幸福無(wú)形作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的幸福無(wú)形作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福無(wú)形作文1
有時(shí)，幸福與你擦肩而過(guò)，可你并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)；有時(shí)幸福在你眼前跨過(guò)，可你并沒(méi)有注意；有時(shí)，幸福一直在陪伴你，可你并沒(méi)有察覺(jué)；有時(shí)。。。。
幸福，總是在無(wú)形中存在、
一份簡(jiǎn)單的早餐，一生輕輕的叮嚀，一個(gè)小的不能再小的舉動(dòng)，卻往往是一份幸福，在心中輕輕的蔓延。
你還記得，你牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親的笑容嗎？你還記得你第一次送禮物給父親時(shí)，父親的眼眶嗎？是否有淚珠在打轉(zhuǎn)？
我記得！你份遲到的幸福。
我汗流滿面，心如洶涌澎拜。沖刺時(shí)，同學(xué)們的歡呼聲響成一片，鑄成了成功的事實(shí)。同學(xué)們一擁而上，滿滿的歡呼聲，讓我的心久久不能平靜。
隨著時(shí)間的蔓延，一聲聲下課鈴隨風(fēng)而起。
放學(xué)了！
我，想立即與母親分享這一份喜悅。放學(xué)鈴聲，我便迫不及待跑到校門等待母親，可是，來(lái)的卻是一個(gè)嚴(yán)格的父親！不禁失望起來(lái)。
“今天子學(xué)校怎么樣啊，有認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？”
“今天是校運(yùn)會(huì)”
“哦，哪過(guò)得怎么樣��！體育不一直是你的強(qiáng)項(xiàng)嗎？”
“恩恩，第一”聲音不禁暗了下來(lái)
“什么”
我生氣了，便喊著回來(lái)申斥“短跑第一”
我注意到父親的眼睛早已濕透了。問(wèn)著，他卻說(shuō)沒(méi)事，只是感動(dòng)罷了！
我默默地看著他，不禁一陣心酸。
這應(yīng)該就是那份遲到的'幸福吧！
想起幸福，在無(wú)形中存在。為何，不去發(fā)掘！
幸福。
幸福無(wú)形作文2
陽(yáng)光中漫步，呼吸每一口新鮮，享受著每一束燦爛。不得不承認(rèn)，在這個(gè)世界上，幸福就如此。
不必再抱怨，不必再羨慕。世界各個(gè)角落，有吃不飽的、有受于災(zāi)難之中的，比起我們，蜜罐中長(zhǎng)大的我們，幸福就圍繞在我們身邊。只是我們看不見(jiàn)，摸不著，卻在用心感受。因?yàn)槲抑�，幸福無(wú)形勝有形。
親情
“春天到了，容易感冒，小心注意身體�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)道，然后肩膀上便會(huì)多了一件外套。“我餓了。”我訴苦著，然后桌面上便會(huì)多了一樣美食。媽媽對(duì)我關(guān)心是無(wú)微不至的。從學(xué)�；丶业男瞧谖澹职挚傄獑�(wèn)我在學(xué)校里的情況，有快樂(lè)的，一起高興；有憂愁的，一起解決。但當(dāng)我犯了錯(cuò)，爸爸媽媽一定不會(huì)“溫柔”，而是嚴(yán)中有愛(ài)。還記得，那年的秋天的尾端，正在踏入冬天。涼爽的風(fēng)看起來(lái)柔和卻那么傷人。我鬧脾氣，不肯再穿多一件外套。媽媽規(guī)勸我：“今晚天氣會(huì)轉(zhuǎn)冷，風(fēng)比較大，不穿的話容易感冒�！薄拔也幌氪��！焙�(jiǎn)短的話語(yǔ)直戳媽媽的心。媽媽生氣了，也不理我。我賭氣地走回房間，“砰”一聲關(guān)上了門。夜幕漸漸降臨，我趴在桌子上看著書(shū)，風(fēng)涼颼颼地吹，我強(qiáng)忍著，直至朦朦朧朧趴在桌上睡著。模糊中，傳來(lái)開(kāi)門的聲音，不一會(huì)兒，又關(guān)了，但我卻感到一絲溫暖。醒來(lái)后，我猛地發(fā)現(xiàn)，肩膀上，搭著一件外套，還有余溫。桌子上，放著一杯熱牛奶。我后悔莫及，自己是多么的孩子氣，為了這些事和媽媽慪氣。但媽媽再生氣，還是關(guān)心著我。這難道不是愛(ài)嗎？爸爸媽媽對(duì)我的至微關(guān)懷，是親情中的幸福。
友情
我與朋友小慧形影不離，像兩姐妹，無(wú)話不談。不管快樂(lè)與憂愁，小慧一定會(huì)陪著我，一起瘋，一起哭。學(xué)習(xí)上有難題，她一定會(huì)和我一起認(rèn)真討論；生活上有難題，她一定會(huì)和我一起解決。記得有一次，我因?yàn)榭荚嚥焕硐攵鵁⿶馈n愁。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地安慰著我，說(shuō)：“別灰心，只是一次考不好而已，下一次努力就會(huì)成功的。”有這樣義結(jié)金蘭的朋友，是友情中的幸福。
師生情
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅褪悄敲磦ゴ�。我的啟蒙老師——楊老師，在我的腦海里仍記憶猶新。記得二年級(jí)時(shí)，我不小心摔了一跤，疼痛交加，嬌氣的我早已哭得梨花帶雨。但是，楊老師卻沒(méi)有扶起我，反而鼓勵(lì)著我，要我自己起來(lái)，要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。最后我憑著自己的毅力爬起來(lái)后，楊老師立馬將我送去醫(yī)務(wù)室，為我處理傷口。老師對(duì)我的好，要我成才的希望，是親切的關(guān)懷，是師生情中的幸福。
不必再竭力追求幸福，不必再抱怨幸福不夠。笑由心生，幸福由心生�？床灰�(jiàn)的幸福，更要倍加珍惜。
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