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笛聲伴我成長作文（通用15篇）
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的笛聲伴我成長作文（通用15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
笛聲伴我成長作文 1
在閑暇之余，我總愛吹笛子，我喜歡曲笛清新亮麗的音色，喜歡梆笛柔和抒情的曲調，也喜歡新笛那沉穩(wěn)古老的韻味。
我學習吹笛子已有三四年了，有人學笛子是為了考級，或是為了考藝校，但我卻并不是為了這些，如果是為了這些，那么學藝本身的內涵就不復存在了。我學習吹笛子，是出于對它的熱愛，以及對音樂生活的追求。
不過，在學習的過程中，困難是必不可少的。記得我剛開始接觸笛子的'時候，我吹的聲音還不夠飽滿響亮，吹奏小快板時節(jié)奏出現(xiàn)錯誤，吹自由延長音時肺活量不夠……但經過反復的練習，我漸漸有了長進。后來，老師又指出我的手指不夠靈活，于是我就常常練習手指的靈活度，不光在笛孔上練，在日常生活中也練——吃飯的時候，經常用左手快速敲擊飯桌或飯碗；排隊等車的時候，把兩只手交疊在一起，用一只手的手指敲擊另一只手的手背。每當我攻克下一個難關，我的收獲就多了一分。我學藝的基礎和本領就是在這一點一滴的進步中積累起來的。
隨著時光的流逝，我的技藝在不斷地增長。調式不同、質地不同的笛子已有了八九支，這些笛子各式各樣：有的小巧精致，表面泛著光澤；有的又長又粗，古色古香……它們都是我成長路上的珍寶。
直到今天，我已學會了眾多笛子名曲。當我吹起《牧民新歌》的時候，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一望無垠的內蒙古大草原，牧民們騎著駿馬自豪高歌，萬馬奮蹄、嘶鳴聲聲；當我吹起《春到湘江》的時候，我仿佛看到了湘江碧波滾滾，煙霧繚繞的壯美景色。那如歌的行板輕盈的旋律，時而低回，時而高昂，讓我領略了湘江蓬勃興旺的景象和特有的風土人情。尤其是當我在臺上演奏《姑蘇行》的時候，笛聲響起，頓覺絲絲涼風迎面襲來，我好像來到了江南水鄉(xiāng)，置身于青山綠水之間。一曲終了，臺下響起了熱烈的掌聲。
我愛笛子，它們質地堅硬，聲音婉轉，讓我的心靈充滿音樂的陽光。在那悠揚委婉的笛聲中，我走過了一年又一年。它讓我明白，在困難面前不能輕言放棄，只有堅持不懈，才能收獲成功和喜悅！
笛聲伴我成長作文 2
“嘟——嘟嘟嘟……”月亮高高掛，星星閃啊閃，皎潔的月光讓大地變得更寧靜、安詳，一陣清脆而悠揚的聲音飄了過來，余音繞梁，這美妙的聲音來自于正在窗前吹著笛子的爸爸。我小心翼翼地上前摸了摸笛子，饒有興趣，爸爸見我那么喜歡，便打算帶著我去拜師學藝。
來到上課的地方，老師拿出一根小笛子，讓我試吹。爸爸在一旁注視著我，好像是在告訴我——你行的！加油！我吸了口，試吹了一下，竟發(fā)出了一絲輕微的聲音，我又加了把勁，模糊的笛聲被“擠”了出來。“真棒！”老師很驚喜。爸爸高興地抱起我，在我的臉頰上親吻了一下，以示鼓勵。
開始學吹“哆、唻、咪”了，好難�。∫粫䞍菏种覆混`活，按錯孔了；一會兒吹著吹著沒氣兒了，吸足了氣卻又發(fā)不出絲毫聲響；一會兒笛膜進水，吹出來的聲音像鋸木頭聲音那樣難聽。我越吹越生氣，嘴撅得都可以掛油瓶了！爸爸走過來幫我，孔按錯了提醒我，笛膜進水了給我貼……興致來了，還給我示范幾遍。我的心情也慢慢地平復下來，沐浴著皎潔的月光，和著爸爸的笛聲，一遍又一遍。
基本功在爸爸的悉心指導下越來越扎實，終于，我期盼已久的.曲子來了，這無數(shù)音符的神奇組合令我著迷、陶醉。我試著吹起來：“咪、嗦、哆……”每次吹奏《揚鞭催馬運糧忙》時，我的腦海里總會浮現(xiàn)出不同的景象：一會兒見到農民伯伯手抓麥子，肩扛麥稈；一會兒瞧著馬車載著麥子在泥路上塵土飛揚……我的小手在笛子上靈活地躍動，像月光在大地上翩翩起舞。
在我疲憊時，會吹上一曲《鷓鴣飛》，我仿佛也隨著鷓鴣翱翔天際；在我氣餒時，會吹上一曲《步步高》，我好像也與曲子中描述的那樣，積極向上；在我開心時，會吹上一曲《幽蘭逢春》，我似乎見到了勃勃的春天……而爸爸總在一旁瞇著眼，一邊打著節(jié)拍，一邊點頭微笑。
不知不覺中，我愛上了笛子。在“縣三獨”比賽中，我取得了第一名，高興地打電話告訴親戚好友，爸爸站在一旁一聲不響，等我靜下來，才冷冷地說了一句——衰必勝，驕必敗�，F(xiàn)在回想起來真是讓我羞愧難當�。�
“嘟——嘟嘟嘟……”我站在月光下吹著笛子，怎么也無法忘卻第一次看到爸爸吹笛子的情形。我知道，爸爸不僅僅教我吹笛子，更是教我吹響未來。
笛聲伴我成長作文 3
黎明剛剛破曉之際，空中便傳出一陣宛如黃鶯似的婉轉歌唱；或是在毫無波瀾的江面，一名長發(fā)飄逸的女子立在竹筏之上，吹奏的竹笛聲婉轉靈動。在生活中，我們不時聽到或見到這樣的場景，不時感嘆笛子的恍若天籟般的悠揚。
中國笛子歷史悠久，可以追溯到新石器時代。自然，笛子也就成了我國的標志性民族樂器，在感嘆笛子靈動的同時，我也加入了吹奏的行列。
笛子，對我來說是一層無法解開的神秘面紗，她渾身散發(fā)著不可及的光輝，越接觸越將你包圍在她的'漩渦中——樂在其中，又暈頭轉向。起初，我只是抱著新鮮感試一試，只要能將笛子吹響，就足以令我興奮一陣子，向親朋好友到處炫耀，似乎能夠將她的面紗撩開一點就快樂無比。老師、爸媽都為我高興�？墒窃缴钊耄炎拥恼婷婺吭侥：�，似一直等待著我去認清，可是總是不識廬山真面目。
隨著吹奏的難度加大，開始有點厭倦了。我討厭那些扭來扭去如同花蛇般的樂符，搞得眼花頭大；我討厭每天十遍幾十遍地反復練習。越厭倦，就越不想練，自然就覺得難度越大。難道大，就更厭倦。只是老師的逼迫，爸媽的期望，讓我勉強繼續(xù)吹奏，不過練習也是吹幾句隨便應付便跑開了。
后來，老師開始要求背譜子，頭幾次并沒有放在心上，到老師那邊總是很難有好表現(xiàn)，當時開始又悔又恨，但到家又將一切拋之腦后。如此反復。隨后笛子學校那邊組織了演出，在家練習的次數(shù)不得已再多了一些。如此下去，遇到喜歡的曲子竟想多吹幾遍，在悠揚的笛聲中不覺重新開始喜歡上這厭煩了的笛子。漸漸地，覺得每天堅持吹笛子成了我的必修課。漸漸也，也在悠揚的笛聲中找到了快樂。我喜歡在下雨天吹笛子，喜歡涼颼颼的風夾雜著細雨撒過來，多了幾分詩意的味道。如此，笛子也更加順口，似乎覺得那些樂符也跳著舞，直奔我的耳朵、心臟。那久違的旋律又活了起來！
喜歡上笛子吹奏，原來吹奏本身是這么享受的事，我差點與她失之交臂。慶幸自己的堅持，當然那份堅持源自于周圍老師的“逼迫”，源自于家長的鼓勵。笛聲悠揚，讓我成長，師愛無邊，親情綿長。
笛聲伴我成長作文 4
夢想是什么？小時候，夢想是甜甜的糖果、一輛輛的玩具車、看不完的動畫片；長大了，夢想變成一本本有趣的漫畫書，一場場精彩的電影。夢想有大有小，有簡單有復雜，有時候夢想唾手可得，有時候又難以實現(xiàn)，夢想是一望無際的海洋，而我們則是暢游在夢想海洋中的小魚。
四年前的一天，我躺在床上，聽見窗外傳來陣陣悠揚的笛聲，深深地吸引了我，那一刻，學會吹笛子成了我的新夢想！
學習之路并沒有我想象的那樣簡單。如何把音吹響成了我學習的第一大困難。剛開始我憋紅了臉，但不論我使出多大的勁，始終沒辦法將笛子吹響。在老師的耐心指導下，我每天數(shù)百次的練習，功夫不負有心人，笛子的殿堂終于向我打開了大門，我終于能將笛子吹響了。
每天面對那些枯燥乏味的音節(jié)，不計其數(shù)的手指重復按動，偶爾也會讓我產生放棄的.想法，但貴在堅持。一想到以后我也能向老師那樣手指飛舞，吹奏出讓人陶醉的美妙樂曲，我不禁又振作起來，我仿佛看到那些跳躍的音符在向我招手，我告訴自己堅持就是勝利！
現(xiàn)在，只要我一有空，就會拿起我心愛的笛子吹上幾曲，它已經成為我成長中不可缺少的小伙伴。今年夏天，我成功通過了笛子5級考試，我離我的夢想更進一步，我在笛聲飄揚中成長！
笛聲伴我成長作文 5
"嘀……"火車的汽笛響了，我坐在從鄭州到寧波的火車上。唉，又是一次"外出求學".我想。這時，腦海中突然想起四年前的那一段經歷……
幼兒園和小學一到三年級，我都是在老家鄭州上的。那時的我，每天除了去上學就是和伙伴們瘋玩。不必說小小的土丘，也不必說密密的草叢，單是居民樓下的這一圈草坪，就已經成為我們的"戰(zhàn)場"了。我們在這里找蝸牛，捉西瓜蟲，拔野草。有時運氣好了還會見到蟬。這時，我們可來勁了，找瓶子的找瓶子，挖土的挖土，灌水的灌水，忙得不亦樂乎！那時的我，真是無憂無慮，自由自在。
我不知道家里的人為什么要把我送到浙江，而且還是教育抓得很緊的寧波。也許是因為用"炮"炸毀了別人家的木柵欄吧；也許是因為毀了別人家的花盆吧；也許是因為偷了別人家的果子吧……都無從知道�？偠灾何也荒茉俸臀业幕锇閭兺媪耍也荒茉龠@樣自由自在了。ADE,我的蝸牛們！ADE,我的伙伴們！
四年前的一天，我隨爸爸從家出發(fā)去火車站。路上，昔日歡快的鳥鳴聲沒了，隨風舞蹈的`柳樹此刻也停下了擺動。行道樹低垂著頭，似乎為我的離去而悲傷；小草無力地揮著手，似乎為我的離去感到不舍。這里的一切都將離我而去了，我此刻的心情是多么依依不舍��！上了火車，我無心看一路的風景了，我躺在爸爸的腿上，在朦朧中睡去。
當我再次醒來的時候，我已經身在寧波了。這里的一切都是那么陌生，我緊緊抓著爸爸的手，生怕一不留神，沒有跟上爸爸的腳步。
我來到了華泰小學。這里的老師上課時對我的要求好高啊，使我很不習慣，放學了，布置的作業(yè)又這么多。自由自在的老家鄭州，我好想你��！
但是，當我在這里待了一個星期后，我發(fā)現(xiàn)，這里的老師是那樣和藹可親，這里的風景是那樣怡人。我不禁喜歡上了這個沿海城市……
"嘀……"又一聲汽笛將我的思緒拉回現(xiàn)實。火車已經開動了，我知道，我正在成長的道路上飛奔，前方等待我的，是一個又一個站，可能并不完美，但每個都有她獨特的光彩。
笛聲伴我成長作文 6
在我成長的道路上，有一種聲音始終伴隨著我，那就是悠揚的笛聲。
記得小時候，每當傍晚時分，父親總會拿起他的笛子，坐在院子里吹奏。那笛聲清脆悅耳，如同山間的泉水叮咚作響，又似夜風輕輕拂過樹梢。我常常被這美妙的笛聲吸引，坐在父親身邊，靜靜地聆聽。
隨著年歲的增長，我開始學習吹奏笛子。雖然初學時有些笨拙，但每當?shù)崖曧懫�，我都能感受到一種難以言喻的快樂。笛聲成了我表達情感的一種方式，無論是喜悅還是憂傷，都能通過笛聲得以宣泄。
如今，我已經能夠熟練地吹奏出許多曲子。每當我拿起笛子，那熟悉的旋律就會自然而然地流淌出來。笛聲伴隨著我成長，見證了我的喜怒哀樂，也成為了我生活中不可或缺的`一部分。
在未來的日子里，我會繼續(xù)用笛聲詮釋生活的點滴，讓它在我的成長道路上留下更多美好的回憶。
笛聲伴我成長作文 7
笛聲，悠揚而深遠，如同我的成長之路，曲折而美好。
小時候，我第一次聽到笛聲，便被那獨特的旋律深深吸引。那時，我便下定決心，要學會吹笛。笛聲成了我童年的伙伴，陪伴我度過每一個快樂與憂傷的時刻。
隨著年齡的增長，笛聲也在我的生活中扮演著越來越重要的角色。它陪伴我度過了無數(shù)個寂靜的夜晚，讓我在吹奏中找到了自我。每當遇到困難或挫折，我都會拿起笛子，吹奏一曲，讓笛聲帶走我的煩惱，帶給我勇氣和力量。
如今，我已經長大，但笛聲依舊陪伴著我。它見證了我的成長，也見證了我的堅持和努力。每一次吹奏，都是我與自己心靈的'對話，都是我對生活的感悟和體驗。
笛聲伴我成長，它讓我更加珍惜生活中的每一個瞬間，也讓我更加堅定地走向未來。我相信，在未來的日子里，笛聲將繼續(xù)陪伴我，見證我更多的成長和進步。
笛聲伴我成長作文 8
在我成長的歲月里，笛聲一直伴隨著我，成為我生活中不可或缺的一部分。
小時候，每當夜幕降臨，父親總會拿起他的笛子，吹奏出悠揚動聽的旋律。那笛聲如同潺潺流水，溫柔地拂過我的心田，讓我陶醉其中。在笛聲的陪伴下，我學會了欣賞音樂的美妙，也學會了用心去感受生活的點滴。
隨著年齡的增長，我開始學習吹奏笛子。雖然初學時遇到了很多困難，但我沒有放棄。在笛聲的激勵下，我不斷練習，逐漸掌握了吹奏的技巧。每當我吹奏出一段流暢的旋律，我都會感到無比的自豪和滿足。
笛聲不僅陪伴我度過了快樂的`時光，也在我遇到挫折時給予我力量。當我感到迷�；蚴鋾r，我會拿起笛子，吹奏出心中的情感。那笛聲如同一位知心的朋友，傾聽我的訴說，給予我安慰和鼓勵。
如今，我已經長大成人，但笛聲依然伴隨著我。它見證了我的成長歷程，也記錄了我生活的點滴。在未來的日子里，我會繼續(xù)吹奏笛子，讓那悠揚的笛聲永遠伴隨著我，成為我人生中最美好的回憶。
笛聲伴我成長作文 9
笛聲悠揚，伴我走過無數(shù)個日夜。它如同一位親密的伙伴，見證了我的成長。
記得小時候，第一次聽到笛聲，我就被它深深吸引。那悠揚的旋律，仿佛帶我走進了一個神秘的世界。從那時起，我便對笛子產生了濃厚的興趣。
學笛的過程中，有過挫折，有過淚水，但更多的是歡笑和收獲。每當遇到困難，我都會想起那悠揚的`笛聲，它仿佛在告訴我：“堅持就是勝利�！庇谑�，我鼓起勇氣，繼續(xù)前行。
隨著時間的推移，我的笛藝越發(fā)精進。每當我吹起笛子，那熟悉的旋律就會在心頭蕩漾。它伴我度過了快樂的時光，也陪我度過了難熬的日子。
如今，笛聲已經成為我生活的一部分。它伴我成長，見證了我的喜怒哀樂。我相信，在未來的日子里，笛聲將繼續(xù)陪伴我，一起迎接更多的挑戰(zhàn)和美好。
笛聲伴我成長作文 10
自幼，我便與笛聲結下了不解之緣。那悠揚而深邃的笛音，仿佛一條絲帶，輕柔地纏繞在我的成長之路上。
初學笛時，我笨拙地按著孔，吹出的聲音刺耳難聽。但我沒有放棄，每天堅持練習，漸漸地，笛聲變得流暢起來。那笛聲，如同我成長的腳步，雖然起初蹣跚，但逐漸穩(wěn)健。
成長路上，有時會遇到挫折和困惑。每當這時，我便會拿起笛子，吹奏一曲。那悠揚的'笛聲，仿佛有魔力，能撫平我心中的煩躁，讓我重新找回前進的勇氣。
隨著歲月的流逝，我的笛聲也越來越成熟。它陪伴我度過了無數(shù)個日夜，見證了我從一個稚嫩的孩童成長為一個有夢想的少年。
如今，每當我聽到那熟悉的笛聲，心中總會涌起一股暖流。那是成長的記憶，也是前行的動力。笛聲伴我成長，我亦與笛聲共舞。
笛聲伴我成長作文 11
小時候，每當夜幕降臨，那悠揚的笛聲總會如期而至，伴我進入甜美的夢鄉(xiāng)。那笛聲，如同山澗的清泉，純凈而悠揚，它是我童年的旋律，也是我成長的陪伴。
隨著歲月的.流逝，我漸漸長大，但那笛聲依舊在耳邊回響。它見證了我的喜怒哀樂，也陪伴我走過了無數(shù)的日夜。在我遇到挫折時，那笛聲如同一位老友，給我安慰和鼓勵；在我取得成就時，它又如同一位導師，提醒我保持謙遜和低調。
如今，我已經長大成人，但那笛聲依然是我心中最美好的回憶。它讓我明白，成長的過程中，有歡笑也有淚水，有成功也有失敗，但只要有堅持和勇氣，就能走過每一個難關，迎接更美好的未來。
笛聲伴我成長，它是我生命中最美的樂章，也是我心中最珍貴的財富。在未來的日子里，我會帶著這份美好的回憶，繼續(xù)前行，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。
笛聲伴我成長作文 12
自從我小時候第一次聽到笛聲，那悠揚動聽的旋律就深深吸引了我。每當我聽到笛聲，仿佛置身于一個夢幻般的世界，心情也隨之變得愉悅起來。
隨著年歲的增長，我開始學習吹奏笛子。初學時，我遇到了很多困難，手指不靈活，氣息不穩(wěn)。但是，我并沒有放棄，而是堅持練習，不斷克服自己的不足。
漸漸地，我掌握了吹奏笛子的技巧，笛聲也變得越來越優(yōu)美動聽。每當我吹奏時，都能感受到那種與音樂融為一體的感覺，仿佛自己也在隨著笛聲飛翔。
笛聲不僅讓我感受到了音樂的魅力，還讓我變得更加自信和堅強。在學習笛子的過程中，我不斷挑戰(zhàn)自己，突破自己的極限，也收獲了很多成長和進步。
如今，笛聲已經成為我生活中不可或缺的'一部分。我相信，在未來的日子里，笛聲將繼續(xù)陪伴我成長，帶給我更多的歡樂和感動。
笛聲伴我成長作文 13
從小，我就對笛子有一種特殊的情感。每當聽到那悠揚的笛聲，我的心就會隨之飄蕩，仿佛進入了一個美妙的夢境。
記得剛開始學笛子時，我總是吹得斷斷續(xù)續(xù)，聲音也不那么動聽。但我沒有放棄，每天堅持練習，漸漸地，笛聲變得流暢起來，我也越來越享受吹笛子的過程。
隨著時間的推移，我的`笛子技巧不斷提高，我也開始參加各種演出和比賽。每一次站在舞臺上，我都會全身心地投入，用笛聲表達內心的情感。
笛聲不僅陪伴我度過了快樂的童年，還成為了我成長路上的良伴。它教會了我堅持和努力，也讓我學會了如何用心去感受和表達音樂。
未來，我會繼續(xù)深入學習笛子，讓笛聲成為我人生中最美妙的旋律，陪伴我走過每一個精彩的瞬間。
笛聲伴我成長作文 14
小時候，每當夜晚降臨，家中便響起悠揚的笛聲。那笛聲，如同清澈的溪水，流淌在我童年的記憶里。
初學笛時，手指笨拙，吹出的聲音總是刺耳難聽。但每當聽到父親的笛聲，我便又鼓起勇氣，堅持練習。隨著時間的推移，我的'笛技日益精進，笛聲也變得悠揚動聽。
笛聲不僅陪伴我度過了一個個快樂的時光，也在我遇到困難時給予我力量。每當學習壓力大，或是遇到挫折時，我便會拿起笛子，吹奏一曲。那悠揚的笛聲，仿佛能帶走我的煩惱，讓我重新找回信心。
如今，我已長大成人，但笛聲依然是我生活中不可或缺的一部分。它見證了我的成長，也陪伴我走過了許多人生的坎坷。
在未來的日子里，我會繼續(xù)吹奏笛子，讓那悠揚的笛聲伴我走過人生的每一個階段。
笛聲伴我成長作文 15
從小，笛聲就是我的忠實伙伴，陪伴我度過了許多歡樂與悲傷的時光。每當我聽到笛聲，心中總會涌起一種難以言表的情感，仿佛它是我靈魂的旋律。
記得剛開始學笛時，我吹得并不好，聲音斷斷續(xù)續(xù)，毫無韻律。但我沒有放棄，堅持每天練習。漸漸地，笛聲變得流暢起來，我能吹出簡單的曲子了。每當這時，我都會感到一種成就感，仿佛自己戰(zhàn)勝了一個個困難。
笛聲不僅帶給我快樂，還教會了我堅持與毅力。每當我遇到困難時，我都會想起笛聲，它提醒我，只有堅持才能成功。于是，我鼓起勇氣，繼續(xù)前進。
如今，我已經能夠吹奏出許多美妙的.曲子，笛聲已經成為我生活中不可或缺的一部分。它陪伴著我成長，見證了我的進步與變化。我相信，在未來的日子里，笛聲還會繼續(xù)陪伴我，成為我人生旅途中最美的風景。
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