【精選】感慨的作文匯編5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的感慨的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

感慨的作文 篇1

　　總是愛(ài)在小說(shuō)里尋找那些本就存在，卻沒(méi)能讓自己見(jiàn)到的話語(yǔ)，或許是自己心冷血涼，才沒(méi)有那顆意外關(guān)心的心嗎？總覺(jué)得自己是個(gè)無(wú)心的人，不知何時(shí)起，卻覺(jué)得它來(lái)的那么理所當(dāng)然。

　　其實(shí)，自己只是希望有個(gè)人能對(duì)自己說(shuō)一聲“沒(méi)事了……”這句話無(wú)關(guān)風(fēng)月，無(wú)關(guān)血緣，亦無(wú)關(guān)認(rèn)識(shí)與否。只要……只要有了這句話，或許自己就會(huì)察覺(jué)到那來(lái)自外界的關(guān)心吧。果然，自己就是這么別扭。

　　沒(méi)有安全感哎……如此一句笑語(yǔ)，有誰(shuí)能聽(tīng)出我內(nèi)在的真空呢？也許這就是隔閡？這就是獨(dú)立的另一面？永遠(yuǎn)不能奢求的同步同調(diào)，那種一眼看通的默契。這真的就是奢求了。

　　記憶中，從來(lái)沒(méi)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)這句“沒(méi)事了”即使每天可以在小說(shuō)中看到千百遍。是自己太敏感了嗎？這樣真的不好，會(huì)產(chǎn)生很多自己不想擔(dān)負(fù)的精神負(fù)擔(dān)的。

　　或許，有人說(shuō)過(guò)吧？只是自己的記憶力真的很糟糕？是這樣吧？

　　還記得年幼無(wú)知時(shí)的`無(wú)所畏懼，那應(yīng)該是有人在自己闖禍后說(shuō)一句“沒(méi)事了”，所以才會(huì)縱容自己那些小任性吧。于是，這些小任性順利成了自己如影隨形的東西，而那個(gè)人，那句話卻是消失在時(shí)間的傾軋中了么？

　　這些話，真的不該說(shuō)的哎……只是或許這音樂(lè)真的惑人，只是或許這場(chǎng)景真的空幻，更甚者，是月圓遲來(lái)的后遺癥，是以我說(shuō)了，連自己都會(huì)承認(rèn)這些都是胡話的一片不知所云吧……罷了……就這樣吧……

感慨的作文 篇2

　　走上幼教崗位的那一年，我剛剛十八歲。帶著一臉稚氣，一身書(shū)卷氣，還有—腔熱情，走進(jìn)了我向往已久的幼兒園，決心在幼教這塊天地里實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。 那個(gè)時(shí)候，幼兒教師可以說(shuō)是人們很看不起的職業(yè)，“寧當(dāng)售貨員，不當(dāng)孩子王”，是當(dāng)時(shí)大家的共識(shí)。不過(guò)我沒(méi)有那么認(rèn)為，我很喜歡這個(gè)我自己挑選的專業(yè)。然而未曾料到的是，我畢業(yè)后所進(jìn)入的幼兒園是這樣一副景象：沒(méi)有教材，沒(méi)有教具，沒(méi)有玩具，也沒(méi)有什么規(guī)章制度，園長(zhǎng)給我們的交代就是只要看好孩子別磕著碰著，別把屎尿拉到褲子里就行。可是我不甘心啊。

　　我從一位老教師那里找來(lái)了一本《365夜故事》，跑遍了縣城的書(shū)店買(mǎi)了一本《兒童歌曲一百首》，又把在師范時(shí)用的《計(jì)算教學(xué)法》、《美術(shù)教學(xué)法》找來(lái)，這就算是我所有的參考資料了。孩子們更是兩手空空如也。我每天帶著孩子們瘋玩，玩累了就教他們唱歌、畫(huà)畫(huà)、數(shù)數(shù)，給他們講故事。每到晚上就和幾個(gè)同事兼同學(xué)湊到一起彈琴、唱歌、跳舞，自?shī)首詷?lè)。六一兒童節(jié)，我們給孩子們編排了一些小節(jié)目，邀請(qǐng)縣婦聯(lián)的同志來(lái)觀看，他們給孩子們送來(lái)了畫(huà)冊(cè)，孩子們首次有了讀物。那年月，一般沒(méi)有什么活動(dòng)，每年除了“六一”，其余時(shí)間平靜如水，幼兒園就像一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的世外桃源，大家也都樂(lè)得清凈。 常言道：沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力。漸漸地，除了每年的六一兒童節(jié)前忙幾周為孩子編排節(jié)目，其他時(shí)間的工作好像成了可有可無(wú)，高興了就給孩子們唱唱歌跳跳舞玩一會(huì)兒，不高興了就干脆讓孩子們自己玩。隨著時(shí)間的推移，稚氣慢慢消失了，書(shū)卷氣慢慢脫落了，一腔熱血也漸漸冷卻。百無(wú)聊賴的我除了上班時(shí)間，把大量的精力放在了工作之余，讀小說(shuō)，看電影……也就是在那樣的年月，我像完成任務(wù)似地完成了人們稱之為女人三關(guān)的戀爰、婚姻與生育。 直到1994年．教育改革的春風(fēng)終于吹進(jìn)了我們這個(gè)冰封已久的小園，我第一次走出園門(mén)看到了外面的世界。南方一些發(fā)達(dá)地區(qū)幼兒園的改革發(fā)展之道，特別是幼兒教師們愛(ài)崗敬業(yè)的精神極大地鼓舞了我，我探深地感到了自己的不足，回過(guò)頭來(lái)看一看自己十幾年所走過(guò)的路，除了撿不起來(lái)的腳印還有什么呢?于是我開(kāi)始反省，開(kāi)始奮發(fā)，開(kāi)始拼命地工作，努力地學(xué)習(xí)，想彌補(bǔ)那十多年的不足。工作之余，我參加了成人高招，取得了�？茖W(xué)歷。

　　1996年，《幼兒園工作規(guī)程》的正式頒布使我進(jìn)一步懂得了作為一名幼教工作者應(yīng)具備的思想與專業(yè)素質(zhì)。是年，找園開(kāi)始了較大的行動(dòng)，提出了“辦強(qiáng)園先強(qiáng)師資”的口號(hào)，制定了師資培訓(xùn)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，并采取“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法以提高教師的思想素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。乘著幼教改革的.春風(fēng)，沿著我園師資培訓(xùn)的階梯，我找回了自我，像—只長(zhǎng)久失修的車輪，不但上了車，還擰足了勁兒。之后的幾年，我又多次被派往南方城市吸收新的幼教理念。更令人欣慰的是，1999年北師大破格讓我與在校生一起學(xué)習(xí)半年，不僅使我較系統(tǒng)地掌握了一些幼教理論知識(shí)，還解決了日常教學(xué)工作中遇到的一些難題，學(xué)到了一種積極向上的探索精神。接著，我參與了多項(xiàng)課題研究，在工作中研究，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)展。這幾年，我獲得了不少榮譽(yù)，但榮譽(yù)算不了什么，最重要的收獲是這十多年來(lái)精神充實(shí)了，而且明白了一個(gè)道理：時(shí)間是無(wú)情的，你若不珍惜它，它會(huì)毫不留情地棄你而去；你若珍惜它，它也會(huì)毫不吝嗇地送給你豐收的果實(shí)與快樂(lè)。 而今，已過(guò)不惑之年的我仍然在幼教崗位上奮斗著，收獲著，只覺(jué)時(shí)光匆匆，時(shí)間寶貴，恨不能一分鐘都分成幾半用。

　　是啊，人生能有幾個(gè)十多年呢，最為寶貴的十多年荒蕪了，我只有加倍珍惜現(xiàn)在的時(shí)光去補(bǔ)償，并以此告誡年輕的同行們，一定要珍惜今天的大好時(shí)光，莫等時(shí)光流逝再追悔。

感慨的作文 篇3

　　除夕夜，已經(jīng)十點(diǎn)多了。

　　我倚著窗，翹首盼望，看著窗外出神。

　　窗外，無(wú)數(shù)煙火繁星般點(diǎn)綴著黑夜這塊巨大的帷幕，似乎決心要將其照亮得白晝一般；一朵朵絢麗之花在空中綻開(kāi)，艷麗奪目的花瓣在空中劃過(guò)一條弧線，轉(zhuǎn)而如流星般直墜下來(lái)；一條條沖天之光在夜空中劃過(guò)，眨眼功夫，只聽(tīng)“嘭”的一聲，便在空中炸開(kāi)，如同一滴水跳入荷塘，只有“咚”第一聲，便消失于清清池水中，再也杳無(wú)音信了，還有……望著望著窗外的“繁星世界”，我既是喜悅，又是興奮。不知不覺(jué)間，童年時(shí)期放煙花迎新年的情景似潮水般涌入我的腦海中。

　　那是我還小，過(guò)年時(shí)便跟著幾個(gè)比我大一點(diǎn)的孩子們一起放煙花。大家將鞭炮、煙花放在一起，共同分享著煙花的樂(lè)趣。一聲聲鞭炮聲中，灌滿了我們的笑聲；一束束煙火中，洋溢著我們的歡樂(lè)……童年之事，樂(lè)趣無(wú)限。出人意料的是，在這個(gè)迎接新年到來(lái)的夜晚，我嗅到了陣陣童年的氣息。

　　初一，在一聲聲炮竹的催促聲下，我從睡夢(mèng)中漸漸醒來(lái)。吃過(guò)早飯，便隨父母到親戚家中拜年。每到一戶人家，都熱鬧非凡，親朋好友們爭(zhēng)相問(wèn)詢著對(duì)方近來(lái)的狀況；大人們高高興興地給小孩子們壓歲包，小孩們尋到一處，一起歡天喜地地玩�！�…我忙著給各位親戚們問(wèn)好。片刻間，幾封壓歲包爭(zhēng)相飛入我的手中。我連忙道謝，于是就與一群孩子到處玩耍去了。到了中午，更是熱鬧非凡。親朋好友們圍著四個(gè)桌子喜笑顏開(kāi)地吃飯。豐盛的佳肴一具具給端上來(lái)，山珍海味，一應(yīng)俱全：阿一鮑魚(yú)、清蒸桂魚(yú)、爆炒響肚、紅燒甲魚(yú)、東安仔雞……讓人眼花繚亂。陣陣清香撲面而來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)服務(wù)員笑著道，“你們太客氣了，點(diǎn)了這么多菜，桌子都放不下了哩！”不禁逗得我們四桌人哈哈大笑。在這充滿年味的環(huán)境里，我嗅到了快樂(lè)的芬香。

　　初三，是我外婆的生日。外婆從我剛出生便開(kāi)始帶我，不知不覺(jué)間帶了十幾年。這天早晨，我特意起了過(guò)大早床，用自己的零花錢(qián)給外婆包了個(gè)紅包。一下樓，我便興高采烈地將紅包送給外婆，還說(shuō)：“外婆，生日快樂(lè)！”外婆很是驚訝，卻也很是喜悅，我的心里自然也是樂(lè)滋滋的`。在這年味彌漫的日子里，我嘗到了愛(ài)的味道。

　　我愛(ài)過(guò)年，因?yàn)槟晡恫粌H有快樂(lè)的味道，還有童年的味道和愛(ài)的味道，以及許許多多說(shuō)不出的甜蜜味道！

感慨的作文 篇4

　　不喜歡早晨含羞的天半遮面，那種感覺(jué)不真實(shí)，捉不住。

　　不喜歡正午太陽(yáng)赤裸裸的關(guān)懷，更讓人覺(jué)得百無(wú)聊賴。

　　只喜歡在黃昏時(shí)分，仰望暮暉暗金色的衣袂，涌起許許多多的遐想與感慨。

　　一陣涼風(fēng)徐徐地從我的耳邊吹過(guò)，好似一番絮絮輕語(yǔ)；又來(lái)一陣，它的十指撥動(dòng)著我原本就已經(jīng)雜亂不已的秀發(fā)。也許那也是不錯(cuò)的五線譜吧。我心想。

　　暮暉就在此時(shí)漸漸拉開(kāi)它的帷幕。

　　它站在云朵劇場(chǎng)的舞臺(tái)，上演一場(chǎng)屬于暮暉的戲。

　　有的云上，暮暉微微發(fā)出金光，這可是宋時(shí)楊門(mén)女將在蒼天留下的不滅誓言，又如花木蘭毅然代父從軍時(shí)盔明甲亮的裝束，還是林妹妹反對(duì)清朝腐敗世俗的心語(yǔ)？

　　有的`云上，暮暉紅得動(dòng)人，好似抗日時(shí)獵獵飛揚(yáng)的旗幟。

　　天色已越來(lái)越黑，暮暉準(zhǔn)備落幕了，之后就是夜晚。

　　然后就是第二天，再次的開(kāi)始。

　　那么，暮暉的意義呢？

　　我想，暮暉的存在，是為了撫慰那些辛苦一天的人們，不管成功還是失敗。

　　我想，暮暉是偉大的。

感慨的作文 篇5

　　大家好，我的名字叫“雜”，相信大家一定都認(rèn)得我，今天，我要借此機(jī)會(huì)，向大家吐露自己的心聲。

　　眾所周知，五千年前，我的老爹倉(cāng)頡，一日突發(fā)奇想，想到造什么字，于是乎，我，連同我成千上萬(wàn)的兄弟姐妹便來(lái)到了人間。起初，我和我的兄弟們一樣，長(zhǎng)得并不如此難看，但孰知我一生下被定義為“混亂”、“雜亂”，被打成“貶”派，為世人所鄙視。于是，逐漸的，我就被越改越丑，名聲也越來(lái)越差。

　　幾千年來(lái)，大家只要看到我和由我組成的詞，像嘈雜、雜亂無(wú)章等等便皺起眉頭，這大大地刺痛了我。于是，在這幾千年中，我只能背著大黑鍋，躲在字典的角落里。

　　不久前，我外出溜達(dá)了一圈，到家后不禁“歸來(lái)淚滿襟”，感嘆科學(xué)與民主的偉大。

　　事情是這樣的，我去書(shū)店探望一個(gè)弟兄，在門(mén)口，便看到出售××雜志，我一驚：我的名字居然在上面。見(jiàn)了那位老兄，問(wèn)及此事，他拍了拍我，笑道：“老弟，現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展越來(lái)越快，信息的更新與生產(chǎn)也日趨頻繁，人們?yōu)榱烁�上社�?huì)發(fā)展的節(jié)奏，需要了解各方面的信息，那么多東西匯到一塊兒，就成了雜志，供人們參考學(xué)習(xí)�！笨吹轿以诘靡獾匦χ�，他說(shuō)：“走，到其他地方看看�！�

　　迎著春風(fēng)，邁著輕盈的步伐，我們來(lái)到了科學(xué)院。那位弟兄指著一位專注于書(shū)本的'長(zhǎng)者對(duì)我說(shuō)：“他就是研制出雜交水稻的科學(xué)家袁隆平。雜交水稻是一種全新的技術(shù)，它用兩種不同的稻子各自有優(yōu)勢(shì)的基因，利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，合成高產(chǎn)水稻，如今，雜交水稻一詞已經(jīng)家喻戶曉，你的名望也越來(lái)越大，而且，大家對(duì)你的印象，也漸漸變好�！�

　　懷著激動(dòng)的心情，我昂著頭離開(kāi)了科學(xué)院，來(lái)到了附近的一所高中。在一節(jié)生物課上，我突然聽(tīng)到那位生物老師跟學(xué)生們講述著“雜*的優(yōu)勢(shì)”，我一聽(tīng)，不禁心中一股無(wú)名怒火：這不是嘲我嗎？看到我一臉怒容，弟兄噗哧一笑，道：“我看你是老觀念，生物中所謂的雜*，是指生物具有Aa兩種等位基因，而且這種生物往往更適應(yīng)環(huán)境�！蔽衣�(tīng)后又羞又愧。之后，我又聽(tīng)了一堂化學(xué)課，聆聽(tīng)著化學(xué)老師講述著“雜化”的定義與其優(yōu)點(diǎn)。

　　心存感動(dòng)，我回到了家里，感慨這世間觀念的變遷。曾幾何時(shí)，我徘徊于汩羅江邊，想效仿屈原，一了百了。而今，當(dāng)我一處處看見(jiàn)自己的名字，一遍遍聽(tīng)聞自己的稱呼，滿足的同時(shí)，我終于感到，一個(gè)字是褒義貶義其實(shí)無(wú)所謂，只要能盡職盡責(zé)，為人所用，便算完成應(yīng)盡的職責(zé)。

　　簡(jiǎn)評(píng)：

　　本文不是直截了當(dāng)?shù)乇硎鲎髡咦约簩?duì)于“雜”字涵義的具體理解或取舍依據(jù)，而是采用擬人化的手法，讓“雜”字通過(guò)世人對(duì)其態(tài)度、評(píng)價(jià)的變化，反映出整個(gè)社會(huì)、人類科學(xué)觀念與人文精神的進(jìn)化。文筆輕靈活潑，立意也更有深度。

【感慨的作文】相關(guān)文章：

感慨生命作文02-14

精選感慨的作文29篇12-02

感慨生命初中作文12-24

來(lái)自鳥(niǎo)的感慨作文08-06

感慨的說(shuō)說(shuō)11-09

感慨的句子07-24

感慨的句子02-14

感慨的經(jīng)典句子11-06

感慨的文案11-04

感慨的文案11-17