班級建議書范文錦集10篇
隨著社會不斷地進步,我們都跟建議書有著直接或間接的聯(lián)系,建議書是個人或者單位有關(guān)方面為了開展某項工作,完成某項任務(wù)或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情,或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體。如何寫一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書呢?以下是小編為大家整理的班級建議書10篇,歡迎閱讀與收藏。
班級建議書 篇1
我對班級的建議:
最近我班的紀(jì)律很差,上課經(jīng)常講小話、換座位,課外也毫不約束自己。這都是學(xué)生不應(yīng)該為之的。為了強化我班紀(jì)律,我向您提出如下幾點建議:
1、上課時,請同學(xué)們互相監(jiān)督,同時也請各個同學(xué)能夠自己約束好自己。
2、下課后、同學(xué)們看到本班同學(xué)違紀(jì)后要馬上批評,教育違紀(jì)同學(xué),并讓他(她)徹底改正。
3、請各位同學(xué)在自己的課本上寫一句名言警句,以便更好的管理好自己。
4、下課后,叫同學(xué)們不要在走廊上奔跑,不要玩一些危險游戲。做一些有益的活動。如:跳繩、跳高、跳遠等游戲。
5、每個星期都開展一些互助活動的教育課。如果有誰變壞了,就讓同學(xué)們教育他,并讓他改正。
為搞好我班紀(jì)律,強化管理。我特提出以上建議,供參考。如有不當(dāng),請批評指正。
班級建議書 篇2
各位班干,看你們平時在班上管理時,累得腰酸背痛,就算喊破喉嚨也無濟于事,怎么辦呢?我有些拙見與你們分享。
1、作為一名班干,首先要提升個人魅力。個人魅力包括幽默感、奉獻精神和工作能力。有幽默感的班干,富有智慧,能帶給大家快樂,比較受大家歡迎。做班干會占用自己很多的時間,所以要有吃苦耐勞的精神。在班級管理中,最重要的就是工作能力,要成為老師的左膀右臂。當(dāng)老師不在的時候帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),當(dāng)有突發(fā)情況的時候要能及時地阻止事件的發(fā)生和事態(tài)的擴大。
2、其次,作為一名班干,要做好大家的表率。在學(xué)習(xí)上要不甘落后,不擾亂課堂紀(jì)律,積極舉手發(fā)言。課間操要認(rèn)真做,不要曠操。在勞動上,做到不怕苦,不怕累,不偷懶積極完成任務(wù)。
3、作為一名班干,還要充分信任同學(xué),每個人心中都有班規(guī),只有充分信任他(她),給他們一些自由,他們才能逐漸信任。
只有班干以身作則,樹立起榜樣,帶好頭,就能創(chuàng)造出良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
此致
敬禮!
建議人:XXX
XXXX年XX月XX日
班級建議書 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學(xué)校;晚上,踏著夕陽的余輝,我與美麗的校園揮手告別。每天9個小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
我們的校園好似一座美麗的大花園,那里有百花盛開的后花園,有令人敢的舒服的籃球場有郁郁蔥蔥的樹木。但是,在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn),它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。
為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗,我自愿向?qū)W校提出以下建議:
1、在學(xué)校開展“節(jié)約資源,人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食,保護環(huán)境的知識。
2、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當(dāng)?shù)莫剟。對不良行為作出合理批評。
3、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動。收集學(xué)校的白色污染物,集中起來,換取相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。這樣既可以達到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的,又可以讓保護環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心,可謂事半功倍。
4、針對吃飯浪費的現(xiàn)象,不可操之過急。可以采用間接的方法,先通知各班的班主任,再由班主任向班級同學(xué)宣傳,這樣效果可能會更明顯。
5、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進行無形宣傳。在視覺、聽覺的強大攻勢下,自然會讓每個同學(xué)都能認(rèn)識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的,從而自愿加入到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學(xué)生呈上的這份建議書。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好!
謝謝!
班級建議書 篇4
敬愛的宋老師:
我們班的教室衛(wèi)生還存在一些問題。同學(xué)們放學(xué)回家時不清理桌洞,桌洞里還有沒有吃掉的食物,沒有喝掉的水,垃圾。同學(xué)們隨地亂扔垃圾,見到垃圾不撿起來,還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下,不積極到垃圾,垃圾桶經(jīng)常滿滿的。
之所以有這些問題是應(yīng)為有些同學(xué)的爸爸,媽媽給同學(xué)們買的吃的太多了,想吃就吃,想扔就扔。同學(xué)們的爸爸,媽媽又不知道。不清理桌洞是應(yīng)為同學(xué)們下課都去玩,不想清理桌洞里的垃圾,覺得清理桌洞還需要一定的時間,這些時間還可以多玩一會,這些人就很懶。值日生不清理死角,是應(yīng)為他們邊掃邊玩,不認(rèn)真做清潔,做事的態(tài)度不認(rèn)真,不積極保護班級衛(wèi)生。為了解決這些問提,我建議:
1、珍惜農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食,不能隨便亂扔。
2、積極清理桌洞衛(wèi)生。
3、見到垃圾撿起來,不亂扔垃圾,保護班級衛(wèi)生。
4、值日生積極清理衛(wèi)生死角,做值日要認(rèn)真。
希望老師能夠采納我的這些建議,讓我們班明天更美好。
您的學(xué)生張**
20xx年10月20日
班級建議書 篇5
尊敬的范老師:
您好!
我是xxx。以往我每天都在晨風(fēng)的問候下走進心愛的教室,映入眼簾的是干凈的地板、整齊的課桌、潔白的墻壁、透明的窗戶。這些都曾是我們六一班的獨特風(fēng)景,讓人覺得心曠神怡。黃昏前,夕陽的余暉照在教室里,讓人有一種懷舊的感覺。我們的教室一貫如此。但是最近一段時間,我們教室的衛(wèi)生卻越來越差:不少的'同學(xué)開始隨地亂扔垃圾,負責(zé)打掃衛(wèi)生的同學(xué)連地也沒掃干凈就自己走了;現(xiàn)在的教室里地板黑得不成樣子,衛(wèi)生工具到處亂放.......再也看不到原來的干凈,再也看不到原來的整齊,再也沒有原來懷舊的感覺。做為四小六年級一班的一員,我為此感到非常痛心。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!边^去教室的衛(wèi)生好,是大家努力的結(jié)果。教室發(fā)生這么大的變化,肯定是有多方面原因的。在我看來,原因是這樣的:有少數(shù)同學(xué)以有課外班或有事為借口逃避掃地,個別同學(xué)亂扔垃圾等等,這些現(xiàn)象都沒有受到相應(yīng)的處罰;于是,越來越多的同學(xué)也開始隨意亂扔垃圾;有的同學(xué)把紙抽出后,用一下就扔在地上,同學(xué)們都對垃圾視而不見。不僅如此,還有許多原因是我沒看到的。
為改善教室環(huán)境,我特提出以下建議:
1、進一步完善教室衛(wèi)生守則,明確相關(guān)管理要求;
2、開辦一期關(guān)于環(huán)保的板報,濃厚“愛環(huán)境講衛(wèi)生”的氛圍;
3、提出倡議,號召同學(xué)注重個人衛(wèi)生、愛護公共衛(wèi)生;
4、鼓勵多撿垃圾,對愛護公共衛(wèi)生的人提出表揚;
5、對于影響公共衛(wèi)生的人要進行適當(dāng)處罰,如責(zé)令其撿垃圾、打掃教室、廁所等。 以上建議僅是我個人不成熟的想法,懇請范老師多多指正。
班級建議書 篇6
我建議為班級開展一次魔方比賽。讓每個同學(xué)把魔方變亂,再在最短時間內(nèi),把六個面變成一樣的,玩魔方可以讓大家的頭腦更靈活更有智慧。
我建議為班級辦一個知識小報墻。讓每個同學(xué)把平時所見所聞做成小報。然后,貼在墻上,讓同學(xué)們在知識的樂園里快樂成長。
我建議為班級舉行一次故事大王比賽。讓每個同學(xué)講一個身邊發(fā)生的動人的、有趣的、感人的……故事,看誰講得最好,讓同學(xué)們評出自己心目中的故事大王。講故事不僅能鍛煉口才,還能發(fā)現(xiàn)人世間的真善美。何樂而不為能。
班級建議書 篇7
1.該同學(xué)積極上進,一直以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。虛心好學(xué),成績始優(yōu)秀,學(xué)習(xí)成績在班級名列前茅。不僅對專業(yè)的知識有所涉獵,而且能夠摸索出自己的學(xué)習(xí)方法,并堅持獨立思考,對學(xué)習(xí)中的問題能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解。尊敬師長,團結(jié)同學(xué),與同學(xué)關(guān)系融洽。積極參加班級組織的活動,有一定的組織能力與動手能力,是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
2.該同學(xué)在思想上積極上進,有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)且不斷努力。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識外,還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學(xué)為人誠實友善,與同學(xué)關(guān)系融洽,樂于助人,并積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中,繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng),再接再厲,在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!
3.該同學(xué)刻苦,認(rèn)真,踏實。堅持上課聽講,獨立作業(yè),能夠摸索出自己的學(xué)習(xí)方法,并堅持獨立思考,在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解。該同學(xué)虛心好學(xué),常能向老師和同學(xué)虛心求教,并且能積極地和同學(xué)一起開展學(xué)習(xí)上的討論。成績始終保持良好的水平。
4.該同學(xué)的優(yōu)點是誠實、熱情、好學(xué),性格堅毅。缺點是好勝心比較強,學(xué)習(xí)上還可以再努力一些,心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步。千里之行,始于足下。希望該同學(xué)繼承優(yōu)點,改進不足,再接再厲,在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!
5.該同學(xué)隨時都是笑瞇瞇的,自然地流露出心靈的善良。能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。上課總是全神貫注,無論是作業(yè)還是考試,書寫總是工工整整。各科都有很大的進步!
6.該同學(xué)能與同學(xué)友愛相處,對班級工作認(rèn)真負責(zé),尤其是衛(wèi)生清潔,總是任勞任怨,一絲不茍,從不推諉。敢想、敢說、敢問、敢辯。思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質(zhì)疑,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。踏實肯干,每次勞動都任勞任怨。
7.該同學(xué)在紀(jì)律上有了大的變化,克服了自身的隨意性,變得懂事、踏實多了。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課能夠?qū)P穆犞v,課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。各科都有很大的進步!踏實肯干,每次勞動任勞任怨。
8.該同學(xué)作為一名班干部,能以身作則,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項紀(jì)律。課堂上精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲,給老師留下了很好印象。愛好廣泛,勤學(xué)苦練。踏踏實實的學(xué)習(xí)態(tài)度換來了可喜的成績。
9.該同學(xué)能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。上課時用心聽講,專注、認(rèn)真,下課也能按時完成作業(yè)了,大家都為你的重大進步感到高興。勞動時老師同學(xué)們總能看見他忙前忙后的身影,真讓大家感動。
10.該同學(xué)能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。上課能注意聽講,課后你能自覺完成作業(yè),課間與同學(xué)打鬧的現(xiàn)象也少了。你思維靈活,接受能力較強,勤于思考大膽質(zhì)疑。各科都有很大的進步!
11.該同學(xué)對人很溫和,有副好脾氣。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質(zhì)疑你在班里從不張揚,總是默默無聞的,用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著你的實力。是我們班上出了名的小畫家。
12.該同學(xué)你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí),和同學(xué)相處時寬容大度,熱心班上的人和事。凡是認(rèn)真做的事,就會有好的結(jié)果。能勤奮學(xué)習(xí),能吃苦,成績有進步。
13.該同學(xué)對班級工作認(rèn)真負責(zé),在任何情況下,總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、扎扎實實地完成老師交給的任務(wù)。愛好廣泛,勤學(xué)苦練。勤奮好學(xué),在學(xué)習(xí)上有鉆勁,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。
14.該同學(xué)純真可愛,對待同學(xué)熱情大方。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,自覺抵制各種不良思想。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課能夠?qū)P穆犞v,課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質(zhì)疑。勞動時,總表現(xiàn)得很積極。
15.該同學(xué)眉清目秀,機智敏捷,身上洋溢著青春的氣息,是一位有出息的女孩。課堂上,總是聚精會神。作業(yè)又干凈又整齊,批閱時真是賞心悅目。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研,又懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時間。
16.該同學(xué)敢想、敢說、敢問、敢辯,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,善于思考,勇于進取。懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時間,喜歡尋找各門學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法,對待學(xué)習(xí)生活中的每一件事都是一絲不茍,勤奮好學(xué),在學(xué)習(xí)上有鉆勁,學(xué)習(xí)成績有明顯的優(yōu)勢。
17.該同學(xué)擔(dān)任班長更是能嚴(yán)格要求自己,積極組織各種活動,決心把班集體建設(shè)的更好,對工作認(rèn)真負責(zé)的勁真讓人佩服。能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。對待學(xué)習(xí)同樣認(rèn)真,上課大膽發(fā)言,課下認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
18.該同學(xué)言談舉止斯斯文文,衣服穿得干干凈凈。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,自覺抵制各種不良思想。課堂上,神情專注,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。能根據(jù)自己的實際,選用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。
19.該同學(xué)在思想上積極上進,有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)且不斷努力。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識外,還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學(xué)為人誠實友善,與同學(xué)關(guān)系融洽,樂于助人,并積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中,繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。
20.該同學(xué)積極上進,一直以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。虛心好學(xué),成績始優(yōu)秀,學(xué)習(xí)成績在班級名列前茅。不僅對專業(yè)的知識有所涉獵,而且能夠摸索出自己的學(xué)習(xí)方法,并堅持獨立思考,對學(xué)習(xí)中的問題能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解。尊敬師長,團結(jié)同學(xué),與同學(xué)關(guān)系融洽。積極參加班級組織的活動,有一定的組織能力與動手能力,是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
21.該同學(xué)自入學(xué)以來,思想要求進步,學(xué)術(shù)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),尊敬師長,團結(jié)同學(xué),積極參加學(xué)院和班級組織的各種活動,受到老師和同學(xué)的一致好評。該生不失為一名合格且優(yōu)秀的畢業(yè)生。
班級建議書 篇8
該生思想積極要求進步。政治上擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論、方針、政策積極參加學(xué)校各項活動,有較強的集體榮譽感,關(guān)心班集體。
研究生學(xué)習(xí)期間。在專業(yè)學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)態(tài)度端正?炭嗯,成績良好專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實,理價學(xué)習(xí)能力較強。具有一定的科研能力,能夠獨立撰寫質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文、科研報告?蒲谐晒^突出。英語較好,辦公計算機軟件操作熟練。
工作認(rèn)真踏實,積極協(xié)助導(dǎo)師、班級學(xué)生干部開展各項工作,并在工作中表現(xiàn)出較強的責(zé)任心,表現(xiàn)出較強的組織能力、溝通能力,能夠創(chuàng)造性分析問題與解決問題。有一定的服務(wù)意識和奉獻精神。具備團隊合作精神。積極參加各種社會實踐活動。
作風(fēng)正派,有公民意識和良好的道德素質(zhì)。生活上關(guān)心他人,主動幫助有困難群眾。該生是一名合格畢業(yè)研究生。
班級建議書 篇9
尊敬同學(xué)們:
你們好!我我們班其中一員。
我非常喜歡咱們這個班級,每個同學(xué)都非;顫、可愛,因此也有些同學(xué)比較調(diào)皮哦!陸尚奇同學(xué),我覺得你非常聰明,但卻沒有把心放在學(xué)習(xí)上,如果你把心放在學(xué)習(xí)上,那你肯定很棒!每次孫老師表揚你,說你第一名、我十分羨慕你,但你也有些小缺點,上英語課時你不太專心!大家都在認(rèn)真聽講,而你卻在看課外書。還有你比較愛說臟話,這點希望你可以改正。
李華曉同學(xué),你笑起來十分可愛,也很大方,但你比較愛捉弄女同學(xué),一點歉意也沒有還十分開心,希望你能改正。所以,我給你們提了一些建議:
一、在上課時請專心聽,少說話。
二、請不要說粗口話,大家要做文明學(xué)生。
三、請不要捉弄女同學(xué),這樣會讓人討厭。
希望你們能接受我建議!
此致
敬禮!
建議人:XXX
XXXX年XX月XX日
班級建議書 篇10
親愛的同學(xué)們:
教室是我們共同學(xué)習(xí)的地方。優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的,但是最近同學(xué)們亂扔紙削、果皮、隨意吐痰、吐泡泡糖等現(xiàn)象時有發(fā)生,破壞了我們這個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以我提出以下建議:
1、不要把瓜子、花生等帶殼食品和泡泡糖帶到教室里來吃,因為這些東西掉到地上后很難清理干凈。
2、每天值日生必須把講臺上的粉筆灰清理干凈,以免把講臺上的書本弄臟,讓粉筆灰吸進嘴里不健康。
3、可以在窗臺上種一些綠色植物,上完課后看看這些植物可以放松眼睛,預(yù)防近視,還可以凈化空氣。
4、每桌至少準(zhǔn)備一個塑料袋,以便上課時的垃圾隨手放在塑料袋里,下課后及時放到垃圾桶里。
5、每天打掃教室及陽臺后還要有專人保潔。
6、實行記分計劃,如果記分人員發(fā)現(xiàn)主動撿垃圾的同學(xué),一次加0。2,發(fā)現(xiàn)有亂扔垃圾的同學(xué),要從重處罰,扣05分還要罰掃兩天的教室。
班級環(huán)境是多么重要,如果每一個人都愛護自己班級的環(huán)境,那么我們的校園是多么干凈,美觀啊!
xxx
20xx年xx月xx日
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