因?yàn)橛心�，快�?lè)無(wú)比作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的因?yàn)橛心�，快�?lè)無(wú)比作文，歡迎閱讀與收藏。
因?yàn)橛心悖鞓?lè)無(wú)比作文1
你，出現(xiàn)在種種場(chǎng)合，與你打交道會(huì)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在學(xué)校中我們可以碰到你，在大包小包里我們可以找到你的身影。你總是以為不會(huì)說(shuō)話的老師，無(wú)形中給我們講了許多生活的道理。那么你是——書。
書，一個(gè)普通的再也不能普通的名字，它卻在生活中擔(dān)當(dāng)著我們的引路人。當(dāng)我們走向迷途的時(shí)候，書可以將我們拉回安全的地方；當(dāng)我們?cè)俳釉賲柕臅r(shí)候，書可以給我們鼓勵(lì)，并且告訴我們不要驕傲；在我們失敗的時(shí)候，書告訴我們不要?dú)怵H，告訴我們失敗是成功之母，總有一天我們會(huì)成功……書中的種種道理激勵(lì)著我們前進(jìn)，前進(jìn)到成功的道路上去。
在我的家中，有三個(gè)大書櫥，一個(gè)是我的'，一個(gè)是媽媽的，一個(gè)是老爸的，這三個(gè)書櫥里都裝滿了書。如果我一天不看書，就像是失去了什么東西一樣，總是不知所措。書也給了我很多啟示。那一次我看小學(xué)生文選，前面有一個(gè)故事寫了俄國(guó)第一任總統(tǒng)葉利欽，他小時(shí)候批評(píng)了老師的某種現(xiàn)象，就沒(méi)有拿到畢業(yè)證書，可是他不氣餒，四處尋求幫助，最終拿到了屬于自己的畢業(yè)證書。這則故事告訴我，如果收到了對(duì)方的侵犯，就一定要找回應(yīng)該屬于自己的那一份東西。葉利欽屬于他的畢業(yè)證書被奪走了，但是他發(fā)動(dòng)了多方手段拿了回來(lái)。
朋友方正哥哥送給我了一本《小學(xué)生提高語(yǔ)文成績(jī)的500個(gè)語(yǔ)文故事》；令我非常高興，這其中有一篇文章只用了“shi”這個(gè)音，而且還寫出了股市的內(nèi)容，真的令我大開(kāi)眼界；上面還有一位網(wǎng)友用調(diào)侃的方式寫的古人今人對(duì)小雞過(guò)馬路的問(wèn)題所說(shuō)的話，逗得我哈哈大笑。這一笑間，我立刻就知道了原話是什么。比如說(shuō)，上面寫著孔子說(shuō)“未知人，焉知雞”，我很快就知道了原話是“未知生，焉知死。”這本書上還有許多有趣的文章，有蘇東坡的對(duì)聯(lián)，令我印象最深的就是這一幅：“坐，請(qǐng)坐，請(qǐng)上座；茶，敬茶，敬香茶！”這副對(duì)聯(lián)講了蘇東坡在一個(gè)寺廟里受到了當(dāng)家和尚不同程度的待遇。
在《諾曼底登陸》這本大部頭的書中，我仿佛來(lái)到了1944年6月6日的“D—DAY”，仿佛看到了槍林彈雨，仿佛看到了盟軍要征服納粹的勇氣，仿佛看到了納粹的垂死掙扎……這一切，都顯現(xiàn)在眼前，如同近在咫尺，觸手可及。作者用戰(zhàn)后雙方老兵的語(yǔ)言來(lái)講述了這個(gè)故事，并有地圖來(lái)向我們展現(xiàn)每一天盟軍進(jìn)攻趨勢(shì)和納粹黨的節(jié)節(jié)敗退。
謝謝你，書，你讓我學(xué)到了許多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了什么是應(yīng)該做的事，什么事不該做的事，我們由衷的感謝你，這位無(wú)聲、無(wú)處不在、無(wú)所不曉的老師，也是一座指明方向的燈塔——書！
因?yàn)橛心悖鞓?lè)無(wú)比作文2
說(shuō)實(shí)話，我對(duì)世上的任何一種東西都有好感，因?yàn)檎怯辛怂麄�，才是的世界更加精彩。�?duì)我來(lái)說(shuō)，我的朋友，使我快樂(lè)無(wú)比。
當(dāng)你考試成績(jī)不理想的時(shí)候，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己忘記帶作業(yè)的時(shí)候，是誰(shuí)，給了你更多關(guān)愛(ài)和問(wèn)候？是朋友。令我印象最深的一件事，是在四年級(jí)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，年年第一的我，或許是腳上的傷還沒(méi)好的緣故吧，連續(xù)失手三次，不單單沒(méi)有排上名次，而且還被意外淘汰，當(dāng)時(shí)，我深深的體會(huì)到了一句話——無(wú)顏去見(jiàn)江東父老。
就在我失望絕望以及快要崩潰的情況下，坐在我附近的同學(xué)來(lái)安慰我：“龔柏巖，這次不怨你，誰(shuí)叫你腳上有傷哩，還有勇氣給班里爭(zhēng)得榮譽(yù)已經(jīng)很不錯(cuò)了�！�
“嘿，哥們兒，你體育很好，但也不可能沒(méi)有失誤的時(shí)候呀，世界冠軍杜麗那次比賽，才得了個(gè)第五名呢，別灰心，還有明年呢！”
聽(tīng)了這些話，我臉上失望的表情又從顯出燦爛的笑容，眼眶里閃爍著感動(dòng)的淚花——我被朋友的安慰感動(dòng)了。
我想起了與張長(zhǎng)軒在一起的那段美好時(shí)光：我打跆拳道腳骨裂了，第二天忍著劇痛去上學(xué)（當(dāng)時(shí)還不知道我的腳骨裂了），我心想：完了，我的叫這么疼，而又沒(méi)人幫助我，自己怎么可能完成今天應(yīng)該完成的任務(wù)？
我一直強(qiáng)撐著。到了中午，我吃完午飯，看著他們大乒乓球，我從頭到腳都覺(jué)得不舒服，張長(zhǎng)軒問(wèn)我怎么了，我只是從他笑笑：“沒(méi)事兒，只是腳崴了一下�！�
我沒(méi)想到張長(zhǎng)軒對(duì)我的這一句話這么在意，此后，我無(wú)論走到哪，張長(zhǎng)軒跟到哪，攙扶著我，甚至他犧牲了自己中午能夠玩耍的那僅有的半個(gè)小時(shí)。他突然問(wèn)我：“龔柏巖，你快跟我說(shuō)實(shí)話，你的腳到底怎么了？”看著他急切的樣子，我就把這件事情的來(lái)龍去脈全部說(shuō)了出來(lái)，他聽(tīng)后，說(shuō)：“我就看著你的腿那么不得勁兒，明天快去醫(yī)院查查�！蔽冶桓袆�(dòng)了。終于打鈴了，我該上樓培訓(xùn)生物了，沒(méi)想到張長(zhǎng)軒幫人幫到底，依然為我服務(wù)著：他給我拿著試驗(yàn)箱，把我送到二樓。我本以為他只是順路，而且他要上教室里拿東西的，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他把我送到門口，把箱子遞給了我，然后迅速往餐廳跑去。我看著他那身影漸漸模糊，我呆愣愣的站在那里，眼眶里何止閃爍出感動(dòng)的淚花！我終于忍不住，哭了出來(lái)。我，第二次被感動(dòng)……
我很高興，有了這些朋友，相互建立了友誼，他們幫助了我多少？有了這些朋友，我無(wú)比自豪！
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