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檢討書(shū)作文400字合集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的檢討書(shū)作文400字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
檢討書(shū)作文400字 篇1
尊敬的語(yǔ)文老師:
關(guān)于我在語(yǔ)文考試(沒(méi)有完成語(yǔ)文作文作業(yè))當(dāng)中沒(méi)有寫(xiě)作文的情況,在此向您遞交這篇檢討書(shū),以深刻反省我的錯(cuò)誤。
回顧錯(cuò)誤,我于今天上午進(jìn)行的語(yǔ)文考試當(dāng)中由于沒(méi)有合理安排好做題時(shí)間,耽誤了很多寶貴的.時(shí)間,最終導(dǎo)致后面沒(méi)有給作文留出足夠的時(shí)間,導(dǎo)致作文干脆做不出來(lái)。
歸結(jié)我的錯(cuò)誤,我想有這么幾點(diǎn):1,思想不夠重視。作文是語(yǔ)文試卷的重要作答部分,不完成作文、等于說(shuō)是幾乎放棄了語(yǔ)文考高分的希望。2,辜負(fù)了語(yǔ)文老師的辛勤付出。語(yǔ)文老師一直教育我們要特別重視語(yǔ)文試卷的作文,可是我卻沒(méi)有寫(xiě)作文,完全得丟掉了作文分?jǐn)?shù)。3,不注意后果,不為將來(lái)好好做好打算。語(yǔ)文作文練習(xí)關(guān)系到今后的為人處事思想,如果沒(méi)有作文練習(xí),那么自身思想就淺薄,今后未必能夠達(dá)到理想的人生高度。
歸根結(jié)底,我現(xiàn)在深深地知錯(cuò)了,我向您做出嚴(yán)肅的保證,今后的語(yǔ)文考試當(dāng)中我決不會(huì)再出現(xiàn)類似錯(cuò)誤。(或者說(shuō)我今后一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待平時(shí)的語(yǔ)文作文訓(xùn)練)
此致!
檢討書(shū)作文400字 篇2
夏日,依舊熱浪滾滾,再加上如今的溫室效應(yīng),陽(yáng)光早已是強(qiáng)烈的灼熱。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),這個(gè)夏天是華麗而短暫的,我是一只蟬,普普通通的一只蟬。
我所居住的這棵大樹(shù)上還有幾十個(gè)我的兄弟,樹(shù)的旁邊就是一幢家屬樓。那幢樓像是很多年前建的,外表的漆早已脫落,只剩下幾片被煙熏成黑色了的漆塊,還堅(jiān)強(qiáng)地依附在墻上,久久不愿落下。
我喜歡趴在樹(shù)最高的枝頭,享受著不算炎熱的光照在身上,在這個(gè)地方可以看到那幢樓里的一個(gè)小屋,小屋裝飾的很好,與樓的陳舊截然不同。淡藍(lán)色的`漆鋪滿了整個(gè)墻,幾朵白云點(diǎn)綴其間。一個(gè)書(shū)架,一張書(shū)桌,一張小床,將屋子裝點(diǎn)得很溫馨,每天早晨,都會(huì)有個(gè)小男孩坐在書(shū)桌前讀書(shū),童稚的聲音念著晦澀的文字,總感覺(jué)有點(diǎn)不和諧。但這樣的日子很輕松、歡樂(lè)。但我知道這并不會(huì)持續(xù)太多。
我知道,自己只剩下這一夏天的時(shí)間,所以,我想做些什么。遵循著生物鐘的指引,我開(kāi)始唱起了情歌,想找個(gè)女朋友以安度晚生。
也不知道是我聲音不夠大的原故,還是……。始終沒(méi)人,哦不,沒(méi)禪來(lái)找我。于是,我叫得更大聲了,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)那個(gè)小屋里的男孩不再早上到書(shū)桌前讀書(shū)了,樹(shù)下走過(guò)的人們也漸漸捂住了耳朵。
或許我成了噪音的源頭,可我真的無(wú)法停下,我有必須完成的使命。終于,我有女朋友,也懶得再叫了,這個(gè)夏天也快過(guò)去了。
最后,我又趴在了那個(gè)樹(shù)枝上,面對(duì)著小屋,緩緩閉上了雙眼。
檢討書(shū)作文400字 篇3
紅日嵌在天空中,像一顆絢麗多姿的珍珠,陽(yáng)光順著樹(shù)枝,灑在大地上。
騎上車,又一次感受到風(fēng)的關(guān)照,它們侵襲了我整個(gè)身體,從上到下,從里往外。然后偷偷離去,帶走了我的煩惱,可是另一個(gè)煩惱會(huì)悄然而至,還是要去面對(duì)。
“春,朱自清……”我以最快的速度而不失美感的字體抄完了整篇課文,看了下表,才6點(diǎn)半。我趁熱打鐵,又以最快的速度再背寫(xiě)一遍……天漸漸黑了起來(lái),燈也跟著亮起來(lái)了。我看了看掛在客廳里的鐘表,都8點(diǎn)多了。作業(yè)終于隨著時(shí)光的流逝溜走了。但,我的.作業(yè)美感也溜走了,只剩下丑陋。就像一只公雞在上面亂跑所然下的腳印,只不過(guò)有溫順的,有急躁的。你不知道這只雞何時(shí)會(huì)變成溫順的,又在何時(shí)會(huì)變成急躁的。我看著作業(yè),心里也像被雞踩踏過(guò)后的感覺(jué),想:怎么這么別扭?
我心里默默地對(duì)作業(yè)說(shuō):哎,這個(gè)……我該對(duì)你寫(xiě)個(gè)檢討書(shū),也許又不該寫(xiě),只不過(guò)把你寫(xiě)的東倒西歪、亂七八糟、張牙舞爪、歪七扭八而已,誰(shuí)讓老師布置這么多作業(yè),其他班,買個(gè)書(shū)就完了,而我們,頂?shù)纳闲W(xué)兩周的作業(yè)。也許我們長(zhǎng)大了,但是老師也不應(yīng)該像個(gè)審判員那樣審判我們,我們也沒(méi)犯錯(cuò)啊……
月光灑落在大地上,照在書(shū)本上,好像在告訴我:寧愿去犯錯(cuò),也不要什么都不做。
檢討書(shū)作文400字 篇4
尊敬的XX老師:
對(duì)不起,我錯(cuò)了。
我不能去奢求你能原諒我但是我希望你不再生我的氣,我知道我不是個(gè)好孩子給你帶來(lái)了很多的麻煩,我對(duì)我的過(guò)失向你表示無(wú)比的歉意。今天,我懷著愧疚的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)(晚上熄燈后講話)的不良行為的深刻認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的決心!
平時(shí)我對(duì)這件事情的覺(jué)悟不深,在現(xiàn)在寫(xiě)檢討的`同時(shí),我真正意識(shí)到事情的嚴(yán)重性和錯(cuò)誤!我這種行為還在同學(xué)間造成了極其壞的影響。我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,老師非常關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,所以我今后要聽(tīng)老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。
我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后的每一個(gè)晚上都不再有類似的事情發(fā)生!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
這是一封學(xué)生給老師的檢討書(shū),情感真摯,立意淺顯而耐人尋味,表示自己無(wú)比的歉意。層層深入,有總有分。語(yǔ)言格調(diào)明快、奔放、直率、簡(jiǎn)約。富有生活氣息,文約而意豐,筆淡而情濃。
檢討書(shū)作文400字 篇5
一部曲――很煩
我們熊貓班長(zhǎng)向來(lái)喜歡找麻煩,自從張大俠(張老師)規(guī)定了早上7點(diǎn)45到校早讀后,她便一心想多找?guī)讉(gè)人的毛病,便在7點(diǎn)30時(shí)就把教室門早早地關(guān)上了,每天至少有7個(gè)人無(wú)緣無(wú)故被擋在教室門外,連在教室里的我都有些忿忿不平。班上“陳傻豬”曾經(jīng)35次“含冤受屈”,被張大俠罰抄了30篇課文,實(shí)在有些“慘不忍睹”。熊貓班長(zhǎng)第一次寫(xiě)下了50字的檢討書(shū),五年級(jí)(四)班今日推薦,由熊貓班長(zhǎng)當(dāng)20xx年的“很煩大王!
二部曲――特?zé)?/p>
我們熊貓班長(zhǎng)向來(lái)喜歡用“酷刑”,而且全是動(dòng)畫(huà)片《蠟筆小新》中小新的媽媽打小新用的“必殺絕招”,有一次,“夏白癡”(夏葉,我們管他叫夏天的野人)惹火了熊貓班長(zhǎng),熊貓班長(zhǎng)又敲“夏白癡”的`腦袋,又揪“夏白癡”的臉巴,把“夏白癡”變成了四不像。熊貓班長(zhǎng)第二次寫(xiě)下了100字的檢討書(shū),五年級(jí)(四)班今日推薦,由熊貓班長(zhǎng)當(dāng)20xx年的“特?zé)┐笸。?/p>
三部曲――最煩
我們熊貓班長(zhǎng)很喜歡抄襲班上同學(xué)的精品作文,當(dāng)XXX同學(xué)些好了一篇精品作文,她便嬉皮笑臉地?fù)屵^(guò)來(lái)看,然后在一小時(shí)內(nèi)根據(jù)記憶寫(xiě)在自己的本子上,然后交給張老師,這樣,同學(xué)們的作文變成了熊貓班長(zhǎng)的作文。熊貓班長(zhǎng)第三次寫(xiě)下了200字的檢討書(shū),五年級(jí)(四)班今日推薦,由熊貓班長(zhǎng)當(dāng)20xx年的“最煩大王。”
檢討書(shū)作文400字 篇6
一聽(tīng)到檢討書(shū),有人就會(huì)說(shuō)了:“你肯定犯錯(cuò)了!”“又被老師罰了吧!”不!這是一份寫(xiě)給自己的檢討。
我是一位剛剛升入初一的學(xué)生,長(zhǎng)相還算湊和,就是身高不足一米六,在班里男生中屬于偏低的類型!同齡比我高的,一見(jiàn)我就會(huì)說(shuō)一些“小低個(gè)兒!”“營(yíng)養(yǎng)不良吧!”這些諷刺我的話,我心想:長(zhǎng)得高有什么了不起,李小龍不高,不是照樣打敗兩米高的對(duì)手,切!
雖然心里這么想,其實(shí)我也特別想長(zhǎng)高,媽媽說(shuō)我這是還不到發(fā)育的.年齡,再過(guò)個(gè)一兩年,準(zhǔn)能一米八!爺爺奶奶看我每天吃零食,也說(shuō)我是營(yíng)養(yǎng)不良造成的,所以每天的零花錢減半,要求每頓飯要多吃菜少吃肉。我想都沒(méi)想,只要能長(zhǎng)高,讓我干什么都可以。有人會(huì)說(shuō)我為什么會(huì)這么拼,那是因?yàn)椤倚r(shí)候有這方面的心理陰影。
四年級(jí)那會(huì)兒,學(xué)校里開(kāi)展大掃除,所有學(xué)生都要分工協(xié)作,合理規(guī)劃。我被老師分到擦電扇組。幾個(gè)人幫我在桌子上扶著板凳,我踩上去后,桌子輕微晃動(dòng),我站在凳子上面拿著抹布,伸展了胳膊,然后發(fā)生了一件特別尷尬的事——我竟然夠不到,全班頓時(shí)哈哈大笑。這時(shí)下面的一個(gè)高個(gè)子把我扶下去,自己拿著抹布連凳子都不用踩,麻麻溜溜兒地就把電扇擦好了,結(jié)果我又被老師分到了擦墻組,哎!我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
從那時(shí)起,我就暗暗發(fā)誓:我相信總有一天,我會(huì)長(zhǎng)得比班里所有人都要高,要讓他們都抬起頭來(lái)看我,要讓以前笑我低的人看看,到底誰(shuí)才是小低個(gè)兒!
哈哈!但愿這個(gè)愿望能早日實(shí)現(xiàn)!
檢討書(shū)作文400字 篇7
我有三位好老師,一位語(yǔ)文老師叫張老師、有一位數(shù)學(xué)老師也叫張老師、還有一位班主任她教我們英語(yǔ)叫陳老師。
我們班上調(diào)皮的男生多,經(jīng)常犯錯(cuò)誤老師們太辛苦了。我犯錯(cuò)誤時(shí)我在想我是不是給我三位老師添麻煩了,我在家里犯錯(cuò)誤時(shí)是不是也給爸爸媽媽添麻煩了呢?我的爸爸媽媽身體原本就不是怎么好。我再讓他們生氣我感覺(jué)很難受,我心里面就對(duì)不起他們。
因?yàn)槲以趯W(xué)校里跟兩個(gè)好朋友說(shuō)要和他們一起出去闖蕩江湖,其他同學(xué)告訴了老師,所以老師就讓我媽媽到學(xué)校里面來(lái)陪我,媽媽剛來(lái)的'前幾天,我在學(xué)校還可以,后來(lái)就坐不住在學(xué)校里跑來(lái)跑去了。
今天早上因?yàn)槲覐囊粯堑剿臉菋寢尭谖液竺,我在前面調(diào)皮的爬著,還不停地看媽媽在后面很累很累的追我,到晚上回家媽媽說(shuō)被我氣的胃疼,晚飯也吃不下去了,我心里有又擔(dān)心又害怕,如果媽媽真的被我氣病了,還怎么能夠送我去上學(xué)呢?
所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí),聽(tīng)老師們的話,要聽(tīng)爸爸媽媽的話,再也不讓他們操心了。
檢討書(shū)作文400字 篇8
我上課說(shuō)話,不是一次兩次了,謝謝老師給我一次次改過(guò)的機(jī)會(huì),可是,上課說(shuō)話,已經(jīng)在我上初中的時(shí)候就已經(jīng)形成了,所以,改起來(lái),也不是一天,兩天就能夠改掉的,但我可以肯定的是,現(xiàn)在上課的時(shí)候,我已經(jīng)克制了自己不去說(shuō)那些十分無(wú)聊的話,但是 ,雖然現(xiàn)在有時(shí)候還會(huì)說(shuō),不過(guò)我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了,所以,請(qǐng)老師再給我一些機(jī)會(huì)。慢慢地改掉它們,只有這樣,在學(xué)習(xí)上,才能夠更加用心的去學(xué),學(xué)的自然也會(huì)扎實(shí)。
我上課說(shuō)這幾句話,對(duì)我自己有著極大的隨時(shí) ,我破壞了老師的正常講課的秩序,搞壞了老師這一晚上的心情,無(wú)論是語(yǔ)文老師,還是班任柯老師,上一天的課,已經(jīng)很累了,我卻惹兩位老師生了氣,為了教導(dǎo)我,教導(dǎo)我下次不要再犯類似的.錯(cuò)誤,而且,我不僅影響了老師的正常休息,還影響了其他同學(xué)的正常聽(tīng)講,現(xiàn)在,又是期末復(fù)習(xí)的階段,大家都在抓緊時(shí)間聽(tīng)講,但我卻又耽誤了大家的寶貴時(shí)間。
學(xué)校,是一個(gè)神圣的地方。做為一個(gè)智商沒(méi)有任何問(wèn)題的高中生,來(lái)到學(xué)校就是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的,將來(lái)才能夠出人投地,以后的生活才能夠美好。只有努力學(xué)習(xí),才能使父母欣慰。
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