有趣的同學(xué)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的有趣的同學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的同學(xué)作文1
我有一個(gè)特別特別有趣的同學(xué)，講他怎么有趣呢？那真是怎么都講不完呢！因?yàn)樗麑?shí)在是太有趣了，主要的也不是他講的話多么多么的有趣，多么多么的幽默，多么多么的好笑，主要的是他樂于助人，喜歡幫助別人，喜歡安慰別人，體諒別人心情的人，是他在我無助的時(shí)候安慰了我，讓我又“死灰復(fù)燃”，原來逝去的自信又重新恢復(fù)了起來，讓大家都不可置信。怎么，你們不信？那我就和你們說說吧。
記得有一次，老師布置的一次數(shù)學(xué)考試，我考的并不好，和以前的成績(jī)差了很多，簡(jiǎn)直就是天翻地覆，我整個(gè)人都暗了下來，似乎是蔫了一樣，很傷心�？吹酱蠹彝秮淼漠悩幽抗�，我的心里很不是滋味，羞愧難當(dāng)?shù)氐拖骂^，很想找一個(gè)地洞鉆下去，實(shí)在是太丟臉了啊。于是，我一整天都不愛搭理人了，不和伙伴們一起歡快地笑，一起玩耍了。而是一個(gè)孤獨(dú)地坐在座位上，一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)我今天的異常，那就是“有趣”的同學(xué)。他拍拍我的肩，淡淡的笑道：“怎么了，數(shù)學(xué)沒考好？”我并未回答，而是低著頭。但是這已近算默認(rèn)了，他又更加爽朗地笑了，我十分的不解。他繼續(xù)說道：“這算什么啊，失敗算成功之母嘛！如果你沒有失敗，哪里來的成功啊，老天可不會(huì)對(duì)其他人那么不公平，卻獨(dú)獨(dú)偏私你��？這豈不是讓我們嫉妒死了，你咋那么自私……”聽到他最后竟然把事情發(fā)展成了我自私？我情不自禁地笑了出來，也就他那么瞎掰了。但是，聽了他的話，我的陰沉心情頓時(shí)就無影無蹤了，莫名地好了起來！
怎么樣，我這個(gè)同學(xué)“有趣”吧！
有趣的同學(xué)作文2
我的好友單子朗是一個(gè)有趣的小男生，有他的地方總會(huì)有歡笑。
嘻哈有趣的外表
小單同學(xué)可能是營養(yǎng)過剩，又加之他極不情愿運(yùn)動(dòng)，所以身體胖胖的。走起路來一扭一扭的，像極了舞臺(tái)上的小丑。他又喜歡穿黑白混搭的.衣服，所以我們給他起了個(gè)“國寶”的綽號(hào)。他聽了不但不惱，還會(huì)一抹烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，頭一甩說：“值錢！”
有趣的果凍歌
有一次周五晚課，下課后，我和他去買東西。我買了兩個(gè)很涼的果凍。在回教室的路上，我趁他不注意搞怪地將其中的一個(gè)塞進(jìn)了他的脖領(lǐng)。只見他的脖一縮，身一抖，手一背，一回手，果凍被他以閃電的速度撕去皮丟進(jìn)了嘴里，三下五除二吞進(jìn)了肚里，然后狡黠地看著我，嘴里哼著“就這個(gè)feel倍兒爽，倍兒爽！這個(gè)feel倍兒爽，feelfeel倍兒爽，爽爽爽爽！”，肥碩的身體緊跟著左右搖擺，把我逗得前仰后合。
有趣的東北活
一天，我正在家中讀書。突然，手表來信息了。我定睛一看，原來是單子朗發(fā)來的邀我到府君山打籃球。等我爬上高坎時(shí)，只見單子朗正墩身向我這邊招手，嘴里還學(xué)著趙四的口音說著東北話：“刺頭，過來，過來，打籃球了�！彪y道我剛理了立穗兒他就給我起綽號(hào)？我頓時(shí)火冒三丈，我跑過去就要打了他。他一個(gè)躲閃，“撲通”一聲一屁股坐在石地上，一邊揮手一邊仍用東北話說：“我——我——我叫狗呢。你看——”我一回身，果然，一只金毛推著籃球跑過來。
有趣的動(dòng)作
上周五，我們?cè)诎嗬锷险?jié)自習(xí)，大家都有些厭倦了，教室了有了一些騷亂。老師進(jìn)來維持秩序。單子朗突然從座位上站起來說：”老師請(qǐng)看。”我們的目光也都被他吸引過去了，只見他兩手一擺，很快作了一個(gè)將心比心的動(dòng)作。我被他逗樂了，老師也被逗樂了。老師說：“好吧，那就休息一會(huì)兒。”
通過我的介紹，朋友們你們說單子朗是不是很有趣。如果你想認(rèn)識(shí)他就找我吧。
有趣的同學(xué)作文3
何人為我們班最有趣的同學(xué)？班長(zhǎng)孔子一也。你可能會(huì)問：“她為什么最有趣？”如果你質(zhì)疑，請(qǐng)聽我慢慢道來。
孔子一，名副其實(shí)，她是孔子的后裔——這個(gè)名字好玩又好記，當(dāng)然有趣了，但她身為班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，屬于中等，甚至偏下，可能是“孔子一”這個(gè)名字起一定的詛咒作用——她的才華只能抵孔子的“億分之一”，說歸說�？鬃右坏膶W(xué)習(xí)水平雖然不高，體育成績(jī)可超凡，跑步比大部份男生還快，還獲得過不少體育獎(jiǎng)項(xiàng)，可能她也是儒家的武派，善武而不善文。
孔子一，學(xué)習(xí)不強(qiáng)，自然不是學(xué)習(xí)委員，體育不弱，但也不是體育委員，有趣的是，她竟是班長(zhǎng)，啊，原來是因?yàn)樗馨嗄芰?qiáng)，自習(xí)課，本該安靜的教室，還有“絮絮叨叨”，“別說話了！”班長(zhǎng)平地一聲雷，大家便不再說話，她還會(huì)給某些同學(xué)多布置一項(xiàng)語文作業(yè)——寫檢查，她就成了我們班的“代理老師”。
孔子一最有趣的地方是敢于重復(fù)。有一次，她用藐視的眼光看著我——頭上仰，用眼睛的下余光瞥著我，我當(dāng)然生氣了，于是，也學(xué)著她的樣子，藐視她，結(jié)果，把她給逗樂了，第二次，她又藐視我，我照樣“反擊”她，結(jié)果，把周圍的人都逗樂了，我始終未明白，大家為什么不笑她藐視反笑我仰，可能這種有趣的事情原產(chǎn)家是孔子了，真是“神人”一個(gè)呀！
孔子一，從里到外，從名字到事件，都散發(fā)出趣味的同學(xué)，正是我們所需要的，如果一個(gè)人的生活死氣沉沉，那就相當(dāng)于慢慢自殺，只有充滿了趣味，生活才會(huì)生機(jī)勃勃，耐人尋味，向孔子一學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧！
有趣的同學(xué)作文4
現(xiàn)在，同學(xué)之間的關(guān)系都很好，不再像從前那樣經(jīng)常鬧矛盾。
現(xiàn)在，我給你講講我那些有趣的同學(xué)吧！先談一談從四年級(jí)到五年級(jí)來進(jìn)步最大的兩位同學(xué)，他們就是董華龍和孫中太。
董華龍四年級(jí)時(shí)和我一個(gè)班，上學(xué)期，董華龍經(jīng)常把作業(yè)條弄丟，差不多每天我家的電話都會(huì)響起，上面顯示這董華龍家的電話號(hào)碼。還有，他很淘氣還愛犟嘴，如果他不聽話，吵上他幾句，他肯定笑著和你犟上幾句。不過，有時(shí)還蠻好玩的！可現(xiàn)在的董華龍和以前的董華龍大不相同，他很有禮貌，見了我就會(huì)喊：“班長(zhǎng)好！”我非常高興。即使我心情不好，也會(huì)對(duì)它笑一笑�，F(xiàn)在，董華龍聽話了，懂事了，相信他以後一定會(huì)加油，做得更好的！
下面再來談一談孫中太。孫中太四年級(jí)也和我一個(gè)班。那時(shí)孫忠太很老實(shí)，一點(diǎn)也不愛說話，現(xiàn)在他成為了小組長(zhǎng)，上課還積極發(fā)言呢！現(xiàn)在孫中太的膽子也大了，作文寫得也好了，班上有什麼事，他都搶著舉手，搶著幹。
再向大家介紹介紹我那兩個(gè)玩兒的最好的朋友武宇昊和孫佳慧吧！
武宇昊和我一樣是班長(zhǎng)，她扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來一甩一甩的，很有神。我和孫佳慧經(jīng)常和她鬧著玩，有事我倆不理她，她就會(huì)問：“雪兒，咋啦？咋啦？慧兒？為啥不理我？我又做錯(cuò)什麼了嗎？”而且是把兩只眼睛瞪大了問。我和孫佳慧看到她這幅麼樣，常常會(huì)捧腹大笑。
孫佳慧四年級(jí)時(shí)也和我一個(gè)班，那時(shí)，我們兩個(gè)經(jīng)常鬧矛盾。現(xiàn)在不知怎么的，我們兩個(gè)的關(guān)系特別好，倍兒棒倍兒棒的！我經(jīng)常給她搞惡作劇，她經(jīng)常用一個(gè)黑頭繩把頭發(fā)扎起來，我一拉，她的頭發(fā)就亂了，有時(shí)，我和劉奕然一起拉，我在旁邊叫好，劉奕然負(fù)責(zé)拉。然后一起哈哈大笑。
這就是我那些有趣的同學(xué)，最天真，最好的那些同學(xué)。
有趣的同學(xué)作文5
在學(xué)習(xí)上，畢竟是有好賴之分的，兩個(gè)好朋友之間有時(shí)也免不了有嫉妒之心。這種事常見到。一個(gè)同學(xué)在班上得到了老師的表揚(yáng)，可與他關(guān)系好的朋友卻不向他祝賀，反而說了些尖酸刻薄的話，這些話，可能不是出于內(nèi)心，但朋友不一定那樣想，這些話，真的不該說，它會(huì)對(duì)兩人之間的友誼造成極大的威脅，隨時(shí)都有可能奪取兩人之間的無價(jià)之寶友誼。這個(gè)同學(xué)的做法的確有些過分。當(dāng)朋友得到表揚(yáng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)向他表示祝賀，并且還要以有出色的朋友為榮。這樣，自己因有出色的朋友而高興，朋友也因得到祝賀二高興。這豈不兩全其美？何必把友誼鬧僵呢？同學(xué)們，千萬不要向我所講的同學(xué)學(xué)習(xí)，他這樣只會(huì)對(duì)友誼不利。如果，當(dāng)初他把那些話吞回肚中，也就不至于失去友誼，要保持友誼，請(qǐng)記住一個(gè)字，“忍”，如果你說出的話對(duì)友誼不利，那就請(qǐng)收回去。
當(dāng)今社會(huì)，獨(dú)生子女較多，生在蜜罐里，長(zhǎng)在蜜罐里，得到了家長(zhǎng)的溺愛，說話從不顧及別人的感受，只把自己想在第一位，每個(gè)同學(xué)都有自尊心，作為朋友如果稍不留神，說話時(shí)，觸犯了朋友的自尊心，也同樣會(huì)對(duì)友誼造成威脅。朋友，應(yīng)對(duì)他人的自尊心考慮，用速滑說，就是在眾人面前，不要讓朋友沒有臺(tái)階下，讓朋友失面子。這樣，朋友在心中會(huì)燃起“恨”的火花，這種“恨”，甚至?xí)䦅Z取兩人的友誼，多么不值得啊！同學(xué)們，請(qǐng)大家學(xué)會(huì)“寬容與忍耐”。尖銳的話不要在朋友面前說。如果朋友有對(duì)自己觸犯的時(shí)候，要請(qǐng)退一步，原諒！
朋友之間，同樣要互相關(guān)心，互相幫助，當(dāng)朋友生病時(shí)，帶來一聲問候，會(huì)給朋友的內(nèi)心世界帶來一朵開放在春天的花，溫暖而又燦爛。不要小瞧這一聲問候，它會(huì)使朋友間的友誼更上一層樓。反之，如果在朋友需要幫助時(shí)，你逃之夭夭，又會(huì)給朋友的內(nèi)心帶來什么？朋友也將不會(huì)再相信這友誼是真正的友誼了！
請(qǐng)同學(xué)們時(shí)刻注意，友誼是無價(jià)之寶，要努力保持友誼，促進(jìn)友誼！
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