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關于讀書的建議書匯總7篇

　　在學習、工作生活中，越來越多地方需要用到建議書，建議書是個人或團體，對整體發(fā)展或某項工作，向組織提出具體建議時使用的一種書信。為了讓您在寫建議書時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的讀書的建議書7篇，希望對大家有所幫助。

關于讀書的建議書匯總7篇

讀書的建議書篇1

　　由第二十四屆全國圖書交易博覽會執(zhí)委會發(fā)起的《貴州省20xx年全民閱讀倡議書》，倡議貴州省各族各界朋友多讀書、愛讀書、讀好書、善讀書，樹立讀精品圖書的意識和形成精閱讀、細閱讀、勤閱讀、善閱讀的習慣。

　　關于“讀書”，貴州各界代表都提出，將讀書作為生活方式，而不是一項任務、指標來完成。

　　貴州省知名作家，獲得首屆全國“書香之家”家庭代表李寬定說：“只有世世代代將讀書作為生活方式，才能做好中華文化的守望者，不愧為‘書香之家’�！�

　　貴州文化名人何光渝則說：“有沒有讀書日并不重要，將讀書作為生活方式，每一天都是讀書日，享受閱讀的快樂�！�

　　“讀書的習慣從幼兒開始培養(yǎng)，養(yǎng)成習慣便不需倡導�！弊鳛樯賰洪喿x推廣活動志愿者的黃紅梅老師說，“現(xiàn)在的‘讀書’帶著不少的功利性閱讀，一些書籍是為了迎合人們的‘胃口’而發(fā)布，也許是暢銷書，但不一定是好書�！�

　　調(diào)查顯示，20xx年我國成年國民人均紙質圖書閱讀量為4。77本，電子書閱讀量為2。48本，數(shù)字化閱讀方式（網(wǎng)絡在線閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀、光盤閱讀、pda/mp4/mp5閱讀等）的接觸率為50。1%。

　　在信息化時代，書籍也開始改變，數(shù)字圖書在人們心中地位各有不同。

　　已到古稀之年的的何光渝說：“我的電子書儲備量現(xiàn)在直追我的紙質書籍存量�！焙喂庥逭J為，不應該介意書的介質，那是書的生命以不同形式存在，獲取閱讀信息，享受閱讀快樂最重要。

　　黃紅梅則對記者說：“在幼兒、兒童階段，家長應盡量少讓孩子接觸電子產(chǎn)品。電子本、閱讀器、錄音等方式，都不可取代家長親自講故事。在講故事過程中的陪伴對孩子才是最重要的�！�

　　20xx年8月，第二十四屆全國圖書交易博覽會將在貴州省舉辦，貴州省不僅將此次博覽會作為一次交易會，更重要的是營造讀書氛圍。貴州省揩以此為契機，發(fā)揚讀書明理、求知探索、經(jīng)世致用、敢為人先的優(yōu)良傳統(tǒng)，為“讀書”營造濃厚氛圍。

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

讀書的建議書篇2

親愛的同學們尊敬的老師們：

　　讀書___年暑假將至，大家都要回到自己闊別幾個月的家鄉(xiāng)，就要見到自己的親人，享受天倫之樂。

　　圖書館全體工作人員，向全體師生們致以最真誠的祝福。

　　祝大家暑假愉快!合家歡樂!

　　讀書為了給大家營造一個積極向上、清新高雅、健康文明的假期，激發(fā)師生閱讀興趣，學校圖書館結合各地不同的文化特點，計劃開展“八方飄香”假期讀書活動。

　　提倡大家都要到圖書館借幾本書帶在身邊，作為精神食糧，隨時為自己充電學習。

　　希望大家踴躍參加到這項活動中，把我們在學校好的讀書習慣帶到祖國的四面八方，使讀書成為我們假期生活的一個重要的組成部分。

　　書大家知道學習是生活中永恒的主題，只有邊工作邊學習、邊實踐邊學習，使書本上的理論與社會實踐相結合，才能使人睿智、使人高尚、使人永遠立于不敗之地。

　　詩人狄金森說：“沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍著的詩行那樣，把人帶往遠方。”為此我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

　　讀書1.要崇尚讀書。

　　讀書可以體味人生，感悟生命;讀書可以陶冶情操，健全人格;讀書可以提高生活品位;讀書可以讓你成長成才。

　　讀書2.要多讀書。

　　讓我們把走進圖書館當作回家一樣，選擇幾本好書，靜靜閱讀，細細品味，暢游在書海中。

　　讀書3.要讀好書，要多品讀經(jīng)典。

　　與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲思中感悟真理。

　　閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼，傳承五千年的中華文明!

　　讀書4.讀書要學以致用。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行”。

　　我們要將讀書與生活有機的結合起來，積極的實踐、細細思考、認真總結，寫好暑假讀書的心得體會。

　　讀書5.把好書帶給家人，共同閱讀，共同進步。

　　讓知識成為我們的家庭奔向小康的理論指導，使家庭盡快的富裕起來，使家庭成員成為有文化、遵紀守法、品味高尚的群體。

　　讀書6.讓我們放下手機拿起書，讓我們與書為友。

　　熱愛閱讀，讓讀書成為一種習慣，讓這美好的習慣豐盈我們的生命。

　　讀書閱讀沐浴心靈，書籍豐滿人生，通過讀書活動的開展，讓書籍成為我們一生的朋友，讓閱讀像呼吸一樣自然，讓讀書成為生活習慣，在讀書中不斷陶冶情操，凝聚智慧，提升品味，幸福人生。

　　相信，讀書就會快樂，同學們，請加入到讀書的行列中，讓我們做一個多讀書、讀好書的快樂讀書人吧!讓書香伴隨我們度過一個健康積極的暑假，讓書香飄向祖國的四面八方。

　　讓我們用書籍來塑造自己，拓展生命的寬度，踏上征服未來的路途。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。

　　讓我們一起來閱讀吧!

　　___

　　____年__月__日

讀書的建議書篇3

親愛的家長：

　　您們好!

　　美國散文家懷特說：“圖畫書是孩子們在人生道路上最初見到的書，是人在漫長的讀書生涯中所讀到的最最重要的書。

　　一個孩子從圖畫書中體會到多少快樂，將決定他一生是否喜歡讀書。

　　兒童時代的感受，也影響他長大成人以后的想象力。

　　”我國歷來以書香門第稱讀書世家，以讀書作為人生的一種重要的生活方式，會給人帶來許多的快樂和幫助。

　　聆聽窗外聲音、營造書香校園、構筑理想課堂”是幼兒園讀書節(jié)活動的.目的。

　　20xx年以來，幼兒園在組織教師學習、班級圖書角創(chuàng)設、組織幼兒閱讀等方面已經(jīng)做了一些努力。

　　為了讓幼兒從小養(yǎng)成良好的閱讀習慣，在4月“讀書月”來臨之際，幼兒園將開展第三屆讀書節(jié)活動。

　　特向家長提出如下倡議：

　　1、為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀物質環(huán)境。

　　條件允許的，為孩子布置一個溫馨的書房;條件有限的，為孩子創(chuàng)設一個圖書角;更簡陋一點的可以為孩子準備一個圖書箱、一個圖書袋。

　　讓幼兒有一個安心閱讀的小天地。

　　2、在為孩子準備點心、零食的同時考慮為孩子購買精神食糧——圖畫書，或一周一本、或一月一本，日積月累。

　　購買時要挑選內(nèi)容接近幼兒生活、富有創(chuàng)新、能激發(fā)幼兒自主閱讀的圖書。

　　3、為幼兒創(chuàng)設一個良好的讀書氛圍，如：給幼兒確定一個閱讀的時間，相對固定、養(yǎng)成習慣;家長陪孩子一起讀書，指導一些閱讀方法;給幼兒讀故事等等。

　　4、我班將于4月份底評選班級“親子閱讀獎”，并在讀書節(jié)閉幕式上進行頒獎。

　　有人說“播下一個良好的行為，收獲一個良好的習慣;播下一個良好的習慣，收獲一個良好的性格;播下一個良好的性格，收獲一種良好的命運”。

　　尊敬的家長，讓幼兒園全體保教人員與您一起努力，培養(yǎng)孩子愛閱讀的良好習慣，少看電視，與好書為伴，為孩子一生發(fā)展打下良好的基礎。

　　小一班

　　20xx年4月2日

讀書的建議書篇4

　�。�1）泛讀

　　泛讀就是廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書，也要讀社會科學方面的書，古今中外各種不同風格的優(yōu)秀作品都應廣泛地閱讀，以博采眾家之長，開拓思路。

　�。�2）精讀

　　要細讀多思，反復琢磨，反復研究，邊分析邊評價，務求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對本專業(yè)的書籍及名篇佳作應該采取這種方法。只有精心研究，細細咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。

　�。�3）通讀

　　即對書報雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜志可采取這種方法。

　�。�4）速讀

　　即陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解”�？梢圆扇�"掃描法”，一目十行，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴大閱讀量，適用于閱讀同類的書籍或參考書等。

　�。�5）略讀

　　閱讀時可以隨便翻翻，略觀大意；也可以只抓住評論的關鍵性語句，弄清主要觀點，了解主要事實或典型事例。而這一部分內(nèi)容常常在文章的開頭或結尾，所以重點看標題、導語或結尾，就可大致了解，達到閱讀目的。

　�。�6）再讀

　　有價值的書刊雜志不能只讀一遍，可以重復學習，“溫故而知新”。著名思想家、文學家伏爾斯泰認為“重讀一本舊書，就仿佛老友重逢”。。重復學習，有利于對知識加深理解，也是加深記憶的強化劑。

　�。�7）寫讀

　　古人云：“不動筆墨不讀書”，俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強閱讀能力，將知識轉化為技能和技巧。

　　（8）選讀

　　就是讀書時要有所選擇。古往今來，人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限，如果不加選擇，就不會收到好的效果�？梢越Y合自己的情況，有針對性地選擇書目，進行閱讀，這樣才能達到事半功倍的效果。

讀書的建議書篇5

　　4月23日，世界讀書日這一天，貴州省發(fā)起20x全民閱讀倡議書。

　　由第二十四屆全國圖書交易博覽會執(zhí)委會發(fā)起的《貴州省20x年全民閱讀倡議書》，倡議貴州省各族各界朋友多讀書、愛讀書、讀好書、善讀書，樹立讀精品圖書的意識和形成精閱讀、細閱讀、勤閱讀、善閱讀的習慣。

　　關于“讀書”，貴州各界代表都提出，將讀書作為生活方式，而不是一項任務、指標來完成。

　　貴州文化名人何光渝則說：“有沒有讀書日并不重要，將讀書作為生活方式，每一天都是讀書日，享受閱讀的快樂�！�

　　“讀書的習慣從幼兒開始培養(yǎng)，養(yǎng)成習慣便不需倡導�！弊鳛樯賰洪喿x推廣活動志愿者的黃紅梅老師說，“現(xiàn)在的‘讀書’帶著不少的功利性閱讀，一些書籍是為了迎合人們的‘胃口’而發(fā)布，也許是暢銷書，但不一定是好書。”

　　調(diào)查顯示，20x年我國成年國民人均紙質圖書閱讀量為4、77本，電子書閱讀量為2、48本，數(shù)字化閱讀方式（網(wǎng)絡在線閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀、光盤閱讀、PDA/MP4/MP5閱讀等）的接觸率為50、1%。

　　在信息化時代，書籍也開始改變，數(shù)字圖書在人們心中地位各有不同。

　　已到古稀之年的的何光渝說：“我的電子書儲備量現(xiàn)在直追我的紙質書籍存量。”何光渝認為，不應該介意書的介質，那是書的生命以不同形式存在，獲取閱讀信息，享受閱讀快樂最重要。

　　20x年8月，第二十四屆全國圖書交易博覽會將在貴州省舉辦，貴州省不僅將此次博覽會作為一次交易會，更重要的是營造讀書氛圍。貴州省將以此為契機，發(fā)揚讀書明理、求知探索、經(jīng)世致用、敢為人先的優(yōu)良傳統(tǒng)，為“讀書”營造濃厚氛圍。

　　倡議人：x

　　日期：x年x月x日

讀書的建議書篇6

　　美好的暑假翩然而至。為了讓同學們度過一個充實而有意義的暑假，學校將本次暑假的幾項活動說明如下，希望同學們能和家長一起認真閱讀以下活動要求，并積極參加。

　　一、潛心閱讀，浸潤書香，感受讀書魅力

　　請同學們在放假初期根據(jù)各科作業(yè)制定出合理的學習計劃，在完成各科作業(yè)的同時，從學�；蚶蠋熗扑]的閱讀數(shù)目中選出適宜于自己的書目，并做好讀書筆記。讀書筆記內(nèi)容包括：讀書時間、書名、好詞佳句、精彩片段、讀書感悟等。(低年級同學可在家長指導下完成)。認真填寫好《親子讀書卡》，積極參加“暑期讀一本好書”征文活動。

　　讀書及征文安排：同學們假期的任務就是暢快淋漓地讀書，和小伙伴們交流，或以日記的形式記錄讀書感受。開學后再將讀書感悟整理成文，積極參加聊城市的讀書征文活動(一至六年級都可以參加哦)。各年級假期必讀書目如下：

　　一二年級：語文主題學習--一年級 (小拇指的愿望、變色的房子徐小淋)、語文主題學習--二年級(大樹睡覺了、送個冬天給青蛙徐小淋)、低碳在我身邊(校園篇和飲食篇)

　　三四年級：《巨人復活了》楊鵬《“搗蛋鬼”來了》楊鵬《瘋狂的土豆-大象的女兒》安亦然《辮子姐姐心靈花園·祝你天天都長高》郁雨君《低碳在我身邊》出行篇《木偶的森林》王一梅《一只叫鳳的鴿子--曹文軒說故事》曹文軒《第五只輪子》曹文軒

　　五六年級：沈石溪作品《雄鷹飛翔》《花面母靈貓》《絕境孤狼》《巨人的秘密》

　　沈石溪動物小說精品少年讀本-草原之王《吃書的狐貍》 (德)弗朗齊斯卡《陽光姐姐小書房·我是學霸我怕誰》伍美珍

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　　二、誦讀經(jīng)典，提升內(nèi)涵，立做謙謙君子

　　同學們，《經(jīng)典之旅》校本教材不知你已背誦了多少，請同學們利用暑假這一大好時機把自己所在年級的基礎級背熟，另外，各年級必背篇目如下：

　　一二年級：《笠翁對韻》上卷中的一東和二冬;

　　三至六年級：《誡子書》、《少年中國說》《木蘭辭》

　　三、認認真真練字，堂堂正正做人

　　寫字是學生接受民族文化的重要途徑，也是養(yǎng)成良好習慣、陶冶情操的重要途徑。因此，本暑假，學校向全體同學提出每天練10個字的倡議，希望同學們認認真真練字，堂堂正正做人，開學后，學校將組織各班學生進行寫字比賽。