快樂(lè)星期五作文14篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的快樂(lè)星期五作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)星期五作文1
期末考試考完了！我們迎來(lái)了一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的星期五。于是，我約了表哥和表妹一起去沈園游玩。
上午9點(diǎn)，人都到齊后，媽媽帶著我們出發(fā)了。走進(jìn)沈園，我們首先看到了幾座假山，哥哥看到了，立刻發(fā)揮出“猴子”的天性，快步上前，蹭蹭幾下就爬了上去，還坐在假山上招呼我們也上去。我和妹妹也不甘示弱，趕緊把上山，也不管山上臟不臟，一屁股坐下，還回頭叫媽媽拍照。“耶！”我們嘴上喊著，手上比劃著“V”的手勢(shì)，“咔嚓”一聲，留下了第一張照片。
從假山上下來(lái)，我們繼續(xù)向前。一路上，我們還為了由誰(shuí)領(lǐng)路而你爭(zhēng)我趕。路邊有一片的臘梅樹(shù)，樹(shù)枝上的金黃的梅花星星點(diǎn)點(diǎn)，有的已經(jīng)迎風(fēng)綻開(kāi)，有的含苞待放。我們?cè)诿妨种凶咧⑴苤�、跳著，梅花沁人的清香一路伴隨著我們歡快的腳步。
穿過(guò)梅林，再走過(guò)幾條小路，我們來(lái)到了一條長(zhǎng)廊。在長(zhǎng)廊的盡頭，有一座用四根鐵索掛在小溪上的吊橋。這可是我們平時(shí)難得見(jiàn)到的橋，我立刻沖上橋面，站在橋上左右搖晃，還真有一種坐海盜船的感覺(jué)呢！哥哥妹妹也沖到橋上和我一起搖，我們踩著同樣的節(jié)奏，鐵索“嘎吱嘎吱”的叫著，橋面越晃越高，仿佛要承載著我們的歡樂(lè)飛上天空。
快樂(lè)星期五作文2
早晨，天氣陰冷冷的，天空還下著滴滴答答的小雨。我到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了可是同學(xué)們還沒(méi)到齊呢。我仔細(xì)的數(shù)了一下，我是第十八個(gè)到的。我從遠(yuǎn)處聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲響了，有的同學(xué)還沒(méi)到，主要是下雨造成的。
下午到了，我已經(jīng)做好了第一節(jié)課的準(zhǔn)備。龔老師說(shuō)下午我們要參觀自己的學(xué)校。首先我參觀了惠蘭樓。在蕙蘭樓的每個(gè)教室里，有各種各樣的實(shí)驗(yàn)可以做。我先做了一個(gè)熱量的吸力。就是用一根吸管在頭上摩擦然后去吸很小的紙片。我做的第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是用一角錢(qián)放在水里讓它浮起來(lái)。這是水的浮力。第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是用一個(gè)一元錢(qián)的硬幣放在折好的紙上面，紙打開(kāi)后不讓硬幣掉落下來(lái)，這個(gè)叫平衡力。到了六三班，我感覺(jué)很奇怪。一個(gè)一年級(jí)的同學(xué)吹了一個(gè)氣球，一個(gè)高年級(jí)的哥哥拿了一枚針扎了一下氣球，居然氣球沒(méi)破。我到現(xiàn)在也不知道什么原因。
我很喜歡學(xué)校的這個(gè)活動(dòng)。讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。
快樂(lè)星期五作文3
星期五，我們打算去同學(xué)家修改PPT。修改完有時(shí)間的話(huà)，我們還準(zhǔn)備在同學(xué)家玩。還沒(méi)想好到誰(shuí)家，“對(duì)，到巫英健家!”可當(dāng)我們正走在去他家的路上時(shí)，巫英健說(shuō):“不行啊!要是被我姐姐發(fā)現(xiàn)了，等你們走了，她就會(huì)‘殺’了我的。”但是我們還是想去他家，沒(méi)想到他趁我們不注意就跑了。我們找了兩三分鐘就找到他了，他一看到我們就飛一樣地跑了。
我們決定去董卓凡他爸爸廠里拿鑰匙，到他家做PPT。 我們走比較近的路線(xiàn)，大概走了20分鐘，終于到他家樓下了，他家在五樓，四樓是個(gè)復(fù)習(xí)班。
等我們到了他家里以后，他爸爸和他媽媽都已經(jīng)回家了。我們先做了一會(huì)兒作業(yè)，然后我們做PPT。接著我們打開(kāi)QQ郵箱，輸入了組長(zhǎng)給我們的賬號(hào)和密碼。做了半個(gè)小時(shí)了，我們?cè)趺匆驳顷懖贿M(jìn)去。我們猜想有可能組長(zhǎng)給了我們錯(cuò)誤的密碼，我們很無(wú)奈。我們先在董卓凡家吃完了飯，又玩了一會(huì)兒電腦，我們還玩了捉迷藏，吃了薯片，又玩了卡牌。當(dāng)我們玩累的時(shí)候已經(jīng)八點(diǎn)多了。
該回家了，我和周嘉隆就快樂(lè)地回家了。
快樂(lè)星期五作文4
每個(gè)周五下午，去景華小學(xué)上篆刻輔導(dǎo)班，雷打不動(dòng)，風(fēng)雨無(wú)阻，快樂(lè)無(wú)限。
看到過(guò)無(wú)數(shù)的名畫(huà)佳作，色彩鮮艷、惟妙惟肖，最嘆服落款處那一方朱紅的印章，蒼勁有力，變幻無(wú)窮，各具特色，是點(diǎn)綴，更有點(diǎn)睛之妙。
幾塊方石、幾把形狀不一的刻刀、幾張砂布，初識(shí)篆刻，感覺(jué)如此的簡(jiǎn)單，有一點(diǎn)兒無(wú)聊。在老師的輔導(dǎo)下，知道了握刀的姿勢(shì)、如何磨平方石�？吹轿赵诶蠋熓种屑饧�(xì)鋒利的刻刀，在方寸之石上游走，沙沙作響，不一會(huì)兒，一枚印章完成，印在白紙上，如一朵綻放的鮮花。
先刻一字章，刻石上寫(xiě)好字，沿線(xiàn)條刻刀一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)著，回刀、勾角，慢慢按在白紙上，用力，一個(gè)鮮紅的“回”字赫然紙上！看起來(lái)線(xiàn)條粗細(xì)那么不均勻，不連貫，拐角也不圓滑，第一個(gè)作品完成！
刻兩字、三字，現(xiàn)在我要練習(xí)刻四字章了！每個(gè)周末晚上，端坐書(shū)桌前，選好字，臨摹幾遍，挑出最滿(mǎn)意的字，刻刀便開(kāi)始在刻石上跳起了舞蹈！目不轉(zhuǎn)睛盯著刻石，手起刀落，悅耳的“沙沙”聲響起�？痰遁氜D(zhuǎn)騰挪，石粉飄然而落，勾勒出了蜿蜒曲折的線(xiàn)條，清晰均勻，刻上花邊，浸滿(mǎn)印泥，雙手按住刻石。漢官印“吳山天風(fēng)”躍然紙上，平凡中蘊(yùn)含著自信，方寸之中，透露著大氣。
翻看印本，彌漫著墨香，錯(cuò)落有致的方印，如一個(gè)個(gè)精靈般，如舞動(dòng)的音符，我陶醉其間。
快樂(lè)星期五作文5
星期五下午，我和爸爸媽媽一起去體育館打羽毛球。
一開(kāi)始，我看爸爸媽媽打，看了一會(huì)兒，覺(jué)得羽毛球很好玩，它在爸爸媽媽手里很聽(tīng)話(huà)，爸爸媽媽想讓它跑哪兒，它就跑哪兒。我向爸爸要過(guò)球拍和媽媽對(duì)打，羽毛球在我手里卻很淘氣，我想讓它跑到前面，它卻跑到左邊或右邊。爸爸媽媽說(shuō)：“發(fā)球一定要準(zhǔn)，手的速度要快，還要掌握好方向�！蔽矣涀×怂麄兊脑�(huà)。我說(shuō)：“爸爸，你先和媽媽打，我在旁邊練習(xí)一下。”我練了一會(huì)兒，好像有了一點(diǎn)感覺(jué)，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛液桶职智写枰幌掳�。”我和爸爸打了幾回合后，我能接住好幾個(gè)球，雖然我沒(méi)能打贏爸爸，但爸爸說(shuō)我已經(jīng)很不錯(cuò)了。我累得滿(mǎn)頭大汗，我喝了點(diǎn)水，擦了擦汗，和媽媽打時(shí)羽毛球就像一只的小鳥(niǎo)在空中飛舞。
回家時(shí)，我說(shuō)：“我要當(dāng)一個(gè)羽毛球冠軍。”爸爸媽媽都很支持我。
今天雖然很累，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一項(xiàng)新的技能。
快樂(lè)星期五作文6
在炎熱的星期五下午，我們迎來(lái)了第一次上新版特長(zhǎng)超市的日子，從報(bào)名開(kāi)始等了兩天，我都迫不及待了。
午休一回來(lái)，我就和韓國(guó)剛、王澤毅一起上路了。我們踏著輕快的步伐，來(lái)到了目的地——制作“水果大拼盤(pán)”的餐廳。結(jié)果我們來(lái)的太早了，哎！過(guò)了一會(huì)兒，我們又來(lái)到這里，這次時(shí)間剛剛好。老師先給我們分好小組，發(fā)下單子，每個(gè)小組先商討好做什么拼盤(pán)，然后填寫(xiě)好單子，我隨便說(shuō)了個(gè)名字“櫻桃船”，結(jié)果組長(zhǎng)就確定了。老師最后說(shuō)了聲：“開(kāi)始！”所有小組紛紛做了起來(lái)。
我們開(kāi)始做了，先把櫻桃切開(kāi)，把核去掉，但我不會(huì)，組長(zhǎng)只好自己切。這時(shí)楊鈺潔和組長(zhǎng)給我了一個(gè)桃一個(gè)蘋(píng)果，讓我切，我拿起水果刀砰、砰、砰，幾下就把桃子切完了，對(duì)面那個(gè)人大叫一聲：“好刀法”，我又砰、砰、砰幾下把蘋(píng)果切完了，對(duì)面那個(gè)人又大叫一聲：“好厲害�！边@個(gè)過(guò)程真是又輕松又快樂(lè)的享受呀！
水果拼盤(pán)終于做好了，美麗誘人的“櫻桃船”，是有桔子、香蕉和櫻桃組成的，讓人看著口水直流，既舍不得吃掉，又舍不得放下。看著我們勞動(dòng)的結(jié)果，真是打心眼里高興。我們做完了拼盤(pán)，肚子里也已經(jīng)飽飽的了，估計(jì)晚上的晚餐可以少吃些肉類(lèi)，讓自己減減肥了，真是個(gè)不錯(cuò)的課程。老師給我們和水果拼盤(pán)合了個(gè)影，然后我們就戀戀不舍的把水果拼盤(pán)吃了。
期待下一次的主題課程專(zhuān)場(chǎng)！
快樂(lè)星期五作文7
我們班近些天可真是輕松��！你一定想知道這是為什么吧？因?yàn)橹芩暮椭芪宓膬蓚�(gè)主課老師——楊老師和呂老師都不在，于是同學(xué)們快樂(lè)的幾乎要抓狂了！
聽(tīng)聽(tīng)周五我們班的趣事吧！上午呢，一節(jié)課是英語(yǔ)，一節(jié)課是電腦；而其余兩節(jié)課就是玩了。先是看電視課，老師給我們放爆笑的《監(jiān)獄兔》，教室里笑聲連連，簡(jiǎn)直要掀翻教室頂了，于是只好換《名偵探柯南》笑聲就停了；第四節(jié)是在教室里靜靜地看自己喜歡的書(shū)。
中午，我們一吃好飯，有的同學(xué)就開(kāi)始下棋了，有的同學(xué)在看書(shū)。中午沒(méi)有作業(yè)，真棒！就在我們正玩得起勁的時(shí)候，Miss王來(lái)發(fā)、講資料了，我們只好暫停了，但同時(shí)有同學(xué)帶來(lái)了好消息：下午的班隊(duì)課改為了電腦課，全班立刻歡呼了起來(lái)。好事還沒(méi)完呢！在上課前，盧老師告訴我們因?yàn)槭桥R時(shí)換課，還不知道上什么，所以給我們玩游戲，這是我們最喜歡的，于是又是一片歡呼聲�？墒呛脮r(shí)光總是短暫的，鈴聲響了，我們只好戀戀不舍的回教室了，我們真希望電腦課都可以玩游戲。但可能嗎？
快放學(xué)了，我們班再次爆發(fā)出了歡呼聲。因?yàn)檎Z(yǔ)文作業(yè)竟然只有兩樣，周記和看書(shū)、報(bào)。在放學(xué)的路上，我興奮得難以言表：我除了看書(shū)和周記全做完了！
這個(gè)周五，太瘋狂了，我喜歡！
快樂(lè)星期五作文8
上午天中晚報(bào)的梅記者帶我們小記者到新蔡縣人民檢察院采風(fēng)，我很興奮。我?guī)е诖男那樽哌M(jìn)新蔡縣人民檢察院。
到達(dá)地點(diǎn)后，工作人員帶進(jìn)了一間：奇怪的房間：里面有沙盤(pán)、小球、玩具等。這里怎么還有玩具呢？難道檢察官叔叔阿姨們上班時(shí)還玩玩具？正當(dāng)我疑惑時(shí)，講解員對(duì)我們說(shuō)：這是心理調(diào)整室。心理調(diào)整室是做什么用的呢？我滿(mǎn)心的疑惑。心理調(diào)整室是對(duì)未成年犯罪進(jìn)行心理輔導(dǎo)用的，通過(guò)沙袋等工具由其宣泄心里的不良情緒，通過(guò)個(gè)人對(duì)沙盤(pán)布置的理解等由心理咨詢(xún)師對(duì)其進(jìn)行心理梳理、輔導(dǎo)我恍然大悟！告訴你一個(gè)秘密：心理調(diào)整室還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫春華工作室，據(jù)說(shuō)是用未檢科王春華檢察官的名字命名的呢！我想，這個(gè)工作室一定是最令人難忘的地方吧！
我們跟著工作人員的腳步來(lái)到了五樓會(huì)議室，在觀看了兩部普法宣傳電影后，使我更加懂得了怎樣保護(hù)自己以及侵犯別人可能會(huì)構(gòu)成犯罪等。在會(huì)議室里，最后一個(gè)環(huán)節(jié)是我們小記者提問(wèn)時(shí)間，同行的小記者哥哥姐姐們都爭(zhēng)先恐后的提出各種各樣的問(wèn)題，比如：如何戒掉網(wǎng)癮？該怎樣預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙等等。各科室的負(fù)責(zé)人都一一詳細(xì)作答。在滿(mǎn)足我們好奇心的同時(shí)，也使我們學(xué)到了很多法律知識(shí)。
通過(guò)今天的采風(fēng)，我真的`學(xué)到了很多東西，我?guī)е淇斓男那閼賾俨簧岬仉x開(kāi)了檢察院。
快樂(lè)星期五作文9
“快起床啦，今天已經(jīng)是這周的最后一天了�！�
早上六點(diǎn)鐘媽媽準(zhǔn)時(shí)把我叫醒，天氣有點(diǎn)冷，但是聽(tīng)到媽媽說(shuō)今天是星期五我就突然有了精神，也不用媽媽幫忙，自己主動(dòng)穿好了衣服，因?yàn)榻裉煨瞧谖鍖W(xué)校要舉行一次合唱比賽!
到了學(xué)校之后很多的同學(xué)們都已經(jīng)提前到了，大家都很興奮的等待著歌唱比賽的開(kāi)始。老師來(lái)了之后大家非常自覺(jué)的安靜下來(lái)，等待著老師的安排。
九點(diǎn)鐘開(kāi)始的時(shí)候人真是多呀，臺(tái)上圍滿(mǎn)了人，還有好多的爸爸媽媽都來(lái)了，我還看到了我媽媽沖著我笑呢。我非常緊張，但是看到老師坐在下面看著我們露出的鼓勵(lì)笑容和媽媽不停的加油聲，我忽然不緊張了，我們班級(jí)唱的非常好，因?yàn)槲覀兂曛笮ｉL(zhǎng)還表?yè)P(yáng)我們班級(jí)了呢。
放學(xué)回家后媽媽問(wèn)我今天上學(xué)怎么樣，我說(shuō)：“真是一個(gè)快樂(lè)的星期五呀�！�
快樂(lè)星期五作文10
星期五，王老師帶領(lǐng)著二年（3）班的同學(xué)們乘車(chē)來(lái)到原野莊園秋游。
走進(jìn)大門(mén)，就看到一位位穿著迷彩服的導(dǎo)游姐姐。我們首先觀看了猴子，猴子們被關(guān)到鐵網(wǎng)籠子里，真可憐！忽然，我看到一位大哥哥把一根香蕉遞給猴子吃。最有趣的事情就是看陶藝。那里有許許多多的陶藝作品，有花瓶、碗、勺子、杯子......忽然，一位小朋友把一塊陶泥弄到我手上，我盯了他一下，然后就把陶泥給擦了。走著走著，我們看到一只狗，那只狗看到我們就汪汪地叫了起來(lái)，我們連忙去拍照，可是，它卻哭了。我還看到了幾只豬在睡懶覺(jué)。后來(lái)，我們參觀了香蕉樹(shù)，香蕉樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了一大串一大串的香蕉。水瓜樹(shù)就更有趣了，一個(gè)個(gè)水瓜掛在樹(shù)上，好像在操練排隊(duì)一樣。楊桃樹(shù)上的楊桃有點(diǎn)像星星在眨眼睛。接著，我們體驗(yàn)了一項(xiàng)最難的項(xiàng)目——走迷宮。我和黃子誠(chéng)又是鉆、又是爬，終于找到了出口。我興奮地跳了起來(lái)！最后，我們一起來(lái)到飯?zhí)�，沒(méi)想到有那么多的東西，我哪能吃完呢？結(jié)果我真的沒(méi)吃完。飯后，我們一起來(lái)到大草地上，這草地就像草原一樣。我和戴谷洋、李嘉鑫來(lái)到山上，這時(shí)候我喊：“預(yù)備——起！”我們?nèi)司拖癔傋右粯油聸_，結(jié)果我贏了。
“嗶——！”導(dǎo)游吹起了哨子，我們?cè)摶丶伊恕?/p>
我喜歡這一天，喜歡這歡樂(lè)的時(shí)光！
快樂(lè)星期五作文11
星期五的早晨，下著蒙蒙的細(xì)雨，大隊(duì)委的老師帶領(lǐng)我們這個(gè)有愛(ài)心，守紀(jì)律的二三三班全體同學(xué)去往“紅領(lǐng)巾路”當(dāng)清潔工。去那兒干啥呢？三月是“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，甘于奉獻(xiàn)的精神。學(xué)校把這個(gè)機(jī)會(huì)給了我們班時(shí)，我們都興奮不已，有些同學(xué)還高興得跳了起來(lái)！
一路上，我們歡聲笑語(yǔ)說(shuō)不完，走著走著雨停了，太陽(yáng)也出來(lái)了，真是一個(gè)非常好的日子！路邊樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在給我們加油呢！走到了“紅領(lǐng)巾路”，我們班的同學(xué)在草叢里、護(hù)欄下、草坪上看見(jiàn)了許多果皮紙屑、煙蒂和檳榔渣……到處都是各種各樣的垃圾，同學(xué)們一個(gè)個(gè)挽起袖子，拿著袋子，不由分說(shuō)就分組行動(dòng)起來(lái)。
我們的隊(duì)伍是男生一組，女生一組，大組長(zhǎng)和小組長(zhǎng)一組，分頭撿垃圾。我和小組長(zhǎng)在草叢中撿了許多枯萎的樹(shù)葉、食品袋。跟著老師走的同學(xué)還撿到了廢舊電池呢！大家為什么要這么隨手亂扔呢？而且路邊還有垃圾桶！同學(xué)們的速度都很快，一個(gè)個(gè)的都士氣高昂，我看了我們這組，組員手里提著的垃圾袋一共裝滿(mǎn)了七八袋。看著干干凈凈的，心里像吃了蜜一樣甜！真的希望大家都來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境，做個(gè)文明的人！
返校的時(shí)候大家都叫我們“環(huán)保小衛(wèi)士”！聽(tīng)著大家的夸獎(jiǎng)我們的心里更開(kāi)心了！
快樂(lè)星期五作文12
國(guó)慶節(jié)已經(jīng)過(guò)了四天，今天天氣不錯(cuò)，媽媽帶我去兒童公園游玩。
我一到門(mén)口就看見(jiàn)外面很熱鬧，我和媽媽就買(mǎi)好門(mén)票進(jìn)去了。我先玩了桃子穿洞，這個(gè)可好玩了，我和媽媽坐上一艘小船，小船沿著水流經(jīng)過(guò)假山洞，那里有個(gè)孫悟空，他的嘴里在冒煙。然后我們又去玩過(guò)山車(chē)，這個(gè)游戲很刺激，它帶著我們?cè)谂艿郎限D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一下子高一下子底，我一邊拉著媽媽的手，一邊大叫著，真是興奮極了。接下去我又玩了騎馬車(chē)，馬車(chē)帶著我旋上旋下，坐在上面舒服極了，媽媽在旁邊給我拍照片，我在上面“駕，駕”像坐在真的馬車(chē)上一樣。最后我們?nèi)ネ媪思す獯�，只�?0分鐘可以玩，我把河里五個(gè)目標(biāo)全都打中了，媽媽表?yè)P(yáng)我好厲害，時(shí)間過(guò)得真快，我們馬上就上岸了。
我們要回去了，我依依不舍地走出了大門(mén)，媽媽答應(yīng)我以后再帶我來(lái)玩。
快樂(lè)星期五作文13
我早早地起了床，因?yàn)橹芪逦覀兯哪昙?jí)給一年級(jí)帶紅領(lǐng)巾。而且下午還要參加“流動(dòng)少年宮”活動(dòng)！我希望這是一個(gè)快樂(lè)的星期五！
我剛進(jìn)教室，被眼前的一幕驚呆了：在時(shí)鐘臺(tái)的中間貼著“Happy”這幾個(gè)英文字母；黑板上還掛這幾個(gè)像扇子但又不是扇子的飾品；屏幕上還貼一大簾彩條，風(fēng)一吹，飄飄悠悠地起飛，又飄飄悠悠地落下。好不美麗！
我問(wèn)老徐：“你們干嘛呢？”“掉了我們把它重新貼上去。”老徐說(shuō)。我放下書(shū)包，交好作業(yè)，幫她們一起貼。
早字習(xí)結(jié)束后，我們排好隊(duì)，到操場(chǎng)來(lái)給一年級(jí)戴紅領(lǐng)巾。哇哦！真隆重！到系紅領(lǐng)巾環(huán)節(jié)中了，我給一年級(jí)女孩系好紅領(lǐng)巾，敬了一個(gè)禮，她也給我敬了一個(gè)。她還和我說(shuō)“謝謝大姐姐！”我心想：嗯，真有禮貌！
中午午休時(shí)，老師叫同學(xué)把飲料發(fā)下來(lái)，下午活動(dòng)可以帶去喝！我們一邊喝著飲料，一邊看電影。嗯，真爽！
下午的活動(dòng)開(kāi)始了！先去玩哪個(gè)呢？嗯，就去玩投籃球，可以得到兩顆章。我把章蓋滿(mǎn)以后，去換獎(jiǎng)勵(lì)。結(jié)果是一盒彩鉛。
放學(xué)后，我心想：這是我最快樂(lè)的一天！
快樂(lè)星期五作文14
今天，我去跆拳道館時(shí)，教練還沒(méi)到，我和另一個(gè)學(xué)員便擔(dān)起“教練”這一“重任”，叫其他學(xué)員做準(zhǔn)備活動(dòng)，快樂(lè)的星期五。不久，教練和館長(zhǎng)才到。教練說(shuō)：“這段時(shí)間大家辛苦了，這節(jié)課我們玩游戲�！蔽覀円宦�(tīng)，一跳三尺高。
我們先玩“貼人”。我們你追他，他追你�？砷_(kāi)心了，有的笑得腰都挺不直了。
最后我們玩了最開(kāi)心的游戲——紅燈綠燈停。玩的規(guī)則是：選一個(gè)人叫口令，并站在前方，其他人都在起跑線(xiàn)上站著。說(shuō)口令的那一個(gè)人背過(guò)身去喊：“紅燈綠燈停�！逼渌司鸵谶@一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間里動(dòng)身，也就是跑。之后叫口令的那個(gè)人突然間轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，跑的人必須馬上定住，一動(dòng)也不能動(dòng)，誰(shuí)動(dòng)，就要被罰扎馬步。等跑的人摸到叫口令的那個(gè)人的衣服叫：“解放全中國(guó)�！逼渌娜司涂禳c(diǎn)跑回營(yíng)地。被抓到的就要和扎馬步的人猜拳，輸了的人去叫口令，開(kāi)始下一局游戲。由于突然轉(zhuǎn)身，很多正在跑的人定住的身形都是像“青蛙”，可好玩了。到我叫口令的時(shí)候，我轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)林活（我的小師妹）是一個(gè)單手俯臥撐。我看了很久，很多人都叫我快點(diǎn)叫口令。我說(shuō)：“我在看林活能撐多久�！边@一句話(huà)，惹得大家包括館長(zhǎng)和教練都哈哈大笑。嘻嘻！也幫助我找出了許多動(dòng)的人，他們都是笑得定不住身子的。
啊！多快樂(lè)的星期五啊！
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