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【實(shí)用】讀后感作文500字合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的讀后感作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感作文500字 篇1
蒂蒂和米蒂是一對(duì)兄妹，在一個(gè)奇異的平安夜里遇上了一位仙女和光神，《青鳥(niǎo)》讀后感余悅。仙女給了許多靜物和動(dòng)物，并讓它們陪著蒂蒂和米蒂一起去尋找像征快樂(lè)和幸福的青鳥(niǎo)。一行人在夜宮中穿過(guò)了五道可怖的大門，遇上了青孩子，去了回憶國(guó)…可蒂蒂和米蒂始終未能得到青鳥(niǎo)。但最終明白了一點(diǎn)--哪里有幸福與快樂(lè)，哪里就存在著青鳥(niǎo)。
幸福與快樂(lè)是世上最珍貴卻千金難買的，這些幸福、快樂(lè)一定要有意義。生活中，有些人雖擁有財(cái)富，但沒(méi)有健康，沒(méi)有愛(ài)心，他們永不知足，貪得無(wú)厭，他們就得不到真正的幸福、快樂(lè)，讀后感《《青鳥(niǎo)》讀后感余悅》。而有些人雖然貧窮，卻擁有陽(yáng)光和溫馨，沒(méi)有用不完的.錢但有快樂(lè)和幸福，他們用精神上的快樂(lè)彌補(bǔ)了生活上的不足，他們每一天都能夠比那些貪婪的富人們更快樂(lè)。
我們都擁有快樂(lè)，但我們并不知道自己的快樂(lè)來(lái)得應(yīng)不應(yīng)該。我們的幸福和快樂(lè)一但充滿了房間，說(shuō)不定也會(huì)出現(xiàn)青鳥(niǎo)的影子呢！快樂(lè)珍貴，幸福稀有，我們的幸�？鞓�(lè)說(shuō)不定來(lái)的不應(yīng)該呢！所以，我們要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)，去彌補(bǔ)，讓自己的快樂(lè)來(lái)得更有意義一些吧！
每個(gè)人的快樂(lè)都有快樂(lè)的原因，就看你是不是有一個(gè)正確的理由了。一起向這個(gè)目標(biāo)努力吧！
你找到那只屬于你的青鳥(niǎo)了嗎?
讀后感作文500字 篇2
《孩子，有些東西不屬于你》這是一篇小學(xué)生的閱讀文章，讀完這篇文章要回答許多相應(yīng)的問(wèn)題，同時(shí)也帶給我許多豐富的感想與體會(huì)。
首先，就是我們不可以溺愛(ài)孩子，要讓孩子從小知道尊重他人，知道不可以刁蠻任性。故事當(dāng)中的母親肯定是沒(méi)有這樣得教育她的.女兒，在家中肯定是慣著她的女兒，才會(huì)導(dǎo)致她的女兒到了公共場(chǎng)所也會(huì)隨意任性。由此可見(jiàn)，溺愛(ài)對(duì)于孩子是很有害處的，應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
其次，要懂得體諒他人，設(shè)身處地得為人著想。文章當(dāng)中講述的故事發(fā)生在公交車上，在公交車上常常發(fā)生謙讓座位的好人好事。然而，本人講的卻不是這樣的故事。即便如此，主人公在講述故事的時(shí)候，她也設(shè)身處地得考慮到了小女孩母親以及同乘乘客的感受。在多方考慮的情況下，她選擇了不讓座，要讓行動(dòng)教育小女孩。而反觀小女孩呢，就是不懂事，不能夠觀察狀況，沒(méi)有體諒父母，更加不考慮他人感受。
最后，盡量減少外出行動(dòng)，多在家里待著。為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)榇笄澜�、無(wú)奇不有。公共汽車上經(jīng)常有許多奇奇怪怪的人，就像小女孩那樣的無(wú)理要求。還會(huì)有小偷偷錢包，各種盲流行為的出現(xiàn)。所以大家沒(méi)有必要，多在家待著，不能像文章作者那樣閑來(lái)無(wú)事坐公交車，還挑選了一個(gè)最后面的“豪華寬體座位”遭小女孩惦記。
以上就是我的見(jiàn)解，不喜勿噴，謝謝。
讀后感作文500字 篇3
暑假里，我除了讀過(guò)《瑪?shù)贍栠_(dá)》以外還讀了一本我很喜歡的書(shū)，被譽(yù)為“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”的沈石溪?jiǎng)?chuàng)作的《五彩龍鳥(niǎo)》。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：兩個(gè)原是近親的恐龍家庭，大爆炸后卻走上了不同的進(jìn)化道路。岫的家庭延續(xù)著孤獨(dú)冷酷的叢林爭(zhēng)斗，它們捕殺巨型恐龍，甚至吃食同類，用冷酷自私交織成的仇恨，把它們帶上了種族滅絕的不歸路。而澄的家庭卻盡享家庭溫情，它們辛勤地筑窩鋪巢，用溫?zé)岬男靥疟Ｗo(hù)后代，為了種族的延續(xù)，它們進(jìn)行了一場(chǎng)史無(wú)前例的血淚大遷移……生命舞臺(tái)上最終留下的竟是勢(shì)單力薄的澄的家庭，是愛(ài)，讓它們贏得了永恒的輝煌。
這本書(shū)中還介紹了許多關(guān)于恐龍的`小知識(shí)。比如恐龍滅絕原因、恐龍生活時(shí)期、恐龍形態(tài)、恐龍習(xí)性、恐龍捕獵本領(lǐng)等等。書(shū)中還介紹到恐龍滅絕原因的種種猜測(cè)：有人認(rèn)為，六千萬(wàn)年前有一顆巨大的殞星撞擊地球，相當(dāng)于爆炸了兩萬(wàn)枚氫彈，強(qiáng)大的沖擊波和遮天蔽日的放射性物質(zhì)，使絕大多數(shù)物種死于非命，恐龍就是在這場(chǎng)災(zāi)難中滅絕的；也有人認(rèn)為，在那個(gè)時(shí)期，地球上生長(zhǎng)著一種恐龍?zhí)貏e愛(ài)吃的植物，這種植物類似于，具有某種讓食用者上癮的生物堿，而這種生物堿能殺死雄性恐龍的精子，就相當(dāng)于特效避孕藥，結(jié)果，整個(gè)恐龍家庭的生育行為停止了，只有死亡，沒(méi)有新生，恐龍這個(gè)物種當(dāng)然也就被無(wú)情地淘汰了。
這本書(shū)讓我增長(zhǎng)了許多關(guān)于恐龍的知識(shí)，還讓我明白了一個(gè)道理：愛(ài)是生命進(jìn)化的能量！
讀后感作文500字 篇4
合上書(shū)，一種幸福感油然而生，靜靜地望著那本書(shū)，我心里感慨萬(wàn)千……是什么書(shū)有這么神奇的力量？告訴你吧，它就是《爸媽太過(guò)分之拯救老爸》，既幽默搞笑，又有教育意義。
這本書(shū)的大概內(nèi)容是：?jiǎn)毯涂巳R爾的爸媽分居了，喬認(rèn)為是老爸什么都不會(huì)做才導(dǎo)致爸媽分居的，喬決定升級(jí)老爸！他的妹妹克萊爾幫助喬完成了“升級(jí)計(jì)劃”�，F(xiàn)在的老爸會(huì)做菜，會(huì)做家務(wù)，年輕帥氣，與以前相比，簡(jiǎn)直是脫胎換骨！喬在他生日的時(shí)候，邀請(qǐng)老媽到老爸家里給他過(guò)生日。最終，克萊爾的一席話喊醒了老媽，他們和好了。為了給對(duì)方獨(dú)立的空間，他們沒(méi)有再次回到同一屋檐下，盡管如此，機(jī)靈古怪的喬依舊很開(kāi)心。
讀了這個(gè)故事，我不得不佩服喬的聰明才智，他利用自己的智慧讓老爸老媽重歸于好。他教會(huì)了老爸做菜，讓老爸自己做家務(wù)，天天陪老爸跑步減肥，把自己的腳磨出水泡……這一切都是因?yàn)閱逃幸活w不變的心——讓老爸老媽和好！
每個(gè)小孩都希望有一個(gè)幸福的家，喬和克萊爾也不例外，在老爸離開(kāi)家的時(shí)侯，克萊爾哭了一天一夜！我想對(duì)大人們說(shuō)：“你們不要分居！你們知道小孩會(huì)是多么傷心嗎？喬和克萊爾就是一個(gè)例子。如果一家人恩恩愛(ài)愛(ài)，再調(diào)皮的.小孩都會(huì)感到溫馨的！”
我更欣賞的是喬與克萊爾默契的配合，把真玫瑰換成塑料玫瑰的惡作劇；假用別人爸爸弄得十分成功……這一個(gè)個(gè)默契的配合是為了能夠讓老爸老媽重歸于好。雖然結(jié)局不是那么完美，但我相信，喬和克萊爾的努力一定不會(huì)白費(fèi)！
讀完這本書(shū)，我的心里畫(huà)出了一幅美麗的篇章，這本書(shū)寫(xiě)出了孩子心里的真實(shí)想法。同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)喬和克萊爾吧，用我們的智慧讓老爸老媽永遠(yuǎn)恩愛(ài)幸福！
我喜歡這本書(shū)！
讀后感作文500字 篇5
閑來(lái)無(wú)事，隨意拿起了一本叫《牧羊神豹》的書(shū)翻翻，看到其中的《犀牛與犀牛鳥(niǎo)》后，我深有感觸。故事是這樣的：
非洲某國(guó)元首訪問(wèn)云南時(shí)，贈(zèng)予圓通山動(dòng)物園一對(duì)犀牛。
圓通山動(dòng)物園還是頭一次得到犀牛，花巨資蓋了犀牛館，大理石圍墻，有人工小瀑布，有棕櫚樹(shù)林，有一大片草地……頓頓都吃“家鄉(xiāng)菜”；可犀牛們整天悶悶不樂(lè)，還經(jīng)常發(fā)“牛脾氣”。恰巧，中科院生物所在昆明召開(kāi)年會(huì)，動(dòng)物園便請(qǐng)這些專家給這對(duì)犀牛會(huì)診，專家們給那對(duì)犀牛開(kāi)了個(gè)奇怪的藥方：犀牛鳥(niǎo)若干。
剛把犀牛鳥(niǎo)鳥(niǎo)籠放在犀牛館外，犀牛立刻興奮起來(lái)。犀牛鳥(niǎo)也沒(méi)飛走，而是在樹(shù)上建起了鳥(niǎo)巢。不久，犀牛食量大增，情緒高昂，脾氣也溫順了許多。
人一生可能都在排斥、競(jìng)爭(zhēng)、共存中度過(guò)，犀牛和犀牛鳥(niǎo)的關(guān)系實(shí)際上是共生共棲關(guān)系，而這種關(guān)系就像是朋友之間，大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。但這又不同于你和你的'合伙人，各自是為了自己的利益而維持這種關(guān)系，這種建立在利益基礎(chǔ)上的“友誼”是脆弱的，隨時(shí)都可能毀滅。1+1，在某種時(shí)候，它的答案可能等于無(wú)限大。那是在什么時(shí)候呢？在我們真正能夠先替對(duì)方著想的時(shí)候：我的朋友在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)我會(huì)幫助他，相同，當(dāng)我在別的方面遇到困難時(shí)，朋友也會(huì)幫助我的。這樣相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，不僅加深了友誼，還使雙方受益。
讀后感作文500字 篇6
精益生產(chǎn)管理模式對(duì)于我國(guó)企業(yè)而言是一種新概念、新方法，因此應(yīng)該整體規(guī)劃，在小范圍內(nèi)進(jìn)行試點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為企業(yè)整體實(shí)施打下良好的基礎(chǔ)。企業(yè)在實(shí)施過(guò)程中，應(yīng)該具體考慮如何規(guī)范企業(yè)行為，從市場(chǎng)需求出發(fā)，應(yīng)用“并行工程”的原理來(lái)組織新產(chǎn)品的研發(fā)，從而提高產(chǎn)品的模塊化生產(chǎn)水平。根據(jù)“價(jià)值工程”的要求和目標(biāo)，應(yīng)該明確各個(gè)產(chǎn)品和各個(gè)組成部分的價(jià)值，這可以依據(jù)消費(fèi)者認(rèn)定的目標(biāo)成本。在此基礎(chǔ)上，企業(yè)要進(jìn)行全方位的協(xié)調(diào)，從而控制成本、杜絕浪費(fèi)，努力實(shí)現(xiàn)設(shè)定的整體目標(biāo)。同時(shí)，企業(yè)必須明確精益生產(chǎn)管理模式是一個(gè)不斷創(chuàng)新和改善的過(guò)程，在現(xiàn)有目標(biāo)達(dá)成后，應(yīng)該開(kāi)始新一輪的分析和整合，確認(rèn)浪費(fèi)的程度和水平，并據(jù)此設(shè)定新目標(biāo)。
精益生產(chǎn)要順利進(jìn)行，離不開(kāi)人的作用，因?yàn)樗鼜?qiáng)調(diào)的是通過(guò)改變?nèi)说腵意識(shí)及行為來(lái)簡(jiǎn)化生產(chǎn)流程，進(jìn)而達(dá)到優(yōu)化整體，提高企業(yè)效益的目標(biāo)。為了充分發(fā)揮人的作用，提高系統(tǒng)的效率和可靠性，必須改善人的工作環(huán)境減低勞動(dòng)強(qiáng)度提高工作效率。要通過(guò)建立企業(yè)文化提高員工的思想素質(zhì)使之更加愛(ài)崗敬業(yè)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神；通過(guò)科學(xué)文化教育與技術(shù)培訓(xùn)提高人的業(yè)務(wù)素質(zhì)；通過(guò)激勵(lì)機(jī)制提高人的勞動(dòng)積極性與工作熱情。
我國(guó)大多數(shù)大中型企業(yè)長(zhǎng)期以來(lái)采用金字塔式集中管理組織機(jī)構(gòu)，與此相對(duì)應(yīng)的層次化管理與控制結(jié)構(gòu)，不僅制約著基層管理者主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，而且制約著整個(gè)企業(yè)對(duì)于市場(chǎng)的響應(yīng)速度。因此，必須運(yùn)用精益生產(chǎn)的理念盡量去掉一切多余的環(huán)節(jié)與人員。在組織機(jī)構(gòu)上縱向減少層次，將金字塔式的組織機(jī)構(gòu)扁平化；橫向打破部門壁壘，實(shí)行分布式網(wǎng)絡(luò)管理結(jié)構(gòu)。只有這樣，才能提高我國(guó)企業(yè)對(duì)日益變化的市場(chǎng)的適應(yīng)能力。
讀后感作文500字 篇7
我比較喜歡看雜志，雜志讀后感。雜志包羅萬(wàn)象，兼容并蓄，大有開(kāi)闊視野之效。但是也得看是什么雜志，其各自的作用也有很大區(qū)別。我以前比較喜歡看《青年文摘》《讀者》《雜文選刊》《特別關(guān)注》等等。
拿到雜志后，首先看的是類似于《青年文摘》中的“點(diǎn)擊”、《讀者》中的“言論”的欄目，一句話、一個(gè)數(shù)字、一個(gè)詞語(yǔ)就能針砭時(shí)弊，反映當(dāng)前時(shí)事輿論、社會(huì)風(fēng)氣。短小而精悍，一語(yǔ)中的，一針見(jiàn)血，入木三分。當(dāng)然，這只是我愛(ài)看這個(gè)欄目的初衷。隨著閱讀的開(kāi)拓和閱歷的延伸，漸漸發(fā)現(xiàn)這些“言論”已經(jīng)不具備我原來(lái)認(rèn)為的那種功效。那些言論中，至少有一半是空話、大話、廢話或者假話。但《雜文選刊》中的“一針見(jiàn)血”欄目是極盡諷刺之能事，這也是該雜志的`文風(fēng)。
看完了言論，立馬看笑話。當(dāng)初看笑話，只是為了找樂(lè)子。結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些幽默故事大多數(shù)都不好笑，而且幽默故事越短小越搞笑，長(zhǎng)了就索然無(wú)味。時(shí)間久了，就有所發(fā)現(xiàn)：笑話之所以讓人發(fā)笑，是因?yàn)樗宫F(xiàn)了一般人沒(méi)有想到的內(nèi)容，超越了我們的常規(guī)思維和意識(shí)范圍。
所以笑話中蘊(yùn)含著極其豐富的思維創(chuàng)新，尤其是創(chuàng)新思維和逆向思維比較明顯。《讀者》的樣式和選材很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)基本上沒(méi)什么變化，選材很廣泛，適用人群比較寬泛。《青年文摘》近幾年的內(nèi)容越來(lái)越傾向于情感，理性的內(nèi)容越來(lái)越少。《雜文選刊》的特點(diǎn)就是一個(gè)“批判”。理想主義者愛(ài)批判，現(xiàn)實(shí)主義者喜改革，投機(jī)主義者會(huì)利用，但這些都是他的批判范圍。所以這些雜志已經(jīng)不大喜歡再看了。
讀后感作文500字 篇8
斷斷續(xù)續(xù)，《送你一顆子彈》這本書(shū)終于被我看完了。
隨著這本書(shū)，我的情緒有從山川到草原到河流到沙漠的穿越…
所以，當(dāng)它終于被我讀完后，竟有了被釋放的輕松感。
我一直以為自己和所謂的豐富的生活毫無(wú)關(guān)系。如果說(shuō)豐富的生活是紅軍在與敵人的激戰(zhàn)中爬雪山過(guò)草地的`話，那么我的生活更像是一只駱駝無(wú)聲無(wú)息地穿越撒哈拉。這場(chǎng)穿越中沒(méi)有敵人、沒(méi)有雪山草地、沒(méi)有盡頭處光明的延安，只有傾聽(tīng)自己呼吸的耐心，把一只腳放下去之后再把另一只腳抬起來(lái)的耐心。
我也曾信誓旦旦的說(shuō)要過(guò)精彩的不一樣的人生，總覺(jué)得平淡對(duì)不起稍縱即逝的青春。
但事實(shí)是，所謂的豐富發(fā)生過(guò)后，你并不一定有饕餮一頓之后的滿足感，反而會(huì)讓你消化不良難受許久……
也許粗茶淡飯的日子還是適合我，因?yàn)樯钸h(yuǎn)不像我想的那樣簡(jiǎn)單。
這里的天還沒(méi)有冷下來(lái)，但是有種預(yù)感，覺(jué)得氣溫隨時(shí)隨地可能自由落體地降下來(lái)。
所以每天早上醒來(lái)，都有隱隱的焦慮……
幸福其實(shí)往往比我們所想象的要簡(jiǎn)單很多，問(wèn)題在于如果我們不把所有復(fù)雜的不幸都給探索經(jīng)歷一遍，不把所有該摔的跤都摔一遍，不把所有的山都爬一遍，我們就沒(méi)法相信其實(shí)山腳下那塊巴掌大的樹(shù)蔭下就有幸福。
這話雖然聽(tīng)起來(lái)那么知音但它的確很肺腑……
也許，也可能只是我其實(shí)沒(méi)什么出息而已。
讀后感作文500字 篇9
今天我聽(tīng)了一個(gè)故事，《磨刀不誤砍柴工》。這個(gè)故事蘊(yùn)含了深刻的哲理。
一位老人給他的兩個(gè)兒子出了道考題：上山砍柴，誰(shuí)砍得多誰(shuí)贏。大兒子早出晚歸，砍到了許多。二兒子卻與他相反，一覺(jué)醒來(lái)先磨刀。等刀鋒利了，再到山上選茂密的樹(shù)林開(kāi)始砍；下山時(shí)找了山坡讓木材滾下去。二兒子用的.時(shí)間少，柴砍得卻比大兒子多得多。
在古代，用智慧取勝的故事有很多，《三國(guó)演義》里的“空城計(jì)”便是如此。諸葛亮只用了少數(shù)人，嚇退了敵人，這與他運(yùn)用智慧，知己知彼設(shè)計(jì)謀有關(guān)。
而國(guó)外，這種故事也不少。數(shù)學(xué)家阿基米德帶著城里所剩的老弱病殘用鏡子反射，晃在敵人的眼睛上。手無(wú)寸鐵的弱勢(shì)群體在智慧的引導(dǎo)下打敗了敵人，獲得了安全。
兩個(gè)故事都是運(yùn)用了智慧取勝，在生活中如果能這樣，那么做事一定也會(huì)輕松多了。比如涂改液一定要等干了以后才能寫(xiě)，所以有了涂改帶；風(fēng)扇的制冷還不夠，所以有了空調(diào)；火車速度不夠快，所以發(fā)明了飛機(jī)……
科學(xué)家、發(fā)明家用智慧創(chuàng)意發(fā)明推動(dòng)了歷史前進(jìn)的步伐！
如果這個(gè)世界上的人們都會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋，那么世界的科技一定會(huì)更加進(jìn)步。這就是我從這篇故事里得到的感悟。成與功讀后感讓自己成為不可替代的人讀后感學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)讀后感
讀后感作文500字 篇10
最近，我讀了《臥冰求鯉》一文，此文深深觸動(dòng)了我。
《臥冰求鯉》的主人公叫王祥，他親生母親在他很小的時(shí)候就去世了。繼母很厭惡他，常常在他父親面前說(shuō)他的壞話，以至于父親也討厭他了�？墒牵跸椴](méi)有記恨雙親。幾年后，繼母和父親相繼患病，王祥衣不解帶地照料他們。
有一天，病中的繼母說(shuō)想吃鯉魚(yú)，當(dāng)時(shí)正值天寒地凍的冬天，河面上結(jié)了厚厚的冰。上哪兒去弄鯉魚(yú)？王祥心里非常著急，后來(lái)，他終于想出了一個(gè)辦法：臥冰求鯉。他解開(kāi)衣帶，赤臥在冰上，用體溫將冰融化，終于求得了鯉魚(yú)，滿足了繼母的愿望。后來(lái)，王祥治好了雙親的病。
讀了這篇文章后，我感慨良多：王祥的繼母對(duì)他惡語(yǔ)相加，可他卻以德報(bào)怨，在繼母重病時(shí)，細(xì)心照料她，為其治病，以至于在寒冷的冬天臥冰求鯉，其孝感天動(dòng)地！
而我自己呢？有時(shí)因?yàn)閶寢寷](méi)有滿足我一些無(wú)理要求，跟媽媽打“口水戰(zhàn)”，甚至“大動(dòng)干戈”；有時(shí)不努力學(xué)習(xí)，讓媽媽難過(guò)、傷心；有時(shí)調(diào)皮搗蛋惹是生非，要媽媽幫忙解難�；叵胱约旱乃魉鶠椋睦锖懿皇亲涛丁�
父母教我們說(shuō)話，教我們走路，教我們唱歌跳舞……我們卻認(rèn)為這些是他們理應(yīng)付出的，我們心安理得地享受，甚至于以怨報(bào)德……捫心自問(wèn)：我們應(yīng)該嗎？在王祥面前，我們都無(wú)地自容！
讀完此文，讓我明白：一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的人，就是一個(gè)不完整的`人。所以，我們要懂得感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝社會(huì)為我們成長(zhǎng)所做的一切。這樣，世界才會(huì)變得更加美好！
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