平凡也美麗作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的平凡也美麗作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
平凡也美麗作文 篇1
花田百畝，我種清風(fēng)，也種明月；種細(xì)雨紛紛，也種陽(yáng)光明媚，也種未來(lái)可期，更種一場(chǎng)美好的遇見(jiàn)。
人，遇見(jiàn)一段緣，如赴一場(chǎng)花事，馨香排面，驚艷了歲月，溫柔了時(shí)光。
《詩(shī)經(jīng)》里說(shuō)：“邂逅相遇，適我愿兮�！薄儿o橋仙》里也說(shuō)：“金風(fēng)玉露一相逢，便勝似人間無(wú)數(shù)�！庇纱丝磥�(lái)，一場(chǎng)美好的相遇，不知迷了多少人的眼，醉了多少人的心。人世間最美好的事，大抵不過(guò)遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)，如空山后的幽蘭，令人心生悸動(dòng)；遇見(jiàn)，如煙雨迷蒙的江南樓閣，讓人無(wú)限憧憬；遇見(jiàn)，可能是你于旭日初升之際，行走于寂靜的山谷之間，偶然發(fā)現(xiàn)的一朵小花；遇見(jiàn)，也可能是某一天的清晨，偶然翻開(kāi)了往日的舊照片，于是如流往事向你席卷而來(lái)……。
有一種遇見(jiàn)，非要你在人間尋尋覓覓一番不可，這是塵世的遇見(jiàn)。
背上一只簡(jiǎn)樸的黑色布包，帶上一本書(shū)，便可出發(fā)了，一路上也不急于到達(dá)目的地，只是走走停停欣賞沿途風(fēng)景。如果遇見(jiàn)志同道合的人，也無(wú)需驚訝，只需相互問(wèn)候一聲，便一同上路。我們?nèi)惤懦切蕾p小橋流水旁的亭臺(tái)樓閣；去草原蒙古包里品嘗烤全羊、喝奶酒；去下著雨的江南，站在小巷里的石階上，享受那無(wú)限的愜意；我們?cè)趶R宇于燒香拜佛，在草原上放聲歌唱，在窯洞里烤火取暖……即使到了分別的時(shí)候，也無(wú)需太悲傷，揮揮手，相視而別。佛說(shuō)：“前世五百次擦肩而過(guò)，換來(lái)今生一次回眸；前世五百次回眸，換來(lái)今生一次相遇。”相遇是緣，何必強(qiáng)求更多。
可是相遇也未必是好，帶來(lái)的也可能是無(wú)法挽回的悲傷。就如《傾城之戀》里的范柳原和白流蘇，他們相遇了，相識(shí)了，相愛(ài)了，可是后來(lái)感情也淡薄了，離開(kāi)了。猶記得張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)：“于千萬(wàn)人之間，遇見(jiàn)你要見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之間，在時(shí)間的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，恰巧遇見(jiàn)了。那也沒(méi)有什么可說(shuō)的了，唯有輕輕問(wèn)一句：“哦，你也在這里吧？””
香徑徘徊，流連美景，觀燈猜謎，樂(lè)聚天倫，邂逅佳人，所有的相遇即是緣。沒(méi)有相遇，便沒(méi)有轉(zhuǎn)身離去的孤凄。
“一千次的回眸，才換來(lái)今生的一次相遇�！币磺猩咸熳⒍ǖ臇|西都只在轉(zhuǎn)身的瞬間存在變數(shù)，一個(gè)轉(zhuǎn)身回眸。便已經(jīng)是故事的開(kāi)頭，卻誰(shuí)也不曾想，故事的結(jié)尾，依舊是轉(zhuǎn)身。珍惜當(dāng)下的遇見(jiàn)吧！相信遇見(jiàn)便是美好。
平凡也美麗作文 篇2
天空很藍(lán)，藍(lán)藍(lán)的天空下，碧綠的青山連成一片，碧綠的青山上，一條小路若隱若現(xiàn)。
第一次走這條小路是在今年夏天，陪媽媽回山里看望一個(gè)親戚，突發(fā)奇想，想去鄉(xiāng)中心小學(xué)看一看。就是這個(gè)偶然的想法，讓我發(fā)現(xiàn)了這大山中隱藏的美麗。
雖說(shuō)是小學(xué)，卻只有一排平房，四間教室。使這學(xué)校勉強(qiáng)運(yùn)行下去的，只有兩個(gè)老師，其中一個(gè)就是阿依使布。她畢業(yè)于西昌學(xué)院。我去的時(shí)候，她正在上課。她正在用帶有一點(diǎn)彝腔的普通話給孩子們講解課文，她上課很認(rèn)真，以至于你無(wú)法想象得到她的工資只有一千二百元。她的穿著十分樸素，頭發(fā)簡(jiǎn)單地扎在腦后，臉上不施一絲粉黛，皮膚因長(zhǎng)期在高山上工作，曬得有點(diǎn)黑，褪色的牛仔褲褲腳上還沾著一絲泥巴。
“你在外面讀書(shū)？那真好��！不像這里的孩子，只有我留在這里教他們。”她知道我的來(lái)歷后感嘆道，然后望了望教室里的孩子。
“你為什么會(huì)想在這里教書(shū)呢？”我問(wèn)她。
“我以前大學(xué)暑假的時(shí)候，來(lái)這里支教。目睹了這里的孩子們簡(jiǎn)陋的學(xué)習(xí)環(huán)境和他們求知若渴的眼神�；厝ノ鞑院�，我便對(duì)自己說(shuō)，以后畢業(yè)了一定要來(lái)繼續(xù)幫助這些孩子。這里的條件太艱苦了，我不來(lái)的話就沒(méi)有人會(huì)來(lái)了�！彼χf(shuō)，仿佛這些艱苦對(duì)她來(lái)說(shuō)根本不算什么。接著她又向我講述了一些她的人生經(jīng)歷，我深深地被這位女教師打動(dòng)了。
“沒(méi)有呢，看著這些孩子一天天長(zhǎng)大，我只顧著開(kāi)心，沒(méi)有時(shí)間去后悔。這些孩子的笑容，是我在這里待下去的動(dòng)力�！彼h(huán)顧了一下四周，笑著說(shuō)，“再說(shuō)，在大山里工作也挺好的，這里的環(huán)境是多么的美麗。”
是呀！這環(huán)境是很美麗呢，藍(lán)藍(lán)的天空，碧綠的青山，可我身邊的這位老師不是更美麗嗎？
難道一定要與眾不同才能博得滿堂彩嗎？難道一定要出類拔萃才能找到自己的一席之地嗎？我身邊的這位女教師，用平凡的工作實(shí)現(xiàn)了偉大的人身價(jià)值；用平凡的舉動(dòng)展現(xiàn)了人生哲理；用平凡的心愿成就了生命的高度。
鄉(xiāng)村女教師的平凡如同山間的那條若隱若現(xiàn)的山路，小路的盡頭就是孩子們燦爛的笑容。
平凡也美麗作文 篇3
#人們的目光總是聚焦在那些多彩斑斕的事物上，然而他們卻不知道在斑斕多彩的背后隱藏了多少的艱辛。目光不能僅僅只停留在那瞬間的燦爛上面，而要去用心感受他的獨(dú)特之處。
在我們身邊普通的人們每時(shí)每刻都在想能過(guò)上與別人不同的生活，但如果我們一味地去追求物質(zhì)上的滿足，而忽略了心靈上所需求，那么一切都會(huì)變得毫無(wú)價(jià)值可言，日常生活中，我們只要細(xì)心觀察，社會(huì)中普通的清潔工，每天都努力的把城市打掃的干干凈凈，付出他們辛勞，去把城市裝扮的如此美麗，他們?cè)诿刻焖冻龅呐Α?/p>
但是，看看那些只知道享受的人，不知到去珍惜和付出，他們雖然平凡，卻能干出一些不平凡的事情。青春稍縱即逝，在我們有限的人生當(dāng)中，想要作出一番作為，那肯定是十分艱難的，但我們?nèi)绻炎约核ǖ哪繕?biāo)稍微調(diào)低一點(diǎn)的話，自己所想達(dá)到的事情就會(huì)成功，有得時(shí)候，一個(gè)人不管是多么有名，或多么有錢(qián)，如果他們不懂得去珍惜，只是不停地浪費(fèi)，他也會(huì)從被人關(guān)注到被人漸漸遺忘，所以作為年輕的我們，要懂得借鑒他人的長(zhǎng)處，警惕自己不要犯同樣的錯(cuò)誤。
默默無(wú)聞的人，總是被人們的目光所遺忘，他們總是把自己的一切都奉獻(xiàn)給人們，卻從不要過(guò)回報(bào)。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，值得我們學(xué)習(xí)，每一個(gè)人都是那么的平凡，平凡并沒(méi)有什么不好，它的可貴之處，要懂得人去感受他的獨(dú)特之處。即使是在平凡不過(guò)的事物，他都在一旁默默的奉獻(xiàn)它的一切，大自然中，植物中的小草是多么的不起眼，任人踐踏，跟鮮花比起來(lái)，他永遠(yuǎn)只能是寸拖鮮花的美麗，草兒的平凡，并不是那樣，小草有著許多的用處，他的力量可以遍及到整個(gè)自然界，它維持著人類的生活，它總是能在不起眼的地方創(chuàng)造奇跡。
有一則故事就給了我許多的啟示，說(shuō)得是橄欖樹(shù)對(duì)無(wú)花果樹(shù)說(shuō)：你的葉子到冬天就落光了，光禿禿的樹(shù)枝真難看，哪能像我四季常綠，美麗無(wú)比啊。
不久，一場(chǎng)大雪降臨了，橄欖樹(shù)身上的翠綠的葉子全被雪堆積了，最后越來(lái)越重的大雪竟把樹(shù)枝給壓斷了，橄欖樹(shù)的美麗也遭到了破壞了。而無(wú)花果樹(shù)由于葉子已經(jīng)脫落，結(jié)果安然無(wú)恙。外表的美麗不一定適合環(huán)境，有時(shí)是一種負(fù)擔(dān)，而且往往給生存帶來(lái)麻煩或?yàn)?zāi)難。相反，簡(jiǎn)單平常倒讓生活顯得自由自在。
事物的平凡，并不一定是壞事，要知道，有時(shí)人們平凡的生命中，也許會(huì)出現(xiàn)不平凡的'東西，在人們流光溢彩的生活中，我們一定要用心去觀察，把目光投向平凡，就會(huì)找到意向不到的東西。
平凡也美麗作文 篇4
一直以來(lái)，我都深深記得她。
她是我第一個(gè)幼兒園的老師，雖然那時(shí)我還在老家，但不論變遷過(guò)多少次，我都依然記得她。
現(xiàn)在我還依稀記得那所幼兒園的樣子，一個(gè)不大的小門(mén)，跨進(jìn)去后，院子里只放著一個(gè)滑梯。屋里的陳設(shè)也很簡(jiǎn)單，先是放我們的雜物，緊接著便是一個(gè)大廳，里面放著小桌子和小椅子，還有兩個(gè)中午睡覺(jué)的屋子。就是在這樣一間小平房里，我度過(guò)了我最快樂(lè)的時(shí)光。老師姓韓，是個(gè)還算漂亮的老師。她對(duì)我們總是無(wú)微不至的照顧，她那里有一個(gè)小藥箱，誰(shuí)生病了，就帶誰(shuí)到屋子里，細(xì)心地為他量體溫，喂他吃藥，還囑咐他讓他乖乖躺在床上，等著晚上他的父母來(lái)接他。上課時(shí)，她還會(huì)不時(shí)走進(jìn)屋里查看，像極了我們的母親。
記得有一次，媽媽把我送到了一所條件更好的幼兒園，只呆了一天，第二天便吵著要回原來(lái)的幼兒園，也并不是不適應(yīng)，或許是因?yàn)槟切┎皇煜さ穆曇艉兔婵鬃屛液ε掳�。在我的記憶中，韓老師從未訓(xùn)過(guò)一個(gè)人，不論我們多么調(diào)皮，她總是笑著面對(duì)我們。幼兒園里好像只有她一個(gè)老師，所以每年六一兒童節(jié)她都是最忙的一個(gè)，她總是為我們所有人排節(jié)目，從不叫苦叫累。
這么多年，我一直想再回去看看那里，但我每次回去時(shí)，幼兒園也恰好放假，我每到那里時(shí)，都很希望能從那緊閉的大門(mén)中知道老師的近況。她的這一輩子，也許都奉獻(xiàn)給了這所不起眼的幼兒園吧。我離開(kāi)的那天，是個(gè)冬天，媽媽幫我拍了一張和幼兒園所有人的合照，凡是我認(rèn)識(shí)的小朋友，都在照片上簽下了自己的名字，也許不夠規(guī)范，但那是童年最美好的回憶。韓老師也不例外，她甚至還留下了她的手機(jī)號(hào)，叮囑我一定要打電話給她。但我卻沒(méi)有。不知她是否還會(huì)想念那個(gè)在主持節(jié)目是無(wú)緣無(wú)故哭泣的小女孩。
她十分平凡，只是萬(wàn)千教師中最不起眼的一個(gè)。她只是個(gè)平凡的幼兒園教師。也許很多人都認(rèn)為，幼兒園教師是最輕松的職業(yè)，孰不知，那份工作是多么忙碌。
雖然她很平凡，但我在她身上，看到了不平凡的美麗。那種光芒，讓她十分高大。讓她一直以來(lái)，都屹立在我心間。
親愛(ài)的韓老師，您還好嗎？你那平凡中的美麗，讓我時(shí)刻記念著您！
就是這樣一位教師，我看到了她生命中最平凡的美麗。
【平凡也美麗作文4篇】相關(guān)文章：
平凡也美麗作文九篇03-24
平凡也美麗作文四篇03-18
平凡也美麗作文五篇03-03
【精華】平凡也美麗作文5篇03-26
關(guān)于平凡也美麗作文4篇03-25
【精華】平凡也美麗作文3篇03-25
【精選】平凡也美麗作文四篇03-23
關(guān)于平凡也美麗作文3篇03-19
【熱門(mén)】平凡也美麗作文三篇03-13
平凡也美麗作文七篇03-06