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老師作文

感激老師作文

時間:2021-07-16 10:35:59 老師作文 我要投稿

感激老師作文四篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的感激老師作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感激老師作文四篇

感激老師作文 篇1

尊敬的老師:

  您好!老師您不僅是人類靈魂的工程師,而且您還有一顆罕見的愛心,那愛,像汨汩溪流,點點滴滴流進用學生的心田滋潤著一顆顆雅嫩的心,向著理想的明天前進;蜜蜂,一生都在采集蜂蜜,您每天都在開拓光明,滿腔的熱血,鑄成人類的靈魂,用知識的泉流,澆灌祖國的花朵。

  教誨的春風,恩情似海深。人生旅途上,是您為學生點燃希望的光芒,豐富學生的心靈,茁壯學生的智慧。夸美紐斯所說:“太陽底下再也沒有比教師這個職務高尚了”;馬雅可夫斯基說:“教師像一座山一樣,出現(xiàn)在第三條戰(zhàn)線上——學習的戰(zhàn)線上,書本的戰(zhàn)線上,好像一個騎兵,一個英勇的前線戰(zhàn)士——一個英雄!

  老師是你使學生鼓起勇氣,告別海岸,才能發(fā)現(xiàn)新的海洋;摔倒了,趕快爬起來往前走,莫欣賞摔倒的地方,莫停下來哀嘆。是您使學生懂得:向后退的人,他們的靈魂會向黑暗里投奔,所有堅韌不拔的努力遲早會得到報酬的,大石攔路是勇者視為前進的階梯,是弱者視為前進的障礙;不等待自然的恩賜,要向自然索取……的道理,學生的點滴進步都是恩師您的心血之果,衷心感謝您“育人梯鋪路石”;摯誠忠懇感激您:辛勤的園丁……

  敬祝您身體健康,心情舒暢教安!

  此致

敬禮

  學生:光榮

  xx年5月1日

感激老師作文 篇2

  借這篇日記我要對所有的老師說:“老師,您辛苦了!”———獻給所有無私奉獻的老師們!

  我感謝我幼兒園時詹老師和吳老師!現(xiàn)在回想幼兒園時點點滴滴的狀況還時常深深地感動著我,我從呀呀學語到識字很多,從哭哭啼啼到勇敢自信,是她們教我適應了幼兒園生活,并且各方面都有了不小的進步,所以在小學我雖然不是特別優(yōu)秀,但是我一點也不吃力。而且畢業(yè)了三四年了,她們還時常給我?guī)砗贸缘臇|西,好看的書籍,謝謝你們!

  我感謝繪畫興趣班的吳老師,從我四五歲起我就與繪畫結下了不解之緣。一直以來,無論是水粉畫、兒童畫還是素描,我都很喜歡。我有時很不聽話,有時愛做小動作,覺得枯燥放下筆不想再畫了。吳老師仿佛看透了我的心思,走過來總是對我說:“這就是考驗你的毅力的時候了。只有你靜下心來慢慢地畫,才能畫好。不錯,我相信你一定能畫好的。"這么多年來,是她教了我繪畫技巧,給我的生活增添了歡樂,繪畫讓我多次獲獎,給平凡的我添加了許多光榮,這么多年我們的關系不只是師生還是親人的關系。謝謝您吳老師!

感激老師作文 篇3

  老師,這兩個字眼在我們的心里已經(jīng)非常熟悉了。對于我們學生而言,老師可以說是我們的第二任父母,因為是他們教會了我們?nèi)松拇蟮览恚q如我們?nèi)松缆飞系闹嘎访鳠,我們就是靠著這盞燈找到了光明的彼岸。

  當我懷著慚愧的心面對失敗時,老師來到我身邊給我勇氣與希望,我那顆受傷、氣餒的心被您帶進了“自信”的“天空”中,帶進了浩瀚的海洋里,也把我?guī)нM了成功的大門,帶入了“自強”號的飛船。

  有很多人都說:老師像蠟燭把自己的身軀燃燒奉獻光明給他人;像粉筆犧牲自己把知識傳遞給學生;像園丁用自己的辛勤勞動換回了花朵們的新生。但在我的心中,老師是一片藍天。天空是無邊無際的,小鳥和大雁都在天空中飛翔,天空寬容了小鳥,于是,小鳥感激藍天讓自己擁有這片自由空間。

  您還記得嗎?有一次,我沒有在上課前復習詞語,上課聽寫時,我只會兩個詞,我本來以為您會當著全班同學的'面批評我,但是沒想到您把我叫到辦公室教育了一番。您還對我說:“卓瑪,你的成績現(xiàn)在還行,如果你滿意這一點點的成就,那你就錯了,你以為那些名人是像你這樣成功的嗎?不是的,他們是常年的‘滴水’才有‘穿石’這么大的成就的!蹦倪@番話使我幡然醒悟。

  我知道,不論我遇到什么,您都會陪我一起面對。您不是靈丹妙藥,卻可以醫(yī)治我們幼小心靈的傷痛;您不是秀麗的風景,卻能讓我們流連忘返。

  老師,我不會忘記您曾經(jīng)那段語重心長的教誨,相信有了它,會使我在今后的人生道路上少走幾個彎路。

  老師,我永遠感激您!

感激老師作文 篇4

  人生路漫漫,老師是指路人,在迷惘時指明前進的路途;老師是潺潺溪流,灌溉學生的心……

  我最感謝的就是余老師了,她把短暫的青春以及高尚的師德靈魂,詮釋了她的一腔熱血,她將自己的全部身心之力,都傾注在了我們身上。

  余老師常常伏在講桌上備課,批改作業(yè),她衣冠簡樸,待人寬厚,從不計較瑣事,也對(2)班同學關愛有加。

  直到那天,我們的余老師因病休假了。她休假期間,班里的人都很想她,都盼望老師回來,有的還要去探望她。

  記得有一次,我與蔣泓毅起了爭執(zhí),最后開始動手動腳,互相都怒氣沖沖。余老師上來和解,帶我去吃飯,把我和蔣泓毅兩人叫到了教室,把我們教導了一番,自己卻沒吃飯,餓著肚子,為了我們,余老師什么都心甘情愿。

  當時,我心里憤憤不平,怒氣未息。余老師說:“你要有一顆寬容大度的心,不要為了這些小事斤斤計較,要和同學好好相處!

  我低下頭,心情漸漸平靜了下來。從此以后,這句話總在我耳邊縈繞,當時那張和藹的面孔在我腦海里回蕩。

  在我的印象里,余老師很少說我們,上課也總掛著淺淺的笑容,總是很細心地講課,專心地糾正我們的錯誤。余老師總喜歡心平氣和地講話,喜歡開導我們。

  我要感激余老師,是她教導我讓我擁有一顆包容別人的心。

  人生路漫漫,余老師是勤勞的園丁,培養(yǎng)著我們;余老師是明燈,黑暗中照亮前行的路,感謝您的諄諄教誨,感謝您百般的關愛,感謝您……

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