(yáng)了我呢！
這就是在我成長(zhǎng)過(guò)程中使我最自豪的一件事，我以后還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，把優(yōu)異的成績(jī)保持下去！
我因成長(zhǎng)而自豪作文 12
成長(zhǎng)是一條曲折的路，我們?cè)谶@條路上不斷地前行，經(jīng)歷著風(fēng)雨，也收獲著陽(yáng)光�；厥淄�，我因自己的成長(zhǎng)而自豪。
小時(shí)候，我是一個(gè)膽小怯懦的孩子，不敢主動(dòng)與人交流，總是躲在父母的身后。課堂上，我害怕老師的提問(wèn)，即使知道答案，也不敢舉手發(fā)言。參加活動(dòng)時(shí)，我總是默默地站在一旁，看著其他小伙伴們盡情地玩耍。
然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸意識(shí)到這樣的自己無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的需求。于是，我開(kāi)始努力改變自己。我主動(dòng)參加各種社交活動(dòng)，勇敢地與陌生人交流。在課堂上，我鼓起勇氣舉起手，回答老師的'問(wèn)題。雖然一開(kāi)始我的聲音會(huì)顫抖，心跳會(huì)加速，但每一次的嘗試都讓我變得更加勇敢。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力。面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，我不再輕易放棄，而是努力鉆研，尋求解決問(wèn)題的方法。我花費(fèi)大量的時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)上，不斷提高自己的成績(jī)。同時(shí)，我還積極參加各種興趣班和社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。
通過(guò)不斷地努力和堅(jiān)持，我取得了許多成績(jī)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，在各種比賽中獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。這些成績(jī)讓我更加自信，也讓我明白了只要付出努力，就一定會(huì)有收獲。
成長(zhǎng)是一場(chǎng)美麗的旅行，雖然途中會(huì)有困難和挫折，但正是這些經(jīng)歷讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。我因自己的成長(zhǎng)而自豪，也期待著未來(lái)能夠繼續(xù)成長(zhǎng)，迎接更多的挑戰(zhàn)，收獲更多的精彩。
我因成長(zhǎng)而自豪作文 13
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，我在不知不覺(jué)中漸漸長(zhǎng)大�；厥走^(guò)往，每一段經(jīng)歷都如同一顆璀璨的明珠，鑲嵌在我成長(zhǎng)的道路上，讓我因成長(zhǎng)而自豪。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)內(nèi)向、害羞的孩子，不敢在眾人面前表達(dá)自己的想法。課堂上，老師提問(wèn)時(shí)，我總是低著頭，害怕與老師的目光對(duì)視。參加班級(jí)活動(dòng)時(shí)，我也總是默默地站在角落里，不敢積極參與。
但是，一次偶然的`機(jī)會(huì)改變了我。那是一次班級(jí)的演講比賽，老師鼓勵(lì)大家積極參加�？粗瑢W(xué)們紛紛報(bào)名，我心中充滿了羨慕和糾結(jié)。最終，在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣報(bào)了名。
為了這次演講，我付出了很多努力。每天放學(xué)后，我都會(huì)一個(gè)人在房間里反復(fù)練習(xí)，不斷調(diào)整語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)，力求做到最好。比賽那天，當(dāng)我站在講臺(tái)上，看著臺(tái)下同學(xué)們期待的目光，我的心中充滿了緊張。但當(dāng)我想到自己的努力和大家的鼓勵(lì)時(shí)，我深吸一口氣，開(kāi)始了我的演講。
演講結(jié)束后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。那一刻，我感到無(wú)比的自豪和滿足。從那以后，我變得更加自信和開(kāi)朗，積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)，不斷挑戰(zhàn)自己。
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)膽小、內(nèi)向的孩子。我學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想。在成長(zhǎng)的道路上，每一次的挑戰(zhàn)都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，每一次的突破都是一次自我的超越。
我因成長(zhǎng)而自豪，因?yàn)槌砷L(zhǎng)讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、自信和勇敢。我相信，在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，創(chuàng)造更加美好的人生。
我因成長(zhǎng)而自豪作文 14
成長(zhǎng)，是一場(chǎng)與自己的較量，是一段充滿挑戰(zhàn)與收獲的旅程。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷地突破自我，逐漸成為一個(gè)更好的自己，為此，我深感自豪。
曾經(jīng)的我，是一個(gè)遇到困難就輕易退縮的人。記得有一次參加學(xué)校的長(zhǎng)跑比賽，還沒(méi)跑一半，我就覺(jué)得氣喘吁吁，雙腿像灌了鉛一樣沉重。看著前面的同學(xué)越來(lái)越遠(yuǎn)，我心里打起了退堂鼓，想要放棄。但就在這時(shí)，耳邊傳來(lái)了同學(xué)們的加油聲，那一聲聲鼓勵(lì)讓我重新燃起了斗志。我告訴自己：不能就這樣放棄！于是，我咬緊牙關(guān)，一步一步地堅(jiān)持跑下去，最終沖過(guò)了終點(diǎn)線。
從那以后，我明白了堅(jiān)持的力量。每當(dāng)遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起那次長(zhǎng)跑比賽，告訴自己要堅(jiān)持下去。在學(xué)習(xí)上，遇到難題我不再輕易放棄，而是努力思考，查閱資料，直到找到答案；在生活中，面對(duì)挫折我不再怨天尤人，而是積極面對(duì)，尋找解決問(wèn)題的方法。
成長(zhǎng)還讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人。以前的我，總是以自我為中心，不懂得關(guān)心身邊的人。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸意識(shí)到，關(guān)愛(ài)他人能讓自己和他人都感到溫暖和幸福。于是，我開(kāi)始主動(dòng)關(guān)心父母，幫他們做一些力所能及的家務(wù)；關(guān)心同學(xué)，在他們遇到困難時(shí)伸出援手。看到他們臉上的.笑容，我內(nèi)心充滿了喜悅。
成長(zhǎng)是一場(chǎng)美麗的蛻變，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子變成了一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有愛(ài)心、有毅力的少年。我因成長(zhǎng)而自豪，也期待著在未來(lái)的人生道路上，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。
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