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快作文

六一快樂作文

時(shí)間:2021-07-15 10:04:06 快作文 我要投稿

六一快樂作文合集五篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的六一快樂作文5篇,歡迎大家分享。

六一快樂作文合集五篇

六一快樂作文 篇1

  周五下午,我?guī)Ш⒆觽儏⒓恿擞螆@活動(dòng),先是在自己班內(nèi)玩套圈,此次游戲的材料我們是就地取材,利用孩子們上兩天郊游時(shí)喝剩后的飲料瓶,再在里邊加滿自來水,在場(chǎng)地上呈三角形擺放。圈是用隨處可見的硬塑料包裝帶制成的,每人5個(gè)圈,5組同時(shí)進(jìn)行,站在離飲料瓶有一定距離的,粘貼在地板上的布條處開始套圈,雖然有的可是一個(gè)都沒套中,但孩子們玩得不亦樂乎,能干的也有,套中了2~3個(gè),大聲向我報(bào)告他的游戲結(jié)果,讓我為他慶祝。玩好后,我就帶孩子們來到了中1班,中1班的游戲項(xiàng)目是“夾彈珠”。這可是一項(xiàng)有挑戰(zhàn)性的游戲,對(duì)孩子們的手腕、手指的靈活程度要求很高,因此能很好的鍛煉孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力。只聽張老師一聲令下,參賽者們個(gè)個(gè)忙乎起來。能力強(qiáng)的幼兒一眨眼就已經(jīng)把10顆彈珠從這個(gè)籃中全部夾進(jìn)了另一個(gè)籃中;手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)育的不好的幼兒,可就只能干著急瞪眼的份兒了。尤其是我班的兩個(gè)左撇子銘磊小朋友和澳杰小朋友。銘磊先是用他慣用的左手來夾,可顯然效果并不怎樣,于是右手也上陣了,兩只手一起上陣,可也還是不行,夾不起來,他繼續(xù)努力著,一會(huì)兒被他尋找到了一個(gè)捷徑,他把這彈珠貼著籃子的邊快速的撥到另一籃中,就這樣辦,他暗暗竊喜著,漸漸地,籃中從無到有,慢慢有了幾顆彈珠。再說說同樣是左撇子的澳杰,真懊惱。平時(shí)他的左手可是很能干的,舀飯、舀菜都行,飯也吃得快。可今兒怎么就不行了,就不聽使喚了。雖然失敗但是毫不氣餒,繼續(xù)嘗試著幾次著。一會(huì)兒只見他也騰出右手來幫忙了,把彈珠拿起放在筷子上,正當(dāng)他舉著手中的筷子往另一只籃中送時(shí),意外發(fā)生了,只聽“噔”一聲,筷子上的彈珠不爭(zhēng)氣的掉了下來,美夢(mèng)破碎了,于是再試,還是不行,最后他發(fā)火了,迅速左右看了一下,用手抓了幾粒彈珠放進(jìn)了一旁的空籃子中,臉上一副沾沾自喜的樣兒,真逗。接著,我們來到了中2班玩釣魚。孩子們都不甘落后,起勁的釣著。可這小小魚鉤好像專與江杰小朋友作對(duì)似的,來回試了好幾下,都沒進(jìn)魚嘴的圈圈里,看同伴跳了一條又一條,多神氣,不管了,使出殺手锏,蹲下,拿起魚鉤迅速勾住魚嘴圈圈,然后起立,把魚竿往上一提,魚就釣到了。還有幾個(gè)幼兒在爭(zhēng)搶同一條魚,魚鉤都打起架纏在一塊了。

  瞧,一群可愛的調(diào)皮鬼,花樣百出,自以為無人能知,可這一切又怎能逃過我的火眼金金呢?我也沒捅破,就讓他們樂在其中吧!畢竟“六一”一年才一次嗎!游戲結(jié)束時(shí)間到了,我?guī)Ш⒆觽兓氐搅俗约旱慕淌,可他們意猶未盡,疑惑著游園票上還有兩個(gè)班的游戲怎么沒玩,我許諾今天由于時(shí)間關(guān)系而沒去玩,但只要他們乖乖的,下次一定帶他們?nèi)ネ妫麄兤夂煤玫卮饝?yīng)了。

  快樂六一,快樂著孩子,快樂著我們,讓我們重溫“兒童節(jié)”,拾起兒時(shí)美好回憶。

六一快樂作文 篇2

  我們等啊,盼啊,終于到了“六一”兒童節(jié)。這天,學(xué)校舉辦了一個(gè)藝術(shù)節(jié)。

  當(dāng)時(shí),同學(xué)們聚集在操場(chǎng)上。操場(chǎng)上有一個(gè)大大的舞臺(tái),周圍的墻上掛滿了繪畫和書法作品,那些畫畫的栩栩如生,書法寫得工工整整,非常引人注目。不僅有這些書法和繪畫,還有很多精彩的節(jié)。

  節(jié)目開始了,同學(xué)們都坐在舞臺(tái)下面,又說又笑。這時(shí),小主持人登上場(chǎng),宣布著第一個(gè)節(jié)目——架子鼓。主持人剛下臺(tái),音樂就響了起來,幾位同學(xué)就跟著節(jié)奏敲起了架子鼓,他們敲的非常帶勁,很帥氣。他們表演完后,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。第二個(gè)節(jié)目是啦啦操,幾位女同學(xué)穿著亮片衣上場(chǎng)了,她們的動(dòng)作非常靈巧,很精彩。同學(xué)們表演了一個(gè)又一個(gè)節(jié)目,拉丁舞、葫蘆絲、丑小鴨的.故事、大合唱、科技表演……精彩絕倫。其中,我最喜歡的節(jié)目是科技表演?萍夹〗M的同學(xué)們制作出了電路火箭,一他們利用電線把火箭點(diǎn)燃,“嗖"的一聲飛向了天空。降落的時(shí)候,自動(dòng)打開降落傘,慢慢的飄了下來……

  那一刻,我的心沸騰了,升騰了!

六一快樂作文 篇3

  5月31日這一天,我們學(xué)校開游園活動(dòng),一(1)班教室里安排的項(xiàng)目是端乒乓,一(2)班教室里安排的項(xiàng)目是折飛機(jī),一(3)班教室里安排的項(xiàng)目是貼鼻子,一(4)班教室里安排的項(xiàng)目夾彈珠,一(5)班教室里安排的項(xiàng)目滾球,一(6)班教室里安排的項(xiàng)目詞語接龍。我本來以為滾球很簡(jiǎn)單,我玩了以后知道滾球很難玩。

  我最喜歡玩得是夾彈珠,因?yàn)橛X得特別好玩。本來一(2)班教室里排隊(duì)的人最多,因?yàn)榈攘撕芫茫匀慷甲吡,人越來越少。然后一?)班教室里的人越來越多,都排到一(5)班門口了,我玩得很開心。

  六一節(jié)我去劍橋英語學(xué)習(xí)中心抽獎(jiǎng),首先我去做吃的,做完吃的,老師給我們一個(gè)氣球。Cisi給我一個(gè)花氣球,他(她)們小朋友看見了也想要,Cisi給每個(gè)小朋友一朵氣球花。我們又去了大教室玩游戲,拿一組贏了,就給哪一組美國(guó)的硬幣。最后,我們這組贏了,老師就把美國(guó)的硬幣給我們這組。

  媽媽還帶我去吃牛排!我抽了一等獎(jiǎng),我開心,開開心!

六一快樂作文 篇4

  六一,六一,最好做到六個(gè)一:讓我們傻一點(diǎn),嫩一點(diǎn),笨一點(diǎn),幼稚一點(diǎn),可愛一點(diǎn),開心一點(diǎn),雖然童年遠(yuǎn)去了,但我們的記憶還在。雖然我們大齡了,但是快樂無極限,兒童節(jié),祝老小孩們開心,快樂!

  童年,是人間的天堂、童心,是快樂的源泉。“六一”到了,就讓時(shí)光倒流,讓真理荒謬,讓智慧生銹,讓煩憂一無所有吧!請(qǐng)張開我們的雙臂,擁抱自然,感受和諧,讓哪些不開心的事情都通通見鬼去吧!

  戀戀童趣,純純童真,美美童話,皎皎童心。在我們每個(gè)人心中,都有一個(gè)美麗的童話故事,故事里有白馬王子 ,也有白雪公主。童話世界里的你,總是那么完美,瀟灑。而我卻愿變成童話里 ,我愛的那個(gè)天使,張開雙臂擁抱你 ,守護(hù)你!

  快樂蕩漾在秋千上,笑容綻放在玩耍里,甜蜜來自于糖果里。幸福沉浸在愛的世界里,隨性源于你床單上的地圖里,幼稚在于你手中的黃泥里。童年,我們總是在這里渡過。沒有煩惱,也沒有壓力,只有快樂,逍遙無限延。童年 ,我們總會(huì)在這里憧憬,沒有孤單,也沒有束縛,只有夢(mèng)想 ,翅膀在啟航。

  時(shí)光始終記憶在鄉(xiāng)下屋前寬敞的小院里,院里有高高的瓜架,還有高大筆直的杏花樹。白天,小孩人就在樹下追逐,打鬧。傍晚,大孩人就在樹下吃飯 ,談笑。春天一到,杏芽?jī)簜円积R探出頭來,生機(jī)勃勃。如果院里沒有杏花的點(diǎn)綴,那可就不美了,如果院里沒有杏樹的陪伴,童年可就真的毀了。

  藍(lán)天配朵白云在胸前,述說著季節(jié)的清爽,野花雕琢成草原,述說著自然的清新,筆墨化成祝福歌,述說著遠(yuǎn)去的童年!傲弧庇值搅耍L(zhǎng)大的你還快樂嗎?快樂屬于每個(gè)人,今天 ,愿我們都能做個(gè)快樂的兒童。

六一快樂作文 篇5

  六月是孩子們的節(jié)日,六月是鮮花竟相開放的日子,六月是歡聚一堂的日子,讓我們懷著喜悅的心情,歡度這個(gè)六一國(guó)際兒童節(jié)。

  清晨,我們興高采烈地踏進(jìn)學(xué)校的大門,蹦蹦跳跳地來到觀看節(jié)目的臺(tái)下,準(zhǔn)備觀看節(jié)目,而進(jìn)行表演的同學(xué),來到了教室換上了光彩奪目的服裝,化上了鮮艷美麗的舞妝,來到臺(tái)下觀賞節(jié)目,四位主持人,彬彬有禮地致了臺(tái)詞,說時(shí)遲,那時(shí)快,表演開始了。

  精彩的節(jié)目精彩紛呈,表演完的節(jié)目得到的掌聲一浪高過一浪。節(jié)目共有二十九個(gè),有古箏、舞蹈、架子鼓、表演唱歌、朗誦、葫蘆絲等,我們班也有一個(gè)精彩的節(jié)目,是《加油加油》,我們的服裝是瓦藍(lán)色的上衣搭配雪白的裙子,腳上蹬著潔白如玉的襪子。

  在這二十九個(gè)節(jié)目中,我最喜歡的有五年一班唐菀潞彈的古箏、三年一班的《不怕不怕》和我們班的《加油加油》,讓我明白當(dāng)我們遇到困難時(shí),要去克服它,當(dāng)我們遇到挫拆時(shí),要去面對(duì)它。

  這個(gè)六一兒童節(jié)是我最快樂的節(jié)日,六一兒童節(jié)讓我感到溫暖,我在老師和同學(xué)們的歡聲笑語中也感到幸福!

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