【熱門】巾幗演講稿3篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當今社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的巾幗演講稿3篇，希望對大家有所幫助。
巾幗演講稿 篇1
三月的蓓蕾綻放早春第一抹殷紅，青春的詩行演繹著奮進的感動，鋪開祝福的信箋，我情不自禁地揮筆寫下一串鮮紅的大字：祝愿所有女教師節(jié)日快樂。
三月的風，料峭微冷，是誰在我們希望的山野上播下柔和與明媚？
是她們：莫道桑榆晚，為霞尚滿天的老教師們。歲月可以索取您的黑發(fā) ，
但索取不了您對育人的渴望，更荒蕪不了您對春天的向往。胡靈芝老師啊，看著您因病痛折磨而日益憔悴的面孔，我們知道：不能和聰穎可愛的孩子們在一起才是您最深的痛；姜林老師，兢兢業(yè)業(yè)，您從不知什么叫疲倦，可孩子們懂得，指數(shù)函數(shù)，對數(shù)函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦；平行直線，異面直線，線線意切情濃；鄭新榮老師，三個班的英語教學及繁重的班主任工作，對您來說怎么那樣駕熟就輕；張彩玉老師，您知道嗎，在新課改的號角剛剛奏響時，是您堅定不移，義無反顧的目光，在我們心中燃起了一盞明燈。
也許歲月帶走了您的豐采，留給您頭發(fā)的蒼白，但它永遠帶不走您對事業(yè)的執(zhí)著。
風兒掛在耳邊 ，我可以聽到花瓣打開的聲音，我在上面附上祝福的紙箋。
三月的雨，溫潤迷蒙，是誰在我們青春的雨季里灑滿理性與睿智？
是她們：赤膽懸日月，忠心寫春秋的中年教師們。繁忙或許剝奪了你同家人團聚的時刻，但是剝奪不了你享受幸福的權力，更阻擋不了你對工作的瘋狂與忘我�？蓯鄣拇鲿洶�，你知道嗎，在黎明的曙光中，你瘦弱堅強的身影，早已定格位鄭州中學一道獨特的風景�？灼G江主任，你常說自己記憶力不好，為何在每位老師需要幫助時，總能聽到你關切的話語？陸慧、劉新玲老師，班主任工作永遠忙不完，別再忘了抽時間給孩子做飯？孫春菊老師，你的笑在收到家長的感謝信時更甜。徐麗珊啊，你的淚總是在教導學生時如泉涌一般。付秀華啊，你對工作滿腔熱誠，可看了家里老人忙前忙后的身影誰人不心疼？陳秋芬，你做起事來雷厲風行，可忘記接自己女兒的次數(shù)，數(shù)也數(shù)不清。
也許你們聽慣了老人的嘮叨，老公的抱怨，要不，怎會不惜“三尺講臺筆霜染白青春鬢，一片丹心熱血鑄就棟梁材”？
雨兒滴落窗前，我可以聽到花兒歌唱的聲音，我在上面附上祝福的紙箋。
巾幗演講稿 篇2
尊敬的各位婦聯(lián)領導、各條戰(zhàn)線上的婦女同胞們：
大家好!很榮幸我能參加這次演講，在此，我向在場的各位評委、各位同仁給表示由衷的感謝，同時并預祝此次會議能夠取得圓滿成功。
我是來自河北隆邦食品工業(yè)有限公司的賈紅玲，現(xiàn)任公司總經(jīng)理職務。1990年高中畢業(yè)，當年2月畢業(yè)后到衡水市鑫隆食品廠(現(xiàn)為河北隆邦食品工業(yè)有限公司)作一名出納員，后來通過自學取得了財會專業(yè)大專學歷。由于企業(yè)的發(fā)展促使自身素質(zhì)不斷提高，繼而成為財務總監(jiān)、執(zhí)行總經(jīng)理然后到現(xiàn)在的總經(jīng)理。工作十幾年來，取得了一些微不足道的成績。
從我作為隆邦公司的一名普通員工開始，心中就有一個理想，一定要作出一個表帥!因為我相信：在歷經(jīng)創(chuàng)業(yè)的途中，公司從一個家庭作坊式企業(yè)創(chuàng)辦成一個有知名度的現(xiàn)代化企業(yè)集團，實屬不易。如今當理想成為現(xiàn)實的時候，不得不回憶起了在實踐的過程中充滿的辛酸，做企業(yè)難，做女人難，做一名女強人更難。
在成功者當中，男性無疑占據(jù)著絕對主導地位，然而對于我們女性來講，所要付出的要比他們多出幾倍。除了應該到做盡一個母親、妻子的責任以外，首要的還是以工作為重。這也許是受周圍環(huán)境等各種因素的影響與制約，我覺得我把整個身心都投入到了做事業(yè)當中去了。
不說，大家可能也都了解一些，我們公司是以生產(chǎn)醬菜、方便面、調(diào)味品等多種食品為主的加工業(yè)。歷年來，公司及產(chǎn)品多次被評為“河北省著名商標企業(yè)”、“省級重合同、守信用企業(yè)”、“第七屆消費者信得過產(chǎn)品”、“河北省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點龍頭企業(yè)”等稱號。
XX年公司為了擴大產(chǎn)業(yè)規(guī)模，新上了方便面生產(chǎn)加工項目。建廠初期，由于產(chǎn)品質(zhì)量及其管理不到位，使產(chǎn)品剛剛上市就陷入了低谷階段。我在焦急萬分的情況下，采取了果斷措施，積極聘用有膽識、有魄力的專業(yè)人才主管生產(chǎn)和銷售兩個重要的環(huán)節(jié)。在短短不到一年的時間內(nèi)，產(chǎn)品的年銷售收入已經(jīng)相當可觀。期間，為了保證方便面的順利投產(chǎn)，我親自到河南、四川、山東等地進行市場調(diào)研，經(jīng)過縝密分析并借鑒“統(tǒng)一”、“康師傅”、“華龍”等品牌方便面的生產(chǎn)銷售經(jīng)驗，果斷決定兩條生產(chǎn)線全面投產(chǎn)。事實證明，我的苦心沒有白費，以“小肥�！弊鳛樽陨虡说姆奖忝妫云洫毺氐娘L味、優(yōu)良的品質(zhì)，銷售市場異�；鸨尸F(xiàn)出了產(chǎn)品供不應求的局面。方便面的銷售收入已遠遠超過醬菜、調(diào)味品的收入。
XX年生產(chǎn)規(guī)模隨之擴大，生產(chǎn)線增加到四條，日吞吐量面粉量達到100噸。XX年伊始，我作出公司發(fā)展規(guī)劃，計劃在下半年再增加四條生產(chǎn)線，現(xiàn)在八條生產(chǎn)線全負荷運轉(zhuǎn)。XX年在深州市城市新區(qū)投資XX多萬元興建了“河北小肥牛面業(yè)有限公司”，為適應市場需求，預計在原有基礎上再增添六條方便面生產(chǎn)線。屆時，公司十四條生產(chǎn)線將全面投產(chǎn)。
為此，我從事關企業(yè)生存和發(fā)展的戰(zhàn)略高度，建立了多層次的人才激勵機制，不斷加大激勵力度，出臺了一系列政策，使對企業(yè)有突出貢獻的人確實享受到實際效益。XX年底， 我在公司組織的董事會上提出，業(yè)務人員在銷售中起關鍵性作用，對他們實行保底工資和高提成，使這部分人的收入普遍提高，既調(diào)動了他們的積極性，又吸引了更多的有志之士加盟。XX年企業(yè)確定的跨越式發(fā)展目標是：繼續(xù)拉長產(chǎn)業(yè)鏈，經(jīng)過3-5年的努力，力爭把隆邦集團建成一個集產(chǎn)、供、銷、加、服于一體的現(xiàn)代化企業(yè)集團，作為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的食品加工業(yè)，要得到長遠的發(fā)展，人才是關鍵。一方面解決了農(nóng)村廣大剩余勞動力的就業(yè)問題，另一方面又面臨著嚴峻的有競爭力的職業(yè)經(jīng)理人、有創(chuàng)新能力的科技人才、經(jīng)濟人才等高素質(zhì)人才的引進，在人員的管理和配置上，不得不說這是隆邦集團人才管理上的一個質(zhì)的飛躍。為實現(xiàn)這一目標，我們謀劃出了企業(yè)改革和發(fā)展的新舉措：
巾幗演講稿 篇3
尊敬的各位領導，各位評委：
大家好！
冰心曾說："愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫……"或許，我不能成為冰心筆下那個隨時播種便能開花的.人，但我一定可以成為那個富有愛心與責任的人！今天我演講的題目是《愛在左，責任在右》。
18歲，稚氣未脫的我踏上這三尺講臺，以滿腔的熱情開始了我的教學生涯。八年前的一天，我站在教研組的演講席上慷慨陳詞，慶幸"長大后我就成了你"，八年后的今天，我依然在這里訴說著我的成長歷程，真是別有一番滋味在心頭。
20xx年至今，我走過了人生中平凡而又不平凡的十年。這十年，是我人生中最美好的一段時光。我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我可以堅定地說："我無愧于我的學生，我無悔于我的選擇。"
我每天在做的只是平凡而又普通的事，沒有張麗莉那樣轟轟烈烈，也沒有譚千秋那樣可歌可泣。但我自認為擁有一顆像他們那樣熱愛學生的心。
還清晰地記得那個寒冷的冬夜。屋外狂風肆虐，寒氣逼人，身體不適的我早早入睡。忽然，一陣急促的敲門聲驚醒了我："老師，劉浩又病了。"這孩子患的是肋間軟骨炎，無法根治，只有隨著年齡的增長，自身抵抗力增強和心情舒暢才能減少發(fā)病的幾率。我已記不清陪他去過多少次醫(yī)院。
趕到寢室，看著劉浩全身顫抖，呼吸急促，我心急如焚，匆匆把他送往醫(yī)院。我坐在醫(yī)院的床邊，一只手緊緊握著他的手，另一只手輕輕拍打著他的后背，嘴里不停地給他講著故事……我真希望能多做點什么來緩解他的疼痛。
兩個小時以后，劉浩的呼吸慢慢變得均勻，顫抖的身體也逐漸恢復平靜。這時，他哽咽著對我說："李老師，您是我見過的最好的老師。真的！"這一剎那，我的心理五味雜陳，只感覺臉頰冰冷，心里卻溫暖如春。
愛是相互的。你付出的是愛，得到的也是愛。孩子們偷偷塞在口袋的糖果；悄悄放進抽屜的小禮物；節(jié)日里送來的祝福；在作文《我最喜歡的老師》里寫下我的故事；在同學錄"最崇敬的人"那一欄里寫下我的名字……這無一不是他們對我愛的回贈。
最讓我刻骨銘心的是20xx年那個夏天。孩子們要畢業(yè)了，我為他們舉辦了一個特別的聯(lián)歡會，既是慶祝他們即將畢業(yè)，也是我送給他們的最后一份禮物。整個聯(lián)歡會孩子們都很開心，溫馨的教室里鶯歌燕舞，熱鬧非凡。但在聯(lián)歡會要結束時，我微妙的感覺發(fā)現(xiàn)孩子們的情緒有點不對，就在這時，一個孩子"哇"的一聲哭了起來，這一聲就好像是導火索，緊接著班里56個孩子全哭了，這讓我有點措手不及。他們有的趴在桌子上泣不成聲，有的默默看著我，眼里蓄滿了淚水，還有的跑過來拽著我的手一邊哭一邊說："老師，我們不想畢業(yè)，我們不想離開您……"看著這揪心的一幕，聽著這動人的話語，我的心瞬間融化了，淚如泉涌。
第二天，早自習的鈴聲還未響起，孩子們就迫不及待的把我拉到教室，而教室里看到的一幕卻再一次震撼著我的心靈：講桌上擺滿了大大小小的禮物，黑板上畫著我的模樣，旁邊寫滿了孩子們真切的話語，每一句話之后都留下了不同的名字。孩子們告訴我，這是他們昨晚打著手電筒完成的，為了不驚擾我，他們連燈都不敢開呀……我再一次潸然淚下，心潮騰涌。
此時，有多少在座的老師和我一樣陷入了幸福的回憶？是啊，作為老師，學生是我們唯一可以炫耀的資本！純潔的學生之愛是我們甘于奉獻的最美動力。
愛是承擔，愛是責任。選擇了教師，就選擇了對孩子負責，對社會負責。不管沿途有多少風雨，我們都要堅守心中那份沉甸甸的責任。讓我們把這種責任轉(zhuǎn)化為力量，相信這種力量將激勵著我們彈奏出一曲又一曲愛的樂章！
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