幸福感作文(精選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的幸福感作文，希望能夠幫助到大家。
幸福感作文1
父愛(ài)如路，伴你走完人生。
月光悄悄地溜進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)，透過(guò)窗簾應(yīng)在爸爸的臉上。望著那張臉，我側(cè)過(guò)身帶著幸福感睡了……
——題記
“哈欠，九點(diǎn)了，睡覺(jué)�！蔽彝现鴰е胍獾纳碥|挪到床邊。
隔著一堵墻，依稀聽(tīng)到電視聲。
“爸爸！”我叫了一聲，那邊聲音頓時(shí)消了許多。
文字在耳畔嗡嗡地叫著，我抱著頭，卷起身子，但蚊子總是勝利者。
“吱呀”房門(mén)開(kāi)了。
“怎么還不睡？”
“睡不著，有蚊子。”
“哦？”爸爸驚訝了一聲，“我那沒(méi)有，那，到我房里睡！”
“不要，我要爸爸陪我睡覺(jué)覺(jué)！”
“好！”
爸爸在我旁邊躺下，手在我上方揮著。
“睡吧，明天還要上學(xué)呢！”
“唔，睡不著……”，我瞪著眼睛，望著爸爸模糊的臉，清晰的臉廓�！拔乙职帜憬o我撓癢癢�！�
“好！給你撓撓，你快睡吧！”
爸爸的手在我背上輕輕地?fù)崦�，我感受著舒感，感受著那只粗糙的大手，歷經(jīng)滄桑的大手。
“睡吧！”爸爸邊撫摸著我，一邊哼著小曲，就像媽媽一般，小時(shí)候給我唱搖籃曲，雖然跑掉了，卻也還湊合。
“小時(shí)候，你爺爺也經(jīng)常給我這樣撓癢，這樣哼曲，我總是在這樣舒適的境界下熟睡，你爺爺現(xiàn)在雖然去了，但是他給我小時(shí)帶來(lái)的那一份記憶，卻是不可磨滅的，看到你，也看到了你時(shí)候的我�！痹诤诎堤�，我突然發(fā)現(xiàn)，有一處晶瑩的小珠滾下，卻又忽然不見(jiàn)。我頓時(shí)明白了爸爸在思念爺爺?shù)奈恼轮械倪@么一句話：“愛(ài)，愛(ài)，愛(ài)，竟然心已隱，那就埋藏于心，化為心中深處的一絲留念吧！”
漸漸的，我背上的大手漸漸停了，我感到了爸爸那均勻的呼吸聲，也許，爸爸在爺爺?shù)膽驯е惺焖肆T！
樓下小賣(mài)部的牌聲依稀有，蚊子在耳畔的嗡嗡聲也是有的，卻都是如此渺小。月光溜進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)，透過(guò)窗簾，爬上爸爸的鼻梢之上，又映出了他的臉龐，感受到背上的大手還在，心中頓時(shí)有了一個(gè)寄托。爸爸在一旁，我仿佛永遠(yuǎn)都沒(méi)有長(zhǎng)大。是的，千言萬(wàn)語(yǔ)只取一句：得父如此，其余花花之事復(fù)何求？
聽(tīng)到了一旁的呼吸聲，我側(cè)過(guò)身子，輕輕地，抱著那只手，帶著一份獨(dú)屬于我自己的幸福，自己父愛(ài)的幸福，睡去……
幸福感作文2
人的一生是豐富多彩的。
人總會(huì)經(jīng)歷許多事，從中，人們總能收獲很多。這些事無(wú)論大小，都或多或少地，讓人有所感悟。以后回想起來(lái)，它們就像放電影一樣，一一浮現(xiàn)出來(lái)。這真是讓人感慨萬(wàn)千�。�
在我還小的時(shí)候，具體時(shí)間我也記不清了，大概是在小學(xué)時(shí)的一個(gè)暑假里。一天晚上，大家都睡著了，除了我。我獨(dú)自躺在床上，無(wú)聊透了。像往常一樣，我撓了撓鼻子和鼻孔，就躺下睡了。我睡得很快，沒(méi)多久就進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)境內(nèi)，我看見(jiàn)一股水流滔滔不絕地，向我沖來(lái)，而且水流之速超快，水勢(shì)超猛。我忽然深感不對(duì)勁，處于夢(mèng)境中的我，下意識(shí)地摸了摸我的臉，我隱隱約約地感覺(jué)到，好像有什么東西像水一樣，正不停地流。我猛然驚醒，照了照鏡子，看玩后，我不由地驚叫了一聲，因?yàn)槲业谋亲诱诓煌５亓餮Ｕl(shuí)會(huì)想到，我的叫聲竟驚醒了我的爸爸媽媽和爺爺奶奶。他們一看見(jiàn)我的狀況，就立即拿來(lái)一條冷毛巾和一團(tuán)棉花，并端來(lái)一大盆冷水。他們先是用冷毛巾將我的臉洗干凈，再用棉花塞住流血的鼻孔，然后將冷毛巾洗了一下，最后用冷毛巾蘸了些清涼的干凈水，敷在我的額頭中心。時(shí)間過(guò)得可真快啊，轉(zhuǎn)眼，天已經(jīng)微微亮了，大概已經(jīng)六七點(diǎn)了。吃完早餐以后，我的家人讓我將棉花塞子拔下來(lái)，看一看鼻子還流不流血了？于是，我將棉花塞子拔下來(lái)一看，我的鼻子依然血流不止。當(dāng)時(shí)，我們就納悶了，怎么過(guò)了這么久血都止不住呢？正好當(dāng)時(shí)天已經(jīng)非常明亮了，我們估計(jì)醫(yī)院也已經(jīng)開(kāi)門(mén)了，所以，我們就去醫(yī)院做了個(gè)檢查。醫(yī)生告訴我們，我因?yàn)椴《拘愿忻拔吹玫饺矫娴闹委�，使免疫能力大大下降，從而讓血小板�?shù)量急劇下降，所以血沒(méi)能完全止住。醫(yī)生還告訴我們，去大豐人民醫(yī)院，才能夠醫(yī)治好我。于是，我們們快速趕到大豐人民醫(yī)院，立刻半理了住院手續(xù)。在醫(yī)院的時(shí)間里，我的家人對(duì)我加倍關(guān)心，每天都買(mǎi)營(yíng)養(yǎng)餐給我吃。不久，在大家的共同努力下，我終于好了。
那次的事，使我深感幸福，我也很感激我的家人，是他們對(duì)我的關(guān)心與照顧，讓我的生命只花重開(kāi)，有這么好的一家人，我感到無(wú)比幸福！
幸福感作文3
“少年心當(dāng)云，誰(shuí)念幽寒坐嗚兒”一句七行務(wù)道盡書(shū)生意氣，聲討方遒的野心。
古人說(shuō)，“知足常樂(lè)�！彼坪跞绻銢](méi)有雄心壯志，沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，你很容易就會(huì)滿足。然而，有些人說(shuō)，“如果模式越來(lái)越小，生活的道路就會(huì)越來(lái)越窄。如何談?wù)撔腋＃俊?/p>
為什么這些觀點(diǎn)會(huì)有分歧？原因在于“人”。所有這些都來(lái)自于人們對(duì)自身能力的評(píng)估以及隨著時(shí)間的推移人們對(duì)社會(huì)變化的適應(yīng)性。雄心勃勃的人天生是人民的英雄，但他們野心勃勃，只能在生活中混日子。那些沒(méi)有野心的人只能從井底看天空。盲目的傲慢只會(huì)導(dǎo)致自我毀滅、懦弱、自卑、容易一事無(wú)成，而固執(zhí)只能被社會(huì)所消除。
因此，對(duì)于那些想要生活幸福的人來(lái)說(shuō)，正確的愿景和事業(yè)無(wú)疑是一切的基石。
從前有一只青蛙坐在井底看天空。認(rèn)為天空如此之小是多么荒謬。許多人，像這只青蛙，被困難所困，卻不知道它。如果他們能混過(guò)一段時(shí)間，他們真的會(huì)很滿意嗎？恐怕不行。因?yàn)檫@個(gè)世界上沒(méi)有人喜歡平庸。他們都渴望藍(lán)天和外面的世界。
"大鵬在一天之內(nèi)順風(fēng)飛升至9萬(wàn)英里."他的翅膀不僅滿足于翱翔的龍蒿，也滿足于與驅(qū)蟲(chóng)劑的競(jìng)爭(zhēng)。他的視野如此廣闊，以至于他瞄準(zhǔn)了所有的方向。
也許每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)“先給他賺一億美元”這個(gè)有趣的故事。許多人嘲笑它，但他們不知道王建林的小標(biāo)志可以讓無(wú)數(shù)人接近它。那些說(shuō)他們將“先賺一億美元”的人只是在開(kāi)玩笑。
由此我們可以看到愿景有多重要，模式有多重要，什么適合自己的愿景更重要。
作為年輕一代，一個(gè)人必須有“乘云”的頭腦。這不是為了高目標(biāo)，而是根據(jù)自己的情況逐步調(diào)整。然而，在今天和諧穩(wěn)定的生活中，一個(gè)人絕不能無(wú)所事事，無(wú)拘無(wú)束，浪費(fèi)時(shí)間。這種幸福是舒適生活創(chuàng)造的虛假氛圍。烈士們?cè)谒麄兊哪耗耆匀幻闇?zhǔn)數(shù)千英里。他們想馳騁在更廣闊的領(lǐng)域，欣賞他們成就的高尚情操和幸福。對(duì)于那些想得太多而做得太少的人來(lái)說(shuō)，他們最終會(huì)用篩子篩出——杯水。
“年輕人應(yīng)該牢記在心”。只有當(dāng)他們以自己的方向?yàn)槟繕?biāo)，看到適合他們所看到的愿景時(shí)，他們才能擁有幸福的生活！
幸福感作文4
時(shí)間在變，不變的是心。因?yàn)槟�，我才感到幸�！?/p>
——題記
小時(shí)候，我最喜歡吃冰糖葫蘆，酸酸甜甜，滋味可好了。每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)大街小巷里傳來(lái)冰糖葫蘆的叫賣(mài)聲，我都抑制不住激動(dòng)的心情，要去買(mǎi)幾串嘗嘗。
冬天的雪那么厚重，將大地密密地鋪上了一層銀霜，到處都是雪的世界。父母都去上班了，家里只有爺爺陪著我。其實(shí)爺爺?shù)纳眢w并不怎么好，甚至是我照顧爺爺?shù)臅r(shí)間更多一些。
隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的聲音——冰糖葫蘆的叫賣(mài)聲，這可把我高興壞了。拿上錢(qián)，我歡天喜地正準(zhǔn)備沖出去，就聽(tīng)見(jiàn)一陣蒼老的聲音：“孫女，慢點(diǎn)兒，等我陪你一起去。”我撒嬌道：“爺爺，您都一大把年紀(jì)了，身體又不好，你還是在家好好休息吧�！睜敔斶@會(huì)兒也急了，“不行啊，路上雪多又滑，不安全，還是我陪著你吧。”我據(jù)理力爭(zhēng)，但最后，還是沒(méi)拗過(guò)固執(zhí)的爺爺。在買(mǎi)美食的路上，我一蹦一跳地跑在前面，爺爺則不緊不慢地跟在后面，看著我跳動(dòng)的身影，不是冒出幾句“慢點(diǎn)兒”�！翱禳c(diǎn)兒，爺爺人家都快走了�！睜敔斄ⅠR加速前進(jìn)，我也一路哼著歌兒在前面飛奔著。當(dāng)我再次回頭的時(shí)候，爺爺卻突然“征”地一下倒在了雪地間。我急匆匆地跑回了爺爺身邊，“爺爺，爺爺，你怎么了？你快醒醒��！”白雪將爺爺本就蒼白的臉映得愈發(fā)慘白……
在好心人的幫助下，爺爺被送到了醫(yī)院。在病房前，我焦急地等待著消息。曾經(jīng)我和爺爺在一起的溫馨畫(huà)面一一浮現(xiàn)在了我的腦海里。我哭了，很傷心地哭了，只是因?yàn)槲业淖载?zé)與愧疚。“如果，如果不是我的任性，爺爺也就不會(huì)這樣了�！毙液茫谖业钠矶\中爺爺平安無(wú)事。否則，我真會(huì)一輩子不安。
又是一年春暖花開(kāi)時(shí)，爺爺?shù)纳眢w也好得差不多了。再次聽(tīng)到冰糖葫蘆的叫賣(mài)聲，我猶豫了，那件事情依舊在我的腦海里揮之不去。我沉默著回到了房間。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺滿臉笑容地走進(jìn)了我的房間，將一只手藏于身后，迫不及待地對(duì)我說(shuō)，“寶貝孫女，看！這是什么�！蔽胰滩蛔◇@呼出來(lái)：“冰糖葫蘆！”
看著爺爺慈祥的臉，我又一次哭了出來(lái)。這次不是因?yàn)閯e的，只因?yàn)橐还尚腋８�，油然而生�?/p>
幸福感作文5
我站在自家的大門(mén)口，往里面看去，才發(fā)現(xiàn)看到的不是家里的景色，而是我遺落在角落的幸福的珠子。
——題記
每周五下午回到家，站在門(mén)口時(shí)，腦子里好像某個(gè)地方裂了一條縫，那顆凝聚著幸福記憶的珠子，從縫隙中鉆出來(lái)，在我的腦海里一點(diǎn)點(diǎn)的回放，一遍遍的重復(fù)。
幸福感好像在那刻油然而生，把心裝得滿滿的，看到幾乎一周不見(jiàn)的親人，心里暖洋洋的。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我竟然這么戀家。
還記得小時(shí)候，外公、外婆一有好吃的，總是留給我吃，還總受自己吃過(guò)了，像這樣的小謊言，那時(shí)的我竟然還相信了，好像沒(méi)有看出什么端倪似的，吃得很開(kāi)心。到達(dá)些時(shí)候才明白過(guò)來(lái)，心里不僅是愧疚，還有許多幸福。
小學(xué)的'時(shí)候我是一名走讀生，回家第一件事是寫(xiě)作業(yè)，房間里有一盞日光燈，光從頭頂照下來(lái)，特別的扎眼。在這時(shí)，總會(huì)有一盞在我面前亮著，燈上的小企鵝一直向我的背后看去。
我的嘴角微微上揚(yáng)。我知道，是外婆幫我打開(kāi)的燈。那綠光不僅照亮了樹(shù)上的漢字，也照亮了我的心。心里甜滋滋的，好像抹了蜜一樣，好幸福！
最愛(ài)夏天的時(shí)候，喜歡像跟屁蟲(chóng)一樣跟著外公去河邊摘桃子、蘋(píng)果、梨子……最喜歡的場(chǎng)景是踩著小板凳摘下的葡萄被我洗干凈送到外婆手中，看著她吃完，聽(tīng)著她說(shuō)好幸福，聞著空氣的氣味……
眼前好像出現(xiàn)了幼時(shí)的我邊摘葡萄邊學(xué)著狐貍說(shuō):“這葡萄肯定會(huì)酸掉牙”的場(chǎng)景。哦，差點(diǎn)忘了和外公、外婆一起分享大西瓜的喜悅。
我那時(shí)招搖的晃著手中的樹(shù)枝，天真的對(duì)外公、外婆說(shuō)：“我是西瓜使者，，要說(shuō)謝謝哦�！卑殡S的里兩聲大笑的聲音。那么簡(jiǎn)單的小小幸福，我好想把它緊緊握在手里，放在心底深處。
想到這兒，心底的小小幸福感激動(dòng)了一下。把握住每一份小小的幸福，努力成長(zhǎng)！
我的幸福感油然而生，我踏進(jìn)了家門(mén)，心里想道：應(yīng)該把握住一份屬于我的幸福。
幸福感作文6
幸福是一個(gè)抽象的話題，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，但在不同的人心中幸福有著不同的含義，幸福它到底是什么呢？
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有三個(gè)媽媽一起提水，媽媽1說(shuō)：“我很幸福，因?yàn)槲覀兗矣袔纵呑佣加貌煌甑腻X(qián)！”；媽媽2說(shuō)：“我也很幸福，因?yàn)槲依瞎苡袡?quán)力，每天都有人給我家送禮，我真的自豪！可見(jiàn)我也非常幸福�。 敝挥袐寢�3，她抿嘴笑了一下，什么也沒(méi)說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處蹦蹦跳跳的跑來(lái)了三個(gè)小男孩，媽媽1和2的兒子圍著自己的媽媽嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，只有一個(gè)小男孩，穿著非常普通，他并沒(méi)有像其它的男孩那樣圍著自己的媽媽談笑，只見(jiàn)他接過(guò)媽媽3的水桶很吃力的向前挪動(dòng)。媽媽3又露出了一個(gè)微笑，媽媽1和2都很驚訝的看著媽媽3的兒子，頓時(shí)臉上都掠過(guò)一陣緋紅``````
幸福到底是什么呢？金錢(qián)和權(quán)利所能替代的嗎？有金錢(qián)，有權(quán)利就有幸福嗎？其實(shí)不然呀！像媽媽3那樣才是真的幸福！不一定要有很多錢(qián)，也不需要有很大的權(quán)利，過(guò)著自己想要的生活，只要是自己想要的就是幸福的呀！
為什么很多有錢(qián)人發(fā)出生活太累的感嘆？為什么很多明星覺(jué)得自己的身心無(wú)所依靠？就是因?yàn)樗麄冊(cè)诳桃庾非竽撤N生活目的的時(shí)候喪失了真正的自己，他們用自己的腳走著不想走的路，用自己的嘴巴說(shuō)著言不由衷的話。所以才會(huì)有那樣的感嘆！
要說(shuō)狗過(guò)得比人好，一點(diǎn)也不過(guò)分，坐豪華轎車(chē)，住高檔別墅，鐘名鼎食，呵呵，一切都坐享其成！
其實(shí)每個(gè)人都是幸福的，一次善意的提醒；一個(gè)鼓勵(lì)的微笑；``````都是幸福的，只是你沒(méi)有好好品位罷了！品位幸福是要用心的，只有用了心你才會(huì)知道那是怎樣的一種感覺(jué)。
用心去品味屬于你的幸福吧！幸福就像夏天的陣陣的微風(fēng)，沁人心脾，那種感覺(jué)不是言語(yǔ)可以表達(dá)的，用心去體會(huì)吧！
幸福感作文7
家門(mén)口的大樹(shù)上有一窩鳥(niǎo)，它們每天清晨都唧唧咋咋的叫個(gè)不停，而我每日清晨都伴隨著悅耳的鳥(niǎo)聲讀著我喜歡的書(shū)。
一次清晨，我像往常一樣讀著書(shū)因?yàn)樽蛱煜铝它c(diǎn)兒小雨，心情有些煩悶，我讀著讀著正著迷時(shí)忽然看見(jiàn)一只年幼的小鳥(niǎo)停在我的窗前，又飛來(lái)一只成年的鳥(niǎo)，我想那一定是他的母親，那只鳥(niǎo)站在小鳥(niǎo)邊上，嘰嘰喳喳的叫了起來(lái)，如同一位母親在訓(xùn)斥自己的兒女一樣。我在書(shū)桌前默默的看著生怕嚇著它們，忽然小鳥(niǎo)一不小心摔下了窗臺(tái)，我擔(dān)心的沖到窗臺(tái)邊上，我看到鳥(niǎo)媽媽用翅膀撫摸著小鳥(niǎo)，嘴里還吱吱的發(fā)出聲音，拖著小鳥(niǎo)飛回到了樹(shù)上，我煩悶的心情散盡了，一股熱淚涌上心頭。母親��！您就像那只慈祥的鳥(niǎo)媽媽一樣，而我就像那只小鳥(niǎo)，您關(guān)心著我，呵護(hù)著我，有時(shí)也受到您的呵責(zé)，嘮叨，可我卻不知道這是一件多么幸福的事埃小時(shí)候我的調(diào)皮不聽(tīng)您的勸告，從車(chē)上跳了下來(lái)，您含著淚水，訓(xùn)斥著我，我知道這是愛(ài)。過(guò)年時(shí)我拿了哥哥的風(fēng)鈴，您第一次打了我，我知道這也是愛(ài)。小時(shí)候生病您擔(dān)心的吃不下飯，日日夜夜為我操勞，我好了，您病倒了。我在充滿著您的嘮叨下成長(zhǎng)，在您溫暖的懷抱下成長(zhǎng)，在您擔(dān)憂的眼神下成長(zhǎng)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在享受著您的愛(ài)。我想此刻您一定在家默默的等待。時(shí)間在您的臉龐上畫(huà)下了幾條皺紋，我的調(diào)皮給你增加了幾條白發(fā)。
您細(xì)膩的愛(ài)澆灌著我的心，溫柔的話暖著我的心。您從生活中的一點(diǎn)小時(shí)養(yǎng)成了我細(xì)心的好習(xí)慣。您從來(lái)不反對(duì)我養(yǎng)小動(dòng)物，但您也從來(lái)不幫我照顧它們，我知道您這是為了養(yǎng)成我有的責(zé)任心的品質(zhì)。
我迷茫時(shí)您為我照亮前進(jìn)的路；傷心時(shí)您為我擦去傷心的淚。
窗外的鳥(niǎo)聲不斷，那日清晨我感受著您給我的愛(ài)在清脆的鳥(niǎo)聲中�；貞浿碌狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，春夏秋冬不斷變換，窗外的大樹(shù)還在，鳥(niǎo)聲也還在，我愛(ài)您的心永遠(yuǎn)都在。
幸福感作文8
小雨又飄了起來(lái)，我穿過(guò)蒙蒙的細(xì)雨用記憶撐起了一把孤獨(dú)的傘，獨(dú)自散步在雨中，聽(tīng)著那首淡雅卻含著無(wú)限憂郁與無(wú)奈的歌——“幸福隔著玻璃，看似美麗，卻無(wú)法觸及……”這首歌總能撥動(dòng)我內(nèi)心深處的那根弦——幸福有多遠(yuǎn)。于是我便在這似懂非懂的生活中，尋覓著清晰而又朦朧的幸福。
幸福是什么？我在雨中苦苦追尋了許久，似乎在另一個(gè)清曠不俗的境界里追云逐日了許久，而且把幸福寄托給了那虛幻的、飄渺的霧。但是最后，我終于明白，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，一句話、一個(gè)動(dòng)作、一次奮斗、成功、失敗的經(jīng)歷都會(huì)讓你感受到生活中的幸福，讓你陶醉其中。
記得在五年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我的成績(jī)并不是最拔尖的，但也不算差。在一次期中考試完了以后，媽媽來(lái)帶我。當(dāng)家長(zhǎng)的問(wèn)的第一句話一定是“考得怎么樣？難不難？”我的媽媽也是如此。而我也特別自信地說(shuō)：“感覺(jué)不錯(cuò)，別擔(dān)心。”而媽媽聽(tīng)到這句也總是說(shuō)：“那就好！”然而，事事不稱意。當(dāng)天晚上就有一個(gè)同學(xué)打電話來(lái)，她跟我說(shuō)：“英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)了，我剛剛打電話問(wèn)了老師，你知道你考多少嗎？”我當(dāng)時(shí)信心滿滿的問(wèn)：“考多少？”她說(shuō)：“好像是69分！”一聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字，我當(dāng)時(shí)腦子里一片空白，好像一聲雷在頭頂炸開(kāi)——轟隆。難道這就是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的預(yù)兆？沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)時(shí)，我的眼淚就不由自主的滾了下來(lái)。掛了電話后，媽媽見(jiàn)我這樣就說(shuō)：“一次考不好沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力，現(xiàn)在你還哭的出眼淚，到了中考你就是哭也沒(méi)有辦法了，所以從現(xiàn)在開(kāi)始你要加油，你要知道你是最棒的！”聽(tīng)了媽媽的話，我才覺(jué)得，其實(shí)我才是最幸福的——我有一個(gè)通情達(dá)理的好媽媽，媽媽聽(tīng)到這樣的分?jǐn)?shù)即使是很生氣，但也是好好說(shuō)，鼓勵(lì)我，支持我，我為有這樣的好媽媽而驕傲。真的，當(dāng)時(shí)我的那種幸福感油然而生。
其實(shí)幸福離我們很近，有時(shí)就在我們的心里，她可能是一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，一句不經(jīng)意的鼓勵(lì)……讓我們一起去尋找幸福吧，讓我們徜徉在幸福的味道里。
幸福感作文9
教師的幸福感，可以是來(lái)自外部的力量，如教師的福利待遇、工作環(huán)境、人際關(guān)系等；教師的幸福感，也可以是來(lái)自內(nèi)在的夢(mèng)想，如教師的知足常樂(lè)、積極進(jìn)取、信念愿望等。
在現(xiàn)實(shí)生活中，老師這個(gè)階層，與其他階層的平民百姓一樣，有很多自己的煩惱：工作待遇不高，子女就業(yè)艱難，心理壓力沉重……除此以外，由于社會(huì)對(duì)教育的過(guò)分關(guān)注，本應(yīng)該受尊師重道人尊敬的教師竟然成了一個(gè)時(shí)刻被質(zhì)疑懷疑的小丑。一些新聞媒體大肆做跗面宣傳，甚至故意歪曲事實(shí)，把教師形象“妖魔化”……家長(zhǎng)們不再把老師當(dāng)回事，既把教育孩子的主要責(zé)任拋給老師。但小孩只要被老師懲罰一下，就找老師的麻煩，甚至報(bào)復(fù)老師。試想，老是看到陰暗面看不見(jiàn)光明面，在這樣的困境中，教師有什么幸�？裳裕�
如果，總帶著這樣的壓力上路，教師就會(huì)郁郁不振。然而，教師的幸福感，是可以衍生的。著名教育家魏書(shū)生曾說(shuō)：“教育是一項(xiàng)可以給人以雙倍精神幸福的勞動(dòng)。”暫且，我們不需要自己上升到一個(gè)藝術(shù)“拔高”的檔次。但，我們必須看到的是：當(dāng)我們教師把自己職業(yè)看成是養(yǎng)家糊口的謀生手段時(shí)，教師會(huì)很在乎一時(shí)一地的利益得失，他（或她）就不能感到幸福；如果我們教師把教育當(dāng)成一種心靈事業(yè)去用心耕耘時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的努力得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可時(shí)，教師的幸福感應(yīng)該是很強(qiáng)烈的。
快樂(lè)是一天，痛苦也是一天。作為一名教師，應(yīng)該具有平和的心態(tài)，努力發(fā)掘自己的幸福感。教師應(yīng)該把學(xué)生當(dāng)作自己的朋友，俯下身子與學(xué)生交流，在教學(xué)的同時(shí)，還能夠了解學(xué)生的心聲或者喜惡，這樣教育教學(xué)工作就能因材施教有的放矢，在獲得學(xué)生信任、敬重的同時(shí)，教師的業(yè)績(jī)也可以取得好的效果。其次，教師要學(xué)會(huì)淡泊名利�，F(xiàn)實(shí)中有太多讓我們心動(dòng)的誘惑，讓我們總想去追逐。但實(shí)際上，我們不能夠擁有它。不正視這個(gè)現(xiàn)實(shí)，只能給自己帶來(lái)不必要的煩惱。當(dāng)我們以平和的心態(tài)面對(duì)工件、生活和學(xué)習(xí)時(shí)，煩惱與困擾自然會(huì)遠(yuǎn)遁，世界上沒(méi)有一成不變的事物，禍兮福所倚，福兮禍所伏。平心靜氣面對(duì)所發(fā)生的和沒(méi)有發(fā)生的一切不如意的事，就沒(méi)有登不上的山峰。也沒(méi)有趟不過(guò)去的河!當(dāng)心態(tài)充滿快樂(lè)的時(shí)候，幸福感就水漲船高。
幸福感，是教師溫暖的笑顏；幸福感，是教師前進(jìn)的航標(biāo)；幸福感，是教師內(nèi)在的動(dòng)力……因此，當(dāng)一名教師，要善于發(fā)現(xiàn)并且培養(yǎng)自己的幸福感。
幸福感作文10
幸福無(wú)處不是，生活中處處隱藏著幸福，幸福像花兒一樣地美麗；幸福像春風(fēng)一樣地和煦；幸福像童聲一樣地恬美。
什么是幸福呢？顧名思義，它是一種感受良好的生活狀態(tài)。幸福不等同于快樂(lè)，快感，它不是短暫的，易逝的，獲得并不簡(jiǎn)單，但也不困難，它需要人們用心去感受。
我曾經(jīng)讀過(guò)小故事，一個(gè)富人和一個(gè)窮人在談?wù)撌裁词切腋！８F人說(shuō)：“幸福就是現(xiàn)在�！备蝗送F人的茅屋，破舊的衣服，輕蔑地說(shuō)：“這怎么叫幸福？我的幸�？墒前匍g豪宅，千名奴仆�。 笔朗聼o(wú)常，一把大火把富人的百間豪宅燒得片瓦不留，奴仆們各奔東西。一夜之間，富人淪為乞丐。正當(dāng)炎夏，汗流浹背的乞丐路過(guò)窮人的茅屋，想討口水喝。窮人端來(lái)一碗清涼的水，問(wèn)他：“你現(xiàn)在認(rèn)為什么是幸福？”乞丐眼巴巴地說(shuō)“我現(xiàn)在認(rèn)為幸福就是此時(shí)你手中的這碗水�！蓖蝗桓F人搖身一變，變成了神仙，原來(lái)他就是幸福之神。他對(duì)乞丐說(shuō)：“你現(xiàn)在已經(jīng)明白了什么是幸福產(chǎn)，你要珍惜所擁有的幸福�！眲傉f(shuō)完，幸福之神就不見(jiàn)了，他留下了一些錢(qián)和一間茅屋給乞丐，乞丐頓時(shí)感到幸福感謝油然而生。幾年后，乞丐用所擁有的財(cái)富東山再起，他勤儉節(jié)約，珍惜所擁有的幸福，為后代留下了巨大的財(cái)富。
我們每天放學(xué)回到家中，看到飯桌上有一桌子美味可口的飯菜，幸福感就會(huì)油然而生。吃著家里人親手做的飯菜，心中就會(huì)感到溫暖，那就是幸福的感覺(jué)吧！下班后，拖著疲勞的身子回到家中，妻子兒女幫你揉肩捶背，那時(shí)心中油然而生的溫暖也是幸福吧！每天早上睡醒起床，看著窗外明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著枝頭小鳥(niǎo)歡樂(lè)的歌聲，聞著院子里飄來(lái)的花香。這時(shí)，不會(huì)感到幸福感油然而生嗎？無(wú)論是在家里還是在社會(huì)中，我們都會(huì)有油然而生的幸福感。
在你失望的時(shí)候，有人鼓勵(lì)你，幸福感油然而生；在你傷心的時(shí)候，有人安慰你，幸福感油然而生；在你遇難的時(shí)候，有人解救你，幸福感油然而生；在你失敗的時(shí)候，有人鼓舞你，幸福感油然而生；在你成功的時(shí)候，有人贊賞你，幸福感油然而生......
幸福無(wú)處不在，我們要珍惜現(xiàn)在擁有的幸福，體會(huì)屬于自己的幸福感。
幸福感作文11
最近，我常常聽(tīng)外婆講他們年輕時(shí)候的生活趣事。
四十年前，家里除了電燈，基本上沒(méi)有什么電器設(shè)備。外婆每天早晨五六點(diǎn)就起床，抹把臉，便抱著一木盆子的衣服到河邊洗衣服，用的是澀澀的硫磺皂和沉重的棒槌。也沒(méi)有洗衣機(jī)，只能把濕噠噠的衣服晾在竹架子上。然后提著菜籃去買(mǎi)菜，來(lái)回都是靠走的，能騎上自行車(chē)的人家已經(jīng)很幸福了。菜場(chǎng)也沒(méi)有這么多，大家都到通濟(jì)橋頭去趕集。哼哧哼哧地來(lái)回一趟，半天功夫就沒(méi)了。到家做飯還要用土灶，燒一捧稻草，鏟一下菜，一頓飯前后忙得滿頭大汗。下午又要下地干活，拔草，除蟲(chóng)，種菜，都是人工的，沒(méi)有一樣自動(dòng)化設(shè)備。晚上也沒(méi)有電視可看，只能大家伙三五成群地聊聊天，隔三差五地，還要停電……
聽(tīng)著外婆講這些事，我的頭就嗡嗡地響，只有一個(gè)感覺(jué)，懵！這樣的日子，我根本無(wú)法想象，如何度過(guò)枯燥而繁瑣的每一天�。砍虺蛭业闹�?chē)娨�、電話、電飯鍋、電腦、電冰箱……帶電的設(shè)備，我一口氣能報(bào)上十幾樣，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不稀奇。再看看我的房間，漂亮的小床，可愛(ài)的書(shū)桌，琳瑯滿目的文具，種類繁多的課外書(shū)……多么溫馨的小天地�。∥襾�(lái)到陽(yáng)臺(tái)，朝下看去，滿大街都是汽車(chē)，公共汽車(chē)、地鐵、共享單車(chē)任我挑選；出門(mén)旅游高鐵、飛機(jī)遍布全國(guó)各地；手機(jī)、平板上電影、電視想看就看。生活是如此地精彩！
就像這次我和媽媽去蘇州，媽媽先在手機(jī)上買(mǎi)車(chē)票，訂旅館；到了蘇州找路用導(dǎo)航，逛累了，騎上共享單車(chē)遛一圈；想吃美食上“餓了嗎”點(diǎn)外賣(mài)。要啥有啥，幸福感爆棚。我是真真切切地體會(huì)到，現(xiàn)在的生活，高鐵、網(wǎng)購(gòu)、共享單車(chē)、支付寶一樣都不能少。我不禁感嘆：我愛(ài)你們，新四大發(fā)明！
媽媽說(shuō)：“你是在享長(zhǎng)輩們的福啊，那些科技發(fā)明，電器設(shè)備都是改革開(kāi)放以來(lái)，無(wú)數(shù)的爺爺奶奶們努力工作了一輩子才取得的成果�，F(xiàn)在，爸爸媽媽這一輩接上來(lái)，正在為建設(shè)國(guó)家而奮斗。再過(guò)二十年就靠你們了，只要一代代不斷傳承發(fā)展，我們國(guó)家就會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)，越來(lái)越幸福�！蔽野蛋档馗嬖V自己，在享受美好生活的同時(shí)，要努力學(xué)習(xí)，為以后能創(chuàng)造一個(gè)更幸福的時(shí)代而奮斗！
幸福感作文12
母愛(ài)無(wú)私，父愛(ài)如山。父親的愛(ài)永遠(yuǎn)是最深沅，永遠(yuǎn)讓我感到無(wú)比幸福······
——題記
父愛(ài)是一縷春日里的和風(fēng)，吹走困擾已久的煩惱；父愛(ài)是一陣夏日里的細(xì)雨，滋潤(rùn)干涸已久的心田；父愛(ài)是一件秋日里的風(fēng)衣，溫曖冰冷僵硬的身體；父愛(ài)是一片冬日里的陽(yáng)光，溫暖冰冷潮濕的心房。我的爸爸很愛(ài)我，盡管他從未說(shuō)過(guò)······
父愛(ài)是陪伴
六年級(jí)下學(xué)期，爸爸留下照顧我。要畢業(yè)考了，我壓力太大成績(jī)下滑。一次測(cè)驗(yàn)。我該錯(cuò)的錯(cuò)了，不該錯(cuò)的也錯(cuò)了，成績(jī)不理想。爸爸知道后，沒(méi)鼓勵(lì)我也沒(méi)責(zé)備我，只是那雙眼睛里有一絲不易察覺(jué)的失望，對(duì)我說(shuō)：“今天起我陪你學(xué)，看有什么難題能難倒我們父女倆！”從此，我的書(shū)桌又多一張櫈子······
可能是爸爸夜夜陪伴的緣因，我的成績(jī)漸漸好了起來(lái)。又是一次測(cè)驗(yàn)，我考了全班第一，老師詫異于我的進(jìn)步，私下問(wèn)起時(shí)，我只笑不語(yǔ)。我知道，這都是爸爸的功勞——是爸爸的陪伴讓我充滿了力量，讓我有對(duì)考試的信心，父愛(ài)是陪伴！
父愛(ài)是鼓勵(lì)
“是金子總會(huì)發(fā)光！”這是爸爸常對(duì)我說(shuō)的一句話！六年級(jí)畢業(yè)考時(shí)，我考得很差只有年級(jí)二十六名。我因?yàn)檫@事哭了三天，郁郁不樂(lè)了十一天。在我不開(kāi)心的第十五天，父親大人發(fā)話了！他對(duì)我說(shuō)：“一次的失敗不代表一世的失敗，記住成功的人往往經(jīng)過(guò)多次的失敗。還有，‘是金子總會(huì)發(fā)光’我相信以你的成績(jī)?cè)谘笾锌隙芸忌虾玫母咧�！振作起�?lái)！”聽(tīng)了爸爸的一番話，眼前的迷霧散了開(kāi)來(lái)。一股幸福感油然而生。因?yàn)槔习治矣终褡髁似饋?lái)，又是老爸紿了我無(wú)窮的力量！父愛(ài)是鼓勵(lì)！
父愛(ài)
父親的愛(ài)總是給予我力量，讓我不再害怕前方的路。它成為了我前進(jìn)的力量，前進(jìn)的方向！有這么一個(gè)老爸，一股幸福感油然而生！
幸福感作文13
如潮的掌聲，讓我湮沒(méi)在無(wú)邊的幸福里。無(wú)論是誰(shuí)，在困窘的日子里，最需要的往往是安慰與鼓勵(lì)，可我覺(jué)得，再多的語(yǔ)言也不抵那一片真誠(chéng)的掌聲�！}記
在我初來(lái)乍到時(shí)，周遭沒(méi)有一個(gè)熟悉的同學(xué)，我濃重的鄉(xiāng)音常常成為一些人嘲笑的把柄。我孤獨(dú)極了，常常一個(gè)人坐在位置上看著窗外發(fā)呆，神思暢游回兒時(shí)與玩伴“打仗”的快樂(lè)時(shí)光，忍不住笑出聲來(lái)。結(jié)果只會(huì)引來(lái)鄰桌鄙夷的目光。
那一天，卻徹底改變了我……
那天，老師在作文課上出乎意料地說(shuō)我作文寫(xiě)得不錯(cuò)，讓我上臺(tái)來(lái)讀一讀。這一切來(lái)得太突然，我遲疑著、猶豫著，不知道該怎么辦才好，我生怕讀得不好而引起全班的哄堂大笑，但又不愿辜負(fù)老師對(duì)我的期望，一時(shí)我不知所措。
正為難間，老師帶頭鼓起了掌，響亮而富有節(jié)奏的掌聲里，我聽(tīng)出了鼓勵(lì)與信任。其余的同學(xué)一愣，但也都跟著鼓起了掌，他們當(dāng)中，有的人不可思議地?fù)u搖頭，掌聲輕慢而不屑。好像在說(shuō)，“像你那樣的人，也配寫(xiě)出好文章么？”有的人眼神里充滿期待，從他們“噼噼啪啪”的掌聲里，我聽(tīng)出了由衷的熱情。有的人面帶微笑，緊緊地抿著嘴巴，掌聲急促而熱烈，催促我快點(diǎn)走上講臺(tái)。
在這掌聲里，我很快平靜了下來(lái)，因?yàn)槲蚁嘈糯蠖鄶?shù)同學(xué)是友善而真誠(chéng)的。我要用我全部的勇氣和百倍的信心來(lái)讀好這篇文章，爭(zhēng)取讓那些嘲笑我的人刮目相看。
在如潮的掌聲中，我走上講臺(tái)，鎮(zhèn)定下來(lái)后，我開(kāi)始認(rèn)真地讀文章。手心里的汗浸濕了作文本，我有些口干舌燥，在第七段讀完后，我停下來(lái)舒緩我緊張的心緒。哪知此刻，一聲脆響震撼在我心底。鄰桌很誠(chéng)懇地點(diǎn)頭，巴掌拍得很帶勁兒！一種闊別已久的幸福，像潮水般在心中回旋、沖蕩。那潮水漲滿心間，不小心溢了出來(lái)，成了婆娑的淚……
又是一片經(jīng)久不息的掌聲，我竭力控制著自己的哽咽，用我最最響亮最最動(dòng)情的聲音讀完了作文的最后一小節(jié)。
我笑著回到了自己的座位上。鄰桌的手拍得通紅。暖暖的感覺(jué)，焐得我心里發(fā)燙。窗外，春暖花開(kāi)；心里，掌聲澎湃！指導(dǎo)老師：葉裕兵
幸福感作文14
最近，《小崔說(shuō)事》采訪了一批作家，很有意思。一位非常年輕的作家叫阿乙，他做好了他的人生規(guī)劃，攢了夠兩年花的錢(qián)，腦子里現(xiàn)在有18個(gè)選題，希望這兩年什么事都不干，就寫(xiě)這18個(gè)選題，估計(jì)能寫(xiě)出3—4個(gè)，這就是他的生活。
我在微博上關(guān)注另一個(gè)作家，叫阿來(lái)，就是寫(xiě)《塵埃落定》的那位。你看他的微博，就覺(jué)得這個(gè)人跟我們生活在一個(gè)時(shí)代，但不在一個(gè)海拔。因?yàn)樗奈⒉┥先腔ɑú莶�，他�?duì)世界上一切的花花草草都感興趣，他走到任何地方，都會(huì)把這些不知名的花草拍下來(lái)，然后找明白的人把花草都認(rèn)出來(lái)，發(fā)上微博。
我見(jiàn)過(guò)很多大師，他們非常有趣。比如《雨人》的編劇，叫巴瑞·莫羅，他憑這個(gè)片子獲得了奧斯卡最佳編劇獎(jiǎng)。他的《雨人》那部電影，講一個(gè)有自閉癥的人，這是真人真事。他見(jiàn)到的那個(gè)真人，遠(yuǎn)比我們電影里看到的達(dá)斯汀·霍夫曼演的奇怪得多。當(dāng)時(shí)，他在圖書(shū)館里看書(shū)，巴瑞·莫羅坐在前排，就聽(tīng)到后面不停地翻書(shū)。巴瑞·莫羅就把手頭的書(shū)放下來(lái)，走過(guò)去問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)先生，你在干什么？他說(shuō)我在看書(shū)。巴瑞·莫羅說(shuō)你看書(shū)的速度有這么快么？他說(shuō)是啊，今天下午我看了這么多的書(shū)，（打手勢(shì)）有這么高一摞了。巴瑞·莫羅不信，就說(shuō)那我能考你一下嗎？他說(shuō)可以啊。巴瑞·莫羅就翻開(kāi)一本書(shū)，隨便翻到一頁(yè)，念了一句，結(jié)果他把后面的全都背下來(lái)了。后來(lái)，他們就成了好朋友。
后來(lái)，《雨人》得了奧斯卡的最佳影片獎(jiǎng)、最佳編劇獎(jiǎng)，巴瑞·莫羅覺(jué)得這應(yīng)該是“雨人”的獎(jiǎng)，就把這個(gè)獎(jiǎng)杯送給了“雨人”。半年以后他去看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小金人上面沒(méi)有金子了。他就問(wèn)他金子哪兒去了，他說(shuō)這是孩子們的玩具，他讓很多孩子抱著這個(gè)小金人去玩，所以上面就沒(méi)有金子了。結(jié)果巴瑞·莫羅那天看我們做的慈善項(xiàng)目，叫“給孩子加一個(gè)菜”，他看得流眼淚了。他說(shuō)，我要把那個(gè)褪了色的小金人拿到中國(guó)來(lái)，讓這些鄉(xiāng)村學(xué)校的孩子每個(gè)人抱著它拍一張照片。
這就是他們內(nèi)心的追求，這也是他們的幸福感，我們也想做到有他們這樣的追求，有他們這樣的幸福感。
幸福感作文15
是平凡生活中突中大獎(jiǎng)的幸運(yùn)，是天天不愁吃穿玩樂(lè)，是多年的夢(mèng)想終獲得成功，是身邊擁有年輕貌麗的紅顏知己，是在人生災(zāi)難中的重生，是仕途上升官發(fā)財(cái)，感覺(jué)似乎都有，感覺(jué)它是那么的遙遠(yuǎn)又那么臨近，是那么短暫難遇又那么平凡和無(wú)緣相識(shí)，感覺(jué)自己天天在渴望著它，卻無(wú)法理解它，甚至不知道幸福就在自己的身邊，悄悄的來(lái)，悄悄的走。
如風(fēng)，如日月光輝，如飄搖的夢(mèng)境，靠近自己卻不知去體會(huì)，遠(yuǎn)離自己卻不知道去挽留。讓自由理解一下幸福。幸福是一種傳說(shuō)，有人說(shuō)讓幸福，可是他沒(méi)有做到，而且還在困難的時(shí)候離而去，幸福不是金錢(qián)的多少，更多的是一種感覺(jué)，一種認(rèn)為幸福就幸福的感覺(jué)。其實(shí)幸福更象是人類的一種期望，每一個(gè)人都渴望擁有幸福但很多人卻永遠(yuǎn)也得不到幸福，是他（她）真的不曾擁有嗎？錯(cuò)。上蒼對(duì)每一個(gè)存在的事物都是公平的，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛罷了。
幸福是一種體驗(yàn)，是一種精神麻醉，是一種讓人神往卻讓人無(wú)法看清的幽靈，是一種讓忍總在渴望、思念的人生目標(biāo)，是一種無(wú)法言語(yǔ)、不能說(shuō)清的天機(jī)秘密。幸福對(duì)于渴望得到的人來(lái)說(shuō)是異彩紛呈的。幸福是在困難面前有人和一起笑，在開(kāi)心的時(shí)候有人和一起渡過(guò)，在傷心的時(shí)候有人陪伴著！幸福就是不論在什么時(shí)候都不會(huì)孤單、寂寞！當(dāng)面臨失去親人痛苦時(shí)，愛(ài)人緊緊地握著的手，這就是的幸福當(dāng)因?yàn)楣ぷ餍枰坏貌幻鎸?duì)無(wú)賴時(shí)，同事隨時(shí)準(zhǔn)備擋在前面，這就是幸福。當(dāng)生病時(shí)，父母家人時(shí)時(shí)陪伴著，這就是幸福。眼中的幸福就是每天能睜著眼看到新一天的開(kāi)始，這就是幸福，換句話說(shuō)，就是活著就是幸福。幸福就是隔著遙遠(yuǎn)的玻璃窗看人家給剛出生的小娃娃換尿布！幸福的定義，能簡(jiǎn)單的三言兩語(yǔ)講明嗎？幸福是復(fù)雜的情緒，因?yàn)榈玫叫腋：笠鎸?duì)的就是復(fù)雜的“事后處理”。幸福的定義也許根本沒(méi)什么，只能感覺(jué)，感覺(jué)它的來(lái)到和失去，過(guò)去。以前認(rèn)定開(kāi)心乃幸福之源，現(xiàn)在其實(shí)一切不是自己所能運(yùn)籌帷幄。幸福是快樂(lè)！
幸福是平安和健康。幸福是愉悅和舒暢。幸福是滿足和盼望。幸福是學(xué)習(xí)和欣賞。為什么覺(jué)得幸福，因?yàn)榈男腋Ｒ呀?jīng)存在。心中所求達(dá)到之后，就是的幸福。因?yàn)橛辛藵M足，這便是幸福。如果是一葉浮萍，就順?biāo)桑蝗绻且欢渖徎�，不妨�?tīng)聽(tīng)流水的清音和蛙鳴的聲響。為什么非得給幸福下一個(gè)什么標(biāo)準(zhǔn)呢，幸福有太多的形式了，哪怕吃好飯，有人替涮碗都會(huì)覺(jué)得自己幸福，把每一個(gè)細(xì)小的幸福貯存起來(lái)，慢慢地就會(huì)被幸福包圍，如果不屑于細(xì)小的幸福，那么終將被排斥于幸福之外，因?yàn)�，那是幸福在試探，看認(rèn)不認(rèn)識(shí)它—幸福是什么？老媽說(shuō)：幸福就是一家人平平安安。
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