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我們的生活充滿陽(yáng)光作文(通用15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我們的生活充滿陽(yáng)光作文，希望能夠幫助到大家。

我們的生活充滿陽(yáng)光作文(通用15篇)

我們的生活充滿陽(yáng)光作文1

　　在我們的生活中處處充滿了陽(yáng)光，這陽(yáng)光溫暖地照耀著我們，即使是失敗了也能在這里得到安慰。

　　我就生活在這片無(wú)比溫暖的陽(yáng)光中，有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我曾忽視了這一點(diǎn)，只到2個(gè)月前的一件事，才讓我發(fā)現(xiàn)它。

　　那天天空陰沉沉的，布滿了烏云，使人感到心情很壓抑，而我又在一次重大考試中失敗了，我的心情更是一落千丈，感到天旋地。我垂頭喪氣地回到家中，一下子躺在床上久久不愿挪動(dòng)。我正在苦苦嘆息，綽號(hào)叫陽(yáng)光小子的好朋友王亮來(lái)看我，我便把心里的苦惱一股腦地向他傾訴出來(lái)。王亮十分耐心地聽(tīng)我說(shuō)完，然后他對(duì)我說(shuō)：“你剛才對(duì)我說(shuō)了這么多，無(wú)非是在說(shuō)你有多么地后悔這次失敗，說(shuō)自己是多么多么地不應(yīng)該，但是你難道只有這一次機(jī)會(huì)嗎?不要忘記在后面還有許許多多考驗(yàn)在等著你，為了換一個(gè)輕松的心情來(lái)迎接下一場(chǎng)考驗(yàn)，咱們一起出去玩會(huì)吧�！闭f(shuō)完，王亮就拉著我的手，把我?guī)У搅送膺�，我們一起在外邊打羽毛球，打得大汗淋漓，但是心里卻感到無(wú)比地痛快，仿佛天空也正在逐漸放晴，露出了一輪溫暖的太陽(yáng)，讓我忘卻了自己的煩惱。

　　自從這輪太陽(yáng)在我的心中升起，就一直沒(méi)有落下，我的身邊自此多了一片陽(yáng)光，在這片陽(yáng)光的照耀下，我的心不再沮喪，一直樂(lè)觀地面對(duì)生活，努力地面對(duì)學(xué)習(xí)，更是少了一分苦惱，多了一分快樂(lè)。也是在這種精神的推動(dòng)下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)變得越來(lái)越好，學(xué)習(xí)勁頭也是越來(lái)越大。

　　我們的生活充滿陽(yáng)光，不要被自己那一時(shí)的過(guò)錯(cuò)而蒙蔽了自己的心靈，因而錯(cuò)失了本來(lái)就在自己身邊的陽(yáng)光。讓自己的生活中充滿陽(yáng)光，活出一個(gè)新自我。

我們的生活充滿陽(yáng)光作文2

　　陽(yáng)光灑播大地，為禾苗帶來(lái)期望的真諦;陽(yáng)光照射海洋，為魚(yú)蝦帶來(lái)生命的氣息;陽(yáng)光越過(guò)高山，為冰雪帶來(lái)自由的航端;陽(yáng)光流入心房，為生活帶來(lái)無(wú)限的芬芳。

　　我不敢說(shuō)我們的生活處處存在著黑暗，但我想說(shuō)我們的生活時(shí)刻充滿著陽(yáng)光。生活猶如含苞欲放的花朵，沐浴著縷縷陽(yáng)光的洗禮。生活猶如青翠欲滴的小草，享受著絲絲陽(yáng)光的哺育。

　　生活中我們難免會(huì)遇到坎坷，每當(dāng)那時(shí)，朋友無(wú)比真誠(chéng)的關(guān)心，總會(huì)悄然鉆入我們心田。陽(yáng)光般的關(guān)心感染著我們單一的生活。學(xué)習(xí)中，我么會(huì)獲得點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jī)，每當(dāng)我們?yōu)橹凑醋韵矔r(shí)，父母的提醒總會(huì)喚醒迷茫的自我。陽(yáng)光般的呵護(hù)提示著我們正確走向勝利的曙光。

　　一位哲人說(shuō)：我們的生活充滿陽(yáng)光，在陽(yáng)光中我們創(chuàng)立著陽(yáng)光。仔細(xì)想想果然如此。同一個(gè)太陽(yáng)下，我們構(gòu)建著同一個(gè)地球。同一個(gè)地球上，我們構(gòu)建著和諧的社會(huì)。同一個(gè)社會(huì)中，我們構(gòu)建著陽(yáng)光的生活。

　　生活中沒(méi)有太多的陰影，因?yàn)槲覀兊难劬r(shí)刻尋覓著陽(yáng)光。有時(shí)間去探尋盲區(qū)，倒不如去感受盲區(qū)外的陽(yáng)光。當(dāng)我們倍感傷痛時(shí)，想想以往的歡樂(lè)時(shí)光，也許憂郁就會(huì)含笑離去。當(dāng)我們孤獨(dú)悲傷時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)知己的鼓勵(lì)，也許悲傷就會(huì)戛然而止。

　　固然會(huì)有陰天的到來(lái)，但請(qǐng)別忘了，陽(yáng)光永遠(yuǎn)都不會(huì)躲藏，烏云里始終住著太陽(yáng)。你能夠化作狂風(fēng)去驅(qū)逐烏云，你能夠化作蒼鷹去刺破云層，感受烏云里別味的陽(yáng)光。

　　生活需要陽(yáng)光的滋潤(rùn)。充滿陽(yáng)光的生活才是真正意義的生活。陽(yáng)光點(diǎn)綴著生活的完美，彌補(bǔ)著生活的不足，把真正的生活展此刻世人面前。

　　生活充滿了陽(yáng)光，理解一縷陽(yáng)光你就能容納整個(gè)太陽(yáng)。

我們的生活充滿陽(yáng)光作文3

　　歲月如流水，一轉(zhuǎn)眼就到初二了。這一路上有艱辛，有歡歌，有激情與熱血，還有陽(yáng)光。

　　學(xué)無(wú)止境

　　又是一次考試過(guò)后，當(dāng)老師把一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的名字及成績(jī)報(bào)出來(lái)時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，只有老師嚴(yán)厲的聲音回蕩在教室里，又重重地撞擊在所有人的心頭：“你們這次怎么了？全年級(jí)沒(méi)有比你們更差的……”我們望著試卷上鮮紅的可憐的分?jǐn)?shù)，一個(gè)個(gè)羞愧得深深埋下了頭，恨不得狠狠抽自己幾個(gè)耳光，都怪我們太驕傲了，這次才敗得如此慘！真是“驕傲使人退步”啊！

　　突然，一束陽(yáng)光穿過(guò)窗外的梧桐枝，照在我們的試卷上，也仿佛照在我們的心靈上：學(xué)無(wú)止境，不管考好與否，都得腳踏實(shí)地，繼續(xù)奮斗！

　　其樂(lè)融融

　　又到了大食會(huì)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上都掛滿了掩飾不住的興奮。你看，有的狼吞虎咽，有的細(xì)嚼慢咽，還有的用石頭剪刀布的方式來(lái)吃……在大家這么熱情地玩和吃時(shí)，有一個(gè)同學(xué)靜靜地坐在自己的座位上寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)然，哪怕是最孤獨(dú)的人也依舊不會(huì)有人忘記他，瞧，同學(xué)們端來(lái)了他最喜歡的魚(yú)蛋和哈密瓜。此時(shí)，歡笑聲更濃了。陽(yáng)光靜靜地看著這一切，溫暖著每一個(gè)人。

　　奮力拼搏

　　一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行，我們班的實(shí)力項(xiàng)目——男子4*100米，主力隊(duì)員卻受傷不能參加了，但這并不會(huì)讓我們失去信心，同學(xué)們踴躍報(bào)名頂替他上場(chǎng)。瞧，比賽開(kāi)始了，雖然我們的替補(bǔ)隊(duì)員沒(méi)其他班的選手快，但我們的啦啦隊(duì)是最強(qiáng)的，在同學(xué)們震耳欲聾的加油聲中，他漸漸趕上來(lái)了，追上了，反超了！我們班又拿到了第一名！同學(xué)們激動(dòng)得緊緊抱在一起，然后把他高高地舉起來(lái)，仿佛得了世界冠軍似的。太陽(yáng)從云層探出頭來(lái)，金色光芒灑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，大家心里無(wú)比溫暖。

　　我們的生活緊張忙碌而不乏激情，我們的生活充滿向往，充滿陽(yáng)光。

我們的生活充滿陽(yáng)光作文4

　　太陽(yáng)的光芒能傳到世界上的任何地方，也就是說(shuō)我們的生活充滿陽(yáng)光。如果你認(rèn)真觀察生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的“陽(yáng)光”。

　　“叮鈴鈴……”下課了。雖說(shuō)是下課，學(xué)習(xí)氣氛可一點(diǎn)兒都沒(méi)減弱。同學(xué)們都在討論問(wèn)題，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，或是做作業(yè)。忽然我遇到一個(gè)難度極大的物理題，就像旁邊的同學(xué)請(qǐng)教�！皢�(wèn)一下這道題怎樣做”，我一邊說(shuō)一邊把書(shū)推向旁邊的同學(xué)。這時(shí)好幾個(gè)人好奇地湊過(guò)來(lái)看著道題�！皯�(yīng)當(dāng)去掉這根導(dǎo)線，加在那里。”一個(gè)人說(shuō)�！暗鹊�，如果這樣的話電流表就并聯(lián)入電路了，就短路了。應(yīng)當(dāng)移動(dòng)這根導(dǎo)線……”他們激勵(lì)的討論著，忽然一個(gè)人恍然大悟：“原先如此，我看錯(cuò)題�！彪S后又是一陣爽朗的笑聲。每次試卷下發(fā)后，人們都喜歡跟自我成績(jī)相近的人比一比，如果發(fā)現(xiàn)對(duì)方比自我考得好，就贊美“考得真不錯(cuò)，我得向你學(xué)習(xí)啊”;如果發(fā)現(xiàn)自我考得好，就忙謙虛著說(shuō)“超常發(fā)揮，還要繼續(xù)努力”。雖然學(xué)習(xí)有時(shí)枯燥無(wú)味，但我們生活在這樣和諧的環(huán)境中，我們的生活難道不是充滿陽(yáng)光么。

　　我們的生活中同樣充滿陽(yáng)光。我們?cè)诟改傅腵呵護(hù)下成長(zhǎng)，每一天早晨起床后就有母親精心搭配的早餐，出門(mén)時(shí)聽(tīng)到他們“過(guò)馬路時(shí)慢點(diǎn)，注意紅綠燈”的叮囑;到校后有教師細(xì)致的講解和耐心的幫忙，交上的作業(yè)都會(huì)被教師認(rèn)真批改，使我們清楚地認(rèn)識(shí)到自我知識(shí)上的缺漏。

　　有人說(shuō)生活沒(méi)有想象的完美，所以厭惡生活，生活在烏云中。但真是這樣么不是。生活中處處有陽(yáng)光，就看你是否有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。正如羅丹所說(shuō)的那樣，“世界上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，只要你認(rèn)真觀察生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活充滿陽(yáng)光。

我們的生活充滿陽(yáng)光作文5

　　陽(yáng)光灑播大地，為禾苗帶來(lái)希望的真諦;陽(yáng)光照射海洋，為魚(yú)蝦帶來(lái)生命的氣息;陽(yáng)光越過(guò)高山，為冰雪帶來(lái)自由的航端;陽(yáng)光流入心房，為生活帶來(lái)無(wú)限的芬芳。

　　一位哲人說(shuō)：我們的生活充滿陽(yáng)光，在陽(yáng)光中我們創(chuàng)建著陽(yáng)光。仔細(xì)想想果然如此。同一個(gè)太陽(yáng)下，我們構(gòu)建著同一個(gè)地球。同一個(gè)地球上，我們構(gòu)建著和諧的社會(huì)。同一個(gè)社會(huì)中，我們構(gòu)建著陽(yáng)光的生活。

　　生活中沒(méi)有太多的陰影，因?yàn)槲覀兊难劬r(shí)刻尋覓著陽(yáng)光。有時(shí)間去探尋盲區(qū)，倒不如去感受盲區(qū)外的陽(yáng)光。當(dāng)我們倍感傷痛時(shí)，想想曾經(jīng)的快樂(lè)時(shí)光，也許憂郁就會(huì)含笑離去。當(dāng)我們孤獨(dú)悲傷時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)知己的鼓勵(lì)，也許悲傷就會(huì)戛然而止。

　　固然會(huì)有陰天的到來(lái)，但請(qǐng)別忘了，陽(yáng)光永遠(yuǎn)都不會(huì)躲藏，烏云里始終住著太陽(yáng)。你可以化作狂風(fēng)去驅(qū)逐烏云，你可以化作蒼鷹去刺破云層，感受烏云里別味的陽(yáng)光。

　　生活需要陽(yáng)光的滋潤(rùn)。充滿陽(yáng)光的生活才是真正意義的生活。陽(yáng)光點(diǎn)綴著生活的完美，彌補(bǔ)著生活的不足，把真正的生活展現(xiàn)在世人面前。

　　生活充滿了陽(yáng)光，接受一縷陽(yáng)光你就能容納整個(gè)太陽(yáng)。

我們的生活充滿陽(yáng)光作文6

　　星期六上午，我和小伙伴王佳新乘公共汽車(chē)到公園去玩。

　　上車(chē)后，只見(jiàn)車(chē)上坐滿人，我倆只好站著。不一會(huì)兒，一個(gè)急剎車(chē)，我倆都差點(diǎn)摔倒了。王佳新可能是抓得不牢，頭還在側(cè)邊的拉桿上還碰了個(gè)包�？此且薜臉幼樱亿s緊安慰她。這時(shí)，一個(gè)叔叔拉著一位阿姨從我們鄰近的座位上站了起來(lái)，親切地說(shuō)：“你們兩個(gè)小姑娘在這兒來(lái)坐吧！不然一會(huì)兒會(huì)摔倒的�！蔽覀z不好意思，便說(shuō)：“叔叔，還是你們坐吧！我們沒(méi)事的�！薄皝�(lái)坐吧！我們馬上就下車(chē)了。”于是，我們謝過(guò)叔叔和阿姨，便坐下了，此時(shí)，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗灑進(jìn)車(chē)廂，讓人感到暖洋洋的。

　　車(chē)到了一個(gè)站，給我們讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑，下車(chē)去了，我趕緊向他們揮手告別。這時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿了許多皺紋的老爺爺。他望望車(chē)內(nèi)，見(jiàn)沒(méi)有空座位，便準(zhǔn)備靠扶手站著。我正想站起來(lái)給老爺爺讓座，只見(jiàn)一位大哥哥站了起來(lái)，走上前去，扶著老爺爺走向了自己的座位。只聽(tīng)老爺爺不住地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！你真是個(gè)好孩子�！贝蟾绺缯f(shuō)：“老爺爺，您坐。不用謝。這是我們年輕人應(yīng)該的�！�

　　不一會(huì)兒，車(chē)到公園了。我和王佳新下車(chē)了。沐浴著冬日的陽(yáng)光，看著人們的張張笑臉，我倆懷著愉快的心情融入和諧而快樂(lè)的人流。

我們的生活充滿陽(yáng)光作文7

　　飛鳥(niǎo)充滿了幻想，大海充滿了激情，而我們的生活充滿了陽(yáng)光。我們學(xué)生的生活，七彩四射，律動(dòng)著陽(yáng)光之歌。

　　清晨的校園，操場(chǎng)里蟬聲不絕于耳，與此同時(shí)，瑯瑯的讀書(shū)聲從教室里傳出。那聲音在空中飄蕩，四射的陽(yáng)光把聲音照的金光閃閃，好似在陽(yáng)光的沐浴下跳舞，舞出了少年少女的青春活力，揮灑出我們心中的陽(yáng)光之歌。

　　夏日里，同學(xué)們聚在一起去郊外野游。清泉，綠草，青山，夏花，生機(jī)勃勃而又五光十色。就連夏天的樹(shù)木，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照耀，也變得枝繁葉茂。我們?cè)谙娜盏年?yáng)光里，在青山綠水中，體驗(yàn)到了前所未有的輕松。夏日的陽(yáng)光在我們臉上跳躍，我們的視野里，我們的身上，連同我們的心里，都充滿了無(wú)限的生機(jī)。

　　冬天的校園依然陽(yáng)光明媚。太陽(yáng)公公很晚很晚才爬上山頭。有時(shí)還得我們用瑯瑯的讀書(shū)聲把懶懶的太陽(yáng)迎出來(lái)。有的時(shí)候，陽(yáng)光也會(huì)給我們來(lái)點(diǎn)小幽默，我們正在教室里讀著ABC的時(shí)候，陽(yáng)光已躲在我們的身后，等待著下早自習(xí)的鈴聲響起時(shí)給我們一個(gè)驚喜。每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光在教室里跳舞，埋頭讀書(shū)的同學(xué)們都睜大眼睛。流出笑容，為嶄新的陽(yáng)光而欣喜。陽(yáng)光揮灑在操場(chǎng)上，這里就變成了真正的陽(yáng)光地帶。夏天的時(shí)候，太陽(yáng)總好在操場(chǎng)上和我們捉迷藏，有時(shí)它偷偷地溜進(jìn)云朵后面去了，我們就用我們的熱情把她迎出來(lái)，這就是我們的“秘密武器”——我們的開(kāi)心的說(shuō)笑聲。但是有的同學(xué)認(rèn)為生活中沒(méi)有陽(yáng)光。常常受到父母的指責(zé)，或者受到老師的批評(píng)，也許受到同學(xué)的冷落和欺負(fù)，生活中到處都是不盡人意的憂愁。是這樣嗎？不是，陽(yáng)光就在我們的心中，于是我們的生活才充滿了陽(yáng)光。

　　我們?cè)陉?yáng)光下學(xué)習(xí)，在陽(yáng)光中成長(zhǎng)，我們走在灑滿陽(yáng)光的大家庭。我們的生活充滿陽(yáng)光！

我們的生活充滿陽(yáng)光作文8

　　教室里有一股撲鼻的香味，還以為是同學(xué)身上的香水味，可仔細(xì)嗅了一番，卻發(fā)現(xiàn)不是。恍然大悟的我跑到室外的花壇旁，果然看到通紅的雞冠花靜謐地開(kāi)放著，淡淡的幽香沁人心脾卻無(wú)張揚(yáng)之意。

　　我的思緒觸到了一個(gè)溫馨的記憶。有一個(gè)同學(xué)家里很窮，為省電，他每天晚自習(xí)到11點(diǎn)才回家，學(xué)校的大門(mén)總在他走后才關(guān)上，他一直以為大門(mén)是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)的。他已習(xí)慣那個(gè)時(shí)候離校……直到有一天，看門(mén)的老大爺生病住院了，他不得已在學(xué)校過(guò)了一夜，才知道學(xué)校是10點(diǎn)鐘就關(guān)門(mén)的。老人家一直為他開(kāi)方便之門(mén)，當(dāng)他提著禮品去探望大爺時(shí)，大爺已不在人世……

　　這個(gè)故事，使我的雙眼濕漉漉的，為了那個(gè)善良的老人。在那一刻，我也醒悟，我們身邊也有一些人在悄悄地釋放幽香。

　　生活中，我們確實(shí)需要一顆愛(ài)心，需要一種由愛(ài)而滋生的大度與淡泊，當(dāng)關(guān)愛(ài)之花在我們心靈深處綻放時(shí)，所有的煩惱與紛爭(zhēng)都會(huì)灰飛煙滅，化作一種春風(fēng)化雨的溫潤(rùn)。

　　有一段時(shí)間，我的嗓子疼得說(shuō)不出話。每逢此時(shí)，我的課桌上總會(huì)出現(xiàn)一盒金嗓子喉寶或草珊瑚含片。經(jīng)過(guò)我的“調(diào)查審問(wèn)”終于查出是我的兩個(gè)朋友所為，我在心中向朋友深深地鞠了一躬。其實(shí)，友人的世界是單純的，也是無(wú)瑕的。他們不考慮功利，也不圖回報(bào)�，F(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該拿出自己的關(guān)愛(ài)。雖然我們也不圖回報(bào)，但說(shuō)不定在某個(gè)瞬間，我們就會(huì)得到命運(yùn)的饋贈(zèng)。正如一盒金嗓子喉寶，正如課桌上的一杯水，正如課桌上被誰(shuí)悄悄整理的書(shū)……

　　關(guān)愛(ài)猶如一盞明燈，它可以照亮每一個(gè)人的內(nèi)心，事實(shí)上每一個(gè)人的關(guān)愛(ài)之中都蘊(yùn)藏著無(wú)限的寶藏，如果我們都積極地開(kāi)發(fā)和挖掘，那么人性的光輝會(huì)在關(guān)愛(ài)的原野永遠(yuǎn)閃爍。

　　望著眼前的花壇，我腦海中閃現(xiàn)出電視上的一幅畫(huà)面：一位憨厚的賣(mài)小吃的老大爺，為小區(qū)最后一名上夜班回家的女孩兒點(diǎn)亮一盞暖暖的燈……

我們的生活充滿陽(yáng)光作文9

　　俄國(guó)作家列夫托爾斯泰說(shuō)：“沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！倍覅s說(shuō)，沒(méi)有理想就沒(méi)有活力與斗志;而沒(méi)有活力，就沒(méi)有成功。

　　千百年來(lái)，理想一直是人類(lèi)不斷奮斗的精神動(dòng)力�？矗簥W運(yùn)賽場(chǎng)上，奧運(yùn)健兒不斷拼搏奮斗，充滿活力，為祖國(guó)爭(zhēng)光，這難道不是理想的力量嗎?張海迪高位截癱，可憑自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，不息的活力與斗志，倔強(qiáng)地反抗命運(yùn)，最后獲得巨大的成功，受到人們的尊敬。周恩來(lái)總理，從小便樹(shù)立著為中華之崛起而讀書(shū)的遠(yuǎn)大理想，然后經(jīng)過(guò)不懈奮斗，為拯救中華和振興中華獻(xiàn)出了畢生的精力，獲得了人民的尊敬和愛(ài)戴�？梢哉f(shuō)，我以上所舉的三個(gè)事例都可以說(shuō)明理想對(duì)一個(gè)人的人生的影響及其重大意義。

　　可是，光有理想，光有一個(gè)奮斗的目標(biāo)就行了嗎?答案當(dāng)然不是。在我們生命中，理想固然重要，但如果沒(méi)有堅(jiān)忍不拔的意志，理想也只不過(guò)是轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹。正如恰前面所提到的。奧運(yùn)健兒如果沒(méi)有對(duì)運(yùn)動(dòng)的一種喜愛(ài)與活力，如果經(jīng)受不過(guò)長(zhǎng)期的艱苦訓(xùn)練，那他何來(lái)本領(lǐng)與機(jī)會(huì)，在賽場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值?張海迪如果沒(méi)有對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)學(xué)習(xí)的活力，那也不會(huì)有對(duì)今天的成就。周總理如果沒(méi)有那“為重?fù)]之崛起而讀書(shū)”的決心，及后來(lái)對(duì)愛(ài)國(guó)事業(yè)和對(duì)拯救中華、振興中華的一種活力與付出，那么更不會(huì)受到人民的尊敬與愛(ài)戴。

　　所以，理想是人生巨大的活力，一個(gè)具有崇高理想的人，他的行為也是充滿活力的。理想會(huì)使人保持年輕的心態(tài)，昂揚(yáng)的斗志和樂(lè)觀的精神，能讓不幸者絕處逢生，能是平凡著變得偉大。作為中學(xué)生，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，將更有其成長(zhǎng)、勵(lì)志。

　　同學(xué)們，讓我樹(shù)立一個(gè)理想、并從現(xiàn)在開(kāi)始，為這個(gè)理想不懈奮斗，讓我們的生活充滿活力，從而邁向成功吧!

我們的生活充滿陽(yáng)光作文10

　　今年九月，迎著那輪金色的太陽(yáng)，我跨進(jìn)雙中的大門(mén)。雖然才短短幾個(gè)星期，但我驚喜地發(fā)現(xiàn)我的生活多姿多彩。

　　先說(shuō)說(shuō)軍訓(xùn)吧，老師帶我們坐著大客車(chē)來(lái)到土門(mén)嶺金穗基地。我們身處在大山的懷抱中，耳邊常有鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲。我們來(lái)到軍營(yíng)，一切都那么稀奇。踢正步，站軍姿，英姿颯爽，我才知道軍營(yíng)生活是那么的多彩多姿。那首《打靶歸來(lái)》令我激情滿懷。最后兩天夜晚的篝火晚會(huì)，火光映紅了我們的臉龐。教官和我們都表演得很出色，平日里嚴(yán)肅的教官也和我們一起載歌載舞，一曲精忠報(bào)國(guó)深深地打動(dòng)了我們的心。我覺(jué)得那夜星星也格外耀眼，我們的歌聲在天空中久久回蕩……

　　在說(shuō)說(shuō)令我如癡如醉的語(yǔ)文課吧。語(yǔ)文老師讓我聯(lián)想到了“百家講壇”里的那些教授。他旁征博引、滔滔不絕，時(shí)而帶我們品味李清照的婉約，辛棄疾的豪情壯志;時(shí)而為我們展現(xiàn)一片生機(jī)盎然的百草園。我第一次感受到詩(shī)詞的無(wú)限魅力。散文的文雅、自由，就連原來(lái)看似那么深?yuàn)W的對(duì)聯(lián)，也覺(jué)得它是這樣神奇、精妙!我覺(jué)得有一束七彩陽(yáng)光，直射入我的心底。

　　最令人激動(dòng)的就是我們的籃球賽�？茨切┗盍λ纳涞哪猩鷤�?cè)谫悎?chǎng)拼搶。他們激情的汗水浸濕了運(yùn)動(dòng)衫，女生們?cè)趫?chǎng)外瘋狂地吶喊，為他們加油。

　　像這樣的事每天都在變幻上演，妙趣橫生的地理課，別開(kāi)生面的生物課，古色古香的歷史課，精彩紛呈的運(yùn)動(dòng)會(huì)……

　　有趣的事情數(shù)不勝數(shù)，我們的生活充滿陽(yáng)光。

我們的生活充滿陽(yáng)光作文11

　　自從我從我媽媽肚子中降臨的這個(gè)世界的時(shí)候，我就生活在家庭愛(ài)的陽(yáng)光中，無(wú)微不至，與煦，溫暖。

　　愛(ài)的陽(yáng)光來(lái)自爺爺奶奶，他們雖然上年紀(jì)，行動(dòng)也有所不便，但他們帶我三年中，沒(méi)有一絲抱怨，沒(méi)有一點(diǎn)后悔，讓我的生活起居，井井有條，豐富多彩，他們甚至在生病時(shí)，也沒(méi)有半點(diǎn)馬虎。爺爺挺著略彎的腰背，拍著胸脯說(shuō)：“我能行！”奶奶瞇著滿是皺紋的眼睛，與藹地說(shuō)：“讓我來(lái)�！彼麄兊穆曇羯n啞而有力，普通而偉大，讓我三年平安。幸福地度過(guò)，小時(shí)幼稚的心愿：爺爺奶奶，等我長(zhǎng)大，換我來(lái)養(yǎng)你們。至今清楚記得，也從未改變。

　　爺爺奶奶帶來(lái)的陽(yáng)光，照亮我們的人生。

　　愛(ài)的陽(yáng)光來(lái)自父親，是父親在這十四年里簡(jiǎn)單而普通的問(wèn)候，關(guān)切，寥寥記憶中，對(duì)爸爸的回憶太少太少，但爸爸卻教會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，膽大，心細(xì)，勇敢，勇往直前，一飛沖天的精神，爸爸的一言一行，一舉一動(dòng)都給我感觸很多，對(duì)我的影響不言而喻，腦海中始終回蕩著爸爸的一句話：“男人，就要敢作敢當(dāng)，承擔(dān)責(zé)任，撐起家庭�！笔堑模职质沁@么說(shuō)的，也是這么做的。他用他結(jié)實(shí)的雙肩撐起這個(gè)家，撐起我的人生。

　　爸爸帶來(lái)的陽(yáng)光，鋪滿我前進(jìn)的道路。

　　愛(ài)的陽(yáng)光來(lái)自母親，平凡而又偉大的母親，給力我許許多多的美好回憶，如泡泡，如珍珠，如星星般繁多而又閃爍光芒，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！笨蓩寢尩氖哪晗喟�，關(guān)懷，怎么報(bào)得？有時(shí)，會(huì)對(duì)媽媽的嘮叨反感，可少這些煩人的嘮叨，我又如何在這人世間行走。愛(ài)媽媽，也要愛(ài)媽媽的嘮叨，愛(ài)媽媽的一切，因?yàn)閶寢�，是我們這輩子最對(duì)不起的人，是我們這輩子最愧疚的人，我們憑什么討厭她，憑什么不愛(ài)她。沒(méi)有理由，只能緊緊抱住她，做一個(gè)孝子，用一生彌補(bǔ)她

　　媽媽帶來(lái)的陽(yáng)光，編織著我美妙的人生。

　　正因?yàn)槲覀儛?ài)的人，愛(ài)我們的人，我們的生活才充滿陽(yáng)光！

我們的生活充滿陽(yáng)光作文12

　　清晨，打開(kāi)窗簾，一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗進(jìn)來(lái)。頓時(shí)，使黑暗的小屋變得明亮，生機(jī)勃勃。一日之計(jì)在于晨，清晨的陽(yáng)光是一天的開(kāi)始，又是一個(gè)美好的一天的開(kāi)幕曲！

　　叮鈴鈴，上課了。同學(xué)們好似還沒(méi)有睡夠，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，打著哈欠。突然，一縷陽(yáng)光透過(guò)照在同學(xué)們桃花般水潤(rùn)的臉蛋上。立刻，同學(xué)們就有了精神，一個(gè)個(gè)端端正正的坐好，聚精會(huì)神的聽(tīng)著數(shù)學(xué)老師講課。過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們學(xué)習(xí)尺規(guī)作圖，并自己練習(xí)�？晌覜](méi)有帶圓規(guī)，這可怎么辦呢？我記得像熱鍋上的螞蟻。我用手拉了拉同桌的衣角，并示意我沒(méi)有圓規(guī)。同桌二話沒(méi)說(shuō)就拿了一個(gè)圓規(guī)給我。我的全身都好像在陽(yáng)光的照耀下，愜意十足！同桌的幫助也是一種陽(yáng)光，在我們有困難的時(shí)候及時(shí)的伸出援助之手。

　　在一個(gè)星期前，我做公交車(chē)去姑姑家玩兒。在公交車(chē)上人山人海，水泄不通。別說(shuō)找一個(gè)坐的地方了，就是找一個(gè)能站穩(wěn)的地方都很難。我提著給姑姑的咸鴨蛋，隨著汽車(chē)的晃動(dòng)與人群一起晃動(dòng)。不一會(huì)兒，我的額頭上布滿了汗珠�！靶∨笥眩纠哿税�？坐我這兒來(lái)吧。”忽然傳來(lái)一位中年男子的親切的聲音。我回頭對(duì)他一笑，回答說(shuō)：“謝謝你，不用了。”可那位叔叔硬把我拉到了座位上。圖中好幾位乘客都不小心踩到了他的腳。他卻像沒(méi)事人一樣。下車(chē)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了吱呀吱呀的響聲，�。∷且粋€(gè)殘疾人。她的精神真可貴。陌生人的幫助也是一種陽(yáng)光，舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)！

　　同學(xué)之間的幫助，陌生人的關(guān)心，何嘗不是一種陽(yáng)光？這是一種感動(dòng)人心，感染別人，無(wú)私奉獻(xiàn)的陽(yáng)光！生命如果充滿了這樣的陽(yáng)光，那我們的生命便是崇高的。人生如果充滿了這樣的陽(yáng)光，那我們的人生便是幸福的。世界如果充滿了這樣的陽(yáng)光，那我們的世界便是和諧的。

　　我們的生活充滿陽(yáng)光……

我們的生活充滿陽(yáng)光作文13

　　歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，我們已邁步走進(jìn)了初中生活。

　　這里，將會(huì)是一支歌，它唱出我們的心聲；這里，是一首詩(shī)，它將會(huì)寫(xiě)出我們的情；這里是一幅畫(huà)，它將會(huì)繪出我們的腳印。只要你留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活到處充滿陽(yáng)光。

　　走進(jìn)教學(xué)樓一樓，你就會(huì)"聞"到一股濃濃的"學(xué)習(xí)味",這就是正進(jìn)入初中一年級(jí)的新生。

　　瞧，他們多學(xué)習(xí)多帶勁兒！因?yàn)閯傔M(jìn)入中學(xué)時(shí)的不適應(yīng)，有時(shí)連早飯也顧不上吃，課余時(shí)間更是抱著書(shū)本不放。餓了，啃幾口面包；累了，抱著桌上的書(shū)就睡。就這樣，小小的空間里添了些緊張的氣氛。那不僅是一種自豪，更是一種力量，一種精神。

　　一到操場(chǎng)，我們就覺(jué)得那兒有一種宏大。豪邁的氣勢(shì)。男同學(xué)就別提了，球癮早就發(fā)了，忍不住跳而往之，準(zhǔn)備大顯身手。

　　看，他們那花花綠綠的球服，敏捷矯健的動(dòng)作，痛快地跑，縱情地踢，多威風(fēng)啊！那帥氣的形象；連低年級(jí)的朋友也為之喝彩。

　　操場(chǎng)上，踢足球的，打籃球的，還有體訓(xùn)的……構(gòu)成了一曲優(yōu)美的"運(yùn)動(dòng)交響曲。"

　　哇！太爽了！在這里我們做運(yùn)動(dòng)，唱歌，跳舞 .在這里，今后我們會(huì)留下輝煌，也會(huì)留下遺憾。我們?cè)颢@得榮譽(yù)而欣喜。

　　67個(gè)同學(xué)，67朵花，67個(gè)兄弟姐妹是一家。

　　我愛(ài)這里，因?yàn)�，這里將會(huì)有我的青春時(shí)代的歌；因?yàn)�，這里是我人生的轉(zhuǎn)折，是我青春的驛站。

我們的生活充滿陽(yáng)光作文14

　　歲月如流水，轉(zhuǎn)眼間，我們已走過(guò)初中生活。一路艱辛，一路歡歌，一路微笑走過(guò)。

　　這是一支歌，它會(huì)唱出我們追求理想的心聲;這是一首詩(shī)，它會(huì)寫(xiě)出我們的感情;這是一幅畫(huà)，它會(huì)繪出我們堅(jiān)定的腳印……只要你留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活到處充滿陽(yáng)光。

　　伴星光上路“叮鈴鈴”，急促的起床鈴打破了冬夜黎明的寂靜。不用別人催促，同宿舍的人條件反射般從溫暖的被窩里彈起，裝備停當(dāng)，迅速跑向了操場(chǎng)。地上的霜，反射出清冷的星光。冰冷的寒氣沖入血管，頭腦清醒過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)跑步聲，踏在寒霜上的“沙沙”聲�！敖裉煺胬�!”“那才好呢!正可以‘勞其筋骨’嘛!”“對(duì)，加油!”燎亮的口號(hào)響徹操場(chǎng)。就這樣，我們伴著星光上路，用激昂的青春迎來(lái)一抹朝陽(yáng)。

　　課堂小憩聽(tīng)風(fēng)雨“醉翁之意不在酒……”語(yǔ)文老師低沉而有磁性的聲音在教室里回蕩，“呼�！币魂噁聲與之應(yīng)和。語(yǔ)文老師皺眉，目光如炬，雷達(dá)般準(zhǔn)確地將目標(biāo)鎖定。只見(jiàn)我班“睡袋”(因晝伏夜出而得名)正伏案大睡，面露微笑與周公相會(huì)。“老夫子”(語(yǔ)文老師綽號(hào))快步上前，揚(yáng)起手中課本!我們心中大懼—“睡袋”休矣。然而課本輕快地從“睡袋”頭頂掠過(guò)，一只黃蜂應(yīng)聲而落，“在乎山水之間也�！薄八背哉Z(yǔ)。老夫子搖頭微笑，扔出一句“貪吃貪睡，不干活”。此語(yǔ)一出，如一縷輕風(fēng)拂過(guò)水面，如春光照暖學(xué)子之心。

　　狹路相逢放學(xué)的鈴聲響起，如同沖鋒號(hào)令，全班同學(xué)涌向食堂�？扇跣∨咏K究不敵男生，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。大家都珍惜這一美好時(shí)光，晚自習(xí)還要上課，試卷可剛發(fā)下來(lái)，只好壓縮對(duì)美味的享受時(shí)間了。怎么辦?只聽(tīng)“大俠”(一女生因豪爽得此名)一句:“狹路相逢智者勝，看我的�！痹俾�(tīng)她大吼一聲:“老師說(shuō)了女生優(yōu)先!”果然，男生們讓出一條路來(lái)，面帶微笑，輕輕一句:“何必騙人，女士們請(qǐng)吧!”讓我等弱小女子頓感溫暖，如浴暖陽(yáng)。

　　我們的生活忙碌而不乏激昂，我們的生活充實(shí)而充滿向往，我們的生活就是這樣—處處充滿陽(yáng)光。

我們的生活充滿陽(yáng)光作文15

　　天陰沉沉的，下著細(xì)細(xì)的數(shù)不勝數(shù)的雨絲，

　　“天公不做美啊”，我一邊下樓一邊嘆了口氣，臉上掠過(guò)一絲苦笑。

　　星期天，我拿著錢(qián)下樓去吃早飯，沒(méi)有想到天公不作美，不免有些郁悶。

　　我找了一家面館，點(diǎn)了一份牛肉炒面。這時(shí)，走進(jìn)來(lái)的一位年輕人和一位老人吸引了我的眼球。那位年輕人穿了一件藍(lán)色的洗的發(fā)白的牛仔上衣，細(xì)心翼翼地?cái)v扶著老人，老人拄著一根拐杖，佝僂著身體，白發(fā)蒼蒼。他們坐下來(lái)后，那位年輕人說(shuō)：“來(lái)一碗牛肉面和一碗青菜面�！边^(guò)了一會(huì)兒，一碗光禿禿的光面和一碗令人看了口水直流三千尺的牛肉面端來(lái)了。只見(jiàn)年輕人趕緊將牛肉面端到老人面前說(shuō)：“爸，您身體不好，吃這碗牛肉面補(bǔ)補(bǔ)身子吧�！�

　　“還是你吃吧，你白天要上班，晚上還要拉人力車(chē)，多辛苦啊！”

　　“爸，您吃吧，我經(jīng)常吃的�！�

　　……

　　他們兩人就這樣你推我讓，面條都快冷了�！鞍�，你再不吃我就生氣了�！蹦贻p人下了最終通牒。這時(shí)，老人才用顫抖的手慢慢吞吞地拿起筷子，，“當(dāng)”，筷子掉在地上發(fā)出清脆的響聲，年輕人急忙揀起筷子，在水里沖了一沖說(shuō)：“爸，要不我來(lái)喂您吃吧。”

　　“不了，我自我能行的�！�

　　老人說(shuō)。

　　窗外那厚厚的烏云后，忽然，一縷溫暖的陽(yáng)光劃破天空，直射大地。頓時(shí)，大地灑滿了陽(yáng)光，整個(gè)面館被陽(yáng)光圍繞著，覆上了一層暖人的金色。我的心被震撼了。

　　隨著時(shí)間的推移，生活中的很多事情都漸漸到淡忘了，唯獨(dú)這對(duì)父子在我的腦海里一向揮之不去。

　　我們的生活充滿愛(ài)，我們的生活充滿陽(yáng)光，讓我們?cè)陉?yáng)光的照耀下，健康成長(zhǎng)，歡樂(lè)成長(zhǎng)。

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